描寫毽子的作文（精選23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫毽子的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫毽子的作文 篇1
我想你們一定會(huì)遇到這種困難——踢毽子的時(shí)候，要讓媽媽爸爸幫忙計(jì)時(shí)，要自己數(shù)個(gè)數(shù)。
我想發(fā)明一種遙控毽子。下面讓我來告訴你吧！首先要做一個(gè)遙控器，在遙控器的頂端裝上一個(gè)紅外線設(shè)備，再在上面裝一個(gè)紅色的按鈕寫著“確定”，還要按上一個(gè)數(shù)字欄，這是可以選擇自己要選擇的時(shí)間，下面還有兩個(gè)框，一個(gè)是倒計(jì)時(shí)的表，另一個(gè)顯示的是我踢的個(gè)數(shù)。最后還要在毽子上也裝上一個(gè)紅外線感應(yīng)設(shè)備。如果要開始用，就先選擇你要計(jì)的時(shí)間，然后再用遙控器的紅外線對(duì)著毽子的紅外線按“確定”，就可以開始踢了。你踢的個(gè)數(shù)就會(huì)自動(dòng)計(jì)在第二個(gè)框里。
這是不是很方便？
描寫毽子的作文 篇2
我有很多玩具，有可愛的布娃娃，有機(jī)靈電動(dòng)機(jī)器貓，有五彩的貝殼龜，可我最喜歡的還是我的毽子，因?yàn)槲覑厶唠ψ印?/p>
整個(gè)毽子色彩艷麗，引人注目。毽子上面有四根很直的黃色羽毛，就你四把利劍直沖云宵。黃色羽毛的周圍有一圈柔軟的紅羽毛，紅黃兩色互相映襯，很是漂亮！它的底座是十二個(gè)圓鐵片組成的，踢的時(shí)候就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。
我一踢，毽子就會(huì)在空中翻一個(gè)跟頭，然后穩(wěn)穩(wěn)地落下來。無論你怎樣踢，在空中它怎樣翻，落下來的時(shí)候總是那么穩(wěn)。我每天早上都會(huì)到樓下踢毽子。有時(shí)候在家里我把它拿在手上，也會(huì)情不自禁地踢上幾個(gè)。
毽子是我的好朋友，我喜歡我的毽子。
描寫毽子的作文 篇3
我有一件后悔的事至今還沒有忘記。
記得那時(shí)一個(gè)星期五的下午，我練過琴來到教室拿書包，看見操場(chǎng)上丁珊珊和王晴晴起勁地踢著新買的毽子。那彩色的羽毛，金光四射，來回穿梭，叫我羨慕極了�？晌覐膩砭蜎]有零花錢，更不用說買毽子了，想踢毽子了時(shí)，我常弄幾層紅塑料袋、找點(diǎn)布、石頭、用線一扎，再用剪刀修剪一下就湊合著踢。唉！想著想著我就默默地走到座位上拿著書包往家走去，半路上，發(fā)現(xiàn)傘沒帶，于是我便匆匆地回到教室拿傘，這時(shí)候教室里已空無一人了，當(dāng)我走到窗前拿傘的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)丁珊珊的毽子竟然沒有帶走，端端正正地放在她的桌肚里，充滿著迷人的誘惑，我眼巴巴地望著那個(gè)嶄新的毽子，打起了壞主意：放下手里的傘，看看四處無人便一步一步小心翼翼地朝丁珊珊的桌子走處，當(dāng)我走到丁珊珊的桌子邊，再也控制不住自己，剎那間，便把丁珊珊的毽自夾在了自己的語文書里，連忙走出校。在一個(gè)僻靜的角落，我準(zhǔn)備把毽子拿出來欣賞一番，誰知毽子正巧夾在《小珊迪》那一課里。此時(shí)，老師給我們講起的小珊迪那純潔的心靈。高尚的人品，又一次浮現(xiàn)在我的眼前，我的心在顫動(dòng)，我的臉在發(fā)燒，毽子從書縫里從我的手中滑落下來掉在地上。
