描寫(xiě)燈籠的作文（精選14篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)燈籠的作文（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)燈籠的作文1
今天是農(nóng)歷初九，昨天剛剛下過(guò)雪，外面很冷。吃過(guò)晚飯后，我和姑姑還有叔叔去外面溜圈，途經(jīng)人民廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)廣場(chǎng)在過(guò)年期間布置上的燈籠，好大的燈籠真是漂亮的不得了。
在燈火輝煌下，人們伴著輝煌的燈光還有響亮的音樂(lè)在快樂(lè)的跳著廣場(chǎng)舞，老老少少，男男女女，看著他們的神態(tài)，感覺(jué)絲毫沒(méi)有一絲寒意。
廣場(chǎng)上跳舞的、照相的、玩耍的，整個(gè)廣場(chǎng)上都是歡快的笑聲，不過(guò)最搶眼的還是廣場(chǎng)上一個(gè)又一個(gè)的大紅燈籠，圓圓的、紅紅的好像一張張大紅笑臉在對(duì)我們哈哈大笑，真是漂亮極了，我忍不住又讓姑姑幫我照了相，留做紀(jì)念。
快樂(lè)的時(shí)光總是顯得那樣的短暫，眼見(jiàn)廣場(chǎng)上的人越來(lái)越少，姑姑催著我和叔叔也回家了，又是高高興興的一大天。
描寫(xiě)燈籠的作文2
寒假就快到了，而且也快將近元宵節(jié)了看著街上到處賣(mài)著燈籠，我心想看我自己怎么作為一個(gè)燈籠。
話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽手機(jī)一響，我一看，原來(lái)是社區(qū)服務(wù)中心胡老師發(fā)的信息，說(shuō)：“做燈籠活動(dòng)開(kāi)始啦，我趕快報(bào)一個(gè)名字”。
到了這棟樓那天我們來(lái)到社區(qū)胡老師拿著模板讓我們看說(shuō)小朋友們，你們覺(jué)得這個(gè)燈籠男嘛我們異口同聲說(shuō)道“不難”“那我們就開(kāi)始吧”
首先準(zhǔn)備一個(gè)長(zhǎng)24cm的長(zhǎng)方形，寬17cm的長(zhǎng)方形。在用圓規(guī)畫(huà)是七個(gè)圓剪下來(lái)，再在長(zhǎng)方形紙上畫(huà)17個(gè)橫線。再把圓形折成半圓。（每個(gè)，折成對(duì)稱的。）
然后再把半圓粘在長(zhǎng)方形上面，畫(huà)的是七個(gè)橫線上，再用黃色卡紙剪成長(zhǎng)1cm，寬24cm的長(zhǎng)條，粘到長(zhǎng)方形紙的上面。
最后，再一次用黃色卡紙剪出一個(gè)長(zhǎng)6cm寬4cm的黃條，粘在半圓的下面，然后把半圓整理一下，最后把長(zhǎng)方形一卷，一個(gè)燈籠就做好啦。
這是我第一次做燈籠，我自己都感覺(jué)高興和興奮。
描寫(xiě)燈籠的作文3
今天，我們要做燈籠。首先，我們找來(lái)一些材料：紙杯、紅色彩紙、紅繩子、雙面膠、剪刀、直尺、打孔工具、黃色水彩筆。
我們的材料不夠，就去文具店買(mǎi)�；氐郊液�，我和媽媽開(kāi)始做燈籠了。首先，把紙杯底剪下來(lái)涂成黃色，把紅色彩紙剪2厘米寬，5厘米長(zhǎng)的紙條，用打孔工具打上兩個(gè)孔，再用一根紅繩子從紙條兩頭穿進(jìn)去，再把紙杯底穿在兩頭，紅繩子拉緊打結(jié)，燈籠的主體就做好了。再拿一張紅紙，剪一半，剪一條一條，剪好后，貼上雙面膠，撕下雙面膠的一面，貼在燈籠下的紅繩子上，最后把紅紙條一個(gè)個(gè)分開(kāi)，排成一圈，一個(gè)燈籠就做完了。
