面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文（精選47篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文（精選47篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，眨眼工夫，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。在家長(zhǎng)的關(guān)懷下，在老師的指導(dǎo)下，我獲得了一張又一張，一次又一次的榮譽(yù)。
面對(duì)榮譽(yù)，我感到無(wú)比自豪，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看到一束束贊許的目光向我投來(lái)，不由得心花怒放。
面對(duì)榮譽(yù)，我既緊張又害怕，害怕會(huì)因?yàn)檫@一次榮譽(yù)而驕傲，乃至墜下萬(wàn)丈深淵。
面對(duì)榮譽(yù)，我并不滿足，因?yàn)橐淮蔚某晒Σ⒉淮碛肋h(yuǎn)成功，或許勇往直前，或許停滯不前。
面對(duì)榮譽(yù)，我同時(shí)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”茫茫學(xué)海中，榮譽(yù)在試探我是否經(jīng)得起考驗(yàn)，是否會(huì)正視榮譽(yù)。
面對(duì)榮譽(yù)，我有一個(gè)愿望，我希望時(shí)間在此刻停止，讓我充分感受榮譽(yù)帶給我的快樂(lè)。
“榮譽(yù)”是什么？如果你不用心去領(lǐng)悟它，是不會(huì)知道的。“榮譽(yù)”是用辛勤汗水換來(lái)的，但它并不代表成功，它只是激勵(lì)我們更努力地向成功邁進(jìn)。
學(xué)習(xí)的道路漫長(zhǎng)無(wú)邊，坎坷不平，有一個(gè)又一個(gè)障礙，需要我們一步一步，越過(guò)這些障礙，才能取得成功。
面對(duì)榮譽(yù)，我并沒(méi)有驕傲，因?yàn)槲乙辞迥_下的土地，我要為我美好的明天更努力！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇2
我，是個(gè)普普通通的學(xué)生。
我，是個(gè)擁有書(shū)法才華的小學(xué)生，多次獲得榮譽(yù)。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我終于在書(shū)法方面闖出自己的一片天空。2009年11月8日，是南寧市海洋世界舉行書(shū)法比賽的日子，我毅然決定參加。千里迢迢來(lái)到南寧后，競(jìng)購(gòu)一場(chǎng)努力的角逐，我終于微笑地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處，這是我人生的一次考驗(yàn)，也是書(shū)法成就的一次挑戰(zhàn)。
最光輝的時(shí)刻來(lái)到了。帶我興高采烈地接過(guò)那本金光閃爍的榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我覺(jué)得他是多么的沉重。為了它，我不知付出了多少努力地汗水；為了它，我不知多少個(gè)晝夜在夜光下努力；為了它，我不知舍去了多少玩耍的時(shí)間……但我覺(jué)得自己就是沒(méi)有力氣抬起它，無(wú)法在人們面前展現(xiàn)自己的光輝。我想一氣把它撕毀，又想好好保存它，因?yàn)槲覍?shí)在是太累了，但我覺(jué)得這手上的證書(shū)仿佛消除了一切煩惱，“畢竟一分辛勤，一分收獲�！迸Φ厝私K會(huì)成功。最后我輕松地舉起手中的榮譽(yù)。
我將把這“榮譽(yù)”放在床頭，隨時(shí)激勵(lì)自己：要努力，才成功。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇3
人的一生，有坎坷也有榮譽(yù)�？部罆r(shí)，看你如何去克服它，獲得榮譽(yù)時(shí)，看你如何面對(duì)它。
這次的學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽，我非常榮幸地獲得了全年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科第二名。有的同學(xué)說(shuō)，第二名不算什么，奪得第一名才有真本事。我不贊同他們的看法：只要努力了，不論收獲大小，都值得表?yè)P(yáng)。
面對(duì)著這喜人的成績(jī)時(shí)，我不禁想起我讀四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，用自己努力與汗水換回了甜美的“果實(shí)”。當(dāng)時(shí)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下幾千名同學(xué)，我驕傲極了。心里激動(dòng)地想：多虧了老師辛勤的栽培，我這棵幼苗才能在綠洲里茁壯成長(zhǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)后，我盛氣凌人，怎樣也壓不住心里那股傲勁兒。
自從那次得獎(jiǎng)后，我再也沒(méi)名列金榜。每次學(xué)科競(jìng)賽考試后，我都自信十足，可分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我拿著的再也不是甜美的果實(shí)，而是一個(gè)苦澀的榴蓮。
事后，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。
從此，我更加端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了目標(biāo)。用自己的勤奮奪回了自己應(yīng)有散發(fā)著濃郁香味的果子——本次競(jìng)賽語(yǔ)文學(xué)科第二名。
“勝不驕，敗不餒”這句格言永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)顛峰，讓我摘到更多誘人的果實(shí)。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇4
從小，我就在鮮花與掌聲中長(zhǎng)大，一直處于這種環(huán)境中，被光環(huán)籠罩的我，差一點(diǎn)誤入歧途，成為一個(gè)貪慕虛榮，不思上進(jìn)的人。那么是什么改變了我呢？你也許不會(huì)相信，改變我一生的重要人物，其實(shí)只是一群普普通通的山區(qū)孩子們。
那一天，我從學(xué)校捧回一大堆小獎(jiǎng)品。一到家，我就迫不及待地向我的爸爸媽媽炫耀自己的“豐功偉績(jī)”�？墒撬麄儗�(duì)視一眼后，并沒(méi)有給我?guī)?lái)我想要的贊賞。而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你能得到這么多老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我們很開(kāi)心。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，一個(gè)只懂得拿獎(jiǎng)品的賴(lài)梓佳，會(huì)不會(huì)討人喜歡呢？”
如果是現(xiàn)在，我一定會(huì)理解當(dāng)時(shí)父母的苦心�？墒钱�(dāng)時(shí)我還是個(gè)小孩，哪里知道父母話里的意思？我只是認(rèn)為他們?cè)诩刀饰业暮帽憩F(xiàn)，于是把他們的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，一個(gè)人看電視去了。
坐在電視機(jī)前，我的心情仍起伏不定，于是手指翻飛，不停的換臺(tái)。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)節(jié)目，正是那個(gè)節(jié)目里的小主人公們，改變了我。
他們，是一群貧困的山區(qū)孩子。然而貧困沒(méi)能阻止他們的求學(xué)之路。沒(méi)有合適的教室，他們就在一個(gè)個(gè)山洞、一間間破廟里學(xué)習(xí)；沒(méi)有課桌和椅子，他們就跪在地上，在一旁的石頭和土堆上寫(xiě)字；沒(méi)有好的筆，他們就用一雙雙裸露小手拿起那扎人的樹(shù)枝、藤條……
當(dāng)時(shí)，我的心猛地一顫，是啊，再多的虛名，再多的獎(jiǎng)品又有什么用呢？只要腳踏實(shí)地的去做事，努力地去追求最高的水平，這就是對(duì)自己最好的褒獎(jiǎng)了。
從此之后，我變了。雖然跟往常一樣拿獎(jiǎng)品，受表?yè)P(yáng)，但我不再是單純地為了名利，而是為了用自己最好的表現(xiàn)，去得到自己應(yīng)有的小小獎(jiǎng)勵(lì)。
你現(xiàn)在看到的賴(lài)梓佳，就是經(jīng)過(guò)那次蛻變后變得更成熟的賴(lài)梓佳。我以后還會(huì)繼續(xù)努力，變得更好！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇5
面對(duì)，是人活著就無(wú)法逃避的必選題，它的選項(xiàng)涵蓋一切我們所經(jīng)歷和未經(jīng)歷的，面對(duì)大多數(shù)選項(xiàng)，潛意識(shí)中似乎有了固定的答案，那么，面對(duì)榮譽(yù)你該如何面對(duì)呢？
海巖說(shuō)過(guò)：“演員被人們分為兩種，一種是實(shí)力派，一種是偶像派；偶像派紅的快，實(shí)力派紅的長(zhǎng)�！边@句話則昭示屹立于影壇的常青樹(shù)必定有一個(gè)共性。早期的黃秋生憑借一部影片一炮當(dāng)紅，摘去了當(dāng)年影帝的桂冠，年輕的黃秋生將獎(jiǎng)杯放于家中最顯眼的位置，然而這項(xiàng)榮譽(yù)卻把他拉入了泥潭，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)任何片約，他開(kāi)始反思繼而醒悟，將獎(jiǎng)杯草草收起，無(wú)論影片角色大小，他一律接，演技一路升華，即使小角色依然深入人心，此后自然獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，走得很長(zhǎng)很穩(wěn)。
他低迷是因?yàn)樗�活在過(guò)去，面對(duì)榮譽(yù)，放眼未來(lái)，鑄就了那個(gè)不同凡響的黃秋生。想起葛優(yōu)面對(duì)擺在角落落滿灰塵的獎(jiǎng)杯時(shí)說(shuō)的一句話：“那些東西，看多了不太好�！边@句話蘊(yùn)含的道理和黃秋生的故事是多么的相似。
俗語(yǔ)：隔行如隔山，看似與文藝界不沾邊的科學(xué)界也默默奉行著相似的道理，縱觀各項(xiàng)重大國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)叩谋憩F(xiàn)，你是否驚異于他們的恬淡。耀眼的榮譽(yù)對(duì)他們而言不過(guò)是一粒細(xì)沙。2010年諾貝爾物理學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)咧话驳铝�？海姆則平靜地表示：我會(huì)像平常一樣走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，去做我的工作。全世界無(wú)數(shù)人羨慕的若貝爾獎(jiǎng)面前，安德烈？海姆真的就這么簡(jiǎn)短的一句話，簡(jiǎn)短的讓人難以置信。
