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        小學(xué)生五年級(jí)作文400字

        時(shí)間:2021-02-02 12:59:12 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字匯總9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生五年級(jí)作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字匯總9篇

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇1

          童年是一本精美的相冊(cè),這相冊(cè)中每一張照片都是童年回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。瞧!這照片中的女孩笑得多開(kāi)心!她一定有著一個(gè)像彩虹一樣絢麗的童年吧!

          那是我5歲的時(shí)候,去表哥家玩,我坐在客廳看電視。突然,從外面?zhèn)鱽?lái)“哐當(dāng)”一聲,好像是什么東西碎了。我循聲跑了過(guò)去。只見(jiàn)表哥手里拿著跳繩,地上是個(gè)摔碎的花瓶。這可是阿姨最喜歡的花瓶。看著哥哥六神無(wú)主的表情,不用說(shuō),他一定是罪魁禍?zhǔn)?匆?jiàn)我進(jìn)來(lái),表哥拉著我的手,討好地說(shuō):“我的好妹妹,這次如果你愿意幫哥哥背黑鍋的話,我獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖!”我眼珠一轉(zhuǎn),心想:不就是背個(gè)鍋嘛,鍋又不是很重,背一背就能拿糖我又不虧。這么一想,我便一口答應(yīng)下來(lái)。

          于是我從廚房里拿來(lái)鍋,胡亂纏了一下,勉強(qiáng)背在身上。過(guò)了一會(huì)兒阿姨回來(lái)了,看見(jiàn)一地的碎渣,頓時(shí)火冒三丈,“是誰(shuí)把花瓶打碎了?”我回答道:“哥哥打碎的,他在跳繩的時(shí)候打碎的!”站在我旁邊的哥哥小聲地嘀咕道:“不是叫你幫我背黑鍋嗎?”我大聲地說(shuō):“我背了!”說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身去把背朝著哥哥。這時(shí)阿姨恍然大悟,哭笑不得:“行了,我知道這是怎么回事了!庇谑前迅绺缬(xùn)了一通,然后又從柜子里拿了顆棒棒糖給我,說(shuō):“傻孩子,下次別做這樣的傻事了。”

          童年是一本相冊(cè),這本相冊(cè)是我人生中最美麗也是最絢麗的一道風(fēng)景線。

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇2

          每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好,每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng),一天天成熟,開(kāi)始顧及到我的理想。我的理想就是當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

          當(dāng)我看到由5·12打地震給人們帶來(lái)的創(chuàng)傷,就越想當(dāng)一個(gè)為人民利益的科學(xué)家。我想我會(huì)創(chuàng)造一種不怕地震的房子,在房子下裝上一個(gè)像汽車(chē)的避震器一樣的裝置,你可能會(huì)說(shuō)這不彈起來(lái)了嗎?不同著急,在房子的墻壁上會(huì)有一個(gè)由電腦控制的水平珠,當(dāng)珠子滾動(dòng)是電腦會(huì)判斷往哪邊晃。然后控制避震器的平衡。這樣人們?cè)僖膊挥门碌卣鹆耍?/p>

          在遇上冰凍天氣時(shí)。我會(huì)發(fā)明一種鏟除冰塊 鏟車(chē)。在鏟車(chē)的鏟子上裝上一個(gè)剃頭刀形式的左右搖晃的大鏟子。當(dāng)然要比剃頭刀的鏟子大多了。這樣這種鏟車(chē)一開(kāi)過(guò),就什么都沒(méi)有了。

          “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完”,但只要你肯學(xué),再多的知識(shí)你也能學(xué)到手。“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú),在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋,不能全無(wú)風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的`理想,實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇3

          今年暑假我讀了一本有趣的童話書(shū),名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,是由瑞典女作家塞爾瑪.拉格羅夫撰寫(xiě)的。它講述了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩,不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí),經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,捉弄小動(dòng)物,所有的小動(dòng)物都討厭他。在春天的一個(gè)早晨,他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候,被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。更糟糕的是,他一不小心被一只家鵝帶到了空中,加入到一群大雁的遷徙旅程,從南至北橫飛整個(gè)瑞典。旅行途中,這拇指大的小人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情:他和大雁們用車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;幫助大雁逃出牢籠,找到“媽媽”……

          在驚心動(dòng)魄的旅行途中,小尼爾斯長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)勇敢、聰明、充滿了愛(ài)心的少年。同時(shí)這本書(shū)也讓我明白了一個(gè)道理:只有善待身邊的每一種動(dòng)物,共同營(yíng)造愛(ài)的氛圍,你才能真正長(zhǎng)大。

