【實用】我的朋友五年級作文400字合集9篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的朋友五年級作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的朋友五年級作文400字 篇1
當我傷心時,它總陪我一起哭泣;當我煩躁時,它總是幫我穩(wěn)定情緒;當我飽嘗壓力之苦,它總會設法讓我放松心情;當我無聊難耐時,它總會讓我快樂無窮!它因此成為了我生活中不可或缺的一部分。
小學二年級時,某一天早晨,一群長得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學長姐,來到了我們的教室。學長姐用那些奇怪的東西開始表演時,那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉,那動人心弦的聲音,讓我有股感人之深,動心之切的感受。就在那一剎那,我偶然遇見了“它”,也愛上了“它”。
慢慢的,我開始去接觸它、努力去感受它。因此我就從基本功努力練習。剛開始十分簡單,但并非一切都十分順利,隨著我的進步,所要練習得曲調(diào)愈來愈困難、技巧愈來愈復雜。我每天努力持續(xù)的練習,甚至再找時間努力的加練,但還是無法練好,讓我的信心跌落了谷底,被挫敗給吞噬了。在這時,有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認同和支持以及師長的勉勵和教誨,使我又有繼續(xù)堅持下去的動力,因此我更加努力的拼命練習,終于,我嘗到了成功甜美的果實,那種快樂就像是血液,流經(jīng)了整個身體,而讓我燃起了對它的熱情!
生動而活潑的音樂,讓我充滿了樂趣;優(yōu)美而自然的音樂,使我放松心情;細膩而婉轉(zhuǎn)的音樂,幫我穩(wěn)定情緒;緩慢而哀傷的音樂,陪我一起哭泣。音樂,是我在人生中,偶然遇見的友伴,也是我人生里的一把鑰匙,不僅開啟了我對音樂的認識,更啟發(fā)了我的智慧與潛能,甚至為我?guī)砹藷o窮的快樂!
我的朋友五年級作文400字 篇2
我有很多朋友,但有一個在我的心里最耀眼,想知道他是誰嗎?看下去吧!
只聽音樂室傳來“可憐可憐我,可憐可憐我!蔽覀冃Φ氖侨搜鲴R翻,整個音樂室都在顫抖?梢娫诔@首歌的人是個笑星。≈灰娝钌畹耐度,兩邊的臉蛋,紅撲撲的,在我們是威震四方,響當當?shù)男£P公。鼻子上有顆痣,因為被眼鏡遮住了,看不見它的存在。皮膚略黑。他的體重說起來那可是我們班的重量級人物,是兩個我,不是我太輕是他太重。因此我們開玩笑說:“今天吃了幾頭藍鯨!
他帶著眼鏡,別人都認為他是看書才近視的。只有我知道他看書的時間少于看電視。不過他看都是正當節(jié)目:百家講壇,動物世界……他博學多才,就是來自這兩個方面。
他有點小氣,但又大度。每當我們管不住嘴說出“四眼田雞眼鏡蛇”的時候,是您將目睹火山爆發(fā)的時刻。只見他問:“你說什么?”拿出他那鐵一般的拳頭,朝你射來,使你兩眼直冒金花。接下來,他展示出他那結實的肌肉,將你舉起,說:“你再說一句!”嚇的你馬上逃之夭夭。不過他只會欺負弱小,像李鵬飛那樣的人物,他才不敢招惹。不過值得慶幸的是,只要你缺什么,在他那兒那準沒錯。因此他的“家產(chǎn)”現(xiàn)在落了個空。
現(xiàn)在才出來了吧!沒錯他就是我們班俗稱“四眼大俠”的王炎。
我的朋友五年級作文400字 篇3
