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蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 1
一天清早，我和父母來(lái)到姥姥家，然后和姐姐一起去田野里捉蜻蜓。晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚的藍(lán)天下，有許多蜻蜓在嬉戲，我和姐姐也開(kāi)始自由自在的玩兒了起來(lái)。就像兩只剛出籠的小鳥(niǎo)，快樂(lè)的感受著大自然的美妙�！�
蜻蜓雖然小，但飛的'超高，怎么也捉不到。可過(guò)了一會(huì)兒，我們輕輕松松地捉到好多只蜻蜓。這是怎么回事呢？原來(lái)蜻蜓越飛越低了，我們捉蜻蜓簡(jiǎn)直是輕而易舉。過(guò)了好一陣子，我們被媽媽叫回了家。媽媽說(shuō)蜻蜓飛得很低，是要下雨了。��！原來(lái)是這樣，正說(shuō)著，小雨就刷刷的下了起來(lái)。下了多半個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我和姐姐又飛奔到了田野。這回可捉不到那么多蜻蜓了呀！回家后，我上網(wǎng)查閱資料：因氣體壓迫，蜻蜓承受不了，所以才飛得很低。我想：雖然雨后沒(méi)捉到那么多蜻蜓，但通過(guò)這件事，我了解到了蜻蜓低飛就要下雨這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
大自然是多么千奇百怪啊！只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察就一定會(huì)得到正確答案。
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 2
人們都說(shuō)蜻蜓飛得低了就說(shuō)明要下雨了，這些理論到底是不是真的呢？我出于好奇，決心用觀察來(lái)證實(shí)這個(gè)推理是不是真的。
今天，我看了一下天氣預(yù)報(bào)，上面說(shuō)，星期天下午下小雨。終于等到這一天啦！這天中午，我拿了一把傘早早地來(lái)到了公園。走在路上，路人看見(jiàn)了我，都紛紛議論：“這個(gè)人真是奇怪，大晴天還帶傘。”俗話說(shuō)得好：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。”像我這樣“未雨綢繆先帶傘”的人公園里其實(shí)也有幾個(gè)。
黃天不負(fù)有心人，我終于等到了蜻蜓低飛的到來(lái)，一開(kāi)始，只見(jiàn)蜻蜓三五成群，在空中緩緩低飛，有的像在嬉戲，有的像在捕食，還有的盤(pán)旋上空不肯離去，我心里不禁想到，難道這些蜻蜓是在為同伴敲響快要下雨的警鐘？又過(guò)了兩三分鐘，蜻蜓越來(lái)越多，天也越來(lái)越悶熱，不知又從哪里冒出了許許多多的蜻蜓，只見(jiàn)越來(lái)越多，越來(lái)越密，直到黑壓壓的一片片、一群群，說(shuō)實(shí)話，這天沉悶的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，看著這些在低空盤(pán)旋飛行的蜻蜓，天卻沒(méi)有下雨，我不禁問(wèn)道自己：難道天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的不準(zhǔn)嗎？正當(dāng)我思考這個(gè)問(wèn)題入迷的時(shí)候，殊不知，天氣突變，起風(fēng)了！隨著風(fēng)越來(lái)越大，我只看到蜻蜓驚慌失措，四處逃竄，一眨眼的功夫，這些蜻蜓不見(jiàn)了，不見(jiàn)了！我欣喜若狂，難道真的要下雨了？不一會(huì)，雷聲轟鳴，大雨傾盆而下，空氣夾雜著泥土，鮮花的味道，非常的'清新，哈哈，蜻蜓低飛果然要下雨了！我撐著傘美滋滋地回去了！
回到家，我又去百度了一下原因，原來(lái)，在下雨之前，空氣中的濕度相當(dāng)?shù)酶撸唑言陲w翔的時(shí)候，一遇到潮濕的水氣，往往會(huì)把翅膀沾濕，如此，盡管蜻蜓的飛翔能力再?gòu)?qiáng)，由于沾濕的身體較重，野菊很難像往常一樣高飛了，只能低空翱翔。還有就是，空氣濕度大，很多小蟲(chóng)子也只能“低飛”，蜻蜓也就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)飽餐一頓啦！
這是多么奇特動(dòng)人的場(chǎng)景啊，其實(shí)，只要我們留心觀察身邊的一點(diǎn)一滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人們所說(shuō)的道理有的真的是古代人民留下來(lái)的“智慧寶典”�。�
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 3
