【精品】五年級(jí)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
親情是什么？是親人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，它就像一束陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我們。通過(guò)一件事，讓我深深地感受到了一點(diǎn)——要珍惜親情。
今天，我去聽(tīng)了一節(jié)心理輔導(dǎo)課。老師先給我們講了《諾亞方舟》的故事，接著又要和我們做個(gè)游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單，先用一張紙折一直小船，再寫上你最愛(ài)的5個(gè)人的名字，包括自己，接下來(lái)聽(tīng)指揮就行了。我不假思索地寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有我。這時(shí)，老師說(shuō)道：“方舟踏上了航海之路，可是……”老師頓了頓。我疑惑地想：老師會(huì)讓我們做什么呢？“可是由于方舟食物緊缺，必須要扔掉一個(gè)人才行�！蔽蚁肴訝敔敚蚁肫鹦r(shí)候爺爺把我扛在肩上陪我玩耍嬉戲的情景時(shí)，我就不忍心了。我又想把奶奶扔掉，可是又想起奶奶每日早起為我做飯送我上學(xué)，陪我做糕點(diǎn)的美好時(shí)光，也舍不得。但最后我猶豫再三，還是咬咬牙，把爺爺扔掉了�！胺街垡呀�(jīng)被嚴(yán)重破損，必須再扔掉一個(gè)人�！蔽掖糇×�，可見(jiàn)同學(xué)們都做好了決定，我又趕緊拉回丟了的魂。想想父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩是別人替代不了的，于是狠狠心，又把奶奶扔掉了。第三次，由于食物實(shí)在緊缺，又得扔掉一個(gè)人。我內(nèi)心很掙扎，但想到媽媽平時(shí)對(duì)我悉心的照顧，耐心的指導(dǎo)，我實(shí)在丟不掉。在心里默念著：爸爸，對(duì)不起，爸爸，對(duì)不起……就把爸爸扔掉了，現(xiàn)在只剩下我和媽媽了。第四次，方舟只能容下一個(gè)人了�？晌艺娴淖霾坏�，做不到把我心愛(ài)的媽媽扔掉，就義無(wú)反顧的把自己扔進(jìn)了大海。
從這次難忘的心理輔導(dǎo)課上，我懂得了要珍惜親情，也是這節(jié)課讓我改變了和家人相處的態(tài)度，更加孝順和關(guān)心我的家
五年級(jí)作文 篇2
瞧！這是我們一家三口：有嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽和膽小如鼠的我，我們之間有許多的有趣的故事，我們是個(gè)幸福、溫馨、快樂(lè)、和睦、美滿的家庭哦！
記得那是一個(gè)星期天的下午，我、媽媽、爸爸我們?nèi)齻�(gè)人準(zhǔn)備在《酷我音樂(lè)》軟件中K歌，我就說(shuō)：“爸爸媽媽，好不容易爺爺奶奶都出去鍛煉身體了，我們可以放聲大唱了，比誰(shuí)唱的分?jǐn)?shù)高好不好？爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“好呀，滿足你！”我們就這樣的拉開了K歌比賽。
首先，我向爸爸媽媽宣布比賽規(guī)則：1、每人只能唱一首歌，中途不能暫停；2、每唱完一首，都要宣布每人的得分。
爸爸媽媽像是商量好了一樣都特別配合我，我們一家三口拿出手機(jī)開始點(diǎn)歌。爸爸點(diǎn)了《光輝歲月》，媽媽點(diǎn)了《萍聚》，而我點(diǎn)了《青春修煉手冊(cè)》。
選歌結(jié)束后，比賽即將開始，我和媽媽在旁邊專心地聽(tīng)，正好琢磨琢磨爸爸是怎么唱的。輪到媽媽唱的時(shí)候，家中wifi網(wǎng)絡(luò)突然斷網(wǎng)了，沒(méi)有辦法，我們只能換用手機(jī)流量了。輪到我唱的時(shí)候，我非常的緊張，但是有爸爸媽媽為我的加油和鼓勵(lì)，我越來(lái)越不緊張了，很投入地唱完了我最愛(ài)的歌。
比賽結(jié)束后，爸爸開始宣布分?jǐn)?shù)：爸爸唱的《光輝歲月》90分，媽媽唱的《萍聚》88分，而唱的《青春修煉手冊(cè)》只有75分。
我深深地知道，雖然我五音不全，但是我喜歡音樂(lè)，更愛(ài)我的爸爸媽媽，他們什么都滿足我，總是給我創(chuàng)造最好的、最完整的家。
