家鄉(xiāng)的竹林五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的家鄉(xiāng)的竹林五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)的竹林五年級(jí)作文1
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)翠綠的竹林，它在我爺爺家的正前方，景色十分優(yōu)美。
順著石階梯走進(jìn)竹林，眼前的風(fēng)景將會(huì)讓你流連忘返。這里的每一株竹子都是那么的蒼翠欲滴，搭成了一個(gè)純天然的綠色大涼棚。竹葉上還留著一些晨露，吸引了許多口渴的小動(dòng)物。
竹林深處還有一條清澈見底的小溪。小溪里有幾條活潑的小魚，平時(shí)總是在水里玩耍，嬉戲。當(dāng)你拿開小溪旁的石頭時(shí)，可能還會(huì)看見一兩只小螃蟹呢！
竹林里涼爽又幽靜，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。小溪旁有一塊干凈的大石頭，平時(shí)總能看見我堂弟在那看書。他旁邊還圍繞著幾只黃色的小蝶，它們翩翩起舞，仿佛在說(shuō)：“你真是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子！”
扒開南邊的幾株嫩竹，里面有我去年撒下的草種�，F(xiàn)在，它們正爭(zhēng)先恐后地從泥土里鉆出來(lái)，露出尖尖的嫩芽。草地上方還有幾只飛舞的大麗蝶，在為你表演。
走出竹林，我宛如從仙境里走出來(lái)一樣，啊，竹林真是太美了，我真喜歡它！
家鄉(xiāng)的竹林五年級(jí)作文2
在我家的'后面，有一片竹林。竹林旁種有幾棵梅花樹和松樹。
春天，下了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨后，春筍在泥里伸了個(gè)懶腰，從松軟的泥土里鉆了出來(lái)。竹子挺直了腰板子，四處張望著美麗的春光，顯得神氣極了。母雞和公雞帶著一群活潑機(jī)靈的小雞出來(lái)找食物，公雞在竹林中叫了起來(lái)，像是在和竹林打招呼呢！母雞在竹林中悠閑地散著步，咕咕地叫著，好像在說(shuō)：“真美，真美！”
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，這里卻陰涼得很，陽(yáng)光一個(gè)勁地想透過(guò)樹梢鉆進(jìn)來(lái)，密不透風(fēng)的竹子卻把陽(yáng)光擋在了外頭。我和住在家鄉(xiāng)的小伙伴們?cè)谶@里玩游戲。玩累了，就靠在竹子上，閉上眼睛休息一會(huì)兒。這時(shí)候，我覺得自己就是一棵竹子，在這兒為別人擋住夏天的炎熱。
秋天，一切植物都差不多已經(jīng)黃了，竹子卻仍然那樣青。一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，竹子就彎腰了，好像在向秋天點(diǎn)頭。
冬天，竹子和梅花、松樹樹立在雪地上，像一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)士。
我愛家鄉(xiāng)的竹林。
家鄉(xiāng)的竹林五年級(jí)作文3
“細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié)；雪壓不倒，風(fēng)吹不折�！泵慨�(dāng)我讀起鄭板橋的這句詩(shī)，就會(huì)想起我家鄉(xiāng)的竹林。
春天，嫩黃色的筍像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃一樣，掙脫了大地媽媽的懷抱，悄悄地從土里探出了頭來(lái)，早從土里探出頭的竹筍們已經(jīng)有一尺來(lái)高了，她們換上了棕色的“舞裙”，像一個(gè)個(gè)美麗的少女一樣�！班膏膏浮钡碾u鳴聲喚醒了沉睡的大地。小鳥也在“嘰嘰喳喳”的叫著，像是在談?wù)撝蛞棺龅拿缐?mèng)。
炎熱的盛夏，竹筍一節(jié)一節(jié)漲高了，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外蒼翠挺拔，孩子們?cè)谥窳掷锉寂�，嬉戲著，快樂的笑聲在竹林里回蕩著�?/p>
秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林里掀起了一陣陣綠色的波浪，一浪蓋一浪。
嚴(yán)寒的冬天，各種植物都被大雪壓垮了，只有竹子依然挺拔，知道嗎？竹子也是歲寒三友之一哦。面對(duì)那呼呼而來(lái)到大雪，竹子一點(diǎn)也不畏懼，好像在說(shuō)：“我不怕你，想壓倒我，沒門！”
家鄉(xiāng)的竹林一年四季陪伴著我，讓我看到了多姿多彩的竹林，我愛家鄉(xiāng)的竹林。
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