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        種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-13 14:39:47 雪桃 五年級(jí) 我要投稿
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        種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文(通用20篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文(通用20篇)

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 1

          “種瓜得瓜,種豆得豆!边@句話是我很喜歡的一句諺語(yǔ)。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈,時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路;它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿風(fēng)的帆,時(shí)時(shí)為我鼓勁加油;它像我生活中的摯友,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。

          我很喜歡彈鋼琴,老師總是夸我聰明,教給我的方法一學(xué)就會(huì)。可是我不愛(ài)練琴,因?yàn)槲矣X(jué)得這太枯燥,沒(méi)有新意。于是每次回到家都是拖拖拉拉,懶懶散散,學(xué)琴一點(diǎn)效果都沒(méi)有?墒俏矣趾芟蛲约耗奶炜梢韵窭蠋熌菢,手指在琴鍵上跳舞,彈出一曲曲優(yōu)美的曲子,臺(tái)下可以響起一陣又一陣的掌聲.....有一次我連續(xù)三周回琴都沒(méi)達(dá)到老師要求,我沮喪極了,老師讓我坐下,語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我:“學(xué)琴就像種瓜,你投入多少努力,就會(huì)有多少成效”。我聽了,慚愧的低下了頭。

          回到家里,我開始努力練習(xí)。在暑假里,我為了參加考級(jí),堅(jiān)持每天練習(xí)4小時(shí)。到了周四上課時(shí),我信心滿滿的來(lái)到老師家里,希望可以聽到老師表?yè)P(yáng)。奇怪的是,老師看我彈了之后,眉頭越皺越緊,我偷偷瞄了老師一眼,心里更緊張了。終于,老師忍不住喊:“停

          老師說(shuō)我的動(dòng)作還是沒(méi)有到位,讓我回去繼續(xù)練,下次再來(lái)。都還沒(méi)來(lái)得及告訴老師,這周我每天堅(jiān)持練習(xí)4小時(shí),我心里委屈極了,這時(shí)老師又似乎看透了我的'心說(shuō):“練琴不能只看你練的時(shí)間,最主要的還是要看質(zhì)量,要用正確的方法,端正的態(tài)度用心去彈,你的音色才會(huì)更美妙。這就像種瓜得瓜,種都得豆一樣,你把種子種在土壤里,如果你不給它必須的水分和營(yíng)養(yǎng)豐富的肥料,還有充足的陽(yáng)光,它照樣不會(huì)長(zhǎng)出飽滿的豆子!

          聽了老師這一番話,從此以后,我每次上課都用錄像錄下來(lái),回家后,再跟著錄像練琴。我按照老師的要求去做,果然有效果了,下一堂課回琴,老師笑了,拍拍我的肩說(shuō):“好好學(xué),我對(duì)你還是有期望的!蔽腋吲d極了。

          從這以后,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活上偷懶時(shí),耳邊就會(huì)想起老師的這句話:種瓜得瓜,種豆得豆。只有一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)或做事,才會(huì)有滿意的收獲。這句活一直鞭策著我,推著我往前走。

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 2

          童年的趣事像天上的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清,我隨手摘下一顆給你說(shuō)說(shuō)聽。五歲時(shí),我聽大人說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆”我疑惑不解的問(wèn)這句活是什么意思,爸爸告訴我只要種下什么,就能長(zhǎng)出什么東西來(lái)。

          我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。高興地說(shuō):“太好了我的好多夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)了”最近,我有一點(diǎn)兒小夢(mèng)想,比如,存錢罐里的錢越來(lái)越少了,我特別喜歡一個(gè)布娃娃,可是我的布娃娃已經(jīng)爛的不成樣子了,我真想要一個(gè)一么一樣嶄新的布娃娃。說(shuō)干就干,我學(xué)著媽媽種地的'樣子干了起來(lái),首先,我在大門前挖了一個(gè)淺淺的坑,把硬幣和布娃娃小心翼翼的放了進(jìn)去,用土把硬幣和布娃娃覆蓋住,然后吃力的端來(lái)一盆水倒了進(jìn)去,在坑上踩了幾腳,興高采烈的回家了,晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),在秋天,我得到了很多硬幣,我成了全城的首富。

          從此以后,每天我都會(huì)去看望他們,希望他們長(zhǎng)出綠色的小苗來(lái),終于有一天,我放學(xué)回來(lái),突然發(fā)現(xiàn)那有一顆小幼苗,嫩嫩的,我高興地一蹦三尺高。秋天來(lái)了,收獲的季節(jié)來(lái)了,田地里碩果累累,我連忙跑到土坑,奮力的挖了起來(lái),我傻眼了,空空如也,我嚎啕大哭,媽媽卻哈哈大笑,她說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆指的是農(nóng)作物。”聽了媽媽的話,我耍起了小脾氣,說(shuō):“我的夢(mèng)沒(méi)了,我的夢(mèng)沒(méi)了!”

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 3

          種瓜得瓜,種豆得豆?我在這里說(shuō)是不是有點(diǎn)奇怪?這不是種田,搞個(gè)農(nóng)業(yè)方面的諺語(yǔ)干啥?嘿嘿,這其中的奧妙你不知道吧?聽我慢慢道來(lái)吧。

          記得有一次,給外婆去上燒紙的時(shí)候,我看見媽媽手里拿著一棵大大的“金樹”,金樹上長(zhǎng)滿了樹枝,而且都是金黃金黃的,上面還有著小“金馬”、“金猴”、“金子”、“金雞”……哇!好好看啊。好像還很值錢。我問(wèn)媽媽那是哪兒來(lái)的,媽媽神秘的對(duì)我說(shuō):“這呀,是我種出來(lái)的!闭f(shuō)完,便走開了。錢也能種?我高興極了,立即和媽媽要了一元,媽媽問(wèn)我干什么,我謊稱是買吃的,媽媽信了。

          我樂(lè)顛顛的跑到老外公家后面的田里,學(xué)著老外公的樣子,挖了一個(gè)小小的坑,小心的.把一元錢放了進(jìn)去,然后用土埋住,連著幾天都去澆水。心想也該發(fā)芽了吧,我挖開土一看,沒(méi)發(fā)芽,那一元還是一元。我想:可能發(fā)芽要很長(zhǎng)的時(shí)間吧?于是便又埋好,還是再種上幾天再說(shuō)吧?墒鞘畮滋爝^(guò)去了,我挖開土一看,我的一元錢已經(jīng)破的不成樣子了!我哭著去問(wèn)媽媽,媽媽一聽,哈哈大笑起來(lái):我那是逗你呢。后來(lái)我才知道,錢是不可以種的,可憐我的一元錢呀!

