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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-02-25 20:46:10 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)作文7篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選五年級(jí)作文7篇

        五年級(jí)作文 篇1

          星期六,我跟學(xué)校其他小記者一起去黃龍寺參加戶外活動(dòng),玩得可高興了。

          在黃龍寺的訓(xùn)練場(chǎng)里,玩“樓里逃生”的游戲最刺激了。開始時(shí),我心里既興奮又激動(dòng)。教官說(shuō),我們要從一層樓那么高的地方往下跳,才能得以逃生。接著,我們27個(gè)小記者排成了三行,我排在第三行的最后?吹絼e人一個(gè)個(gè)從我面前跳下去,我一次次地為他們擔(dān)心,一次次地問(wèn)自己:我能行嗎?我平時(shí)都不喜歡在很高的地方玩游戲,覺(jué)得自己有恐高癥,F(xiàn)在怎么辦?我真的要往下跳嗎?終于輪到我了,我心里更害怕了。但我看著他們都非常勇敢地過(guò)了這一關(guān),心想:他們行,我也行!于是我鼓起勇氣,穿上安全服,系上安全帶,雙手握著繩子,然后左手放一下,雙腳就在墻面上踮一下……就這樣手腳并用,一放一踮,快到地面時(shí)就跳了下去。呵呵,原來(lái)我也可以做得很好,我好高興!

          我順利地通過(guò)了“樓里逃生”。這個(gè)游戲讓我知道了怎么逃生,怎么克服自己的恐懼心理,怎么加強(qiáng)自己的勇氣。通過(guò)這次訓(xùn)練,我一定會(huì)越來(lái)越勇敢。

        五年級(jí)作文 篇2

          國(guó)慶、中秋玩的可是鬧翻了天,這氣氛還沒(méi)等散去,孫老師的生日便到了。

          在老師生日的前幾天,我們突然想給老師過(guò)一次生日,以表對(duì)孫老師辛勤付出的回報(bào)。說(shuō)干就干,我們?cè)谝黄鹩懻,?jì)劃如何過(guò)好這次生日。

          老師的生日終于到了。課間,同學(xué)們做起了準(zhǔn)備,但上課鈴響了還是沒(méi)有準(zhǔn)備好!袄蠋焷(lái)了!”同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻,大喊:“快!快!”孫老師離教室只剩三米,二米,一米,半米!準(zhǔn)備完成了!同學(xué)們以最快的速度坐好,老師也在這時(shí)推門而入。剎那,雷鳴般的掌聲響了起來(lái),同學(xué)們都把手拍麻了,但依然不能表達(dá)自己對(duì)老師濃厚的情意。

          吃蛋糕了!我們的目光一下子落到了蛋糕上,多么誘人的蛋糕啊!好多同學(xué)竄上了講臺(tái),不約而同地叫老師多吃點(diǎn)。為了留給老師,我都沒(méi)舍得吃。臺(tái)下許多同學(xué)都把自己吃成大花臉,鬧得附近的同學(xué)哈哈大笑,屋子里充滿了快樂(lè)。

          拍照了!第一次,老師讓我們隨心所欲地占位,擺姿勢(shì)。同學(xué)們擺得可真是搞笑,有的樣子還好像懸在半空中呢!我一臉堆笑,擺的可真是特別。等拍完了,手腳都麻了!第二次,老師精心安排,把我們按順序排位。同學(xué)們有的站在椅子上,有的坐在桌子上,有的站在地上。擺的造型那才叫各式各樣。有的滿臉堆笑,有的喊著“茄子!”有的甚至要跳起來(lái)了。

          最后,老師發(fā)表了自己的感受,這是她教過(guò)六屆學(xué)生以來(lái),第一次有學(xué)生為她過(guò)生日,讓我們好好珍惜這段彼此相處的時(shí)光,因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”啊。當(dāng)時(shí)老師哭了,許多同學(xué)也落下了淚水。

          刺耳的下課鈴聲這么快就響起來(lái)了。這是我們和孫老師在學(xué)校相處的最后一年,我們更要開心度過(guò)剩下的每一天。這生日也有可能是這一年中,老師和同學(xué)們相處時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光了。