我后悔極了，心想：我辛虧沒有被這誘惑人毽子給誘惑了，于是，我拾起了毽子急忙向教室走去。
描寫毽子的作文 篇4
一天，我們?cè)谠鹤永锏钠咸鸭芟屡e行了一場(chǎng)扔毽子游戲。我們用猜拳的方法決定了兩個(gè)扔毽子手，他們是李明和王剛。我大聲宣布了游戲規(guī)則：“扔毽子手站在兩頭，我們站在中間，扔毽子手把毽子丟過來，如果被毽子擊中了，就要下場(chǎng)去換扔毽子手上場(chǎng)，如果抓住了毽子，就可以加分�！�
一開始，李明就將毽子朝天上丟去，讓我們不知朝哪兒跑。不好！毽子要掉到我的身上了！我趕緊往旁邊一閃，不料腳往下一滑，撲通一下摔了一跤，心想：還好躲過了“毽子難”。旁邊的人都笑我摔了個(gè)“狗啃泥”。王剛開始丟了，他從下面用力一丟，一下子就打中了張紅的腳，張紅嚇得一屁股坐在地上，大家都捧腹大笑，只見她低下頭，很不情愿地離開了游戲場(chǎng)地。這次又輪到李明出場(chǎng)了！他用盡全身力氣，重重一打，擊中了好幾個(gè)人。他們一個(gè)個(gè)地坐在了地上，摸著屁股叫：“哎喲！”我們都豎起大拇指異口同聲地說：“太厲害了！”
這次游戲鍛煉了我們隨機(jī)應(yīng)變的能力，可以使我們頭腦靈活動(dòng)作敏捷。
游戲結(jié)束后，我們還沉浸在有趣的回憶中。從此我們都喜歡上了“扔毽子”游戲。
描寫毽子的作文 篇5
星期天我做完作業(yè)，心血來潮想自己做毽子，可是我沒有彩帶也沒有羽毛怎么做呢？看著桌子上的報(bào)紙，我靈機(jī)一動(dòng)做個(gè)報(bào)紙毽子吧。
說干就干，我拿出剪刀，膠水，膠帶，硬紙板和報(bào)紙來到溫暖的陽光下做起了報(bào)紙毽子。先把報(bào)紙一條一條撕成條狀，用膠帶把報(bào)紙一頭緊緊的粘在一起裹上一層塑料袋再用膠帶把它黏嚴(yán)實(shí)，剪幾塊小的圓形硬紙板用膠水粘在一起把之前做好的報(bào)紙黏上去。這時(shí)小雨涵來了她說：“粘上亮晶晶的貼紙會(huì)更好看�！庇谑俏揖吐犃诵∶妹玫脑拡�(bào)紙毽子變的亮閃閃的真好看。
“成功了!”我拿著毽子跑去給爸爸看，爸爸說：“不錯(cuò)，不錯(cuò),還挺有創(chuàng)意的。”拿來試了試“挺好玩的就是老掉報(bào)紙。”我第一次做手工毽子，雖然有些難看，踢踢還掉報(bào)紙條，不過有了這次經(jīng)驗(yàn)下次再做一定會(huì)更好的。
描寫毽子的作文 篇6
我和姐姐都買了一個(gè)新毽子，我的毽子是粉紅色，姐姐的毽子是綠色的。我跟姐姐在院子里學(xué)踢毽子，我踢毽子時(shí)剛?cè)拥阶罡咛幘腿ヌ�，因�(yàn)殡ψ釉谧罡咛�，我沒有踢到，我腳剛落下，毽子緊跟著也就落下了，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，看著我好象說：“你真笨，我在最高處，你當(dāng)然踢不到了。”
姐姐說：“我教你踢毽子”，姐姐拿出她的綠色毽子，綁上一根長線，然后姐姐讓我拿好另一，并且告訴我踢毽子的注意事項(xiàng)：
