追夢(mèng)少年作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的追夢(mèng)少年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追夢(mèng)少年作文 1
楓葉是懷念的記號(hào)，一個(gè)個(gè)難忘的故事把少年寫(xiě)成了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。
花兒開(kāi)了，在醫(yī)院里有一個(gè)生病的少年在仰望天空，跟一旁的家長(zhǎng)們有說(shuō)有笑。我剛從家中出來(lái)，我委屈急了，跑向了那個(gè)醫(yī)院。我走進(jìn)了那個(gè)病房，擦干了滿臉的淚水，帶著沉重的腳步走進(jìn)了病房。我一打開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)了躺在床上的少年與他媽媽望著天空述說(shuō)著什么，我有禮貌的與他媽媽打了個(gè)招呼輕輕走過(guò)去悄悄的對(duì)他說(shuō)：“你在干啥”只見(jiàn)他望著我，笑著說(shuō)：“我呀，我想變成一只鳥(niǎo)，飛向天空去世界各地看看，呵呵”看著他那歡快的樣子我也笑了。他問(wèn)我干進(jìn)來(lái)為什么眼上紅彤彤的，我告訴他：“我在廣州那邊摘了許多楓葉，與小伙伴們分別時(shí)留下來(lái)的'，但媽媽把它丟了，所以我才哭著跑出來(lái)�！彼肓撕芫�，說(shuō)："等我出院了，我就與你一起摘楓葉。"
幾月后他出院了，他來(lái)到我家前，說(shuō)我們一起去摘�？晌覜](méi)去，因?yàn)�，在這里沒(méi)有楓葉�！澳慊厝グ桑 蔽艺f(shuō)。他反復(fù)勸告，可我始終沒(méi)答應(yīng)他，最后他灰溜溜的回去了。
幾天后，他來(lái)了，說(shuō)：“看，楓葉!”我大喜，說(shuō)：“這從哪來(lái)的？”他說(shuō)：“這是一個(gè)朋友送給我的。他說(shuō)了很久很久，我看著他那表情，心里很愧疚。這時(shí)，他媽媽著急的跑來(lái)了，氣喘吁吁的說(shuō)："難怪這幾天你馬上跑得無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)到這來(lái)了"她悄悄過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“他的哮喘還沒(méi)好，所以這幾天他不能來(lái)這了”說(shuō)著把他帶走了；仿佛是死神把他帶走了——幾天后我的好朋友去世了，因哮喘導(dǎo)致缺氧而病逝。那刻，我哭了很久很久。
他就是追夢(mèng)少年，在我心中定格，無(wú)法抹去。也許你在你個(gè)世界看到我，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中像鳥(niǎo)兒一樣飛翔。
追夢(mèng)少年作文 2
小李，是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，那時(shí)他讀一年級(jí)，住在我家對(duì)面，因?yàn)槲覀z愛(ài)好相同，所以我們常在一起玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次大考都是倒數(shù)第一，因?yàn)樗豢蠈W(xué)習(xí)，但是他的美術(shù)很棒，待人又和氣，所以大家不在乎他的成績(jī)，都喜歡他一起玩耍。但是，他的老師就不同了，每一次考試完后總要訓(xùn)他，說(shuō)他拖了他們班的后腿，大家聽(tīng)了都很傷心、難過(guò)。但是又沒(méi)有辦法。
有一次，他每門(mén)學(xué)科都沒(méi)有考及格，他的老師生氣極了，便火冒三丈地對(duì)他說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我再也不會(huì)教你了�！毙±盥�(tīng)了十分傷心，便下了決心一定要考個(gè)年級(jí)前五名給老師看看。
從那天開(kāi)始，小李果然不再貪玩了．上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，老師所教的內(nèi)容如果不懂，下課就去問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止；下課以后，以前的那些“死對(duì)頭”見(jiàn)他不再和他們玩耍后便非常生氣 , 但他們知道小李這樣做的'原因 , 也就不生他的氣了。并且在要全遇到難題的時(shí)候還主動(dòng)去幫他 . 如果他們有不會(huì)的 , 就去問(wèn)老師 , 會(huì)了之后 , 再去教小李。
回家以后認(rèn)真做功課 , 并且還認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容 , 就這樣一直持續(xù)到月考 , 他的成績(jī)讓全校師生震驚，因?yàn)樗〉昧巳５谒拿暮贸煽?jī)。
從那以后，他變成文武雙全的男孩。
我們身邊一直有像小李一樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的追夢(mèng)少年。
追夢(mèng)少年作文 3
“喂，和尚，上了大學(xué)你準(zhǔn)備做什么？”此時(shí)，和尚正支著腦袋望著窗外廣玉蘭樹(shù)上的一只麻雀出神�！班�，哎，你說(shuō)什么？大學(xué)？我上大學(xué)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天！”“噢，好吧，同桌不解地扭過(guò)頭，繼續(xù)解那個(gè)似乎永遠(yuǎn)解不出來(lái)的a值�！边h(yuǎn)處，一幢三十層的高樓已初具規(guī)模，視野向更遠(yuǎn)處縱深鋪展，晚霞正緩緩地在火紅的天際流淌。引人心旌搖蕩。
六個(gè)月過(guò)后，在楊柳蔭蔭的農(nóng)大校園里踽踽獨(dú)行，我突然又想起曾經(jīng)那個(gè)稱不上是夢(mèng)想的夢(mèng)想。像冬眠許久復(fù)蘇的野獸渴求果腹的食物，又像披甲上陣的勇士迎接刀風(fēng)火雨的戰(zhàn)斗。我開(kāi)始逐漸加快腳步，迎著深秋清晨的`微風(fēng)奔跑起來(lái)。
曾幾何時(shí)，李開(kāi)復(fù)，馬云，俞敏洪等創(chuàng)業(yè)成功人士像一面面旗幟，召喚著我前進(jìn)，給我力量和希望。聽(tīng)了許多講座，我開(kāi)始思考創(chuàng)業(yè)的意義何在，創(chuàng)業(yè)的目的不僅僅是為了給自己創(chuàng)造價(jià)值，證明自己的存在，創(chuàng)業(yè)更應(yīng)該是給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，人類的生活正朝著更加高效，更加有序，更加凸顯個(gè)性的方向發(fā)展。創(chuàng)業(yè)就要服務(wù)并引領(lǐng)人類文明的進(jìn)步。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)從無(wú)到有，從狹到廣，從小到大，從幼稚到成熟，從陌生到熟悉的艱辛歷程，它對(duì)創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)有較高的要求。
