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小學(xué)生周記作文600字（精選28篇）
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)好周記呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記作文600字 1
5月23日 星期日 天氣：陰
今天是爸爸的生日，但是他要加班，很晚才回到家。他到家后，我拿了一串荔枝，遞給了爸爸手中，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，祝您生日快樂(lè)！”爸爸聽(tīng)了，高興地笑了，欣慰地說(shuō)：“謝謝蓉兒！”我聽(tīng)了蹦蹦跳跳地來(lái)到媽媽身邊坐下，輕聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鷮?duì)爸爸說(shuō)生日快樂(lè)了嗎？”“還沒(méi)有呢！”媽媽小聲回答。這時(shí)，媽媽捌開(kāi)一個(gè)山竹，也拿去給爸爸：“生日快樂(lè)！”接著對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，女兒能把我們的生日記得很清楚呢！反而我們自己忘了”爸爸說(shuō)：“是呀！她是個(gè)懂事的'小孩�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，忽然讓我生出了許多感受：平時(shí)我的生日，爸爸總會(huì)買(mǎi)回一個(gè)香噴噴的大蛋糕給我，又請(qǐng)小伙伴和我一起過(guò)慶祝生日；媽媽過(guò)生日時(shí)，有時(shí)媽媽執(zhí)意不做生日，不要訂生日蛋糕，爸爸還是陪媽媽去逛商店，給她買(mǎi)幾件衣服；而爸爸自己過(guò)生日時(shí)，卻什么都不買(mǎi)，有時(shí)還要加班，就像過(guò)一般的日子一樣。
現(xiàn)在能真正關(guān)心父母的孩子能有多少呢？記得有一次我在公園里玩，忽然聽(tīng)到一對(duì)小姐弟的對(duì)話(huà)，小弟弟說(shuō)：“姐姐，今天是媽媽的生日，我是不是送點(diǎn)什么給她，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？”“是�。“职謰寢屪钊菀诐M(mǎn)足了，只要問(wèn)候一聲，他們就會(huì)表?yè)P(yáng)個(gè)不停�！蔽蚁耄含F(xiàn)在的社會(huì)就像個(gè)大染缸，小孩子也變得越來(lái)越“聰明”，知道怎么做就能達(dá)到自己的目的。
爸爸，您這么關(guān)心我，我也很愛(ài)您！謝謝您！
小學(xué)生周記作文600字 2
這周我過(guò)得既驚險(xiǎn)又快樂(lè)，收獲可大了。因?yàn)檫@周的星期二，我們班榮幸的參加了大組，北京來(lái)的專(zhuān)家也表?yè)P(yáng)了我們班，我們心里美滋滋的。
星期二早上，我們來(lái)到階梯教室上一堂課。韋超勸老師給我們玩了一個(gè)有趣而又激烈的游戲。老師說(shuō)：“我們要做不同的動(dòng)作走到前面那里，如果有人抄襲前面那位同學(xué)的動(dòng)作，我們就說(shuō)：哦哦哦，從哪來(lái)回哪去，懂了嗎？”老師的話(huà)音一落地，同學(xué)們就歡呼起來(lái)，異口同聲的`說(shuō)：“好啊，我們懂了！”韋老師接著問(wèn)：“誰(shuí)先走�。俊甭�(tīng)了這話(huà)，有的同學(xué)把手舉得高高的，有的同學(xué)大喊：“我來(lái)，我來(lái)！”還有的同學(xué)往后退了幾步，眉頭緊鎖。時(shí)間一分一秒的溜掉了，現(xiàn)在只剩下二十幾人沒(méi)過(guò)去了，韋老師看穿了我們的心思知道我們很害怕，就想幫助我們。她目不轉(zhuǎn)睛地從右到左掃視了一遍，同學(xué)們都往后退了一步，只有我沒(méi)退后，老師就一把拉住我的手，走向前，問(wèn)前面的同學(xué)：“這個(gè)同學(xué)有困難了，你們要幫助她。”頓時(shí)，人聲鼎沸，有人說(shuō)跳舞過(guò)來(lái)，有人說(shuō)變成企鵝走過(guò)來(lái)。可我不敢，況且是在家長(zhǎng)面前出丑。我退縮了老師也不為難我了，讓別人過(guò)了。還剩下十人、七人、十人，我靜下來(lái)慢慢思考。忽然，我急中生智，高高興興的舉起了手，老師讓我走了，我做了一個(gè)鴨子的動(dòng)作“嘎嘎嘎”地走向前，頓時(shí)，觀眾席傳來(lái)了陣陣笑聲，我也開(kāi)心地笑了。
星期二，一個(gè)與眾不同的星期二；星期二，令人難以忘懷的星期二，我喜歡！
小學(xué)生周記作文600字 3
九月第四周
這一周里，我特別開(kāi)心。
媽媽早就買(mǎi)了話(huà)筒了，但是沒(méi)有音箱。星期二，爸爸說(shuō)：“我領(lǐng)到工資了，可以去買(mǎi)音箱了。”
過(guò)了幾天，爸爸沒(méi)有得到星期天要上班的通知，所以星期天不用上班了。耶！爸爸不用上班了，他終于決定要去買(mǎi)音箱了，買(mǎi)回來(lái)就可以用話(huà)筒唱歌、誦讀……。
我等著盼著，終于到星期天了。
這天早晨，我和爸爸起床吃早飯。一會(huì)兒，我們吃完了。我就去上學(xué)了（補(bǔ)國(guó)慶節(jié)放假的課），今天我覺(jué)得和平常的感覺(jué)不一樣，我心里美滋滋的。
中午，我放學(xué)了，我回到家就打了一個(gè)電話(huà)給爸爸，我問(wèn)爸爸說(shuō)：“您買(mǎi)到音箱了嗎？”爸爸回答說(shuō)：“我早就買(mǎi)到音箱了�！卑。K于買(mǎi)到音箱了呀！我更加高興了。中午，十二點(diǎn)二十分，爸爸回來(lái)了。我看見(jiàn)爸爸手上提著很大一個(gè)紙箱往家走，我心想：音箱一定很大。
爸爸一回到家，就立即把紙箱打開(kāi)了。我一看，這個(gè)音箱并不大，但是它有個(gè)很大的主機(jī)，主機(jī)可以調(diào)節(jié)高音、低音、麥克風(fēng)音量、主機(jī)音量等等。它是一個(gè)嶄新的音箱。我問(wèn)爸爸多少錢(qián)一臺(tái)？“二百二十元一臺(tái)�！卑职只卮鹫f(shuō)。
