【精品】我的五年級(jí)作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我的五年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。
我的五年級(jí)作文 篇1
太累了,我沒(méi)日沒(méi)夜地泡在實(shí)驗(yàn)室里,研究重大項(xiàng)目——關(guān)于人類克隆。由于前幾十年克隆技術(shù)太低劣,使得克隆出的新生體多有先天疾病。現(xiàn)在,我正在努力攻關(guān),準(zhǔn)備在短時(shí)期內(nèi)拿下這一項(xiàng)目。
我成功了,順利地從國(guó)際科技紅十字會(huì)領(lǐng)到了克隆許可證。我和妻子非常高興,決定好好休息一個(gè)月,然后再開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。妻子和我在家經(jīng)常談?wù)撨^(guò)去,我自認(rèn)為我從小就是一個(gè)優(yōu)秀的人,尤其是小學(xué)、中學(xué)時(shí)期。但從小學(xué)起一直和我是同班同學(xué)的妻子卻堅(jiān)決否認(rèn)了這一點(diǎn)。我們經(jīng)常為此發(fā)生小口角。
過(guò)了一年,我精心培育的克隆嬰兒終于誕生了。我是克隆的我自己。經(jīng)過(guò)兩年的細(xì)心觀察,“我”是沒(méi)有什么問(wèn)題的,和正常小孩一樣,吃了睡,睡了玩。我非常喜歡“我”。也常常為“我”感到自豪。但妻子不以為然,我很不服氣。
8歲的“我”在上小學(xué)二年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),很像我。但是像吃橡皮、摔東西、欺負(fù)小同學(xué)等壞毛病都是我曾擁有的,我卻忘記了。
初中時(shí),我眼睜睜看著“我”一會(huì)愛(ài)打籃球,一會(huì)喜歡打乒乓球,過(guò)一段時(shí)間又喜歡收集郵票。別人倘若提提意見(jiàn),“我”便暴跳如雷,妻子總是偷偷地笑,我卻感到無(wú)地自容:難道我年少時(shí)真的這樣不完美嗎?
我被“我”所震撼了。原來(lái)我年少時(shí)是那樣!年少時(shí)認(rèn)為自己非常對(duì),而現(xiàn)在看來(lái)是多么荒唐、愚蠢!我后悔我的青春是那樣,如果能再重生一次,我一定……不久,“我”因基因全部破裂而死。我才知道這世界上不能存有兩個(gè)我,因?yàn)槲沂俏ㄒ坏。我沒(méi)有感到惋惜,F(xiàn)在,我已人到中年,最美好的人生正在眼前,以往的一切,我不需要再回頭,該想的,是如何度過(guò)以后的日子,如何讓我的后半生充實(shí)而完美。
我的五年級(jí)作文 篇2
“羅馨然,起床了”媽媽喊道,我伸了個(gè)大大的懶腰,才慢吞吞的穿了衣服!皠e忘了去店子,今天你爸爸去出差了,對(duì)了,記得帶碗!”媽媽又嘮叨道,我不賴煩的說(shuō)了聲“哦!”我看看表,哎呀,7點(diǎn)40了,要遲到了!我急匆匆的跑了,終于趕上了!
英語(yǔ)主張來(lái)了,讓我交作業(yè),我把書(shū)包翻來(lái)覆去的找了一遍,才想起忘帶了來(lái),我裝出一副可憐兮兮的表情,說(shuō):“我忘帶了,下五再給你好嗎?”主張的臉立刻有晴轉(zhuǎn)陰,瞪了我一眼,我不敢直是她的眼睛。
吃飯了,我這才想起我沒(méi)帶碗,看著別人吃著香噴噴的早點(diǎn),我的口水都要流出來(lái)了。
放學(xué)了,我急匆匆的回家,回到家,我又想起要去店子,我又往點(diǎn)子跑,到了點(diǎn)子,媽媽問(wèn)我為甚么這么晚才來(lái),我把我的經(jīng)歷講給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō):“你怎沒(méi)就這么健忘呢?”
神!救救我的健忘癥吧!