曾經(jīng)我有很多創(chuàng)業(yè)的想法，我想創(chuàng)建一個(gè)點(diǎn)子公司，我想建立一種互信雙贏的商業(yè)營(yíng)銷模式，我想創(chuàng)辦一個(gè)介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的刊物，我想：許許多多的想法，總因?yàn)榉N種困難，種種力不從心，一個(gè)個(gè)隕落，終于沒(méi)有了下文。我在自己的圍城里困死了。
“生命，需要我們?nèi)ヅ�。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ�。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生�！庇崦艉檫@樣說(shuō)過(guò)，
來(lái)到大學(xué)，我看到了更廣闊的平臺(tái)，這里有一群群充滿激情和活力的少年，這里有各種各樣獲取信息的渠道，這里有更深層次的理論和知識(shí)等著我去掌握。俞老師的話，我深深記在心里，我要配得上當(dāng)初的夢(mèng)想，不能困死在自己的城里，武裝自己，勇敢追夢(mèng)。
現(xiàn)在在為夢(mèng)想打點(diǎn)行囊的同時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始亦步亦趨地上路了。購(gòu)進(jìn)貨物，廣告設(shè)計(jì)，財(cái)務(wù)記錄，發(fā)布信息，我在嘗試在努力，我知道未來(lái)一定還會(huì)有許許多各種各樣的機(jī)遇挑戰(zhàn)，但年輕就是資本，我不怕失敗，我會(huì)全心全意收獲每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的期待。相信有那么一天，我可以欣賞到山頂那最美的朝陽(yáng)。
追夢(mèng)少年作文 4
時(shí)光在指尖流過(guò)，那樣的輕，那樣的輕，它也在我心中流過(guò)，那樣的輕，那樣的輕，驀然，感覺(jué)應(yīng)做些什么了，夢(mèng)想嗎？可他對(duì)我來(lái)說(shuō)，太過(guò)遙遠(yuǎn)。
懵懵懂懂中憶起了第一次的追夢(mèng)，尚不理解夢(mèng)想的我，只想用盡全身的精力奔赴于屬于那勝利的沙場(chǎng)，可是現(xiàn)在呢？時(shí)光已經(jīng)把那本來(lái)就淡漠著的心渲染的更加靜寂了，沒(méi)有理由不去爭(zhēng)取屬于自己的一片夢(mèng)想的天地了。
似一棵被雷劈去一半的老七葉樹(shù)重獲雨露的滋潤(rùn)。我像一只揚(yáng)起了帆的船，重新赴向勝利的彼岸。在這些極苦極累的日子里，我嘔心瀝血，努力的搜尋那夢(mèng)想世界的`一點(diǎn)一滴，也許，是命該如此，就在成功似乎已經(jīng)唾手可得的時(shí)候，那架通往夢(mèng)想的梯子卻在猝不及防中倒塌了，梯子，斷了，心，也就碎了。
我不知，我是否還有勇氣接著沖下去，但我只知道，我只想沉浸在那段痛苦的記憶里，它花費(fèi)了我太多太多心血，可終究還是徒勞，眼前，一片迷茫。
那輪初升的太陽(yáng)，似乎漸漸停止了他的腳步，黑暗襲來(lái)，潰散一片，僅存一點(diǎn)的光也被那一片晦暗所吞噬，心，正如此。
晨光熹微，點(diǎn)染著那屬于黎明的黑暗，那一瞬，思想像上了發(fā)條一樣飛速流回前幾個(gè)月的時(shí)光，喃喃自語(yǔ)，我真的失敗了嗎？默然中想起幾個(gè)月以來(lái)的成績(jī)，并非所想的那么糟糕，只是渺小了些罷了，突然沉默著的我增加了幾分信心，‘‘勇者’’的士氣歸來(lái)，準(zhǔn)備奮戰(zhàn)一場(chǎng)！
我不敢對(duì)自己抱太大希望，畢竟，曾經(jīng)失敗過(guò)，心有余悸，心上的那道痕不可能痊愈，但是，我相信，只要努力就一定會(huì)有收獲，只要進(jìn)步一小步，就能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，抱著這樣的決心，我又登上那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
在追逐夢(mèng)想的路上，有不盡的坎坷，有時(shí)，我也常常問(wèn)自己，那些偉人是如何獲得成功，如何獲得夢(mèng)想的呢？現(xiàn)在想想，也就不解而知了--終歸頭來(lái)，是那歷經(jīng)失敗而仍不懈努力的心��！
其實(shí)，每個(gè)人都離夢(mèng)想不遠(yuǎn)，而真正遠(yuǎn)離夢(mèng)想的是那不思進(jìn)取的心！
讓我們，頂著風(fēng)霜，冒著嚴(yán)寒，鼓起十二分信心，打起二十分精神，飛速跨步，奔向理想殿堂！
追夢(mèng)少年作文 5
不知何時(shí)，他愛(ài)上了速度。
可能是受他生日時(shí)和朋友看的那部電影的影響，也可能是受他一直崇拜的那輛車子的影響，不過(guò)最大的影響應(yīng)該是他的理想，促使他愛(ài)上了追風(fēng)吧!
因?yàn)樗募译x學(xué)校挺遠(yuǎn)，所以他總是姍姍來(lái)遲。也不知何時(shí)它喜歡上了追風(fēng)。快速飛奔在漫長(zhǎng)的歸家路上，一位同學(xué)同他打招呼，一抬頭卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他已消失在了視線之外，這樣的情景曾不止一次地出現(xiàn)。也正是因?yàn)樗乃俣�，所以同學(xué)們都叫他“追風(fēng)的少年”。
也許只有他知道，自己的理想不是要追上風(fēng)，而是“超越風(fēng)速，超越音速，甚至超越光速�！�
他曾這樣說(shuō)：不要去想以后的事，要做好現(xiàn)在的'自己。他也曾這樣說(shuō)：夢(mèng)是一個(gè)飄渺的東西，只有努力追尋才能實(shí)現(xiàn);追夢(mèng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也只有腳踏實(shí)地才能做好;做對(duì)了，才可能換來(lái)心儀的成功。
他，這樣說(shuō)就這樣做;他，為了夢(mèng)在奮斗;他終究會(huì)成功!
他是名副其實(shí)的“追夢(mèng)少年”!
追夢(mèng)少年作文 6
追夢(mèng)開(kāi)始了，你準(zhǔn)備好了嗎？冥冥之中傳來(lái)一道輕靈悅耳的聲音。我當(dāng)時(shí)感到這真是有點(diǎn)可笑，我現(xiàn)在難道不是就在追夢(mèng)的路上嗎？我并沒(méi)有太在意這件事。直到那紅色筆跡的分?jǐn)?shù)無(wú)情的向我嘲諷著：呵，這就是你的追夢(mèng)嗎？也不過(guò)爾爾。我的眼淚再也控制不住決堤而出。我開(kāi)始深思，突然腦海中又響起那個(gè)聲音，依舊如當(dāng)初般輕靈悅耳。她說(shuō)：追夢(mèng)開(kāi)始了，你準(zhǔn)備好了嗎？是的，我準(zhǔn)備好了！我內(nèi)心暗暗地回答道。
