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        五年級(jí)我的校園作文

        時(shí)間:2024-05-17 17:30:39 劍鋒 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)我的校園作文(通用20篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)我的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五年級(jí)我的校園作文(通用20篇)

          五年級(jí)我的校園作文 1

          我們的校園十分美麗。我每次走進(jìn)校園,就有一種親切,舒適的感覺(jué)。

          一走進(jìn)校門,最引人注目的是那塊石碑,上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字:立德樹人,繞過(guò)大石碑,展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校寬大的塑膠操場(chǎng)。這里是我們鍛煉身體的好地方?,同學(xué)們有的打球,有的跳繩,還有的在玩游戲……他們個(gè)個(gè)滿頭大汗,玩得多開心!操場(chǎng)四周是花壇,花壇里四季如春,長(zhǎng)著各種花草。微風(fēng)吹過(guò),陣陣花香撲鼻而來(lái)。

          穿過(guò)操場(chǎng)就是我們的教學(xué)樓。教室里寬敞明亮,這是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。教學(xué)樓的右邊是綜合大樓。那里有圖書館,商店,舞蹈室,計(jì)算機(jī)室……我們最喜歡的是圖書館,那里是我們課外閱讀的天地,在那里,我們吸收到許多書本里沒(méi)有得到的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

          教學(xué)樓的左邊是風(fēng)雨走廊。碰上刮風(fēng)下雨。,我們就可以從這里進(jìn)入到教學(xué)大樓。這里真是個(gè)有趣的地方,課間或中午,特別是下雨天,這里像炸開了鍋。,有的看小人書,有的'下棋,有的猜拳……最吸引人的要數(shù)墻壁上的故事和古詩(shī),它們常常吸引著我們?nèi)ベp析。岳飛的《精忠報(bào)國(guó)》,越王勾踐《臥薪嘗膽》,楊時(shí)《程門立雪》……這些都深深地印在我的腦海里,給我啟迪,給我力量。

          !可愛,美麗的校園,你是那么阿娜多姿,讓人陶醉!

          五年級(jí)我的校園作文 2

          我的學(xué)!づ枣(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),位于黃豹山腳下,是一所美麗的學(xué)校。

          一晃五年過(guò)去了,校園里的一草一木對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么親切,它們就像我的親人。

          你好,校門旁的塑像,你那銀色的鋼鐵身軀、黑色的大理石底座,讓人感覺(jué)既嚴(yán)肅又親切。每天從你身邊經(jīng)過(guò),你似乎在不厭其煩地囑咐我們:好好學(xué)習(xí),天天向上。每一天,你默默地迎接我們走進(jìn)校園,又默默地目送我們放學(xué)離開。

          老教學(xué)樓,你對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最親切的`了。從入學(xué)第一天,我們的教室就一直在老教學(xué)樓。你是要看著我們畢業(yè),再把我們送進(jìn)初中呀!你那淡青色身軀已經(jīng)變得斑駁,門窗上的玻璃已經(jīng)換過(guò)兩三次了,你像一位智慧老人,每天慈祥地?fù)砦覀內(nèi)霊眩o我們知識(shí)、教我們做人,讓我們茁壯地成長(zhǎng),長(zhǎng)成明天的棟梁。

          走下老教學(xué)樓,迎接我們的是一片茂盛的小樹林。翠竹、樟樹、玉蘭樹……這片清新的綠讓我們的雙眼不再疲憊。

          隔著小樹林,與之相對(duì)的是新教學(xué)樓,橘紅色的外衣、白色的條紋,好時(shí)尚!

          新教學(xué)樓的西面是操場(chǎng),它也是我們朝夕相處的“好朋友”,我熱切地跟它打招呼:你好,紅色的環(huán)形跑道,你張開熱情的懷抱,是邀我們來(lái)玩耍、奔跑嗎?你好,綠茵茵的草地,你鋪開綠色的毯子,是招呼我們一起來(lái)踢球嗎?你好,高高的籃球架,你弓著腰,接受我們一次又一次的投籃。面對(duì)籃球一次又一次的親吻,你從不抱怨!你好,高大的樟樹,你挺拔的身軀、茂盛的枝葉,為我們撐起一把把綠傘,給滿頭大汗的我們帶來(lái)絲絲清涼。

          這美麗的校園,給了我豐富的知識(shí),給了我一個(gè)快樂(lè)、美好的童年,你的美好我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

          五年級(jí)我的校園作文 3

          校園,是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是知識(shí)的殿堂,是希望的前方。

          我們的校園四季美如畫。它像一個(gè)美麗多姿的姑娘,我們這些調(diào)皮的孩子常常被它的美麗迷惑。

          春天,百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,小草抽出新芽,連小樹也換了新葉子,像脫了舊棉襖,換了一件淺綠色的衣服,風(fēng)一吹,搖搖擺擺,好像在對(duì)人們說(shuō):“我有新衣服啦!”為了迎接陽(yáng)光的問(wèn)候,各種各樣的鮮花都換上了新的衣服。草坪上仿佛灑上了綠色的墨汁,到處都是綠色,夾雜著幾朵鮮花,藍(lán)天白云中伴隨著高飛的鳥兒,好像一幅美麗的油畫。

