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相遇，即是斷點(diǎn)作文
——你是否記得，曾經(jīng)的那些涂抹著金色陽光的歲月？
——你是否記得，那個(gè)在漫天飛絮之中，輕撫著身旁的花草，如癡如醉地望著你的少年？
——你是否記得，那堂數(shù)學(xué)課上，你墨守著陳腐的教條，一字一頓的說著，平面上兩條彼此不相連的線段，永遠(yuǎn)不可能相交。
你可曾知道，那個(gè)少年在你灼人的目光中，將頭默默地轉(zhuǎn)向了窗外，兩行寒淚清清淺淺。
——時(shí)光伴隨著偶遇，你可曾知道，那個(gè)懵懂的少年，多想回到從前。
一
還記得，那是初春里的一天。晨曦?fù)P揚(yáng)灑灑地散落在窗前，一如細(xì)碎的往事，零落在心頭，卻無法拾起。山茶花的芬芳從樹影點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)山上曼妙地播撒，漸漸氤氳在窗前的原野，縹緲的清香宛然若夢。就是在那樣一個(gè)清晨，他，迎來了屬于生命的初春。
那，是一次不期而遇。
二
他是班上的學(xué)習(xí)委員，各科成績均十分穩(wěn)定。雖然在那個(gè)四面環(huán)山，處處麥田的小城，教學(xué)條件并不優(yōu)越，但他依然努力地汲取知識的瓊漿，為了他的理想——走出山城，開拓一片屬于自己的世界。她，就是在那個(gè)初春里的清晨，以轉(zhuǎn)校生的身份走入了他的世界。記得她剛進(jìn)班級的時(shí)候，著實(shí)是一個(gè)羞澀的女孩。一頂暗黃色的帽子幾乎遮住了她全部的臉，帽檐下的她眨著天真的眼睛，甜美的兩頰漾著紅暈。在大家贊許的目光下，她微微抿著嘴，食指嬌羞地纏繞在一起，小聲說出了自己的名字。
那是個(gè)醉人的名字————孟婉菡。當(dāng)時(shí)的他，還不知道，就是這樣一個(gè)如詩的名字伴隨著他成長的歲月烙印在生命的長河中。
她平時(shí)不太愛說話，每每與大家交談，總會(huì)低著頭，臉頰紅得向熟透的蘋果。她的數(shù)學(xué)很好，作文極其超群，若不是英語稍稍拖了后腿，班里的第一名可能就要陽退陰進(jìn)了。或許是命運(yùn)的陰差陽錯(cuò)，他的旁邊空著一個(gè)位置，那是在不久前轉(zhuǎn)走的同學(xué)的。于是在講臺旁的木凳上坐了兩天的她，被分配到這個(gè)位置。他相信，這不是風(fēng)和雨的相遇——結(jié)局只會(huì)是擦肩而過。“你……你好，我叫……孟婉菡�！蓖菑堃蚓o張而悸動(dòng)扭曲的臉，他開心地笑了，那爽朗的笑，擲地有聲�！昂呛�，你好，我叫藍(lán)林，很高興認(rèn)識你。”她慢慢抬起頭，看到他懸在半空中的手，微笑著迎了上去。
這是屬于她們自己的，純真的年代。
三
之后的日子里，她們在窗邊的座位上，和著輕快的笑聲，度過了許多美好的時(shí)光。她在他的引導(dǎo)下，糾正了英語的發(fā)音問題；而他，在她的熏陶下，不斷美化作文的遣詞造句。他突然發(fā)覺，她與自己有太多的相似之處。在陽光明媚的清晨喜歡早早的來到教室，相互問好后便掏出昨天的筆記開始溫習(xí)。周圍的座位上空無一人，教室里蕩漾著早春濕漉漉的甜蜜�？蠢哿耍齻兙娃D(zhuǎn)過臉，一起望向天邊。他，想象著天外那個(gè)世外桃源般的世界；她，則眼眶濕潤的，想念著天那邊的親人，還有，不久將要失去的世界。那時(shí)，整個(gè)學(xué)校都彌漫著他們倆的“緋聞”，雖然只是一群天真的小學(xué)生，但她們的世界也真是復(fù)雜了許多。她們倆都沒有在意，每每聽到這些，只是輕輕一笑。
