我愛你五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我愛你五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛你五年級(jí)作文1
莎士比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覐纳嫌變簣@開始就看書了……
上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買書了，我的第一位“朋友”是《格林童話》，每天晚上，我睡不著覺，媽媽就給我讀故事，我一聽故事就睡著，就連做夢(mèng)也是夢(mèng)見聽故事。有時(shí)，我會(huì)拿著書指手畫腳，多看了我也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，于是我就非常想出風(fēng)頭，在廣告牌我看到了《白雪公主》的白字，因此想出風(fēng)頭的我就讀給了媽媽聽，媽媽一聽，表?yè)P(yáng)了我，以后我就更加努力讀書了。
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，于是帶拼音的《安徒生童話》就成為了我的小學(xué)“朋友”每天晚上我都看。上了二年級(jí)我學(xué)會(huì)了查字典，于是我就一邊查字典一邊看書，三年級(jí)，我已經(jīng)認(rèn)字了，于是我一有空就看書，晚上，我做完作業(yè)，把所有的空余時(shí)間都花在了看書上。四、五年級(jí)就更不用說了，我把作業(yè)完成后，就一直看書有時(shí)看得晚了媽媽就對(duì)我說：“別看了，睡覺吧，明天再看吧！”我心不在咽地說：“好。”可是等媽媽關(guān)上門，我卻又看了起來，有時(shí)，還看到11點(diǎn)多呢！
沒有人能阻止我看書，因?yàn)槲覑蹠�，我喜歡書，它會(huì)陪伴我度過一生！
我愛你五年級(jí)作文2
美麗的漢字就像一條綿延不斷的小河，它流淌的是中華民族上下五千年的歷史，是中華民族智慧的結(jié)晶。
漢字的文化真是博大精深。每個(gè)字都能讓人浮想聯(lián)翩，意味無(wú)窮。就說“口”吧，在“口”字里加上“玉”，就成了“國(guó)”字，立馬會(huì)想到我們?nèi)找娣睒s昌盛的國(guó)家；在“口”字里加個(gè)“人”字，就成了“囚”字，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)犯人被關(guān)在鐵窗里，失去了自由；添加兩個(gè)“口”字，就變成了一個(gè)“品”字，不就像美食家們正在品嘗各味美食，滿足味蕾的享受。“火”字更奇妙，它令人快樂、奔放、溫暖，但也令人害怕；兩個(gè)“火”字加在一起，好像兩把火把在炙烤著大地，猶如夏天時(shí)那般炎熱。
詩(shī)中的漢字更富有靈性。當(dāng)我們看到農(nóng)民在炎熱的太陽(yáng)下辛勤勞動(dòng)，汗水“滴答滴答”地落在土地上的畫面時(shí)，腦海中就會(huì)閃出“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)句。
漢字真的是妙不可言。
我愛你五年級(jí)作文3
媽媽，我愛你！是你賦予了我生命。讓我來到這個(gè)美麗，可愛的世界；是你第一次讓我認(rèn)識(shí)蝴蝶，是你第一次帶我去看彩虹，是你第一個(gè)逗我笑，是你第一個(gè)聽我說出第一句話。
媽媽，我愛你！是你用有力。溫柔的雙手，平靜。智慧的語(yǔ)言，滿懷愛意的擁抱，一次次修補(bǔ)我破損的玩具和受傷的心。是你用真誠(chéng)，質(zhì)樸的言行教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)。寬容。理解和博愛。是你的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)有彩虹。
媽媽，我愛你！是你給了我一個(gè)充滿愛和奇跡的世界，是你在我身邊，不斷地督促，鼓勵(lì)我去勇敢放飛自己的夢(mèng)想；是你給我自信，讓我微笑著去面對(duì)生活。引我邁進(jìn)了七彩的童年，讓我一直沐浴著愛的陽(yáng)光，幸福。健康的成長(zhǎng)。我要大聲的告訴全世界：“媽媽，我愛你，永遠(yuǎn)愛你！”
我愛你五年級(jí)作文4
我家院子里有一盆金虎。金虎喜歡生活在沙漠地帶，有著極強(qiáng)的抗旱能力，因此它有著頑強(qiáng)的生命力。
