神奇的探險之旅五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的神奇的探險之旅五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的探險之旅五年級作文1
我覺得在地球上過年好無聊啊，因為只能騎自行車和玩打雪仗。童話里有奇妙的海王星，可是……我該怎樣去呢？
我可不能這樣走過去呀，不然會累死的�？捎植荒芟駰罾麄ナ迨褰栾w船，怎么辦呢？我絞盡腦汁地想，可就是沒想到辦法。突然，我靈機一動，一道靈光閃現在腦海里。我想起了失傳兩三千年的云梯。好！我高興得一蹦三尺高。因為這個云梯造起來很麻煩，在書上又沒記載。所以我用了三四個月才造好了這個云梯。
過了幾個月，我總算來到了海王星�？蓻]想到，迎接我的是士兵機器人！他們帶我去了國王那兒，國王叫杰克。兩個士兵機器人說：“歐巴拉爾！”我請我的翻譯翻譯，我總算聽懂了，原來是報告國王陛下的意思。
國王說：“您可能餓了吧，我?guī)闳コ燥埌�！”可沒想到居然有千奇百怪的食物：水晶棒棒糖、五彩薯片、西瓜香水……忽然我看到一包薯條。我趕緊狼吞虎咽地吃了起來，可沒過一會兒，我火氣直冒、大汗淋淋，覺得自己好像要被變成烤肉了，我丈二和尚摸不著頭腦，為什么呢？只見杰克哈哈大笑，說：“你看看標簽上面怎么寫的？”我一看，寫著：“50爆辣薯條！�。。。 蔽肄D眼就昏過去了，過一會才醒來。
我臨走時，他們送我了很多東西。還有一個精致的小飛碟呢！國王還專門為我送行，我真是滿載而歸呀！
神奇的探險之旅五年級作文2
20xx年，已經成為探險家的我，我和朋友來到航天基地，乘坐的是20xx號宇宙飛船，去到火星探險。這是地球人首次開放火星，所以這是第一艘載客開往火星的宇宙飛船。由于宇宙飛船的空間有限，所以每次只可載5人。
我們換上了最先進的宇航服，進入駕駛室，準備發(fā)射火箭，“一、二、三，點火”，隨著火箭推進器的轟鳴聲，火箭點火發(fā)射了，不久后，就來到了火星。
一出飛船，我就感到不太適應，在周圍轉悠了一會兒，就感覺和地球沒啥區(qū)別，于是，就在這四處搜集有用的東西。
我在旁邊找到了一大塊鈾礦石，驚訝地說：“這種礦石非常具有研究價值，可以帶回去�！蔽议_著采礦車，來到這里，用鉆頭采了一些鈾礦石就回去了，我把這些礦石放上飛船，我又在火星的陸地上發(fā)現了一個機器人，我告訴朋友。我的朋友告訴了我，那是一個航天員，放在火星的探測機器人，他是來火星勘察地形的，我們坐上宇宙飛船，回到了地球，我把鈾礦石給了長官。
長官仔細端詳了這塊鈾礦石，然后面露笑容，驚喜地說：“這個很有價值。”
我們很高興，看來我的這次探險之旅還是大有收獲的。
神奇的探險之旅五年級作文3
一天，我醒來后發(fā)現我的眼睛既能放大，也能縮小，不但能看到遠在2公里之外的事物，還能看清楚一些用顯微鏡才能看到的.東西，這令我感到很驚訝。我想，這樣的眼睛不但能輔助我打游戲，還可以更細致地觀察昆蟲等動物。我很開心，因為我終于能夠體驗和正常人不一樣的生活了。練習了一會兒，等我習慣使用我的神奇眼睛之后，就背起書包去上學了。
到了教室，我本想在同學面前大顯身手，卻忘了如何調整我的眼睛，真是關鍵時刻掉鏈子！我想放大時，卻調成了縮小，我想縮小時，卻調成了放大。導致我一只眼睛放大，一只眼睛縮小，連黑板上的字都看不清了。我很苦惱，更讓我傷心的是老師突然請我回答問題，因為我只顧得關注眼睛了，沒有聽見老師問的問題，只好像一塊木頭一樣，一動不動，都不知道應該回答什么。老師說出了答案，并批評了我一頓，我很傷心。
到了晚上，由于我沒聽課，作業(yè)不會做，我心想：“完了，爸媽如果知道我不會做作業(yè)，我肯定會被打�！币幌氲竭@里，我便閉上眼睛痛哭了起來。
突然，我睜開了眼睛，才發(fā)現剛才的一切都是夢啊！原來，一雙神奇的眼睛帶來的不僅僅是好處，缺點也很多呀。
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