做燈籠很有趣，不過(guò)也不容易，我們開(kāi)始嘗試了幾次都沒(méi)有成功，最后一次才成功。
做好燈籠，媽媽把燈籠掛在床頭，紅紅的燈籠好看極了。
描寫(xiě)燈籠的作文4
今天我到姐姐家睡是因?yàn)槊魈歙D―姐姐的家鄉(xiāng)沈岙會(huì)舉辦三年一度的“提燈籠節(jié)”。聽(tīng)說(shuō)只要過(guò)去的話父母可能就會(huì)發(fā)財(cái)哦！
終于度過(guò)了難熬的四小時(shí)睡眠時(shí)間。凌晨3—4點(diǎn)。我離開(kāi)了溫暖的被窩。拿起了燈籠（我沒(méi)吃早飯）就和兩個(gè)姐姐和一個(gè)比我大一個(gè)月的哥哥去“提燈籠”了。
我們到了那里，那里真是熱鬧，人山人海，把整條街?jǐn)D得水泄不通。根本看不到隊(duì)伍的頭和尾。有些人還抬著轎子，我問(wèn)姐姐，轎子里是什么？姐姐說(shuō)，前兩臺(tái)裝的都是豬頭之類祭拜的東西，只有第三臺(tái)里面是觀世音菩薩。寓意年年大家平安，年年大豐收。姐姐說(shuō)這個(gè)節(jié)目會(huì)到晚上九點(diǎn)才結(jié)束。
我提著燈籠跟著隊(duì)伍，因?yàn)闆](méi)有吃早飯，我覺(jué)得燈籠越來(lái)越重。肚子也餓的咕咕叫，我真后悔沒(méi)有吃早飯。突然我被一塊石頭拌倒了。姐姐叫我先回她家，早上十點(diǎn)多，我就回家了。
這次提燈籠使我終身難忘，原來(lái)地方特色這么小意思，其實(shí)也是善良的人們對(duì)美好生活的一種向往。
描寫(xiě)燈籠的作文5
又是一年一度的元宵佳節(jié)，這次我決定自己做燈籠。
首先，我找來(lái)了做燈籠的材料：鋼絲、膠水、紅紙、剪刀、蠟燭。我把兩根鋼絲用手?jǐn)Q成兩個(gè)完全相同的圓圈，然后將另一根鐵絲扭出弧度。我把它的一端在一個(gè)圓圈上繞著圈，繞每一圈時(shí)都必須特別細(xì)心，鋼絲必須要貼在圓圈上。當(dāng)纏了三圈以后，我在鐵絲頭上打了個(gè)結(jié)，將它牢牢地固定在圓圈上，鐵絲下端、其它鐵絲的處理方式也是相同。這樣，燈籠的框架就好了。
然后，我將一根鐵絲從蠟燭側(cè)邊穿透蠟燭，另一根鐵絲從另一端穿出，兩根鐵絲正好呈十字狀，這就是燈座。我將燈座用上述方式固定在底部圓圈上。我按照燈籠大小小心翼翼地裁下一段紅紙，在紅紙的背面涂上膠水，把它裹在燈籠框架上，用手在紙上輕輕拍了拍。我把燈系在桿子上，等待著夜晚的到來(lái)。
晚上，我們?cè)趶V場(chǎng)上一起打燈籠，雖然我的燈籠不及大家買(mǎi)來(lái)的那樣絢麗，可我卻感到無(wú)比歡樂(lè)，那是自己動(dòng)手的歡樂(lè)。
描寫(xiě)燈籠的作文6
蘭蘭和程誠(chéng)是同桌。
蘭蘭是班里公認(rèn)的小畫(huà)家。她畫(huà)的花草景物不光受到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，還在學(xué)校的美術(shù)大賽上獲過(guò)獎(jiǎng)呢。
程誠(chéng)可不愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但是他的手很巧，會(huì)捏泥人，會(huì)做飛機(jī)模型，還能用花草做小螞蚱。