在世界的某一角落里，迷茫彷徨后才恍然大悟，茅塞頓開(kāi)。在多次不揣冒昧后才沖破桎梏，豁然開(kāi)朗。春暖之日，碧水清溪青谷天；花開(kāi)之時(shí)，馥雅清香紅滿城。心追之物，可失可得，或趨或遠(yuǎn)，名曰：夢(mèng)。歲月不居，即使時(shí)光如漫天星辰，但那碎碎的星光又豈能是我等凡人所能觸及到的？玩歲愒日之后只遺留下時(shí)光一晃而過(guò)的心酸，虛度光陰倒不如肆意揮灑汗水，終日在充實(shí)中追夢(mèng)。曾狂傲過(guò)，發(fā)出：我要這天，再遮不住我眼，我要這地，再固不住我身的豪言壯語(yǔ)。想要像大圣那樣踏碎凌霄，放肆桀傲。小小的心啊！那時(shí)單純，只充斥著對(duì)未來(lái)的自信與滿杯的熱血，可后來(lái)認(rèn)識(shí)到未來(lái)道路的艱辛，才逐漸收斂了狂傲的姿態(tài)，漸漸屈服于生活。
而現(xiàn)在，面對(duì)著我的信仰，我的'心中再次燃燒起來(lái)，夢(mèng)，只要相信，便會(huì)永遠(yuǎn)存在。熱血但卻是有條不紊地一步步向夢(mèng)想邁進(jìn)。恝置世界的喧囂與繁華，獨(dú)自品味生命的詩(shī)意與激情。人生何處無(wú)失意，那就披星戴月，昂首向前吧！因?yàn)閻?ài)，所以有人間芳菲四月天，因?yàn)閴?mèng)，所以有星光璀璨眾紅塵。其實(shí)瀟灑恣意的風(fēng)度正是自信的側(cè)面表現(xiàn)，睥睨眾生的姿態(tài)是狂的極高之處。去吧！別用走的，要用跑的。不要怕萬(wàn)重大山阻擋你堅(jiān)定的步伐；不要懼驚濤駭浪阻斷你未來(lái)的道路；不要憂重重烏云遮蔽你希望的光芒。無(wú)畏黑夜，無(wú)畏前方。聽(tīng)，風(fēng)在吟唱；聽(tīng)，鳥(niǎo)在鳴叫；聽(tīng)，蟬在叫囂。這交雜的聲音如同夏日的風(fēng)鈴，在耳邊叮叮作響，悅耳動(dòng)聽(tīng)。相信吧，只要不看錯(cuò)了世界，世界就不會(huì)欺騙我們。也許在追夢(mèng)路上，我們又累又孤寂，但我們?nèi)匀灰а缊?jiān)持。因?yàn)樘弁吹那啻翰攀钦嬲那啻骸?/p>
秋風(fēng)蕩漾，心懷希翼，滿目皆有情，在繁華旅途上，在繽紛紅塵中，我心之所向皆會(huì)依次款款而來(lái)。我向著天空，努力地喊出我內(nèi)心的話語(yǔ)：踏上追夢(mèng)的路途，我很期待。
追夢(mèng)少年作文 7
曾經(jīng)的夢(mèng)想是否已經(jīng)遺忘，從前的少年是否依舊熱血滿腔。
記憶中那個(gè)少年，仿佛像是我的兄長(zhǎng)，那句:要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想。他給我最深刻的印象。
那個(gè)少年，他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā)，帥氣的臉棱廓分明，讓人移不開(kāi)眼，笑容是暖暖的，大而燦爛，就像，就像是那輪暖陽(yáng)的化身，滿滿的都是陽(yáng)光的味道，他是——小翰。
小翰，我與他是屬于那種老相識(shí)了，我們從小是鄰居，與其說(shuō)我與他是朋友，其實(shí)他更像我的哥哥，他無(wú)論考慮什么都很周全，他曾說(shuō):“要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想�！蹦菚r(shí)，我也許還沒(méi)理解“夢(mèng)想”是什么含義吧。
愛(ài)玩，是孩子的天性，可，他并不愛(ài)玩，相比“玩”，他或許更希望把自己關(guān)在書(shū)房里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我有時(shí)候總勸他，“再不出來(lái)玩，就要變成書(shū)呆子啦�！蔽医�(jīng)常把他從書(shū)房里拉出來(lái)，雖然說(shuō)他每次都不是特別樂(lè)意。
他，也十分喜歡給我講道理，比如什么“將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己”“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸”……他一說(shuō)就一大堆，我早己聽(tīng)得厭煩了，每次都敷衍他“好啦，好啦，我知道啦�！彼皇强雌撇徽f(shuō)破。
小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我與他的成績(jī)有了很大的差距，我學(xué)得很吃力，成績(jī)也不見(jiàn)得好。還是他用自己的課余時(shí)間幫我補(bǔ)課，他自己還得復(fù)習(xí)……
偶然，我聽(tīng)他說(shuō)了，他的夢(mèng)想，其實(shí)只是一位教師，可現(xiàn)在教師要求的學(xué)歷越來(lái)越高，他只能努力。
初中時(shí)，他考上了一所很好的`中學(xué)，可因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，每年只有暑假與寒假時(shí)回來(lái)幾天而己。他在去新的學(xué)校之前，專門(mén)跑來(lái)與我道別。
也許，只是他的那句話給我的感觸比較深吧，當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想地說(shuō):“小翰，你要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想。”“當(dāng)然會(huì)啦，你要加油哦，朝自己少年時(shí)的夢(mèng)前進(jìn)�！彼艺辛苏惺郑宪嚵�，踏上了他追尋夢(mèng)想的路。
小翰，愿你一生英勇，不負(fù)少年夢(mèng)。
追夢(mèng)少年作文 8
心情輕飄，因?yàn)閲?guó)慶。飄如絲縷，因?yàn)閲?guó)慶。現(xiàn)在，陽(yáng)光遍灑，煦風(fēng)暖陽(yáng)�？杉词故沁@樣，夏末秋初，也總免不掉烏云密布，陰雨綿綿。那一片片令人迷茫的鉛灰色，仿佛在訴說(shuō)往事。
往事，并不如煙。
現(xiàn)在的中國(guó)，是世界之林的秀木一株�？稍谶@棵蒼蒼大樹(shù)上，有著好幾道很深很深的傷疤。細(xì)數(shù)當(dāng)年的年輪，八國(guó)聯(lián)軍的豺狼們?cè)莺輷]斧，虎門(mén)銷煙濃濃也曾在它身上留下至今灼痛的痕跡，當(dāng)國(guó)土的骨肉被迫分離，回憶的聲音是凄涼的哭聲。國(guó)家興亡自有時(shí)，那個(gè)時(shí)刻，是國(guó)家衰敗的時(shí)刻，是清政府迂腐腐敗的時(shí)刻。那時(shí)候，中國(guó)人民遭受的是非人的待遇，挺不起肩，抬不起頭�！皷|亞病夫”這四個(gè)充滿譏諷嘲笑的字，曾經(jīng)深深地烙印在這片土地上�；鸸饷髁�，一度將中華民族的傲氣燃燒殆盡。這段黑暗的'歷史，是恥辱。
合上這本刻畫(huà)歷史的書(shū)。窗外投射一抹抹陽(yáng)光，掀開(kāi)了烏云。
往事已矣，卻并不如煙。
國(guó)家早已煥然一新，隨著年輪的層層疊疊累加，記憶會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)沖淡，但是恥辱絕對(duì)不能忘！我們應(yīng)該牢牢記住歷史，記住這恥辱。若國(guó)家衰亡，則人民便被置于刀山火海之間。歷史絕對(duì)不能重演!