          唉,人家是種瓜得瓜,種豆得豆,可我是“賠了夫人又折兵”呀!

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 4

          春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。這天,一家人坐在院子里商量今年種什么好。媽媽先說(shuō):“種南瓜吧。”姐姐說(shuō):“還是種藍(lán)莓好了!钡艿芟肓讼,回答說(shuō):“種西瓜吧!贝蠹叶纪獾艿艿恼f(shuō)法,于是買了瓜種,種下了。

          幾場(chǎng)春雨后,瓜種都變成了小嫩芽。這天,全家一起到瓜田里給瓜澆水施肥。干著干著,弟弟不想干了,媽媽批評(píng)了他說(shuō):“種西瓜是你提出來(lái)的,怎么能說(shuō)不干就不干呢?”弟弟沒(méi)辦法,只好又乖乖地去干活了。

          夏天到了,地上的草綠油油的,粉紅的花朵引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶?罩腥或唑扬w來(lái)飛去,好像在找吃的'。

          這時(shí),西瓜也成熟了,媽媽就帶著砍刀,和姐姐、弟弟一起出門了。到了瓜田里,他們東看看,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就是不知道要選哪個(gè)。最后,他們選出了三個(gè)又大又圓的西瓜。于是媽媽用砍刀把西瓜的藤蔓砍斷。媽媽抱著兩個(gè)西瓜,姐姐和弟弟抬著一個(gè)西瓜往回走。回家的路上,他們唱起了歌。

          回到了家,他們迫不及待地把西瓜切開大口大口地吃起來(lái),而媽媽卻在一旁洗西瓜皮。原來(lái),媽媽想用西瓜皮炒菜啊。晚上,桌上擺出了香噴噴的炒西瓜皮,令人看了就直流口水,他們又大口大口地吃起來(lái)。

          當(dāng)他們吃著西瓜皮時(shí),心里想,明年咱們還要種西瓜。

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 5

          夜深人靜,晚風(fēng)輕輕地?fù)崦篱g萬(wàn)物。我正坐在月下,苦苦思考著該寫什么。月亮也有了一絲睡意,拉了一片云彩,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。星星見月亮睡著了,眨巴眨巴眼睛,散發(fā)出余下的光亮,將大地照得閃閃發(fā)亮。突然,風(fēng)兒從窗縫中擠了進(jìn)來(lái),把我身邊的《我要做好孩子》翻了開來(lái),這似乎在告訴我應(yīng)該寫什么。

          在《我要做好孩子》中,作者著力刻畫了六年級(jí)小學(xué)生金鈴,是我們似曾相識(shí)而又很有個(gè)性特點(diǎn)的一個(gè)普通女孩,她像是生活在我們周圍的那群系著紅領(lǐng)巾背著學(xué)生書包的高小生中的一個(gè)。金鈴面對(duì)著做不完的作業(yè),沒(méi)完沒(méi)了的考試,過(guò)于看重分?jǐn)?shù)的家長(zhǎng)、老師,以及被逼著進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等。所有這些,似乎都是現(xiàn)在小學(xué)生共同遭際和命運(yùn)。如今,我也已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,明年就要面對(duì)小升初考試了,就要離開親愛(ài)的母校與同學(xué)了,迎來(lái)新的學(xué)校與同學(xué)了,馬上就要生活在新的環(huán)境里了。爸爸媽媽整天嘮叨著要讓我才什么“稚川”,可他們根本就不明白我們小孩子的心里在想些什么。書上說(shuō)的.果然沒(méi)錯(cuò),“隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的天性會(huì)被隱藏起來(lái),但是愛(ài)玩的天性是永不埋沒(méi)的”。小時(shí)候,我是一個(gè)外向的,什么話都跟父母說(shuō)的孩子。可現(xiàn)在,我什么不愿意跟他們說(shuō),就算受了什么委屈,也只會(huì)一個(gè)人承受,默默地在角落里流淚。躍然我不愿意失去玩的時(shí)間,但是我知道,爸爸媽媽是為了我好……我只能拭去眼角的眼淚,勇敢地面對(duì)一切,迎接新的挑戰(zhàn)。我只能用99份汗水1份努力來(lái)做得更好,俗話說(shuō)得好“種瓜得瓜,種豆得豆”。

          《阿甘正傳》中說(shuō)過(guò):“人生就像一塊夾心巧克力”。的確,人生就像一座礦藏,永無(wú)休止。“人人皆可成堯舜”這就是這句話的最佳解釋。要人生路中,不可能一帆風(fēng)順,這就是苦苦探求礦脈的過(guò)程。在這過(guò)程中,需要一定的機(jī)遇,可是機(jī)遇總喜歡光顧有準(zhǔn)備的人。我們一定要記。悍N瓜得瓜,種豆得豆。

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 6

          有一天,我看到了一幅漫畫,上面的圖畫和文字引起了我的深思。

          這幅漫畫講的是這樣的一個(gè)故事:一個(gè)胖胖的,穿著一身西裝,仿佛是個(gè)“紳士”的人,坐在小樹苗旁悠閑地哼著歌。而另外一個(gè)又高又瘦的男人提著水桶準(zhǔn)備為小樹苗澆水,他邊走邊憧憬:小樹苗呀,小樹苗!我一定會(huì)好好照顧你,你要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我們就可以在你的樹蔭下面乘涼了。他提著桶走近后,發(fā)現(xiàn)那個(gè)“紳士”正倚著樹苗坐在地上,他彎下腰,瞪大眼睛,生氣地質(zhì)問(wèn)道:“你在干什么?”“紳士”則毫不臉紅、厚顏無(wú)恥地說(shuō)道:“我在等它長(zhǎng)大了乘涼!睗矘涿绲哪腥寺犃撕笥X(jué)得又可氣又可笑,就教導(dǎo)他說(shuō):“它才剛?cè)胪,你還要等幾年才能乘涼啊,而且你不幫它澆水,反而去把它壓彎,像你這樣它是永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的。”