我的.五年級(jí)作文 篇3
四十來(lái)歲,中等身材,衣著樸素,他跟大多數(shù)父親一樣,每天都提著公文包不到七點(diǎn)就去上班,天黑了才能見(jiàn)到他的身影,這就是我的爸爸。
他有時(shí)候?qū)ξ业目跉夥堑挥焉,還很嚴(yán)厲,每次我都在想:爸爸是不是不愛(ài)我呢?后來(lái)我才理解到爸爸不是不愛(ài)我,而是他對(duì)我的愛(ài)是特別的。別看平?偸菍(duì)我疾言厲色,但是爸爸是刀子嘴,豆腐心,只要我一遇到困難,他總會(huì)挺身而出。
記得有一次,班里要開(kāi)課,老師要求穿班服,可是污漬在我沒(méi)注意時(shí),爬上了我的襯衫。那時(shí)候我心急如焚,急得直跺腳,無(wú)可奈何之下,我找來(lái)了爸爸幫忙,可爸爸卻指著衣服上的污漬對(duì)我說(shuō):“你干什么呀!衣服也不護(hù)好。每次穿完就隨手一丟,現(xiàn)在倒好,你自己好自為之吧!”這句話字字如雷,似乎要敲碎我的心靈,我頓時(shí)雙眼朦朧,鼻子酸酸的,難過(guò)的淚水奪眶而出,跑到爸爸身邊,向爸爸哀求道:“爸,算我求你了,幫我度過(guò)了這一關(guān),這個(gè)毛病我一定改!”爸爸卻一副無(wú)奈的模樣,雙手一攤,又搖了搖頭。本來(lái)已經(jīng)淚眼婆娑的我,此時(shí)此刻,更難控制自己的情緒,任憑淚水瘋狂涌出,捂起臉失聲痛哭,跑到臥室里,“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。
我鉆進(jìn)被窩,抹著眼淚,在被窩里翻來(lái)覆去,一直想著:爸爸怎么能這樣呢?如此的“見(jiàn)死不救”……死定了……準(zhǔn)挨老師批了……我可是你的親兒子啊……我越想越不明白,卻在門(mén)外聽(tīng)見(jiàn)“唰,唰”的聲音,好奇的我悄悄打開(kāi)門(mén),偷偷瞥了一眼,意外地發(fā)現(xiàn),老爸在幫我洗衣服,那頑皮的污漬像是和襯衫融為一體,怎么也洗不掉,但爸爸沒(méi)有放棄,拿起洗衣粉灑在衣服上,之后賣(mài)力地搓著,把衣服拿起來(lái)使勁地揉著,最后用洗衣刷用力地擦著,污漬慢慢消退了,這一系列大工程完成后,爸爸額頭上已經(jīng)沁滿汗珠。
頓時(shí)我熱淚盈眶,這份濃濃的父愛(ài)打動(dòng)了我,暖流傳遍了我全身。
我的五年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)小弟弟,今年四歲了,名叫王子凡。今天,他來(lái)我家玩。我一看他頭上的疤痕,左一道右一道,頭上還包著一層紗布。聽(tīng)說(shuō)那是他把玻璃撞碎了,頭被劃破時(shí)包扎的。你看他那樣,這家伙真是調(diào)皮。
他和妹妹一起來(lái)我家玩。我和妹妹正在下大富翁棋。他突然跑過(guò)來(lái),把里面的“一百元錢(qián)”拿走了。我一把抓住他說(shuō):“快把錢(qián)還我!彼咽直吃谏砗,嬉皮笑臉的說(shuō):“不給!蔽疑鷼饬,想把錢(qián)搶回來(lái),但又一想,覺(jué)得搶可能會(huì)把東西弄壞,怎么辦呢?這時(shí)我想起他喜歡小汽車。于是我拿起一輛小車對(duì)他說(shuō):“我用這個(gè)跟你換!彼戳艘谎坌≤囌f(shuō):“還給你。”說(shuō)完便扔下錢(qián),拿起小車跑了。
我和妹妹繼續(xù)下棋,他又跑了過(guò)來(lái),把小車開(kāi)到棋盤(pán)上大叫:“讓開(kāi)、讓開(kāi)!”一下子把棋子全弄倒了。完了,棋也下不了了。我無(wú)可奈何的說(shuō):“你可真是個(gè)調(diào)皮蛋!