第一、要對(duì)準(zhǔn)毽子踢；
第二、腳要用力，不用力它會(huì)落下來；
第三、不要踢太高，那樣會(huì)看不見毽子；
第四、踢毽子時(shí)要把握好方向，如果你踢的方向不朝前，而偏后，它就跑到后邊，你就會(huì)踢不到它的；
第五、不要放棄，堅(jiān)持每天練習(xí)，這樣你就越來越熟練。
我聽完姐姐的話，開始認(rèn)真的練習(xí)，剛開始時(shí)我能踢一個(gè)，后來一天、二天、……，很快過了兩個(gè)星期，我終于能踢毽子了，而且還踢得可棒了！
描寫毽子的作文 篇7
今天，老師拿來了一個(gè)無顏六色的毽子。上面的雞毛顏色，分別是：黃，紅，粉，綠這四種顏色。毽子下面有一串鐵環(huán)。在這最底部有一個(gè)橡皮墊。扔向空中時(shí)，會(huì)發(fā)出清脆的響聲。
只見老師把毽子往空中一拋，腳飛快地去接，眼睛緊盯著毽子。毽子一會(huì)高，一會(huì)低，頭一上一下地跟著毽子動(dòng)。手也有節(jié)奏的隨著毽子擺動(dòng)，毽子越踢越高，忽然“啪”的一聲，毽子掉到了板上。
該我踢了，我有個(gè)特點(diǎn)，踢得非常高，所以，我每次都能接住。當(dāng)我眉飛色舞時(shí)，“啪”毽子掉了下來。我心想是我太驕傲了，目空一切，要謙虛才行。
后來，我們?nèi)齻�(gè)人開始pk大賽，麗麗踢得遠(yuǎn)，我踢得高，強(qiáng)強(qiáng)壓根就踢不著。所以我們很難分出勝，負(fù)。
白熙文根本就不會(huì)踢，他踢了10個(gè)，有8個(gè)都沒踢著。我感到，踢毽子可真不容易呀!可是我還老師說：“有一位老爺爺，踢毽子能踢10幾個(gè)小時(shí)。還有邊玩呼啦圈邊踢毽子的呢?”
啊，天外有天，人外有人，真是叫人心服口服。
描寫毽子的作文 篇8
今天，活動(dòng)課時(shí)，老師讓我們?nèi)ヌ唠ψ樱f4月份要比賽。我一聽，完了，我不會(huì)踢毽子，便急忙去練習(xí)了，我只能踢三、四個(gè)。我們說來玩還債的，先由女生踢，于貝貝和楊瑞琪兩個(gè)人就踢了85個(gè)！我的天哪！這對(duì)于我們來說就是一個(gè)天文數(shù)字，我什么時(shí)候才能還清那，我只踢了5個(gè)，郭辰森踢了5個(gè)。還有75個(gè)！我都快昏過去了。我們累地說：“不行了，還是先由我們男生踢吧！”女生說：“可以，你們先踢就你們先踢�！蹦猩f：“可以，不過你們可都讓著點(diǎn)我們，我們可沒你們那么厲害�！迸f：“行，沒問題�！笨墒侨思以僭趺醋屛覀�，我們都贏不了，最終，還是有一大堆的債沒還清。
我們累地說：“我可是還不清了�！迸谀沁呅χ�
李懷偉來了說：“回教室啦。”我們便回去了。
今天真開心！
描寫毽子的作文 篇9
星期一，我看到于老師在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起踢毽子。她雖然年紀(jì)大了。但是一下子踢了30下，她還是用左腳踢的呢。于是我也買了一個(gè)踺子�；氐郊遥夷闷痣ψ酉裎业睦蠋熞粯犹�，它就掉到地上，好象在對(duì)我挑戰(zhàn)：“來呀，來呀，踢不著。”
我向來不服輸。臉憋得通紅，心想：我就不信，不能政府你。于是我立刻把她撿起來，再踢。琢磨著老師踢得要領(lǐng)，不停地摸索。終于實(shí)現(xiàn)了“零”的突破，慢慢地，我竟然能踢五六個(gè)。