在巨大的榮譽(yù)面前，那些對(duì)人類(lèi)進(jìn)步作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家和學(xué)者們表現(xiàn)的是如此的從容、平靜。他們明白：沉浸在過(guò)往的榮譽(yù)中，只會(huì)使思想停滯不前，思維變得愚鈍，榮譽(yù)只是一層糊了糖的紙，蛀蝕著擁有者的心，并且不會(huì)輕易地被覺(jué)察到，好比危機(jī)四伏卻依然傲慢自大的清朝，所以那些科學(xué)家，學(xué)者眼里只有明天、未來(lái)。
現(xiàn)在耀眼的榮譽(yù)早晚會(huì)被更為先進(jìn)的理論、技術(shù)所掩蓋，終究戴上“過(guò)去時(shí)”的帽子，想到這里，我的心中便有了一份篤定的答案：面對(duì)榮譽(yù)，放下過(guò)去，放眼未來(lái)，才是王道！，只有它，才是與“面對(duì)榮譽(yù)”這道人生選擇題最匹配的選項(xiàng)。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇6
那一天，一大早就有同學(xué)來(lái)給我報(bào)喜：“洪詩(shī)琪呀！不怕告訴你，今天你將會(huì)意外收獲�！蔽沂趾闷妫伤阑畈豢险姓J(rèn)。唉！被蒙在鼓里的感覺(jué)真不好受。
果然被那位同學(xué)言中了，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，而且我還榮幸獲得了100分！哈哈！我歡呼起來(lái)，數(shù)學(xué)100分差不多快在班里絕跡了呢！我可得意了，突然，我想了起來(lái)：昨天幫吳老師改試卷時(shí)，我明明錯(cuò)了一道一分選擇題，怎么會(huì)是一百分呢？奇怪。
算了，我打斷回憶，開(kāi)始翻起試卷。天啊！在一個(gè)隱蔽的位置，一個(gè)紅色的-1在我的眼前張牙舞爪。我頓時(shí)開(kāi)始緊張起來(lái)，各種念頭揮之不去。如果我不去找老師糾正，那么我就是和邵樂(lè)蓉并列第一，如果我跟老師說(shuō)了的話，我就會(huì)被邵樂(lè)蓉壓下去。我是多么的不愿意啊。我的手顫抖著，注視著那不是真實(shí)的100分，我覺(jué)得原來(lái)的開(kāi)心被取代了，心里涼颼颼，空蕩蕩的，連幾個(gè)同學(xué)找我出去玩我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。去吧。別去。去吧。別去。正義和邪惡正在血拼，我卻仍不知向誰(shuí)伸出援手。終于，在那一瞬間，正義感又重新包圍了我，我拿著試卷站起來(lái)，向教師辦公室走去。
在教師辦公室門(mén)口，我又退縮了。一個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：“快回去，現(xiàn)在還來(lái)得及，趕快走�！蔽�?guī)缀蹙鸵菢幼隽�。可是就在這時(shí)，另一個(gè)聲音說(shuō)：“這張?jiān)嚲砩厦婺愕某煽?jī)是虛假的。你雖然拿到了這虛假的100分，但你卻失去了本身的真誠(chéng)。你的正義感到哪兒去了？”我想：沒(méi)錯(cuò)，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！走進(jìn)教師辦公室，我對(duì)吳老師說(shuō)：“吳老師，我這道題錯(cuò)了，您沒(méi)有扣分。”吳老師聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，下次一定要把100分的-1給去掉。”我連連點(diǎn)頭。走出教師辦公室，我輕松了很多，感覺(jué)好象自己身上的重?fù)?dān)全都取下了一般。
雖然這次我沒(méi)拿到100分，但我卻收獲了很多。我堅(jiān)信，在以后的路程中，在面對(duì)虛假的榮譽(yù)時(shí)，我一定會(huì)選擇正確的路。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇7
十一月，雖說(shuō)是冬季可風(fēng)吹在臉上也沒(méi)有意思涼意。
我步履輕松地走回休息室，一路上一邊哼著小曲一邊想道：“哎呀，不錯(cuò)不錯(cuò)，第三呢，搞不好還能進(jìn)杭州市運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！哈哈哈……”回到休息室，一大群同學(xué)老師蜂擁而至身旁。老師揉揉我的肩，道：”太好了，怎么樣，小學(xué)生涯的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了！去吧，好好休息，明天還有200米呢�！啊苯�，你也太厲害了吧，第三啊！“說(shuō)著還不忘用崇拜的眼神望著我，拼命眨了眨眼睛。”好了，該回去了，大家收拾一下東西！”嗚呼，一路上我蹦蹦跳跳的，一點(diǎn)都沒(méi)有養(yǎng)精蓄銳，嘚瑟的不行。明天兩百米，一定要進(jìn)決賽��！心中只立下雄心壯志，可從來(lái)沒(méi)有壓抑激動(dòng)，想想怎么樣做得更好。
一覺(jué)睡醒，大腿的肌肉好酸好脹。這時(shí)，心中不免多了一絲擔(dān)心：萬(wàn)一是第九怎么辦？大腿的酸痛可不是一時(shí)半會(huì)兒就可以恢復(fù)的�？墒菚r(shí)間不待人，一眨眼就上了跑道�！案骶臀弧A(yù)備，嘭”槍聲一出，大家猶如一只只禽猛，雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)。開(kāi)頭一路順利，可到了后二十米之時(shí)想沖都沖不起來(lái)，使勁擺動(dòng)雙腿，雙腿卻真得似注了鉛一般抬不起來(lái)。最后一刻，第二反超，我累到在終點(diǎn)，大口大口喘氣。
成績(jī)出來(lái)了，沖上去一探究竟。真是想大哭一場(chǎng)。第九，還是并列。而且那人以零點(diǎn)零一秒的優(yōu)勢(shì)勝了我，擠入前八。
回到休息室，只見(jiàn)黃老師不住地?fù)u頭：“可惜啊，可惜��！就差了零點(diǎn)零一��！”說(shuō)的如親身經(jīng)歷一樣，心痛不已。自己雖然霸氣一揮手，“沒(méi)事”！可心如刀絞，開(kāi)始后悔昨日的放縱，被榮譽(yù)沖昏了頭。
悶悶不樂(lè)地坐在車(chē)?yán)铮睦锏幕刂貕褐�，拼命思索，懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡牡览�。以前雖知，可也只有身臨其境才能悟透。
面對(duì)榮譽(yù)，有的人選擇不管不顧保持初心。而有人則是深陷其中，無(wú)法自拔，最后一敗涂地。但是，更有能力的人，則是在分享喜悅的同時(shí)，還能保持清醒的頭腦。生活里，只有活得如第三者，你才能離成功更近。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇8
今天，我又站在了我的榮譽(yù)墻前，看著那滿墻金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，回憶起了往事�?/p>
那一天，我悠閑地坐在沙發(fā)上。突然，一聲緊急集合，讓我緊張起來(lái)。首長(zhǎng)告訴我們，有一大波外星人來(lái)侵略地球，讓我們五個(gè)人去當(dāng)先鋒部隊(duì)頂住外星人的攻擊，等待大部隊(duì)的到來(lái)。首長(zhǎng)給我們分配了職務(wù)：三名機(jī)槍手和兩名狙擊手。我被分配為了狙擊手。當(dāng)然對(duì)付外星人不能用普通的槍?zhuān)米钚卵邪l(fā)的粒子切割槍?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒整裝待發(fā)，只等一聲令下，我們就出發(fā)。
到了太空，因?yàn)闆](méi)有地心引力，不能正常射擊，所以我們搭建了一個(gè)陣地，向里面?zhèn)鬟f地心引力，這樣地心引力站就建起來(lái)了。第一波外星人來(lái)了，來(lái)勢(shì)洶洶。他們一點(diǎn)一點(diǎn)向上攻了上來(lái)，但是人數(shù)太多了！還剩10米就攻了上來(lái)，現(xiàn)在什么槍也用不了了，只能近身搏斗。我們手拿激光槍劍，上去廝殺。就這樣，我們犧牲了兩名同志，就我們?nèi)隧斪×艘徊úǖ墓�。最后，只剩下了我一個(gè)人，正當(dāng)我想和外星人同歸于盡時(shí)，大部隊(duì)來(lái)了，干掉了外星人，我回到了祖國(guó)。
因?yàn)槲覔踝」�，等到大部�?duì)的到來(lái)，首長(zhǎng)發(fā)給我一個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢@是我人生中第一個(gè)獎(jiǎng)?wù)履兀?/p>
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇9
4月30日，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的接力賽跑，我們班又是四年級(jí)段第一，不過(guò)這次是險(xiǎn)勝，因?yàn)槲覀兏诙徊盍?．０１秒。
那天接力賽，第一個(gè)跑的女生，因速度慢，馬上就跟別的班拉開(kāi)了一點(diǎn)距離，接著距離越拉越開(kāi)，還好在男生隊(duì)伍中排第三的我又稍微把距離拉平了點(diǎn)，接著蕭俊杰等幾個(gè)跑得快的男生更是把別班的同學(xué)甩在了身后，但別班的同學(xué)也不甘示弱，緊緊的跟在后面，好在最后的陳劼拼命地沖刺，終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
回到教室后，紅老師表?yè)P(yáng)了陳劼。聽(tīng)著紅老師表?yè)P(yáng)陳劼的話，我的心里有點(diǎn)不高興了�；氐郊依锖�，我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“明明我們也都盡力地跑了，但為什么紅老師只表?yè)P(yáng)陳劼一個(gè)人而不表?yè)P(yáng)我們呢？”媽媽聽(tīng)了笑了，說(shuō)：“接力賽講究的是團(tuán)隊(duì)合作精神，但是最后沖刺的一個(gè)人也是非常重要的，畢竟是他讓你們班拿到了第一名，集體的榮譽(yù)是最重要的�！睂�(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢，集體的榮譽(yù)是最重要的，我們贏了，我應(yīng)該高興才對(duì)呀。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇10
你們猜猜我得過(guò)什么榮譽(yù)？如果你猜的話一時(shí)半會(huì)也猜不出來(lái)，我獲得的榮譽(yù)有二個(gè)哦！
1、寫(xiě)作高手
先告訴你，我有一張寫(xiě)作高手的獎(jiǎng)狀，那是語(yǔ)文老師頒給我的。以前我寫(xiě)得作文沒(méi)有重點(diǎn)、沒(méi)有修飾，就是流水賬，還不知道寫(xiě)些什么。經(jīng)過(guò)老師和媽媽的幫助，有了些提高。所以作文本上的優(yōu)和好很多�，F(xiàn)在感覺(jué)到寫(xiě)作對(duì)我的口才和學(xué)習(xí)有很大幫助。
2、編小報(bào)
學(xué)校經(jīng)常有出小報(bào)的活動(dòng)，大家都可以參加，老師從中選出優(yōu)秀的作品。我在主題“慶國(guó)慶”編小報(bào)活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)！
在制作過(guò)程里，我和媽媽商量分工合作，小報(bào)內(nèi)容由我挑選，插圖由媽媽編排。爸爸還給我們提了小建議，現(xiàn)在是信息時(shí)代為什么不用電腦呢？于是我在我的博客上完成了小報(bào)，再拿到打印店將小報(bào)底色印成紅紅的國(guó)旗，這樣一篇小報(bào)順利完成。雖然得了獎(jiǎng)我覺(jué)得應(yīng)該和爸爸媽媽一起分享。
