關(guān)于嘗試的作文模板

　　嘗試是創(chuàng)造的前提,嘗試是成功的階梯。嘗試的價(jià)值就在于此。下面就是小編給大家整理的關(guān)于嘗試的作文，希望大家喜歡。

　　關(guān)于嘗試的作文模板一

　　我有兩個(gè)一模一樣的可愛的卡通試管人，它們都來自于那次快樂的嘗試。

　　它們是綠色的，有著圓圓的大腦袋，從腦袋上伸出兩只手臂。它們沒有身子，腦袋底下有兩條長長的腿。

　　那是一天中午，我們?nèi)タ萍拣^玩，那里面有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我去里面做了實(shí)驗(yàn)，我們做的實(shí)驗(yàn)是用超級(jí)吸水劑吸收水分。

　　一進(jìn)去，老師給我一個(gè)盛滿水的燒杯和一個(gè)干凈的尿不濕，讓我把水倒在尿不濕上，然后把尿不濕撕開摸一摸，我摸到的是許多柔軟的吸滿了水的小顆粒。老師又給我一個(gè)裝著一點(diǎn)兒小粉末的燒杯，讓我把水全倒進(jìn)這里面，用攪拌棒不停攪，攪著攪著，我發(fā)現(xiàn)全變成了一個(gè)個(gè)柔軟的透明小顆粒，就象在撕開的尿不濕中看到的，水全被顆粒吸收了，水不能流動(dòng)了。老師最后告訴我們小粉末就是超級(jí)吸水劑，1克的超級(jí)吸水劑可以吸收1000克的水分。

　　老師發(fā)給我們一人一個(gè)試管人，這實(shí)驗(yàn)太有意思了。我又去了一次，這次做了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)――造再生紙。于是我有了兩個(gè)一模一樣的卡通試管人，同時(shí)它們也是我快樂嘗試的結(jié)果。

　　關(guān)于嘗試的作文模板二

　　“同學(xué)們，我們這一次的競選活動(dòng)開始，首先，是競選中隊(duì)長、、、”郭老師宣布說。開始競選活動(dòng)部長了，我心里十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的部長崗位。這時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了兩位小精靈，一位是小天使，一位是小惡魔在爭吵。小惡魔說：你不要參加了，你肯定競選不上的，你不想想，同學(xué)們都認(rèn)為你是差生啊!小天使搖搖頭：沒關(guān)系，貴在參與，也不是一定選不上呢!

　　我堅(jiān)定地走向講臺(tái)，不管小惡魔怎么說，自顧自的開始演講：“大家好!我想競爭活動(dòng)部長，請(qǐng)大家投給我寶貴的一票、、、”。接下來，何夢(mèng)姍、陳柯名相繼走上講臺(tái)�！拔覀兘酉聛砀傔x學(xué)習(xí)部長”，我決定再競爭一次，我忍著心里的恐懼，又一次站在了講臺(tái)上：“同學(xué)們好、、、”

　　“同學(xué)們，下面我來公布一下競選結(jié)果名單。中隊(duì)長朱瑞萱，活動(dòng)部長陳柯名”，我的心一顫，有種說不出來的滋味，我繼續(xù)聽下去�！瓣�(duì)務(wù)部長馬靖堯，創(chuàng)建部長馮暢、張一凡、、、”。我再也忍不住了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，悄悄地貼著臉頰滑了下來，天上下著雨，正如我的心情，為什么我總失敗，我有那么差嗎?只不過數(shù)學(xué)落在了中下，略微差了些而已。

　　放學(xué)的路上，我想，這一學(xué)期一定要把學(xué)習(xí)、人品都更進(jìn)一步，也許明年就能競選上部長了，也不是每個(gè)人都完美。有了這個(gè)目標(biāo)，讓我在前進(jìn)的路上多些動(dòng)力吧!

　　關(guān)于嘗試的作文模板三

　　童年——純真無邪的象征。連家門都極少踏出的我，以新奇的眼光欣賞著人們熟練的車技——撒把。

　　童真未退的我從上小學(xué)的那一天起，直到現(xiàn)在，始終喜歡騎自行車，因?yàn)槲覑垓T車的感覺，那種自由呼吸的感覺。騎上車，快蹬幾下，涼爽的風(fēng)兒迎面撲來。我很胖，不善于跑，所以，我從未有過“風(fēng)”的感覺，很想有，夢(mèng)中都想，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，感覺不真。待我騎上車后，我得到了風(fēng)，那感覺妙不可言——發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng)，臉頰在風(fēng)中泛紅，身體在風(fēng)中有規(guī)律地行動(dòng)，一切都沐浴在風(fēng)中!

　　當(dāng)我會(huì)騎車時(shí)，同學(xué)們單手掌握平衡的'技術(shù)已經(jīng)很高了，于是，我開始小心翼翼地練，一次又一次，一天又一天……終于，我會(huì)了單手掌握平衡�？墒钱�(dāng)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)會(huì)撒把了!天啊!不可思議!撒把，對(duì)我來說是一個(gè)相當(dāng)遙遠(yuǎn)的動(dòng)作，他們是怎樣練成的?“不會(huì)的，一定不會(huì)的，他們?cè)趺纯赡軙?huì)撒把呢�！蔽乙恢边@樣安慰自己。知道一天，我親眼目睹了全過程，才相信，世上沒有不可能的事，只要你用心就有可能。于是，小心翼翼的練又開始了……

　　一次，同學(xué)問我：“你為什么不放手呢?你這樣束縛著它只會(huì)讓你更晚學(xué)會(huì)撒把!”我驚愕：“那摔了怎么辦?”“你放心吧，你適當(dāng)?shù)姆湃嗡�，它也不�?huì)讓你失望的。再說了，摔跤，是為了讓你下次更好的撒把!放手吧!”于是，我膽大了，懷著放手一搏的心情，我放開了手，徹底的放開了手。沒想到，它竟如此聽話，把連歪都沒歪!

　　是啊，該放手的時(shí)候放手，結(jié)果也許會(huì)出乎你的意料。敬愛的家長們，不但不能扼殺孩子們好奇的天性，而且還要予以鼓勵(lì)!這樣的孩子才是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀生，給我們一片自由的天地吧!