          夏天,蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡(jiǎn)直就是一個(gè)大蒸籠,可同學(xué)們有辦法,在枝繁葉茂的大樹底下乘涼,刺眼的陽(yáng)光照到大樹下,只剩下點(diǎn)點(diǎn)余光,為同學(xué)們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽(yáng)光和那肆虐的蚊子,同學(xué)們?cè)跇湎驴鞓?lè)的玩耍,陰涼處下,有的同學(xué)在靜靜地看書,有的同學(xué)在快樂(lè)的做游戲,還有的同學(xué)在打籃球,踢足球,打羽毛球和乒乓球,快樂(lè)地在大樹那高大的影子下度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有刺眼陽(yáng)光和酷暑難耐的'夏天。

          秋天,落葉像一位專業(yè)的舞蹈家,穿著黃袍,在風(fēng)中翩翩起舞,美麗極了。那些小精靈——小蟲兒,在葉子上爬來(lái)爬去,唱著小聲地歌,那些落下的樹葉,平躺在地上,鋪成了一條金色的大道。碧空中,大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方,一會(huì)兒飛成了“人”字形,一會(huì)兒又飛成了“一”字形。它們好像在說(shuō):“勤勞的人們創(chuàng)造了世界,我們感謝你們!”秋風(fēng)吹去了夏日的炎熱,把明亮和清爽灑給大地,秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹開了一朵朵艷麗的菊花,清涼的芳香撲鼻而來(lái),讓人神清氣爽。

          冬爺爺也不客氣,他嘴角掛著一絲冷笑,踏著沉重的腳步來(lái)到我們的校園。頓時(shí),寒氣逼人,不知是什么時(shí)候,同學(xué)們都換上了厚重的棉衣,冬爺爺還是覺(jué)得不過(guò)癮,還讓我們?cè)诤渲,見到了我們最最盼望的雪花,鵝毛般的大雪,有時(shí)一下就是一天,校園的樹啊,房子啊,操場(chǎng)啊,全都變成了白茫茫的銀色世界,我們就在校園的操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,給冬爺爺帶來(lái)了一片片歡聲笑語(yǔ),冬爺爺笑了,我們的校園也笑了。

          如果你問(wèn)我,一年四季哪里最美麗,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“當(dāng)然是我們的校園最美麗!”

          我愛美麗的校園!

          五年級(jí)我的校園作文 4

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴......”鬧鐘又響了,我不耐煩地坐起來(lái),慢吞吞地把鬧鐘關(guān)上,眼睛又瞇了起來(lái)......呀!都6:50了。我睜大了眼睛,我明明定的是6:30呀。我急忙穿上衣服,早晨的天氣可真冷呀!洗漱之后,我又狼吞虎咽地吃了點(diǎn)飯。

          爸爸騎車把我送到校門口,還沒(méi)等到他停穩(wěn)車,我就跳了下來(lái),飛快地沖向教室。進(jìn)了教室,我心里的那塊石頭終于落下來(lái)了,因?yàn)槔蠋熯沒(méi)到教室來(lái),我出并不算遲到。把書包放下,就開始了晨讀。

          再一看課程表,哎呀---第一節(jié)課是英語(yǔ),那我就得和唐老鴨“交換”一下嗓音了。不出所料,一節(jié)課下來(lái),我果真說(shuō)話變了個(gè)音兒。第四節(jié)上課我是心不在焉,因?yàn)槲乙呀?jīng)餓得饑腸轆轆了。

          下午上課時(shí),我的眼睛都快睜不開了,特別沒(méi)精神。下午還有一節(jié)我最不喜歡上的體育課,因?yàn)橐簧象w育就得跑步,或者打籃球......做一些激烈運(yùn)動(dòng)的活動(dòng),而且天氣也比較熱。

          下午放學(xué),是我最喜歡的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)我可以看到美麗的`晚霞。霞光把天空映得五光十色,構(gòu)成了一幅壯麗的圖景,像條條彩帶,像層層梯田,又像綿綿群山......

          我每天的生活都是這樣的,盡管有時(shí)睡眠不足,有時(shí)很饑很餓。但是,我愿意過(guò)著這種忙碌的生活。因?yàn)槲也粌H能學(xué)到知識(shí),交到朋友,而且每天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)和幸福!

          五年級(jí)我的校園作文 5

          我的校園風(fēng)景如畫,它不但美麗,還是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,玩耍的天地。

          進(jìn)入校門,我們走到‘星光大道’上,星光大道兩側(cè)是綠化欄,綠化欄里有很多植物,有綠油油的小樹和漂亮的小花兒。然后往西邊走是長(zhǎng)廊,走過(guò)長(zhǎng)廊就到了操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)200米的跑道,跑道中間是足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),操場(chǎng)右邊是乒乓球場(chǎng),還有單杠……下課的時(shí)候,同學(xué)們有的在跑步,有的.在踢足球,有的在打籃球,還有的在打乒乓球,玩得可開心了。課間活動(dòng)真是豐富多彩呀。這時(shí)候,無(wú)論在玩什么的學(xué)生,只要聽到上課鈴響都會(huì)飛快地跑進(jìn)教室,朗朗的讀書聲隨處可以聽的到。一陣風(fēng)吹來(lái),沙沙沙,沙沙沙,原來(lái)是操場(chǎng)兩邊的竹子在給同學(xué)們讀書伴奏呢那聲音真好聽。叮鈴鈴······下課了,大家走出教室,有的做游戲,有的在看書,又度過(guò)了一個(gè)愉快的大課間。