妹妹臨走前,我對(duì)她說(shuō):“我覺(jué)得王子凡要改名王調(diào)皮了!
我的五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)粗心的孩子
我叫程諾,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子,學(xué)習(xí)是我最大的興趣,但我有一個(gè)致命的缺點(diǎn),就是做題時(shí)太粗心了,它可讓我吃了不少虧。
記的有一次,老師讓我們默寫(xiě)生詞,默寫(xiě)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”,那一個(gè)一個(gè)的生詞都在我大腦里裝著呢。默寫(xiě)時(shí),我嘴里不停地念叨著“程諾,不能馬虎、不能粗心,爭(zhēng)取一詞不錯(cuò)!北咀咏簧先チ,我滿心歡喜,這么細(xì)心的我一百分準(zhǔn)保拿下。
下午,老師向同學(xué)們公布默寫(xiě)的情況,我多么希望老師能第一個(gè)就念到我的名子啊!當(dāng)老師說(shuō)到“程諾錯(cuò)了一個(gè)詞時(shí)”我被嚇了一跳,如此細(xì)心的我怎么還能錯(cuò)?不對(duì)勁,我檢查了三遍啊!一定是老師馬虎了,老師也有過(guò)出錯(cuò)的時(shí)候。等本子發(fā)下來(lái)時(shí),我迅速地檢查,準(zhǔn)備及時(shí)找出老師的失誤,再向老師說(shuō)明。我一個(gè)詞一個(gè)詞地挨個(gè)兒核對(duì),到最后我終于找到了那個(gè)錯(cuò)的詞,原來(lái)我把“誠(chéng)實(shí)”寫(xiě)成“實(shí)誠(chéng)”了,哎!我照我的右手狠狠地打了一下,如果不是它一不小心,一百分準(zhǔn)保沒(méi)問(wèn)題。
還有一次,我們做數(shù)學(xué)卷子,我把一個(gè)應(yīng)用題的加號(hào)看成了減號(hào),結(jié)果出現(xiàn)了連環(huán)錯(cuò)誤,整道題全都錯(cuò)了。哎!如果我稍微認(rèn)真看一看的話,我就能拿到全班第一名了。真煩!我怎么才能改掉這粗心大意的壞毛病呢?看著這個(gè)本不該出錯(cuò)的題被扣去6分,我心疼的眼淚都掉下來(lái)了。
老師看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“哭不能解決問(wèn)題,馬克吐溫說(shuō)過(guò):‘沒(méi)有人能將壞習(xí)慣扔出門(mén)窗外,但可以把它一步步趕下樓梯!阒绬?是步步而不是一次!”聽(tīng)了老師的話,淚水又一次涌出我的眼眶。
馬克吐溫說(shuō)得對(duì),我一定要把粗心的壞習(xí)慣趕下樓梯,我要做一個(gè)細(xì)心,認(rèn)真的孩子,讓老師、同學(xué)對(duì)我刮目相看。
我的五年級(jí)作文 篇6
今年我已經(jīng)12歲了,一個(gè)普通又堅(jiān)強(qiáng)的女孩,有著瓜子形的臉蛋,一對(duì)明亮的大眼睛,還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。讓我來(lái)講講我堅(jiān)強(qiáng)的事吧。
有一次,我去院子里玩,我看到了許多人在騎著自行車,我也好想要一輛。于是我跑回家求了半天,媽媽才答應(yīng)給我買(mǎi)一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車,可是我不會(huì)騎,我就去找我的表姐來(lái)教我騎自行車。表姐說(shuō):“那你先坐上去吧,兩只腳放在腳踏板上,先試著蹬一蹬,重點(diǎn)要保持平衡哦!蔽野凑毡斫阏f(shuō)的,開(kāi)始蹬起來(lái),結(jié)果,不到十秒鐘就摔了一跤,膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!蔽倚南耄何铱刹荒苈浜,加油!我就繼續(xù)騎了。我練了五六次,也摔了很多次,腿上遍布了大大小小的傷。我平復(fù)了自己緊張地心情,再一次騎了一下自行車,我盡力去控制好車把,這次竟然騎了起來(lái),我和表姐都非常開(kāi)心!
