關(guān)于描寫自我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于描寫自我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于描寫自我作文1
大家好，我是來(lái)自五（1）中隊(duì)的謝政，今年11歲了，現(xiàn)任職務(wù)是主持人。今天，我非常榮幸地站在這，競(jìng)選這個(gè)光榮的職位——大隊(duì)委員。
鄒金宏說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是人們與生俱來(lái)的重要寶物之一，它等待你的珍視和實(shí)踐�！庇谑�，我將在此刻放飛這個(gè)小小的的夢(mèng)想：成為一名大隊(duì)委員。我想成為大隊(duì)委員的目的只有一個(gè)：為班級(jí)、為集體謀利益，獲榮譽(yù)。
我是一個(gè)性格開朗、慷慨大方的男生，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)用微笑去面對(duì)他；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助他們。因此，我有很多朋友。有些性格內(nèi)向不善言表的人，旁人從表面上看好像不算是我的朋友，可他們卻一直在默默的支持我，幫助我，謝謝你們！我的朋友！這次我能登上競(jìng)選大隊(duì)委員的舞臺(tái)也是得到了他們的支持和幫助，再次感謝你們！
我熱愛生活，熱愛集體，勤奮好學(xué)，努力進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。我對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。另外，我的興趣愛好也很廣泛：我特別喜歡閱讀，總是去圖書館借書；我還十分喜歡朗誦，在朗誦課文時(shí)經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)，后來(lái)被老師推薦去參加各種朗誦比賽，并獲得榮譽(yù)。
關(guān)于描寫自我作文2
大大的腦袋，濃濃的眉毛，烏黑的頭發(fā)，圓圓的小臉，聰明的頭腦，那就是我。
我叫陳鑄，今年8歲，是個(gè)“小淘氣包”、“貪玩鬼”。我一回家，一沒作業(yè)，我就和小伙伴玩了起來(lái)。星期六、星期天一有空，我就在家大鬧天宮，弄得媽媽哭笑不得。
可是，我也是個(gè)“故事大王”。有一次，老師叫了我們幾個(gè)好學(xué)生，神秘兮兮地說(shuō)：“再過(guò)幾周，就講故事比賽了，你們幾個(gè)去準(zhǔn)備一個(gè)故事，這樣才可以參賽�！蔽覀円槐菊�(jīng)，齊聲回答：“是，我們一定會(huì)去背�！币坏郊�，我平時(shí)看過(guò)的書選擇喜歡的一篇一篇地背了起來(lái)。一會(huì)兒，我就把故事背得滾掛爛熟。
過(guò)了一周，開始比賽了，我緊張得心快要躍出來(lái)了。我們排好隊(duì)走到一樓音樂(lè)室。 我抽到的.是第二，我因?yàn)榫o張不想上去，在老師的鼓勵(lì)下，我越講越想講，雖然我講得好不是很好。我背了六個(gè)故事，老師只讓我講三個(gè)，我真不服氣！老師告訴我，要學(xué)會(huì)謙讓，因?yàn)閯e的孩子也要講。
小朋友，我的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)還有很多，比如：愛提問(wèn)題，愛看書，愛動(dòng)手操作……，但缺點(diǎn)也不少哦。
有一天早上，我突然發(fā)燒了，沒去上學(xué)。接著，連續(xù)幾天，都沒去，媽媽要帶我去抽血，我一伸手又縮回來(lái)了，引得醫(yī)院的醫(yī)生都看著我，想說(shuō)服我�？墒俏乙廊徊宦牐Ｙ�、哭鬧，浪費(fèi)了1個(gè)小時(shí)還不肯抽血，把媽媽氣得咬牙切齒，直罵我膽小如鼠，但就是拿我沒辦法。我希望自己能克服這個(gè)缺點(diǎn)。