蕩漾著笑聲的少年世界，是那么的美好。
四
她們倆在一起的時(shí)候，她從未提起過自己的家人，以及自己的身世�！盎蛟S是不愿告訴我吧。”他這樣想著。在下課的時(shí)候，他總是會(huì)不由自主地望著她。長長的頭發(fā)搭在背后；一雙明亮的眼睛總是透射出可人的笑意；高高的鼻梁上閃爍著早操過后晶瑩的汗滴，薄薄的嘴唇總是喜歡羞澀地抿在一起；一身美麗的碎花長裙勾勒出修長的身姿，墨綠的飄帶隨風(fēng)飄蕩�！八莻�(gè)美麗而純真的女孩”，他這樣對父母說。他喜歡看著她笑，因?yàn)樗褪莻�(gè)愛笑的孩子。他喜歡看著她課間里在教室門外的原野上歡快地奔跑，在那個(gè)時(shí)候，他總會(huì)摘一片向日葵的花瓣悄悄地放在她的桌子里。時(shí)間長了，教室里總會(huì)飄蕩著來自她書桌里的向日葵的清香。她喜歡唱歌，特別是對著花花草草歌唱；他的作文里也總是會(huì)出現(xiàn)贊美花草的妙句。他不知道，面前這個(gè)可愛的女孩，負(fù)載著一個(gè)駭人聽聞的秘密；他更不知道，她對這個(gè)世界，有多么留戀。
五
后來，他們在老師贊許的目光里升入了六年級。他很高興，因?yàn)樽约弘x初中又近了一步；但她卻整天愁云滿面，因?yàn)樽约弘x生命的斷點(diǎn)愈來愈近。有一次上自然科學(xué)課，老師帶著學(xué)生們來到教室外的原野。夏日的原野，處處彌漫著青春的氣息。老師和同學(xué)們仰面躺在芳香四溢的花叢中，蜂蝶哼著小曲，在半空中裊娜，向花叢中漫溯。午后的陽光溫存地飄灑在原野上，撲面而來的又是一陣金燦燦的稻香�！巴瑢W(xué)們，你們喜歡花朵么？”老師語氣有些俏皮地問�！跋矚g�！蓖瑢W(xué)們張著小嘴，異口同聲的回答�！澳悄銈兿矚g哪些花呢？”“我喜歡洋槐花，它的花瓣很香。”“我喜歡茉莉，它的顏色給人質(zhì)樸的感覺�！薄拔蚁矚g菊花，他的花瓣顏色真美！”……當(dāng)問到她的時(shí)候，大家都默不作聲了，“我……我最喜歡的，倒不如說是最留戀的，是曇花。因?yàn)椤驗(yàn)樗纳芏虝�，留給人無限的惋惜，就像……就像我一樣。”當(dāng)她閉著眼睛，輕聲吟唱完這段動(dòng)聽的字句，他的表情便僵住了。大家都沒有再做聲，有幾個(gè)女生聽懂了她的弦外之音，捂著臉嗚咽起來。突如其來的沉寂烘襯著悲戚的蟬鳴，空氣變得越發(fā)的燥熱。他不能明白，更不愿明白她這句話的含義。此時(shí)此刻，他和她的腦海里都是美好的回憶。就在昨天晚上，放學(xué)的時(shí)候，他在教室門口攔住了她。他對她詭異地一笑，從身后掏出一封散發(fā)著麥田清香的信。她猶豫著接過他的信，耳畔隨即響起了一個(gè)聲音“生日快樂！”她有些驚訝地望著他，他正沖自己微笑著，是那種熟悉的清純的微笑。她目送著他的背影漸漸遠(yuǎn)去，拆開了那封信，淚水洇濕了記憶。
