【必備】小學(xué)生五年級(jí)作文500字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生五年級(jí)作文500字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇1
分享,是多么有含義的一個(gè)詞呀!只有分給他人,自己才會(huì)覺得享受。分享是快樂的,分享是甜蜜的,分享是美麗的……有了分享,世界會(huì)變得更美好,有了分享人與人之間會(huì)變得更溫暖。
兒時(shí)的我還不知道什么叫分享,在杭州發(fā)生了這樣一件小事,讓我初次體會(huì)分享是快樂的。
大概在我5、6歲時(shí),奶奶帶我去了美麗的杭州西湖,可謂是“上有天堂,下有蘇杭”呀!而剛好我姑媽家在那里,我和奶奶便在姑媽家住了些日子,邊住邊欣賞杭州那如詩如畫般美麗的風(fēng)景。
記得當(dāng)時(shí)在眾多零食中,我最喜歡吃的是那彩虹糖!彩虹糖有許多種口味,比如:草莓、蘋果、橙子……姑媽家有一個(gè)女兒,比我大幾歲,也十分喜歡吃彩虹糖。于是,姑媽每隔兩天都會(huì)買兩包彩虹糖給我們倆一人一包。因?yàn)槭莾商旆值靡话,我總是吃一半,到第二天再把另一半吃掉;而?mèng)婷姐姐卻會(huì)忍不住一下子吃完。
一天,我和奶奶出去玩了。等到回家時(shí)發(fā)現(xiàn)我那半包彩虹糖不見了!我急得哇哇大哭,心里想彩虹糖怎么會(huì)不翼而飛呢?后來,得知是姐姐偷吃了,可把我氣壞了,接連幾天,我一見到她就叫她“壞姐姐”。事后姐姐也很后悔,一再跟我陪禮道歉,可我仍然不依不饒。
奶奶得知這件事后,跟我講了一個(gè)“孔融讓梨”的故事,我很受感動(dòng),想不到跟我年紀(jì)差不多的孔融竟能對(duì)他的哥哥們那么好。夢(mèng)婷姐姐吃了我的糖是不對(duì),但她已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了,我應(yīng)該原諒她。
從那以后,我再也不叫“壞姐姐”了。我還想了一個(gè)好辦法,我不再獨(dú)自分那包彩虹糖,而是和姐姐一起吃糖,這樣我們一共就有兩包糖,可以一天吃一包,我們倆你一顆我一顆,好奇怪!彩虹糖比以前更甜更香了……
馬克、吐溫說得好:悲傷可以自行料理;而快樂的滋味如果要充分體會(huì),你就必須學(xué)會(huì)分享!
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇2
四季就像一個(gè)調(diào)味盤,裝載了各有特色的春、夏、秋、冬;四季就像海灘上的那些貝殼,拾起一個(gè),就看出了其中的奧秘;四季還像那一首首小曲,每一曲都能聽出當(dāng)中的奇特……
春天是一個(gè)愛分享的開心寶寶,它可以掌控世界萬物的生長發(fā)芽,也可以讓春風(fēng)當(dāng)它的使者,帶著各種各樣的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮兒。你看,呢喃的紫燕從南方飛回來了;向陽坡上的小草兒鉆出地皮兒;柳枝披上了綠衣裳。春天代表著欣欣向榮,代表著重新開始。
夏天是一個(gè)愛撒嬌的烈日寶寶,它可以讓大地變得滾燙,風(fēng)兒變得很悶熱,一但它撒起嬌來,溫度就變高了,植物變干燥了,人們也變急燥了,整個(gè)世界變得火辣辣的.,知了不停地叫著,“知了--知了--!碧鞜岬眠B蜻蜓都靠著樹陰底下飛行著,夏天代表著熱情似火,代表著“炎”酷的考驗(yàn)。
秋天是一個(gè)愛努力的爽快寶寶,它喜歡看著一片片金黃的落葉從大樹上緩緩降落,看著向南飛的大雁把它清麗悠長的鳴聲遺留給了北方的山川原野,看著一群群人拾起果實(shí)……秋天代表著遍地鋪金,代表著萬花凋零。
冬天是一個(gè)愛孤獨(dú)的冷酷寶寶,它喜歡吹著蕭蕭的寒風(fēng),讓樹枝搖曳不停,它也喜歡下著皚皚的白雪,讓草地、山野變得潔白的一片,動(dòng)物們都關(guān)起來進(jìn)行冬眠了。冬天代表著冰天雪地,代表著千里冰封。
我愛春天,愛它的生機(jī)勃勃;我愛夏天,愛它的驕陽似火;我愛秋天,愛它的果實(shí)累累;我愛冬天,愛它的白雪皚皚。我愛這美麗而又五彩繽紛的四季,愛這各有特色的四季!