我希望自己能取長(zhǎng)補(bǔ)，當(dāng)個(gè)好孩子。你們喜歡我嗎？喜歡的話跟我交個(gè)朋友吧！
關(guān)于描寫自我作文3
當(dāng)面對(duì)這個(gè)題目時(shí)，我有些茫然了，佇立在鏡子前，映入眼簾的只不過(guò)是由于光的反射而使平面鏡構(gòu)成的虛像。這時(shí)，我才猛然發(fā)覺，原來(lái)，從小學(xué)就開始寫《最了解的人》這個(gè)題目的我們，其實(shí)最難了解的卻是自己。有道是：當(dāng)局者迷，旁觀者清。于是我便試探著用別人的眼光來(lái)審視自己，來(lái)讀懂自己。
也許，在別人看來(lái)，我與同齡人相比似乎多了幾分成熟。這在追求天真、浪漫、灑脫的年輕人眼中，’’成熟”并不是什么贊美之詞，“少年老成”無(wú)疑有些貶義。然而正是這份“成熟”，使我多了一些理智，在處理問(wèn)題時(shí)能保持清醒的頭腦，使我不會(huì)在所謂“潮流”的浪潮中迷失方向。因?yàn)椤俺墒臁�，使我不�?huì)有為了看某某歌星的一場(chǎng)演出，而在風(fēng)雪之中，苦苦等待的激情；因?yàn)槌墒�，使我在同齡人之中有些‘落伍”，在他們大侃H， 0， T、零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)之時(shí)，我卻對(duì)此一無(wú)所知。然而同樣也是因?yàn)槌墒�，使我�?duì)生活充滿了熱愛，使我懂得美的真諦。
也許在別人看來(lái)，我很善于沉思。而這“沉思”在有些人看來(lái)，似乎等于前思后想或者故作深沉。而正是這種沉思使我擁有一片屬于自己的寧?kù)o空間，讓我反省著自己，提醒著自己應(yīng)該去做什么，激勵(lì)著自己應(yīng)該怎樣去做；也使我的目標(biāo)更加明確，前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定有力。
也許在別人看來(lái)，我很“刻苦”而這“刻苦”并沒有給我?guī)?lái)什么快樂(lè)、贊美。因?yàn)樗路鸺航?jīng)演化成了“笨”的代名詞。記得我剛上初一的時(shí)候，由于自己努力，在期中考試中取得了年級(jí)第一名的成績(jī)，而老師對(duì)我的評(píng)價(jià)卻是：這孩子學(xué)習(xí)特別用功，只是……以后最好還是學(xué)文吧。我平靜地接受了這個(gè)評(píng)價(jià)，并明白了其中的含義，然而我卻始終堅(jiān)信“天才出于勤奮”，我認(rèn)為我是聰明的，因?yàn)樵谧约簱碛兄鹕耆A之時(shí)，便真的努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)這木身就是一種明智的選擇。今后我不會(huì)在走出青春、回首往事之時(shí)潛然淚下，因虛度年華而悔恨。因?yàn)槲以鋵?shí)地?fù)碛星趭^。
說(shuō)好了用別人的眼光來(lái)審視自己，卻總是無(wú)意之中為自己中辯幾句，慚愧，慚愧。而在這辯解之中我卻漸漸了解了自己，讀懂了自己。如果把人生比作一木書，它是要靠自己來(lái)書寫、自己來(lái)閱讀的。
讀懂自己很難，而如何塑造自己更難。其實(shí)，真實(shí)的自我在自己心中，完美的自我要用自我純潔的心靈去塑造。
【描寫自我作文】相關(guān)文章：
描寫自我的作文01-15
自我描寫的作文06-27
關(guān)于描寫自我的作文06-28
描寫自我畫像作文06-27
描寫自我的作文6篇07-01
初中生作文：自我描寫06-28
描寫自我的優(yōu)秀作文550字06-27
表示描寫自我的成語(yǔ)及解釋02-13
描寫自我描述的好詞好句02-23