朋友,是每個人“人生字典”中必不可少的一葉。我的一生中,有許許多多的好朋友,小時候的玩伴,現(xiàn)在的同學。我有一個好朋友,他的臉圓圓的,像一個包子,一雙大大的眼睛炯炯有神,眉毛很重,短短的頭發(fā),你們猜他是誰?那就是我的朋友王守強。他雖然不像武鑫和我一起長大,他是我在二年級認識的,我們從開始認識就非常好,每天一起玩,吃什么都買一樣,到了三年級,我們已經(jīng)形影不離了。
有一天他對我說:“我要不在這上學了,我媽讓我去堿廠,我下個星期就走!彼f著說著就哭了,我也忍不住,眼淚流了出來,我很傷心,心情一直很沉重;不說話,也不出去玩,回到家把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“兒子不要傷心,天下沒有不散的宴席!钡诙欤覀兓ハ嘟o了對方一個小禮物,我想:我們后天就要分開了,我真希望時間還能倒流,回到二年級,我們快樂的時代,回到我們的歡聲笑雨中去。
過了兩天,我來到學校,很傷心,因為今天王守強就不在這了,我一邊嘆氣,一邊無奈的寫作業(yè),為什么老天要把我們兩個分開呀!過了一會兒,平河的車來了,先進來了兩個人,過了一會兒王守強進來了,我非常高興,他對我說:“我不去堿廠上學了,我還在這兒,我們還像以前一樣做好朋友!睆拇宋覀冇殖闪诵斡安浑x的好朋友。他就是我的朋友,我永遠的朋友,我永遠都不能分開的朋友,我一定要好好珍惜我們的有情。
我的朋友五年級作文400字 篇4
我有許多朋友,其中有一個我最要好的,你猜猜她是誰?
她是個女生,年齡和我差不多大,是老師的小幫手,也是全班的榮耀。前幾天,她還代表我們班去參加國旗下的講話呢!怎么樣,知道她是誰了嗎?對了,她就是徐曄子。
徐曄子長著圓圓的臉,淺淺的眉毛下有兩顆寶石般的'眼睛,小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)齊劉海,扎著短短的馬尾辮兒,跑步時一甩一甩的。她是個性格開朗、活潑可愛的女孩子。
徐曄子和我之間互相學習,互相幫助,總的說,她可以算是我的知音。我倆都非常愛看楊紅纓阿姨寫的小說、故事,都非常愛練鋼筆字。每天上課,我們總是把手舉得很高,那時我們成了學習上的“競爭對手”。我覺得有對方舉手,自己受到了激勵,大腦就會加速思考,再難的題我都能回答出來。有這樣的好朋友,自己會感到學習更有動力!
有一件事情,雖然已經(jīng)過了很久,但我仍然清晰記得:徐曄子是勞動委員,但在各個方面都比較出色。一天,李老師向全班同學宣布:“明天我班去階梯教室上公開課,請大家回家后做預習準備!”第二天,來到階梯教室,我們安靜地等待上課。課堂上,同學們都很緊張,沒人敢回答老師提的問題,李老師著急得皺了皺眉頭。徐曄子悄悄地對我說:“別緊張,就當這里是平時的課堂!”說完,她第一個舉了手,李老師見了,舒展了眉頭;同學們見了,也陸陸續(xù)續(xù)地舉手發(fā)言,我也一樣。這后大半節(jié)課上得很順利,我真得好好謝謝曄子,她讓我沒有了壓力,給了我信心。她真是以身作則、激勵身邊的人,給他們勇氣。
我很高興,因為我交了一個無話不談的好朋友。
我的朋友五年級作文400字 篇5
祁杰,他既是我的同學,又是我的好朋友,他圓圓的臉,細細的眉,一雙眼睛水汪汪的,他經(jīng)常咧開嘴笑。祁杰非常調(diào)皮,就拿那次我生日的事來說吧。那天,祁杰到我家玩,吃飯時,他趁我不注意,把我的一杯可樂換成了醋。然后說:“干!庇谑前阉囊槐蓸泛攘耍乙舶炎约旱囊槐翱蓸贰焙攘耍蝗,我覺得有股醋味,便露出了一副痛苦的樣子,祁杰見了,哈哈大笑,指著我,什么話也說不出來,我這才知道是他搞的鬼。