還有一次,媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋,我還沒(méi)溜過(guò)。于是我就去院子里溜,可惜我不會(huì)溜,所以一直磕磕碰碰,還摔了一跤,*股都摔痛了,我又在默默地鼓勵(lì)著自己。我又像學(xué)自行車一樣堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)練習(xí),在練習(xí)時(shí)摔了幾跤,不過(guò)我成功了,我還是很開(kāi)心!
感謝堅(jiān)強(qiáng),是它給了我自信,讓我不放棄,不再落后,堅(jiān)強(qiáng)是我們的好朋友。我選擇堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)教會(huì)了我很多東西。
我的五年級(jí)作文 篇7
幾十年前中國(guó)人還視為神秘的電腦,逐步揭開(kāi)了它朦朧的面紗,進(jìn)入了中國(guó)的百姓家。
電腦是計(jì)算機(jī)的別稱。由于此,人們往往把它和加減乘除聯(lián)系起來(lái),使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學(xué)子們充滿了對(duì)它的企盼。上小學(xué)時(shí),計(jì)算機(jī)采用筆算:上中學(xué)時(shí),我學(xué)會(huì)了珠算,已達(dá)到了“見(jiàn)幾無(wú)除九幾”的最高境界;上大學(xué)后,筆算、珠算顯然趕不上計(jì)算的速度,只好采用精度較差的對(duì)數(shù)計(jì)算尺。
參加者作后,要求計(jì)算的精度高,乘除計(jì)算采用了手搖計(jì)算機(jī)。這種手搖計(jì)算機(jī),倒是名副其實(shí),是專門(mén)用來(lái)進(jìn)行乘除“計(jì)算”的。它雖然使用起來(lái)噪音很大,速度也遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在廣為應(yīng)用的計(jì)算器,但在當(dāng)時(shí)那可是難得的“寶貝”。1979年春,我家鄉(xiāng)的黨支部書(shū)記見(jiàn)到我在單位使用手搖計(jì)算機(jī)的情景,回老家后著實(shí)將我夸獎(jiǎng)了一番,說(shuō)我將那個(gè)喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉(zhuǎn),眨眼功夫就可以算出一個(gè)多達(dá)幾十萬(wàn)的數(shù)字來(lái),可真神了!
最先對(duì)我進(jìn)行電腦知識(shí)啟蒙教育是來(lái)自于上世紀(jì)六、七十年代的有關(guān)雜志。在一篇關(guān)于應(yīng)用計(jì)算機(jī)的介紹資料中,我看到了圖外用計(jì)算機(jī)證明四色定理的介紹文章。四色定理,是地理學(xué)界公認(rèn)的真理,是說(shuō)繪制地圖只需四種顏色就行了,但在當(dāng)時(shí)缺少必要的證明。借助于計(jì)算機(jī),用了兩個(gè)多小時(shí)方才證明完畢。如果采用人工證明,那可真需要一代又一代的前仆后繼。
上世紀(jì)八十年中葉,電腦帶著它固有的神秘,走進(jìn)了省城一些機(jī)關(guān)單位的大門(mén),人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來(lái)。當(dāng)時(shí)很多單位規(guī)定電腦要安裝在專門(mén)房間,鋪木地板,還要適當(dāng)抬高;操作人員要穿套鞋才能進(jìn)入,而且手臉要干凈;等等。在某單位的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)上,曾有這樣的口頭決定:非工作人員不準(zhǔn)進(jìn)入電腦房,以預(yù)防“病毒”感染。
電腦的廣泛應(yīng)用是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。人們對(duì)它的應(yīng)用,從開(kāi)始的傳遞報(bào)表、打印文件等一般操作,逐步擴(kuò)大到本行業(yè)應(yīng)用的各個(gè)方面,工作效率越來(lái)越高,越顯示出電腦的神奇。我們公路行業(yè)采用電腦繪圖,省略了畫(huà)底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩,速度奇快。而且,計(jì)算機(jī)繪圖精度高,圖頁(yè)美觀,深受使用者歡迎。人們現(xiàn)在進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,不再需要打印和郵寄資料,只要發(fā)個(gè)電子郵件即可,方便省事。一個(gè)幾十克重的U盤(pán),就記載著可觀、豐富的資料,成為攜帶者隨時(shí)使用的好幫手。
