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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-07 09:49:12 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)的作文合集八篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于五年級(jí)的作文合集八篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          我們的校園十分美麗、多彩。四季都是那么生機(jī)勃。

          春天,我們的校園是五彩斑斕的。那時(shí),玉蘭花已經(jīng)開(kāi)了,玉蘭花真白啊,看上去像涂了一層油漆一樣,那么純潔;玉蘭花真多啊,站在高處看,就好像一只只攤開(kāi)的手掌,那么茂盛;玉蘭花真香啊,站在離它一百米處,都能聞到。這時(shí),山茶也開(kāi)花了,這兒一叢,那兒一簇,真不少。有的花含苞欲放,像一位害羞的小姑娘;有的花還是花骨朵兒,像一個(gè)害羞的小皮球,一直不敢露出面來(lái);還有的花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉,像一位亭亭玉立的少女。紅葉石楠的葉孑上紅下綠,像穿上了一件美麗的襯衫。

          夏天,我們的校園是綠色的。銀杏樹(shù)像穿上了一件綠色的衣裳似的,同學(xué)們?nèi)绻X(jué)得熱,就可以在下面乘涼;魚(yú)兒如果覺(jué)得熱,就可以在荷葉下面乘涼。

          秋天,我們的校園是金黃色的。桂花樹(shù)開(kāi)花了,有的還是花苞,只有米粒大;有的花已經(jīng)完全開(kāi)放了,像一盞盞燈;還有的花才剛剛開(kāi)放,像一張害羞的臉蛋,從遠(yuǎn)處看,像一盞大大的燈。菊花這時(shí)也正開(kāi)花,有黃的,有白的,有赭的,也有紅的。種類(lèi)繁多,多到數(shù)都數(shù)不清,有的像絨球一樣可爰,有的像絲一樣細(xì),還有的像龍爪一樣尖銳。這時(shí)楓樹(shù)的葉子也飄落了,撿起一片看,像被用棍子打過(guò)的手掌一樣。

          冬天,我們的校園是白色的,鵝毛般的雪從天而降,像是給大地鋪上了一層地毯。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉都落光了,只能看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干和鳥(niǎo)巢,鳥(niǎo)巢里,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱歌,給冬天的校園增添了無(wú)限生機(jī)。

          我爰我生機(jī)勃勃的校園!

        五年級(jí)的作文 篇2

          “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”當(dāng)我讀到杜甫的這句詩(shī)時(shí),總想去游覽五岳之首——泰山。今年國(guó)慶長(zhǎng)假,我終于夢(mèng)想成真了。

          為了節(jié)省體力,我們先坐上旅游車(chē)來(lái)到了中天門(mén)。在中天門(mén),抬頭望去,只見(jiàn)雄偉的泰山巍然屹立,直入云宵,彎彎曲曲的十八盤(pán),就象一條銀色的絲帶,從天上飄落下來(lái),山路蜿蜒,樹(shù)木茂盛,石壁上刻著風(fēng)格不同的題詞,爸爸告訴我:歷史上許多皇帝和名人都來(lái)過(guò)泰山,題寫(xiě)了許多碑石題刻,給泰山留下了很深的文化底蘊(yùn),形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

          我們開(kāi)始爬泰山了,一開(kāi)始,我精力充沛,不一會(huì)兒就爬到了十八盤(pán)。陡峭的山路鑲嵌在懸崖峭壁之中,雖然我柱著登山棒,但沒(méi)過(guò)多久,腳還是痛了起來(lái),像灌了鉛一樣沉重,似乎走一步都要花很大的力氣,爸爸媽媽不停地鼓勵(lì)著我前進(jìn)。游人中也有白發(fā)蒼蒼的老人,也有年紀(jì)比我小的小朋友,他們都在奮力攀爬。終于來(lái)到了南天門(mén),我們又一鼓作氣爬上了海拔1545米的泰山最高峰——玉皇頂。在玉皇頂上,我把象征我們一家人同心的`鎖永遠(yuǎn)鎖在了上面。站在玉皇頂上,我終于體會(huì)到了成功的喜悅,極目遠(yuǎn)眺,“一覽眾山小”的感覺(jué)油然而生。