          聽了這個(gè)故事,相信大家都會(huì)捧腹大笑。對(duì)呀!這個(gè)人是多無(wú)知呀!小樹苗還沒(méi)長(zhǎng)大,他就在這里妄想著乘涼,那他要等到猴年馬月呀!像他這樣的人生活中還有很多。但是也有人很勤勞,總是在奮斗,在努力,我們要向他們學(xué)習(xí)。

          這讓我想起了我勤勞的外婆,她做什么事都干凈利索,每天都會(huì)去菜園里辛勤地打理一番?烨疲》N子們似乎都看到了她這么勤勞,這么辛苦,都長(zhǎng)得很快、很好,一眨眼我們就能吃上瓜果蔬菜了。正是因?yàn)橥馄诺那趧冢屛覀兠靼琢恕胺N瓜得瓜,種豆得豆”,勤勞的外婆大家都喜歡她、尊重她。

          除了勤奮的人,還有許多懶惰的人,他們天天幻想:不種樹就能乘涼。

          我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到了“天下第一懶人”這篇新聞報(bào)道,它講的是一個(gè)孩子,因?yàn)槭羌依铼?dú)生子,所以他的家人對(duì)他百般疼愛(ài),家里雖貧,但他從小就被嬌生慣養(yǎng),每天都過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,家里苦活、累活他從不沾邊,就連洗盤子、掃地這樣的活也不干。上學(xué)時(shí)只要老師批評(píng)他一句,他的父母就會(huì)去學(xué)校投訴老師,后來(lái)他的父母因勞累重病去世,但他卻還沒(méi)有悔改之心,親戚給他找工作他懶得去干,給他糧食,他也懶得去做,最后肉放在旁邊,而他自己卻活活餓死了。

          在我們身邊也有許多喜歡坐享其成、不勞而獲的'人。他們的人生只會(huì)去等待,而不會(huì)去奮斗。有的人依靠父母,等待著父母去成為他的“保護(hù)傘”,心安理得地做一條“啃老蟲”;有的人在學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò),檢查作業(yè)時(shí)當(dāng)“地鼠”,考試時(shí)當(dāng)“長(zhǎng)頸鹿”;還有人在工作時(shí)愉懶,在其位卻不謀其政。

          一份耕耘,一份收獲,與其等著去別人栽的樹底下乘涼,不如現(xiàn)在就開始動(dòng)手種樹。只有努力學(xué)習(xí)、努力工作,才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 7

          春季,天地之間,萬(wàn)物生機(jī)勃勃。小草從大地之間冒了出來(lái),穿著嫩綠的衣裳,瞪大了眼睛,好奇的打量著這個(gè)世界。五顏六色的花兒綻開了笑臉,對(duì)著人們微笑,柳樹姐姐在河邊,打理著自己翠綠的長(zhǎng)發(fā)。春風(fēng)輕輕拂過(guò),像一只大手輕柔的撫摸著人們的臉龐!安脊龋脊取币宦暵暻宕嗟伉Q著,是布谷鳥在催促人們春耕。

          就在這春光明媚的日子里,一個(gè)小院子里傳來(lái)了爭(zhēng)論聲。

          “種什么呢?”弟弟問(wèn),“種苦瓜!”媽媽說(shuō),“苦瓜清熱解毒,對(duì)身體用處大!

          “種甘蔗!苯憬阏f(shuō):“甘蔗味道甘甜,又解渴!

          弟弟想了想說(shuō):“種西瓜吧!夏天悶熱,西瓜解渴又解暑!贝蠹叶己苜澇桑l(shuí)也沒(méi)有在說(shuō)什么,便拿起以前吃剩的西瓜籽,去到田間開始種西瓜。他們?nèi)杖找挂篂槲鞴蠞菜、施肥、除蟲子。

          盛夏,烈日當(dāng)空,蟬在枝頭大聲歌唱,但還是讓人們心煩意亂。夏季的一天,西瓜終于成熟了,深綠色和淺綠色的皮交織在一起,遠(yuǎn)看,像一個(gè)翠綠的大球,西瓜藤像小豬的尾巴一樣,一卷兒一卷兒的。

          這天,媽媽帶著姐弟倆來(lái)收西瓜,他們看著滿地翠綠的“大球”,都樂(lè)得合不攏嘴。媽媽懷里抱著兩個(gè)綠油油的大西瓜,姐弟倆搬起一個(gè)更大的西瓜,一步一步艱難地向前走著,三只饑餓的蜻蜓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)巨大的西瓜,口水垂涎三尺,眼睛直發(fā)亮,似乎想把西瓜整個(gè)吞下去。

          田間,是人們收西瓜的.情景,草叢里、花叢里的小動(dòng)物也沒(méi)閑著,小螞蟻忙碌地在尋找食物,它們背著綠豆,有的三五成群的拖著面包,有的銜著麥!瓊(gè)個(gè)累得滿頭大汗。小蜜蜂時(shí)時(shí)刻刻在花叢中飛來(lái)飛去,它們采走了香的粉,釀出了甜的蜜。蝴蝶也在忙碌,時(shí)刻在幫助花兒授粉。

          媽媽帶著姐弟倆來(lái)來(lái)回回地搬西瓜,等到最后一個(gè)西瓜也到家時(shí),已經(jīng)是中午了。媽媽用手絹一邊擦著額頭上的汗水,一邊說(shuō):“咱們用西瓜皮做些菜,再做幾個(gè)西瓜冰淇淋好不好呀?”“好。”他倆異口同聲地說(shuō)完,便去切西瓜了。