        五年級(jí)作文 篇3

          時(shí)間可真是個(gè)調(diào)皮任性的小家伙,它讓人措不及防。還記得當(dāng)初的我們嗎?手拉著手,走在回家的路上,我們的影子被拖得很長(zhǎng),我曾經(jīng)想過(guò)天長(zhǎng)地久。也曾經(jīng)立過(guò)海誓山盟,我想,我們以后的路還有很長(zhǎng),這條路一定要手拉這手一直走下去,我相信我們一直會(huì)在一起,你永遠(yuǎn)都是和我在一起最后的那個(gè)人。

          可有一天我沒(méi)有想到,你只是風(fēng)輕云淡的笑笑對(duì)我說(shuō),不可能了,放手吧。我震驚的看著你,我想過(guò)以后會(huì)有很多人離開我身邊,因?yàn)殚L(zhǎng)大了就會(huì)有離別?晌覜](méi)想到有一天,你和我說(shuō)離別。我假裝很堅(jiān)強(qiáng),笑了笑也放手,我想著偽裝的不如再想些,我毅然放手,臉上淡淡的波瀾輕輕的說(shuō):“希望多年以后,我們還是老友!笔呛,還是老友吧?可時(shí)間過(guò)得怎么那么快呢,為什么時(shí)間匆匆,我卻再也留不住你,也留不住我和你之間的美好了。孤獨(dú)的烈酒灌入口,我卻覺(jué)得熱,幾層棉被蓋在身上,我卻覺(jué)得冷,我想是我心冷了吧,心冷了應(yīng)該再也不會(huì)熱了吧。還記得當(dāng)初的你嗎?就像短暫的風(fēng)一樣,輕輕吹過(guò),你來(lái)了又走,多年以后只有我還記得和你的過(guò)往,你早已有自己的另一個(gè)生活,身旁早有了另一個(gè)人的問(wèn)候,我想, 我于你的生命中,也許不過(guò)是年少輕狂的時(shí)候認(rèn)識(shí)的一個(gè)人, 一個(gè)匆匆就走的過(guò)客。

          我曾經(jīng)想過(guò),我和所有的朋友,都說(shuō),如果終于一散也就別辜負(fù)相遇,如果不是那點(diǎn)緣分,你我也許也不過(guò)就是擦肩而過(guò)的陌生人罷了。我曾經(jīng)相信童話,可我回到城堡,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,厚厚的童話書,甜膩的文字掩蓋不了我的心傷。我好像長(zhǎng)大了,我騙我自己說(shuō)童話里的故事有可能是真的啊,可我真的騙不了自己的心了。喝酒不能解愁對(duì)的,可它能讓我們忘記一時(shí)的痛苦,緩存一時(shí)的郁悶。我突然又發(fā)現(xiàn),如果海鷗不再依戀它那碧藍(lán)的大海,也許能飛的更遠(yuǎn)更高吧,可還是忍不住的依戀那大海的味道。有時(shí)候,我又想,為什么我知道明明前面是條死路還不回頭呢?為什么我知道他想要離開,可我卻還是舍不得放手。很難受吧,他離開了,曾經(jīng)有過(guò)早安晚安每日問(wèn)候的人就這樣輕輕地走了,好像沒(méi)有留下什么,只給我一顆受傷的心,和過(guò)去的回憶。我真的很天真呢,爭(zhēng)不過(guò)朝夕卻又念著往昔,我也很貪心吧,想要簡(jiǎn)單,卻又渴望溫暖。

          人生總閱人無(wú)數(shù),看過(guò)世態(tài)炎涼,也有過(guò)溫暖的問(wèn)候,歲月匆匆,我們問(wèn)自己,到底留下了什么呢?不解總在心頭,歲月真的能抹去一切嗎?不,但是我想歲月能解釋一切當(dāng)初你不理解的,你渴望的,你迷茫過(guò)的'事情……

        五年級(jí)作文 篇4

          老師使我們成長(zhǎng)道路上的引路人,是黑暗中的一盞明燈,也是一個(gè)保護(hù)著我們稚嫩心靈的一棵大樹。在閱讀領(lǐng)航的活動(dòng)中教會(huì)了我們?nèi)绾畏砰_自己去和陌生人交談,如何利用電腦做或者打印小報(bào)把小報(bào)座的更好,如何在演講中發(fā)揮自己特長(zhǎng)……

          有一次,我們以閱讀領(lǐng)航的形式組織春游,那是我們第三次小組活動(dòng),我們對(duì)這個(gè)項(xiàng)目還是比較陌生,不能大大方方的和游人交談,錯(cuò)過(guò)了好幾次機(jī)會(huì),這都被善于觀察的翁老師看在了眼里,馬上過(guò)來(lái)幫助我們。楊老師先做起了示范讓我們看,好厲害!

