【熱門(mén)】趣事五年級(jí)的作文300字合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的趣事五年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事五年級(jí)的作文300字 篇1
在一次考試中，我取得了一次優(yōu)異的成績(jī)，于是我回家就想媽媽炫耀。
“我考試考了100分，你高興嗎."高興，女兒真棒！”媽媽?zhuān)o我買(mǎi)了個(gè)棒棒糖。我很高興我到睡覺(jué)時(shí)都久久不能忘懷媽媽給我買(mǎi)的棒棒糖。慢慢的……我聽(tīng)見(jiàn)，我的書(shū)包里發(fā)出掙吵聲。
鉛筆說(shuō)：“今天得功勞全是我的如果沒(méi)有我，主人怎么寫(xiě)字？”橡皮說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字。用什么改正？”紙妹妹用甜美的聲音對(duì)大家說(shuō)："若沒(méi)有我那你怎么寫(xiě)字，你怎么去擦錯(cuò)字呢？尺子弟弟很生氣的說(shuō)："如果沒(méi)有我！鉛筆你怎么打直線(xiàn)和曲線(xiàn)？"這時(shí)文具盒心平氣和的說(shuō)：“那，安你們?cè)趺凑f(shuō)，我的功勞可是最大的了�！贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)：“為什么？”文具盒說(shuō)："我要不把你們都裝起來(lái)，你們?cè)跊](méi)去靠場(chǎng)��！你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，大家在一起工作，才能讓主人取得優(yōu)異的成績(jī)，只有大家心齊，才能做的最好。
趣事五年級(jí)的作文300字 篇2
暑假趣事
在我的暑假里，發(fā)生了許許多多的趣事，暑假趣事作文。但是，最有趣的一件事，就是在老家的“羊腸小道”上騎自行車(chē)了。
那天，我和姐姐還有叔叔一起回老家探親。吃過(guò)中午飯，我就叫姐姐去騎自行車(chē)，姐姐不肯去。但到最后還是斗不過(guò)我，姐姐還去了（是被我吵到不耐煩才去的）。
我們?cè)谀嗦飞向T得很慢，因?yàn)閮蛇叺牟輩怖镫S時(shí)都會(huì)鉆出一只小動(dòng)物。突然，姐姐說(shuō)：“唉，人倒霉，喝涼水都塞牙！”話(huà)音剛落，我看了姐姐一眼，原來(lái)是她的自行車(chē)掉鏈了。我們?cè)诼放哉襾?lái)了一根小竹棍，把鏈弄回原來(lái)的位置，就慢悠悠地騎出去了。
終于騎出泥路了，但是，姐姐卻忘記拿東西了。我們飛快地騎著自行車(chē)往回走。突然，我的面前鉆出一只小狗，我急忙剎車(chē)，姐姐也跟著剎車(chē)。但是，姐姐，掉進(jìn)溝里了。我把姐姐拉了上來(lái)，然后把自行車(chē)也拉了上來(lái)。最后，我和這個(gè)狼狽不堪的姐姐一起騎著自行車(chē)回去了。
你說(shuō)，我的這件暑假趣事有不有趣？
趣事五年級(jí)的作文300字 篇3
上午第二節(jié)課，是同學(xué)們都喜歡的語(yǔ)文課。
趙老師在黑板上寫(xiě)下了今天的課題：“15、金色的魚(yú)鉤”。但是在那行蒼勁有力的字下面，還有上節(jié)課依老師留下的板書(shū)呢。
正當(dāng)同學(xué)們剛上課，精神渙散，注意力不集中，課堂上亂成一片的時(shí)候，誰(shuí)都沒(méi)有注意到，趙老師叫坐在第一排的秦彬上去講臺(tái)擦黑板。只見(jiàn)秦彬跌跌撞撞地上了講臺(tái)，慢吞吞地拿起黑板擦，渾然像一只可愛(ài)的大肥鵝。秦彬的手拿著黑板擦，以不緊不慢的速度在黑板上移動(dòng)。就在我們沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，秦彬黑板擦一揮，趙老師剛寫(xiě)的課題不見(jiàn)了一半。過(guò)了一會(huì)兒，有人小聲的笑出了聲，然后，笑聲越來(lái)越大，還聽(tīng)到不斷有人在問(wèn)：“發(fā)生什么了？”最后，全班哄然大笑，好像要把房頂都笑塌似的。而趙老師呢，則是一臉無(wú)奈，卻又掛著一絲笑意。再看看秦彬，他呆站在講臺(tái)上，一副不知所措的`樣子，似乎還不知道發(fā)生了什么事情。
這面粉筆字已經(jīng)非常模糊，不剩半個(gè)字的黑板，每次瞟到都會(huì)情不自禁笑出聲來(lái)，也帶我們最歡樂(lè)美好的回憶。
趣事五年級(jí)的作文300字 篇4
那是我剛上四年級(jí)的時(shí)候，爺爺病倒了，每日每夜，爸媽輪流看護(hù)爺爺，一天夜里，我蒙朧聽(tīng)到奶奶哭著 ：“良銓,良銓,你別走呀！”但是，我還是失去了最敬愛(ài)的爺爺。