后來(lái)爸爸又拿出兩個(gè)話(huà)筒，我問(wèn)：“你只拿了一個(gè)話(huà)筒去試，怎么會(huì)拿回兩個(gè)話(huà)筒呢？還有一個(gè)是您買(mǎi)的.嗎？”爸爸說(shuō)：“不是，這是賣(mài)音箱那人送的�！迸�，原來(lái)是這樣啊。二百二十元買(mǎi)一個(gè)音箱送一個(gè)話(huà)筒真是劃算呀！
這下子可以合唱、對(duì)唱了。我迫不及待地把電腦打開(kāi)，插上音箱線(xiàn)和話(huà)筒線(xiàn)，開(kāi)始唱起我喜歡的歌曲《少年少年祖國(guó)的春天》、《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》……
小學(xué)生周記作文600字 4
我有一個(gè)溫暖的家，家里每天都發(fā)生著各種各樣有趣的故事。酸，甜，苦，辣。你想不想聽(tīng)聽(tīng)我家的故事？那就讓我來(lái)講講吧！
我有一個(gè)幸福的家，家里十分和氣。常常洋溢著幸福的笑聲。有一天，顧老師說(shuō)：”學(xué)校要開(kāi)展冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽，其中有我最喜歡的`踢毽子。我高興極了，放學(xué)時(shí)我纏著媽媽買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的毽子，我跑回家，立刻踢了起來(lái)，可惜踢一個(gè)，掉一個(gè)，有幾次一個(gè)也踢不到。可是我不灰心，仍然努力地踢著。正當(dāng)我興致勃勃，滿(mǎn)心歡喜的時(shí)候，媽媽喊了一聲：“快來(lái)吃飯了，別踢了�！蔽倚牟桓是椴辉傅拇掖页酝炅孙�，剛準(zhǔn)備繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你講講毽子的由來(lái)，你也一邊休息一邊增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)：我國(guó)歷史上有許多城鄉(xiāng)有踢毽子的風(fēng)俗，以至成為年節(jié)”歲時(shí)”活動(dòng)。塞外承德更有“踢毽之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。舊時(shí)幾乎家家有毽，人人會(huì)踢。一到新年，人們結(jié)伴成群，上街踢毽，一時(shí)間，彩蝶飛舞，似聞春訊，這個(gè)活動(dòng)有益健康而有趣，更重要的它根植于民間，千年不衰。說(shuō)完他把毽子拋向空中，“看我的”，由于他把毽子拋得太遠(yuǎn)了，沒(méi)接住。我看著老爸笨拙的樣子，忍不住哈哈大笑，老媽聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，立刻跑過(guò)來(lái)，小心翼翼的踢了幾個(gè)。我突然像找到了感覺(jué)和要領(lǐng)，讓我來(lái)，我大聲說(shuō)！我眼腳并用，注意協(xié)調(diào)，掌握節(jié)奏，一，二，三……我一口氣踢了三十九個(gè)！爸爸媽媽拍手叫好。我們家就像歡樂(lè)的海洋！
這就是我家的故事，是不是很有趣？在我家住，每天都會(huì)發(fā)生有趣的事，這些事串成一個(gè)風(fēng)鈴，當(dāng)記憶的旋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，那風(fēng)鈴清脆的聲音，總在我耳邊響起……
小學(xué)生周記作文600字 5
陣地上，到處彌漫著緊張的氣息，因?yàn)橐粓?chǎng)大戰(zhàn)即將展開(kāi)。我沒(méi)有退縮，也無(wú)法退縮，更不能退縮，只因?yàn)�，這是語(yǔ)文老師早就策劃好的每周一次的“周記”大戰(zhàn)，還下達(dá)了死命令——只許成功，不許失��！
號(hào)角已吹響，戰(zhàn)斗開(kāi)始。我拔出水筆這張王牌，上馬迎戰(zhàn)，因?yàn)槲也粦?zhàn)則敗。這五毫米的黑色簽字筆是我最得意的一員大將，他不僅武功高強(qiáng)，還精通文史，是位不可多得的人才。周記元帥也不示弱，他派出了第一段和第二段兩位大將，企圖阻止我消滅他。接著，就是廝殺。只見(jiàn)我的水筆大將靈活地穿梭于敵軍之間，巧妙地運(yùn)用流星槍法攻擊對(duì)手，不到二十回合，就將第一段挑下。周記一看，立即將第二段召回�？伤麤](méi)想到，水筆眼疾手快，又一記加速法重拳，將第二段擊倒。我一看形勢(shì)有利，立刻指揮大軍沖殺過(guò)去，結(jié)果大敗周記。
軍帳內(nèi)，我正在潛心研究下一步行軍章法，忽有探子來(lái)到：“報(bào)——周記通過(guò)求援，重新招兵買(mǎi)馬，新得了一位錯(cuò)別字大將，正向我軍營(yíng)步步緊逼，看樣子準(zhǔn)備深夜劫營(yíng)�！蔽覕[了擺手，示意探子退下，然后對(duì)一旁的軍師說(shuō)：“傳令下去，讓修正帶大將和水筆大將做好埋伏的準(zhǔn)備，讓修辭大將前去詐敗做誘餌，待敵軍全部進(jìn)入伏擊圈，再合圍殲殺，定要生擒周記！”果不其然，到了晚上，周記前來(lái)偷襲。我泰然自若地端坐帳內(nèi)研讀章法，只聽(tīng)見(jiàn)帳外敵軍在陣陣慘叫。我知道，此戰(zhàn)我方必勝無(wú)疑。果然，不一會(huì)兒，周記元帥和結(jié)尾大將均被押入賬內(nèi)，聽(tīng)候發(fā)落……
看著眼前的周記，想起剛才的.惡戰(zhàn)，我的心中樂(lè)開(kāi)了花——我終于再次征服了周記�？磥�(lái)，敢于戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗。就一定會(huì)取得最后的勝利！
小學(xué)生周記作文600字 6