          在我的身邊,也有許多這樣的例子。記得有一天,我出門(mén)玩,看見(jiàn)一群人在欺負(fù)一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。只見(jiàn)他們一會(huì)兒拽拽羽毛,一會(huì)兒戳戳小鳥(niǎo)的腦袋,甚至還用一根細(xì)線綁住鳥(niǎo)兒的腿,讓它不能飛翔,而小鳥(niǎo)呢!正滿身是傷地躺在地上,眼中流露出無(wú)助與絕望,不時(shí)還發(fā)出微弱的叫聲,仿佛在說(shuō):“求求你們,放了我吧!”……這時(shí)一個(gè)小男孩跑過(guò)去阻止了他們,他說(shuō):“人和動(dòng)物應(yīng)該和諧相處,共享一片藍(lán)天,你們應(yīng)該善待它們。看,小鳥(niǎo)都被你們折騰成什么樣啦?快點(diǎn)放了吧!”那群人聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。他們小心翼翼地解開(kāi)了細(xì)線,放了小鳥(niǎo),還幫它筑巢,讓它有一個(gè)溫暖的家……

          是呀!只有人和動(dòng)物和諧相處,世界才會(huì)充滿陽(yáng)光!

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇4

          那天晚上我在看電視忽然想起今天是中秋節(jié)便叫上媽媽拿上望遠(yuǎn)鏡一起來(lái)到小區(qū)門(mén)口賞月。我們等了半天天空一片空白連星星的影子也沒(méi)有天上空空的只有深色沒(méi)有其它顏色我們有些失望了。但是一會(huì)兒我看見(jiàn)了天上有一朦朧的光芒也有了一些些星星。我想:星星都出來(lái)了那么月亮一定也會(huì)出來(lái)。我望著天上慢慢地有了一絲光芒彎彎的一會(huì)兒又變成了小船;最后變成了一個(gè)大圓盤(pán)子。

          “啊月亮出來(lái)了!”圓圓的月亮在天空上把它那皎潔的光芒灑向大地把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹(shù)上樹(shù)像披上了一件白紗衣照在花上花像一面鏡子把光線反射到我的臉上?粗铝猎铝辽厦嫠坪跤惺裁礀|西?噢那可能就是傳說(shuō)中的士嫦娥和玉兔吧正望著亮晶晶的大地。不一會(huì)兒月亮不見(jiàn)了“是什么東西?”慢慢地那東西飄走了借著月光看那是云。原來(lái)晚上也有云呀。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻不動(dòng)了好像也在看月亮。月亮多么迷人!媽媽告訴我:“因?yàn)槿藗優(yōu)榱巳兆幽苓^(guò)得圓滿所以人們要望著月亮許愿!庇谑俏乙苍S了一個(gè)愿:希望每天日子能過(guò)得圓滿。

          月亮真神秘。∮謭A又美又亮下一次我一定還會(huì)再賞月。

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇5

          “我有一個(gè)好爸爸,爸爸……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我會(huì)驕傲地說(shuō):“我也有一個(gè)好爸爸”。

          我的爸爸總是對(duì)我充滿希望。記得那是三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間表現(xiàn)不好,所以我心里忐忑不安?墒前职珠_(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)什么話也沒(méi)說(shuō)。第二天,我充滿疑惑的來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)里有一張紙條,上面寫(xiě)著:兒子,爸爸相信你會(huì)改變,在爸爸心中你永遠(yuǎn)是一位優(yōu)秀的男子漢……,讀完之后我情不自禁的留下了眼淚,心想:我一定好好學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽失望,做一位爸爸心目中真正的男子漢。

          我的爸爸對(duì)犯錯(cuò)誤的我也會(huì)毫不留情。就在上個(gè)星期天,爸爸媽媽回學(xué)校加班,于是我偷偷地到同學(xué)家玩了一上午,爸爸回到家問(wèn)我今天上午干什么了,我心里害怕便撒了一個(gè)謊,爸爸從我慌亂的眼神中看出了我的鬼把戲,于是嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并對(duì)我說(shuō):“犯錯(cuò)不可怕,可怕的是撒謊”。面對(duì)嚴(yán)厲的爸爸,我羞愧得低下了頭,我意識(shí)到今后要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