新年快到了，同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)，想把教師布置的漂漂亮亮。蘭蘭想畫(huà)一幅畫(huà)，把它貼在教室的墻上�？墒撬l(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在畫(huà)畫(huà)了。那做什么好呢？蘭蘭把心事告訴了程誠(chéng)，沒(méi)想到程誠(chéng)也有煩惱的事情。原來(lái)程誠(chéng)做了一個(gè)很漂亮的六面紙燈籠，卻不知掉白白的燈籠上面涂什么顏色。程誠(chéng)想了想，說(shuō)：“咱們倆合作吧！你在我扎的燈籠上面畫(huà)畫(huà)，好不好？”蘭蘭聽(tīng)了真高興，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
蘭蘭在程誠(chéng)做的燈籠上畫(huà)了花草，花了樹(shù)木，畫(huà)了可愛(ài)的金魚(yú)。還寫(xiě)下一句話：“合作真快樂(lè)！”
同學(xué)們看了，使勁鼓起掌來(lái)。
描寫(xiě)燈籠的作文7
五一節(jié)那天，媽媽帶著我去參加朋友的婚禮。婚禮在大張的東邊舉行，婚禮現(xiàn)場(chǎng)用好多鮮花裝扮起來(lái)，實(shí)在是太漂亮了。儀式剛結(jié)束后，我看見(jiàn)許多小朋友去摘現(xiàn)場(chǎng)的鮮花，我也跟著一涌而上，我摘了幾朵百合和康乃馨，興奮地跑到媽媽身邊。
等到吃飯的的時(shí)侯，我手里拿著鮮花不知道放哪兒好，媽媽看見(jiàn)桌子上裝酒瓶的盒子就讓我把花放到酒盒里。吃完飯，回到了家，我趕緊在酒盒里放點(diǎn)水，我發(fā)現(xiàn)酒盒里的水一會(huì)就沒(méi)了，我一看，原來(lái)盒子下面漏水，我又找了一個(gè)瓶子把花叉起來(lái)。那個(gè)酒盒扔在地上沒(méi)用了，弟弟拿著它提來(lái)提去，我見(jiàn)了，想了想，不如把酒盒做成燈籠吧！
我先拿一根繩子拴在酒盒上方，再拿來(lái)卡紙把酒盒糊成紅色，酒盒下面正一個(gè)小圓洞，我把焟燭叉在圓洞里，；最后我拿來(lái)一根木棒把繩子纏在木棒上，大功告成了。
到了晚上我把焟燭點(diǎn)上，打著燈籠走出來(lái)，大家見(jiàn)了都夸我做的好。同學(xué)們你們有什么東西不用的，也開(kāi)動(dòng)腦子，把它變廢為寶吧！
描寫(xiě)燈籠的作文8
每天兩個(gè)小時(shí)左右，耗時(shí)十天的燈籠終于做好了。
我使用的主要材料是一個(gè)廢紙箱，兩個(gè)酒盒，水杯包裝盒幾個(gè)。輔助材料是透明膠·雙面膠·大頭針·紅色的絲光線·工藝項(xiàng)鏈上的珠珠·蘑菇型的公藝小彩燈改裝后固定到里面做照明。
創(chuàng)意設(shè)計(jì)以爸爸為主，我和媽媽打下手。我們先把紙箱拆開(kāi)，根據(jù)設(shè)計(jì)尺寸，將紙箱分成六等分，用透明膠粘成六面體，六個(gè)面上分別刻出長(zhǎng)圓形和帶有圓弧的長(zhǎng)方形，兩個(gè)形狀間隔排列，內(nèi)部襯上宣紙。
框架做好了，開(kāi)始外部裝飾。將黃色的包裝紙和紅色的酒盒剪成需要的形狀用雙面膠和大頭針將其雙保險(xiǎn)固定，窗口宣紙上分別畫(huà)上了龍、馬、梅、蘭、竹、菊。上部的六個(gè)馬頭上掛上紅絲帶和珠珠做的掛件，最下部掛上帶有珠珠的中國(guó)結(jié)。一個(gè)金碧輝煌、喜氣洋洋的宮燈面世了，來(lái)，秀給你看。燈籠沒(méi)花多少錢(qián)，但花費(fèi)不少時(shí)間，也鍛煉提高了我的動(dòng)手能力。但愿能得獎(jiǎng)，為二·五班爭(zhēng)榮譽(yù)。
描寫(xiě)燈籠的作文9