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇3
我的小兔子,它很可愛,也有些機(jī)智。它長著毛茸茸的身體,一雙長長的耳朵,三瓣嘴,還有那紅彤彤的眼睛。
小兔子它的可愛表現(xiàn)在步態(tài)、吃相和它的聰明。
它的步態(tài)是又蹦又跳的,看起來很活潑,它總是跳到我家的沙發(fā)上,滾來滾去、動(dòng)來動(dòng)去的,它在椅子上跳,我怕它受傷,就把它抱下來,一抱下來他就會(huì)“喵喵的叫”好像在說:“我還要玩!”
它的吃相,很好看。有一次我把胡蘿卜放到它面前,它就開始啃起來,我可以清楚的看見它兩個(gè)尖尖的小牙齒在慢慢的啃食胡蘿卜,它就像一臺(tái)壓榨機(jī),它的三瓣嘴巴上下一直啃食胡蘿卜,就像壓榨機(jī)在壓榨東西一樣。
它的聰明有點(diǎn)壞,都是些如何玩和如何吃的主意。我有一次把它放在電腦旁邊,它居然跳到電腦主機(jī)的頂上,它的小腳碰到了開機(jī)按鈕,電腦起動(dòng)了,等了三四秒以后,它跳到鍵盤上,在鍵盤上踩到了開始鍵,之后又踩到了上鍵頭,電腦做出了反應(yīng),啟動(dòng)了所有程序里的游戲,又踩到了回車鍵,它啟動(dòng)了游戲欄里面的掃雷游戲,玩了起來。還有一次我把它放在冰箱旁,它一直在往冰箱那邊撲,好像很餓似的,我聽說過狗急了會(huì)跳墻,但我沒聽說過兔餓了會(huì)跳桌子,這是還真有,它竟然跳上了冰箱旁邊的桌子,那個(gè)桌子高度正好達(dá)到冰箱門最容易開的地方,那只小兔子一直用它的小腳拉冰箱門,很快就把冰箱的門拉開了,它跳到里面去,嘴里叼了根菜葉子又跳了出來。我又把它放在手機(jī)旁邊它居然打開手機(jī)里的“水果忍者”玩了起來。它用它的小腳來玩手機(jī),我怕它把手機(jī)刮壞了,嘮叨了兩句,它就不高興的跑開了。
我的小兔子真是一個(gè)可愛又高智商的動(dòng)物。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇4
我最喜歡的一個(gè)字是“!弊帧!案!弊衷谧值淅镉形宸N解釋:1.長壽2.康寧3.富有4.美德5.快樂。
記得有年冬天,我去山東鄉(xiāng)下的爺爺家過年。在大年三十的晚上,爺爺拿出幾張“!弊肿屛屹N到大門上,并且特意叮囑我要倒過來帖,我感到很奇怪,就問爺爺:“為什么過年要貼福字呢?而且要倒過來貼呢?”爺爺聽了,就拿著一張“!弊肿屛铱,告訴我說:“福字左邊一個(gè)‘衣’字,代表了有衣穿,右邊由‘一’‘口’‘田’三個(gè)字組成,代表了每一個(gè)人都要有田地,有飯吃,寄托了老百姓祈求得到田地,滿足溫飽需求的愿望。在我國貼福字的風(fēng)俗已經(jīng)是歷史悠久,這里面還有個(gè)故事呢!”我一聽有故事,立刻纏著爺爺講給我聽。爺爺喝口茶,清清嗓子,慢悠悠地說:“相傳武王伐紂勝利后,姜太公封神時(shí),把自己的妻子葉氏封為窮神,還告訴她說:‘有福的地方你不能去!瘡拇,家家過年貼福字,就是擺脫窮困,追求幸福的象征。當(dāng)然了,這只是一個(gè)傳說,但體現(xiàn)出百姓向往好運(yùn)的心念。民間為了體現(xiàn)這種向往和祝愿,在門前貼上福字,甚至到后來將‘福’字倒過來貼,以求諧音‘福倒了’,就是福氣已到的意思。在北京的一個(gè)王府里,就有康熙皇帝親筆書寫的一個(gè)‘福’字,稱為‘中華第一福’,被乾隆皇帝點(diǎn)化為‘萬民之!。
聽了爺爺一席話,我對(duì)“!弊钟辛烁羁痰牧私。春節(jié)貼“福”字,無論是現(xiàn)在還是過去,都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往,也是對(duì)美好未來的祝愿和熱愛。從此我喜歡上了這個(gè)能帶給我們中國人“福氣”的漢字。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇5
終于到了星期五,我迫不及待地要馬上出發(fā)去順德長鹿農(nóng)莊進(jìn)行春游,可是這次旅行讓我感到遺憾。