          這就是我的爸爸,在我遇到困難時(shí)給我鼓勵(lì)和幫助,在我沒(méi)有信心時(shí)給我勇氣和力量,在我驕傲自滿和犯了錯(cuò)誤時(shí)毫不留情的給我當(dāng)頭一棒。

          我愛(ài)我的爸爸,愛(ài)他的嚴(yán)厲,愛(ài)他的無(wú)私,愛(ài)他的方方面面。

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇6

          記得20xx年的那個(gè)暑假,我和家人去了趟北海旅游?赡苁且?yàn)椴涣?xí)慣身旁沒(méi)有爸爸媽媽的原因吧!第一天去賓館住就沒(méi)睡好,我在凌晨4:00多快5:00的時(shí)候就醒了,然后就再也睡不著了。于是我就坐在床上,見(jiàn)天還沒(méi)亮就坐在床上發(fā)呆,傻傻的望著窗外。

          過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)深藍(lán)色的海水變成了淺藍(lán)色,變成了淺黃色,變成了金黃色,變成了橘紅色,海水的顏色越來(lái)越紅。紅的如同鮮血一般,紅得如同海水里有許多西紅柿似的。我看著看著便懷疑起來(lái):是不是太陽(yáng)公公在用海水洗臉的時(shí)候把臉上的顏色給洗掉了?還是在用顏料給自己涂色的時(shí)候,一不小心把顏料給掉到海里面了?

          我又等了一個(gè)多小時(shí),只見(jiàn)那遙遠(yuǎn)海平線上,露出了太陽(yáng)公公的一點(diǎn)頭頂過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公終于露出了漲的通紅的半邊臉,像是一個(gè)有紅有軟的大柿子,我心想:太陽(yáng)公公你也太扭怩了吧!大方一點(diǎn)呀!跟個(gè)小姑娘似的!我再收回目光,。偛偶澎o的道路上空無(wú)一人,現(xiàn)在卻出現(xiàn)了一些三三兩兩的“上班族”。海水的顏色卻依然是那樣的紅!

          我心想:大海里一定有個(gè)蹦蹦床,要不然太陽(yáng)公公怎么會(huì)一蹦高一點(diǎn)兒,一蹦高一點(diǎn)兒呢?又過(guò)了好一會(huì)兒,太陽(yáng)公公才完全“蹦”出來(lái),這時(shí)平靜的海面也涌起了陣陣?yán)嘶ǎ倚南耄喊ρ!太?yáng)公公你起床也太慢了吧!想著,想著,天上出現(xiàn)了一片一片的云彩,那太陽(yáng)公公散發(fā)出的光芒把那云彩給渲染成了紅色、橘紅色、金黃色……再外面一層,蔚藍(lán)的天空上覆蓋著一層薄而透明的云,在太陽(yáng)公公的照射下呈現(xiàn)出藍(lán)色、綠色、紫色……的云錦!

          !海上日出真美!美得如同一幅畫(huà),美得好似一匹壯族的織錦,沒(méi)得如同仙女的綢緞。

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇7

          “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”讀起這句詩(shī),就讓我想起了秋天的銀杏葉。

          于是,我來(lái)到了吳江公園,觀察銀杏葉。遠(yuǎn)看,一棵棵銀杏樹(shù)葉金黃金黃的,仿佛撒了一大把碎金,給大叔媽媽披上了一件金色的晚禮服。草地上也鋪了一層厚厚的棉被,風(fēng)一吹,樹(shù)葉就像一只只蝴蝶,隨風(fēng)飄揚(yáng),漂亮極了。

          我情不自禁地走上前去,只見(jiàn)銀杏葉金黃金黃的,像一把把小蒲扇。秋風(fēng)一吹,葉子紛紛落下,在空中劃出了一道道美麗的弧線,仿佛是一位婀娜多姿的舞者,正在展示著她的舞姿呢!葉子飄到了小河里,給魚(yú)兒當(dāng)作遮陽(yáng)傘;葉子飄進(jìn)了樹(shù)洞里,給小松鼠當(dāng)作過(guò)冬的棉被;葉子飄到了地上,給小螞蟻們一個(gè)小小的游戲場(chǎng);葉子飄進(jìn)了小燕子的家,告訴小燕子快快起程飛往南方。我也忍不住見(jiàn)了一片銀杏葉,銀杏葉摸上去光滑極了,上面還有一道道排列整齊的斑紋。我不由自主的拿起聞了聞,!還有一股淡淡的清香呢!這種香味聞起來(lái)沁人心脾,好像是黑夜中一盞照明燈,好像是干渴的土地上的一場(chǎng)雨,好像是一個(gè)孤獨(dú)的夜晚的一位好朋友。我又撿了許許多多的銀杏葉,向空中撒去,讓我洗了一場(chǎng)銀杏葉澡。我有精挑細(xì)選了幾張美麗的銀杏葉,小心翼翼地將它裝進(jìn)自己的口袋,打算回家后把它當(dāng)作書(shū)簽,讓它一直陪伴著我。