爺爺去世了，我心里悲痛極了，常常出神地想著爺爺生前的許多好處。我想：人活著是多么美好，為什么會(huì)死呢？爺爺因?yàn)闆](méi)氣了，才去世的，如果把許多氣攢在肚子里，不就可以長(zhǎng)生不死嗎？
于是，我就開(kāi)始攢氣，我先試著不喘氣，實(shí)在不行了，才出一口，有時(shí)，臉憋得紅紅的，媽媽發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)，就問(wèn)我病了嗎，我搖搖頭，繼續(xù)攢氣。
媽媽急了，把我送到醫(yī)院，醫(yī)生又是量體溫，又是聽(tīng)胸口，就是沒(méi)查出病，我心里明白我沒(méi)病。醫(yī)生讓媽媽換個(gè)醫(yī)院查查，我一聽(tīng)，急了，只好把想法說(shuō)出來(lái)，醫(yī)生被逗得哈哈大笑。
隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的不斷豐富，我知道了一些關(guān)于生與死的知識(shí)，世界上許多東西能攢著使用，可氣是不能攢著用的，我想用攢氣的辦法來(lái)延長(zhǎng)生命，是多么可笑又有趣的事啊！
趣事五年級(jí)的作文300字 篇5
炎熱的夏天到了。一個(gè)暑假的星期天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”爸爸說(shuō)：“好!”媽媽也答應(yīng)了。
我們來(lái)到一家商店，買(mǎi)了釣魚(yú)竿，就到一家魚(yú)塘將釣魚(yú)竿往里一放，可等了半天，卻沒(méi)釣到一條魚(yú)，哦!你看我這記性，原來(lái)誘餌都沒(méi)放。我和媽媽趕快在一個(gè)小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然后將蚯蚓掛在魚(yú)鉤上。我又將釣魚(yú)竿放進(jìn)魚(yú)塘里，但還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。原來(lái)大魚(yú)兒經(jīng)驗(yàn)非常多，它知道人們想釣它，就不吃誘餌。我想：小魚(yú)貪吃一些，也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，一見(jiàn)到蚯蚓就會(huì)吃的。主人仿佛看出了我的心思，就讓我在小魚(yú)塘里釣。我把釣魚(yú)竿移到小魚(yú)塘里，靜靜地等著小魚(yú)來(lái)吃誘餌。終于，功夫不負(fù)有心人，一條小魚(yú)上鉤了。我把釣竿一提，小魚(yú)就被鉤子帶出水了，爸爸連忙從釣竿上取下魚(yú)。就這樣，釣了一條又一條，過(guò)了一會(huì)兒，桶里快裝不下了，媽媽又去拿桶。就這樣，我負(fù)責(zé)釣魚(yú)，媽媽負(fù)責(zé)挖蚯蚓，爸爸負(fù)責(zé)取魚(yú)和上蚯蚓，釣了一條又一條，直到晚上八點(diǎn)才回家。
回到家，爸爸把魚(yú)殺了，媽媽炸魚(yú)，我們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了。
趣事五年級(jí)的作文300字 篇6
媽媽給我們下載了一款智力游戲，只能用左手玩，也不能天天玩，只能當(dāng)做是娛樂(lè)，學(xué)習(xí)過(guò)后放松一下。
有一次，我在寫(xiě)作文，媽媽在旁邊對(duì)我說(shuō)：”寫(xiě)吧，寫(xiě)完了讓你玩兩盤(pán)游戲！”“真的？”我問(wèn)媽媽�！罢娴�，快寫(xiě)吧！”我馬上開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)完了，我去找媽媽?zhuān)熘�，說(shuō)：“給我吧！”我拿著手機(jī)坐在那，點(diǎn)開(kāi)游戲，媽媽下載的是“湯姆貓跑酷”就是一只貓去抓小偷，你就是貓，必須躲過(guò)車(chē)和各種障礙。往上滑是跳，往下拉是鉆洞，往左滑是往左走，往右滑是往右邊走。媽媽讓我們用左手玩，天�。〉匕�！我得罪誰(shuí)了。
我開(kāi)始玩游戲，好快，小偷一路還掉金子呢！“哎哎哎！往左！啊！�。 蔽壹�(dòng)地叫，不知怎么回事，快要死的時(shí)候，我一直叫，就是不拐彎，手不動(dòng)。我就不信了，我又玩了一盤(pán)，我還是光叫，“哎哎哎！”又碰上了，煩人。我又玩一盤(pán)，我調(diào)整好心態(tài)，這次不那樣叫了。但是到河邊，一下子掉河里了。忘跳了。我不死心，再來(lái)一盤(pán)……·
“李憶涵，把手機(jī)給我！”媽媽來(lái)要手機(jī)了，我只能把手機(jī)交給媽媽。當(dāng)然，也不能太沉迷游戲。
寒假，你有什么辦法來(lái)放松呢？來(lái)和我分享吧！
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