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！毕壬鷮�(duì)少年給予如此厚望，我輩少年風(fēng)華正茂，追夢(mèng)旅途，又怎會(huì)輕言放棄？
“少年”是青春的象征，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。我們少年是“花朵”，但絕對(duì)不是嬌嫩的百合，濃艷的玫瑰，張揚(yáng)的牡丹。我們是豎立在冬風(fēng)飛雪中的一枝枝臘梅。迎風(fēng)映雪，綻放自我，在嚴(yán)寒中磨練自我。我們是“流星”，既然終將隕落，不如縱情燃燒。我們是“雛鷹”，永不畏懼生死，只為能翱翔在蒼穹中的那一刻。
我們終將為了國(guó)家，有所作為。
“兼愛(ài)”“非攻”是我們的智慧，“天下大同”是我們的心之所向，追夢(mèng)少年，此刻正上路！
追夢(mèng)少年作文 9
春天走了，夏天來(lái)了，已邁向少年時(shí)代的我，身高變了、性格變了、臉上的稚氣正漸漸消失……唯一沒(méi)有變的，是我對(duì)夢(mèng)想的追求。
六歲時(shí)，看到鄰家的姐姐畫(huà)出的一幅幅美麗的畫(huà)，畫(huà)中那些可愛(ài)的卡通形象，讓我心里產(chǎn)生了第一個(gè)夢(mèng)想，成為一名畫(huà)家，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我吵著讓爸爸媽媽給我報(bào)美術(shù)興趣班，爸爸媽媽最終同意了我的請(qǐng)求，我開(kāi)始從畫(huà)線條到畫(huà)素描的學(xué)習(xí)，隨著學(xué)習(xí)的深入，我對(duì)繪畫(huà)的興趣更濃了，繪畫(huà)給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，而對(duì)于當(dāng)初迫切想要成為一名畫(huà)家的想法，卻慢慢地被我淡忘了。但繪畫(huà)，培養(yǎng)了我認(rèn)真觀察周遭的人和物的習(xí)慣，陶冶了我的情操。我喜歡繪畫(huà)。
九歲時(shí)，我有了新的夢(mèng)想。三年級(jí)的我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，由于平時(shí)看的書(shū)比較多，我能輕松地把自己的想法表達(dá)出來(lái)，經(jīng)常能得到老師和同學(xué)的稱贊，于是，我的作家夢(mèng)開(kāi)始萌芽，我鼓起勇氣把我一些不成熟的作品往報(bào)刊雜志上投，可投出去的稿子就是像石沉大海般音信全無(wú)，但我依然固執(zhí)地堅(jiān)持著，期待著奇跡的發(fā)生，為了寫(xiě)出更好的作品，我拓寬了我的閱讀面，平時(shí)多注意積累書(shū)本上的知識(shí)，留心觀察身邊的人和物，我還養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣。終于，在我的不斷努力之下，我的作品被刊登到了報(bào)紙上，這給了我極大的鼓勵(lì)，由此，我也開(kāi)始認(rèn)真審視自己的作家夢(mèng)，在我深刻體會(huì)到寫(xiě)出一篇好的作品并不容易之后，我把寫(xiě)作當(dāng)成了愛(ài)好，把作家夢(mèng)擱置在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
十二歲時(shí)，我又有了新的追求。兒童節(jié)前夕，我很榮幸被老師選中，成為合唱團(tuán)中的一員，準(zhǔn)備參加兒童節(jié)匯演。我興奮極了，這是我們小學(xué)階段的`最后一個(gè)兒童節(jié)，這是多么有紀(jì)念意義呀，為了把歌唱好，我們集中在一起，在老師的帶領(lǐng)下，一次又一次地練習(xí)著，這一次次的訓(xùn)練讓我感受到了音樂(lè)的魅力，在老師精心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何唱出好聽(tīng)的聲音，怎樣做到音準(zhǔn)，我們從一開(kāi)始的雜亂無(wú)章到最后唱出婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌曲。匯演那天，我們排著整齊的隊(duì)伍，走上舞臺(tái)，放聲歌唱，那歌聲是那樣的美妙、那樣的動(dòng)聽(tīng)、那樣的令人陶醉。剛演唱完，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。那次的表演，讓我有了新的奮斗目標(biāo)，成為一名歌唱家，如今我已如愿進(jìn)入少年宮合唱團(tuán)，認(rèn)真學(xué)習(xí)合唱，積極參加合唱團(tuán)的活動(dòng)，美妙的音樂(lè)豐富了我的課余生活，給我的生命注入了無(wú)窮的活力。我不知道，我“歌唱家”夢(mèng)，還會(huì)持續(xù)多久，但我很享受追求夢(mèng)想的過(guò)程。
少年時(shí)代，多夢(mèng)的時(shí)代，這些大大小小的夢(mèng)想讓我的生活變得更加的精彩，在追夢(mèng)的過(guò)程中，我變得更加的勇敢，我堅(jiān)信，只要夢(mèng)想在閃光，前進(jìn)的步伐就會(huì)堅(jiān)實(shí)而輕盈！
追夢(mèng)少年作文 10
夢(mèng)想是什么？對(duì)于12歲就逝去的恩科西來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是能戰(zhàn)勝艾滋�。粚�(duì)于一心鉆研的諾貝爾來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是創(chuàng)造更多的東西，為民造�！鴫�(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一顆種子，一縷陽(yáng)光，早就播種在我的心里，照耀著我前進(jìn)的每一步。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名享譽(yù)世界的架子鼓演奏家。
架子鼓，熱情奔放，充滿了節(jié)奏與生機(jī)。它是音樂(lè)演奏中不可缺少的器樂(lè)之一。雖然，它不適合獨(dú)奏，但是正是因?yàn)樗母试府?dāng)配角，使得我們的音樂(lè)更加豐滿與動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)有一天，我成為了一名架子鼓演奏家，我要更加刻苦訓(xùn)練，趕超世界一流水平。我要登上維也納“金色大廳”的舞臺(tái)，讓我們的音樂(lè)之聲奏響在世界的每一個(gè)角落。音樂(lè)是有生命的，它傳達(dá)的是音樂(lè)人的內(nèi)心，傳達(dá)的'是我們的靈魂，它將喚醒一代代人的精神，激勵(lì)著我們前進(jìn)的方向。
當(dāng)然，我還要辦一個(gè)免費(fèi)的培訓(xùn)班，招收那些有著同樣架子鼓夢(mèng)想?yún)s貧窮的孩子，培訓(xùn)班的名字就叫“圓夢(mèng)架子鼓班”。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教好這些孩子，讓他們接受最頂尖的學(xué)習(xí)，從而讓他們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我將更加努力地拉好架子鼓，就像海綿一樣積極吸收各種知識(shí)技能，練好自己的本領(lǐng)。無(wú)論是盛夏的酷熱還是數(shù)九的寒冬，都將成為我學(xué)習(xí)架子鼓前進(jìn)中的動(dòng)力。
為了心中的夢(mèng)想，我要做一個(gè)追夢(mèng)的少年；為了心中的夢(mèng)想，我將孜孜不倦！
追夢(mèng)少年作文 11
天空湛藍(lán)，樹(shù)葉在春風(fēng)中翩翩起舞，溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，灑在我的心里。