          “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”雖然銀杏葉離開(kāi)了大叔媽媽?zhuān)袢肓四嗤林,但它卻是為了來(lái)年更加的光彩。

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇8

          這一天,在公園里,藍(lán)天班的同學(xué)們興高采烈地來(lái)參加春游。

          這里有翠綠茂盛的樹(shù)林,爭(zhēng)奇斗艷的花朵和清可見(jiàn)底的小溪。

          同學(xué)們正陶醉在這迷人的春色中時(shí),一只白色的“鴿子”撲通一聲飛進(jìn)了溪水里,在小溪上漂浮著,仔細(xì)一看,原來(lái)是一張紙巾。

          大家都嚇了一跳,連忙四處張望,看看是誰(shuí)扔的。小辮子也在張望,突然,她看見(jiàn)小胖子手上拿著許多紙巾,他的鼻子上也紅紅的。于是,小辮子走上前拉拉小胖子的衣服說(shuō):“小胖子,你感冒了嗎?”小胖子點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)話!澳菑埣埥硎悄闳拥膯?”小辮子又問(wèn)。小胖子又點(diǎn)了點(diǎn)頭。小辮子見(jiàn)了說(shuō):“小溪是小魚(yú)的家,紙巾的家在垃圾桶。”“可我沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶。 毙∨肿诱f(shuō),“我們先把它撈上來(lái)。然后再去找垃圾桶!毙∞p子說(shuō)著,拉起小胖子的手,走到了溪邊。小辮子拿一根樹(shù)枝,輕輕地?fù)軇?dòng)著水面,紙巾慢慢地向岸邊飄來(lái)。

          最后,小辮子一伸手,抓住了那張濕透了的紙巾。然后,小辮子和小胖子四處尋找垃圾桶,終于看到了一個(gè)垃圾桶。小胖子把紙巾扔進(jìn)了進(jìn)去,說(shuō):“謝謝你,小辮子,我以后不再亂扔紙巾了!毙∞p子說(shuō):“不光不能亂扔紙巾,還不能亂扔所有的垃圾,明白了嗎?”“明白了!毙∨肿拥椭^,小聲地說(shuō),小辮子聽(tīng)了,甜甜地笑了。

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇9

          20xx年我成為了世界著名的科學(xué)家,如果人類(lèi)有什么困難,我就會(huì)發(fā)明出各種各樣的機(jī)器,為人類(lèi)造福。

          有一天讓我們想不到的事發(fā)生了,由于人類(lèi)用水過(guò)度,導(dǎo)致水資源提前耗盡。眼看人類(lèi)就要滅亡,我不得不回到實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始工作,經(jīng)過(guò)我?guī)滋鞎r(shí)間的反復(fù)實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明出來(lái)了一種藥水,只要在地上滴上幾滴藥水,就可以讓整個(gè)地球擁有水資源,于是我趕緊來(lái)到一片空地滴上藥水,這時(shí)地球上又有了水資源。還有一次我走在大街上突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“抓小偷啊,抓小偷啦!”原來(lái)有一個(gè)老人的錢(qián)包被小偷搶走了,我二話沒(méi)說(shuō)把一個(gè)小小的跟蹤蟲(chóng)放了出來(lái),拿出手機(jī)看看小偷在干什么,我?guī)巷w行器飛上天空尋找小偷,不久后小偷被我抓住了,我把小偷送到警察局后,將錢(qián)還給了老人;氐郊液笪覑瀽灢粯(lè),因?yàn)槲矣X(jué)得我的發(fā)明還不夠好,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么?少了點(diǎn)什么呢?我怎么想也想不起來(lái),我突然站起身來(lái),我認(rèn)為缺少的是朋友,于是在這幾天里,經(jīng)過(guò)我的多次研究,發(fā)明出了許多機(jī)器人,這才讓我安心。

          我以后要用科學(xué)不斷幫助人類(lèi),我還要發(fā)明一種可以讓人類(lèi)變聰明的東西。

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