          他們吃著自己種的西瓜,別提有多高興了。大家都明白了一個(gè)道理:有一分耕耘才會(huì)有一分收獲,明年還要種西瓜。

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 8

          今天是個(gè)好天氣,奶奶說(shuō)要帶我去鄉(xiāng)下參加勞動(dòng),體驗(yàn)一下農(nóng)村的田園生活,我愉快地答應(yīng)了。

          我們很快收拾好裝備:小鋤頭、種子(西瓜、地瓜、黃瓜還有花生,灑水壺等)。不一會(huì)兒就來(lái)到了自家山腳下,我選擇了簡(jiǎn)單的花生,一下車我就迫不及待地拿起花生和小鋤頭準(zhǔn)備開工,奶奶馬上阻止我說(shuō):“先別著急,做什么事情都不要慌,一步一步來(lái),要把準(zhǔn)備工作先做好,你先看奶奶做一遍。”說(shuō)著奶奶就開始翻土,把土壤挖出30-50厘米厚的洞,還說(shuō)太淺是不行的。兩個(gè)洞之間的`距離要在20-30厘米左右,奶奶說(shuō)間距太短會(huì)影響花生的生長(zhǎng),然后把挑好的花生三顆、五顆不等放入洞中,最后把土蓋在花生上填平。奶奶笑嘻嘻地說(shuō)這樣你就可以等著吃花生咯。看完整個(gè)步驟后,我也按照奶奶教的方法一顆……兩顆地開始數(shù)起來(lái),再摸著泥土依次放入洞中……

          這是我第一次自己種花生好開心,因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷了種植過(guò)程,有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅;貋(lái)后我告訴媽媽,媽媽教育我說(shuō):“你要從種花生這件事情中明白“種瓜得瓜種豆得豆”的道理,更要從小就播種下好品德、好習(xí)慣,長(zhǎng)大才會(huì)有所收獲”。

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 9

          有一個(gè)老是種不了東西的農(nóng)民,他很懶惰,不去種東西、耕地,卻天天祈禱自己能種得到東西。

          有一天晚上,一個(gè)美麗的仙女騰云駕霧地來(lái)到那個(gè)懶惰的農(nóng)民的房間。那個(gè)仙女非常美麗,有金色長(zhǎng)頭發(fā),身穿著一件粉紅色的裙子,還會(huì)發(fā)金光。手里拿著五角星魔法棒,說(shuō):“你是不是很想有收成?”農(nóng)民立刻跪下,說(shuō):“求求您了,仙女,我很想有收成!”“可是,你那么懶惰,才不幫你呢!”仙女說(shuō)。農(nóng)民的眼淚都流出來(lái)了,哀求道:“就一次,我答應(yīng)你,我以后會(huì)好好種東西、耕地的`,幫幫我吧!農(nóng)民不停地磕頭。仙女看見他可憐巴巴的樣子,信以為真,就說(shuō):“好吧!”接著,就揮著她的魔法棒說(shuō):“呼——尼——呼——啦,五角星魔仙我變!說(shuō)完,仙女就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。農(nóng)民透過(guò)窗戶看到樹上的果子成熟了,得意洋洋地笑了笑。

          接著這幾天,農(nóng)民就蹺著二郎腿坐一坐,看看電視,睡一下覺(jué)過(guò)日子!

          仙女在仙界看見農(nóng)民這副德性,一點(diǎn)都不管田地里的果子。仙女大怒,揮著魔法棒,把那個(gè)懶惰的農(nóng)民的田地打回原形——地上鋪滿枯葉,只有濃濃的腐爛味。

          后來(lái),農(nóng)民感到自己錯(cuò)了,心想:我沒(méi)有勤勤懇懇地種東西、耕地。仙女幫我把還沒(méi)有長(zhǎng)果子的樹變成有果子,可我沒(méi)有去收果子,不理它們,結(jié)果我的田地變回原形,我錯(cuò)了。

          從此以后,這個(gè)農(nóng)民勤勤懇懇地工作,收獲了許多糧食。

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 10

          秋風(fēng)送爽,又到了豐收的季節(jié),李老師帶領(lǐng)我們一起在校園里拔花生,摘棗子。

          我們排好隊(duì),來(lái)到操場(chǎng)一角的花生地,李老師先讓我們觀察花生的樣子。花生長(zhǎng)在土里,像一個(gè)小小的葫蘆,里面長(zhǎng)著飽滿的果實(shí)。開始拔花生啦!我從來(lái)沒(méi)有拔過(guò),心里充滿了好奇,仔細(xì)觀察前面的同學(xué)如何拔。輪到我了,我先找準(zhǔn)一株花生苗,然后使勁一拔,一顆顆帶著清新的泥土味的花生,就被我拔出來(lái)了。太好玩啦!我拔了一株還想拔。

          拔完了花生李老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到棗子樹下。棗子樹長(zhǎng)著碧綠的葉子,樹干彎彎的。難道是棗子大豐收啦,把樹桿壓彎了?我正在納悶,李老師說(shuō):“同學(xué)們可以排隊(duì)摘棗子了!蔽覀兠咳齻(gè)人一組,我第一個(gè)爬上梯子,順利摘到一個(gè)紅綠相間的棗子,然后將它傳給后面的同學(xué)。大家依次爬上梯子,感受采摘的樂(lè)趣。很快果籃里就裝滿了?吹阶约旱膭趧(dòng)果實(shí),我們開心極了!

          回到教室,老師給每位同學(xué)分了一顆棗和一些花生。我拿出紙巾,小心翼翼地包好它們,心里美滋滋的,我想這就是勞動(dòng)的`快樂(lè)和豐收的喜悅吧!