早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，那我就做一只早起的鳥(niǎo)兒吧！我早早地起了床，用最快的速度收拾好內(nèi)務(wù)，飛奔至教室，來(lái)到教室后，我抬頭望向窗外，樹(shù)枝間的那只鳥(niǎo)兒扇扇翅膀，好像在告訴我，嗨！今天要好好努力呀！
我靜靜地坐在課桌旁，一抬頭，“中考倒計(jì)時(shí)”五個(gè)大字直刺我的眼底，時(shí)間在慢慢流逝，我的內(nèi)心也越來(lái)越緊張了。
教室中不再像年前那樣熱鬧了，每個(gè)人都帶著嚴(yán)肅的表情為打贏中考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而奮斗著！數(shù)學(xué)是我致命的缺點(diǎn)，成績(jī)總是提不上去，上課老師講的時(shí)候我只懂個(gè)大概，我都要急死了！這樣下去可怎么行？我絕不能讓數(shù)學(xué)拖我的后腿！中午當(dāng)別人趴在桌子上休息時(shí)，我拿著鉛筆在幾何題上不斷地找角找線段，有時(shí)竟因?yàn)樽霾怀鰜?lái)數(shù)學(xué)題來(lái)流淚，我都自己嘲笑自己了！
遇到難題我會(huì)找班上數(shù)學(xué)好的`同學(xué)請(qǐng)教，他也會(huì)認(rèn)真的給我講解，從來(lái)都不會(huì)厭煩，我也會(huì)到辦公室去找老師……當(dāng)我將不會(huì)的問(wèn)題弄懂時(shí)，我心中好像住進(jìn)了個(gè)太陽(yáng)！
中考前的這個(gè)月，我們一直都在考試、講題，考試、講題，然后再考試，再講題，似乎進(jìn)入了循環(huán)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有利的，在考試中我找到了不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，我找到了自己的不足，一次考試可能只學(xué)會(huì)一種類型的數(shù)學(xué)題，但這也是收獲�。‘�(dāng)我累了的時(shí)候，我也想放棄，可是考上一中的夢(mèng)想又一次把我從勞累中拽起！
在我的努力拼搏下，我的成績(jī)有了提升！雖然不明顯，但卻讓我有了繼續(xù)下去的信心！
是�。∽穳�(mèng)的少年從來(lái)都不缺堅(jiān)持下去的決心以及努力的毅力！加油！
追夢(mèng)少年作文 12
青春像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。但不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。青春，是奮斗，拼搏的.代名詞。
只有把掌握成拳，用盡全力，揮向生活，我們才能讓青春綻放出最美的光芒。讓夢(mèng)想可以觸及。趴在桌上奮筆疾書(shū)的身影;緊皺眉頭，努力思索的樣子;拿著試卷，綻開(kāi)的笑顏。一切都是我們，最美的回憶。
還記得，教室里，課桌上，是你們勉勵(lì)自己的紙條，上面，有你們的夢(mèng)想，有你們的追求，哪怕精疲力盡，看到它，你們依然會(huì)繼續(xù)揮灑筆墨，下課時(shí)，你們依然坐在椅子上絞盡腦汁，做著習(xí)題，外面的喧囂，于你們毫無(wú)吸引。一張張?jiān)嚲�，一根根筆芯，一點(diǎn)，一點(diǎn)，我們離夢(mèng)想越來(lái)越近，那年，捧著試卷的那一刻，我們激動(dòng)無(wú)比。多天的努力取得了成果。無(wú)懼風(fēng)雨雪霜，不怕山高水長(zhǎng)，這便是最好的模樣。執(zhí)著于追夢(mèng)，頑強(qiáng)于拼搏，努力于未來(lái)，這是我們，是正在追夢(mèng)的少年！
暮去朝來(lái)，又是一年追夢(mèng)季。人生是一場(chǎng)跋涉，只有前行，沒(méi)有退卻。此刻，夢(mèng)想和心愿在心頭蕩漾，不論前方有多少阻攔，但詩(shī)和遠(yuǎn)方的美好期待，永遠(yuǎn)盈在心懷。
追夢(mèng)少年作文 13
他有著夢(mèng)想，從小到大都未改變的夢(mèng)想，并從未停止追求夢(mèng)想的腳步。
他現(xiàn)在正值十五、六，高高的個(gè)子，清秀的臉上掛著淡淡的笑容，全身上下散發(fā)出青春的活力，眉宇間透出一股高貴的氣質(zhì)。他非常出色，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是體育、藝術(shù)、成績(jī)都十分優(yōu)異。即使這樣，他也不盛氣凌人，或像老于世故的人一樣裝沉默，而是非�；顫�，對(duì)每個(gè)人都十分熱情，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，他會(huì)毫不吝嗇地將自己的學(xué)習(xí)方法教給他。
他的夢(mèng)想不小心讓他媽媽知道了。他媽媽怕他沉浸在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的幻想中，不付出努力，而耽誤學(xué)習(xí)，幾次三番地勸他；小孩應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，至于夢(mèng)想到學(xué)習(xí)結(jié)束再說(shuō)。勸得多了，他便口頭上應(yīng)著，心里卻從未放棄夢(mèng)想的念頭。而且更加堅(jiān)定了夢(mèng)想，加快了步伐去追求夢(mèng)想。
一天天下著雨，他騎快車回家，不小心摔了一跤，摔斷了腿，疼得連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有，住進(jìn)了醫(yī)院。聽(tīng)說(shuō)要住兩個(gè)月他可急了，住兩個(gè)月，學(xué)習(xí)怎么辦？夢(mèng)想怎么辦？可醫(yī)院也得住�。∷肫鹆肃嵃鍢虻腵“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，便在醫(yī)院里自習(xí)，可只住了一星期覺(jué)得自習(xí)效果不好，就忍著劇痛毅然回到學(xué)校。準(zhǔn)備白天學(xué)習(xí)，晚上去醫(yī)院。他回到學(xué)校，雖然走路瘸得厲害，但還是那么朝氣蓬勃，對(duì)學(xué)習(xí)、夢(mèng)想充滿了熱情和希望。雖然他脫了一個(gè)星期的課，但有夢(mèng)想給予的動(dòng)力，成績(jī)還是那樣優(yōu)秀。
他不停地追逐著夢(mèng)想，是個(gè)追夢(mèng)少年，追夢(mèng)少年能實(shí)現(xiàn)當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想嗎？相信他，可以的。
追夢(mèng)少年作文 14
叮叮咚咚的小溪唱歌歡快的歌曲向前奔跑，她夢(mèng)想著有朝一日能投入大海的懷抱；羽翼漸豐的小鷹扇動(dòng)著翅膀向上飛翔，他憧憬著能飛向廣闊的蒼穹；一朵朵似握緊拳頭柔軟的花苞仰著臉蛋沐浴著溫暖的陽(yáng)光，他們盼望著能綻放碩大無(wú)比的花朵，招蜂引蝶……
《一座房子和一塊磚》這個(gè)故事里那只微不足道的.小老鼠夢(mèng)想著能擁有一座屬于自己的房子，雖然他一貧如洗，日子過(guò)得很清苦。小老鼠懷揣著夢(mèng)想花光了自己所有的積蓄只買(mǎi)來(lái)了一塊磚，這讓黑熊不屑一顧，他認(rèn)為這一塊轉(zhuǎn)好像杯水車薪，根本就實(shí)現(xiàn)不了他的夢(mèng)想，但是小老鼠執(zhí)著地認(rèn)為只要好好勞動(dòng)，磚就會(huì)慢慢增加，離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近，終于功夫不負(fù)有心人，小老鼠夢(mèng)想成真，住進(jìn)了窗明幾凈的大房子。而和他形成鮮明對(duì)比的大黑熊本來(lái)?yè)碛幸蛔髣e墅，可因?yàn)樽约捍蟪源蠛�，胡亂花錢(qián)，坐吃山空，為了能填飽自己的肚子，不惜一切代價(jià)，甚至將能為自己遮風(fēng)擋雨的房子賣掉，最后落得個(gè)無(wú)家可歸的下場(chǎng)。