          學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂,玩耍的天地,我們愛自己的學(xué)校,愛我們的校園生活。

          五年級(jí)我的校園作文 6

          我們的校園在遼寧省昌圖縣八面城的城西,是一座美麗而可愛的校園。

          剛走進(jìn)校園門看到的是一座高大而雄偉的教學(xué)樓,樓前面矗立著一座校雕,它的底坐是一本打開的書,上面是神舟五號(hào)的飛行器。它代表科學(xué)改變命運(yùn)、創(chuàng)新成就未來(lái)的深刻含義。

          校園的左側(cè)是一個(gè)美麗的花園,花園里種著五顏六色的花,有的全開了;有的半開;還有的是花骨朵兒,真是爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻。上面有一群小蜜蜂在高興地唱歌,在開心地采蜜,還有一群蝴蝶在跳舞。

          校門的右側(cè)是一片草坪,春天小草發(fā)芽了,草坪綠綠的像一個(gè)綠色的大毯子,草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的.,真像個(gè)美麗的大花壇。草地上有三只小鹿,它們是一家:鹿爸爸、鹿媽媽、鹿寶寶,鹿爸爸在站崗放哨,看看是不是有敵人要來(lái),鹿媽媽在給鹿寶寶講故事,多么快樂(lè)的一家!

          樓西側(cè)是操場(chǎng),南側(cè)是垂柳,春天,垂柳枝又松又軟,我不禁想起了賀知章的詩(shī)句:萬(wàn)條垂下綠絲絳。柳枝上已經(jīng)抽出了嫩芽,真是生機(jī)勃勃。操場(chǎng)的北側(cè)是一排整齊的垂榆,造型精美,像一個(gè)個(gè)美女梳著時(shí)尚的發(fā)型。操場(chǎng)的西側(cè)是黃榆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,分不清是花還是葉,真漂亮!

          操場(chǎng)東側(cè)是旗臺(tái),看!鮮艷的國(guó)旗、校旗和隊(duì)旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

          聽說(shuō)航天總設(shè)計(jì)師王永志爺爺在這兒讀過(guò)書,我要像他那樣從小立志,熱愛科學(xué),刻苦鉆研,將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

          五年級(jí)我的校園作文 7

          伴著明媚的陽(yáng)光,哼著歡快的小曲兒,和著一首校園晨曲,背著書包蹦跳著跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。校園里有高大嶄新的'教學(xué)樓,有枝繁葉茂的涼亭走廊,有寬闊的操場(chǎng)......

          春天,校園里的花壇里的花,亭亭玉立,嫩綠色的小草弟弟發(fā)芽了,睜開眼睛,看了一看外面的世界,好像在高興地說(shuō):哇噻!春天好美。∫院笪铱梢刻於伎赐饷娴氖澜缌,太好了。

          春天過(guò)去了,炎熱的夏天來(lái)到了,那通向音樂(lè)教室的走道上,是一排林蔭樹木的走廊,它們威武挺立著,像一排衛(wèi)士,高大。夏天,有些同學(xué)就到這樹下乘涼,也是個(gè)好辦法,它們好像在自豪地說(shuō):瞧!我們各個(gè)都那么強(qiáng)!而你們呢?太弱小了,跟我比,你們就像只螞蟻。

          秋天急急忙忙地趕來(lái)了,校園大門東邊,長(zhǎng)著一棵桂花樹,那一陣陣芬芳不時(shí)撲鼻而來(lái),令人心曠神怡,下課了,同學(xué)們紛紛跑到桂花樹旁,聞它身上清淡的香味,它得意洋洋地笑了起來(lái),高興地對(duì)另外幾棵樹說(shuō):你們你們自己好像“光頭”我比你們漂亮1000倍呢!

          冬天趕來(lái)了,大地上披上了一件新衣裳,那棵桂花也凋謝了,梅花依然傲霜挺立著,對(duì)桂花說(shuō):要謙虛!桂花低下了頭,這時(shí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪杖、滾雪球、堆雪人等等,玩的可開心了。

          我愛我們的校園,愛她一年四季都充滿勃勃生機(jī),愛培育我們的辛勤園丁。我們?cè)谶@美麗優(yōu)雅地校園里快樂(lè)生活,茁壯成長(zhǎng)。

          五年級(jí)我的校園作文 8

          秋風(fēng)掃落葉。秋季已到,我上五年級(jí)了。

          想到我剛上四年級(jí)的時(shí)候。我們?nèi)チ诵滦@,那里花和草比比皆是。非常壯觀,非常美麗。我們的跑道是400米的塑膠跑道。我們?cè)诶蠈W(xué)校是水泥跑道.不由得眼前一新。在我看來(lái),我們的學(xué)校充滿了智慧。