九點(diǎn)鐘時(shí),我們乘坐7號(hào)車前往旅游地點(diǎn)。一開車,同學(xué)們就像嘰嘰喳喳的小鳥一樣在討論帶了什么零食,農(nóng)莊里有什么機(jī)動(dòng)游戲。在一路中,我們是多開心,多快樂。
到了十點(diǎn)鐘,我們興高采烈地來到了順德長鹿農(nóng)莊。雖說是農(nóng)莊,但是機(jī)動(dòng)游戲也不少呢!我們一進(jìn)大門,就下起了傾盆大雨,幸虧我早有準(zhǔn)備。我拿出一把傘,看見旁邊的同學(xué)王詩桐沒有傘,所以我和她共傘。因?yàn)橄掠,?dǎo)游帶我們?nèi)タ词覂?nèi)的表演,看完表演。我們就吃起飯來,同學(xué)們有說有笑,我也和旁邊的同學(xué)瞿晨熙聊起天來。我對(duì)她說:“飯好不好吃?”“好吃!”她微笑著說,“只要和同學(xué)們一起吃就開心!边有個(gè)同學(xué)拿起雞腿擺出“超人”的姿勢(shì),還真好笑。就這樣,度過了快樂的中午。
吃完飯后,我們來到了海陸空表演的地點(diǎn),看見一個(gè)人喬裝打扮成老夫子,同學(xué)們哈哈大笑,我也隨著他們笑。首先出場(chǎng)的是兩只海獅,哥哥叫歡歡,弟弟叫喜喜。我想,給他們起名字的人肯定想讓他們歡歡喜喜地生活。開始表演了,首先出場(chǎng)的是喜喜,馴獸師吹了吹哨子,喜喜就在籃子上拿一個(gè)籃球用嘴巴頂著;喜喜一不小心把球掉了,撿了回來。一不小心又把球掉了,又撿起來,真滑稽。
看完表演后,我們玩了許多機(jī)動(dòng)游戲,有摩天輪、旋木馬、開心長鹿飛椅。玩摩天輪時(shí):摩天輪慢慢升高,可以看到很美的景色,在升到最頂端時(shí)再往下看,恐怖死了,因?yàn)槲矣锌指甙Y。在玩旋木馬的時(shí)候:我像一只小馬快樂的奔跑,像一只小鳥自由的翱翔。
這次春游我特別開心,過去的那幾天我還時(shí)常夢(mèng)到春游,終于盼到這一天了,可是老天爺偏偏在這個(gè)時(shí)候大哭一場(chǎng)。但是我還是很開心,只要和同學(xué)們一起玩就好。因?yàn)樗自捳f開心就好。
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇6
這個(gè)星期二中午,我們班開展了一場(chǎng)就“開卷是否有益”的辯論會(huì)。正方的觀點(diǎn)是“開卷有益”,反方的觀點(diǎn)是“開就未必有益”,我是正方。
我們班長首先宣布了比賽開始,我方的一位同學(xué)就站了起來,說了關(guān)于“開卷有益”這個(gè)詞語的由來和開場(chǎng)白,不由得讓我對(duì)她發(fā)出由衷的贊嘆:說得真好,看你們反方怎么說!這時(shí),反方一位同學(xué)站起來,不緊不慢地說道:“劉向曾經(jīng)說過:‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。’可是古人云:‘是藥三分毒’在眾多書中,也有許多壞書,影響我們學(xué)習(xí)。所以,我方認(rèn)為‘開卷未必有益’”。聽了反方隊(duì)員那么一說,讓我們傷透了腦經(jīng):這該如何回?fù)羲?幾個(gè)反方的同學(xué)看我們一頭霧水的樣子,在我們旁邊是又是大笑,又是嘲笑。后來,還是幾個(gè)“機(jī)靈鬼”拯救了正方,扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局面。正當(dāng)我們反駁之聲剛落之際,反方又站出來一個(gè)同學(xué):“如果你上課看了不好的書,之后考試考了個(gè)不合格,你對(duì)得起老師、父母和自己嗎?”這我會(huì),我連忙站起來反駁:“首先,上課看書就是不對(duì)的。而且如果這些壞書無法與讀者產(chǎn)生共鳴,就不會(huì)有人看:如果這些壞書很差,還會(huì)與讀者產(chǎn)生共鳴嗎?所以開卷還是有益的。再不著,還能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字!”