我們應(yīng)該像小老鼠一樣，心懷夢(mèng)想，并且付諸行動(dòng)，憑自己的勞動(dòng)將夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。我平時(shí)喜歡滑輪滑，夢(mèng)想著能在賽場(chǎng)上大顯身手。
剛?cè)腴T(mén)時(shí)，我拎了拎那雙沉甸甸的輪滑鞋，仔細(xì)掂量掂量，分量可不輕哪！穿上它還得滾動(dòng)起來(lái)，那得多難呀！一開(kāi)始就打起了退堂鼓�？蓩寢尦Ｕf(shuō)：“有志者事竟成�！辈辉囈辉囋趺粗雷约盒胁恍心�？一不做二不休，于是穿上了輪滑鞋，好家伙，正當(dāng)我想從座椅上站起來(lái)時(shí)，輪滑下面的滑輪就像不聽(tīng)使喚的搗蛋鬼，根本不聽(tīng)我的使喚，我想讓他原地不動(dòng)，他非得左右搖晃，好不容易站直了身子，好家伙他竟然指揮起我來(lái)了，我搖搖晃晃，東倒西歪，重心偏移，身子一晃，“撲通一聲”重重地摔在了地上，摔了一個(gè)“狗啃泥”，引得周圍的同學(xué)哈哈大笑。真丟人！我氣急敗壞的扶著墻坐了起來(lái)，打算脫下鞋子不學(xué)了。就在這時(shí)，媽媽走到我的身邊，俯下身子，耐心的勸導(dǎo)我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是只要持之以恒，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒！”于是我按照教練的要求，身體要向前傾，兩腳分開(kāi)，試著向前一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢滑。教練邊教我，邊牽著我的手試著往前滑。果然，慢慢地，我可以一步一步向前滑了。我為自己點(diǎn)滴的進(jìn)步而感到高興，因?yàn)槲液蛪?mèng)想之間的距離越來(lái)越近。無(wú)論是烈日炎炎的夏日還是天寒地凍的冬天，無(wú)論是下著傾盆大雨還是狂風(fēng)大作，只要有課我都會(huì)一節(jié)不落地去上，并且利用周末的時(shí)間背著輪滑鞋去廣場(chǎng)、公園練一練。終于有機(jī)會(huì)能在跑道上展示我的風(fēng)采了，上場(chǎng)前我深深地吸了一口氣，默默地告訴自己我可以，只聽(tīng)哨聲一響，我像一支離弦的弦滑了出去，左右擺臂，左腿蹬，右腿滑，不慌不亂，耳邊只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，輪子摩擦地面“隆隆”聲響，此時(shí)我就像一只振翅高飛的鳥(niǎo)兒，像一陣風(fēng)兒。一圈又一圈，最終實(shí)現(xiàn)了我心中小小的夢(mèng)想，考到了五級(jí)。但這只是一個(gè)階段的小目標(biāo)，往后還得不懈努力，做一個(gè)有夢(mèng)想，敢追夢(mèng)的少年，懷揣夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
追夢(mèng)少年作文 15
我們的青春踏著春天的音符，奏響了成長(zhǎng)的贊歌。每個(gè)人，還記得那個(gè)遺忘的夢(mèng)想嗎？你有一個(gè)風(fēng)雨搖曳的童年嗎？即使是童話中的灰姑娘，也要有雙水晶鞋的華麗。追夢(mèng)的腳步，少年的命運(yùn)，屬于我們的，要勇敢地抓住。夢(mèng)想的概念，由我們來(lái)定義。
別人要認(rèn)命，我卻要把生活緊握在手中！追尋夢(mèng)想的碎片，找到命運(yùn)的源泉。夢(mèng)，不是個(gè)等待的過(guò)程，而是一個(gè)實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)！
成長(zhǎng)的'路，美麗的痛，能把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)樗业搅私輳�，把直路走彎的人，是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。
少年，請(qǐng)銘記！
生活，不是用來(lái)妥協(xié)的，你越是覺(jué)得自卑，讓你喘息的時(shí)間就越少。
日子，不是將就的，你越是在意，那些幸福的東西便離你越遠(yuǎn)。
一杯清水，荒逝的年華，把夢(mèng)想的精華加入，充實(shí)了時(shí)針在分秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，一種黯然的氣息在瞬間蒸發(fā)，取之，是一種美麗的芳香。轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，消失在空中的輪回，風(fēng)中的書(shū)頁(yè)打出了一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的圈，雨中破碎的薔薇在流年滑過(guò)。
時(shí)光印記在記憶中定格，夢(mèng)想?yún)s永不止步。追夢(mèng)的少年，命運(yùn)獻(xiàn)給你們，真摯的無(wú)限的年華，請(qǐng)擦干汗水，忍住眼淚，張開(kāi)懷抱，擁抱陽(yáng)光。你們也是大海的水滴，但你有永不衰老的青春。
追夢(mèng)少年作文 16
暮去朝來(lái)，又是一年追夢(mèng)季。人生是一場(chǎng)跋涉，只有前行，沒(méi)有退卻�；蛟S走著走著，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，但支持腳步不停歇的是那盞指路明燈——夢(mèng)想！
夢(mèng)想是什么模樣？或許絢爛多彩，如夢(mèng)如幻；又或者黑白灰相間，白霧籠罩，迷茫但卻仍有輕微的光亮，讓人眼前浮現(xiàn)希望。人生又宛如一場(chǎng)博弈，拋開(kāi)蕓蕓眾生，獨(dú)自踏著一帆船，在不大不小的清河里肆意暢游，卻因?yàn)榻?jīng)常找不到順流而下的路，只能試探著向邊際劃去。夢(mèng)在哪里？夢(mèng)在我心里，看似是在試探，看似是在碰壁，但我始終朝著一個(gè)方向劃去，即使有激流洶涌穿過(guò)，即使迎面而來(lái)的巨浪打濕我的風(fēng)帆和衣裳，即使逆風(fēng)威脅著讓船偏離航向！
廣闊天地，夢(mèng)想就在腳下。不要做積極廢人，不要有口無(wú)行，有道是：“幸福是奮斗出來(lái)的�！蔽覀兊膲�(mèng)想怎會(huì)憑空實(shí)現(xiàn)？只有拼搏，只有努力，堅(jiān)定自己的志向，堅(jiān)守自己的.初心。
近年來(lái)，千百人重新鋪展稿紙，千百支筆重新抖落塵埃，準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)同一個(gè)主題，這是我們泱泱中華傲人的戰(zhàn)績(jī)！夢(mèng)想，是個(gè)動(dòng)詞，山高路險(xiǎn)的湘西苗寨，曾忍饑挨餓的人們成功脫貧，一片空白的再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，學(xué)成歸來(lái)的創(chuàng)業(yè)者白手起家；夢(mèng)想，也是個(gè)名詞，是說(shuō)出“你退后讓我來(lái)”的排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)，是守島衛(wèi)國(guó)32年的夫婦王繼才、王仕花，更是一生踐行信仰的“紅色理論家”鄭德榮。鳳凰涅盤(pán)，巨龍騰飛，這是正在追夢(mèng)的中國(guó)！
我們呢？我們的成就又是什么，不要只做虛懷夢(mèng)想的人，許下空頭支票，沒(méi)有了前進(jìn)的腳步，只會(huì)大大咧咧地白日發(fā)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，卻是鏡花水月，一碰就碎，竹籃打水一場(chǎng)空。不想讓夢(mèng)想破滅，就要夯實(shí)它，就要想著你付出過(guò)的努力，你贏來(lái)的收獲，就要用汗水讓它成型！把自己活出最好的模樣，那是追夢(mèng)少年對(duì)自己最大的期待。面對(duì)失敗，你淡定的向前走，面對(duì)困境，你依然不屈，無(wú)懼風(fēng)雨雪霜，不怕山高水長(zhǎng)，這便是最好的模樣。執(zhí)著于追夢(mèng)，頑強(qiáng)于拼搏，努力于未來(lái)，這是我們，是正在追夢(mèng)的少年！