          我們的老師充滿了智慧。語(yǔ)文課上老師帶我們領(lǐng)略中華博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.漢字文化。數(shù)學(xué)課上,老師讓我們學(xué)會(huì)了方程和乘法。英語(yǔ)課上,老師讓我們學(xué)會(huì)了。二十六個(gè)字母的讀音和語(yǔ)法。思品課上老師使我們懂得了尊敬別人,孝敬父母和長(zhǎng)輩。書法老師教會(huì)了我們寫硬筆字和毛筆字。音樂(lè)課,老師讓我們明白樂(lè)符的優(yōu)美。最好的體育課每次跑完步之后都感到神清氣爽,全身輕松?茖W(xué)課上,老師帶我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)采。

          我們的校園充滿了智慧。校園的花草是我們感到清新,讓我們學(xué)習(xí)更加放松。校園的建筑排列整齊,大大方方。學(xué)校的體育場(chǎng)面積廣大構(gòu)造完美。學(xué)校的硬件設(shè)施非常完善。我們學(xué)習(xí),非常方便。

          學(xué)生充滿了智慧。我們和老師和睦相處。相互促進(jìn),相互吸收。學(xué)生認(rèn)真回答老師的問(wèn)題。師生之間彼此促進(jìn)。學(xué)生遇到不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)問(wèn)老師。老師解決不了的問(wèn)題,師生之間共同去解決!非常和諧。

          這就是我們的和諧校園。我們的智慧校園。我愛我的校園,我愛我的老師。

          五年級(jí)我的校園作文 9

          我的校園坐落在新圃街北段,是一座美麗的校園。

          進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是校園正中間的升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間有個(gè)高高的旗桿,飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。進(jìn)入大廳有三條路,我的教室就位于四樓一直向前走就到了。

          校園里,你會(huì)被這景色所吸引?矗賵(chǎng)旁長(zhǎng)著高大的樹木。在操場(chǎng)前面有一個(gè)花壇,五顏六色的話都種在那里,給校園增加一片生機(jī)。

          我們的教室,寬敞明亮,前面是黑板,上面是五星紅旗,后面是板報(bào),右邊是展示臺(tái),左邊是格言集,我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí),我感到很欣慰。

          學(xué)校操場(chǎng)邊的楊林一棵棵大樹如同一位巨人,時(shí)時(shí)刻刻幫你扇扇子,他們一棵又一棵,有的比四樓都要高。楊樹上有一顆顆像小黃球的東西,掛上去就像棵圣誕樹。操場(chǎng)上有跑步的,有踢足球的。

          操場(chǎng)后面的小樹林洗去了水分之后,一股勁的往上長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看,就像幾位正在誦詩(shī)的英俊少年。幾只可愛的小鳥落在他們的肩頭,嘰嘰喳喳的討論著什么。

          地上的小草,經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn),穿上了一層層綠衣,探出尖尖的嫩芽。風(fēng)吹過(guò)的早晨,樹木刷拉拉的`響了起來(lái)。小鳥們?cè)跇淞种屑瘯?huì),哼唱著動(dòng)聽的歌曲。樹木是在什么時(shí)候長(zhǎng)這么挺拔粗壯的呢?

          學(xué)校里的小池塘被荷花、荷葉、小魚給占領(lǐng)了,他們的動(dòng)作好像不讓我們?cè)谒麄兊牡乇P,下面的小魚好像想露出頭,不停的吐泡泡,和其它的小魚一起玩。

          這就是我聰慧的校園,平凡卻能發(fā)出朗朗讀書聲的校園——我愛我的校園。

          五年級(jí)我的校園作文 10

          我的校園很美,我愛我美麗的校園。春暖花開,夏綠樹成蔭,秋鮮果香,冬雪。春天來(lái)了,同學(xué)們還在為春節(jié)做準(zhǔn)備,卻不知道校園在悄然變化:各種大樹長(zhǎng)出新芽,小樹長(zhǎng)出新芽。他們都想把一面給他們的同學(xué)。開學(xué)了,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,看到那熟悉的小路和同一棟樓,心中久違的感情和家一樣激動(dòng)。走進(jìn)班級(jí),仿佛回到了家,心里也安全了。當(dāng)你看到老師時(shí),不要興奮。

          夏天還是來(lái)了,校園里很熱鬧:同學(xué)們可以走在發(fā)展道路、操場(chǎng)、走廊上,說(shuō)笑,打鬧,和玩。走在學(xué)生宿舍后的石子進(jìn)行路上,兩旁的樹為我們作為遮陽(yáng),還有一個(gè)金黃色的花。夏天工作雖然已經(jīng)很熱但夏天的校園環(huán)境很美,而且對(duì)于我們?cè)趯W(xué)校里很開心。秋天提出來(lái)了,學(xué)校里枇杷結(jié)了,小果子也結(jié)了,不過(guò)不能吃。這可讓自己打掃的累壞了,光是一種落葉就掃不完,一直沒(méi)有抱怨。涼風(fēng)吹過(guò),有幾分涼意,這是每個(gè)新學(xué)年,同學(xué)們遇到了新的老師,分到了新的班級(jí),他們?cè)谛碌膶W(xué)年里不斷奮斗,努力,一起生活加油!冬天人們來(lái)了,下雪了,不是中國(guó)那么大,所以沒(méi)放假,操場(chǎng)上活動(dòng)一片雪,同學(xué)們通過(guò)在用腳作畫,慢慢地,雪下大了,我們需要回到這個(gè)教室,看見看到窗外下著鵝毛大雪,特別好看。我愛我中華美麗的'校園,它的春夏系列秋冬企業(yè)都是社會(huì)美的,我愛你,我美麗的校園!