金虎的身上長(zhǎng)著許許多多的刺，那些刺像“暗器”一樣，是用來防身的，不容易受到人們的傷害。金虎的頂端有一個(gè)金黃色的小星星，而它的身體卻是綠色的，厚厚的`，看起來很光滑。它的身體上有十幾個(gè)棱角，就像一座座起浮的山一樣。而每個(gè)棱角上長(zhǎng)著一簇一簇堅(jiān)硬的刺，那些刺圍在一起像盛開了一朵花似的。在這些刺的里面都有一根最長(zhǎng)的一刺，這刺就像一把長(zhǎng)長(zhǎng)的寶劍。金虎近看像一只小刺猬；遠(yuǎn)看像一個(gè)黃色的小毛球。金虎身體上面的刺并沒有毒，可是，它沒有毒并不代表沒有“殺傷力”，你只要碰一下它身的刺，手就會(huì)痛好幾天。這些刺伸展開來，不留一點(diǎn)空隙，它的“防御力”很嚴(yán)密呀！
別看金虎長(zhǎng)得不起眼，但用處可多了。它可以美化環(huán)境，凈化空氣；還可以治燒傷，放在電腦旁可防輻射，更是家中難得的一個(gè)“吸塵器”。
我也要學(xué)習(xí)金虎的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更重要的是它不管碰到什么困難都可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。金虎——我愛你！
我愛你五年級(jí)作文5
媽媽，你一直說：”女兒是媽媽的小棉襖“，我雖然不知道是什么意思，好像是說有個(gè)女兒好吧。我呢？總是摟著你甜甜的說：”那我就是媽媽的小火爐，媽媽永遠(yuǎn)都不怕冷啦。“你笑著親我的臉蛋，說：”就你知道哄媽媽開心了�！拔乙灿H親媽媽的臉。我知道媽媽愛我，非常非常愛我，我也非常非常愛媽媽。
但是今天晚上吃晚飯時(shí)，我發(fā)覺媽媽好像很不高興。于是我就說：”媽媽，你怎么了？“媽媽卻說：”沒什么�！斑�一個(gè)勁兒地讓我吃飯�！蹦俏以趺锤杏X你不高興呀？你告訴我怎么了？“我一直問。沒想到，媽媽竟然放下飯碗流著淚進(jìn)了書房。我真不知道媽媽怎么會(huì)突然哭了，我真擔(dān)心。我趕快把電熱扇搬到媽媽身邊打開，然后又把飯端過來讓媽媽吃。還好，媽媽看看我吃飯了。
媽媽，你要高興呀，你一生氣，我也難受。記得我是你的小火爐！
媽媽，我愛你！
我愛你五年級(jí)作文6
媽媽我愛你！是你給我的生命是你給了我這個(gè)溫柔的家庭；
從小到大我沒有為媽媽寫過：“我愛你媽媽”在我的印象中，媽媽是最堅(jiān)強(qiáng)的，是家里的頂梁柱，我也從未給媽媽寫過一個(gè)字，或許媽媽很需要。
我是家中的老大，媽媽近二十五歲的時(shí)候生下了我。那是家里還是土房一到下雨房子就會(huì)漏雨……那也是我和媽媽最親密的時(shí)候。
那時(shí)候，地理的農(nóng)活特別多基本都是靠人工。后來我雖然知道爸爸媽媽是去干活了，但每天早晨就看不到他們，我還是會(huì)拍著屁股到院子里面哭天喊地的，現(xiàn)在想想，小時(shí)候的我們，對(duì)媽媽是如此的依賴……
后來我上了小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，離家越來越遠(yuǎn)，跟媽媽相處的時(shí)間也越來越少了，漸漸地，我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)媽媽越來越笨了她也越來越老了。
又一年的三八節(jié)到了，雖然這部是母親的專屬節(jié)目，但我還是想找一個(gè)借口，來對(duì)媽媽說一句早想說的那句話，卻因?yàn)楹π邲]有說出來，/媽媽，我愛你！來生，我愿做你的兒子！
我愛你五年級(jí)作文7
我喜歡春天的鳥語(yǔ)花香，喜歡夏天的荷塘月色，也喜歡秋天的金色田野，但我更喜歡冬天的皚皚白雪。
前幾天霧霾嚴(yán)重，天空灰茫茫的一片，連太陽(yáng)公公也躲進(jìn)家里不敢露臉了。陰沉沉的天氣沒持續(xù)幾天，就下起了雪！剛開始，下的是米粒雪，它們好像在探路一樣。下著下著，它們似乎確定了下面沒有危險(xiǎn)，才叫它們的親朋好友一起來人間玩。驟然間，鵝毛般的大雪鋪天蓋地而來，它們就像一群白色的蝴蝶，在天地間翩翩起舞，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀！大地爺爺，松樹伯伯和冬青阿姨，它們好像也怕冷，瞬間都換上了白色大棉襖。地上的雪足有10多厘米厚，踩上去還會(huì)發(fā)出“吱吱吱”的響聲。我忍不住用手去接住這些小精靈，它們是六角形的，每個(gè)角上都有像鹿角一樣的東西。小精靈又變成一顆小小的鉆石，散發(fā)出七彩的光，別提有多漂亮呢！
下課了，同學(xué)們?cè)谘┑厣吓�，畫出一串串腳印，他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，不知不覺雪又停了。這時(shí)，我想：如果雪不停，該多好！雪，它不僅給地里的莊稼蓋上了一層厚厚的棉被！還讓我感覺到了冬天不同尋常的氣息！
雪——我最喜歡的朋友！謝謝你給我?guī)砹藷o(wú)盡的快樂與遐想……
我愛你五年級(jí)作文8
漢字，是中國(guó)的語(yǔ)文，是最難的語(yǔ)文，做為一個(gè)中國(guó)人我們要學(xué)好語(yǔ)言。