          楊老師瞅準(zhǔn)一個(gè)人,大大方方的和游人交談,認(rèn)認(rèn)真真的讀著問(wèn)卷,一會(huì)工夫一張工工正正的問(wèn)卷就做好了。之后,楊老師和我們說(shuō):“只要放寬自己和別人之間的距離,適當(dāng)?shù)膬?cè)去陌生感,就一定會(huì)成功的!”楊老師讓我們?cè)谠囋嚳矗偌影褎。結(jié)果我們接二連三的成功了,取得了前所未有的成績(jī)竟然有整整30張是上幾次加起來(lái)的幾倍那!

          老師給了我們溫暖,給了我們勇氣,給了我們鼓勵(lì),給了我們信心,也給了我們好的方法。

        五年級(jí)作文 篇5

          我愛頑強(qiáng)不屈的梅花; 我愛堅(jiān)貞不渝的蘭花;我愛虛懷若谷的竹子;但是我更喜歡飽經(jīng)風(fēng)霜的菊花。

          記得我第一次看到它的時(shí)候,它正頑強(qiáng)地立在荒田里,我被它深深的感動(dòng)了,因?yàn)槲蚁氲轿乙慌龅嚼щy就退縮的習(xí)慣,想到這,我不禁慚愧起來(lái),同時(shí)有了幾分敬佩。于是我問(wèn)媽媽:“這是什么花呀?”媽媽笑著回答:“傻孩子,這是菊花。別名壽客、金英、黃華”“那為什么它可以在百花枯萎的時(shí)候,默默開放?”我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽說(shuō):“菊花的花瓣雖然不是很大,但是很多,給人一種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)。那么多片花瓣緊緊地抱在一起,共同抵御秋天的寒冷。正因?yàn)樗麄冇羞@種精神,才能讓它們百折不撓,不畏懼秋風(fēng)的寒冷,面對(duì)困難毫不退縮!蔽腋泳磁寰栈,怪不得元稹說(shuō):“不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花!

          之后我硬是要媽媽在花鳥市場(chǎng)去買菊花,菊花各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)?!那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。因?yàn)榫栈ū任蚁胂笾械倪要美麗,品種還要多。

          菊花開花的時(shí)候最漂亮,花瓣兒圍著那粉黃粉黃的花蕊,十分迷人。我就這樣呆呆的看了一天。當(dāng)菊花凋謝時(shí),我的心碎了,媽媽安慰我:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!蔽胰讨鴾I水,點(diǎn)點(diǎn)頭。菊花,再見!

          直到現(xiàn)在,我也忘不了那教我堅(jiān)強(qiáng)的菊花。

        五年級(jí)作文 篇6

          我愛萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,也愛炎熱的夏天,還愛大雪紛紛的冬天,但我更愛豐收的秋天。

          秋姐姐在人們不知不覺(jué)中把秋天上了一道美麗的色彩,田野、果園以被秋姐姐上了金黃色的了,美極了!你看,那片果園里,果樹上的桔子,個(gè)個(gè)澄黃澄黃的;還有蘋果,每一個(gè)都紅彤彤的,好像下一秒就會(huì)把里面的果汁益出來(lái);還有山楂樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,一串串山楂好似一串串紅珍珠;它們你不讓我,我不讓你的結(jié)出飽滿的果實(shí)。地上的大筐以經(jīng)堆成了小山,真是好一處豐收的景象!