太陽(yáng)是無(wú)私的，把每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是溫暖的，把每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)是重要的，把每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活；太陽(yáng)是重要的，把每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，我什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的.，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開(kāi)了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè)。
以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè)、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿(mǎn)敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。
小學(xué)生周記作文600字 7
生活中的本領(lǐng)真多。大家一般會(huì)想到學(xué)習(xí)方面的，比如大家的心病————寫(xiě)作文。而我說(shuō)的本領(lǐng)卻來(lái)自于生活中。我們每家每戶(hù)都有防盜門(mén)，上面都有鎖，進(jìn)進(jìn)出出既安全又方便。開(kāi)鎖也就是司空見(jiàn)慣的家常便飯，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可花了很多工夫才學(xué)會(huì)的。
在我家藍(lán)色防盜門(mén)上，有兩個(gè)鎖孔，我很小的時(shí)候就看見(jiàn)大人開(kāi)鎖：要先用方形的鑰匙開(kāi)上面的，再用圓形的鑰匙開(kāi)下面的`。
三歲時(shí)，我連鑰匙都插不進(jìn)，就像讓不會(huì)射箭的人做到百步穿楊，怎么行呢？
四歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)要是上面有記號(hào)。嘿嘿，只要把記號(hào)朝上，輕而易舉地插 進(jìn)去了�？墒切碌膯�(wèn)題又出現(xiàn)了，我的小手竟擰不動(dòng)。“唉，媽媽的力氣可真大！”
五歲時(shí)，我使出了九牛二虎之力終于可以將鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)90度，于是上面的鎖可以打開(kāi)了。
六歲、七歲，我仍然對(duì)打開(kāi)這個(gè)怪家伙心有不甘，那咕咕的聲音差點(diǎn)鬧得媽媽神經(jīng)衰弱。
到了八歲，我整天都在琢磨怎么能把門(mén)打開(kāi)。突然，我想起了科技班常用的潤(rùn)滑油也許能幫我一臂之力。于是，我用棉簽沾了幾滴“潤(rùn)滑油”—————清油，滴了幾滴在鎖心里。等我再試的時(shí)候，果然幫了我大忙。輕輕地?cái)Q動(dòng)了180度，最后關(guān)頭，稍用勁，門(mén)居然就開(kāi)了！終于學(xué)會(huì)了開(kāi)鎖！這下媽媽不會(huì)再說(shuō)：“看吧，沒(méi)力氣，還不多吃點(diǎn)肉！”其實(shí)，這根本就不是吃肉的問(wèn)題，我天生就不是力量型的人，我是智慧型的人。
其實(shí)，生活中還有好多本領(lǐng)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們只要向?qū)O臏那樣，多觀察，多思考，就能掌握方法，還能使巧勁。這不，再難的問(wèn)題都可以迎刃而解！
小學(xué)生周記作文600字 8
那年，我才四歲，聽(tīng)著院子里的小朋友們談?wù)摗白w雞”這個(gè)話(huà)題，我想：我也一定要坐一次“飛雞”。
我?guī)е业男脑溉?wèn)媽媽?zhuān)蓩寢寘s說(shuō)：“寶貝還小，等寶貝長(zhǎng)大了，再帶寶貝去坐，好嗎？”我失望地走開(kāi)了。
第二天，媽媽去上班，我偷偷地放了一只雞出來(lái)，關(guān)上門(mén)，生怕被發(fā)現(xiàn)，于是我把雞嘴巴也“關(guān)上了”。我一屁股坐到雞身上，但雞太“調(diào)皮”了，跑了。我又捉住它，把它的雙腳也捆了起來(lái)，忽然，一團(tuán)黑黑的東西濺到我臉上，我摸了摸一聞，好臭呀！后來(lái)才知道，是雞屎，我急忙跑回家，踢了生氣地踢了雞一腳就去洗手，洗完后，才發(fā)現(xiàn)雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我碰了碰雞，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我想：這回可闖大禍了，我還是把它藏起來(lái)吧！
我把雞拎了起來(lái)，東找找，西找找，可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)能藏雞的地方，突然，我眉頭一皺計(jì)上心來(lái)：對(duì)了！把它埋在土里。于是，我把雞放了下來(lái)，找到我的“挖土小寶貝”——大鏟子，我挖了一個(gè)大土坑，把雞放進(jìn)土里，再用土蓋住，就這樣完工了。
可是，無(wú)論我藏得多么隱蔽，也都逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，媽媽發(fā)現(xiàn)那只死去的雞，狠狠地把我訓(xùn)了一頓，媽媽訓(xùn)完后，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，這不是坐飛機(jī)，飛機(jī)是一種巨大的'交通工具，是能飛起來(lái)的，今年暑假，媽媽帶你坐飛機(jī)去舅舅家好嗎？”“好！好！好！”我高興得一蹦三尺高。
暑假時(shí)，媽媽真的帶我坐了飛機(jī)。每次想起這次惹禍，我都忍不住會(huì)笑出聲來(lái)，小朋友們，你們可不要像我一樣傻乎乎地“坐飛雞”哦！
小學(xué)生周記作文600字 9
星期六，爸爸媽媽帶我來(lái)到了玉黛湖。