就這樣,我們正反雙方一直僵持不下。但有好幾次,我們正方都被反方說的啞口無言,多虧老師鼎力相助,我們才得以起死回生。甚至有好幾次,就連班長都忍不住站出來來辯論呢!就這樣,我們不知不覺辯論了一節(jié)課,讓我們?cè)谶@辯論中越來越明晰該如何讀書,讀哪些書,如何安排讀時(shí)間……
最后,班長進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言:讓我們有選擇的看書,讓我們一起愛讀書吧!
辯論正有趣!它讓我們明了事理,鍛煉了口才,為我們的課余生活又增添了一道靚麗的風(fēng)景線!
小學(xué)生五年級(jí)作文500字 篇7
龜兔第一次賽跑,小白兔失敗了。小白兔很不服氣,它說:“要是我不睡覺,準(zhǔn)能得第一!烏龜老兄,咱倆再比一比!”于是,龜兔決定進(jìn)行第二次賽跑。
這次,它們請(qǐng)來了最公平的牛大叔當(dāng)裁判,森林里的動(dòng)物聽說烏龜與白兔又要比賽了,都前來觀看。這一天,森林里熱鬧非凡,羊伯伯,小猴子,刺猬大嬸……都來了。它們這次約定在一個(gè)近似長圓形的池塘邊賽跑,起點(diǎn)與終點(diǎn)都有一個(gè)標(biāo)牌,在兩岸相對(duì)擺著。賽跑的路線還能由自己選擇呢!
“預(yù)備,開始!”牛大叔一聲命下,烏龜立刻跳下水,拼命地向前游,它一會(huì)兒鉆入水中,一會(huì)兒浮出水面,一會(huì)兒“蛙泳”,一會(huì)兒“仰泳”,弄得滿頭大汗。再看小白兔,牛大叔剛說“開始”,它就像箭一樣“嗖”地飛了出去,只可惜它不懂得跑近一點(diǎn)的路線而往遠(yuǎn)的路跑。它們誰能贏呢?這時(shí),旁邊的動(dòng)物則在為自己的偶像加油,只見兔子家族都來了,排成一排,有的在跳舞,有的在拼命喊“加油!加油!”有的則在埋怨小白兔不跑近路,還有的著急地直跺腳。烏龜家族也來了,它們大都很高興,夸獎(jiǎng)烏龜聰明,選擇了水上路線,不過有的看到小白兔很認(rèn)真也在為烏龜著急。比賽在激烈地進(jìn)行著。
“比賽結(jié)束!”牛大叔說了一聲,全場(chǎng)立刻靜了下來。由于烏龜聰明選擇了水上路線,所以很快到達(dá)終點(diǎn),而小白兔卻不跑近路跑遠(yuǎn)路,所以——烏龜贏了!小白兔垂下了頭,它輸?shù)眯姆诜,如果小白兔一開始就往相反方向跑,就一定是第一的,可它卻不懂得選準(zhǔn)路線,小白兔也受到了表揚(yáng),因?yàn)樗K于不會(huì)驕傲,懂得努力了。
比賽在笑聲與哭聲中結(jié)束了。我們也懂得了,要像烏龜一樣在確定目標(biāo)這后也要選準(zhǔn)路線。
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