          在山頂休息了好長(zhǎng)時(shí)間后,我們又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的下山之旅,雖然我的小腿十分酸痛,但在爸媽的鼓勵(lì)下,我還是順利爬下了泰山,到達(dá)了紅門(mén)。

          這次泰山之旅我大約爬了一萬(wàn)級(jí)臺(tái)階,收獲真是巨大,不僅領(lǐng)略了泰山的神采,“五岳之首”的雄偉,還磨煉了自己,讓我今后對(duì)學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)“攔路虎”時(shí)奮勇前進(jìn)。

        五年級(jí)的作文 篇3

          什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極的、有活力的,就是正能量。

          五月的某一天,我興高采烈的來(lái)到學(xué)校,學(xué)校今天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),有拔河、賽跑等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而最讓人期待的是200米賽跑。小華一直在第一名的位置,而小青在第二名的位置,突然小青加快了速度,超越了小華,而在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的地方,小青忽然腳底打滑,“啪”的一聲摔倒在地上。小華跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?痛不痛?”小青搖搖頭沒(méi)有說(shuō)話。小華把小青扶起,一起走到終點(diǎn),最后他們并列獲得第三名。這時(shí),臺(tái)上響起了一片掌聲,為小華關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的這種精神所感動(dòng),這就是我們要弘揚(yáng)的正能量。

          我們都要助人為樂(lè),這也是一種正能量。一天放學(xué),天下起了大雨,我打著傘正準(zhǔn)備回家,忽然看見(jiàn)我的同學(xué)小芳沒(méi)有帶傘,我就跑過(guò)去和她同用一把傘,邊走邊開(kāi)心的說(shuō)著話,直到把她送回家。你看,助人為樂(lè)是多么愉快的事啊。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”幫助別人之后自己也會(huì)得到快樂(lè)。

          我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有真善美這種品質(zhì)。

          我希望這個(gè)世界上每個(gè)地方每個(gè)角落都充滿正能量,充滿希望,充滿愛(ài)!讓我們一起來(lái)創(chuàng)造正能量和傳遞正能量吧!這個(gè)社會(huì)太需要正能量了。這時(shí)在我的耳邊不由得響起了那首歌:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將變成美好的人間……

        五年級(jí)的作文 篇4

          科學(xué)課上,我們興致勃勃地走出教室,了解校園里生長(zhǎng)的植物。快下課了,大家匆匆忙忙帶著自己的文具跑回了科學(xué)教室,我也不例外。

          回到座位,我正要用筆,卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了。我心想:鉛筆盒呢?會(huì)不會(huì)落在外面了?反正快下課了,等等出去找一下,肯定會(huì)找到了。

          下課了!我飛快地跑出教室,來(lái)到剛剛走過(guò)的地方,卻遲遲看不到鉛筆盒的蹤影。我慌張地四處尋找,花壇里沒(méi)有,臺(tái)階上沒(méi)有,路上沒(méi)有……鉛筆盒,你快出來(lái)呀!它就像一個(gè)淘氣的小孩子,跟我玩起了捉迷藏。我萬(wàn)分著急,但還是被打敗了!我清楚地知道,時(shí)間正一分一秒地從我身上跨過(guò)去,而我卻無(wú)能為力,不能將它挽回,只能眼睜睜地看著它慢慢消失。無(wú)奈之下,我只好先去吃飯了。

          吃完飯后,我又急忙跑去找鉛筆盒。不知不覺(jué)中,手心已冒出一層細(xì)密的汗珠。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),迎面朝我走來(lái)一位老師。我鼓起勇氣,跑過(guò)去問(wèn)道:“老師,你有沒(méi)有在這個(gè)地方看到過(guò)一個(gè)鉛筆盒?”雖然不知道能不能找到,但我還是抱著幾分希望。

          "粉色的嗎?”老師不慌不忙地對(duì)我說(shuō)。我眼睛里閃過(guò)驚喜!皩(duì),對(duì)!”我激動(dòng)地說(shuō),簡(jiǎn)直快要跳起來(lái)了!老師接著說(shuō):“我放在三(1)班的教室里了!”不等老師說(shuō)完,我早已跑開(kāi)了。老師大聲喊道:“沒(méi)有的話,去辦公室找找!”

