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        小學(xué)生五年級(jí)作文400字

        時(shí)間:2021-01-29 15:17:38 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】小學(xué)生五年級(jí)作文400字四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生五年級(jí)作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】小學(xué)生五年級(jí)作文400字四篇

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇1

          我的媽媽雖然不曾上班,但卻做著比上班還累的工作——熬夜給我查輔導(dǎo)資料。原本這一切我都不知道,直到有一晚......

          睡覺(jué)的時(shí)間到了,我爬上床,跟媽媽吻安便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          “不要吃我!”我突然被噩夢(mèng)嚇醒。還好是個(gè)夢(mèng),虛驚一場(chǎng)!咦?書房里怎么會(huì)有燈光?我揉了揉模糊的雙眼,沒(méi)錯(cuò),這燈光是從書房里照射出來(lái)的。聯(lián)想到剛做的噩夢(mèng),難道是——鬼!我趕快用被子捂住頭,害怕鬼過(guò)來(lái)。突然我想到媽媽的臥室就在書房旁,不能讓鬼把媽媽抓走!

          我鼓足勇氣,一手抱著枕頭,一手拿著羽毛球拍,躡手躡腳地向書房走去。什么?出現(xiàn)在我眼前的是坐在電腦旁的媽媽。

          在燈光地照射下,媽媽的背影顯得那么小,她手中的筆在“刷刷”地寫,旁邊放著好幾本課外輔導(dǎo)書,她有時(shí)還會(huì)輕聲念幾個(gè)英語(yǔ)單詞,雖然發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)......看著媽媽忙碌的身影,我的淚水情不自禁地流了出來(lái),心里像打翻了五味瓶一樣難受。媽媽這么辛苦地為了我的學(xué)習(xí),而我卻不認(rèn)真,還時(shí)常跟她鬧脾氣,我這是犯了多大的錯(cuò)!

          我去廚房端了杯水給媽媽,媽媽望著我,我看到了她的那雙眼睛布滿了血絲,我知道,每一條血絲都代表著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

          從來(lái)不撒嬌的我一頭鉆到媽媽懷里,輕聲地說(shuō):“媽媽,您辛苦了!”

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇2

          高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。

          說(shuō)到讀書,有的同學(xué)會(huì)搖頭:讀書苦!是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X、用心,還要有毅力。可我覺(jué)得讀書很有樂(lè)趣,讀一本好書,就像與高尚的人對(duì)話。

          我從小就十分喜愛(ài)書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來(lái)買書,星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:書,書,我只要書!在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。

          我愛(ài)讀書,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

          書是萬(wàn)花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來(lái)

          吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書的海洋,分享無(wú)窮的樂(lè)趣!

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇3

          早上6點(diǎn),我起了床,一看日歷,今天是20xx年1月25日,我吃好早飯,迅速向?qū)W校跑去。

          未來(lái)的學(xué)校大門是沒(méi)有保安來(lái)守衛(wèi)的。這個(gè)大門上有一個(gè)手指觸摸屏,只要輕輕一按,它就會(huì)確認(rèn)你是否是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師。如果是本校的學(xué)生,一個(gè)溫柔的聲音就會(huì)在你的耳邊響起:“**同學(xué),祝你上學(xué)愉快!”如果你是陌生人,大門就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

          走進(jìn)校門,便是一個(gè)大花園,天南地北的奇花異草在這兒都能看見(jiàn)。幾個(gè)園林機(jī)器人正在為這些花草捉蟲、除草、澆水……

          走過(guò)花園,第一眼看到的就是教學(xué)樓,教學(xué)樓形狀各異,有的'像花朵,有的像大樹……它們的建筑材料也和普通的教學(xué)建筑材料不一樣,是用一種高科技的塑料建造的,這種塑料比鋼鐵還堅(jiān)硬,但是重量只有泡沫那么輕。這些教學(xué)樓具有防震、恒溫、自動(dòng)清潔等功能。

          走進(jìn)教室,教室發(fā)生了翻天覆地的變化。墻壁會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,顯示屏有墻壁那么大,大約有10平方米,它還有聲控的功能,只要老師說(shuō)什么,字就自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上。課桌可以自動(dòng)調(diào)節(jié),課桌上還有一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī),有了這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī),我們?cè)僖膊挥帽硶,學(xué)習(xí)機(jī)里面有各種各樣的科目,如果你要上語(yǔ)文課,在學(xué)習(xí)機(jī)里點(diǎn)一下語(yǔ)文,就會(huì)出現(xiàn)一到六年級(jí)的語(yǔ)文書。你要做作業(yè),它全部都下載好了。你只要做在學(xué)習(xí)機(jī)里就行了。

          為了不占用地面積,操場(chǎng)造在房頂上。操場(chǎng)上綠草如茵,有可能你會(huì)問(wèn),如果在玩耍摔下去怎么辦?這你就不用擔(dān)心了!操場(chǎng)的四周有一種隱形網(wǎng),你摔下去也沒(méi)事。

          未來(lái)的學(xué)校多么神奇!讓我們一起努力,來(lái)創(chuàng)造出這所理想中的學(xué)校吧!

        小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇4

          人們都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。但有時(shí)我也有倔強(qiáng)的認(rèn)為,媽媽并不那么好。

          在春暉上學(xué)時(shí),每天晚上作業(yè)很多,有時(shí)連八點(diǎn)也寫不完。呢是,我寫完作業(yè)總要給媽媽看。每次媽媽在即將要看是,都說(shuō):“我是真不想看你的作業(yè),瞧瞧,你都是怎么寫的!”這句話讓我好傷心,它深深刺痛了我的心靈。 而且,媽媽也會(huì)打我。

          記得我以前干一些事,總會(huì)出一些小差錯(cuò)?晌艺J(rèn)為,這是常人因該犯的。但似乎媽媽并不這么想。她說(shuō):“怎么又犯?難道改不過(guò)來(lái)了?這么簡(jiǎn)單你還犯!” 、

          媽媽總是這樣說(shuō),從來(lái)都是批評(píng)我,極少的表?yè)P(yáng)我。但是,那天......

          早晨,我6點(diǎn)便醒了,忽然發(fā)現(xiàn)廚房里有聲音。走近一看,原來(lái)媽媽在做菜。原來(lái),她5點(diǎn)半起床,7點(diǎn)便叫我起床......原來(lái),她是那么辛苦,原來(lái)她是那么忙碌;原來(lái),他臉上的皺紋都是因我而起,原來(lái)......

          幾天晚上,我睡不著覺(jué),一直翻來(lái)覆去的?稍诿刻焱砩希瑡寢尶傄獊(lái)我房間,看我睡沒(méi)睡。在一天晚上,我的眼睛終于濕潤(rùn)了,大喊一聲:“媽“,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)”怎么了“乖?

          其實(shí),每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子,只是方式不同,也許孩子理解的意思也是不同的。所以,同學(xué)們讓我們一起報(bào)答他們吧!他們是最愛(ài)我們的人,用優(yōu)異的成績(jī),良好的行為習(xí)慣來(lái)報(bào)答他們吧!每個(gè)人都是母親的貼心小棉襖,怎么會(huì)對(duì)我們壞?同學(xué)們,你們可懂的?

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