星期六的早晨，外面陰沉沉的，好像要下雨了，但是還沒(méi)有下下來(lái)。我和媽媽就帶著傘出了門(mén)，我們怕半路上下起雨。
走在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)有一只蜻蜓在低低地飛翔，緊接著，有兩只，三只……都在低處飛翔。我仔細(xì)地觀察起來(lái)，只見(jiàn)它們飛得都非常低，有時(shí)也好像努力地向高處飛去，但是慢慢地又飛了下來(lái)，有的蜻蜓差點(diǎn)兒撞到我的臉上，我感到非常奇怪。不知什么時(shí)候空中小飛蟲(chóng)又多了起來(lái)，也飛得很低很低的。顯然，媽媽也看見(jiàn)了，她大聲對(duì)我說(shuō)：“要下雨了！陽(yáng)臺(tái)上還有衣服沒(méi)有收呢！快點(diǎn)回家吧！”
剛到家，媽媽連忙把衣服收進(jìn)房間，不一會(huì)兒，外面下起了大雨。我心里非常奇怪，心想：這蜻蜓每次飛得比今天高多了，而且這蜻蜓一低飛要下雨，難道它們是天氣預(yù)報(bào)？這一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)掛在我的心中了，我跑到媽媽面前問(wèn)：“為什么蜻蜓低飛要下雨呢？”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我也是看新聞得知來(lái)的，我也不知道這是怎么一回事？哈哈�！蔽曳浅吲d，但我并沒(méi)有因此放棄。我決定向無(wú)聲的老師——電腦去請(qǐng)教。于是，我立即打開(kāi)電腦上找了起來(lái)，我終于在網(wǎng)上找到了答案。原來(lái)是下雨前空氣的濕度很大，空氣中的.水蒸氣非常多，這是有許多水蒸氣附在小昆蟲(chóng)的翅膀上凝結(jié)成小水珠，翅膀很沉，所以蜻蜓飛得很低，還以為它們發(fā)神經(jīng)��！而且還讓我知道蜻蜓低飛是在尋找食物呢，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候許多小蟲(chóng)子在低飛。
經(jīng)過(guò)這一次的發(fā)現(xiàn)，我知道了只有認(rèn)真細(xì)心地觀察才可找到答案，還要不斷地向大自然學(xué)習(xí)，因?yàn)榇笞匀恢械膶W(xué)問(wèn)是無(wú)窮無(wú)盡。
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 4
今天早上，我到外面散步，發(fā)現(xiàn)空中有許多蜻蜓，起先它們飛得很高，慢慢地開(kāi)始飛低了，頭搖來(lái)?yè)u去的，好像在找東西似的。
我知道蜻蜓低飛要下雨。它低飛是要找東西，還是翅膀上有什么東西讓它飛不高？我想知道答案。
我趕緊回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢贿呄匆路?一邊心不在焉地回答：“蜻蜓在下雨前飛得低，是氣壓低，空氣濕度大。還有它要找蟲(chóng)子吃�！�
媽媽的回答，不是我想要的答案。我趕緊跑向電腦，查資料去。
蜻蜓低飛的原因：第一，下雨前空氣比較潮濕而蜻蜓的翅膀又很薄，空氣中的濕氣會(huì)附著在蜻蜓的翅膀上，給它帶來(lái)了一定的`壓力，所以不能飛高；第二，這時(shí)是蜻蜓捕捉獵物的好機(jī)會(huì)，小昆蟲(chóng)下雨前低飛，蜻蜓隨它們低飛而低飛了；第三，為了防止雨點(diǎn)、冰雹和雷電傷害到自己，本能的在下雨前降低飛行高度。
哦，原來(lái)大自然有這么多奧秘。這時(shí)，我抬頭一看，天變黑了，一會(huì)兒下起了傾盆大雨。
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 5
最近一段時(shí)間，我經(jīng)�？吹津唑言诘惋w，我覺(jué)得挺奇怪的，為啥平時(shí)看不到這種現(xiàn)象呢？
俗話說(shuō)：“蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨。”意思是看到蜻蜓低飛，不是刮風(fēng)就是要下大雨。爸爸也這樣跟我說(shuō)。于是我問(wèn)爸爸：“這為啥會(huì)這樣呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)榘�，通常在下雨之前，空氣中的濕度非常高，而蜻蜓在飛翔的時(shí)候，一遇到這樣潮濕的水氣，往往就會(huì)把翅膀沾濕。此時(shí)也是蜻蜓捕捉獵物的好機(jī)會(huì)，所以我們?cè)跁?huì)在這個(gè)時(shí)間看到蜻蜓低飛�！蔽衣�(tīng)完似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想原來(lái)這樣��！