五年級(jí)作文 篇3
黃昏十分，下了一整天的綿綿細(xì)雨終于停了。雨后的天空仍是一片灰蒙，這樣纏綿的雨停止后，天氣不會(huì)馬上晴空萬(wàn)里�；颐擅傻臑踉骑h浮在山腰上，飄浮在城市的上空，一切生命瞬間進(jìn)入了夢(mèng)魘之中。
天空慢慢轉(zhuǎn)晴，月亮高高的爬上天空，他不會(huì)說(shuō)，落寞和孤單，因?yàn)榕惆樗倪�有滿天的繁星和霓虹燈，月亮自然會(huì)到達(dá)他的終點(diǎn)，那剩下的是一片灰色的光，淺灰色的光在天際蕩漾。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣布谷，布谷的叫聲。是布谷鳥在村頭那棵老樹上啼叫，這叫生如泣如訴、如諾如怨，悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)。讓人頓生對(duì)子規(guī)的悲情，夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。
在這雨后初霽的夜晚，世界一下子變了。粉色的桃樹綻滿了枝頭，柳樹也不甘落釀出了嫩芽，嫩綠的小草上都頂著晶瑩的雨珠，在月光的照耀下閃著鉆石般的光，不知躲藏在哪里蝴蝶和蜜蜂過(guò)不了幾天也會(huì)現(xiàn)身于花叢中。
雨后夜晚，最難挨的是誰(shuí)呢？是小雛鳥。這小鳥毛還沒(méi)長(zhǎng)全，備受著寒冷的煎熬。但它總要成長(zhǎng)啊！不是有那么一句歌詞嗎，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。它們也是迎著，充滿希望之光的黎明慢慢成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)膽小的女孩，我怕黑，我怕高，我還怕昆蟲和小動(dòng)物。從小老師和家長(zhǎng)就教育我：安全第一。我就是特別謹(jǐn)慎的女孩，從小就自覺(jué)地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，從不冒險(xiǎn)。
但是今年暑假去澳大利亞游學(xué)，卻從澳洲的孩子們身上看到了和我們太不一樣的東西，他們的血液里，有一種愛(ài)冒險(xiǎn)的勁。在澳大利亞的中小學(xué)生，他們有一門必修課，就是到森林公園營(yíng)地去露營(yíng)，從小學(xué)會(huì)野外生存。在八月份的這一段游學(xué)里，我可算是體驗(yàn)了一回。
在澳大利亞中小學(xué)生的營(yíng)區(qū)里有一個(gè)項(xiàng)目，他們是必須完成的，那就是——高空繩索。高空繩索，顧名思義，就是在高空中用繩索保證自己的安全，完成一項(xiàng)有冒險(xiǎn)性的項(xiàng)目。在游學(xué)露營(yíng)期間的第二天上午，我們便去玩了高空繩索。對(duì)于我這樣一個(gè)有恐高癥，又膽小如鼠的女孩來(lái)說(shuō)，高空繩索簡(jiǎn)直要了我的命。
穿好防護(hù)服，大家都爭(zhēng)先恐后地跑向自己喜歡的高空繩索項(xiàng)目玩，可是我卻遲遲不肯邁出自己那沉重的步伐。在親愛(ài)的胡老師的鼓勵(lì)下，我終于邁出了嘗試的第一步，同意玩一個(gè)最簡(jiǎn)單的高空繩索。
可是當(dāng)我爬到一半時(shí)就后悔啦！不停地用英語(yǔ)喊：“放我下來(lái)！放我下來(lái)！我有恐高癥，我害怕！可以放我下來(lái)嗎？”可是澳大利亞的指導(dǎo)老師卻當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)懂我的話一樣，不停地對(duì)我喊：“你可以做到的！勇敢一些�！�
可我就是害怕，我已經(jīng)爬到了最高處，馬上就可以登上平穩(wěn)的木桿了，腿卻不自覺(jué)地抖起來(lái)。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油！努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，你可以做到的！證明給你的同學(xué)們看�！蔽医K于側(cè)著身子登上了長(zhǎng)長(zhǎng)的木桿。雖然說(shuō)是走上了木桿，可是我必須從木桿的這一頭，走到另一頭，手指拍到另一頭大樹的樹皮，才能走回中間，從中間跳下來(lái)。想到這里，心里又不禁害怕起來(lái)。我左手拽著一根長(zhǎng)繩子，右手抓著一根短繩子，小步地向前方挪動(dòng)。一邊挪動(dòng)，我一邊不能控制地發(fā)出撕心裂肺的叫喊聲，那叫喊聲直入云霄。我終于碰到了前方的大樹。接下來(lái)就需要轉(zhuǎn)一個(gè)身，回到中間，從中間跳下來(lái)，才算完成�？墒窃趺崔D(zhuǎn)身呢？我不敢轉(zhuǎn)身，生怕一轉(zhuǎn)身從樹桿上掉落下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“你現(xiàn)在想下去也不能爬下去了，還是放手一搏吧。只要你努力了，無(wú)論是不是能完成完美的跳躍，都沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)槟闩^(guò)了，嘗試過(guò)了�！蔽夜钠鹩職�，緩緩地向后轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完了一個(gè)180°的圈。我繼續(xù)挪動(dòng)，終于挪到了中間。我大喊：“一二三！”然后縱身一躍，從樹上跳了下來(lái)。
咦？為什么放我下來(lái)的繩子忽然停住了？我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己懸空在離地面不遠(yuǎn)處。指導(dǎo)老師說(shuō)：“你準(zhǔn)備好了嗎？把你的腿伸直，接下來(lái)你就要落地啦�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣。
我心里砰砰亂跳的小鹿還沒(méi)有安靜下來(lái)，幾分后怕，幾分對(duì)來(lái)之不易的.成功的小激動(dòng)。國(guó)外的指導(dǎo)老師走到身邊對(duì)我說(shuō)：“你看你努力了是可以做到的，勇敢些！”聽(tīng)到鼓勵(lì)，我的心里十分開心。雖然整個(gè)人身體有些麻，沒(méi)有知覺(jué)，但是我還是有一種忍不住想要跳起舞來(lái)的沖動(dòng)。我突然迷上了這種好玩又刺激的感覺(jué)，心里不知怎么的，突然想去嘗試別的項(xiàng)目。最后，一共有四個(gè)項(xiàng)目，我嘗試了三個(gè)。
我，膽小的女孩，我努力了，我終于跨越了恐懼，突破了自我！
五年級(jí)作文 篇5
我們每個(gè)人都有自己的家，我也是。但是我有個(gè)與你不同的地方，因?yàn)槟銈兌加幸粋�(gè)快樂(lè)的家，而我卻有兩個(gè)家！一個(gè)是我自己生活的家，家里有愛(ài)我的爸爸媽媽。還有一個(gè)就是我生活了五年的學(xué)校。
同學(xué)們說(shuō)在家里最快樂(lè)，最幸福。而我在學(xué)校也很快樂(lè)，也很幸福，所以我覺(jué)得學(xué)校也是我的家。
每天早上聽(tīng)到鬧鐘的鈴鈴聲，我就會(huì)立刻從床上起來(lái)洗漱穿衣，不想浪費(fèi)一秒的時(shí)間。只要心里想著到學(xué)校有那么多的好伙伴，馬上又要投入到緊張，愉快，輕松的學(xué)習(xí)，還想到那么多的老師都喜歡我，再想想又會(huì)學(xué)到新知識(shí)了，就想快點(diǎn)到學(xué)校。一天中大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，你說(shuō)，學(xué)校是不是我的家呢？另外，我們的課程更豐富了，除了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，還有音樂(lè)，體育，美術(shù)，計(jì)算機(jī)等等，每個(gè)周五下午還可以參加自己喜歡的興趣活動(dòng)，想到這些心理都美滋滋的。
學(xué)校是一個(gè)美好的地方，它記尋著我們童年時(shí)的快樂(lè)與成長(zhǎng)歲月，記尋著我們的歡歌笑語(yǔ)，師生間的情誼，同學(xué)間的友誼，只要看見(jiàn)學(xué)校就能勾起我許多美好的回憶。
我愛(ài)的校園生活！更愛(ài)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校是我家。
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