學(xué)用電腦是要下功夫的,否則就難以揭開(kāi)它神秘的面紗。1998年,我還在崗時(shí),原單位給我配置了一臺(tái)電腦,使我獲得了接觸和學(xué)用電腦的機(jī)會(huì)。那年,我已經(jīng)是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾,我開(kāi)始了小學(xué)生般的學(xué)習(xí)電腦的生活,一晃已經(jīng)七年了。七年來(lái),盡管從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)和操作,也記不清“拜”過(guò)多少師父,但至今指法仍不很熟練,更何況還有多數(shù)的領(lǐng)域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索,電腦對(duì)我們永遠(yuǎn)是神秘的。至此,我才明白了人為什么要“活到老,學(xué)到老”的道理。
電腦儲(chǔ)存的知識(shí)內(nèi)容豐富,也包含著消遣的娛樂(lè)內(nèi)容。用電腦游戲,亦無(wú)不可,只是應(yīng)當(dāng)適量。有句古語(yǔ)叫做開(kāi)卷有益,是說(shuō)大凡讀書(shū),總會(huì)有收獲的。而今,未嘗不可以說(shuō)“開(kāi)機(jī)有益”。閑暇之際,煩悶之時(shí),打開(kāi)電腦玩玩,練練指法,啟迪智力,也算是一種收獲。
春節(jié)前,我一下子有了兩臺(tái)筆記本電腦,一臺(tái)是購(gòu)買(mǎi)的,另一臺(tái)是調(diào)皮的小徒兒“送”的:“請(qǐng)你在桌子上放一個(gè)筆記本,然后把你的下巴放在筆記本上。好了,這就是我送給師父的春節(jié)禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣,電腦的普及也不會(huì)為時(shí)太遠(yuǎn),而且比普及彩電的速度將會(huì)更快。
我的五年級(jí)作文 篇8
以前,我在看電視時(shí),無(wú)意中看到了一部《仙劍奇?zhèn)b傳》的連續(xù)劇,里面有一個(gè)年輕漂亮的小姑娘——趙靈兒。趙靈兒在這部連續(xù)劇中顯得溫柔善良,尤其是那甜甜的笑容,我更是喜歡,而在《神雕俠侶》中顯得冷漠無(wú)情。
有一天晚上,我看到《仙劍奇?zhèn)b傳》中有一段僵尸的片子,只見(jiàn)僵尸的眼睛像一個(gè)燒熟了的雞蛋,中間鑲著一顆黑珠子,大大的嘴巴里長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又尖的黃牙齒,把我嚇得直哆嗦。我連忙用被子把整個(gè)頭蓋住,我的身子在被子里還是抖個(gè)不停,生怕僵尸把我吃了。最后還是壯著膽子把頭伸出去,我往門(mén)外一看,黑乎乎的,心里怦怦直跳,連上廁所的勇氣也沒(méi)了,看著看著,覺(jué)得困倦了,就關(guān)掉電視機(jī)睡覺(jué)。
進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),就夢(mèng)到了一群僵尸變成了耗子來(lái)吃我。我嚇得一個(gè)勁地跑,耗子還是緊追不舍,我嚇得直哭,嘴里還再說(shuō)“不要吃我,別吃我”。這時(shí)鬧鐘響,把我從夢(mèng)中救了出來(lái)。我心有余悸地吃飯上學(xué)。
雖然我膽小,我還是忍不住要看恐怖片。因?yàn)楹ε,有時(shí)會(huì)做好幾天的噩夢(mèng)。每當(dāng)?shù)搅送砩希疑蠘撬X(jué)時(shí),總會(huì)把所有的燈打開(kāi),然后一個(gè)個(gè)去關(guān)。但是爸爸媽媽在家的時(shí)候,我就不會(huì)這么害怕了。漸漸地,我不再害怕,即使那天看了恐怖片,睡覺(jué)的時(shí)候,也不會(huì)再做噩夢(mèng)。
我的五年級(jí)作文 篇9
你想知道我創(chuàng)造的學(xué)校長(zhǎng)什么樣子嗎?那就跟我一起來(lái)看看吧!