我心里也犯嘀咕，不是說(shuō)蜻蜓低飛不風(fēng)即雨嗎？那什么時(shí)候看到蜻蜓低飛會(huì)不下雨呢？于是我又上網(wǎng)查了查資料，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的飛翔能力雖然很強(qiáng)，但是由于沾濕的身體較重，也就很難像往常一樣在較高的'地方飛，而只能在低處飛，這一現(xiàn)象就說(shuō)明了氣壓低，有時(shí)候就不一定會(huì)下雨。
這下我終于明白了，怪不得我今天看到了蜻蜓低飛，天空就下了一場(chǎng)大雨�。∩钪羞�真是處處皆學(xué)問(wèn)呀！以后我要多多留心身邊的事物，多多觀察！
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 6
星期六的下午，我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天動(dòng)地的秘密：蜻蜓在下雨前竟然飛不高。
那時(shí)烏云密布，有許多的蜻蜓低低地飛在空中，我心里在想：“為什么蜻蜓飛得那么低？”就在我一臉好奇的'時(shí)候，天空突然下起了傾盆大雨。我和媽媽趕緊跑回家。由于我好奇心太大，所以我問(wèn)了媽媽?zhuān)骸盀槭裁打唑呀裉祜w得這么低，而平常飛得那么高？”我像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣問(wèn)著媽媽?zhuān)蓩寢寘s搖搖頭說(shuō)不知道。我不甘心，于是我去查找書(shū)籍，我查找了多種書(shū)籍，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物百科》等都沒(méi)找到關(guān)于蜻蜓低飛的原因（也有可能是當(dāng)時(shí)太心急，看得不夠仔細(xì)）。我失望極了，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽來(lái)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要堅(jiān)持不懈，況且你就差一步之遙了，還要半途而廢嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話，我又重新找回了信心。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了上網(wǎng)查找資料。終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了答案。原來(lái)，在下雨前，空中會(huì)很潮濕，空氣中有濕氣，蜻蜓的翅膀弄到了水就會(huì)飛不高。我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！
通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持下去，就一定能找到答案。
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 7
我在外婆家玩時(shí)，路過(guò)一段泥濘小路，突然看見(jiàn)一大群蜻蜓在低空中盤(pán)旋，我馬上記起科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，蜻蜓低飛就會(huì)下雨的�？晌姨ь^一看，呀！好耀眼的太陽(yáng)呀！太陽(yáng)溫情地把光和熱量撒向世界，天空還漂浮著片片白云。下雨？不可能吧！可是我還是決定再觀察一下。
于是，我拿著椅子坐在院子里，好好享受“陽(yáng)光浴”。不一會(huì)兒，天色變了，太陽(yáng)一下不知跑哪去了，蔚藍(lán)的'天空被幾朵灰白色的“云姐姐”占領(lǐng)了，天漸漸灰暗了。忽然，米粒大小的“雨妹妹”從天而降。我立刻拿起椅子跑回屋，我懷著好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)莉唑训惋w會(huì)下雨嗎？”媽媽說(shuō)：“會(huì)�。∠掠昵�，空中氣溫濕度高，而蜻蜓飛行時(shí)，一遇到潮濕的水氣，往往會(huì)把翅膀沾濕就飛不高，所以，蜻蜓低飛就代表將要下雨了，還有燕子也一樣哦！”我終于明白了。
今天，我又多學(xué)到了一些知識(shí)，看來(lái)小小的一只蜻蜓也是我們?nèi)祟?lèi)的天氣預(yù)報(bào)員�。�
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 8
去鄉(xiāng)下看望媽媽?zhuān)棠碳遗杂幸粋�(gè)小池塘，正巧趕上夏天，荷花開(kāi)了，我便和爸爸一起去看荷花。呀！荷花真美�。》勰鄯勰�，好似一位下凡的仙女，真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