穿過(guò)大門(mén)，我們最先來(lái)到的就是游樂(lè)場(chǎng)。到了游樂(lè)場(chǎng)，我們第一個(gè)玩的就是過(guò)山車(chē)，我以前從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，這是我第一次玩，我懷著激動(dòng)而緊張的心情來(lái)到了過(guò)山車(chē)的座位上。工作人員給我們系上了安全帶，就開(kāi)始走了，我把頭靠在了后面，閉上了眼睛，因?yàn)槟莻�(gè)過(guò)山車(chē)的通道有好多個(gè)弧形，所以我都不敢看，要準(zhǔn)備上去了，就在這時(shí)，車(chē)上發(fā)出了一個(gè)“咔嚓”的聲音，原來(lái)是我的發(fā)夾掉了，但是我沒(méi)有撿，我還是乖乖地一動(dòng)不動(dòng)，上去的時(shí)候沒(méi)有事，但最刺激的就是下來(lái)的時(shí)候了，那時(shí)，我感覺(jué)我們都要掉下去了，過(guò)山車(chē)又開(kāi)得那么快，我害怕極了。過(guò)了十秒，就做完了，這時(shí)我還沒(méi)從剛才的恐懼回過(guò)神來(lái)，爸爸說(shuō)我在那十秒鐘左右已經(jīng)被過(guò)山車(chē)打敗了。
我們第二項(xiàng)要玩的就是摩天輪了，我們坐在了摩天輪里面，觀賞風(fēng)景，摩天輪走了一圈，我就提心吊膽了一圈，恐怕要掉下去。
接著，我們又來(lái)到了動(dòng)物園，看到了好多可愛(ài)的小動(dòng)物呢！最有趣的當(dāng)屬猴子了。當(dāng)大猴子（我估計(jì)是猴王）一來(lái)時(shí)，其他的小猴子都撒腿就跑；有小白兔、小豬、小狗。當(dāng)然也有大動(dòng)物，比如黑熊、棕熊、哈士奇狗還有東北虎、白虎、獅子等等，各種各樣的`動(dòng)物都有。棕熊的樣子憨態(tài)可掬，當(dāng)它向人們要東西時(shí)，就一下子站立起來(lái)，好像要求人們是的，等人們給了他們食物后，就又坐了下來(lái)享受“戰(zhàn)利品”，這不禁讓我想到了“熊出沒(méi)”里的熊大和熊二。相比較起來(lái)，黑熊就懶多了，坐在那兒基本不動(dòng)。
出了動(dòng)物園，本來(lái)還想看BOBO音樂(lè)節(jié)，可我們都太累了，天也快黑了，我們就都回家了！
小學(xué)生周記作文600字 10
"Byebye—”今天一早媽媽提著行李包出差走了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我高興地大聲喊道：“自由唆，清凈唆！"
從我記事起，媽媽就整天嘮叨，沒(méi)完沒(méi)了，“不要到處亂跑！"“晚飯要多吃一點(diǎn)兒！"“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，別貪玩！"“記得上課外興趣班��！”……
現(xiàn)在我都小學(xué)五年級(jí)了，按理說(shuō)不需要媽媽再多操心了，可媽媽的'嘮叨卻更厲害了。就連我到同學(xué)家去玩一會(huì)兒，她也嘮叨，怪我浪費(fèi)時(shí)間，不努力學(xué)習(xí)。不管我做什么事，耳邊隨時(shí)會(huì)響起媽媽的嘮叨聲。
今天媽媽出差了，我覺(jué)得耳根清凈了許多，心里真舒坦。晚上，有我最喜歡的電視劇《我的兄弟叫順溜》等著我，反正沒(méi)人嘮叨，我一口氣看到了11點(diǎn)，真是過(guò)癮。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，一看表，啊，7點(diǎn)20啦！我匆忙刷牙洗臉，背上書(shū)包，趕往候車(chē)點(diǎn)。來(lái)到學(xué)校，正趕上課代表收作業(yè)，我這才想起來(lái)昨天忘記收拾作業(yè)了。唉，以前都是媽媽嘮叨我整理書(shū)包的，我自己哪想得起來(lái)呀！
傍晚放學(xué)回家，我進(jìn)門(mén)便大聲喊道：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！笨墒牵瑳](méi)人應(yīng)答。我這才想起媽媽出差了，還要兩天才能回來(lái)。我無(wú)精打采地走到桌前，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。家里靜得出奇，讓人心里很不踏實(shí)，我只好打開(kāi)電視機(jī)，把音量調(diào)到最大。
我胡亂地吃了點(diǎn)東西，洗洗就躺在了床上。淡淡的月光透過(guò)窗戶(hù)瀉進(jìn)來(lái)，我睜著眼睛躺在床上�！岸伎�11點(diǎn)了，還不快睡！”忽然，耳邊仿佛又傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲�？纱藭r(shí)，那嘮叨卻顯得那樣溫暖。
有媽媽的嘮叨真好。我翻了個(gè)身，靜靜地人睡了……
小學(xué)生周記作文600字 11
雨是千變?nèi)f化的。你瞧瞧：春天的雨是那么鮮艷多彩！它是桃樹(shù)、李樹(shù)上一張張鼓囊著的粉紅的笑臉；它是柳樹(shù)穿著綠色長(zhǎng)袍在河邊隨風(fēng)搖曳的身影；它是小草紛紛從地里冒出來(lái)的鵝黃色的嫩芽。草地旁邊豎著一塊白色的牌子，上面用紅色的字寫(xiě)著：“花草樹(shù)木是我們的好朋友，請(qǐng)大家共同來(lái)愛(ài)護(hù)！”下角還有小小的`一行字：紅領(lǐng)巾（宣）。哦！春天的雨是胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的小朋友輕柔的呵護(hù)。
夏天的雨可不好惹。它一生氣就會(huì)把樹(shù)枝給壓彎了，有時(shí)還把屋頂砸破，有時(shí)還會(huì)讓河水泛濫，淹沒(méi)農(nóng)田、學(xué)校。夏天的雨也有些好處。當(dāng)我們被太陽(yáng)烤得難受時(shí)，一場(chǎng)夏雨會(huì)讓我們感覺(jué)到無(wú)比的涼爽愜意。夏天的雨是媽媽手里不懂事的嬰兒，它常常是一會(huì)兒安安靜靜，一會(huì)兒大聲哭鬧。
秋天的雨是香甜可口的。它總是喜歡給樹(shù)朋友們?nèi)旧硝r艷的顏色，有紅色的，有黃色的。紅色的蘋(píng)果，黃色的梨子，咬起來(lái)是那么的香甜，帶著豐收的味道。我們學(xué)過(guò)一首秋天的詩(shī)：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”秋天的雨是小朋友們朗讀詩(shī)歌時(shí)燎亮清脆的聲音。