          回到家中,我給爸爸媽媽分享了采摘的果實(shí)。媽媽告訴我:“植物只有經(jīng)過(guò)了春播,夏長(zhǎng)才有秋實(shí)。任何果實(shí)都來(lái)之不易。種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘才能有一份收獲!苯裉煳也粌H體會(huì)了豐收的喜悅,更明白了勞動(dòng)的意義。

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 11

          潺潺流水,我捧一杯最清的,灼灼紅葉,我摘一片最美的,金色陽(yáng)光,我折一束最暖的,我把這些都送給你,因?yàn)槲抑,我也?huì)受到同等的溫暖。

          在時(shí)間的長(zhǎng)河中,總有一些人抱怨自己沒(méi)有朋友,總有一些人說(shuō),世界太寒冷。他們說(shuō)的也不無(wú)道理,但是,你們有沒(méi)有想過(guò),他們?yōu)槭裁催@樣認(rèn)為?答案只有一個(gè),就是他們給別人的,也只是寒冷罷了。沒(méi)想一下,如果一個(gè)人每天對(duì)你板著臉,不給你好臉色看,你愿意給他溫暖,和他做朋友嗎?我想,大多數(shù)人都不愿意。由此看來(lái),那些覺(jué)得世界無(wú)愛(ài)的人只不是自己罷了。

          有這樣一個(gè)故事,一位上進(jìn)趕考的年輕人迷了路,在束手無(wú)策的時(shí)候,走過(guò)來(lái)一位老爺爺。那個(gè)年輕人問(wèn):“喂,老頭兒,這離京城還有多遠(yuǎn)!”老爺爺大怒,說(shuō):“無(wú)理!”那個(gè)年輕人向前走了五里,可根本看不到京城的影子,這時(shí)他才意識(shí)到,這時(shí)那位老爺爺?shù)?“回報(bào)”。如果年輕人對(duì)老爺爺態(tài)度謙和的話,也許他早就到京城了。從這個(gè)故事中,我們可以知道,你給予別人什么,別人就回報(bào)你什么,這就是人們說(shuō)的:“種瓜得瓜,種豆得豆!睋Q種說(shuō)法就是,你在溫帶感到溫暖,在熱帶感到炎熱,在南極感到寒冷。正常人都喜歡溫暖,所以,想交到朋友,想感到溫暖,就別把自己變成熱帶或南極。每個(gè)人的性格都互相影響,你溫和 ,別人就對(duì)你溫和,你暴躁,別人就對(duì)你暴躁,你冷漠,別人都對(duì)你冷漠。

          總而言之,要想感到溫暖,要想交到朋友,從改變自己做起,讓自己變得溫和,給別人溫暖。

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 12

          歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)田野,現(xiàn)在回想起來(lái)都不禁仰天大笑。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,年幼的我拿起了一顆晶瑩閃爍的糖果,伴隨著鳥兒的優(yōu)美的歌聲向綠油油的田野走去。我回想起媽媽昨晚說(shuō)過(guò)的話:“種瓜得瓜,種豆得豆,人要付出努力,才會(huì)有所成就!

          我喜滋滋地想:我要是把美味的糖果種下去,不就會(huì)長(zhǎng)出一棵糖果樹嗎?想著想著,心里就像比吃了蜜還甜。

          可是,來(lái)到田野里,我可就傻了眼,怎樣才能把糖種下土去呢?就這樣,我的“小宇宙”在飛快地轉(zhuǎn)著!有了,我找來(lái)一個(gè)鋒利的石頭,想在泥土里挖一個(gè)洞。功夫不負(fù)有心人,在鳥兒歌聲的鼓勵(lì)下,在太陽(yáng)公公的陪伴下,在小草弟弟的夸獎(jiǎng)下……我終于在土地里挖下了一個(gè)雞蛋大點(diǎn)的小洞。我擦了擦臉上辛勤的汗水,把美味可口的糖埋在土里,又用碎土把這個(gè)小洞嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地補(bǔ)上了。

          第一天,糖果旁的`泥土干燥了,我拿起媽媽平時(shí)用的澆花的水壺,在糖果四周灑了一圈……

          第二天,我偷偷地拿出了一個(gè)橙子,用力擠出一點(diǎn)汁來(lái),想給糖果施點(diǎn)肥料。

          第三天……

          ……

          可是,我這樣一天天等待著,聽著蟲子們的嘲笑聲,不禁急得哭了起來(lái)。“嗚嗚——媽媽,為什么糖果不發(fā)芽呀?”“傻孩子,糖果是沒(méi)有生命的,它是不會(huì)發(fā)芽的……”

          從那以后,我跟著母親學(xué)到了很多知識(shí),心里長(zhǎng)出了一顆健全的芽!

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 13

          一提起童年,我便會(huì)情不自禁地想起自己親身經(jīng)歷的那些天真爛漫的趣事。

          記得那時(shí)我五歲,有一天,我到奶奶家去,看見爺爺在種菜,我走上前去,問(wèn)道:“爺爺,您為什么要種菜呀?”爺爺回答說(shuō):“俗話說(shuō)得好,種瓜得瓜,種豆得豆,種菜就是為了得菜呀!”我聽了似懂非懂。不過(guò)看到爺爺種菜的一舉一動(dòng)覺(jué)得挺好玩的`。

          回家后,我立刻把鉛筆、文具盒都找了出來(lái),又找了一個(gè)隱蔽的地方,挖好了一個(gè)土坑,然后將鉛筆、文具盒都放進(jìn)坑里,邊埋邊想:“正好我的鉛筆、文具盒都用舊了,只要我種了它們,不久就會(huì)有很多的鉛筆、文具盒了,免得又要花錢去買!甭窈昧诉@些文具,我又學(xué)著爺爺?shù)臉幼,給土坑里澆了一些水,心里樂(lè)不可支。

          一天又一天過(guò)去了,我看見爺爺?shù)牟艘呀?jīng)長(zhǎng)出的嫩葉,而我種的這些文具卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我著急的去問(wèn)爺爺:“我種的東西怎么還沒(méi)發(fā)芽呢?”爺爺笑著說(shuō):“可能你沒(méi)施肥吧!”于是我回到家里又給它們施了肥。

          轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期又過(guò)去了,可我種的那些文具還是沒(méi)有發(fā)芽,我忍不住將事情的經(jīng)過(guò)告訴了爺爺,爺爺聽了哈哈大笑,說(shuō):“傻小子,有生命的東西才能發(fā)芽呀!甭犃藸敔?shù)脑,我恍然大悟:“哦,原?lái)種瓜得瓜,種豆得豆,種文具只能得笑話呀!”

