校門口的紅帽子五年級作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的校門口的紅帽子五年級作文，希望對大家有所幫助。

校門口的紅帽子五年級作文1

　　在我們的校門口，有一群“紅帽子”。每天早晨和傍晚，總能看見他們的身影。他們就是家長義工。

　　家長義工頭戴紅帽子，身穿紅背心，每天都在學(xué)校門口為我們開車門，拉著我們的手過馬路，把我們送到學(xué)校里去……這群“紅帽子”無論刮風(fēng)下雨，都早早地來到學(xué)校。

　　記得有一天，天氣很冷，我縮在暖和得被窩里不肯起來。鬧鐘響了十幾次，吵得我耳朵都要聾了，只好極不情愿地爬出了被窩。匆忙地洗漱，吃早飯，又飛速跑下樓去，才發(fā)現(xiàn)外面飄著鵝毛大雪。房頂上，地上，樹上，全都是白茫茫的一片。

　　汽車一路“狂奔”來到了學(xué)校，老遠(yuǎn)就看到了一群“紅帽子”。到了校門口，，一位義工阿姨替我打開車門，幫我背好書包，笑瞇瞇的對我說：“早上好�。　蔽乙矊Π⒁陶f：早上好！ 阿姨拉著我的手把我送到了學(xué)校里，我對阿姨揮揮手說：“阿姨再見！”阿姨對我笑了笑，去“護(hù)送”別的孩子了。

　　望著那位阿姨的背影，我想：這些家長義工每天一大早就趕過來，在這里盡心盡力地為我們這些學(xué)生“護(hù)航”，我應(yīng)該向他們。

校門口的紅帽子五年級作文2

　　在我們學(xué)校門口，天天有一群戴著紅帽子的人，他們就是來自各個班級的家長義工，他們每天無私著。無論是雨天、雪天都早早地來到學(xué)校。令我印象最深的還是去年的`那一場大雪。

　　冬天來臨，一場大雪便也跟著來了。當(dāng)我睜眼看到外面那銀裝素裹的景色時，我驚呆了�！跋卵┝�！”我地說。我連忙起來，迫不及待想去學(xué)校，沒想到外面冷極了。

　　當(dāng)我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)那一群“紅帽子”頂著寒風(fēng)，還在維持著秩序。我背起書包，便往里走。這是，以為義工阿姨跑來。她臉紅彤彤的，肯定是被凍的，鼻子上閃著晶瑩的汗珠，肯定是跑來跑去熱的吧。她攙起我的手，哇！阿姨的手好冷，我不禁想把手個縮了回來，但義工阿姨這么辛苦，在寒風(fēng)里跑來跑去，手又怎么能熱呢，想到這我把阿姨的手握的像媽媽一樣握的更緊了。

　　這時，我腳底一滑，摔了一跤。阿姨連忙扶我起來，并親切地問：“沒事吧？”“沒事。”我輕聲回答。阿姨幫我拍了拍褲子上的雪，讓我小心一點(diǎn)，讓我小心一點(diǎn)不要再摔跤了。我多想對阿姨您說“您在風(fēng)里來，雨里去的，也要小心�。　�

　　家長義工，他們辛辛苦苦。每天早早地來到學(xué)校，在經(jīng)受著天氣的考驗(yàn)。一些義工還帶著病，他們這種義務(wù)服務(wù)的精神讓我們。我們以后再讓義工為我們服務(wù)時，要對他們說聲謝謝，讓他們也感到一份溫暖。

　　義工們，你們不畏艱苦，義務(wù)服務(wù)，讓我！

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