每天走進(jìn)我的書(shū)房，就能看見(jiàn)墻上貼著的獎(jiǎng)狀，雖然不多但是它給了我信心，給了我自信。我會(huì)更加努力拿到更多的獎(jiǎng)狀！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇11
在我看來(lái)，寫(xiě)周報(bào)不是日記，更不是流水賬。有必要寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)去一周發(fā)生在班級(jí)或個(gè)人身上的重要事情或特別令人震驚的事情。
這一周，我們班的每個(gè)學(xué)生都會(huì)留下深刻的印象。應(yīng)該發(fā)生在周二：因?yàn)橛袔讉�(gè)學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，蘇老師非常生氣，罰班上每個(gè)學(xué)生抄兩遍語(yǔ)文課文。耶穌基督！一千四百多字，相當(dāng)于三篇作文的量，讓我手發(fā)酸，頭發(fā)發(fā)脹，心里還是有情緒的：一直循規(guī)蹈矩，從不違紀(jì)。為什么我要求大家寫(xiě)？
當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真思考問(wèn)題的時(shí)候，我想通了。因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，誰(shuí)也不能置身事外。我們應(yīng)該問(wèn)自己的是：當(dāng)有人不遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候，你在做什么？你為什么不勸阻我？為什么不理自己，高高掛起？如果我們每一個(gè)人都把班級(jí)的榮譽(yù)放在第一位，如果我們?cè)诓徽L(fēng)剛出現(xiàn)的時(shí)候就制止它，如果我們對(duì)那些成績(jī)暫時(shí)不夠好的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，像星期二這樣的事情就不會(huì)再發(fā)生了。
我們必須自尊、自愛(ài)、自律，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，共同努力建設(shè)文明班級(jí)。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇12
就在昨天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的體操對(duì)列隊(duì)形比賽。這個(gè)比賽的機(jī)會(huì)是很難得的，一年才只有一次。
首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友，你看他們踏步時(shí)那氣宇軒昂的樣子，讓大家羨慕不已。在接下來(lái)各班的表演中，我看到了他們勇于拼搏，不服輸?shù)木�，有的班還帶了白手套，效果也沒(méi)什么呀。
左等右等終于到我們班了。我的心始終不能平靜，總是擔(dān)心報(bào)數(shù)報(bào)錯(cuò)了，或是做操時(shí)對(duì)列不整齊……當(dāng)我們邁著整齊的步伐踏上操場(chǎng)的時(shí)候，我們高聲喊出了我們的口號(hào)，當(dāng)徐浩文喊：“向右轉(zhuǎn)，向前看齊，向前看”的時(shí)候，我的下巴突然有點(diǎn)癢，想撓一下，但為了比賽，我忍住了。錄音機(jī)里傳出了我們熟悉的旋律，全班動(dòng)作一致，有的同學(xué)做的動(dòng)作跟大家做的相反，扣了分。我不知道結(jié)局是悲慘的還是高興的，只好聽(tīng)天由命了。我們一系列動(dòng)作結(jié)束，由校長(zhǎng)宣布比賽成績(jī)，我們激動(dòng)的聽(tīng)著，怕錯(cuò)過(guò)了這一激動(dòng)的時(shí)刻，當(dāng)然，皇天不負(fù)有心人，我們得第一了！
回到教室，老師說(shuō)：“這是我們這個(gè)集體共同獲得的榮譽(yù)，我們班的每一個(gè)人都是這榮譽(yù)的主人，希望大家不要驕傲，下一次，我們?cè)俚霉谲姡?/p>
此時(shí)，我們也準(zhǔn)備著下一次的激烈斗爭(zhēng)。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇13
在我們五（1）班教室里，有一面榮譽(yù)墻，上面貼了滿滿的獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀熠熠生輝，把我們的教室裝點(diǎn)得非常美麗。
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，坐等上課。這時(shí)，邵老師走到講臺(tái)旁，像變戲法似的，舉起手中的東西。同學(xué)們一看，眼睛都直了，因?yàn)�，又是兩張�?jiǎng)狀。
邵老師滿面春風(fēng)地告訴我們：“今天，又有兩張沉甸甸的獎(jiǎng)狀屬于我們班級(jí)，一張屬于班集體，五（1）致遠(yuǎn)班被評(píng)為溧陽(yáng)市優(yōu)秀動(dòng)感中隊(duì)；一張屬于個(gè)人，李昀珂被評(píng)為常州市優(yōu)秀少先隊(duì)員�！痹捯魟偮�，教室里就想起熱烈的掌聲。
邵老師接著說(shuō)：“這兩張獎(jiǎng)狀，待會(huì)兒要貼在班級(jí)榮譽(yù)墻上，我們要經(jīng)常把目光聚集到這里，一方面提醒我們，一定要成為一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀班集體，一方面要汲取前進(jìn)的動(dòng)力，成為更加優(yōu)秀的自己，讓自己的獎(jiǎng)狀更多地貼在這里�！�
我們的班長(zhǎng)李昀珂，上學(xué)期被評(píng)為溧陽(yáng)市十佳少先隊(duì)員，現(xiàn)在又榮獲了常州市優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱(chēng)號(hào)，真是更上一層樓啊。你們知道嗎？她可曾是我的同桌哦，我真曾經(jīng)的同桌感動(dòng)高興，心里也產(chǎn)生了羨慕之情。
榮譽(yù)滿滿在我班，我班的優(yōu)秀學(xué)生真多。
我也想成為其中的一員。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇14
晚上八點(diǎn)，一家人吃過(guò)晚飯，我們都坐在椅子上看電視。
媽媽歪著脖子說(shuō)：“唉，今天干太多農(nóng)活，脖子都快要轉(zhuǎn)不動(dòng)了，也不知道哪個(gè)姿勢(shì)舒服�！�
我自告奮勇地說(shuō)：“那我來(lái)幫你揉揉吧！”于是便走到媽媽身后坐下。
當(dāng)我把手放到媽媽的肩上時(shí)，心里泛起一些酸澀，在記憶中，媽媽的背是圓潤(rùn)的，堅(jiān)實(shí)的，每次趴到媽媽的背上時(shí)，我都會(huì)用手把住這兩個(gè)肩頭，使勁兒地往上爬。那時(shí)，母親的背是直的，任由我向上爬。從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)肩膀疼。如今，我長(zhǎng)大了，不知有許久沒(méi)碰過(guò)媽媽的肩膀了。
我在揉時(shí)還發(fā)現(xiàn)一些線索。
一把“記憶錘”把我敲回了過(guò)去。那時(shí)，我趴在媽媽背上，喜歡媽媽一頭波浪似的秀發(fā)。而現(xiàn)在，隨手一掀開(kāi)頭發(fā)，都能發(fā)現(xiàn)好幾根白發(fā)。我輕輕拔出一根白發(fā)，接著遞給媽媽?zhuān)f(shuō)道：“媽媽?zhuān)阌邪装l(fā)了�！眿寢尦錾竦乜粗@根白發(fā)，我鼻子發(fā)酸，只是不知不覺(jué)地抱住了媽媽。
《圣經(jīng)箴言》說(shuō)：“白發(fā)是榮譽(yù)的冠冕�！笔堑模装l(fā)，那是媽媽為了我，為了家庭操勞的結(jié)果，誰(shuí)又能說(shuō)，那不是媽媽的一種榮譽(yù)呢？
我小心地從媽媽手中接過(guò)那根白發(fā)，那是值得我永遠(yuǎn)珍藏的母愛(ài)……
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇15
其實(shí)，榮譽(yù)不只屬于成功者。
有人說(shuō)，非也，我說(shuō)獨(dú)不見(jiàn)關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城，被殺，后人敬仰，稱(chēng)之“武圣”，香火不斷。
而我，也有幾個(gè)例子來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)。
一日復(fù)習(xí)，為取得更好成績(jī)，夜燈與夜月同照，苦讀于桌前，但心急吃不了熱豆腐，不幸地，我并沒(méi)有考非常好，可卻超過(guò)了我平常成績(jī)。
這又何嘗不是一種榮譽(yù)？它也給了我快樂(lè)，當(dāng)然，這，更是一種雖敗猶榮的榮譽(yù)。
我見(jiàn)過(guò)的題中，有一道讓我印象極深。是這樣的，這道題的難度大大地超過(guò)了我的想象，我百思不得其解，正郁悶絕望，準(zhǔn)備放棄之時(shí)，堅(jiān)持下來(lái)了。忽遇豁然開(kāi)朗之境，解題于七步之內(nèi)，給予我做題的信心，盡管我明白這道題對(duì)于某些高人來(lái)說(shuō)解之如一呼一吸。
這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)，不必贏到最后，只須笑到最后即為一種榮譽(yù)。
仲夏，外邊表象可好，陽(yáng)光明媚，百樹(shù)競(jìng)綠花，但熱浪翻滾，傷人無(wú)形中；千枝搖曳，拒人門(mén)之外。閑來(lái)無(wú)事，與表弟下象棋于屋中，第一局信心滿滿，勢(shì)在必得，雙炮完殺，驕傲之心躍然臉上，不幸，第二局反被絕殺，心中憤憤不平，思考之所以輸，最后忽地明了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這，難道不是一種榮譽(yù)嗎？
這，當(dāng)然也是一種榮譽(yù)。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇16
記得那一次，我考到了一個(gè)出乎意料的好成績(jī)。那一次，我站在主席臺(tái)上，接受全校同學(xué)敬仰的目光。那時(shí)候，我感到很榮耀，身邊如同帶著光環(huán)。
這學(xué)期的期中考試，我考的并不好。往日笑臉相迎的父母此時(shí)不見(jiàn)蹤影，仿佛成績(jī)不好就是世界上最大的罪過(guò)�？荚嚱Y(jié)束，許多通知也發(fā)了下來(lái)�！澳昙�(jí)召開(kāi)表彰大會(huì)”，“年級(jí)前100開(kāi)會(huì)”，而這一切的使人感到榮耀的東西，似乎都與我無(wú)緣，只因?yàn)槲抑豢剂四昙?jí)第107名。
站在臺(tái)下，看著臺(tái)上神氣活現(xiàn)的成績(jī)好的同學(xué)們，不由得想起了前幾天老師給我們看的一位學(xué)長(zhǎng)的作文，也是站在臺(tái)下，看著臺(tái)上，在毒辣的陽(yáng)光中反省自己。他最后中考時(shí)不也考的挺好的么？不！我是只考好了一次，而他卻是只考差了那一次，在中考中依然很優(yōu)秀。我不能為跌倒找理由，而要認(rèn)真反思。