踢著踢著，我突發(fā)奇想，來一個(gè)酷形。于是，我把毽子往天空一拋，準(zhǔn)備來個(gè)精彩的凌空飛腳，呵，沒想到，下盤不穩(wěn)，左腳一軟，“撲通”一聲，我 四腳朝天，重重地摔在地上，疼得我“嗷嗷”直叫。但是不怕，我重新?lián)炱痣ψ�。我相信，我一定能夠讓毽子聽我的話�?/p>
描寫毽子的作文 篇10
媽媽原來告訴我，他可是踢毽子高手，一口氣能踢100多個(gè)呢！我可不信，說媽媽瞎說，一口氣踢100多個(gè)，怎么可能？今天一見，真是自愧不如��！
這天晚上，我寫完作業(yè)，早早就拉著媽媽去踢毽子，要見識(shí)媽媽這個(gè)踢毽子高手如何。下了樓，我立刻要和媽媽比試一下，我開踢了，哎！開頭就不好，3個(gè)，再看媽媽，早已34個(gè)領(lǐng)頭了，我暗暗在心里說，加油啊，我又開始踢了，一個(gè)`兩個(gè)`三個(gè)`還不錯(cuò)加起來12個(gè)，媽媽說不錯(cuò)，剛開始學(xué)嘛，進(jìn)步一個(gè)就是進(jìn)步，努力一下就一定可以超過我。我聽了這句話，我又下起決心。我居然一下踢了11個(gè)，我興奮的手舞足蹈�？戳丝磱寢�，67`68`69`70，等媽媽停下來時(shí)已經(jīng)100連節(jié)都打完了，我嘴一撅，說："我不練了，你這么厲害，我跟不上了，你踢吧，"媽媽說這是苦練出來的，你練練，"
哎！我這個(gè)老媽高手，還真名不虛傳��！
描寫毽子的作文 篇11
星期六的早上，我正在和伙伴們玩踢毽子，媽媽提議：“你們玩?zhèn)�踢毽子比賽好嗎？”我們高興的答應(yīng)了媽媽的提議。
比賽開始，媽媽做裁判員。
豆豆姐姐踢了11個(gè)，晨晨妹妹踢了3個(gè)，我踢了5個(gè)，媽媽宣判豆豆姐得第一。我和妹妹撅起了嘴。
媽媽笑著說：“那再給你們一次機(jī)會(huì)，誰能告訴我，你們一共踢了多少個(gè)？”
我想了想，要求我們一共踢了多少個(gè)？就是要把我們?nèi)齻�(gè)踢的數(shù)量合起來，是求總數(shù)。老師給我們講過，求總數(shù)用加法。我高興地告訴媽媽：“我知道怎么算啦！是要把我們?nèi)齻�(gè)踢的數(shù)加起來。列式是11+3+5=19（個(gè)）�！�
“怎樣算？”
“相同數(shù)位相加，先從個(gè)位加起，1+3+5=9，是9個(gè)一，再與一個(gè)十合起來就是19，所以我們一共踢了19個(gè)。”
媽媽聽了我們的答案開心的笑了。
描寫毽子的作文 篇12
昨天，我跟小伙伴們一起去公園踢毽子了，而且我還把它畫成了一副畫，你瞧：
初冬的早晨，暖暖的陽光下，我們五個(gè)小伙伴在公園的空地上盡情的玩著。你看，冰雪用后腳跟一踢，毽子便翩翩起舞。那動(dòng)作，使我們陶醉。大家露出羨慕的眼光，禁不住豎起大拇指。而蘭蘭來了個(gè)高空飛舞，左腳一勾，鍵子飛起來，落下來，右腳再一勾，鍵子再飛起來，她的腳上像有磁鐵一般，無論毽子飛多高都能準(zhǔn)確地落在她的腳上。戴著黃色帽子的藍(lán)青更厲害了，她用腳尖一踢，毽子那五彩的“裙子”便在空中飄了起來，多像五彩花瓣在空中舞蹈�。∷囊埠敛贿d色，她棕色小皮鞋就像施了魔法一樣，腳后跟輕輕一點(diǎn)，毽子就飛得老高，大家情不自禁得為她喝彩：“水心，水心，你真棒！”大家變化著不同的方式，在各種新的嘗試中，我們盡情的`歡笑著……