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 14

          我一想起這件事就會(huì)捧腹大笑,你知道這是多么有意思、有趣的事兒啊!

          那是我6歲的時(shí)候,我在幼兒園學(xué)了一個(gè)詞叫“種瓜得瓜”,在放學(xué)路上,我想:真的能“種瓜得瓜”嗎?我對(duì)這個(gè)詞半信半疑。于是,我把自己當(dāng)作“試驗(yàn)品”來(lái)做一次試驗(yàn)。

          我先把我家的塑料大花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上,再?gòu)臉窍抡襾?lái)土,然后脫掉鞋子和襪子,在腳上埋上泥土,最后把水澆到頭上。就這樣,我一直站在花盆中,身子也一直瑟瑟發(fā)抖。

          直到晚上六點(diǎn),媽媽和爸爸才下班回家。一進(jìn)門,就大聲呼喊:“喂!婧妍,出來(lái),幫爸媽拿東西!”那時(shí)我站在花盆里,動(dòng)彈不得。爸媽找了好一圈才找到我。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候,驚訝得張大了嘴巴,好半天才回過(guò)神來(lái):“你……你在干什么?”“我在做一個(gè)試驗(yàn)——‘種人’!”我回答道!笆裁矗糠N人?”爸媽聽了,頓時(shí)“暈倒”!耙?yàn)椤N瓜得瓜’嘛!所以種人得人!”爸媽聽了,哈哈大笑,媽媽說(shuō):“傻孩子,人又不能種!蔽衣犃耍瑲鈶嵉卣f(shuō):“真是的.,這個(gè)詞語(yǔ)害得我澆了一頭的水。”爸媽一邊抱我去洗澡、換衣服,一邊笑得更歡了!

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 15

          一天,我在家里玩電腦,忽然想賺點(diǎn)錢,買一些自己想要的東西,我忽然想到了種瓜得瓜這個(gè)絕佳的主意。

          我來(lái)到了臥室,開始翻箱倒柜,翻出了我的衣服、鋼筆、文具……我抱著這些東西真想馬上到菜地,一路上,掉在地上的東西數(shù)不勝數(shù),我也來(lái)不及撿,抱著所剩無(wú)幾的東西來(lái)到了菜地。

          我把東西扔在地上,一路快速返回,撿起剛才掉在地上的東西,又火速把它們也放在菜地旁。接著,我要開始“勞動(dòng)”了。我把原本長(zhǎng)在地上的大白菜一一連根拔起,再把衣服、文具這些一一送進(jìn)“大地母親”的懷抱里。而那些大白菜呢?則被我無(wú)情地扔在了地上。我學(xué)著農(nóng)民伯伯的樣子把土掩在埋的東西上,掩好之后,我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了廁所,把洗臉盆裝滿水,吃力地端到菜地旁,開始澆水,水漸漸地浸透了我所種東西的地方?粗@些被“種好”的.文具、鋼筆、衣服,我滿意地笑了,我仿佛看見無(wú)數(shù)豐收的“果實(shí)”正向我招手呢!

          我正做著美美的白日夢(mèng)。這時(shí),爸爸來(lái)到了菜地,看著我一地的杰作,驚訝地問(wèn)我是怎么回事,我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸,原本以為爸爸會(huì)好好地贊揚(yáng)我一番,誰(shuí)知爸爸只是淡淡地扔下了一句話:“衣服自己洗,還要把大白菜種上!”

          故事的結(jié)局,可想而知,我再不會(huì)想種瓜得瓜了,糊涂的我差點(diǎn)種出“傻瓜”!

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 16

          我現(xiàn)在是真的覺(jué)得那句話說(shuō)的真是不錯(cuò)。就是種瓜得瓜,種豆得豆,這句話說(shuō)的可真是不錯(cuò)。的確,你種下什么東西,來(lái)年這片莊稼里面,一定就會(huì)長(zhǎng)出什么東西,來(lái)回報(bào)你的。這就是這個(gè)世界的自然法則也是自然規(guī)律,的確你付出了什么就肯定會(huì)得到什么。

          就像是你玩游戲,都是一樣的`道理。如果你肯每天都花時(shí)間去玩,你肯認(rèn)真地去玩,每天都是這樣的話,那么你得到的就是你的游戲技術(shù)游戲等級(jí)也會(huì)相對(duì)應(yīng)的提高呀,如果每天都肯花時(shí)間的話,那么甚至你都比一些rmb玩家要玩得更好一些。是的這也不是沒(méi)有可能發(fā)生的事情,只要你肯去玩啊,只要你愿意去玩那么久沒(méi)什么不可能。這也好像你本來(lái)是個(gè)寫作很不好的人,可是現(xiàn)在的你準(zhǔn)備崛起了,你認(rèn)真地對(duì)待每一次寫作然后自己私下里每天又會(huì)好好的去寫作,每天都嘗試著寫不同的生活,盡量把字?jǐn)?shù)寫的多一點(diǎn),如果你每天都在練習(xí),那么長(zhǎng)久以往你的寫作水平肯定也有很大的進(jìn)步了,甚至是質(zhì)的飛越,這也都不是沒(méi)有可能發(fā)生的事情。只要你愿意去做,只要你愿意付出,你對(duì)學(xué)習(xí)付出了汗水,付出了時(shí)間,那么來(lái)年你收獲的就一定是你的好成績(jī)啦。相信自己,好好的去做,好好的去學(xué)習(xí),你辛勞的去付出,上天總會(huì)看到的,就算上天剛好閉上了眼睛?赡忝刻斓穆姆e累,也能積累出很多的經(jīng)驗(yàn),很多的學(xué)習(xí)知識(shí)啊,有了那些東西,你的考試成績(jī)還會(huì)差嗎?很多時(shí)候我們根本不需要上天的眷顧,只要你自己愿意努力,你都可以考到好成績(jī)了。

          俗話說(shuō)得好,種瓜得瓜,種豆得豆,的確你付出了什么,就一定會(huì)收獲什么,要相信!