          五年級(jí)我的校園作文 11

          我們的校園,有著鳥語(yǔ)花香的氣息,是一座美麗的大花園,也是歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園,還是一座有文化氣息的“公園”。

          我走進(jìn)學(xué)校,“咔嚓”,我拍下第一張照片,拍下了川流不息的小瀑布。走近一看,假山的石頭大大小小,從里面噴出清水,因?yàn)樗奂揭黄,所以看起?lái)水是白色的。這也正讓我想起被稱作“詩(shī)仙”李白的詩(shī)句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!蹦闳粲檬州p輕地去碰一下清水,那便會(huì)讓你有一種進(jìn)入秋天的感覺(jué),不自覺(jué)打一個(gè)寒顫。夏天,小孩子們會(huì)在河邊玩耍,他們會(huì)看水中的魚兒嬉戲。當(dāng)然,除了小瀑布和小河,還有著一個(gè)古代風(fēng)貌的亭子,遠(yuǎn)看,像一把小小的'雨傘,為人們擋住冰涼的雨水。

          “咚-咚-咚”伴隨著響亮的腳步聲,我走進(jìn)了操場(chǎng)。只聽老師大聲喊:“快點(diǎn)跑,使勁點(diǎn)兒,一定要為我們班級(jí)爭(zhēng)光!”同學(xué)們似乎根本沒(méi)聽見,有的大步跨,有的倒著跑,還有的正在抄近路。接著,同學(xué)們又停了下來(lái),開始做體操。但是,同學(xué)們個(gè)個(gè)“體弱無(wú)力”,根本就是瞎做。老師氣得火冒三丈,直跺腳。“咔嚓”我拍下這有趣的照片。

          我緊接著走進(jìn)了長(zhǎng)廊,有著文化的長(zhǎng)廊,立刻讓我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)的墻上,有許多工整的書法作品,也有許多名人名言,墻的右上角還有著千古詩(shī)詞!斑青辍蔽矣峙南逻@充滿文化氣息的照片。

          我們的校園,是放飛夢(mèng)想的地方,是充滿希望的地方!

          五年級(jí)我的校園作文 12

          我的校園樸實(shí)美麗,讓我備感親切和快樂(lè)。

          走進(jìn)校園,你一眼就能看到飄揚(yáng)在上空的五星紅旗,旗臺(tái)旁是三棵茂盛的百年大榕樹。旗影和樹影相互交映,微風(fēng)吹來(lái),好似一群調(diào)皮的小學(xué)生在你追我趕。每每經(jīng)過(guò)旗臺(tái),我都會(huì)情不自禁地想起自己第一次國(guó)旗下演講的情景,激動(dòng)和自豪之情溢滿了胸懷。

          四季常綠的松樹和紅色大理石之間有個(gè)充滿詩(shī)情畫意的水池,池中有座假山,山上還有別致的小橋和精致的涼亭。在下雨的時(shí)候,水池更顯得別有一番韻味!每到夏天,池里的.小青蛙,偶爾發(fā)出“呱呱”的叫聲,仿佛在逗我們,想要跟我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。每當(dāng)下課,我總會(huì)和同學(xué)們?cè)谒剡呮覒蚨喝ぃ@水池不僅是小青蛙們的天堂,更是同學(xué)們的樂(lè)園!

          我們的教室雖然沒(méi)有其他學(xué)校那樣氣派,但也典雅秀麗。正如劉禹錫《陋室銘》中所寫到的:“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨!敝灰谶@里學(xué)習(xí)的同學(xué)們品德好,就不會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)陋了。老師也曾告訴過(guò)我們,我們學(xué)校培育了無(wú)數(shù)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他們都以優(yōu)越的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。

          最近,教室的墻壁刷上了新的涂料:黃色的墻壁明亮雅致;紅色的墻裙像是給教室穿上了漂亮的紅裙子。雖然教室被翻新了,但在我眼里,她依舊是樸實(shí)、美麗。

          五年級(jí)我的校園作文 13

          我的學(xué)校劍橋小學(xué),坐落在燕郊上上城小區(qū),我在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了四年,我愛我的學(xué)校,她環(huán)境優(yōu)雅,美麗如畫。

          校園操場(chǎng)雖很小,但平整如鏡,表面是用藍(lán)色塑膠鋪成的。每當(dāng)下課的鈴聲響起,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,做著各種游戲。

          春風(fēng)吹綠了校園的植物,萬(wàn)紫千紅的小花在校門外的花池中競(jìng)相開放,大樹下的小草不知道什么時(shí)候偷偷的探出頭來(lái),在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著,而高大的梧桐樹顯得那樣精神抖擻,它們好像都在說(shuō):春天喚醒了我,空氣也新鮮了,我要給校園奉獻(xiàn)一片綠色,多多制造氧氣!