今天，我用畫筆記錄下昨天快樂的時(shí)光，更想永遠(yuǎn)地保留住這份快樂，而回想起昨天的一切，我更想說：讓我慢點(diǎn)長大吧！
描寫毽子的作文 篇13
最近學(xué)校里踢毽子的同學(xué)越來越多了，我也買了一個(gè)放在書包里。
星期六，我又到奶奶家去了。做完作業(yè)，我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好，這次手又受傷了更不能踢了。奶奶走過來，我開玩笑的說：“奶奶，您來試試�！睕]想到，奶奶居然爽快地答應(yīng)了。只見奶奶左手一甩，右腳一抬，小毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來。毽子上下飛舞，像一只美麗的花蝴蝶，又像一只長著尾巴的小松鼠在跳躍。偶而奶奶把毽子踢過頭頂，又能穩(wěn)穩(wěn)地用腳接住�？醋藙�(shì)一點(diǎn)也不像一位快六十歲的老人，真是“真人不露相”。奶奶笑著對(duì)我說：“菲菲，等你手好了，奶奶教你。只要多練習(xí)，掌握方法，其實(shí)也不難�！�
奶奶的話讓我懂得學(xué)習(xí)也跟踢毽子一樣，不僅僅要多練習(xí)，而且要掌握方法，這樣才能做好每一件事。
描寫毽子的作文 篇14
我很喜歡體育，有長繩、實(shí)心球、跑步……我特別喜歡的項(xiàng)目就是踢毽子了。
一到家我就認(rèn)真地踢起來。我提起毽子向上扔去，毽子像火箭一樣沖了上去，又像羽毛一樣輕飄顠地落了下來�！鞍取钡靡宦暎ψ臃�(wěn)穩(wěn)地落在了我的腳上。“一個(gè)！”我開心地一蹦三尺高。我又踢了一次，沒中。我有點(diǎn)泄氣，心里暗暗打氣：“加油，加油！我一定行！”
我又試了一次，“一、二、三，好哦，我踢了三個(gè)，我就說嘛，我一定行！”我高興得喊叫道。
我又想試一試一分鐘能踢幾個(gè)。“三、二、一，開始！”媽媽一聲令下，我的小腳就靈活地?cái)[動(dòng)起來。我邊踢，心里邊數(shù)著：1、2、3……“停！時(shí)間到”媽媽剛說完，我那忙碌的小腳也停了下來。我看著媽媽，氣喘吁吁地說：“媽……媽媽，我踢了幾個(gè)�！眿寢尶戳丝次遥Q起大拇指，笑咪咪地說：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，踢了21個(gè)！”
這時(shí)我心里比吃了蜜還甜，心想：“真是世上無難事，只怕有心人�！�
描寫毽子的作文 篇15
今天萬里無云，陽光明媚。我和我的好朋友張欣和胡育新來到明樓公園踢羽毛球。我從家里拿了一個(gè)粉色的毽子，跳到那里。我對(duì)好朋友說：“我們一起踢毽子吧！他們愉快地回答；很好。然后我講了游戲規(guī)則；如果有人踢紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫的紫色，那么踢紫色的人將表演一個(gè)節(jié)目。比賽開始了，我一邊踢，我的好朋友張欣和胡育新給我數(shù)紅、橙、黃、綠、藍(lán)；我踢藍(lán)了；張欣又接著踢，紫，唉！張欣踢到紫的時(shí)候，我大聲叫好，說：“我們來表演！她沉思片刻，對(duì)我們說：“讓我唱！她唱歌，聲音洪亮，好聽。然后胡育新踢了起來，紅色，橙色，黃色，綠色和綠色。然后我又踢了起來，青一塊紫一塊。胡育新不小心踢了紫一腳。她演奏了一首單簧管，非常優(yōu)美。就這樣，一會(huì)兒你輸了，一會(huì)兒我輸了，一會(huì)兒她輸了，公園里充滿了我們?nèi)齻�(gè)孩子的笑聲。