          我匆忙跑到三(1)班門(mén)口,朝里面望了一眼,鉛筆盒并不在。我的心砰砰跳,朝著三年級(jí)辦公室奔過(guò)去。進(jìn)去一看,鉛筆盒正靜靜地躺在桌子上。

          鉛筆盒,你可算讓我找到了!

        五年級(jí)的作文 篇5

          每個(gè)人有許多夢(mèng),它裝點(diǎn)著一個(gè)人的一生。它像棒棒糖一樣甜蜜著生活,像一件美麗的飾品點(diǎn)綴著生活,像一條鞭子激勵(lì)著我們向前……

          我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名卓越的政治家。也許這些遙不可及的夢(mèng)想會(huì)讓我們望而生畏,可喜的是我已經(jīng)向我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了,因?yàn)槲耶?dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。從小學(xué)一年級(jí)我就開(kāi)始追夢(mèng)了,為了我的夢(mèng)想我一直在努力追求,為了更進(jìn)一步我一直在奮斗。

          每當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起,看著那個(gè)大哥哥大姐姐在指揮著同學(xué)我就不禁心生羨慕,所以我就在心里暗暗的下決心:我一定要想他(她)一樣指揮同學(xué)——當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)!可光說(shuō)不會(huì)做,有什么用呢?所以啊我從一年級(jí)就開(kāi)始鍛煉自己,每年我都會(huì)競(jìng)選并成功當(dāng)選班長(zhǎng),有任何可以鍛煉的機(jī)會(huì)我都不會(huì)錯(cuò)過(guò),所以我有了很強(qiáng)的管理能力和號(hào)召能力。就在上學(xué)期我們學(xué)校舉行了競(jìng)選大隊(duì)委的活動(dòng),我踴躍參加了競(jìng)選,我想都沒(méi)想就競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),一回到家我就寫(xiě)稿子進(jìn)行演講,在準(zhǔn)備競(jìng)選的日子里,我每天晚上對(duì)著鏡子進(jìn)行練習(xí),不屈不撓,每天起早貪黑,連嗓子啞了也不顧,還請(qǐng)了學(xué)小主播的弟弟做指導(dǎo),終于在競(jìng)選的前一天得到了令我滿意的演講。到了競(jìng)選那天我以完美的演講稿、流利的普通話、超強(qiáng)的實(shí)力和超常的發(fā)揮“秒殺”了所有的對(duì)手。就這樣在我的不懈努力之下我離我的政治夢(mèng)想就更進(jìn)一步了。我想今后我一定要繼續(xù)鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

          在人生的漫漫征程中,夢(mèng)想就是前進(jìn)的動(dòng)力,無(wú)論在何時(shí)何地都不要放棄自己的夢(mèng)想,要堅(jiān)持不懈的追求她,這會(huì)是你成功是最美好的回憶!

        五年級(jí)的作文 篇6

          美麗的世季 春姑娘邁著輕盈地步子,悄悄地來(lái)到了人間。我走進(jìn)校園一看,一排排垂柳迎著微風(fēng)旋著優(yōu)美的舞姿,美麗急了。這時(shí)一陣清香向我撲來(lái),我隨著清香來(lái)到了松樹(shù)前,松樹(shù)發(fā)出了嫩綠的新芽,用手摸一摸軟茸茸地像個(gè)絨球,用鼻子聞一聞聞出了一股清香。看那亭亭玉立、裟娜多姿的柔柳,一陣春風(fēng)吹來(lái),枝條好象隨著風(fēng)姑娘翩翩起舞。

