腳步小學(xué)生五年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ):腳步分很多種:因輕松的心情而輕快的腳步;因糟糕的心情而沉重的腳步;跑步時(shí)飛快的腳步;跳舞時(shí)優(yōu)雅的腳步……看到這么多詞語(yǔ)來(lái)形容腳步,我不禁要問(wèn)了:這腳步對(duì)人生,又究竟意味著什么?
腳步小學(xué)生五年級(jí)作文
我們每一個(gè)同學(xué)每一天都是會(huì)走在上學(xué)放學(xué)的路上,我們?cè)谶@一路上會(huì)遇到很多的困難,但是我相信我們大家都會(huì)克服這些困難的。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上遇到困難的時(shí)候,我們就需要去克服困難,那我就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)為什么要克服困難?我們都知道人是會(huì)遇到各種各樣的困難的,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候很多的人都是選擇去逃避困難,不愿意去面對(duì)困難。我覺(jué)得這樣是不對(duì)的,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候我們應(yīng)該去戰(zhàn)勝困難。比如當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候我們要努力學(xué)習(xí),并且找到適合自己的方法來(lái)學(xué)習(xí)。這樣才是正確的選擇。只是很多的`同學(xué)都是不明白。
我們每一個(gè)同學(xué)天天都走在學(xué)習(xí)的腳步里,然而大部分同學(xué)都是不明白自己為什么要學(xué)習(xí)。有的同學(xué)一直還是抱著玩耍的態(tài)度走在學(xué)習(xí)的路上。我覺(jué)得這都是不好的。我知道有的同學(xué)是不適合學(xué)習(xí)的,但是我覺(jué)得你們應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),要認(rèn)識(shí)到自己適合做什么,不要這樣渾渾噩噩的活著。如果發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是不適合學(xué)習(xí),那就趕緊退出學(xué)習(xí)的舞臺(tái),去尋找屬于自己的那片天空才是正確的選擇。
我們同學(xué)走過(guò)了無(wú)數(shù)的腳步,我相信大多數(shù)同學(xué)走到最后都能夠聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲,這才是最好的,那我就祝愿同學(xué)們能夠好好的學(xué)習(xí),將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。
腳步小學(xué)生五年級(jí)作文
又是一年春柳綠,急匆匆的腳步帶走了我們之間的友誼,雖說(shuō)時(shí)間可以隔離一切,但我相信,墻推倒了就是橋……
還記得那次,你對(duì)我說(shuō)過(guò)的娥第一句話么?你說(shuō):“喂,我們以后是死黨了,先閃了8!蹦阕吡,留下一個(gè)匆忙的腳步。但是我只恨時(shí)間過(guò)得太快,一轉(zhuǎn)眼6年都過(guò)去了,如今我坐在中學(xué)的學(xué)堂,這里的一切我是那么的不熟悉,是那么的厭惡這里……于是,我悄悄的離開(kāi)了……
走吧,我走了,極度匆忙的腳步把我?guī)Я嘶厝,我?jiàn)到了定,而她呢,則是叫喊:“沸沸,快牌!”知道么定,我很難過(guò),畢竟在一起6年了,而現(xiàn)在時(shí)間給我們留下了一個(gè)背影,我們的腳步被永遠(yuǎn)封鎖在內(nèi)……
我記得我們走出校門(mén)的那一刻,我還記得我們最后一次莊嚴(yán)的向國(guó)旗敬禮,我還記得我們最后一天在教室里哭的痛快。那一次,我將永遠(yuǎn)埋葬在心底,而不會(huì)掘地而出……
直到有一天,我獨(dú)自來(lái)到了我們的教室,哪個(gè)6。3班,空蕩蕩的教室是那么寧?kù)o,還帶有一絲悲涼、這里靜悄悄的,連呼吸都那么清晰,猛然一只小鳥(niǎo)飛上枝頭唱起了歌,打破了這沉寂……只是沒(méi)有人,他們都走了,都留下了令人懷戀的腳步……
這一次我漫步走過(guò)花園,急匆匆的腳步使我心情混亂,為什么?因?yàn)槲矣窒肫鹆嗽瓉?lái),我想起我們?cè)谝黄鹆R架的好笑,只是再也笑不出來(lái),畢竟已經(jīng)分開(kāi)了……。
如今下課了,我只得站在窗前久久佇立,凝望那些急匆匆的腳步……
腳步小學(xué)生五年級(jí)作文
夜幕降臨,給大地穿上了黑披風(fēng)。皎潔的月升上來(lái)了,又給大地披上了一條薄紗······ 燈光照在寫(xiě)字臺(tái)上,靜謐的月光灑在地板上,反射出五顏六色的母愛(ài)之光。
那次猶使我難忘,那時(shí)我正在做作業(yè),身后漸漸響起媽媽輕微而細(xì)碎的腳步聲,很輕,很輕地,生怕影響到我似的。媽媽走到我身邊輕輕問(wèn)我:“累不累啊,要不休息一會(huì)兒?”我正在為一道題而絞盡腦汁,被媽媽這么一問(wèn)就打斷了思路,便沒(méi)好氣的回答到:“真是的,不就是你,把我的思路打斷了,要休息你去休息!沒(méi)看見(jiàn)我正在忙嗎?”媽媽怔住了,不一會(huì)兒便輕輕的走了,聽(tīng)見(jiàn)腳步聲越走越遠(yuǎn)……那輕而微弱的腳步,就像一把大大的錘子重重地敲在我的心上,越來(lái)越痛!我怎么能這樣對(duì)媽媽呢?我不禁反問(wèn)自己。
一會(huì)兒,又響起媽媽那輕微而細(xì)碎的腳步聲,媽媽放了一杯牛奶在桌子上。我輕輕地說(shuō)了聲對(duì)不起,媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽怎么會(huì)怪你呢?快把牛奶喝了,涼了就不好喝!
牛奶,很香很香,輕抿一口,有種甜味在我口中徘徊。我幡然醒悟:這不就是母愛(ài)的甜味?
【腳步小學(xué)生五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
放慢腳步初三作文12-19
踏著春天的腳步優(yōu)秀作文600字12-13
離開(kāi)春天的腳步高二作文09-04
停下腳步的作文【優(yōu)秀3篇】04-05
初二作文:放慢腳步(通用100篇)03-30
腳步聲現(xiàn)代詩(shī)12-17
停下腳步的作文600字(精選76篇)05-02
優(yōu)秀手抄報(bào)春天的腳步11-30
四季的腳步現(xiàn)代詩(shī)05-24