讀匆匆有感五年級(jí)作文

　　當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，我眼前就好像展開(kāi)了一個(gè)新世界。朱自清的匆匆就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！贝阂獍蝗唬�充滿詩(shī)情畫(huà)意的開(kāi)頭一下子就深深吸引了我。我仔細(xì)看下去，作者原來(lái)不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開(kāi)的桃花反襯時(shí)間“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，社會(huì)進(jìn)步、祖國(guó)富強(qiáng)都需要時(shí)間�！摆A得了時(shí)間，就贏得了一切�！绷袑幍倪@句話徹底反映了時(shí)間的珍貴。“少壯不努力，老大徒傷悲” 就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。

　　讀了這篇散文后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)任何人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)幾秒，也不會(huì)多給那個(gè)幾秒。想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，或過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的.主人，而不做時(shí)間的奴隸。上課認(rèn)真聽(tīng)講，這樣就充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來(lái)多讀書(shū)，參加有益的活動(dòng)，這樣，課外的時(shí)間就被充分的利用起來(lái)了，就成了時(shí)間的主人。如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后只知道玩，這樣時(shí)間被白白浪費(fèi)掉了，也就成了時(shí)間的奴隸了。

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