漢字，可以表達(dá)許多東西，如，表達(dá)心情的詞語(yǔ)有：怒氣沖沖，看到怒氣沖沖我就想到了媽媽被我弄生氣了；有垂頭喪氣，看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開心的事時(shí)會(huì)垂頭喪氣；有迫不及待，看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的，我就會(huì)迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我會(huì)想起考試考好時(shí)會(huì)非常開心！
漢字，也可以表達(dá)風(fēng)景，如：青山綠水，看到青山綠水我會(huì)想到桂林山水的風(fēng)景；有柳綠花紅，看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風(fēng)中舞蹈的垂柳；有秋高氣爽，看到秋高氣爽我就想到如夢(mèng)幻般的金黃一片的秋天；有春暖花開，看到春暖花開，我就想到萬(wàn)物長(zhǎng)出嫩芽，花兒爭(zhēng)奇斗艷的景象。
漢字，也可以表達(dá)出聲音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我會(huì)想到小河在歡樂的流向遠(yuǎn)方；有滴答滴答，看到滴答滴答我會(huì)想到時(shí)鐘在不停的慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)；有嘩啦嘩啦，看到嘩啦嘩啦，讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風(fēng)吹起的大樹在“唱歌”。
漢字，是世上最特別的東西，讓我們的生活更方便，更生動(dòng)，沒有漢字的生活將多無(wú)趣呀！
我愛你五年級(jí)作文9
一年之計(jì)在于春，春天是小草萌芽的季節(jié)；春天是小青蛙蘇醒的季節(jié)；春天是小朋友們快樂玩耍的季節(jié)。春天是幸福、美麗、快樂的，所以，我愛多彩的春天。
春天的色彩是五顏六色的，太陽(yáng)紅燦燦的；天空湛藍(lán)湛藍(lán)的；大地綠油油的，春天簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)花筒，絢麗多彩。
“嘰嘰嘰”，聽，這是什么聲音？原來是小鳥在叫；“咚咚咚”，聽，這是什么聲音？原來是小溪在流淌；“哈哈哈”，聽，這是什么聲音？原來是小朋友在歡笑；“隆隆隆”，聽，這是什么聲音？原來雷公公已經(jīng)打響了沉睡已久的大鼓；“滴答滴答”，聽，這是什么聲音？原來雨姑姑也已經(jīng)灑下了綿綿春雨。這一切都是美麗的春姑娘帶來的，她悄悄的降臨，讓人間生機(jī)勃發(fā)。
春天像魔術(shù)師，用她那神奇的魔法棒點(diǎn)了一下大地，小草就把頭探出了地面，點(diǎn)了一下柳樹，柳樹就搖擺起了她美麗的綠辮子；她又像一個(gè)大畫家，用她的彩筆給小樹添上了綠色，又給雨后的天空加上一道炫麗的彩虹；他還像一個(gè)音樂家，奏響了春之音，有溪水的潺潺，有小鳥的鳴唱，還有教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲。
是的，春天來了，好一派春意盎然的景象。
啊！我愛你，多彩的春天！
我愛你五年級(jí)作文10
炎熱的夏天匆匆地走了，迎來了天高云淡的秋天。
早晨，聽到公雞的啼鳴，啼鳴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，太陽(yáng)公公聽到了，變?nèi)嗔巳嘌劬�，把頭露了出來，一絲溫暖的陽(yáng)光照耀在清澈的小河邊的那一排排小石子身上，小石子一下子變得亮晶晶的，走在上面，會(huì)使人心情格外開朗。
中午，太陽(yáng)掛在天空中，看起來十分焦熱，但不像夏天的中午，會(huì)使人十分炎熱。
下午的秋天，那就更美了！天邊紅彤彤的火燒云，看！那是一只活蹦亂跳的小兔子，它正飛快地跑著，跑的速度就如同一陣風(fēng)，很快的消失了，不過多久，又出現(xiàn)一只大老虎，它張開了大嘴巴，嚇得人汗毛都豎了起來，看到這里，你們夠明白這是一個(gè)什么了吧？沒錯(cuò)，就是——兔虎大戰(zhàn)。
夜晚，太陽(yáng)到了另外幾個(gè)國(guó)家，而我們中國(guó)，那皎潔的月亮從半空中漸漸地升了起來，給那黑暗的夜晚增添了不少光亮和美麗。
有一位名人曾說過一句話——不是世界缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
讓我們共同擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！寫下你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好小事吧！
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