冬天的雨冰冰涼涼的。樹(shù)上的葉子被嚇得掉落滿(mǎn)地，樹(shù)枝光禿禿的。雨一來(lái)，樹(shù)枝們就在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。小朋友們不怕雨，媽媽總是把暖和的衣服一件件穿在小朋友身上。下課的時(shí)候，小朋友們又來(lái)到樹(shù)下嬉戲玩耍，他們的小手圍抱著樹(shù)干，他們的衣服掛在樹(shù)枝上，給樹(shù)朋友帶來(lái)溫暖：“樹(shù)朋友，你不冷了吧？”冬天的雨帶來(lái)嚴(yán)寒中小朋友溫馨的問(wèn)候。
雨，千變?nèi)f化的雨，它無(wú)處不在。
小學(xué)生周記作文600字 12
還在一個(gè)星期前就開(kāi)始盼望著國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。今天，這個(gè)令我朝思暮想的節(jié)日站在了我的眼前，這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我會(huì)在跑道上留下我飛奔的腳�。晃視�(huì)在游泳池里留下我健身的'身影；我會(huì)在樓下與伙伴們一起留下我們快樂(lè)的記憶。
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，可能許多人都去選擇了旅游，外出旅游�？墒俏覀円患覅s留在家里。雖然是在家里，我們也一樣讓國(guó)慶“動(dòng)”了起來(lái)。
每天早晨，那一輪紅日剛剛升起的時(shí)候，就是我們一家晨跑的時(shí)候，就是我站在登月操場(chǎng)上飛奔的時(shí)候。登月操場(chǎng)兩邊是幾個(gè)籃球場(chǎng)，中間是一個(gè)草坪，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)四百米的環(huán)形塑膠跑道圍在它們的外面，四周是廣場(chǎng)�；@球場(chǎng)上每天都會(huì)有許多籃球愛(ài)好者在馳騁。他們有時(shí)候在打比賽，有時(shí)是練習(xí)投球，更令人佩服的還有一對(duì)老年隊(duì)一樣像年輕人一樣飛奔、跳躍。廣場(chǎng)的東北角是“舞蹈”對(duì)，每天早上音樂(lè)響起，他們就伴隨音樂(lè)翩翩起舞。草坪中間是老年人玩“空竹”的場(chǎng)地，“嗡嗡”的聲音不絕于耳。而我，就在環(huán)形跑道上奔跑，開(kāi)始幾圈，我還不愿意跑，可是跑了幾圈后，我就像上緊了發(fā)條一樣飛奔起來(lái)。正是這每天早上的七、八圈長(zhǎng)跑，才讓我在體育課上取得了好成績(jī)。
除了跑步外，還有一項(xiàng)令我喜歡的運(yùn)動(dòng)，那就是游泳。隔三差五的下午，爸爸媽媽就會(huì)把我?guī)ビ斡�。我�?jīng)常會(huì)和爸爸比賽，比誰(shuí)游得快，但我總是沒(méi)有我爸游得快，這個(gè)游泳比賽，鍛煉了我的體能，也鍛煉了我的肺活量。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，是我們鍛煉體能的一個(gè)好機(jī)會(huì)。所以，讓我們把這個(gè)國(guó)慶節(jié)“動(dòng)”起來(lái)吧！
小學(xué)生周記作文600字 13
才開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們就接到了一個(gè)特大喜訊——葉老師要到我們班開(kāi)課，而且要在會(huì)議室上課呢！這也意味著這節(jié)課的重要性了。所以，我暗下決心：這節(jié)課我一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給大家留個(gè)好印象。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了！同學(xué)們都摩拳擦掌，小臉紅撲撲的。而我的心窩里就像裝滿(mǎn)了蜂蜜，甜得不得了呢！空氣似乎也被我們所感染，到處彌漫著快樂(lè)的氣息�？墒且埠镁o張��！我開(kāi)始胡思亂想，擔(dān)心自己在上課時(shí)說(shuō)錯(cuò)話(huà)，拖全班同學(xué)的后腿，怎么辦啊，越想越擔(dān)心，我腦海里出現(xiàn)了我出丑的樣子……
這時(shí)，周老師的話(huà)把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“好了，同學(xué)們。你們先跟著葉老師去會(huì)議室吧！”過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們那緊張的情緒才漸漸穩(wěn)定下來(lái)。老師也很體貼人，怕我們控制不住情緒，就給我們講了一個(gè)故事——《不會(huì)飛的`老鷹》。這個(gè)故事告訴我們：做人就一定要真正的看清自己，了解自己，不然就會(huì)像故事中的老鷹一樣，到死都不知道自己是誰(shuí)，被別人的胡言亂語(yǔ)蒙蔽了自己的眼睛。
我最喜歡的環(huán)節(jié)就是“透過(guò)迷霧，看清自己——我的文字自畫(huà)像”。它可以讓我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的自己。而“描述別人”這個(gè)環(huán)節(jié)也是這樣的，它告訴我們平時(shí)要多聽(tīng)別人對(duì)你的看法，多想想自己在別人眼中是什么樣的，這樣可以使我們更受同學(xué)們的喜愛(ài)。
這次公開(kāi)課，雖然我站起來(lái)發(fā)言的機(jī)會(huì)比較少，但我仍想了很多，也收獲了很多。
小學(xué)生周記作文600字 14
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：‘早早早’，你為什么背上小書(shū)包？”麗麗和小明嘴里哼著愉快的小曲兒，背著書(shū)包一蹦一跳的向?qū)W校走去。突然，麗麗一低頭發(fā)現(xiàn)了垃圾桶旁有一大堆骯臟的垃圾。而旁邊的行人只是捂住口鼻急匆匆的繞了過(guò)去，視而不見(jiàn)。麗麗看到了則不假思索的清理了起來(lái)，并急忙呼喚小明過(guò)來(lái)幫忙：“小明，小明，快過(guò)來(lái)！這有一堆垃圾，我們幫忙清理一下吧！”小明聽(tīng)到后立即“嗒、嗒、嗒”的跑了過(guò)來(lái)。