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 17

          俗話說(shuō)得好,種瓜得瓜,種豆得豆。當(dāng)你現(xiàn)在在做著什么行為時(shí)就已經(jīng)悄悄為你的未來(lái)種下了果實(shí)。正所謂“三年前的你決定了三年后的你”。種瓜得瓜,種豆得豆,這是最簡(jiǎn)單的孟德爾定律,這就意味著,當(dāng)你種下的是番茄,就別想得到土豆。

          周恩來(lái)在他很小的時(shí)候,就定下了他的雄心壯志:“為中華之崛起而讀書”。在他此后的生涯里不斷沿著他內(nèi)心播下的種子前進(jìn),使他加入共產(chǎn)黨,同毛澤東帶領(lǐng)著千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民抵御外來(lái)侵略,保衛(wèi)祖國(guó)江山,建立新中國(guó)。自小在他心中種下結(jié)出璀璨的果實(shí)。所以,當(dāng)我們?cè)谛闹蟹N下的是好的、向上的、積極的果實(shí),它便會(huì)帶領(lǐng)我們發(fā)奮圖強(qiáng),超越自我,創(chuàng)造輝煌,這就是善因善果。

          曾經(jīng)一位老師跟我講過(guò)一個(gè)學(xué)生的事例:該學(xué)生因中考成績(jī)不錯(cuò),便想高中的知識(shí)也難不了他,他先歇一年高一,高二高三再講知識(shí)補(bǔ)起來(lái)。他被松懈玩樂(lè)了一年,因?yàn)樗婚_始的一個(gè)想法,導(dǎo)致別人在認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),他在玩。就這樣,他荒廢了一年的時(shí)間。當(dāng)?shù)搅烁叨,他想要重新開始認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)跟不上別的同學(xué)了。所以,就因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)當(dāng)初一個(gè)不成熟的想法,使他落后了。當(dāng)你心中有了一個(gè)壞的'、消極的想法,它便拉著你一步一步墮入深淵,難以翻身。這就是“惡因惡果”。

          魯迅說(shuō)過(guò),種牡丹者得花,種蒺藜者得刺。你現(xiàn)在種下什么,將來(lái)就會(huì)得到什么。即現(xiàn)在決定將來(lái)。所以,我們?yōu)槭斋@好的果實(shí),需要吸收積極的想法,摒棄一切錯(cuò)誤、消極,不好的想法,通過(guò)不斷努力,不斷學(xué)習(xí),來(lái)收獲來(lái)日金光閃閃的累累碩果。

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 18

          在一片森林里面,有著這樣一群動(dòng)物們,它們每天都要上課、玩耍、睡覺(jué)、吃東西,每天都過(guò)得嘻嘻哈哈的,無(wú)憂無(wú)慮。

          有一天,山羊老師上課說(shuō)了一句話:種瓜得瓜,種豆得豆。小動(dòng)物都奇思妙想,有的說(shuō)種汽車,有的說(shuō)種蜂蜜,反正各有各的說(shuō)法。今天的主角是一只小狗,他山羊老師解釋的時(shí)候去抓蝴蝶因此導(dǎo)致了他后面的出錯(cuò),山羊老師說(shuō)過(guò)這句話只能夠用在植物上面,但是小狗卻沒(méi)有聽進(jìn)去。

          到了第二天,小貓?jiān)诜N豆子,埋在土里給它們施肥,而小狗也把自己的玩具汽車放了進(jìn)去,他看見小貓?jiān)谑┓视谑亲哌^(guò)去說(shuō):“貓弟弟,你可以把你的肥料借我一下嗎?”小貓聽了,毫不猶豫地給了他,小狗一拿到肥料就開開心心地撒了下去,小貓好奇地問(wèn):“小狗哥哥,你這土里面種的是什么東西?”小狗神秘地說(shuō)道:“我種的東西是個(gè)秘密,不能說(shuō),等到時(shí)候你們就會(huì)知道了!

          過(guò)了好幾天之后,小貓把大家都叫去了他的家里看他的豆子已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)好多了,小狗數(shù)著芽:一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……再回去看看自己的,一個(gè)也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。于是,他跑去問(wèn)小貓:“是什么辦法讓你的豆子長(zhǎng)得這么快的,教教我可以嗎?”小貓聽了自豪地說(shuō)道:“就是每天給它澆一澆水,施一下肥,曬曬太陽(yáng)就可以了!毙」仿犃酥,每天都給他的玩具汽車澆水施肥、曬太陽(yáng),沒(méi)有一刻忘記過(guò),就這樣,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了,過(guò)了很久,小貓的豆子已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,有的甚至已經(jīng)結(jié)出了豆子了,小狗看著眼前這些心理很難過(guò),為什么小貓的長(zhǎng)得這么好,而自己的.過(guò)了這么久卻什么都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),其他的小動(dòng)物看見了,問(wèn)小狗:“你的植物可以給我們看一下嗎?”小狗只好帶他們?nèi)ィ淹婢咂囃诹顺鰜?lái),其他小動(dòng)物見了哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“小狗,你怎么種汽車啊,山羊老師不是說(shuō)了嗎,只能種植物!”小狗聽了,這才恍然大悟,一下子臉就紅了起來(lái),自己怎么會(huì)這么傻,把汽車種了進(jìn)去。

          這件事之后,小狗重新種了胡蘿卜,每天澆水施肥曬太陽(yáng),很快就長(zhǎng)出了很多的胡蘿卜,這才使小狗明白種豆得豆,種瓜得瓜這句話的道理,種西瓜就會(huì)有西瓜,種豆子就會(huì)有豆子,就是只能把植物種在土里,除此之外的任何東西都不行。

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 19

          春天到了,小樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,小草兒從地里探出了頭。小鳥也不閑著,在樹枝上飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,熱鬧極了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,萬(wàn)物都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),一切都變得生機(jī)勃勃。