這時(shí)，我看見(jiàn)幾只蜻蜓飛過(guò)來(lái)。可是，它們飛得低低的，完全不見(jiàn)昔日的風(fēng)采，我納悶了：咦？平時(shí)蜻蜓飛得可高了，只有點(diǎn)水時(shí)才飛得低，今天，怎么都飛得那么低呀？是不是生病了？爸爸只是看了一眼，就趕緊催我回家，說(shuō)是馬上就要下雨了。我很奇怪？這是為什么呢？難道爸爸有未卜先知的本領(lǐng)？我百思不得其解，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳形易约赫掖鸢浮Ｎ衣?tīng)了媽媽的話，去翻書(shū)，可書(shū)里也沒(méi)有呀！這時(shí)，窗外果真“嘩！嘩！嘩！”地下起雨來(lái)，哇！爸爸太厲害了，他果然有未卜先知的本領(lǐng)��！我纏著爸爸教我這項(xiàng)本領(lǐng)，爸爸笑了，說(shuō)：“我哪有那么神奇的本領(lǐng)�。∧阍偃コ靥吝呣D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或許會(huì)有收獲的�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我半信半疑地回到池塘邊，發(fā)現(xiàn)蜻蜓還是飛得那么低，我看不出個(gè)所以然來(lái)，只好暫時(shí)放棄這個(gè)問(wèn)題，和表妹們?cè)谟旰蟮奶镆爸携偼媪撕芫�，我突然發(fā)玩蜻蜓怎么又飛得高起來(lái)了？我去百度一搜，原來(lái)，是因?yàn)榭煜掠陼r(shí)，蜻蜓的'翅膀上有小水珠，所以飛不高。我恍然大悟！
大千世界，無(wú)奇不有，我揭開(kāi)了大自然的一個(gè)秘密。以后，我要做個(gè)生活的有心人，發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 9
前幾天回老家，在跟小伙伴玩的時(shí)候，我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)蜻蜓正在低飛。奶奶看見(jiàn)了就大叫：“快回拉，快回來(lái)，要下大雨了�！蔽遗苓^(guò)去對(duì)奶奶說(shuō)：“我才不信了，我還要玩一會(huì)!”我又開(kāi)始玩了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，大雨沙沙的下下來(lái)了，我狂奔回去問(wèn)奶奶：“奶奶你為什么知道要下雨了呀？”奶奶說(shuō)：“我看見(jiàn)很多蜻蜓都飛得很低呀!”“那為什么呢？”我接著問(wèn)。奶奶回答說(shuō)：“我也不知道啊!是我的媽媽告訴我的，老年人都這么說(shuō)的'�！�
我對(duì)這充滿了疑惑，于是，我一個(gè)暑假天天觀察這蜻蜓，盯著不放，還是一樣每次下雨前蜻蜓都會(huì)飛得很低，這使我陷入了沉思。
為什么一到下雨之前，蜻蜓就飛得很低呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》找起答案來(lái)。原來(lái)下雨前眾多的蜻蜓低飛是因?yàn)榻涤曛皻鈮旱�，一些小昆蟲(chóng)為了防止雨點(diǎn)、冰雹和雷電傷害到自己，本能地在下雨前降低了飛行的高度。而蜻蜓為了捕食這些小昆蟲(chóng)，也就隨著它們飛得很低了。
我恍然大悟，原來(lái)，蜻蜓還是一位氣象專(zhuān)家呢!
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 10
星期六的中午，我和好朋友肖心月同學(xué)一起來(lái)到了石頭城公園去玩，我們看到了很多蜻蜓。它們有的在鮮花中舞蹈，有的吮吸晶瑩的露水，有的在碧綠的草叢中嬉戲。它們穿的衣服五顏六色各不相同，有的.穿著紅色的長(zhǎng)袍，有的穿著藍(lán)色的襯衫。
我們走著走著看見(jiàn)池塘邊亭子旁有許多可愛(ài)的小蜻蜓在排著整整齊齊的隊(duì)伍。在池塘的上空，像一架架飛機(jī)在空中盤(pán)旋著，但它們都飛得很低，幾呼都能被被我們用手捉住了。我和肖心月以為它們是在玩捉迷藏。不一會(huì)兒，天氣陰沉沉的，好像馬上就要下雨了。我們?cè)诼飞喜聹y(cè)了一下，我倆說(shuō)：“可能是它們?cè)趯ふ沂澄镂米樱唑褳榱顺晕米硬诺惋w的。”媽媽說(shuō)：“你們倆都說(shuō)錯(cuò)啦，應(yīng)該回去上網(wǎng)查一下資料�！�
到了家我和肖心月打開(kāi)電腦，查了資料原來(lái)是快下雨之前，空氣密度變大和溫度的變化，空氣就會(huì)變得非常潮濕。而蜻蜓的翅膀薄，一沾到水，翅膀就變的異常沉重，它們不得不停下來(lái)扇動(dòng)翅膀才能飛高一點(diǎn)。因?yàn)椴煌Ｉ葎?dòng)翅膀又不停沾上水，所以就不能飛高了。
原來(lái)蜻蜓低飛的秘密是由于天快下雨了，以后我們一看見(jiàn)蜻蜓低飛，可就要做好防雨的準(zhǔn)備哦!