麗麗不嫌棄垃圾骯臟，一不做二不休的干了起來(lái)。先將垃圾攔成一堆，再倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里。小明將麗麗做的看在眼里記在心里，便靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)妙計(jì)——寫(xiě)一句提示語(yǔ)，告誡大家不要亂扔垃圾。小明脫筆而出，寫(xiě)了一句——文明只差一步！麗麗和小明看到，不約而同的會(huì)心一笑，再次“整裝待容”，出發(fā)去學(xué)校！
看了這幅漫畫(huà)，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)向麗麗和小強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這種不文明、影響市容的.東西、事情立即阻止或清理。在我們的生活中，有很多人不僅不保護(hù)環(huán)境反而破壞，例如有的人將垃圾隨手亂扔；隨地吐痰；讓小孩子隨地大小便……我們?yōu)楹尾荒軐⑺舆M(jìn)垃圾筐；為何不能讓孩子去衛(wèi)生間；為何不能將發(fā)現(xiàn)的垃圾伸出雙手將它扔進(jìn)垃圾桶，反過(guò)來(lái)直報(bào)怨、視而不見(jiàn)呢？我們嘴里所說(shuō)的文明只是空話(huà)、大話(huà)，想要讓它變成現(xiàn)實(shí)，只有依靠平常身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，撿起垃圾扔掉、提醒他人，才能一步一個(gè)腳印的將文明變成現(xiàn)實(shí)，貫徹到底！
小學(xué)生周記作文600字 15
一陣暖風(fēng)撲面而來(lái)，有種潮濕的感覺(jué)。思緒一下子又回到了三年前，第一次參加夏令營(yíng)的時(shí)候，這也是我第一次離開(kāi)父母，過(guò)集體生活。
當(dāng)時(shí)爸媽幫忙整理好行李，叮囑了幾句，僅僅這些，或許是不想讓我的心太沉重吧！于是，車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了。我迎來(lái)了一生中的第一次夏令營(yíng)。
鐵質(zhì)的大門(mén)，周?chē)械偷偷臇艡凇２ＡУ腵樓門(mén)，玻璃的墻體，整個(gè)活動(dòng)中心充滿(mǎn)著時(shí)尚的氣息。說(shuō)尊貴，也蠻尊貴的：至今腦海里還有它的模樣，像我心中的殿堂；說(shuō)舒心，也蠻舒心的：像道路旁的街心花園，到處洋溢著清新。走進(jìn)去，好奇感、崇尚感、新鮮感…。頓時(shí)占滿(mǎn)了我的心。我不停地左顧右盼，在心里早已不知說(shuō)了多少個(gè)“哇”了。
晚上，大家集體去洗澡。咦，我的拖鞋呢？咚、咚、咚，我的太陽(yáng)穴強(qiáng)烈地跳動(dòng)著，該不會(huì)落在家了吧！我咬住嘴唇，臉上勉強(qiáng)掛著“無(wú)所謂”，心里使勁往好處里想：沒(méi)關(guān)系，不就是忘帶拖鞋了嗎？有什么的！第一次夏令營(yíng)就這么倒霉！媽媽怎么偏偏忘給我?guī)闲兀】蓯�！我努力地想好的一方面，壞的想法卻闖進(jìn)了我的腦海中，最后控制了大腦。終于，我再也忍不住了，在到達(dá)浴池的片刻，我的眼淚毫無(wú)預(yù)兆地涌了出來(lái)。
“咦，小妹妹，怎么哭了？”一位老師走了過(guò)來(lái)�！拔摇彝鼛闲��！蔽疫吙捱呎f(shuō)，“別哭了�！庇肿邅�(lái)一位小姐姐，“我的借你好了。”她把拖鞋遞給了我。我顧不得擦淚，接過(guò)拖鞋，口齒不清地謝了她。后來(lái)，我抽泣著走在了隊(duì)伍最后，臉上一臉羞愧——哪里有參加夏令營(yíng)還哭的人呀！太丟臉了！
回到宿舍，打開(kāi)行李，拖鞋赫然擺在箱子中�！皢鑶琛蔽矣挚蘖�。大家都圍上來(lái)問(wèn)我怎么了，我委曲地說(shuō)：“我的拖鞋原來(lái)帶著了！”
幾年后，我回首再看第一次參加夏令營(yíng)，真讓我哭笑不得。看來(lái)獨(dú)立真是一件重要的事呀！如果我自己收拾行李，不就沒(méi)事了嗎？
偶然地回想，原來(lái)在我一步步的成長(zhǎng)腳印下，都滴著父母的汗水。而我，一定要在不久后的某一天，自己踏出獨(dú)立的一步！
小學(xué)生周記作文600字 16
大家好，歡迎來(lái)到黃山，我是你們今天的導(dǎo)游，李導(dǎo)。今天，我將帶領(lǐng)大家游覽黃山，希望諸位游客們喜歡。
首先請(qǐng)大家緊隨著我的步伐。看，這就是黃山四絕中的第一絕：奇松。黃山千峰萬(wàn)壑、比比皆是。世界最著名的.黃山松有：迎客松、送客松、蒲團(tuán)松、龍爪松、豎琴松、陪客松，這就是黃山的十大名松。下一個(gè)景點(diǎn)是四絕之二，請(qǐng)諸位游客繼續(xù)跟著我走，登山途中，途中也務(wù)必請(qǐng)大家注意安全。
游客們，麻煩請(qǐng)從槐樹(shù)旁邊的那個(gè)樓梯口走上來(lái)，然后請(qǐng)止步，請(qǐng)大家注意往我身后看，那些巨石就是四絕之二：怪石，以奇取勝、以多著稱(chēng)，已被命名的怪石有一百二十多處。麻煩請(qǐng)大家順我的手指那邊看，那就是猴子觀海，遠(yuǎn)看像一個(gè)猴子，除了猴子觀海外，還有仙桃石，仙人指路、金雞叫天都等奇石。如果諸位旅客喜歡，可以選擇在附近拍照留念，十分鐘之后我們?cè)谶@里集合。
麻煩請(qǐng)跟上我們的步伐，游客們，我們?cè)偻沁吙慈�，那里便是四絕之三，云海。自古黃山云成海，黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為依。黃山的云海冬季最為壯觀，人們?yōu)樵坪５拿利惗疾ǎQ(chēng)作為趕海。
