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        高考廣東優(yōu)秀作文

        時間:2021-04-11 15:44:20 推薦作文 我要投稿

        高考廣東優(yōu)秀作文范文

          閱讀下列漫畫,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

        高考廣東優(yōu)秀作文范文

          要求:結(jié)合材料的寓意和內(nèi)容,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題!咀魑馁p析】

          范文一

          一點(diǎn)進(jìn)步,一種人生

          暮色暗淡,殘陽如血。

          北方的風(fēng)凜冽地刮著,刮的人生疼。一個十八歲的少女坐在河邊,手里拿著最后一次的?季,上面的分?jǐn)?shù)令她心寒。她考差了,離自己夢想的學(xué)校還差了好多,然而更令她傷心的是,她的父母非但沒有安慰她,反而將她痛罵了一頓。

          女孩于殘陽中站了起來,她撕碎了手里的試卷,回到了家。沒有人知道那個夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看見,從那以后,女孩仿佛在書桌旁生了根。

          幾個月后,女孩坐在高考考場上,答完了人生最重要的幾份卷。也許是好事多磨,女孩雖然比最后一次?挤?jǐn)?shù)多出了很多,但依然未能考上夢想院校,只因幾分。

          女孩流著淚在田野上使勁奔跑,最后累到躺倒在地。盛夏,農(nóng)村的夜空被點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮,女孩睜著流著淚的眼睛,看著熱鬧的夜空,仿佛自己的夢想跟那星星一樣離她如此遙遠(yuǎn)。這時,女孩的父親躺在了她的身邊!皩Σ黄穑疫是沒考上,你罵我吧!薄安,孩子,最后一次?剂R你是因?yàn)槟愕男母静辉趯W(xué)習(xí)上,然而后來我看到了你的努力和你的進(jìn)步。有進(jìn)步就是好的,雖然你的進(jìn)步并未幫你達(dá)成目標(biāo),但那又怎樣?只要能進(jìn)步,在哪都能成就精彩!

          父親的話好似一豆燈火,點(diǎn)亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。幾個月后,孩子聽了父親的話,背上行囊,去了一個二本的院校,繼續(xù)著自己的人生。

          那后來女孩大富大貴了嗎?沒有。畢業(yè)后,女孩搭上南下的火車,找了份工作,平平淡淡地活著。只不過,不管有多平淡,她都會把生活過好,努力讓自己進(jìn)步。

          再后來,她結(jié)了婚,生了小孩,成為了我的母親。

          或許是因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷,我媽媽從小到大都不太在意我的成績,所以在別人學(xué)奧數(shù)的時候,我基本上都在扔泥巴。但我媽媽也是有底線的,她不要求我每次都要考滿分、90分,她只要求我每次進(jìn)步,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。

          上了高中后,由于我的愛好,我學(xué)了藝術(shù),成為了藝術(shù)生。功課落下了不少,成績自然也不算優(yōu)秀,媽媽也還是只有“進(jìn)步”一個要求。她只是不想我也像她一樣因?yàn)闆]有努力和進(jìn)步而在迷霧中穿梭。

          如今,我走在了媽媽曾經(jīng)走過的'路上,只求問心無愧和爭取進(jìn)步,或許我的進(jìn)步十分微小。使我趕不上我想要搭乘的那輛列車。不過,后面其實(shí)還有很多輛車在等我,因?yàn)槲乙恢痹谂M(jìn)步,就像小樹一直在努力進(jìn)步和成就一片繁茂;就像水滴一直在努力進(jìn)步匯成一曲江河,奔向所夢想的遠(yuǎn)方。

          一點(diǎn)進(jìn)步,一種不一樣的人生。

          本文亮點(diǎn)有五:

          一是觀點(diǎn)鮮明。作者一開始就抓住漫畫中的巴掌和吻,引出其共同特征,家庭教育中的唯分?jǐn)?shù)論。然后指出這種“唯分?jǐn)?shù)論”要不得,它影響了孩子的健康成長。

          二是思想深刻。作者認(rèn)為產(chǎn)生唯分?jǐn)?shù)論的原因是應(yīng)試教育,壓抑了孩子的天性,偏離了求知的本質(zhì),影響了孩子獨(dú)立思考和創(chuàng)造力的發(fā)展。

          三是辯證思考。作者不是一味否定分?jǐn)?shù)的作用。指出在當(dāng)今中國,選拔人才的途徑仍然需要考試分?jǐn)?shù),只是不能只看分?jǐn)?shù),要多角度評價。

          四是善于比較。作者抓住漫畫中的分?jǐn)?shù)變化進(jìn)行比較,分析問題。認(rèn)為進(jìn)退是極為正常的現(xiàn)象,即使低分,也是努力的結(jié)果,素質(zhì)與分?jǐn)?shù)不能完全等同。并用我國的現(xiàn)狀與歐美教育進(jìn)行比較,認(rèn)為要順其自然,尊重天性。

          五是語言簡潔準(zhǔn)確。全文沒有多余的話,簡潔流暢,恰到好處。用詞準(zhǔn)確,如“分?jǐn)?shù)成了家長喜怒的晴雨表”“不應(yīng)苛責(zé)”等,都能體現(xiàn)作者的語言功底深厚。

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