還有一次,他把買賽車時人家送的潤滑油涂在我的凳子上,上課時,我剛坐下,突然,我屁股上一滑,摔了個大跟頭。我一屁股坐在地板上,全班同學哈哈大笑,祁杰得意的望著我,向我眨了眨眼睛。老師當眾批評了我,那時的我是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。我真想扁祁杰一頓,是他讓我當眾出丑的,可祁杰那么聰明,我只好自認倒霉了。祁杰最大的特點是愛笑,看到他的笑臉,所有人都會把不愉快的事拋到九霄云外。每到下課,他都會說些笑話逗我們開心上課時,他也用幽默的語言回答,把班上弄的哄堂大笑,連老師笑出了聲來。有一次,他沒考好,可還是笑瞇瞇的,非常樂觀。(真是“辛災樂禍”呀)(不能亂用成語哦。_有一次,班上舉行了一次“講笑話比賽”活動,他講了個“豬肝與竹竿”的故事,把我們逗地個個前俯后仰,有的笑的喊肚子疼,有的笑的都滾到了地上,最后,同學們一致認為祁杰第一名。
現(xiàn)在,祁杰轉(zhuǎn)到外地上學了,雖然我見不到他人,可他的笑臉卻時時出現(xiàn)在我的腦海中,一想到他調(diào)皮的樣子我真是又高興又生氣。
我的朋友五年級作文400字 篇6
茅慧雋是我的好朋友,從一年級起最好的朋友。
一個星期六的下午,在一節(jié)新概念課后的休息時間。我們倆正在認真的做回家作業(yè),一個成績較差的同學捧著課內(nèi)應完成的練習向我們走來。她走到我身邊拍了拍我的肩膀,指著題目對我說:“金康兒,這道選擇題應該怎么做呀?”,我不耐煩地看了她一眼,回絕道:“我也還沒有做呢,待會兒再告訴你吧!”可她依然沒有離開,“就是這道,你不是做了嗎?”我看見她糾纏不休,便責罵道:“你煩不煩?沒看見我在做作業(yè)嗎?你自己差了不算,還來影響我,閃一邊去!痹拕偝隹,我就后悔了。這些話太傷她的自尊心了,我瞟了她一眼,她帶著紅眼圈,走向了茅慧雋。
她小心翼翼地走到茅慧雋那兒問茅慧雋,生怕又遭到拒絕,誰知道茅慧雋親切地把她拉到身旁,耐心地給她解答起題目來。“你懂了嗎?”茅慧雋問她。她點了點頭,連連向茅慧雋道謝。茅慧雋開心地朝她笑了笑。
我問她:“茅慧雋,你為什么要講給她聽啊?這么差的學生,你浪費了15多分鐘,值得嗎?”茅慧雋笑了笑說:“她是我們的同學呀,我們應該互相幫助,共同提高,再說幫助別人,讓別人得到快樂,自己也會很快樂的呀!像你剛才那樣嫌棄別人,真是不應該!”我聽后羞愧難當,無地自容。
我的好朋友——茅慧雋,不僅是我的益友,還是我的良師,我真應該向她學習。
我的朋友五年級作文400字 篇7
我們班上有許多成績優(yōu)異的好同學,可是,你注意過哪些成績不太好,在課堂上又默默無聞的同學嗎。這次我就來表揚表揚這位同學——邢紫萱。
邢紫萱是一個女孩子,一直都是長頭發(fā)自來卷,她整天都是嘻哈嘻哈的,好像沒有任何煩惱似的。大大咧咧的她,也不會生氣,一直是個開心、快樂的人。
今天語文課,肖老師讓我們寫大卷子,我開始動起筆來寫,當我把簡單的題寫完了,留下最難的不會寫,坐那愁眉苦惱地想題時,旁邊的邢紫萱走到我座位前輕輕地問了一聲:“呂樹桐,哪道題不會做我來教你做吧!蔽艺f:“太好了”。邢紫萱坐在我旁邊認真地幫我讀題,教我理解題意,把難題都教我做出來。我高興得連蹦帶跳把卷子交給肖老師,回到座位上。邢紫萱問我:“呂樹桐,你有那么高興嗎?”我說:“有啊”。他問:“為什么!蔽艺f:“這是我上學來寫卷子最高興的一次”。她又緊接著問:“為什么了!蔽壹t著臉說:“每次我不會的都是在抄別人的作業(yè),今天可不一樣,是你的耐心幫我做出了難題。”邢紫萱拍拍我的肩膀說:“沒關系,以后又不會的來問我,別再抄別人的作業(yè)了,那樣學的不牢固”。
通過這次寫卷子,我明白了一個道理:“自己學到的才是真實的”。我下定決心對自己說:呂樹桐,你一定會追上大家的,加油、加油、再加油。
我的朋友五年級作文400字 篇8
當有人問起你的朋友時,你第一個脫口而出的名字是誰?
