高考作文的出題方向

　　出題方向注重人文關(guān)懷

　　今年高考作文的出題趨勢(shì)，聚優(yōu)一對(duì)一語(yǔ)文組帶頭人晉振威認(rèn)為，高考作文應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注人文關(guān)懷、勵(lì)志情感類的題材，規(guī)避那些缺乏穩(wěn)定價(jià)值判斷的題材，避免極端觀點(diǎn)導(dǎo)致作文跑題。

　　北京安博學(xué)校高考復(fù)讀部校長(zhǎng)王占峰提出，今年高考作文可能出現(xiàn)的命題熱點(diǎn)有2011年度“感動(dòng)中國(guó)”人物。比如，一生就只做一件事的朱光亞，為國(guó)家貢獻(xiàn)了很大力量；無(wú)臂鋼琴師劉偉，身殘志堅(jiān)；烤羊肉串的阿里木，資助上百名貧困學(xué)生等。此外，高考前近一年來(lái)的熱點(diǎn)事件也會(huì)成為命題熱點(diǎn)，比如小悅悅事件等，這些內(nèi)容對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，都是很重要的命題素材。

　　在命題熱點(diǎn)方面，十一學(xué)校語(yǔ)文特級(jí)教師郭鐵良也還給出了7大方向：愛(ài)、責(zé)任、美、快與慢的思考、教育、文化和尊嚴(yán)。這些方向范圍比較寬泛，而且大多和社會(huì)生活息息相關(guān)，每一個(gè)大類都可以有很多寫(xiě)作方向和思路，考生可以作為參考。

　　此外，郭鐵良認(rèn)為由于去年的北京高考作文題目“對(duì)世乒賽的看法”比較偏向于時(shí)事評(píng)論性質(zhì)，因此今年的高考題目則更有可能偏向于社會(huì)生活方面，不會(huì)連續(xù)偏向時(shí)評(píng)性質(zhì)。

　　高考作文青睞思辨和見(jiàn)識(shí)

　　北京四中語(yǔ)文高級(jí)教師連中國(guó)從對(duì)于考生能力考查的角度，歸納出了北京高考作文題目主要有三大特點(diǎn)。首先是開(kāi)放性，主要體現(xiàn)在對(duì)價(jià)值觀的開(kāi)放。作文題目為那些有個(gè)性、有判斷、有見(jiàn)識(shí)的考生提供更大的表達(dá)舞臺(tái)。其次是思辨性，主要考查學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)的邏輯能力。從具體形象到抽象概括，邏輯推理過(guò)程中思維的縝密。第三是建設(shè)性，透過(guò)高考作文看出學(xué)生未來(lái)發(fā)展的潛力。反映出學(xué)生生命的質(zhì)量和生活的品質(zhì)。例如，浙江和江蘇卷，考題是問(wèn)學(xué)生對(duì)時(shí)間的態(tài)度，而對(duì)時(shí)間的不同理解可以區(qū)分出人的不同境界和生命的狀況。

　　北京安博學(xué)校高考復(fù)讀部校長(zhǎng)王占峰表示，命題方向主要有兩個(gè)：時(shí)事性和實(shí)用性。從時(shí)事性角度來(lái)說(shuō)，這類題目跟熱點(diǎn)聯(lián)系很緊密，主要考查學(xué)生的道德、良知等。從實(shí)用性角度來(lái)說(shuō)，高考更加側(cè)重考查學(xué)生的幾種能力和素質(zhì)，比如毅力、意志、堅(jiān)持、忍耐、信心等。

　　王占峰認(rèn)為，作文命題不會(huì)在審題上設(shè)置障礙，主要考察考生的`寫(xiě)作能力，針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)事例、事件，能夠發(fā)表自己的觀點(diǎn)，能夠自圓其說(shuō)。同時(shí)，可以把自己的優(yōu)勢(shì)通過(guò)寫(xiě)作發(fā)揮出來(lái)。

　　命題形式傾向新材料作文

　　晉振威提醒考生，近幾年高考議論文較多，考生應(yīng)多準(zhǔn)備一些有品位的素材，避免一些人人皆知的“熟爛”素材。材料來(lái)源可從現(xiàn)代詩(shī)、名人名言、流行歌曲以及那些感興趣的事例中選擇積累。從應(yīng)考的角度看，準(zhǔn)備少量“萬(wàn)能素材”是有必要的。所謂萬(wàn)能素材，是可以支撐多個(gè)觀點(diǎn)的素材。

　　王占峰校長(zhǎng)梳理近幾年的高考作文題目，總結(jié)出近幾年北京高考作文的命題形式，比較傾向于命題作文和新材料作文，而且還會(huì)有一定的交叉。今年命題形式更傾向于新材料作文。從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，新材料作文入題快、角度多、約束少，更有利于發(fā)揮考生的能力。

　　專家分析，對(duì)命題式作文，應(yīng)注意挖掘深刻內(nèi)涵，找出新角度往往能出彩兒。材料類作文，注意邏輯思路言之成理。從作文技法來(lái)看，一些強(qiáng)烈的句式可以給人留下深刻印象，例如排比句；修辭的運(yùn)用也很實(shí)用，例如比喻。

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