          在夏天到來(lái)的時(shí)候樹木茂盛,郁郁蔥蔥。我喜歡那寬闊的'操場(chǎng),也喜歡那紅色的教學(xué)樓,但我更喜歡那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

          因?yàn)槊恐苄瞧谝凰型瑢W(xué)和老師都會(huì)參加這莊重的升旗儀式,陽(yáng)光下鮮艷的五星紅旗,在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我注視著國(guó)旗上的五顆星,舉起右手行隊(duì)禮時(shí),心里想:鮮艷的五星紅旗是烈士的鮮血染成的,才有我們今天的幸福生活,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上。不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,以優(yōu)異的成績(jī)向黨,向家長(zhǎng)匯報(bào)。

          走過(guò)操場(chǎng),就來(lái)到了教學(xué)樓,教學(xué)樓有三層高,那里是我們學(xué)習(xí)的地方,里面還有微機(jī)室,圖書室,音樂(lè)室,美術(shù)室,多功能室我們?cè)谀抢锟鞓?lè)的度過(guò)美好的時(shí)光。

          這就是我的美麗的校園,你若是和我有同感,那么請(qǐng)你有機(jī)會(huì)來(lái)參觀一下吧,我給您當(dāng)導(dǎo)游,導(dǎo)游詞都準(zhǔn)備好了。

          五年級(jí)我的校園作文 14

          我想,未來(lái)的校園應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化、充滿神奇和平安的校園,校園里的景色肯定會(huì)更加美麗!

          或許!一踏進(jìn)學(xué)校大門,就會(huì)有一個(gè)迎賓機(jī)器人說(shuō):“您好!歡迎您的到來(lái)!

          學(xué)校門前有一個(gè)大花壇,里面種植著盛開的鮮花,五顏六色、芳香撲鼻。還有綠油油的小草,一片片、一叢叢。前面是一幢嶄新、明亮的教學(xué)樓,十分華麗。教室里安裝著隔音玻璃,以防噪音干擾同學(xué)們上課。教室后面還有一個(gè)飲水機(jī)和儲(chǔ)物柜。這樣同學(xué)們就不怕喝不到水或沒(méi)帶水了。儲(chǔ)物柜可以把一些比較貴重的物品放進(jìn)去,這樣就可以減輕書包的重量和同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。講臺(tái)旁邊還有一個(gè)檢查作業(yè)的機(jī)器,只要你把作業(yè)放進(jìn)檢查口,機(jī)器便會(huì)幫你檢查作業(yè),還會(huì)指出哪些地方作錯(cuò)了和哪些地方?jīng)]做,就可以減輕老師的壓力。

          操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了綠油油的小草,有的`同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球,有的在上面做游戲。下雨了的話,操場(chǎng)上便會(huì)伸出玻璃,像一個(gè)蓋子籠罩住操場(chǎng),使同學(xué)們不會(huì)被雨淋濕。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng),每個(gè)籃球架旁邊都有一個(gè)指紋記分器。如果要打籃球的話就把手指放到紅外線檢查器上,記分器便會(huì)幫你記分。

          我相信在不久的將來(lái),我設(shè)計(jì)的平安校園一定可以建成的,那份充滿了現(xiàn)代化、充滿神奇、充滿了平安的校園!

          五年級(jí)我的校園作文 15

          今年,我升入了六年級(jí),從小培養(yǎng)學(xué)生變成了教學(xué)中學(xué)生,雖然中國(guó)還是自己以前的校園,但是對(duì)于我們又和新的同學(xué)組成了這樣一個(gè)新的大家庭,這又是作為一個(gè)新的起點(diǎn)。

          在這個(gè)新的小組里,我有了一個(gè)新的職位,這使我更負(fù)責(zé)任。這節(jié)課,同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步。上課期間,有的同學(xué)在努力寫作業(yè),有的同學(xué)去老師那里審批修改,有的同學(xué)在聊天,有說(shuō),有笑。

          在這所學(xué)校,有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術(shù)俱樂(lè)部,工作室有數(shù)百個(gè)蝴蝶標(biāo)本,蝴蝶藝術(shù)老師10年個(gè)人收藏。該工作室旁邊的陶藝教室,一進(jìn)大門就可以看到數(shù)以百計(jì)的蝴蝶標(biāo)本,這些標(biāo)本都是老師親手制作的,所以從每個(gè)天線的蝴蝶邊框效果非常細(xì)膩。再往里走,你可以看到蝶翅畫工具和左邊的架子上,讓人瞬間有一種感覺(jué)進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室。再往前走,就可以看到幾十個(gè)蝴蝶翅膀的箱子,這些都是老師的事“循環(huán)”,也是教師和學(xué)生漆“油漆”。

          蝶藝社在學(xué)校教育生態(tài)文化園里我們還有就是一個(gè)“分社”——蝴蝶進(jìn)行養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的.保溫室中,有許多企業(yè)還在通過(guò)幼蟲這個(gè)階段的蝴蝶,看起來(lái)很可怕。

          你看!這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂(lè)的地方,在未來(lái)的四年里,我將在這里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),成長(zhǎng),進(jìn)步!