春節(jié)到了，這是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，大家可以放鞭炮、放煙花、貼春聯(lián)、還可以走親訪友等等，其中，我最喜歡的就是掛燈籠了。
過(guò)年的`前幾天，爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)了一些燈籠，一個(gè)個(gè)大小不一，全都是紅色的，我覺(jué)的非常好看，我和媽媽把做的燈籠用雙面膠貼好后，就開(kāi)始掛了。
我和媽媽掛的時(shí)候，遇到了一點(diǎn)小麻煩，我和媽媽想把一個(gè)燈籠掛到一根樹(shù)枝上，但是樹(shù)枝有點(diǎn)高，媽媽用竹竿把樹(shù)枝輕輕的拉下來(lái)，然后我點(diǎn)起腳把燈籠掛到一根樹(shù)枝上，就在媽媽松手的一瞬間，燈籠又被彈回到地上，我們哈哈大笑。我們只好再重新掛了。最后，我們終于成功了。我們把小燈籠掛好后，回頭發(fā)現(xiàn)爸爸和爺爺也已經(jīng)把四個(gè)大燈籠掛在了屋檐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真有氣氛啊！
我真喜歡掛燈籠啊。
描寫(xiě)燈籠的作文10
我有一個(gè)漂亮的小燈籠，它是我自己親手做的。
一天，我去爺爺奶奶家做客，真巧姐姐也在，她看到我以后就對(duì)我說(shuō)：“陳楠，今天，我們一起來(lái)做一只燈籠好嗎？”我說(shuō)：“好是好，就是我不會(huì)做燈籠�！薄安灰o，我也不會(huì)做。我們讓小姨父來(lái)教我們吧”
我們立刻叫來(lái)了小姨父，小姨父在我的材料袋找出了一張紅色卡紙，一張彩色紙，一把剪刀和一只膠水。
“首先要把卡紙折成六等份，再在每一等份上刻一些精美的圖案。然后沿著每一條折痕，接著把它卷起來(lái)，另外一條邊也是要這樣剪幾刀再粘牢”小姨父說(shuō)，“這些弄好之后，再用卡紙或彩色紙做一個(gè)提手。再在燈籠里面放一根蠟燭就好了�！�
我和姐姐按照小姨父說(shuō)的方法制作了一個(gè)漂亮的小燈籠。
今天，我不僅知道了燈籠的制作方法還運(yùn)用它制作了一個(gè)漂亮的小燈籠！
描寫(xiě)燈籠的作文11
今天我和我的媽媽一起去蕭山那里做元宵燈籠，地方是在蕭山，因?yàn)槲覀兪堑谝淮稳ナ捝�，所以幾�?jīng)周折才終于到達(dá)了目的地。
一到那，我們就被眼前的熱鬧場(chǎng)景感染了，便加入了他們一起做燈籠，老師就給我發(fā)了一個(gè)普通的燈籠，讓我們自己裝飾，我馬上就開(kāi)始了我的杰作，我先在燈籠上畫(huà)了一個(gè)南瓜臉，然后做了一個(gè)信封沾了上去，最后還畫(huà)上了一個(gè)彩虹，一個(gè)喜氣洋洋的燈籠就做好了。
等我們所有的人都完工了，老師要給我們?cè)u(píng)評(píng)哪個(gè)小組做的好，看著我們小組得了二等獎(jiǎng)，心里像吃了密一樣甜，雖然今天的活動(dòng)很短暫，但我收獲了許多：做事情一定要有耐心，否則將會(huì)一事無(wú)成。
今天做的燈籠很好，我也很開(kāi)心，回家爸爸一定會(huì)把燈籠先掛起來(lái)的。
描寫(xiě)燈籠的作文12
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶可以掛燈籠、吃元宵、猜燈謎。今天，我在蕭山日?qǐng)?bào)跟著橙子姐姐和小鹿老師一起學(xué)做DIY燈籠，感受元宵的氣息。