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到；繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到……”當(dāng)年，有一首歌，《追夢(mèng)赤子心》不知唱出了多少追夢(mèng)人的心聲。此刻，夢(mèng)想和心愿在心頭蕩漾，不論前方有多少阻攔，但詩(shī)和遠(yuǎn)方的美好期待，永遠(yuǎn)盈在心懷，只相信，越努力，越幸運(yùn)！
追夢(mèng)少年作文 17
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)理想，然而，每個(gè)人的夢(mèng)都有所不同，比如：做一名畫(huà)家，當(dāng)一名醫(yī)生，再比如說(shuō)灰太狼想吃喜羊羊；蜘蛛俠想要保衛(wèi)世界和平；學(xué)生的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)；醫(yī)生的'夢(mèng)想是救死扶傷，驅(qū)走病魔，給人們帶來(lái)健康、快樂(lè)；畫(huà)家的夢(mèng)想是畫(huà)出美麗壯觀的中國(guó)畫(huà)；警察的夢(mèng)想是趕走所有的壞蛋，讓世界和平……
也許，你的夢(mèng)想是成為一名宇航員，在空中翱翔，或者是成為一名作家，寫(xiě)出中國(guó)人的夢(mèng)，而我想成為一名教師，培育祖國(guó)的花朵，使他們成為祖國(guó)的棟梁之才。
老師多么崇高的職業(yè)！
小時(shí)候，我特別羨慕站在講臺(tái)上講課的老師，我希望自己有一天也能站在講臺(tái)上，給學(xué)生們上課，同學(xué)們都非常熱情地喊著老師，心里會(huì)感到很欣慰。
有人說(shuō)教師這一職業(yè)很渺小，掙錢(qián)少還辛苦，可我不那么認(rèn)為。我覺(jué)得將自己獲得的知識(shí)傳授給他人，獲得知識(shí)的人會(huì)快樂(lè)，我也會(huì)快樂(lè)。每當(dāng)我看到別人臉上露出笑容時(shí)，那才是我最快樂(lè)的時(shí)候。
如果沒(méi)有老師，哪有那些為國(guó)家作貢獻(xiàn)的學(xué)生？如果沒(méi)有老師，哪有我們今天的輝煌成就？雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但我相信，只要我刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就一定能成功，一定能達(dá)到理想的頂端。
追夢(mèng)少年作文 18
當(dāng)號(hào)角吹響的那一刻，似乎國(guó)際都已淪亡，只剩下自己。
年少的輕狂總是那么猝不及防。年少的愿望總是那么信誓旦旦。由于年少，所以追夢(mèng)，由于追夢(mèng)，所以做一個(gè)追夢(mèng)少年。
跟一切愛(ài)做夢(mèng)的女孩子相同，我總希望能具有一輛歸于自己的單車，載上一摞厚厚的書(shū)，背上掛有小豬的背包，一路前行，絡(luò)繹在無(wú)人的巷道，奔馳奔過(guò)寬廣的廣場(chǎng)，然后在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，慢慢駛進(jìn)學(xué)校，一切都顯得那么愜意那么調(diào)和。但是，在他人看來(lái)馬馬虎虎能做到的工作，關(guān)于我而言，卻僅僅愿望。由于我連一個(gè)單車都駕御不了。我信任，逾越愿望，不是愿望。我信任，只需我想，只需我敢，駕御一輛單車不再是一個(gè)愿望。所以，我開(kāi)端了我的學(xué)車之旅。
暑期踐約來(lái)臨了。我跟老媽約好，假如我學(xué)會(huì)騎單車，老媽就容許給我出資一半的'錢(qián)買(mǎi)單車。所以為了愿望，為了一半的車費(fèi)，我曾慎重許下諾言。這個(gè)暑期，我與單車上演了一場(chǎng)唯美的邂逅。
信任年少的你們或多或少都有過(guò)學(xué)車的閱歷吧。剛踏上單車，斜了，斜了，倒了，嘭!沒(méi)辦法，跌倒了就爬起來(lái)啊，就連衣服上的塵土都顧不上擦，又一次踏上單車，這一次，斜了，又康復(fù)平衡，斜了，又斜了，仍是斜了，倒了。再爬起來(lái)，甩甩身上的塵土，持續(xù)。青春年少的我，除了可笑的頑強(qiáng)與自負(fù)，什么也沒(méi)有。一次又一次，跌倒又站起，人生路上不就是這么走過(guò)來(lái)的么。假如一路的跌跌撞撞，換來(lái)的是春暖花開(kāi)，那我甘愿跌撞。一天，兩天，騎車的平衡度有所安穩(wěn)，這點(diǎn)值得我欣喜，算是對(duì)我已漸青的雙腿的安慰吧!三天，四天，我能夠徹底一個(gè)人駕御單車了。此刻的我，就像一個(gè)第一次得了獎(jiǎng)狀的小學(xué)生，沾沾自喜。一個(gè)方向逆時(shí)轉(zhuǎn)，受阻了，這是我學(xué)單車以來(lái)摔得最猛的一次。車如同也被撞疼了，躺著，嗟嘆著，我被撞得反彈了回去，左腿已有血跡。看著眼前的一幕，我傻傻地笑了，笑著笑著，一滴冰涼的淚珠打濕衣襟。我知道，我流淚并不是由于我跌倒，也不是由于我有多冤枉，而是為了愿望，為了做一個(gè)追夢(mèng)少年，我盡力了，我做到了。我總算了解：“不閱歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”所包含的哲理了。人生又何曾不是呢?
太陽(yáng)在西方落下時(shí)，明日的曙光已靜悄悄地在東方的山邊敞開(kāi)。我信任日出日落，那個(gè)追夢(mèng)少年會(huì)一向走下去。由于泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只管走過(guò)去，不用逗藏著采了花朵來(lái)保存，由于一路上，花朵自會(huì)敞開(kāi)的。”
追夢(mèng)少年作文 19
我有一個(gè)夢(mèng)。那是夢(mèng)想能穿上灰姑娘的水晶鞋，那是夢(mèng)想能揮灑無(wú)限的創(chuàng)意，那是夢(mèng)想能和作家站在一個(gè)舞臺(tái)，那是我的夢(mèng)想——我的文學(xué)夢(mèng)！
我的文學(xué)夢(mèng)是因?yàn)槭裁�？是因�(yàn)榕既坏囊淮纹嬗鰡�？不�?jīng)意的一次，一本童話悸動(dòng)了女孩的心。讓她從此深深地愛(ài)上了文學(xué)，走上了這條路。
“所有的鳥(niǎo)兒都以為把魚(yú)舉在空中是一種善舉�！蹦闼鶒�(ài)的，別人不一定會(huì)認(rèn)同。當(dāng)面對(duì)那些嘲諷、指責(zé)時(shí)，我并不言語(yǔ)，只是用事實(shí)向他們證明：你們錯(cuò)了！我默默地、一如既往地挪動(dòng)著筆尖，奏出的，是一曲生命的`樂(lè)章�！盎钪鸵馕侗仨氁鳇c(diǎn)什么，請(qǐng)好好努力！”我一直堅(jiān)信，活著要有價(jià)值，要努力。所以我一直不懈追求著我的文學(xué)夢(mèng)。我堅(jiān)信，努力就會(huì)有改變！
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽乙闳蛔呱狭宋膶W(xué)這條不歸路，只期待經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮后，能看到那一抹霓虹。我義無(wú)反顧的奔向這條路，只為了捍衛(wèi)心中那一個(gè)小小的愿望�！爸挥袠O其努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力�！比饲�，我陽(yáng)光燦爛；私下，我暗自努力。之所以大筆一揮，思如泉涌，皆因平日的不懈練筆。為了夢(mèng)想，我無(wú)悔。