如果能夠不加猶豫就想到的人,她必須對你很重要吧。以前有人說,真正的朋友,并不必須非得每一天膩在你身邊,甚至你們能夠不在一個學;蚴遣辉谕蛔鞘校墒侵灰睦锵胫舜,隔得再遠還是能夠重逢。
我的身邊就有這樣一群好朋友,她們有的并不在身邊,有的甚至隔得很遠,也很久沒見面,可是我們還是會經(jīng)常聯(lián)系,感情像當初一樣。
耗子是我朋友中認識最久的了,從初一開始我們就在一塊玩兒,雖然之后有過誤會隔閡,彼此疏遠了很久很久,但終究是找回來了,唱一首簡單的歌,就這樣靜靜地一向走下去。
瑤瑤是我印象最深刻的一個同桌,在高三最昏暗,最迷茫的那段日子里,我們彼此鼓勵,互相打氣,我會給她灌各種雞湯,她也會在我不開心的時候逗我笑,如果能夠回到那段日子,我只期望還能夠?qū)λ靡稽c,讓彼此有更多的回憶能夠去紀念。
丁子是我高中最珍惜的朋友,因為她陪我走過了很長很長的一段路,在我最難過得最狼狽的時候不離不棄,陪在身邊,我們曾許諾等她結婚的時候,我必須要親手設計一雙高跟鞋送給她。
還有我介大媽,初四的時候,應對中考的壓力,我們倆依然能夠在被窩里聊到大半夜,完全不懼宿管阿姨的巡邏,還有一齊巧妙的避開了很多次體育課800米的測試,是懶了些,但回憶起來,還是很完美的記憶。
一路走來,認識了很多人,也經(jīng)歷了一些事情。有些人走著走著就散了,而有些人卻一向不離不棄,留在你的身邊,要珍惜,要學會感恩。
我的朋友五年級作文400字 篇9
我的朋友叫李彤,她有一張圓圓的臉,臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,笑起來的時候總是藏不住那兩個小小的酒窩。生氣的時候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛。
她非常節(jié)約,有一次,她在姥姥家吃飯,大家洗完手后,她突然聽到從衛(wèi)生間里傳出一陣“滴答滴答”的水聲,她慌忙跑進衛(wèi)生間查個究竟,發(fā)現(xiàn)原來是自來水沒關緊,關上水龍頭,大家都夸她是個節(jié)約的好孩子。她不好意思地說:“節(jié)約水資源是我們每個人應該做的。”
她還非常助人為樂。有一次,她參加少兒運動會。有一位同學被石頭絆倒了。她跑在前面覺得有點不對勁,轉(zhuǎn)過身來看一看,有位同學的腿在不斷地流血,嘴里還在不停的呻吟。她馬上停住腳步,跑過去扶著他急匆匆到醫(yī)務室,到醫(yī)務室以后已經(jīng)氣喘吁吁了,她趕緊讓醫(yī)生給小朋友包扎。醫(yī)生邊包扎便夸她:“你真是個好孩子,為了幫助別人,犧牲了自己的成績,真是好樣的!”這時她說:“友誼第一,比賽第二!毙∨笥颜f:“謝謝你,姐姐!崩钔f:“沒什么,誰都會這樣做的!彼龜v扶著小朋友走出醫(yī)務室,到教室里得到的一片雷鳴般的掌聲。友誼第一,比賽第二這句話深深地印到我的腦海里。對了,我告訴你個小秘密,李彤是比我小兩歲的妹妹,跟我一個學校,你想和他交朋友嗎?想交的人不過搶我妹妹呦!
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