為什么會(huì)有這次的失誤呢？我反省了自己一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，原來(lái)我竟有如此多的問(wèn)題，如果留著它們，一定是后患無(wú)窮。我必須在老師和父母的督促下，改正它們。
這一次，我沒(méi)有站在臺(tái)上，沒(méi)有得到所謂的“榮譽(yù)”，但是，我收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那一次要多。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”有時(shí)，失敗也是一種榮譽(yù)。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇17
加油！加油！加油！伴隨著一聲槍響，數(shù)十個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛奔而起，一個(gè)個(gè)穩(wěn)健的腳步聲充斥了整個(gè)操場(chǎng)。
這是我們班到43中后第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以大家都卯足了勁。我因膽小沒(méi)有參加，只能為我們班的同學(xué)助威。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有許多，讓我看著有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)，有人在跑步，有人在跳遠(yuǎn)，有人在扔實(shí)心球而其中最引人注目的就是跑步了。
我最怕的就是長(zhǎng)跑，一長(zhǎng)跑就撐不住�？墒窃谶@樣的情況下，還是有人參加了800米、1500米比賽。他們昂著頭，挺著胸，邁著步子，不停地調(diào)整著呼吸。特別是許博文，雖然他是全班男生中個(gè)頭最矮的一個(gè)，但他還是勇敢地參加比賽，一步接著一步向前進(jìn)。當(dāng)看到有的人快堅(jiān)持不住了，我們就為他加油鼓氣，使他們又充滿了力量，更加堅(jiān)定地向前沖。這就是集體的力量。
等運(yùn)動(dòng)員比賽下了場(chǎng)，我們一大批熱心的同學(xué)擁上去慰問(wèn)，為他們拿杯水，遞上糖果，擦擦汗，有些同學(xué)因?yàn)楦袆?dòng)，甚至都哭了。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們并沒(méi)有取得原來(lái)預(yù)想的成績(jī)，但我深刻感受到了同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏的精神、團(tuán)結(jié)一心的氛圍。雖然我沒(méi)有參加比賽，但我為我們班取得的成績(jī)感到熱心沸騰，這也是一種榮譽(yù)。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇18
榮譽(yù)是什么？一定要人人仰目，一定要高高在上？不！只要偉大，就是默默無(wú)聞也可貴！——題記
“預(yù)備”——在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員做著起跑準(zhǔn)備。他們抱著必勝的決心，滿懷著希望為我們一位位同學(xué)爭(zhēng)光！加油！運(yùn)動(dòng)員們！
“怦”——一聲槍響！運(yùn)動(dòng)員們似離弦的箭一般“飛”了出去。我感到心中有一股感覺(jué)在爆發(fā)，是激情！
“加油！加油！”我竭盡全力的喊著，“加油！”……
“呼”——跑完了，我迎上去，為他擦汗，給了他一杯水，一邊給他捶背一邊問(wèn)：“還行吧？”
他喘了幾口粗氣，手握成拳頭，目光堅(jiān)定不已，對(duì)我說(shuō)：“放心，我一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光的！”那鏗鏘有力的聲音使我熱淚盈眶。是的，我相信！
“請(qǐng)5年級(jí)6班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)”。主持人宣布，我看著他們，看著，看著我的！我的同學(xué)！上了頒獎(jiǎng)臺(tái)……
在他們下場(chǎng)時(shí)，我獻(xiàn)上了最美的鮮花、最熱情的祝福，也獻(xiàn)上了一份我猶忠的真誠(chéng)與贊美……
�。∵\(yùn)動(dòng)員們啊，能幫你們擦汗，能幫樂(lè)們捶背，能為你們喊加油，能做你們的同學(xué)這也是我的榮譽(yù)！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇19
鏡頭一：人物：幼稚園老師及同學(xué)（包括我）地點(diǎn)：幼稚園中心操場(chǎng)事件：六月一日是我們的歡樂(lè)日，輪到這一天，老師把紅的誘人的大紅花佩帶在表現(xiàn)突出的好學(xué)生身上。我的心理感受：無(wú)比的自豪，因?yàn)檫@是至高無(wú)上的榮譽(yù)。
鏡頭二：人物：小學(xué)老師及同學(xué)地點(diǎn)：主席臺(tái)事件：一年一度的頒獎(jiǎng)典禮是每個(gè)好學(xué)生都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的時(shí)間。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，他們將登上學(xué)校最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受獎(jiǎng)勵(lì)――一張獎(jiǎng)狀。我的心理感受：早已習(xí)以為常，看著小學(xué)五年的同學(xué)們一個(gè)個(gè)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，開(kāi)始心里還不是滋味，但時(shí)間一長(zhǎng)對(duì)榮譽(yù)已經(jīng)不再看重了。
鏡頭三：人物：初中同學(xué)地點(diǎn)：清澈小溪邊事件：有意無(wú)意的聊天中，我們?cè)俅翁崞鹉谴晤I(lǐng)獎(jiǎng)。早已將之忘卻的我，再次拾起童年丟失的貝殼。時(shí)常想起，時(shí)�；貞洝业男睦砀惺埽侯H感失落，而過(guò)去的榮譽(yù)卻在腦海中揮之不去。我為什么不能將它忘卻？老師曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的一切皆是空，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)。”但過(guò)去的榮譽(yù)令我不能忘記。是給我哦進(jìn)步的激勵(lì)還是一段不再?gòu)?fù)得的回憶？難道它是我永遠(yuǎn)也都忘不了而又再也得不到的東西嗎？我苦絲冥想……
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇20
三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活不知不覺(jué)結(jié)束了，今天是班級(jí)評(píng)優(yōu)，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)檫@學(xué)期三好生進(jìn)入了候選名單！但是我的票數(shù)偏少，這說(shuō)明我和同學(xué)之間關(guān)系相處的不夠友好，雖然老師說(shuō)還有任課老師的10票，但是我還是很怕自己選不上。由于第二天我要出遠(yuǎn)門(mén)，和老師請(qǐng)了假，所以不能知道最后的結(jié)果，臨走時(shí)我還叮囑爸爸，一定要第一時(shí)間告訴我評(píng)選的結(jié)果！
第二天，當(dāng)我還在開(kāi)往武漢的高鐵上打瞌睡的時(shí)候，一陣手機(jī)鈴聲驚醒了我，我趕緊拿起手機(jī)，果然不出我所料，是爸爸的電話，當(dāng)時(shí)我心跳的速度都在加快，想知道結(jié)果，又怕沒(méi)選上。當(dāng)爸爸清楚的告訴我選上三好生的時(shí)候，我那個(gè)激動(dòng)心情無(wú)法表達(dá)，爸爸也在電話的那頭開(kāi)心的笑了！
我開(kāi)心是因?yàn)槿甑男W(xué)學(xué)習(xí)，我拿的一直是紅榜表?yè)P(yáng)，這次不是啟航卡換來(lái)的，是我憑著自己的實(shí)力和表現(xiàn)拿到了三好生，這是我一直以來(lái)的愿望！
我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的男孩，做事情喜歡以自我為中心，所以和同學(xué)關(guān)系處的不是很融洽，在下面的三年學(xué)習(xí)生活中，我要改掉不足，和同學(xué)之間搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)上更是要嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師和父母的期望！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇21
童年的日子五彩繽紛，但許多事情隨著時(shí)間的飛逝，都漸漸淡忘了，而有一件事現(xiàn)在想起來(lái)還令我百思不得其解。
記得那還是我上幼兒園的時(shí)候發(fā)生的事。我因?yàn)榈谝淮文玫搅恕昂煤⒆印钡莫?jiǎng)狀，高興得手舞足蹈，即使我知道幼兒園里不少同學(xué)都拿到了。
第二天清晨，我被鬧鐘無(wú)情地從睡夢(mèng)中叫醒了。無(wú)意間我瞟了一眼昨天放獎(jiǎng)狀的地方，頓時(shí)，我被怔住了。“獎(jiǎng)狀，我的獎(jiǎng)狀呢？”我瘋狂地叫了起來(lái)。我立刻穿好衣服，連洗臉?biāo)⒀蓝碱櫜簧�，衣衫不整地找起了我的“榮譽(yù)”。
這兒找找，那兒找找，還是找不到。“這可怎么辦呀”我傷心地號(hào)啕大哭起來(lái)，像發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事似的。
奶奶見(jiàn)我這么著急，就跑來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我一五一十的把事情的來(lái)龍去脈告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)后忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，總在屋子里的，別哭了�！甭�(tīng)了奶奶的話我才感到心情平靜了點(diǎn)。于是，我和奶奶把房子翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。
后來(lái)，爸爸回來(lái)了，進(jìn)行了地毯式搜索。終于，皇天不負(fù)有心人，我在電腦房的角落里找到了這個(gè)我的第一份“榮譽(yù)”。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光總是過(guò)得那么快。我至今還搞不懂我親手放在床頭柜上的獎(jiǎng)狀怎么會(huì)突然消失，又突然出現(xiàn)在電腦房里。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇22
“本期獲獎(jiǎng)選手為黃津格，他獲得最佳守門(mén)員獎(jiǎng)！
”伴隨觀眾們熱烈的掌聲，我自豪的走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。