“那年梅花，已不知遺落在誰(shuí)的墻院下，老了青磚，濕了黛瓦�！痹�(jīng)，我也退縮，我也放棄。一度把夢(mèng)想拋之腦后�？擅篮媚耆A終究只是曇花一現(xiàn)，如果不趁現(xiàn)在把握，等燈燭殘年之時(shí)便追悔莫及了。所以，我終究是咬了咬牙，邁步向遠(yuǎn)方�！皩�(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己！”所以，不要放棄。黎明即將到來(lái)，挺一挺，熬過(guò)長(zhǎng)夜，成功就在眼前。
我已經(jīng)編織好了夢(mèng)想，要為它不懈努力，我已經(jīng)追逐夢(mèng)想，在路上。追夢(mèng)的少年，腳步不會(huì)停歇；追夢(mèng)的少年，大步走向前，少年有夢(mèng)，就要圓！
愿我的夢(mèng)想，化作蝶翼，飛向幸福的彼岸，圓夢(mèng)人間。
追夢(mèng)少年作文 20
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)筑我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘筑我的未來(lái)不是夢(mèng)筑我的心跟著希望在動(dòng)……”心隨歌動(dòng)，打開(kāi)電腦，輕擊鍵盤(pán)，記下我一個(gè)未來(lái)作家此時(shí)的溫馨回憶。
小時(shí)候，我就是個(gè)典型的小書(shū)迷。因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)一句話：要想寫(xiě)出好文章，必須有深厚的積累。所以我就一頭扎進(jìn)書(shū)堆，再?zèng)]想過(guò)出來(lái)。別人上街買(mǎi)好吃的，我買(mǎi)好看的書(shū)。要是我們一起上街您找不到我了，別著急，那一定是我情不自禁又被書(shū)店里的書(shū)“吸”去了。在家里，媽媽從不叫我的名字，而是叫“小書(shū)蟲(chóng)”。聽(tīng)，媽媽又叫我了：“小書(shū)蟲(chóng)，吃飯了！”“聽(tīng)見(jiàn)了！”“怎么回事，還不來(lái)，快點(diǎn)！”不好，媽媽的嗓門(mén)怎么提高了八度，再不去，我的書(shū)要被媽媽沒(méi)收了。一會(huì)兒見(jiàn)，我的《昆蟲(chóng)記》。我飛一般來(lái)到飯桌前，速戰(zhàn)速?zèng)Q，在媽媽驚詫的目光中吃完飯，又回到“書(shū)蟲(chóng)”的小窩去看書(shū)了。呵呵，這可不是夸張，這是我家里常有的事。當(dāng)然，現(xiàn)在我大了，不會(huì)再讓媽媽著急了。按時(shí)吃飯，有時(shí)還幫媽媽洗洗碗。這樣不但保證了身體健康，晚上看書(shū)時(shí)間還能延長(zhǎng)——嘿嘿，小作家哪能做賠本的買(mǎi)賣？
在我的書(shū)桌上，放著一疊厚厚的日記本，這可是我的“薄發(fā)”之作。里面的'內(nèi)容包羅萬(wàn)象：春天的第一朵花開(kāi)在這里留下了芬芳，田野里的第一聲蟲(chóng)鳴在這里譜就了樂(lè)章，伙伴間的真誠(chéng)友誼在這里釀成了甜蜜的美酒，社會(huì)上的奇聞?shì)W事在這里變成了開(kāi)心的書(shū)場(chǎng)……小小日記本，猶如一架攝像機(jī)，攝下了一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，變成了我取之不竭、用之不盡的素材寶庫(kù)。當(dāng)小伙伴們屢屢為寫(xiě)作發(fā)愁的時(shí)候，我總是行云流水般完成心靈的傾訴�！栋车淖晕医榻B》《春天的夢(mèng)想》等文章還變成了鉛字。當(dāng)發(fā)有我文章的樣刊寄來(lái)時(shí)，同學(xué)們紛紛向我表示祝賀，有的還煞有介事地拿著雜志請(qǐng)我簽名，羞得我臉像塊大紅布，全沒(méi)了男孩子的豪氣。不過(guò)我的心里還是美滋滋的，不是虛榮的美——我可不是那種圖虛名的人，而是覺(jué)得自己的寫(xiě)作能給大家?guī)�(gè)好頭，讓同學(xué)們覺(jué)得寫(xiě)作也是很簡(jiǎn)單的事。通過(guò)刊物我還認(rèn)識(shí)了天南海北眾多的朋友，這是我感到最開(kāi)心的事。
放眼未來(lái)，我的計(jì)劃還有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我要用我的心靈之筆與小動(dòng)物交流，讓人類真正走近我們的朋友；我要用我的筆墨揮寫(xiě)我的太空之旅，讓神州N號(hào)的夢(mèng)想在天空飛翔；我要用最美麗的夢(mèng)想編織最美麗的花環(huán)，帶領(lǐng)迷茫中的朋友一路歡歌向前……
追夢(mèng)少年作文 21
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的十歲男孩，特別喜歡騎自行車。我有一個(gè)夢(mèng)想——完成重慶到成都的騎行，希望能用車輪去翻山越嶺，完成一次遠(yuǎn)征！
7月16日—19日我參加了騎行俱樂(lè)部組織的“重慶—成都騎行挑戰(zhàn)”。我們的車隊(duì)由七個(gè)10—12歲的男孩和八個(gè)教練組成，要在四天里騎行完成323KM的路程，這對(duì)我們的體力、耐力、毅力的挑戰(zhàn)都是前所未有的。
最令我難忘的是最后一天進(jìn)入成都市區(qū)前，翻越龍泉山時(shí)的那8KM的超過(guò)50度的上坡了。前一天騎行104KM的疲憊還沒(méi)有完全褪去，清晨6點(diǎn)鐘我們便早早地出發(fā)了，我感覺(jué)我身體的“電”都沒(méi)有完全充滿。出發(fā)不久便開(kāi)始了那段又長(zhǎng)又陡的“魔鬼坡”，我不得不騎一段，推一段。我的“小石頭”教練——一個(gè)師范體育系讀大二的哥哥，一直陪著我，鼓勵(lì)我，還不時(shí)和我聊聊天。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們爬到半山腰。炙熱的烈日，我們厚厚的全副武裝的裝備下，我汗如雨下、氣喘吁吁、垂頭喪氣。
這時(shí)，小石頭說(shuō)：“嘿，豆豆，你看！這種上坡最適合耍帥！”只見(jiàn)他調(diào)皮地朝我做了一個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，雙腳用力一蹬，車把一提，前輪就穩(wěn)穩(wěn)地停留在空中。就像一匹蓄勢(shì)待發(fā)的駿馬，在等待沖刺的號(hào)角。“哇！”我興奮地尖叫起來(lái)，“這就是我一直都想學(xué)的提車呀！太棒了！小石頭，你能教教我嗎？”“行呀！”我全身的血液立刻沸騰起來(lái)。小石頭講述著腿部、臀部及手臂配合、發(fā)力的動(dòng)作要領(lǐng)，我迫不及待地跨上車試了試。這個(gè)帥氣酷酷的新動(dòng)作，猶如一劑“強(qiáng)心針”，后面的路程，我騎一會(huì)兒就提一下，不一會(huì)兒就到山頂了。當(dāng)我悠哉游哉地吃著補(bǔ)給時(shí)，看到隊(duì)友們還在下面蜿蜒的.馬路上“蠕動(dòng)”，真想去把我的“強(qiáng)心針”分享給他們。鼓勵(lì)他們?cè)诶щy中找到樂(lè)趣，我們都可以做到動(dòng)力澎湃。
下午，我們安全地抵達(dá)了成都市天府廣場(chǎng)。323KM！我們完成了！盡管日曬雨淋，我皮膚被曬成了花一塊黑一塊；盡管被成群的蚊蟲(chóng)追擊，我僅有的暴露在外面的兩個(gè)膝蓋窩被咬了超過(guò)40個(gè)包，癢得我好幾天半夜睡不著覺(jué)；盡管山路崎嶇，上坡累得氣喘吁吁，下坡剎車捏得滿手起繭……
這個(gè)暑假我完成了我的川渝騎行的夢(mèng)想。體能、耐力、毅力上都實(shí)現(xiàn)了自我超越�！靶闹杏幸坏啦屎�，把挫折和勇氣接通，頭頂上一片天空，我要做自己的英雄！”歌中這樣唱到，而我也做到了！
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