今天，我們?nèi)齻�(gè)好朋友一起踢毽子，我很開心。
描寫毽子的作文 篇16
晚上，我寫完作業(yè)，父母沒下班回來。外面沒有朋友，因?yàn)樗麄冞�在家里做作業(yè)，沒有時(shí)間玩。所以一個(gè)人感覺很孤獨(dú)。
這時(shí)我看到電腦桌上有一個(gè)毽子，我立刻跑過去撿了起來，踢了一腳。一開始我總是只是踢了一下，然后就掉了。從那以后我一直在練習(xí)。有一次，連續(xù)玩了五次，很開心。
我又踢又踢，哥哥來了。哥哥看見我踢毽子，就說：“我們踢毽子吧�！蔽蚁胝覀�(gè)人陪我玩，就開心的答應(yīng)了。
我們玩游戲的時(shí)候，我快要輸了。后來很著急，左腳踢，右腳又踢，連續(xù)踢了好幾次，還是沒能超過哥哥。看到我快要輸了，我媽下班回來了。我媽看到我和我哥打毽子，就站在旁邊給我加油，叫我堅(jiān)持。聽到媽媽支持我，我就越打越狠，越打越多。最后我堅(jiān)持了，但是我贏了。我高興得跳了三英尺高。
通過這次比賽，我明白了無論做什么，只要堅(jiān)持，都有可能成功。
描寫毽子的作文 篇17
今天，我們?nèi)昙?jí)舉行了踢毽子比賽。
踢毽子對(duì)我來說不容易。一次踢兩個(gè)羽毛球挺好的。最高紀(jì)錄是6次。比賽前，我感到非常緊張和害怕，牙齒微微顫抖，因?yàn)槟鞘俏业娜觞c(diǎn)。
下午老師帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)空地，我們練，練一會(huì)兒，老師讓我們集合，排成整齊的一行走進(jìn)比賽場(chǎng)地？足球場(chǎng)。
按照比賽規(guī)則，每輪8人入賽，每人踢4次，統(tǒng)計(jì)總數(shù)。第四輪我排第二，我打了20。我們班最好的運(yùn)動(dòng)員雷婷走上了舞臺(tái)。他是我們班踢毽子的好手�？炜�！他拿起羽毛球，輕輕地扔向空中。毽子掉在離地半米的地方，他就把它踢起來，踢上踢下。他就像一只輕盈的燕子，有時(shí)會(huì)踢來踢去，身體總是隨著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)。每個(gè)人都為他的技術(shù)歡呼。
隨著每個(gè)學(xué)生的參賽，這場(chǎng)精彩而生動(dòng)的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結(jié)束了。結(jié)果我們班總?cè)藬?shù)拿了第一，我們班的同學(xué)都很興奮，很開心！
以后多練練踢毽子，下次為025班爭光，讓025班永遠(yuǎn)第一！
描寫毽子的作文 篇18
今天早上休息的時(shí)候，我們都利用休息的十分鐘在操場(chǎng)上打羽毛球。過了一會(huì)兒，操場(chǎng)上擠滿了踢羽毛球的人。我們都玩得很開心。我們都花時(shí)間練習(xí)踢羽毛球。我們班的同學(xué)葉曉節(jié)，羽毛球打得很好，可以說是爐火純青。