剛走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著那榮譽(yù)證書(shū)，我興奮不已，不知道該講些什么，此時(shí)的我如熱鍋上的螞蟻，如以前在聯(lián)歡會(huì)上一樣緊張。這時(shí)，我嘴不由自主地蹦出一些話："本次我被評(píng)為最佳守門(mén)員，實(shí)在是太出乎我的意料拉，這次比賽有許多強(qiáng)勁的對(duì)手，我能防住對(duì)方的球純屬意外，有時(shí)是幸運(yùn)地防住幾個(gè)，不過(guò)能獲得這獎(jiǎng)還是要感謝大家，感謝我的隊(duì)友們，是你們給了我鼓勵(lì)，給了我力量，謝謝大家�！�
剛走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的懷里好象抱著只兔子，怦怦直跳，想著：是不是名字報(bào)錯(cuò)拉？我守門(mén)技術(shù)也不怎么樣，如果報(bào)錯(cuò)了，上去多丟臉呀！
是上去還是離開(kāi)？也許有人會(huì)抗議，說(shuō)我不配為最佳，那不是很丟臉？我心里反復(fù)思考這些問(wèn)題，最后硬著頭皮上去了，沒(méi)想到大家并沒(méi)說(shuō)閑話。拿著榮譽(yù)證書(shū)，使人無(wú)比自豪；拿著榮譽(yù)證書(shū)，使人興奮不已；拿著榮譽(yù)證書(shū)，使人熱淚盈眶。如電視中那奧運(yùn)英雄，望著國(guó)旗感動(dòng)地流淚，那不是委屈的淚，不是痛苦的淚，而是自豪、快樂(lè)的淚。此時(shí)，我也流下了那自豪、快樂(lè)的淚。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇23
“本期獲獎(jiǎng)選手為黃津格，他獲得最佳守門(mén)員獎(jiǎng)！”伴隨觀眾們熱烈的掌聲，我自豪的走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。
剛走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著那榮譽(yù)證書(shū)，我興奮不已，不知道該講些什么，此時(shí)的我如熱鍋上的螞蟻，如以前在聯(lián)歡會(huì)上一樣緊張。這時(shí)，我嘴不由自主地蹦出一些話："本次我被評(píng)為最佳守門(mén)員，實(shí)在是太出乎我的意料拉，這次比賽有許多強(qiáng)勁的對(duì)手，我能防住對(duì)方的球純屬意外，有時(shí)是幸運(yùn)地防住幾個(gè)，不過(guò)能獲得這獎(jiǎng)還是要感謝大家，感謝我的隊(duì)友們，是你們給了我鼓勵(lì)，給了我力量，謝謝大家�！�
剛走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的懷里好象抱著只兔子，怦怦直跳，想著：是不是名字報(bào)錯(cuò)拉？我守門(mén)技術(shù)也不怎么樣，如果報(bào)錯(cuò)了，上去多丟臉呀！是上去還是離開(kāi)？也許有人會(huì)抗議，說(shuō)我不配為最佳，那不是很丟臉？我心里反復(fù)思考這些問(wèn)題，最后硬著頭皮上去了，沒(méi)想到大家并沒(méi)說(shuō)閑話。
拿著榮譽(yù)證書(shū)，使人無(wú)比自豪；拿著榮譽(yù)證書(shū)，使人興奮不已；拿著榮譽(yù)證書(shū)，使人熱淚盈眶。如電視中那奧運(yùn)英雄，望著國(guó)旗感動(dòng)地流淚，那不是委屈的淚，不是痛苦的淚，而是自豪、快樂(lè)的淚。此時(shí)，我也流下了那自豪、快樂(lè)的淚。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇24
今年放暑假，我和小伙伴王璐一起去惠濟(jì)區(qū)進(jìn)行“陽(yáng)光教育杯”作文比賽，我獲得了二等獎(jiǎng)，我的小伙伴——王璐獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然王璐沒(méi)有我考得好，但我還是要為她獲得的榮譽(yù)而喝彩！
預(yù)賽期間，我和小伙伴王璐一起看書(shū)學(xué)習(xí)。看書(shū)時(shí)我們一起思考、討論。我和伙伴一起練習(xí)寫(xiě)文章，認(rèn)真閱讀各自的文章，交換文章閱讀，讀后再討論討論，然后再一起討論關(guān)于寫(xiě)景、人物、事等作文的寫(xiě)作方法。
要比賽了，我們看好題目：第一個(gè)：《我想快點(diǎn)長(zhǎng)大》第二個(gè)：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝的材料自定題目寫(xiě)作文。嗯......第一個(gè)好寫(xiě)......那好吧，就寫(xiě)第一個(gè)！
我們互不相讓?zhuān)髯詫?xiě)各自的。時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了。監(jiān)考老師讓我們把卷子從后往前傳，然后就把卷子交上去了。
過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)成績(jī)出來(lái)了，我們要去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我真是高興極了！忙叫上媽媽跟我一起去領(lǐng)獎(jiǎng)。真沒(méi)想到：我還比王璐考得好呢！
但我還要為我伙伴榮譽(yù)而喝彩喲！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇25
今年4月26日早上，我們穿著潔白的服裝，手拿道具，站在四高中的大操場(chǎng)上。
聽(tīng)著教育局局長(zhǎng)宣布“喀左縣運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”。教學(xué)樓里的人，操場(chǎng)上的人，主席臺(tái)上的人都高興地鼓起掌來(lái)。接下來(lái)是軍樂(lè)隊(duì)奏國(guó)歌，喀左縣所有小學(xué)、中學(xué)、高中的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)環(huán)操場(chǎng)走一圈之后，我們的表演才正式開(kāi)始。我們?nèi)∨旁诘谌弧?/p>
伴著優(yōu)美的音樂(lè)，我們上場(chǎng)站好，隨著“喀左縣第三小學(xué)團(tuán)體操開(kāi)始！”的口令后，我們有規(guī)律的變換著隊(duì)形，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)樓里的學(xué)生，操場(chǎng)周?chē)倪\(yùn)動(dòng)員都目不轉(zhuǎn)睛地觀看著，我們的心也分外緊張，生怕有一處做錯(cuò)。
到了表演的結(jié)尾才是最精彩的時(shí)候，我們快速變成“風(fēng)車(chē)”隊(duì)形，風(fēng)車(chē)又快速地轉(zhuǎn)起來(lái)，還有初升的太陽(yáng)。表演完后，我們搖晃著道具，太陽(yáng)也動(dòng)起來(lái)，慢慢的，太陽(yáng)升到操場(chǎng)中央，隨著如雷鳴般的吶喊聲，我們的表演結(jié)束了，熱烈的掌聲也隨之響起。在主席臺(tái)的張老師、王大隊(duì)、馬主任和校長(zhǎng)都高興地鼓起掌來(lái)。
我們的表演成功了！那一刻，我感受到了集體的榮譽(yù)，是那么崇高而偉大。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇26
我獲得了榮譽(yù)，這是經(jīng)過(guò)我辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。
在星期一的那一天，我陪同學(xué)一起去英語(yǔ)老師的辦公室交試卷，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師在挑選優(yōu)秀作品，我們就在那多待了一會(huì)兒。在看到我的名字的時(shí)候，我的心情很激動(dòng)也很緊張，但我一不留神就把我的名字看丟了，我是如此的失望。就跟龜兔賽跑里的兔子一樣，一不留神，第一名就沒(méi)了。
星期二早上，那周是英語(yǔ)周，我很激動(dòng)，因?yàn)槟翘斓挠⒄Z(yǔ)周是挑選英語(yǔ)書(shū)畫(huà)比賽的優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。我很希望有我，但這是不可能的，因?yàn)槲耶?huà)的很簡(jiǎn)單，我只畫(huà)了一個(gè)波浪形的邊緣，邊緣上還有幾朵小花。但這個(gè)看似簡(jiǎn)單的作品，給我贏得了榮譽(yù)，雖然我只畫(huà)了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但這是我辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒，報(bào)到五（3）班了，我的心一直砰砰砰地跳著，后來(lái)報(bào)到了我的名字，真的是我的名字嗎！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！沒(méi)出現(xiàn)幻覺(jué)吧！我不是在做夢(mèng)吧！我在心里無(wú)比激動(dòng)的想著。后來(lái)又報(bào)到了兩個(gè)人的名字，聽(tīng)到后我立刻以最快的速度飛奔到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，領(lǐng)到了令我感到無(wú)比榮譽(yù)的證書(shū)和禮物。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的榮譽(yù)，不僅是因?yàn)檫@里面包含了我辛勤的汗水，更是因?yàn)橛辛诉@項(xiàng)榮譽(yù)，才讓我有動(dòng)力去變得更加優(yōu)秀。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇27
不管什么樣的榮譽(yù)，不管什么樣的恥辱，都會(huì)成為過(guò)去，都不能證明將來(lái)。照理說(shuō)，恥辱比榮譽(yù)更應(yīng)該記住，可人們常常把它們弄顛倒了。榮譽(yù)總是被小心地保存著，而恥辱常常被擲在一邊，甚至被人為地抹去了。
一個(gè)人確實(shí)有理由為自己的成功而激動(dòng)，而興奮，而陶醉；確實(shí)有理由為自己獲得的榮譽(yù)感到驕傲，把勛章掛在胸前，把錦旗掛在上，把獎(jiǎng)杯高高舉起，好讓自己也好讓別人看到。面對(duì)如潮的掌聲，幾乎所有的獲獎(jiǎng)都都激動(dòng)地說(shuō)，自己將把成功當(dāng)作起點(diǎn)，把榮譽(yù)當(dāng)作鞭策，都說(shuō)自己將在成功的道路上繼續(xù)攀登。
不能說(shuō)這是騙人的謊話，也不能說(shuō)這是故作姿態(tài)。在熱淚盈眶的那一刻，我相信他們所說(shuō)的話都是發(fā)自?xún)?nèi)心的。但領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的諾言有多少化作了現(xiàn)實(shí)，又有多少隨風(fēng)而去了呢？
其實(shí)榮譽(yù)不一定成為鞭策，嘉獎(jiǎng)也不一定化作動(dòng)力，失敗不一定讓人氣餒，恥辱也不一定永遠(yuǎn)讓人抬不起頭來(lái)。當(dāng)有些人醉倒在鮮花叢中的時(shí)候，也有些人勇敢地從失敗的恥辱中走了出來(lái)。榮譽(yù)和恥辱都是雙面刃，可以讓人趴下去，也可以讓人站起來(lái)，就看你如何面對(duì)。