活動(dòng)開(kāi)始了，橙子姐姐先給我們講解了燈籠的制作過(guò)程，我聽(tīng)得可認(rèn)真了，生怕漏掉一個(gè)小細(xì)節(jié)。接著小鹿姐姐給我們發(fā)燈籠模型和材料，我選了一個(gè)紫色的燈籠，美極了。我按照橙子姐姐說(shuō)的步驟，先把燈籠撐開(kāi)，哇，像極了一個(gè)大大的紫葡萄，我剪下了“金雞送�！睅讉�(gè)字，貼在燈籠上，作為燈籠的主題，然后我開(kāi)始給燈籠裝飾了，貼上了各種顏色的小花、樹(shù)葉和彩珠，把燈籠裝飾得像一個(gè)小花園，最后還用紅色的花邊給燈籠做了一個(gè)掛鉤。我心里想，這個(gè)燈籠一定是獨(dú)一無(wú)二，完美無(wú)瑕的。
這時(shí)，橙子姐姐走了過(guò)來(lái)，看到我的燈籠，也夸我的燈籠漂亮。我的作品被評(píng)上了“最美燈籠”，還給別的小記者展示了呢，獲得了橙子姐姐的勛章，心里別提有多高興了。
我把燈籠帶回家，掛在了窗口，慶祝元宵佳節(jié)的到來(lái)。
描寫(xiě)燈籠的作文13
你知道春節(jié)為什么掛燈籠嗎？讓我來(lái)告訴你吧。
話說(shuō)古時(shí)候，有一個(gè)怪物總是在一年的前幾天襲擊所有村子里的人們。所以村子里得人門(mén)想盡辦法，想趕走那個(gè)怪物，一個(gè)村民說(shuō)：“不如我們?cè)诠治镆u擊我們村子那幾天掛一些紅色的東西，比如：紅燈籠。紅對(duì)聯(lián)和紅帶子等等。”村民門(mén)一口同聲地說(shuō)：“太好了，你真聰明啊，就用你這個(gè)辦法吧。”說(shuō)罷，村民們就各自回家里準(zhǔn)備東西了。
到了第二天，也正是春天。各家個(gè)戶的門(mén)口和屋里都掛滿了紅燈籠。紅帶子和貼滿紅對(duì)聯(lián)。這時(shí)，那個(gè)怪物來(lái)到村子里準(zhǔn)備襲擊村民門(mén)時(shí)，看見(jiàn)各家個(gè)戶掛滿了紅燈籠，心里突然有點(diǎn)恐懼，像是看見(jiàn)了紅色的火把在飄動(dòng)。
因?yàn)楣治锖芘禄鸢阉跃捅寂苤x開(kāi)了村子。村民看見(jiàn)怪物離開(kāi)了村子就高興地手舞足蹈。從此，人們就在春節(jié)掛上紅燈籠。貼上紅對(duì)聯(lián)。
春節(jié)掛燈籠就是這樣來(lái)的。我愛(ài)著喜氣洋洋的春節(jié)！
描寫(xiě)燈籠的作文14
又到了一年一度的元宵節(jié)，過(guò)元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們牛通社的小一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。
主持人于老師說(shuō)：“今天我們要用廢紙做燈籠。”我很奇怪，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開(kāi)始示范了。她先把一張紙對(duì)折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來(lái)，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長(zhǎng)方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來(lái)。雖然沒(méi)有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！
接著，我還畫(huà)了小馬，寫(xiě)了猴年祝福：馬到成功！一馬當(dāng)先！馬上發(fā)財(cái)！
同學(xué)們，你們的猴年愿望是什么呢？
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