          五年級(jí)我的校園作文 16

          生活中的一年四季都很美,我的校園也是這樣的。

          春天里,操場(chǎng)上的大樹抽出細(xì)長(zhǎng)的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。蔥蔥郁郁的,美麗極了。不過(guò),我們學(xué)校的種趣園里的花長(zhǎng)得要比操場(chǎng)上的樹還要好。這里的花,顏色各異,有紅色的、紫色的、黃色的,還有粉色的,漂亮極了。

          夏天的時(shí)候,大樹的葉子長(zhǎng)得更茂盛了。中午,同學(xué)們到操場(chǎng)上,開心地玩了起來(lái)。因?yàn)橄奶熘形绲奶?yáng)非常得熱。所以大家都愿意在大樹的陰影下面玩,一邊玩耍,一邊乘涼。于是,這些大樹就被大家稱為“綠色的遮陽(yáng)傘”了。在這大傘下面,大家有的跳繩,有的跳舞,還有的繞著木頭椅子轉(zhuǎn)圈,玩得開心極了。

          秋天的校園,非常特別,操場(chǎng)上的大樹的葉子,慢慢地變黃了,過(guò)了幾天,我又來(lái)看這些樹葉,一陣風(fēng)吹來(lái),這些樹葉就會(huì)搖一搖,似乎不舍得離開大樹媽媽,戀戀不舍地落下來(lái)。我和我的'好朋友一起出來(lái),抓起一把樹葉就向上揚(yáng),仿佛天上霎時(shí)下起了樹葉雨,那些樹葉慢慢落下來(lái)又好像蝴蝶在翩翩起舞。

          到了冬天,還沒(méi)有那么冷,即便冷了,下起了鵝毛大雪我們也不怕。老師會(huì)帶我們來(lái)到操場(chǎng)上,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上一片雪白,就好像銀白色的世界。那時(shí)同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的咯吱咯吱地踩著雪玩,快樂(lè)極了。

          我們的校園的一年四季都很美。生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          五年級(jí)我的校園作文 17

          我的校園一年四季都很美麗,我非常喜歡我的校園。

          春天,校園里萬(wàn)物復(fù)蘇。小草經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬眠后,從土里探出頭來(lái)了。我的校園里有梧桐、楊樹……它們都長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。花壇里首先迎接春天的是迎春花,真不愧是春天的使者。燕子從南方飛回來(lái)了,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在和人們說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!蔽覀兠摰袅顺林氐囊路,穿上了薄薄的衣服,在操場(chǎng)上嬉戲。

          夏天的校園里,綠樹成蔭。大樹的葉子變成深綠色的.了,像一把把大大的遮陽(yáng)傘,一下課我們就會(huì)去乘涼。同學(xué)們不會(huì)再圍著操場(chǎng)跑了,而是坐在教室里聊天。最討厭的是知了了,每次都“知了,知了”地叫著,聽著好煩人!花壇里的花開得更艷了,最引人注目的當(dāng)然是爭(zhēng)奇斗艷的月季花了。

          秋天,校園里五顏六色。大樹上的葉子有的變黃了,有的變紅了,都一片一片地飄下來(lái),好像為大地鋪上了一層地毯一樣。校園里的石榴樹,也結(jié)滿了紅彤彤的大石榴,它們一個(gè)個(gè)笑咧了嘴,露出了晶瑩透亮的小牙。

          冬天,校園里銀裝素裹。冬天大樹的葉子都已經(jīng)沒(méi)有了,只有樹枝和樹干了,但是松樹沒(méi)有落葉,依然昂首挺立。下大雪的時(shí)候,大雪好像為大地穿上了銀色的衣服。同學(xué)們最喜歡冬天了,有一些同學(xué)調(diào)皮,看到你在樹下就會(huì)搖,樹上的雪就會(huì)落到你的頭上,真涼!同學(xué)們還會(huì)打雪仗,還有些同學(xué)玩堆雪人,可開心了!

          我喜歡校園的一年四季,你們喜歡嗎?

          五年級(jí)我的校園作文 18

          我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園,雖然是個(gè)小校園,但是設(shè)施樣樣齊全。

          進(jìn)了學(xué)校的大門,就是我們學(xué)校有名的畫廊。畫廊上的畫五彩繽紛,構(gòu)圖豐富。畫上不僅畫了動(dòng)作多樣的人物,還配上了豐富多彩的背景。畫的下方,有古代及現(xiàn)代名人的格言,你一定會(huì)受益匪淺。

          走完畫廊,就來(lái)到美麗的假石山。假石山凹凸不平,山上還有假亭子,里面坐著假人。山下的水池里養(yǎng)著各種顏色的魚,紅的似火,白的似雪,黃的似金,美麗極了。假石山旁邊種著三四棵樹,樹干很直,像幾個(gè)士兵排著隊(duì)守護(hù)著假石山。樹的下面種著五顏六色的花,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒便于工作跳起舞來(lái),好像在表演。

          離開假石山,沿著跑道走,跑道邊上就是小操場(chǎng),小操場(chǎng)上有新增添的籃球架。小操場(chǎng)鋪著膠地毯,好像穿上了一件衣服。下課了,操場(chǎng)上就洋溢著同學(xué)們的歡笑聲,有的同學(xué)投籃,有的同學(xué)跳繩,還有的同學(xué)玩游戲,操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的`海洋。