好了，我們先去休息一下，然后接下來(lái)我們?cè)偃ニ慕^之四：溫泉。溫泉古稱(chēng)湯泉，原有于八百五十米的紫云峰，可飲可浴。諸位旅客請(qǐng)想象一下，這么美好的溫泉，我們?nèi)绻粎⒂^直接錯(cuò)過(guò)的話(huà)那可怎么行呢？
好了，各位旅客們，今天我們的黃山之旅到這里就已經(jīng)全部結(jié)束了，大家今天玩得開(kāi)心嗎，你們今天是不是已經(jīng)對(duì)黃山有什么深刻的印象呢？
小學(xué)生周記作文600字 17
我是誰(shuí)？你可不知道哦！我是一張大白紙！
今天正在一摞白紙里睡大覺(jué)，突然一陣涼風(fēng)襲來(lái)，睜眼一看，一個(gè)小孩子拿著我跑了。
我一直掙扎著：“放開(kāi)你的臟手，放開(kāi)你的臟手！”我真的委屈極了，本來(lái)好好跟朋友在一起美好的生活就此打斷，聽(tīng)朋友說(shuō)外面的世界很精彩，但是往往白紙們最倒霉了！
我懷著緊張和抱怨望望天空，哇！這里的藍(lán)天真漂亮，白云不是一朵一朵的，而是大片大片連在一起，真想飄上去看看到底是什么樣子的！
眼睛在往低處看一看，這是什么呀？像是一棵樹(shù)，可是樹(shù)葉怎么是一根一根的，奇怪了，而且現(xiàn)在是大冬天還長(zhǎng)葉子��！好奇特的世界，我的心里充滿(mǎn)了喜悅，忘掉了不快。
隨之我的眼前出現(xiàn)了白花花的墻壁：啊哈？這里是……我不禁奇怪起來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)屋里亂哄哄的，還有許多人在借白紙，我突然想起；啊！還是要用白紙啊！我就要完蛋了嗎？
我正在暗暗哭泣，發(fā)現(xiàn)潔白無(wú)瑕的身上被點(diǎn)上了四個(gè)墨水點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小孩說(shuō)：“啊呀，墨水滴上來(lái)不能用了，扔了吧！”我的眼淚像關(guān)水龍頭一樣止住了：不用讓我渾身臟，然后不回家了，在廢紙簍里也挺好��！有些廢紙兄弟！
我就這樣被他無(wú)情地扔進(jìn)了廢紙簍，我還沒(méi)有跟廢紙們稱(chēng)兄道弟，一直在想：他沒(méi)有想過(guò)嗎？一張紙是耗費(fèi)了許多木頭材制成的.，他就這樣無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)紙，那么如果許多人都這樣，那一天相當(dāng)于砍伐了多少棵樹(shù)木呢？誰(shuí)會(huì)想起我們紙的心聲？如果真的有那么一天人們不浪費(fèi)資源該多好�。�
幾天后，我被一個(gè)男孩撿走了，他一邊拿起我，一邊說(shuō)：“誰(shuí)這么浪費(fèi)啊？不是就滴上了幾滴墨水嗎？還能用�。 蔽艺娓锌煜逻�有這樣的好人，我一時(shí)間沒(méi)話(huà)說(shuō)，留下了兩行熱淚……
小學(xué)生周記作文600字 18
星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作為考場(chǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻沸騰了起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)捶胸頓足，因?yàn)樽约汉屯瑢W(xué)們花心血做出的黑板報(bào)要被“無(wú)情”地擦掉了，有的同學(xué)為準(zhǔn)備考試的老師們感到緊張。
中午，班長(zhǎng)高嘉政和中隊(duì)長(zhǎng)等許多女同學(xué)都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來(lái)，經(jīng)過(guò)一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學(xué)前半個(gè)小時(shí)，老師安排我們把桌子推到外面堆起來(lái)。經(jīng)過(guò)十分鐘的時(shí)間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可在這時(shí)，戎老師把我和其它幾個(gè)人留了下來(lái)打掃室內(nèi)衛(wèi)生。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨(dú)感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務(wù)：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時(shí)，朱丹銘和李若莎趕來(lái)幫忙，她們貼雙數(shù)，我和宋孜涵貼單數(shù)。剛開(kāi)始貼的時(shí)候，我感覺(jué)順序不對(duì)，可朱丹銘和李若莎一直堅(jiān)持自己的'觀點(diǎn)，于是我也貼了起來(lái)。
終于貼好了，李若莎跑過(guò)去問(wèn)戎老師，我們貼的對(duì)不對(duì)，果然不出我所料，我們一半都貼反了。
哎！只能卷土重來(lái)了，正當(dāng)我感到萬(wàn)分無(wú)助的時(shí)候，蘇昱煕回到教室，來(lái)幫我的忙。我和她齊心協(xié)力，費(fèi)了很多時(shí)間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終于順對(duì)了。后來(lái)，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。
天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結(jié)束而喝彩……
小學(xué)生周記作文600字 19
雨紛飛，悶黃梅。天陰沉沉的壓得很低，白茫茫的看不見(jiàn)一點(diǎn)藍(lán)色。屋子里的地面上，雖然鋪了地磚，卻還是滲出一層密密的水珠。小朋友可喜歡了——地面滑得跟溜冰場(chǎng)一樣，寧可被爸爸媽媽罵，也得偷偷滑幾下。但今年的黃梅一點(diǎn)兒不悶，還挺涼快，雨也真是挺多的，而且說(shuō)下就下了。
先是幾點(diǎn)，悄悄地，還沒(méi)等你看清楚，它已經(jīng)輕輕地吻上你的臉�！跋掠昀�！”不知誰(shuí)喊了一聲。雨精靈落入凡間，向你，向我，向大地上一切生靈問(wèn)好。接著，一朵朵傘花張開(kāi)了笑臉，迎接雨精靈的.到來(lái)。