其實(shí)對(duì)于一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，也是如此。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇28
在下半場(chǎng)進(jìn)行到快結(jié)束時(shí)，攝影師將鏡頭推向了球場(chǎng)的一角。使全球的觀眾們都能看到C羅將已經(jīng)受傷的卡瓦尼扶到球場(chǎng)邊緣的一幕……
這是1/8淘汰賽中葡萄牙對(duì)陣烏拉圭時(shí)，令人暖心的一幕。當(dāng)時(shí)時(shí)間已是75-80分鐘之間，并且形勢(shì)嚴(yán)峻，比分為2比0。但C羅卻在時(shí)間緊張且比分落后的情況下，幫助對(duì)方主帥之一卡瓦尼（本場(chǎng)已進(jìn)2球）將其扶到場(chǎng)外。
這就是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的友誼精神吧！從小老師和父母就教育我們：友誼第一，比賽第二。沒(méi)錯(cuò)，友誼就應(yīng)該排在第一位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不歡迎只為了獲取勝利而不顧及他人感受，只為了追求利益而不顧及友誼的“怪物”。
盡管這場(chǎng)比賽最后烏拉圭以2比1擊敗了葡萄牙，但他們體現(xiàn)了友誼之深，我認(rèn)為C羅才是這場(chǎng)比賽中最優(yōu)秀的球員。雖然他這場(chǎng)一球未進(jìn)，發(fā)揮的不好，但他可以成為全世界的榜樣，我認(rèn)為這也是一種榮譽(yù)，我們應(yīng)該為他點(diǎn)贊！
愿在今后的賽場(chǎng)上，多一些像C羅這樣的好球員，把友誼放在第一位，給予隊(duì)友和對(duì)手對(duì)一些關(guān)心和包容，這種運(yùn)動(dòng)的友誼精神值得我們大家學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@也是一種榮譽(yù)！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇29
我一個(gè)人在馬路上走著，忽然發(fā)現(xiàn)有一群人圍著。受好奇心的驅(qū)使我擠進(jìn)了人群。
我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)里面有一個(gè)老太太躺在地上，周?chē)娜嗽诟`竊私語(yǔ)，可沒(méi)有一個(gè)人上前扶起她來(lái)。我上前去，想把她扶起來(lái)。
有個(gè)人拉住我，對(duì)我說(shuō)：“唉，你可別去，萬(wàn)一她是個(gè)碰瓷的那可就麻煩了�！蔽衣�(tīng)了這這番話，我猶豫了。我也在電視上見(jiàn)過(guò)，不少碰瓷的了，但轉(zhuǎn)念一想要是：要是不扶起來(lái)，她會(huì)不會(huì)有什么事。再說(shuō)了，我是個(gè)小孩子，身上也沒(méi)錢(qián)，她不能拿我怎么樣？我上前把老太太扶起來(lái)，她一起來(lái)就說(shuō)：“你看你把我給撞了，算了，我也不跟你這小孩子計(jì)較了，走了�！彼瓦@樣走了。那個(gè)叫我的人都跟我說(shuō)，你看我就說(shuō)他是個(gè)碰瓷的吧，她看你是小孩。她沒(méi)有訛?zāi)�，她要是纏著你，那你就倒霉了。
我回了家，把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“孩子你的善良雖然有可能被欺騙，被別人阻攔，但你也要堅(jiān)持這份善良，在堅(jiān)持善良的同時(shí)，也要注意保護(hù)自己。明白了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。
善良有可能被欺騙，不被人看好，但我堅(jiān)持這份善良。這，也是一種榮譽(yù)。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇30
周五是我們班的最后一場(chǎng)比賽，這場(chǎng)比賽是我們爭(zhēng)奪高年段亞軍的關(guān)鍵。
比賽開(kāi)始了，加油聲直沖云霄：五三加油！五三必勝！很快我們先聲奪人進(jìn)了一球，五一班馬上調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，以防守為主。我方步步緊逼，對(duì)方嚴(yán)防死守，加油聲此起彼伏。突然，一個(gè)驚險(xiǎn)無(wú)比的進(jìn)攻讓雙方的觀眾心都提到嗓子眼了！我方隊(duì)長(zhǎng)帶球過(guò)人，長(zhǎng)驅(qū)直入來(lái)到對(duì)方半場(chǎng)，在對(duì)方球員還未趕到時(shí)抓住機(jī)會(huì)直射球門(mén)，球從門(mén)柱上擦了過(guò)去。守門(mén)員奮力一撲，球飛出場(chǎng)外。精彩的防守，讓我們對(duì)五一班刮目相看。此刻，掌聲激烈響起，這是屬于五三班的掌聲，也是屬于五一班的掌聲。
上半場(chǎng)比分是1﹕0。休息了一會(huì)兒，很快迎來(lái)了下半場(chǎng)，五一班氣勢(shì)高昂順勢(shì)進(jìn)了一球。對(duì)方開(kāi)始變防守為進(jìn)攻，王文森上前截球不小心摔了一跤，就近的對(duì)方球員拉起文森為他拍拍灰塵，各就各位繼續(xù)拼搶。雙方你爭(zhēng)我?jiàn)Z，球被踢出了場(chǎng)外，哨聲響起，要從出界點(diǎn)開(kāi)球，佩琳利落截住了球傳了出來(lái)，對(duì)方?jīng)]防住，文森接過(guò)來(lái)一個(gè)漂亮的回旋踢，進(jìn)球。接著，我方隊(duì)長(zhǎng)帥氣的一腳又進(jìn)一球，比分變成了3﹕1。在比賽最后的幾分鐘里，我們?nèi)珗?chǎng)的加油口號(hào)是：五一加油！五三加油！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇31
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，只聽(tīng)陽(yáng)光下的振華小學(xué)里傳出的一陣陣加油聲，許多運(yùn)動(dòng)員們揮灑著汗水，小記者們?cè)诒荣悎?chǎng)地里尋找運(yùn)動(dòng)員，并不停地拍照。
黃曉棋是我采訪的對(duì)象，以下是比賽前的采訪——
黃曉棋十分想贏，之所以報(bào)跳遠(yuǎn)是為了為班級(jí)爭(zhēng)光，再加上是班長(zhǎng)應(yīng)該以身作職，雖然說(shuō)重在參與，還是希望自己有個(gè)好成績(jī)，而且以前沒(méi)有拿什么獎(jiǎng)，最希望拿個(gè)第一名，即使對(duì)方氣勢(shì)、成績(jī)都很好，只要自己努力了，就一定能獲得成功。
時(shí)間飛逝，就到了黃曉棋比賽的時(shí)候了，首先報(bào)到，然后就去進(jìn)行比賽，一開(kāi)始先是試跳，只見(jiàn)她飛快地跑過(guò)來(lái)，然后踩一下藍(lán)線再往前跑一小步，跳起來(lái)，落入沙地里，可是跳得并不遠(yuǎn)，主要是跑的速度不快，第一次跳的不是很遠(yuǎn)。我看到一個(gè)其他班的同學(xué)迅速的跑過(guò)來(lái)，跳得十分遠(yuǎn)，差一點(diǎn)到我面前了，我跑過(guò)去跟黃曉棋說(shuō)，讓她跑快點(diǎn)，可第二次跳卻犯規(guī)了。
比賽之后，我又去采訪黃曉棋，她說(shuō)她自己一定不能拿到名次，但是自己已經(jīng)努力了，這是最后一次校運(yùn)會(huì)，覺(jué)得特別心酸，想用兩首歌來(lái)比喻心情：《再見(jiàn)》、《不想長(zhǎng)大》。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇32
靜下心來(lái)讀完《榮譽(yù)無(wú)價(jià)》后，我深深的明白了一個(gè)道理。下面我就為大家介紹一下這篇文章吧：
我所在的學(xué)校每年會(huì)為畢業(yè)班中成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生授予榮譽(yù)襯衫。今年我正好畢業(yè)，從一年級(jí)到八年級(jí)我每門(mén)功課都是優(yōu)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了幾位老師正為我的事?tīng)?zhēng)論不休，有的老師想授予我榮譽(yù)襯衫因?yàn)槲业墓φn是最優(yōu)秀的；有的老師想把榮譽(yù)襯衫授予喬安娜以為她爸爸與學(xué)校有著密切的聯(lián)系。
果然校長(zhǎng)做出了榮譽(yù)衫不再免費(fèi)授予的新規(guī)定。我很失望的把這個(gè)消息告訴爺爺，爺爺堅(jiān)決不同意付錢(qián)因?yàn)闋敔斦f(shuō)“榮譽(yù)無(wú)價(jià)“。雖然爺爺說(shuō)的很有道理，可我還是很生氣，生爺爺?shù)臍庖采ｉL(zhǎng)的氣。第二天，校長(zhǎng)問(wèn)我情況時(shí)，我把爺爺?shù)脑掁D(zhuǎn)述個(gè)校長(zhǎng)。當(dāng)校長(zhǎng)聽(tīng)到“榮譽(yù)無(wú)價(jià)“時(shí)，他被感動(dòng)了，于是便破例將今年的榮譽(yù)襯衫授予了我。
讀完后，文中爺爺?shù)哪菐拙渖羁潭趾?jiǎn)短的話使我受益匪淺，我明白了一個(gè)道理那就是--榮譽(yù)無(wú)價(jià)!當(dāng)我們把榮譽(yù)賦予金錢(qián)是，榮譽(yù)便失去了他本身的意義。我們努力得來(lái)的才是真正的榮譽(yù)；當(dāng)某些人不付任何努力而用其他手段得來(lái)它時(shí)，榮譽(yù)便失去了它本身的價(jià)值，變得不再是一項(xiàng)榮譽(yù)，而是一個(gè)極其普通的商品。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇33
我學(xué)跆拳道已經(jīng)兩個(gè)月了，這兩個(gè)月來(lái)我深有啟發(fā)。
每到星期六星期日，連睡個(gè)懶覺(jué)都不行，嗎上就得去學(xué)跆拳道。
每個(gè)人每天都是汗流浹背，雖然不到夏天，但有著比夏天還要熱。許多人都摔傷過(guò)，就是在這一次次摔傷中，才能懂得:想練就一身功夫是多么難。
每個(gè)人都要考級(jí)，可每次考級(jí)每個(gè)人的結(jié)果總是有差異的，有的人是一帆風(fēng)順，每次都能過(guò)，可有的人卻失敗許多次。我想，成功的人正是在這種一點(diǎn)一滴的汗水中積累成功;在一積累成功;在一次次失敗中吸取教訓(xùn)中才會(huì)成功的，這種成功不是誰(shuí)想得到就能輕易得到的。
有這樣一件事能充份說(shuō)明了成功是需要努力的;
我又去練跆拳道，到了壓腿的環(huán)節(jié)時(shí)，教練讓每個(gè)人都靠著大柱子，教練使勁把我們的腿向頭舉去，每壓到一個(gè)人時(shí)，腿部都會(huì)有清脆的響聲，那是讓人難以忍受的疼痛，教練有這樣說(shuō)過(guò):"疼的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)疼，要說(shuō)不疼!"就是這樣，練就了我們堅(jiān)韌不拔的精神。
再過(guò)幾個(gè)星期我就要考級(jí)了，希望我會(huì)成功，我也會(huì)對(duì)自己充滿信心，順利通過(guò)考級(jí)。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句話:"成功、榮譽(yù)------來(lái)之不易!"