          穿過(guò)小操場(chǎng),就來(lái)到同學(xué)們最喜歡的小樂(lè)園。小樂(lè)園里的設(shè)施齊全,有滑滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬,還有城堡等。這些設(shè)施的顏色各不相同,好像是個(gè)五彩繽紛的世界。體育活動(dòng)課的時(shí)候,同學(xué)們便在這里玩耍、嬉戲,玩得可高興了。

          小樂(lè)園就在教學(xué)樓的一樓。教學(xué)樓呈“L”形。課室寬敞明亮。整棟教學(xué)樓一共有十個(gè)班。課室約有五米寬,長(zhǎng)約有八米多長(zhǎng)。課室里開著燈,照耀著我們,讓課室顯得非常明亮。

          我們的學(xué)校真所謂是“麻雀雖小,五臟齊全”啊!

          五年級(jí)我的校園作文 19

          “今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”!看著我親愛的學(xué)校,我一時(shí)感嘆道。

          我們的校園多姿多彩,就說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場(chǎng)的外框,一朵朵鮮花含苞欲放,正向我們頻頻點(diǎn)頭呢。操場(chǎng)中央一塊塊草地映入眼簾,軟軟的,顏色豐富多彩!大操場(chǎng)上,奄奄一息的星星努力地睜開眼睛,想看看最美的花,還沒(méi)看到,便遠(yuǎn)走高飛了。……在月光燈下,隱隱約約地出現(xiàn)了一個(gè)“花房”。走進(jìn)去一瞧,原來(lái)是個(gè)食堂,里面干干凈凈,非常整潔,桌子、椅子顏色搭配的恰當(dāng)。往前看,“美食口感好,千萬(wàn)別浪費(fèi)”,這幾個(gè)大字一看,就頓時(shí)有了食欲。玻璃閃閃發(fā)光,亮得刺眼。往里瞧,飯勺、湯勺、水果刀……應(yīng)有盡有,看來(lái)員工對(duì)學(xué)校師生也是費(fèi)了很大的心血啊,真該表示一下感謝!

          “花草開遍山,別看農(nóng)莊美”……咦,哪兒來(lái)的歌聲?一聽,是從音樂(lè)室傳來(lái)的,一路跑向音樂(lè)室,潔白的WC,寬敞的走廊,掛滿藝術(shù)品有情調(diào)的美術(shù)室,寫滿音樂(lè)譜的`音樂(lè)室,等下,音樂(lè)室,啊,原來(lái)是四(3)班的嗓子呀!真好聽!四(3)班穿著班服,正在學(xué)音樂(lè),準(zhǔn)備下次就唱這優(yōu)美的歌呢!

          一路聽著音樂(lè),欣賞著學(xué)校的角角落落,或許是學(xué)校太美了吧,客人們看了都紛紛點(diǎn)“贊”。

          校園春意盎然,生機(jī)勃勃,楚楚動(dòng)人,里面充滿了歡聲笑語(yǔ),個(gè)性鮮明的同學(xué)們唱著歡快的歌,啊,我們的學(xué)校真美!我喜歡我們的學(xué)校。愿學(xué)校永遠(yuǎn)豐富美麗!

          五年級(jí)我的校園作文 20

          我們的學(xué)校很有名,校園也很美麗。春天,生機(jī)勃勃;夏天,姹紫嫣紅;秋天,一片金黃;冬天,銀裝素裹。讓我來(lái)給你一一介紹吧!

          春姐姐來(lái)了,她給校園換上了漂亮的毛衣。她走過(guò)大地,被驚醒的小草弟弟探出了綠茸茸的小腦袋;她跑過(guò)花壇,花兒們舒展開枝葉,綻放出花朵;她掠過(guò)大樹,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的`新葉……

          夏哥哥帶著炎熱來(lái)了,他給校園穿上了美麗的裙子。在陽(yáng)光下,大樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。同學(xué)們?cè)跇涫a下讀書、玩耍,開心極了。月季花開了,那么多的月季花,一朵有一朵的姿態(tài)?纯催@一朵,很美,看看那一朵,也很美!若是雨后,不論是葉子還是花朵,都更加鮮亮迷人。水珠在葉子上滾動(dòng),在陽(yáng)光下,還有彩虹的顏色呢!

          秋妹妹踏著歡快的腳步來(lái)了,她把金色的時(shí)裝送給了校園。她揮一揮衣袖,把樹葉染成了金黃色和紅色。她給爬山虎換上了最美的衣裳,爬山虎一高興,就結(jié)出了一小串、一小串的果實(shí)來(lái)了。那些被染了色的樹葉,猶如飛舞的花蝴蝶似地離開了樹媽媽的懷抱。

          冬弟弟快樂(lè)地跑來(lái),為校園獻(xiàn)上了雪白的大衣。他看見了一座雕塑,這是兩名少先隊(duì)員,男同學(xué)拿著鐘表,女同學(xué)夾著課本,他們共同托舉起一架飛機(jī)模型。冬弟弟看見他們背后的石碑上刻著:“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”,這是鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)的一句鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的話。他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,撒下滿天雪花。

          這就是我們美麗的校園,不管是哪個(gè)季節(jié),都是那樣的迷人!

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