看，只見小杰開始站直了，然后掂著手中的毽子。我看見她輕輕地把羽毛球扔了上去。毽子掉下來的時(shí)候，她又抬起腳，對(duì)準(zhǔn)毽子，用腳使勁踢了起來，毽子又飛起來了，就像一只紫色的小鳥，飛來飛去。我們一邊數(shù)數(shù)，一邊都為她歡呼。
我看到小杰往這邊轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)到了另一邊。當(dāng)她踢到第16次時(shí)，不小心踢到了腳上的毽子，只好放棄，重新開始。我們都繼續(xù)練習(xí)踢毽子。相信通過我們不懈的努力，超越小杰是很有可能的。畢竟世上無難事。
描寫毽子的作文 篇19
現(xiàn)在課間的變化真大，一周前班里還玩陀螺，一周后又流行起了新玩意兒----踢毽子。對(duì)于踢毽子，我可是搟面杖吹火堅(jiān)持--一竅不通，運(yùn)氣好時(shí)頂多踢一兩個(gè)，更何況我又沒毽子，只好眼巴巴地看著別人踢出各種花樣。望著她們踢毽子時(shí)那優(yōu)美的踢態(tài)，我的心癢了，暗暗下定決心要趕超她們。
中午，我一回家就纏著老媽給我買個(gè)毽子，老媽答應(yīng)了，我開心地一蹦三尺高。下午，我拿著新毽子開始了練習(xí)！一、二、三……我十分認(rèn)真！耶！苦練了一個(gè)課間沒有白費(fèi)，我創(chuàng)下了連續(xù)踢五個(gè)的紀(jì)錄。我練、練、練，一定要會(huì)，一定，一定。我在心里為自己鼓勁，一定要超越向思凱她們！我天天認(rèn)真地練習(xí)踢毽子，不怕失敗，就怕不堅(jiān)持。
現(xiàn)在，連續(xù)踢八個(gè)對(duì)我來說是了如指掌，連點(diǎn)燈、穿衣、叉腰這些花樣我都會(huì)玩兒。每天放學(xué)寫完作業(yè)后，我仍然喜歡踢毽子，現(xiàn)在我已經(jīng)能一口氣踢二十三個(gè)了。如果你問我是怎么成功的，我會(huì)自豪地告訴你：堅(jiān)持就會(huì)成功！
描寫毽子的作文 篇20
前一段時(shí)間我們同學(xué)流行踢毽子，一下課就拿著毽子踢了起來。正巧，學(xué)校要舉行踢毽子比賽，我們班有很多同學(xué)參加了，報(bào)名很踴躍。
比賽當(dāng)天上午，聽說是雙腳踢，難度加大了，報(bào)名的同學(xué)便充分利用下課的時(shí)間抓緊練習(xí)，希望下午拿到第一名。當(dāng)然了，拉拉隊(duì)隊(duì)員們也盼著下午的到來呢！
好不容易到了下午，我們排好隊(duì)到了操場(chǎng)，作好準(zhǔn)備，真是 “ 萬事具備，只欠開始 ” 了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心十足，志在必得。
“ 預(yù)備，開始！ ” 裁判員一聲令下，參加比賽的同學(xué)便踢了起來，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾也有節(jié)奏的一跳一跳的，此起彼伏的加油聲在 “ 人海 ” 中一次又一次的回響。忽然，老天爺也許看夠了，有些不耐煩，便刮起了一陣狂風(fēng)，把不少同學(xué)的毽子刮跑了，就在這時(shí)，結(jié)束的哨聲響起，比賽結(jié)束了。