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 11
在一個(gè)多雨的夏天，小魚(yú)感到悶熱無(wú)比，它想：悶死我了，這個(gè)夏天真難過(guò)呀！想著便去湖面上透氣。小魚(yú)玩的不亦樂(lè)乎，突然，他看見(jiàn)了一個(gè)身影。
“咦，你是誰(shuí)呀？”小魚(yú)好奇的問(wèn)。
“我叫蜻蜓，請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎？”
“哎！蜻蜓？蜻蜓不是在天上飛得高高的嗎？你怎么飛這么矮�。俊毙◆~(yú)睜著兩只水汪汪的大眼睛，驚訝的看著小蜻蜓。
“因?yàn)�，過(guò)一會(huì)就要下雨了……”
“下雨？你怎么知道？”未等蜻蜓說(shuō)完，魚(yú)兒就迫不及待的搶著問(wèn)。
“先等我說(shuō)完��！你們?cè)谒锔惺懿坏�，但我可是感受的一清二楚呢！比如說(shuō)現(xiàn)在的空氣就很潮濕，就代表過(guò)一會(huì)兒就要下雨了，這些空氣中的.水分一旦聚集在昆蟲(chóng)的翅膀上，就會(huì)飛不高，而我捕食的蒼蠅、孑孓同樣也是，所以我也飛低了。”蜻蜓把小魚(yú)的問(wèn)題一一解答了。
“哦！原來(lái)是這樣，謝謝你！”
“不用謝，我走了，再見(jiàn)！”
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 12
大自然真神奇�。∮泻芏鄪W秘等著我們來(lái)發(fā)現(xiàn)，等著我們來(lái)觀察。我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我觀察到的事物吧！
有一次，我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓飛得很低，感覺(jué)都快碰到地面了，我急忙對(duì)旁邊的媽媽說(shuō)：“蜻蜓飛得那么低，是不是生病了？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“蜻蜓不是生病了�！蹦菫槭裁此鼤�(huì)飛得那么低呢？我?guī)е蓡?wèn)回到了家。
一到家，我就飛快地跑向電腦查了一下百度，這才知道蜻蜓低飛的.原因有兩點(diǎn)：一是因?yàn)橄掠昵�，蜻蜓的翅膀被潮濕的空氣濕�?rùn)了，飛不起來(lái)，只能飛得很低。而且蜻蜓翅膀的末端，本來(lái)就有一個(gè)比其它斑點(diǎn)重的一個(gè)大斑點(diǎn)，再加上雨水的重量當(dāng)然就飛不起來(lái)了。二是因?yàn)榇笥昵耙恍┬∠x(chóng)子飛得很低很慢，蜻蜓為了捕捉獵物只能低飛了。
知道了蜻蜓低飛的原因之后，我的腦子又轉(zhuǎn)了起來(lái)，為什么蜻蜓尾巴這么長(zhǎng)呢？這么長(zhǎng)有什么作用呢？蜻蜓的眼睛為什么這么大呢？是不是很敏銳……還有很多奧秘等著我來(lái)發(fā)現(xiàn)。
大自然的奧秘可真多呀！我要一個(gè)一個(gè)地去解開(kāi)這些問(wèn)題的答案。
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和小伙伴們正在公園的草地上盡情嬉戲。突然，我發(fā)現(xiàn)天空中原本高飛的蜻蜓紛紛降低飛行高度，幾乎貼著草尖滑翔。我疑惑不解，詢(xún)問(wèn)了父母，才知道這竟然是一個(gè)自然界的天氣預(yù)報(bào)現(xiàn)象——“蜻蜓低飛要下雨”。