          夏天這里就變成了花的世界,草的樂(lè)園。瞧!那一簇簇鮮花,嬌艷欲滴,散發(fā)出陣陣清香,沁人心肺。粉紅的桃花、雪白的梨花都爭(zhēng)芳斗艷。開(kāi)得是那么美麗、那么爛漫。一群蝴蝶在半空中飛舞,勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著。

          天氣漸漸變涼了,雖然歡快的鳥(niǎo)叫聲,鮮艷的花朵和縷縷花香,但是秋天那金黃色的樹(shù)葉也把校園點(diǎn)綴得色彩斑斕。早晨我一來(lái)到校園就看到樹(shù)葉一片片的飄落,仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞,又像一幅幅懸掛在空中的多彩的畫(huà)卷,還像一張張請(qǐng)貼邀請(qǐng)我們?nèi)テ穱L泥土的芳香。

          粉裝玉琢的冬天到了,教室的屋頂上,雪姑娘大方地送來(lái)了一床厚厚的棉被。屋檐邊掛滿了水晶般的小冰凌,給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。教室前面,一棵棵小松樹(shù)上掛滿了白絨絨的雪球,微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝一顫一顫的,那橢圓形的大花壇里,本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的各種花草,這時(shí)好象開(kāi)滿了白色的花。

          !世季的景色多美呀,春天萬(wàn)物復(fù)蘇、夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香、秋天楓葉似火、冬天粉妝玉琢,每個(gè)季節(jié)都有它自己獨(dú)特的美。

        五年級(jí)的作文 篇7

          今天,不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容。剛到校,就說(shuō)出了自己想說(shuō)但又不知怎么開(kāi)口的話,不知道當(dāng)時(shí)是什么給了我勇氣,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)在氣憤下才說(shuō)出來(lái)的嗎?如果真的是的話,我還真得對(duì)他們說(shuō)謝謝呢。時(shí)間慢慢過(guò)去,大約從第三節(jié)課開(kāi)始,可能是因?yàn)椴皇娣鴮?dǎo)致心情不好吧,剛好第三節(jié)課是體育課,恰好是上內(nèi)堂,體育老師要求我們自己排一下六一兒童節(jié)節(jié)目,幾個(gè)表演者扭扭捏捏始終不肯排練,看到這樣,我也顯得非常的不自在,隨口就說(shuō)了這樣一句話“你們想排就趕快去排,不排就靜下來(lái)做作業(yè)”在同學(xué)們的勸說(shuō)下,他們才走上了講臺(tái),我趴在座位看著他們的排練。

          是的,我承認(rèn),他們的確比以前有進(jìn)步,我也看出周傳森已經(jīng)很努力了,他真的用心了,但是在我看來(lái),他的動(dòng)作還是有些死板,所以在周傳森走下講臺(tái)時(shí),我就這樣當(dāng)著同學(xué)們的面說(shuō)“還行,只不過(guò)周傳森的動(dòng)作有些死板,他完全可以配合同伴的動(dòng)作,但是xx沒(méi)做到”就這樣的一句話,結(jié)果周傳森的下個(gè)節(jié)目他始終不肯去排練,體育老師,同學(xué)們都在勸說(shuō),而他卻無(wú)動(dòng)于衷,反而哭了。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲艺娴暮茈y受,所以我沒(méi)有去說(shuō)什么,只能聽(tīng)著同學(xué)們的話,默默地趴在桌子上。中午放學(xué)時(shí),xx的同位遞給我一個(gè)筆記本,看到這個(gè)筆記本,眼熟,猛然間,我想到了這是我以前送給他的,“這里面,周傳森寫(xiě)東西了,讓你看”我接過(guò)了筆記本,第一頁(yè)就是他寫(xiě)的內(nèi)容,我本以為這個(gè)筆記本他早就用完了,但是出乎我的預(yù)料。懷著忐忑不安的心情,看了他寫(xiě)的內(nèi)容,我不知道自己是怎么想的……吃過(guò)午飯到校后,我就去找周傳森給他說(shuō)清楚,但是我追了他很久,他卻始終不給我說(shuō)的機(jī)會(huì)。午休時(shí)間,覺(jué)得自己很困,就趴在桌子上睡了一覺(jué),這一覺(jué)也睡得很舒服,沒(méi)有被同學(xué)們吵醒過(guò),當(dāng)我睜開(kāi)睡眼時(shí),看到語(yǔ)文老師在教室內(nèi)忙碌,然后又看看時(shí)間,這節(jié)課難道是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師在教室內(nèi)才這么靜嗎?咦?班級(jí)真的很靜嗎……