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇34
下午，我乘8路車(chē)上學(xué)。剛上車(chē)，一位五年級(jí)的哥哥就用兇惡的眼睛死死瞪著我，我不做理會(huì)，就徑直走到座位前坐了下來(lái)。
不知不覺(jué)，一轉(zhuǎn)眼就快要到“金渠集團(tuán)”了，我第一個(gè)站到門(mén)口準(zhǔn)備下車(chē)。這時(shí)，大哥哥在后面卻要我把手拿開(kāi)（我扶在門(mén)口的扶手上），我也不情愿讓他第一個(gè)下，我也要下車(chē)嘛！我看著他的怒火涌上來(lái)了（因?yàn)樗_(kāi)始使勁掰我的手指頭了，我的十指死死抓住扶手以反擊他的不禮貌）。可我又想：如果他真的發(fā)怒和我打起來(lái)，怎么辦呢？如果我還手的話，他一定會(huì)敗在我手下，但在他人眼里怎么看待呢？更何況我是紀(jì)律班長(zhǎng)，那樣豈不是毀壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)嗎？即破壞了我在他人心目中的形象，又讓他們把我們的董老師看成一個(gè)差老師嗎？那還不如禮讓三先呢！想到這里，我把手松開(kāi)讓大哥哥先下了。這時(shí)，我才放心了。
今天，我知道了：自己的一言一行都會(huì)影響集體榮譽(yù)。如果我們平時(shí)都注意自己的`一言一行、一舉一動(dòng)，時(shí)刻想著集體的榮譽(yù)，那時(shí)，我們每個(gè)人都是愛(ài)護(hù)班級(jí)、集體的好學(xué)生！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇35
讓一滴水不干涸的方法是什么呢？將它放入大海。簡(jiǎn)短的兩句話，揭示了一個(gè)深刻的道理：人離不開(kāi)集體。只有投入到集體之中，我們才會(huì)有無(wú)窮的力量。一旦離開(kāi)集體，即使有再多得能量，也終會(huì)枯竭。
集體榮譽(yù)不僅僅是體現(xiàn)在激烈的比賽與集體的評(píng)比中，更重要的是體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活的小事、小節(jié)中。愛(ài)護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校、教室衛(wèi)生，學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)積極參加，熱忱地幫助有困難的同學(xué)，對(duì)教師、同學(xué)有禮貌，與破壞集體榮譽(yù)的行為作斗爭(zhēng)等等，都是我們珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)的具體體現(xiàn)。
我們每一個(gè)人都在集體中生活，學(xué)校和班級(jí)是我們成長(zhǎng)的園地，對(duì)我們每個(gè)人的全面發(fā)展起著潛移默化的影響。因此，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己所在的集體，把集體的利益放在第一位，珍惜集體的榮譽(yù)，就是熱愛(ài)、關(guān)心集體的做好體現(xiàn)。珍惜的榮譽(yù)，也是每一個(gè)集體成員應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)盡自己最大的努力，發(fā)揮自己的潛能和特長(zhǎng)，為學(xué)校，為班集體增光。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心合力把我們的學(xué)校和班集體建設(shè)成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)，新風(fēng)蕩漾的集體，使我們?cè)谶@園地中茁壯成長(zhǎng)。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇36
榮譽(yù)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)都是一份只屬于自己的自豪。
在我看來(lái)，一張獎(jiǎng)狀代表的就是心底的一份榮譽(yù)。這份榮譽(yù)不會(huì)消散，或許它會(huì)被遺忘，但總會(huì)有人清楚的記得，只屬于它自己的光彩。
在我家的墻上，就有一份永遠(yuǎn)不會(huì)消散的只屬于我自己的榮譽(yù)。那是一面“榮譽(yù)墻”。那是一面再普通不過(guò)的墻，這僅僅只是對(duì)于別人而言，只有我知道，為了這份榮譽(yù)，我付出了多少汗水，多少個(gè)日日夜夜苦練美術(shù)。當(dāng)我親手撫摸這些獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我的手是顫抖的。這些獎(jiǎng)狀見(jiàn)證了我小學(xué)六年的成長(zhǎng)，承載了我心底那一份希望，看見(jiàn)了我付出的所有一切。
這些獎(jiǎng)狀當(dāng)然是不包括我幼兒園時(shí)拿來(lái)的。我媽媽說(shuō)，那些獎(jiǎng)狀不值得放在這面墻上，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都有，根本不是通過(guò)自己的努力得來(lái)的，不值得一提。她還說(shuō)，如果她也把幼兒園的獎(jiǎng)狀放上來(lái)，都有七八張了，那有什么意思？純屬就是占位子罷了。
這些獎(jiǎng)狀是金色的，代表了希望。我還記得，當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻，眼里的淚花閃爍著，那紅紅的印章也應(yīng)該是為我高興的吧。我不后悔，這些獎(jiǎng)狀就是我心中的榮譽(yù)，永遠(yuǎn)不會(huì)變。以后，我會(huì)爭(zhēng)取為這面“榮譽(yù)墻”再添上更多的榮譽(yù)。加油！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇37
我們八班的榮譽(yù)是靠我們班里的每一個(gè)人去保護(hù)和堅(jiān)守的！
再過(guò)幾天就到端午節(jié)了，學(xué)校一年一度的端午詩(shī)會(huì)就要選拔節(jié)目了。不出所料，今天，老師先給我們播放了從前的學(xué)哥學(xué)姐的表演視頻，那叫一個(gè)贊！可你能想到嗎？這其中的一個(gè)節(jié)目就是由張曉冰姐姐來(lái)主持的！我不禁感嘆到：張曉冰姐姐實(shí)在是太歷害了！她在我們的心目中就像是神一般的存在。有同學(xué)想要參加這次的活動(dòng)嗎？面對(duì)老師這一問(wèn)，全班同學(xué)都不做聲了�？赡苁嵌紱](méi)想好到底要不要參加這次活動(dòng)。
我想?yún)⒓�，但又因�(yàn)閮牲c(diǎn)原因而猶豫了。第一點(diǎn)，今年古箏要考八級(jí)，怕自己忙不過(guò)來(lái)；第二點(diǎn)，自己長(zhǎng)胖了，在朗誦的隊(duì)伍里有小胖子怕影響我們八班的整體形象�？墒前嗬镞吪e手的人可謂是少之又少。
在謝老師的一番說(shuō)教、鼓勵(lì)之后，班里的同學(xué)才開(kāi)始踴躍報(bào)名。我也顧不了那么多了，便舉手報(bào)了名。畢竟，為班級(jí)付出，何樂(lè)而不為呢？
我不后悔報(bào)這次名，相反，我要擠出時(shí)間好好練習(xí)，向別人求教，爭(zhēng)取大大提高自己的朗誦水平，為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇38
在榮譽(yù)而前，理智是一道閘門(mén)。
君不見(jiàn)，在獲得榮譽(yù)之后，有的持無(wú)所謂的態(tài)度，有的則人加慶賀，并把榮譽(yù)作為自己向別人炫耀的資本。我認(rèn)為以上兩種態(tài)度都是不可取的。
那么如何正確對(duì)待榮譽(yù)呢?
榮譽(yù)是通過(guò)自己與他人的努力而得到的一種回報(bào)。得到榮譽(yù)當(dāng)然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽(yù)中既有自己的努力，同時(shí)也有他人的汗水，千萬(wàn)不要把功勞全歸功于自己�！叭思討c賀”更不足取，這樣往往會(huì)使人覺(jué)得自己有成績(jī)了，不求進(jìn)取，躺在功勞簿上睡大覺(jué)，從此再也得不到什么榮譽(yù)，以前得到的榮譽(yù)卻成了自己前進(jìn)道路上的絆腳石，使自己駕馭的生命之舟誤入歧途。
對(duì)榮譽(yù)持無(wú)所謂的態(tài)度，雖然較之前一種人，顯出大將風(fēng)度，但也不是對(duì)待榮譽(yù)的最佳方式。
這不禁使我想起了球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個(gè)球的記錄時(shí)，有記者問(wèn)他，壇滿意的是哪一個(gè)球時(shí)，他答道：“下一個(gè)。”在榮譽(yù)面前貝利沒(méi)有冷淡、麻木，更沒(méi)有忘乎所以，他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質(zhì)。他將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
榮譽(yù)是暫時(shí)的，奮斗才是永恒的。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇39
每到星期六星期日,連睡個(gè)懶覺(jué)都不行,嗎上就得去學(xué)跆拳道.
每個(gè)人每天都是汗流浹背,雖然不到夏天,但有著比夏天還要熱.許多人都摔傷過(guò),就是在這一次次摔傷中,才能懂得:想練就一身功夫是多么難.
每個(gè)人都要考級(jí),可每次考級(jí)每個(gè)人的結(jié)果總是有差異的,有的人是一帆風(fēng)順,每次都能過(guò),可有的人卻失敗許多次.我想,成功的人正是在這種一點(diǎn)一滴的汗水中積累成功;在一次次失敗中吸取教訓(xùn)中才會(huì)成功的,這種成功不是誰(shuí)想得到就能輕易得到的.
有這樣一件事能充份說(shuō)明了成功是需要努力的;
我又去練跆拳道,到了壓腿的環(huán)節(jié)時(shí),教練讓每個(gè)人都靠著大柱子,教練使勁把我們的腿向頭舉去,每壓到一個(gè)人時(shí),腿部都會(huì)有清脆的響聲,那是讓人難以忍受的疼痛,教練有這樣說(shuō)過(guò):"疼的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)疼,要說(shuō)不疼!"就是這樣,練就了我們堅(jiān)韌不拔的精神.
再過(guò)幾個(gè)星期我就要考級(jí)了,希望我會(huì)成功,我也會(huì)對(duì)自己充滿信心,順利通過(guò)考級(jí).我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句話:"成功、榮譽(yù)------來(lái)之不易!"
