高中作文讀《人生若只如初見》有感
一日午后在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)瀏覽，無意間看到了這個(gè)名字：《人生若只如初見》。心中不免一顫，多么雅致的名字！“人生若只如初見”，依稀記得是納蘭性德《木蘭詞》中的一句。以這句詞做書目，這將會(huì)是一本怎樣的書呢？出于好奇，打開了網(wǎng)頁，內(nèi)容簡(jiǎn)介如是說：“這是一本不甘于淹沒在浩瀚書海中的作品。似在談詩詞，又似在談風(fēng)月。作者不拘泥于對(duì)古典詩詞字面的理解，也非傳統(tǒng)意義上的簡(jiǎn)單賞析，而是一種風(fēng)格獨(dú)特、感情豐富的散文隨筆。一幕幕古典詩詞的背后是唯美、動(dòng)人的歷史愛情畫卷。才子，佳人，似笑非笑的嫣然，執(zhí)迷不悔的凜然，心照不宣的釋然，讓我們?cè)诒步患又谢腥弧迸�，是�?duì)詩詞的解讀，不同以往又很另類，自然激起了我的閱讀欲望。還猶豫什么，點(diǎn)擊“購(gòu)買”。
大約過了四天左右，拿到了這本書。精致的封面、優(yōu)雅的編排、彌漫著淡淡的古典氣息，封面正中四個(gè)小字“安意如 著”，小小的，是那樣的不起眼。
拿到書后，一篇篇讀下來，深深地陷入了詩詞的世界……安意如娓娓道來，清新婉約的`文字帶領(lǐng)讀者感悟詩歌的魅力，引領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p那些美妙的文字，如同它的包裝一樣讓人賞心悅目。那種感覺，不知怎樣來形容，想來想去，感覺用“曼妙”這個(gè)詞還恰切一些。
對(duì)唐詩宋詞的吟詠與欣賞，只是愛好而已，平時(shí)能隨口背出來的也并不多，但安意如點(diǎn)評(píng)的這三十多首，倒幾乎都可以脫口而出，如：執(zhí)子之手，與子偕老；青青子衿，悠悠我心；看花滿眼淚，不與楚王言；當(dāng)時(shí)只道是尋�！瓨�(biāo)題引用的詩詞名句我們都耳熟能詳，相信很多人都可以信手拈來，但其中蘊(yùn)含的美麗與哀愁的故事我們就不一定能脫口而出了。
開篇第一個(gè)故事講述的是漢代班婕妤和唐代楊貴妃的愛情故事，不知不覺被作者的文字所吸引，打動(dòng)：如“悲劇的開始往往毫無征兆。命運(yùn)伸出手來，把種子埋下，幽秘地笑著，等待開花結(jié)果的一天。……命運(yùn)伸出手來，我們無能為力。有些愛要用一生去忘記，恨，一樣會(huì)模糊時(shí)間。若，人生若只如初見，多好。他仍是他的曠世名主，她仍做她的絕代佳人，江山美人兩不相侵。沒有開始，就沒有結(jié)束�！�
每一首詩里都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事都充滿了詩意。“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝”這句詩人人皆知，但是又有誰會(huì)把它和編撰《昭明文選》的昭明太子蕭統(tǒng)聯(lián)系起來，“宮門一入深似海，從此蕭郎是路人”，其知己慧娘相思成疾，等他再回時(shí)，已是紅顏零落青草稀了，只有親手栽下兩顆紅豆，黯然離去……
安意如對(duì)詩詞的解讀，有著很深的個(gè)人烙印。她用自己的理解，去寫詩詞背后唯美、動(dòng)人的歷史和愛情。你可以質(zhì)疑她說法的權(quán)威，但你卻常常不由自主地被她清新婉約的文字、天馬行空似的想象、內(nèi)斂敘述中的伶牙俐齒所吸引。眼前的這本詩詞集，使我對(duì)作者產(chǎn)生了極大的好奇與猜測(cè)。安意如，該是一個(gè)怎樣的女子？能把詩詞讀解得如此匠心獨(dú)具、豐富細(xì)致。在“百度”搜索后方知，安意如乃是八零后作家，從小腦癱，雙腳落下了毛病，需要借助手杖才能行走。在父母的影響下，自幼熱愛古典詩詞。就是這樣一個(gè)文學(xué)新人，在兩個(gè)月內(nèi)迅速地推出了三本古典詩詞的賞析書，并以此走紅。訝異之時(shí)又多了許多敬佩！我們常說的“上帝為你關(guān)上一扇大門時(shí)，還一定會(huì)給你打開一扇窗。”或許就是如此吧。
不記得是誰曾經(jīng)說過的：讀書，最大的意義在于心情的感受。的確如此，一本好書可以讓你廢寢忘食，讓你忘乎所以。在午后、在深夜，在暖暖的光線下，泡一杯熱茶，斜躺在床上，任悠揚(yáng)的樂曲在室內(nèi)回蕩，沉醉在那美麗的文字里，多好的享受��！
安意如曾說：“邂逅一首好詞，如同在春之暮野，邂逅一個(gè)人，眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延，黯然心動(dòng)�！� 其實(shí)，閱讀一本好書又何嘗不是這樣的感覺呢！
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