那天，我親眼見(jiàn)證了這個(gè)神奇的現(xiàn)象。起初，幾只蜻蜓緩緩下降，它們輕盈地穿梭在花叢間，仿佛在低語(yǔ)著什么秘密。不久后，更多的蜻蜓加入進(jìn)來(lái)，低空盤(pán)旋，形成了一幅獨(dú)特的空中畫(huà)卷。此時(shí)，原本湛藍(lán)的天空開(kāi)始被烏云悄悄侵染，微風(fēng)也帶上了幾分涼意。果然，沒(méi)過(guò)多久，細(xì)密的雨絲如約而至，驗(yàn)證了蜻蜓低飛預(yù)示下雨的古老諺語(yǔ)。
原來(lái)，蜻蜓低飛并非偶然，而是它們憑借敏銳的感知力捕捉到空氣中濕度增大、氣壓降低等降雨前兆。這種與生俱來(lái)的'生存智慧，讓它們能在風(fēng)雨來(lái)臨前尋找到避風(fēng)港，同時(shí)也為人類(lèi)提供了寶貴的天氣預(yù)警信號(hào)。從那以后，每當(dāng)我看到蜻蜓低飛，都會(huì)心生敬畏，感嘆大自然的奇妙和生命的智慧。
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 14
夏日午后，我坐在窗邊安靜地閱讀，目光卻被窗外一群低飛的蜻蜓吸引。它們像優(yōu)雅的舞者，以草地為舞臺(tái)，以藍(lán)天為幕布，輕盈地穿梭、盤(pán)旋，姿態(tài)萬(wàn)千。我心中不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：為何平日里翱翔天際的蜻蜓，今日卻選擇在低處翩翩起舞呢？
帶著好奇，我查閱了相關(guān)資料，得知蜻蜓低飛往往是預(yù)示即將下雨的自然現(xiàn)象。原來(lái)，蜻蜓的翅膀薄如蟬翼，對(duì)空氣濕度極其敏感。當(dāng)空氣中水分增多、氣壓下降時(shí)，蜻蜓會(huì)感到飛行困難，于是選擇貼近地面飛行，既便于捕食，又能避免被風(fēng)雨侵襲。同時(shí)，低飛的`蜻蜓也是在向其他生物傳遞降雨的信息，提醒大家做好防雨準(zhǔn)備。
此刻，我望著窗外那群忙碌的“氣象預(yù)報(bào)員”，心中涌起深深的敬意。小小的蜻蜓，用它們獨(dú)特的方式，揭示了大自然的語(yǔ)言，讓我們懂得尊重自然、觀察生活，從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的智慧與美。
蜻蜓低飛要下雨五年級(jí)作文 15
周末的清晨，我跟隨父母來(lái)到郊外的田野散步，享受著寧?kù)o的鄉(xiāng)村風(fēng)光。忽然，一群蜻蜓闖入了我的視線，它們不像平時(shí)那樣在空中自由翱翔，而是低低地、緩緩地飛行，仿佛在與大地進(jìn)行一場(chǎng)親密的對(duì)話。
我疑惑地問(wèn)爸爸：“為什么這些蜻蜓飛得這么低？”爸爸笑著告訴我：“孩子，這是大自然的一種信號(hào)——‘蜻蜓低飛要下雨’。蜻蜓對(duì)氣候變化非常敏感，當(dāng)空氣中濕度增大、氣壓降低時(shí)，它們會(huì)選擇低飛，以此來(lái)適應(yīng)變化的環(huán)境，并尋找食物�！�
我抬頭望向天空，只見(jiàn)云層逐漸聚集，太陽(yáng)也被遮擋得若隱若現(xiàn)。果然，不一會(huì)兒，零星的'小雨點(diǎn)開(kāi)始灑落下來(lái)，證實(shí)了蜻蜓低飛確實(shí)是雨的先兆。我看著那些仍在低空盤(pán)旋的蜻蜓，心中充滿了對(duì)大自然奧秘的敬畏與贊嘆。
這次的經(jīng)歷讓我明白，生活中處處充滿學(xué)問(wèn)，只要我們用心觀察，就能從尋常事物中發(fā)現(xiàn)不尋常的道理。而蜻蜓，就像大自然派來(lái)的小小信使，用它們獨(dú)特的飛行方式，向我們傳遞著風(fēng)雨的信息，教會(huì)我們要尊重自然、順應(yīng)自然，才能更好地與這個(gè)世界和諧共處。
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