同學(xué)們意猶未竟，真希望以后多舉行這樣的比賽。
描寫毽子的作文 篇21
有一次下課，我和同學(xué)一塊比賽踢毽子。大家各自拿著毽子來到走廊上，我和葉垚煒、陳鵬一組，焦璠、葉偉康和許嘉俊一組。
開始比賽了。大家先來。我拿著毽子向上一拋，毽子落下來的時(shí)候我用腳背輕輕一接，毽子踢起來。我用雙眼死死地盯著毽子，生怕它“逃走”，毽子忽上忽下，忽左忽右，像個(gè)調(diào)皮的小孩在我身前跳來跳去，就如此，我一下子踢了50多個(gè)！該陳鵬了，他不知咋回事，只踢了一個(gè)！葉垚煒?biāo)弥ψ酉蛏弦粧仯ψ釉谒_上快活的上下串動(dòng)，正當(dāng)他踢得順利時(shí)，劉暢跑了過來，一下子撞到葉垚煒，毽子掉了，可惜，葉垚煒只踢了73個(gè)。
該他們組了。只見葉偉康拿著毽子向上一拋，毽子還沒落下來他先踢了，結(jié)果一個(gè)也沒踢到。焦璠她踢了25個(gè)；許嘉俊踢得很好，踢了30個(gè)。
就如此，大家這組贏了！
我很喜歡踢毽子。一個(gè)小小的毽子給我的課余生活帶來了很多的快樂！
描寫毽子的作文 篇22
最近呢，我們班刮起了一股“踢毽子”的風(fēng)，班級(jí)里那么多人，一下課就往外沖，到操場(chǎng)上去踢毽子，我看了，心里直癢癢，下午就去買了個(gè)毽子。
晚上回家，寫完作業(yè)就跟媽媽說：“媽，走，跟我下去踢毽子去�！薄鞍パ�，我還要燒飯呢�！薄耙恍�(huì)，就一小會(huì)。”
我說的苦口婆心，終于把我媽打動(dòng)了，于是我拿上我可愛的雞毛毽，歡快地下去了。
我看了一眼充當(dāng)吃瓜群眾的媽媽，滿滿信心地對(duì)她說：“看好了哈！”可是，“吧唧”一下，毽子掉下地了。
一瞬間，空氣突然變得安靜，我的腿僵在了半空中。五秒過后，媽媽發(fā)出一聲爆笑。
“笑啥笑，也不見得你踢得多厲害�！�
“那你這話就說錯(cuò)了，我來給你露一手�！�
只見那毽子從空中穩(wěn)穩(wěn)地掉在了媽媽的腳上，就和磁鐵一樣，每次都吸在了腳上，腳一抬，就飛起來了。
“哇哦，媽媽，你咋踢的��？”
“你多踢踢，你也可以這么厲害！”
額，踢毽子這種事，還是慢慢來的好。
描寫毽子的作文 篇23
踢毽子是一項(xiàng)既能鍛煉身體又不受場(chǎng)地限制的體育活動(dòng)，男女老少都可以參加。毽子色彩艷麗，能給寒冷單調(diào)的冬季帶來一絲生機(jī)。
雖然，我對(duì)毽子很陌生，但我也要踢它。第一次踢時(shí)，我不小心踢了一下，它飛到我的頭上，撞到我了，把我嚇了一跳，幸好毽子不沉，可我看到其他同學(xué)踢了那么多，我又羨慕又嫉妒。
今天的課上，老師教我們踢毽子，老師先給我們做了一個(gè)示范動(dòng)作，只見老師掂量了一下毽子的重量，之后輕輕地拋起毽子，毽子飛到有二層樓那么高，老師那銳利的目光盯著毽子。毽子好像被施了魔法，飛來飛去，像小燕子似的，在老師腳上時(shí)左時(shí)右，時(shí)上時(shí)下。老師一連踢了11個(gè)，毽子才落下來，我們紛紛豎起大拇指，稱贊道：“老師真厲害！踢了11個(gè)。”之后是我們來踢，身手笨拙的我們當(dāng)然踢不好了，最多的人只踢了2個(gè)，我才踢了1個(gè)。
踢完毽子，每個(gè)人的小臉都紅撲撲的。今天玩的可真開心��！