          三月的一個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,我趁著好天氣決定要把春天種在家里,讓家充滿春的氣息。我拿了一個(gè)大花盆和幾個(gè)泡了一天水的南瓜種子,又拿了一袋媽媽在網(wǎng)上買的營(yíng)養(yǎng)土,挽起兩個(gè)袖子,大展身手種了起來(lái)。

          首先,我在花盆里挖了幾個(gè)小土坑,接著把南瓜種子小心翼翼地放進(jìn)去,然后在上面蓋上一層薄薄的土,因?yàn)槲覔?dān)心土太厚了,它們小胳膊小腿的力氣太小鉆不出來(lái)。南瓜種好了,我拿來(lái)小噴壺在上面灑了一些水,土慢慢地變得濕潤(rùn)了起來(lái)。我蹲在花盆旁邊祈禱南瓜快快發(fā)芽,快快長(zhǎng)大。媽媽看著我認(rèn)真的勁笑著說(shuō):“看你這望眼欲穿的,是不是打算來(lái)個(gè)拔苗助長(zhǎng)啊,這南瓜要隔幾天澆一次水,大約一個(gè)星期之后才會(huì)發(fā)芽,現(xiàn)在還是寫你的作業(yè)去吧!蔽抑缓脩賾俨簧岬刈唛_了。

          一天、二天、三天過(guò)去了,我每天都去看它,可是它一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,把我著急壞了,連忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō):“別著急,過(guò)幾天就出芽了!钡搅说谄咛斓脑缟希S黃的嫩芽頂著土鉆出了地面,我欣喜若狂。這時(shí)媽媽神神秘秘地拿出了一瓶不知明的液體,說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)液,可以讓南瓜長(zhǎng)得既快又好,我半信半疑。媽媽在小水壺里滴了幾滴營(yíng)養(yǎng)液,晃了幾下,然后讓我澆在花盆里。

          又過(guò)了半個(gè)月,一根直直的南瓜苗上長(zhǎng)出了兩片小小的嫩嫩的`葉子,葉子綠綠的,張開的葉子就像兩片綠色的翡翠,也如手掌一般,仔細(xì)一看,上面還長(zhǎng)了許多細(xì)毛,摸起來(lái)有點(diǎn)扎手。我把它搬到露臺(tái)上,在陽(yáng)光地呵護(hù)下我仿佛看到了,南瓜藤上結(jié)出了南瓜,小小的,像一顆晶瑩剔透的寶石……

          種瓜得瓜種豆得豆五年級(jí)作文 20

          “種瓜得瓜,種豆得豆!边@是一句幾乎眾人皆知的諺語(yǔ)。只要你種了什么種子,你付出了勞動(dòng),你就會(huì)得到收獲。我對(duì)這句話非常地贊同,因?yàn)槲揖陀羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。

          在三年級(jí)時(shí),我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里,挖了一個(gè)小坑,撒下了香瓜的種子,把土埋好,澆上了水。我希望這些種子能夠發(fā)芽、結(jié)果。

          過(guò)了十多天,種子果然不負(fù)厚望,長(zhǎng)出了幾條藤。二十多天后,藤上結(jié)了兩個(gè)小手指指甲那么大的瓜寶寶,我開心極了。自從瓜藤結(jié)了瓜,我每天都要去看幾次。

          有一天,我站在花盆邊一邊吃零食一邊觀察香瓜長(zhǎng)大了沒(méi)有。結(jié)果,掉了一些餅干屑在瓜藤上。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理會(huì),仍然專心致致地觀察。第二天,我照常去看香瓜,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在香瓜藤上有一條小蟲子在肆意爬行?吹胶笪曳浅I鷼猓南耄耗氵@只破蟲子,竟敢侵犯我的瓜寶寶!看我怎么對(duì)付你!于是,我拿來(lái)了一把大扇子,對(duì)著蟲子猛扇了起來(lái)。誰(shuí)知這蟲子的.穩(wěn)定性極高,無(wú)論我怎么扇,蟲子依舊牢牢地抓住瓜藤,不作絲毫的妥協(xié)。蟲子沒(méi)被我扇走,瓜藤卻被我扇得東倒西歪,氣得我火冒三丈。第一招沒(méi)成功,我只好使第二招,用牙簽挑。我把牙簽插入蟲子的身體下面,想把蟲子挑走,可是蟲子到處爬,就算我挑起蟲子了,它一蠕動(dòng)又掉了下去。我實(shí)在沒(méi)辦法了,只好搬救兵。我對(duì)著屋里大喊:“爺爺,快出來(lái)!”爺爺一聽,馬上跑了出來(lái),我把長(zhǎng)蟲子的事,一五一十地告訴了爺爺。爺爺立馬找來(lái)了一把鉗子,把蟲子鉗走了。完事了爺爺問(wèn)我:“你是不是掉了什么零食在上面?”我一聽,猛然想起昨天掉的餅干屑,只好向爺爺“招供”了。

          沒(méi)有蟲子的侵害,香瓜長(zhǎng)得可迅速了。

          又過(guò)了二十多天,香瓜長(zhǎng)得更大了,瓜皮透著光澤,湊上去輕輕一聞,一股清香撲鼻而來(lái)。我問(wèn)了有經(jīng)驗(yàn)的爺爺,知道香瓜可以吃了。我就迫不急待地把兩個(gè)香瓜都摘下來(lái),一下蹦到茶幾旁邊,操起水果刀,“嚓”地一聲把瓜給切開,請(qǐng)全家人品嘗。并且急切地問(wèn)爺爺、奶奶和爸爸媽媽“好不好吃?!”“好不好吃?!”只看到爺爺、奶奶一個(gè)勁地點(diǎn)頭,爸爸豎起了大拇指,媽媽開懷地笑著說(shuō):“我女兒種的香瓜真的很好吃喲!”得到這些肯定,我還沒(méi)吃上香瓜,就已經(jīng)心花綻放了。于是,我張大嘴巴猛咬了一口香瓜,一股香甜從嘴里傳遍全身,連心靈深處都是美滋滋、甜蜜蜜的。

          真是一分耕耘,一分收獲。收獲的感覺(jué)真好。為了有更多的收獲,現(xiàn)在就得多一點(diǎn)付出。

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