有些泛黃的信紙上透著雋秀的字跡：孟婉菡，我知道今天是你的生日，是在你的筆記本里發(fā)現(xiàn)的，那天你放學(xué)后就把它落在了座位上。我知道你朋友很多，也想送你件像樣的禮物，但沒辦法，家里寄的錢全用在學(xué)習(xí)上了，所以只能給你寫信。這是我的第二次給女生寫信了，當(dāng)然第一次是給我媽媽寫的，這信封也是她寄給我的。和你認(rèn)識了那么久，從未聽你提起過你的家人，或許這是你諸多秘密中的一個(gè)，我也就不必要知道了。我知道你喜歡花，你桌子里的那些花是我摘給你的，為此沒少挨老師的批評，但我卻覺得很快樂。在信封里裝著我昨晚折的紙花，是美術(shù)老師教我的，我不太會(huì)做手工，但這至少有我的心意在。我喜歡看你笑，我們都是愛笑的孩子，那么你的生活也一定像我的一樣快樂吧。最后，祝你生日快樂，還有，我挺喜歡你這樣的女孩的。
其實(shí)他不知道，她并不是愛笑的孩子，她的生活也不是那么快樂。她只是在極力掩飾自己的痛苦，只為自己的痛苦不要波及到他人，她寧可自己默默承受一切，也不愿看到身邊的人為她流淚。“藍(lán)林，我也喜歡你，我喜歡你們每一個(gè)人，但是，我的時(shí)間不多了，真的不多了�！彼龑⑿欧獯г跁�，默默地走回了宿舍。
六
自從那節(jié)自然科學(xué)課后，他就再?zèng)]有看見她笑過。她似乎在極力地躲避著、抗?fàn)幹�，但一切似乎又顯得那么蒼白無力。又是一個(gè)陽光燦爛的午后，她們躺在熟悉的那片花叢里。同學(xué)們?nèi)齼蓛删奂谝黄�，有的伏在桌子上睡午覺，有的在辦公室接受老師批評，還有的在原野上采花，嬉戲�！八{(lán)林，我……我有件事想告訴你�！彼麄�(cè)過身來望著她�！爸x謝你的禮物，我知道你心地很善良，所以我不想讓你為我傷心。我想告訴你我一個(gè)秘密，我其實(shí)得了絕癥，是那種治不好的癌癥。爸媽都沒敢告訴我，但我看到了他們房間里的病危通知書，上面是我的名字。我知道你會(huì)很驚訝，但這一切都是真的。我很高興在生命的最后一段時(shí)光里能遇見你，你是真正的睿智少年，你可以盡情張開你的夢想。而我的夢想是讓周圍的人不會(huì)因我而哭泣，我想我已經(jīng)做到了，也就沒有什么可遺憾的了”她平靜地望著他那張因震驚而變得凝固的臉“我記得我說過線段不會(huì)相交之類的事。其實(shí)我們不必要墨守陳規(guī)的，線段是可以相遇的，只不過，它們的交點(diǎn)最后會(huì)成為斷點(diǎn)，再也無法相連。這些話不想對你說的，我……”她忍不住又哭了起來，她注意到他微微發(fā)紅的眼眶，她不知道那天聽完了她的敘述之后，他躲在被子里哭了一個(gè)晚上。
七
誰都不愿相信這一切是真的，但厄運(yùn)，往往就是這樣不期而至。畢業(yè)考試結(jié)束后，他就再也沒有見到過她。他知道，她已經(jīng)像曇花一樣在短暫的綻放過后，默默凋落了。他始終不愿相信，但卻又不得不面對這殘酷的現(xiàn)實(shí)。他曾經(jīng)很喜歡數(shù)學(xué)，也很輕松地就記下了一條條枯燥地定義。但他現(xiàn)在，愈發(fā)憎恨起關(guān)于線段相交的那一教條。自己無法改變她的命運(yùn)，就像無法改變線段的位置一樣。但他卻又愈發(fā)地不舍，青春，歡樂，生命……，都埋葬在醫(yī)院的那張面目可憎的白床單下了……
九
這就是結(jié)局，她的生命沒有結(jié)局。
幾多年后，他再回憶曾經(jīng)的往事，記憶永遠(yuǎn)定格于那天她對他說的話里，往事的膠片沉淀在蒼茫的淚水里……
相遇，即是斷點(diǎn)……
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