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇40
我認(rèn)為寫(xiě)周結(jié)不是寫(xiě)日記，更不是記流水賬，應(yīng)該寫(xiě)出過(guò)去一周中發(fā)生在班級(jí)或個(gè)人身上重要的事情或特別有警示作用的事。
這一周讓我們?nèi)嗝總�(gè)同學(xué)都刻骨銘心的，應(yīng)該是發(fā)生在星期二的那件事：因?yàn)橛猩贁?shù)同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，宿老師很生氣，罰全班每個(gè)同學(xué)抄寫(xiě)兩遍語(yǔ)文課文。天啊！一千四百多字，相當(dāng)于三篇的量，我抄得手發(fā)酸，頭發(fā)脹，心里還有情緒：我一直循規(guī)蹈矩，又沒(méi)有不遵守紀(jì)律，為什么要求每人都寫(xiě)呢？
當(dāng)我靜下心來(lái)，認(rèn)真地思索這個(gè)問(wèn)題，我想通了。因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人可以置身其外。我們應(yīng)該問(wèn)自己的是：當(dāng)有人在不遵守課堂紀(jì)律時(shí)，你在干什么？你為什么不勸阻？你為什么事不管己，高高掛起？如果我們每一個(gè)人都把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位，如果我們?cè)诓涣硷L(fēng)氣剛露頭時(shí)，就加以制止，如果我們對(duì)暫時(shí)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和幫助，類(lèi)似星期二的事情就不會(huì)再發(fā)生。
我們一定要自尊，自愛(ài)，自律，自覺(jué)地維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，共同為爭(zhēng)取文明班級(jí)而努力。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇41
下午1點(diǎn)整，我校舉行跳繩比賽。即將上場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�？�！六（2）班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備，等待著場(chǎng)上一決高下。
只聽(tīng)“嘟”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我和點(diǎn)數(shù)的同學(xué)一塊兒給小吳點(diǎn)數(shù)，1……89……99……100……189，不錯(cuò)小吳跳了189個(gè)只得表?yè)P(yáng)，可點(diǎn)數(shù)的同學(xué)非說(shuō)她跳了159個(gè)，小吳一怒之下告訴了韓老師，當(dāng)崔老師宣布不算時(shí)我既高興有緊張，我高興的是小吳的成績(jī)不算，我緊張的的是小吳休息不到一分鐘能像兔子跳的一樣快嗎？我心中打了個(gè)問(wèn)好。
腳下生風(fēng)，跳繩在他腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動(dòng)，不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。1……89……100……189……190……193只聽(tīng)喊：“吳睿馨，加油！”震耳欲聾，她兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，他簡(jiǎn)直像一只小燕子在飛舞�？上�，正在他跳得起勁時(shí)，哨子又吹響了，比賽時(shí)間到了。
全班同學(xué)簇?fù)矶�。韓老師也露出天使般的微笑！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇42
時(shí)間飛逝，眨眼間，六年過(guò)去了，在小學(xué)六年的生活中，酸、甜、苦、辣，什么都有。唯獨(dú)參加無(wú)線電比賽這件事，令我記憶猶新。
小學(xué)參加無(wú)線電比賽時(shí)，我曾經(jīng)獲得過(guò)山東省無(wú)線電比賽的第六名和一等獎(jiǎng)。每當(dāng)回憶起這些榮譽(yù)，就會(huì)想起以前中午在學(xué)校里訓(xùn)練的時(shí)候……
每個(gè)中午吃完飯后，我就以百米沖刺的步伐跑向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始每天的訓(xùn)練。等到劉老師藏好臺(tái)，我和幾個(gè)同學(xué)拿著機(jī)器仔細(xì)地找著，雖然頭上會(huì)滴下幾滴汗水，也會(huì)有點(diǎn)小創(chuàng)傷，可這些令我并不退縮。
我們有時(shí)在練定向越野的時(shí)候，劉老師會(huì)在校園里藏大約二十幾個(gè)臺(tái)，每個(gè)臺(tái)的距離大約是幾十米。我頂著大太陽(yáng)，在烈日下不斷的奔跑。
經(jīng)過(guò)這些日夜不斷地訓(xùn)練，我終于等到了比賽的那一天。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)，可以說(shuō)是人山人海，平時(shí)覺(jué)得中午的訓(xùn)練很無(wú)聊、很累�？傻搅吮荣惉F(xiàn)場(chǎng)，卻感到這些找臺(tái)的技巧都印在了我的腦子里，讓我很快就找完了所有臺(tái)。并且在比賽過(guò)后老師在學(xué)校里宣布了我優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)六年的時(shí)間匆匆的走了，我們也即將分離，每個(gè)人都會(huì)有所改變，可對(duì)于同學(xué)的情誼，對(duì)無(wú)線電的熱情，我卻永不改變！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇43
每當(dāng)看到語(yǔ)文老師辦公室里那一張大紅獎(jiǎng)狀時(shí)，即使是在嚴(yán)寒的冬天，我的心里也會(huì)涌起一股的暖流，因?yàn)槟鞘俏覟榘嗉?jí)得的第一份榮譽(yù)。
記得有一天，宋老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“下個(gè)星期學(xué)校要舉行誦讀比賽，請(qǐng)大家積極準(zhǔn)備�！比缓螅卫蠋熥叩轿业淖琅�，對(duì)我說(shuō)：“小璐，你想?yún)⒓訂幔俊蔽蚁耄何移綍r(shí)的誦讀也挺好的，我能行！于是，我堅(jiān)定的對(duì)宋老師說(shuō)：“宋老師，我參加，我一定能行！”課后，宋老師給我選好稿，讓我回家練。
每天放學(xué)回家，我顧不上寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)電腦就跟著視頻一遍一遍的練，如果有不足之處，我就重新開(kāi)始。課間的時(shí)候，我就到老師的辦公室去練，老師每次都給我精心的指導(dǎo)。
終于到了比賽的那一天，輪到我誦讀時(shí)，我很平靜的走上臺(tái)，盡力的把每一個(gè)動(dòng)作都做好，把每一句話都讀得通順，流利，當(dāng)我誦讀結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
星期一升完國(guó)旗，到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻，我們?nèi)及察o下來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)讀到我們班得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我班的同學(xué)都高興的跳了起來(lái)，宋老師的臉上也露出了自豪的笑容。
每當(dāng)看到那張獎(jiǎng)狀，我的心里就會(huì)涌起一股暖流，因?yàn)槟鞘俏覟榘嗉?jí)得的第一份榮譽(yù)！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇44
今天，又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們興奮不已：有的歡呼雀躍一蹦三尺高；有的激動(dòng)地三三兩兩抱在一起笑成團(tuán)；還有的在議論紛紛……
第一個(gè)項(xiàng)目是一二年級(jí)的，他們?cè)诙嗳私恿愔斜憩F(xiàn)得十分出色，不時(shí)就羸來(lái)了觀眾們的掌聲和助威。
正當(dāng)我們看得津津有味時(shí)，就輪到我們?nèi)哪昙?jí)的二百米賽跑了。那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，可我們班的張一鳴卻與眾不同，上場(chǎng)比賽的時(shí)候，他為了節(jié)省力氣，剛開(kāi)始跑得稍慢一些，后面他就突然加速，用掩耳不及迅雷之勢(shì)，很快變成了“領(lǐng)頭”，拿了一個(gè)第一名�！八哪昙�(jí)拍球的有……”哈哈，輪到我上場(chǎng)了！好激動(dòng)��！我雙手捧球，小心臟像小兔子一樣怦怦亂跳，只聽(tīng)裁判老師一聲哨響，我開(kāi)始摒棄一切噪音，專(zhuān)拍打著手中的籃球。只見(jiàn)它穩(wěn)穩(wěn)地在我的手和地面之間跳躍，我的心也跟著平靜下來(lái)。比賽接近尾聲時(shí)，我聽(tīng)到旁邊同學(xué)的數(shù)字比我的多，頓時(shí)慌了神，手中的球也不聽(tīng)使喚的亂了方寸。雖然最后我只拿了第二名，不過(guò)我是用自己努力換來(lái)的，所以我既不懊悔也不氣餒。
從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我明白了一個(gè)道理：“人多力量大，柴多火餡高”，集體的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)！
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇45
“蝸牛，蜈蚣，你們都跑得這么快，我們來(lái)個(gè)跑步比賽好不好？獎(jiǎng)品是一個(gè)房子哦！”蚯蚓提議道。
“好呀，好呀！”蜈蚣和蝸牛異口而聲。
很早以前，蚯蚓、蜈蚣和蝸牛是長(zhǎng)得一模一樣的，都是細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，跑起步來(lái)就如同一道閃電，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，蚯蚓、蜈蚣和蝸牛約定好，來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽。
“預(yù)備，開(kāi)始！”蝸牛如同箭一般，尾巴刷刷地甩著，整個(gè)身子像風(fēng)一般地向前沖；蜈蚣也不甘示弱，使勁地向前蠕動(dòng)，死命地想超過(guò)蝸牛，蚯蚓連身子都扭動(dòng)了起來(lái)�？墒�，最終，還是蝸牛取得了冠軍，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
從此，它們就開(kāi)始變得不同了，蜈蚣每天加緊練習(xí)跑步，訓(xùn)練出了許多對(duì)小腳，行走如飛；蚯蚓知道自己不適合地面生活，在地下也生活得有條有理；可蝸牛卻整天背著重重的房子，到處?kù)乓�，到處玩耍，連怎樣跑都忘了。
又過(guò)了一年，跑步比賽又開(kāi)始了，蜈蚣和蚯蚓同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，蝸牛卻還在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，怎么也跑不快了。
從此以后，蝸牛一直白天縮在殼里，晚上才敢出來(lái)活動(dòng)，更不敢他的這些老朋友了。
躺倒在過(guò)去的成績(jī)上，而不思進(jìn)取，最后就會(huì)變成一事無(wú)成。這就是蝸牛給我們的啟示。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇46
榮譽(yù)，是我們?cè)诔晒σ患潞蟮囊环N嘉獎(jiǎng)。一副安撫榮譽(yù)前夕不安心理的良劑。以此來(lái)滿足心理的慰藉�？傆腥藢s譽(yù)看得太重，把它視為至寶愛(ài)惜不矣；也有的人將榮譽(yù)看得太輕，把它視為過(guò)眼云煙過(guò)了即過(guò)值。
我們?cè)谄匠５墓ぷ髦校鄬W(xué)習(xí)中｀生活中所獲得的獎(jiǎng)狀或證書(shū)是一種榮譽(yù)。作為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上獲得的獎(jiǎng)狀，用來(lái)收藏作為紀(jì)念或著見(jiàn)將它們一張張整齊有序地貼在墻上。待有空之時(shí)，回過(guò)頭來(lái)將起回味一番，使自己的榮譽(yù)感得到滿足。
在我們榮譽(yù)感高漲時(shí)，難免會(huì)有絲豪的驕傲，為此而昏了頭。從而使下一次的發(fā)揮失常，這正好應(yīng)了：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在前往人生的長(zhǎng)河當(dāng)中，我們往往容易駛?cè)霕s譽(yù)迷霧灣里頭，受到榮譽(yù)的輝煌所迷惑，漂泊在這個(gè)迷灣的范圍之內(nèi)。
過(guò)去了的榮譽(yù)已成為歷史的記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽(yù)為流失的時(shí)光而點(diǎn)綴，為時(shí)光增添一絲芬芳。
在自己獲得某種榮譽(yù)時(shí)，我常暗暗地告誡自己，不要為了一時(shí)的山愉人的榮譽(yù)而得意忘形。說(shuō)不定，這此的自大是下一次痛苦的開(kāi)始。
面對(duì)榮譽(yù)五年級(jí)作文 篇47
下午，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子1500米，一個(gè)圓滾滾的身影出現(xiàn)在了賽道上。
隨著一聲令下，選手沒(méi)都沖出了起點(diǎn)。
賽道上的陣營(yíng)已經(jīng)逐漸分明：第一集團(tuán)軍，第二集團(tuán)軍…還有那滾滾的身影。
800米過(guò)去了，坐在看臺(tái)上的我?guī)缀醴艞壛嘶孟耄核豢赡芘芡甑�！已�?jīng)差那么遠(yuǎn)了！
他與倒數(shù)第二名的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，已經(jīng)差了將近兩圈，可他那憋著通紅的臉上似乎寫(xiě)著不服輸三個(gè)大字，被汗水浸濕的好衣與好不容易抬起的腿，他堅(jiān)持證明自己的決心……
在全場(chǎng)的歡呼聲中第一名已飛過(guò)終點(diǎn)，緊接著第二名，不到一分鐘后最后幾名也相繼沖過(guò)終點(diǎn)……
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，兩分鐘左右，選手們飛也似的跑了第一圈，第二圈……
忽然——
不遠(yuǎn)處還有一個(gè)圓滾滾的，移動(dòng)的身影，他正向終點(diǎn)奔來(lái)，全場(chǎng)不約而同的響起如雷般的掌聲，裁判很詫異的看著他，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，為他豎起了大拇指。
他既沒(méi)有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，也沒(méi)有擠入前八名，可他卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念贏得了大家對(duì)他尊重和敬佩，這，也是一種榮譽(yù)��！
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