我創(chuàng)造的學(xué)校高端、大氣、上檔次,屬于機(jī)器人教學(xué),外形龐大,可以供同學(xué)們打鬧嬉戲,學(xué)校的大門(mén)有智能人臉識(shí)別功能,只要你是本學(xué)校的老師和同學(xué),門(mén)立刻會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果你不是,那對(duì)不起,門(mén)是不會(huì)自動(dòng)開(kāi)的,你就不要再做無(wú)謂的掙扎了。
穿過(guò)大門(mén),便是大廳,大廳內(nèi)裝飾豪華,到處布滿了高科技的產(chǎn)品。
二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室,教室也不一般哦!這里沒(méi)有規(guī)定的上課、下課和放學(xué)時(shí)間。上課時(shí),只要老師講完課,布置完作業(yè),按下按鈕,椅子就會(huì)自動(dòng)降下去,每個(gè)人的椅子上都會(huì)有一個(gè)一至二十層的按鈕,你想去哪一層,就去哪一層,到了那里人下來(lái)后,椅子又會(huì)自動(dòng)回到教室。
二十樓往上都是娛樂(lè)場(chǎng)所,有健身器材、游樂(lè)設(shè)施……
機(jī)器人老師的教法與人的教法可不一樣,它們教育的小孩,都很聽(tīng)話,只要一不聽(tīng)話,它就會(huì)嚴(yán)厲的懲罰他,無(wú)論做什么事情都很認(rèn)真。
這個(gè)學(xué)校一般都有專車接送,無(wú)論你幾點(diǎn)出門(mén),門(mén)外都有車,一但你上去并系好安全帶,它就會(huì)“嗖”的一下飛走了(有翅膀)。
這就是我創(chuàng)造的學(xué)校,你喜歡嗎?
我的五年級(jí)作文 篇10
面對(duì)鏡子,不禁一聲悲嘆:為什么我臉上那么多雀斑,還只增不減,被別人稱為“芝麻臉”?為什么我嘴巴那么小,被別人笑說(shuō)“櫻桃嘴”?為什么我只是臉上肉多了點(diǎn),就被別人叫做“小胖子”?唉……
從一年級(jí)開(kāi)始,我就擔(dān)心雀斑會(huì)不會(huì)長(zhǎng)更多,媽媽說(shuō)長(zhǎng)大會(huì)少掉的,可現(xiàn)在都長(zhǎng)到鼻子這兒來(lái)了。雖然,媽媽想盡一切辦法讓我減少雀斑:用洗面奶、少曬太陽(yáng)、涂防曬霜等。可雀斑好像不體諒我的苦衷,依然有增無(wú)減,媽媽沒(méi)辦法只好跟我說(shuō):“以后別人說(shuō)你‘芝麻臉’,你就告訴他,這是基因遺傳,老媽臉上也有!
小時(shí)候,有人叫我“櫻桃嘴”是因?yàn)槲铱蓯?ài),可現(xiàn)在我都要升五年級(jí)了,說(shuō)我“櫻桃嘴”,就是等于把我看成個(gè)小女孩呀!我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了,嘴和臉的比例在發(fā)生變化,要不是臉大了,這嘴,也不會(huì)顯那么小。
班里同學(xué)和某些老師都會(huì)叫我“小胖”。天。∥也慌,我只是臉上肉多,而且我臉上的肥肉也慢慢減少了,都睜眼看看,別那么叫了!我再三向別人抗議過(guò),總有些老師還不停地捏我的臉……對(duì)了,說(shuō)不定我的臉就是被他們捏大的呢?以后,老師叫我“小胖”,我就在心里安慰自己:不是我臉大,是被他們捏大的,被他們捏大的……
雀斑——希望能從臉上“蒸發(fā)”;櫻桃小嘴——希望隨著個(gè)兒長(zhǎng)高也會(huì)大起來(lái);至于“小胖”這個(gè)稱呼,別人叫我,不理他就是了。
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