          細(xì)細(xì)的秋雨是那么的美麗,斜斜的細(xì)雨被燈光照的發(fā)亮,秋雨閃著的光輝像耀眼的鉆石。它有小雨的溫柔,有大雨的堅(jiān)韌,有冬雨的典雅……秋雨好像正在向大地母親訴說(shuō)著綿綿的話。

          我覺(jué)得秋天是豐收的,是彩色的,是富有詩(shī)情畫意的,是讓農(nóng)民伯伯欣慰的。

          我愛迷人的秋天。

        五年級(jí)作文 篇7

          題材:根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)《半截蠟燭》一文改編

          時(shí)間:第二次世界大戰(zhàn)期間

          人物:伯諾德夫人、大兒子杰克、小女兒杰奎琳、德國(guó)軍官三人、德國(guó)秘密警察五人

          第一幕

          【幕啟。伯諾德夫人家。一張桌子,四把椅子,桌上放著燭臺(tái)。伯諾德夫人坐在桌前,兒女依偎在她身旁。伯諾德夫人出神地看著手中的紙條,沉思著,搖了搖頭。】

          杰奎琳:媽媽,你拿的是什么呀?

          伯諾德夫人:(摸著她的頭)這是你伯克大叔送來(lái)的情報(bào),(眼看前方)過(guò)幾天,游擊隊(duì)的叔叔會(huì)來(lái)取走。我在想應(yīng)該把它放在哪里,才能躲過(guò)德軍的搜索。

          杰克:(大嚷)媽媽,我們來(lái)幫你想吧!

          杰奎琳:(摸摸頭)我們把它藏在大衣柜里!

          杰克:(擺手)不行、不行?那里不安全。噢,媽媽!我們把它藏在柴房里吧!

          杰奎琳:不行,你忘了,上次他們就搜查過(guò)那里!

          杰克:(皺眉頭)那,放在哪里呢?

          伯諾德夫人:(面帶笑容)孩子們,不要著急,我們一定會(huì)想出辦法的。杰克,天黑了,你把蠟燭點(diǎn)燃吧!

          【杰克點(diǎn)燃蠟燭,伯諾德夫人看到蠟燭,眼前一亮!

          伯諾德夫人:(高興地)我們把情報(bào)藏在蠟燭里吧!

          杰奎琳:(疑惑地)但是,蠟燭放在這里行嗎?

          伯諾德夫人:最危險(xiǎn)的地方往往是最安全的。來(lái)我們一起動(dòng)手吧!灸缸尤艘黄饎(dòng)手將情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭里,并把燭臺(tái)放在桌子上!拘@課本劇劇本---小學(xué)人教版五年級(jí)教材《半截蠟燭》改編】校園課本劇劇本---小學(xué)人教版五年級(jí)教材《半截蠟燭》改編!

          杰克:媽媽,我希望游擊隊(duì)的叔叔明天就來(lái)取情報(bào)。

          伯諾德夫人:(拍拍杰克的頭)放心吧,孩子,明天會(huì)來(lái)的。

          【門外響起拍門聲。杰克開門,闖進(jìn)五個(gè)德國(guó)秘密警察,大聲叫嚷著!

          警察甲:夫人,我們懷疑你這里藏有情報(bào),奉命搜查,你們?nèi)瞬辉S動(dòng),請(qǐng)你們合作!

          警察甲:(惡狠狠地)夫人,我奉勸你們,如果你們誰(shuí)要敢跟游擊隊(duì)勾結(jié),小心你們的性命!

          【德軍下。杰克關(guān)門,向外啐了一口】

          杰克:狗強(qiáng)盜,早晚讓游擊隊(duì)的叔叔把你們都打死!

          杰奎琳:(激動(dòng)、高興地)他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)情報(bào),我們成功了!

          【三人互相擁抱,坐在一起慶祝成功。幕落!

          第二幕

          【幕啟:第二天傍晚。伯諾德夫人在收拾家務(wù),杰克在做功課,杰奎琳玩著洋娃娃。外面響起敲門聲。杰奎琳去開門,進(jìn)來(lái)三個(gè)德國(guó)軍官。杰奎琳跑回伯諾德夫人身后,恐懼地看著他們!

          伯諾德夫人:長(zhǎng)官,有什么事嗎?

          中尉甲:我們走累了,到你們這兒坐會(huì)兒。

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