          今天,周傳森的話給我的記憶很深很深,我想解釋?zhuān)褐軅魃也皇菦](méi)有顧及到你的感受,其實(shí)說(shuō),我沒(méi)有想到就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話會(huì)對(duì)你有這么深的影響,難道是因?yàn)槲业哪菐拙湓,你才不愿意去排練嗎?如果真的是這樣的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了“大丈夫能屈能伸”,你還是個(gè)小男子漢呢,怎么就被這一句話打敗了,就因?yàn)檫@一句話掉淚了?在我看來(lái),你就是個(gè)倔性子,太愛(ài)面子了,但是有些時(shí)候在我看來(lái)你又有些高傲,就像是個(gè)小公子……因?yàn)檫@一句話,其實(shí)說(shuō)這一句話,就算是給你指出的不足,你聽(tīng)到了就應(yīng)該努力去改正,對(duì)嗎?因?yàn)檫@一句話,就讓你掉淚值得嗎?我知道你已經(jīng)努力了,用心了,但是不管怎么樣努力始終會(huì)有不足,漏洞,對(duì)嗎?要想做到十全十美很難很難,對(duì)嗎周傳森在繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做到最好,放下你那倔強(qiáng)的性格,好嗎

        五年級(jí)的作文 篇8

          他是一個(gè)非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。

          他的個(gè)子不算高,也不矮,長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。

          他的學(xué)習(xí)比較好,因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員,每每的看見(jiàn)他,他總會(huì)寫(xiě)著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。

          他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,也不會(huì)交往,之所以這樣他只有我一個(gè)朋友,他不愛(ài)獻(xiàn)慧自己,更不會(huì)自喻勉強(qiáng),它屬于那種不說(shuō)會(huì)干的人,每次考試,他總能取得好成績(jī),而別人向他祝賀時(shí),他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑,接著就消失在人群中了。

          他酷愛(ài)看武俠小說(shuō),每天他都會(huì)給我說(shuō)一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事,并且還要用樹(shù)立的武功招試和我“過(guò)招”雖然他那些三角貓的功夫只不過(guò)是半斤八兩,但是你瞧他那認(rèn)真的勁,和出拳的動(dòng)作,還真象一個(gè)少年游俠。

          他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,我們每次過(guò)招時(shí),總是不分上下,他好勝心強(qiáng),打架的時(shí)候,他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來(lái)攻擊別人,他自稱(chēng)“龍抓虎抓”而嘗試過(guò)他那招的人,保證乖乖的認(rèn)輸。

          每次上體育課的時(shí)候,他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰(shuí)也不知道他在干什么,甚至有的時(shí)候,我――這個(gè)他最要好的朋友,也不知道他在干什么。

          他總是別人靠玩笑的對(duì)象,就是因?yàn)樗钠つw白,而且說(shuō)話聲音像女生,之所以這樣,別人都叫他“娘娘婆”。

          可不知道為什么,他變了,學(xué)習(xí)每況愈下了,它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了,我們的友誼也開(kāi)始變質(zhì)了,以前我們總是開(kāi)個(gè)玩笑,對(duì)方都不計(jì)仇,可他現(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎……為什么會(huì)這樣?但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

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