小精靈們?cè)骄墼蕉啵鼈兣懦梢粭l又一條密密的晶瑩的長(zhǎng)隊(duì)，唱著“嘩嘩”的歌兒，急切地來(lái)到了人間的每一個(gè)角落。它們的歌聲越來(lái)越響，越來(lái)越響。最后，蓋住了汽車(chē)的喇叭聲，蓋住了小朋友的嬉戲聲。天地間唯有“嘩嘩”的歌聲，雖然大得驚動(dòng)了所有的人，卻也讓人感到心靈的寧?kù)o。可能是有誰(shuí)在指揮吧，不然那歌聲怎么會(huì)那么整齊呢？
落到地上的，“噠噠”是它唱出的最后一個(gè)音符；落到車(chē)棚上的，“啪啪”，然后頑皮地和小伙伴一起翻著跟頭，又滾落到地面，“噠噠噠”地與伙伴們匯合；蹦到陽(yáng)臺(tái)上的，返身躍起近一米高，化成無(wú)數(shù)細(xì)水珠，無(wú)聲地飄到小朋友的身上；打到玻璃上的，“叭叭”地跟你打過(guò)招呼后，趕緊地滑呀滑呀，因?yàn)橄旅娴幕锇檎蛩惺帜亍芸欤鼈內(nèi)宄扇�，這兒聚一簇，那兒聚一灘，明晃晃，亮晶晶，泛著泡泡，滾著圓暈，嘻嘻哈哈，熱鬧非凡。那些小花傘可經(jīng)不起這些調(diào)皮鬼的折騰，早躲在屋檐下，躲進(jìn)屋子里去了。
小學(xué)生周記作文600字 20
今天又是上補(bǔ)習(xí)班的一天，早上睡到十點(diǎn)鐘就醒了，�。〔幌肫�，十點(diǎn)四十又要上補(bǔ)習(xí)班，我不想動(dòng)。玩了一會(huì)兒之后媽媽就起來(lái)幫我做早餐了，吃了一碗面之后就上課了。開(kāi)始上英語(yǔ)課了，今天講了語(yǔ)法，講了易錯(cuò)點(diǎn)。十二點(diǎn)四十下課了。媽媽也做完了午飯，吃完午飯。
開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，今天講的是模型，幸好沒(méi)有往后講新知識(shí)，現(xiàn)在岳老師又開(kāi)始回去講一單元計(jì)算了，還沒(méi)有往后講，唉～什么時(shí)候才能講完啊。他講著講著我就睡著了，然后我又醒了，他還在上課，最后做了一個(gè)隨堂測(cè)就下課了。
三點(diǎn)五十又上語(yǔ)文課了，先做了一個(gè)入門(mén)測(cè)，做的還不錯(cuò)，然后講了一個(gè)56的高分作文，老師說(shuō)他是編的，寫(xiě)平時(shí)的事都太普通了，你寫(xiě)不出那種出題人想要的感覺(jué)，必須要編一些那些五十多歲出題人喜歡的文章。然后說(shuō)到引用時(shí)，他說(shuō)，高分作文里必定有引用，引用也要用課里課外的，要有層次感，可以的話(huà)還可以做到古今中外，這篇作文寫(xiě)的是第一次的鄉(xiāng)愁，寫(xiě)的很美，老師說(shuō)初中生是寫(xiě)不了這么美的文章的，他也是抄別人文章的'，他讓我們也背下來(lái)，但不背敘事部分，因?yàn)槟遣皇俏覀兊�。休息了十分鐘�；貋?lái)又開(kāi)始講一篇現(xiàn)代文，開(kāi)始講之前老師給我們現(xiàn)編了一個(gè)故事，他經(jīng)常給我們編故事，講給我們聽(tīng)，有一次為了訓(xùn)練我們的古文翻譯，他現(xiàn)場(chǎng)編了一個(gè)文言文，讓我們一一翻譯。他講完故事后說(shuō)想寫(xiě)作文寫(xiě)好就給你爸爸媽媽講故事，講到他們有興趣聽(tīng)下去時(shí)，你在寫(xiě)下來(lái)，對(duì)不起，那時(shí)候你作文就有了進(jìn)步。語(yǔ)文課下課，我實(shí)在是太累了，中午不能睡午覺(jué)，又上了一天的課，我就從七點(diǎn)睡到了八點(diǎn)，然后起來(lái)做作業(yè)。
小學(xué)生周記作文600字 21
今天，我們班組信了一次別開(kāi)生面的“開(kāi)心背古詩(shī)”的活動(dòng)。
課間的時(shí)候，徐老師就在黑板上寫(xiě)上“開(kāi)心背古詩(shī)”這幾個(gè)倉(cāng)勁有力的大字，我們很百思不得其解，為什么叫“開(kāi)心”背古詩(shī)呢？難道會(huì)有什么驚喜在等我們嗎、果然不出我所料，班會(huì)課一開(kāi)始，徐老師就神秘地說(shuō)：“今天，我們要進(jìn)行一次‘開(kāi)心背古詩(shī)’的活動(dòng)，這里有一個(gè)盒子，里面有15首古詩(shī)，抽到哪首就背哪首，但是，手氣好的同學(xué)也有可能抽到驚喜，免費(fèi)獲獎(jiǎng)。也有的同學(xué)也抽到了不用背，但必須完成任務(wù)，如：唱一首歌，坐無(wú)影凳等等�！痹�(huà)音剛落，有些同學(xué)就坐不住了，有的說(shuō)：“我一定要抽到大獎(jiǎng)！”有的說(shuō)“我一定要第一個(gè)背！”還有的`同學(xué)雙手合一，像是在默默地祈禱。教室里好不熱鬧！寇佳文磨掌擦拳，躍躍欲試，搶說(shuō)：“我要第一個(gè)背！”徐老師笑瞇瞇地說(shuō)：“好，既然寇佳文這么積極，我們就讓他第一個(gè)背吧！”寇佳文滿(mǎn)臉笑容地走上臺(tái)，手摸摸下巴，猶豫不決，不知是選哪個(gè)好。他終于選了一個(gè)，他看了后，臉上的笑容瞬間凝固了。他抽到了“汾上驚秋”這首詩(shī)�！鞍�！”他嘆了口氣，接認(rèn)認(rèn)真真地背起詩(shī)來(lái)。我覺(jué)得最幸運(yùn)的就是蔡淑儀了。只見(jiàn)她笑嘻嘻的走到老師這里，飛快地抽出一張紙條眼睛一眨不眨的盯紙條，隨后眉開(kāi)眼笑。我們很奇怪。徐老師說(shuō)：“告訴大家，你抽到了什么？”蔡淑儀說(shuō)：“我抽到的是：免費(fèi)獲獎(jiǎng)！”同學(xué)們贊嘆道：“蔡淑儀的手氣可真好呀！”這節(jié)班會(huì)課就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
我以后一定要好好背古詩(shī)，多多積累，爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中表現(xiàn)得更加出色！
小學(xué)生周記作文600字 22
今天，我們班為了一堆文具引發(fā)討論了。
這天，老師來(lái)到班上，神神秘秘的拿出了一個(gè)紅色的大臉盆。這時(shí)我的好奇心來(lái)了，伸長(zhǎng)了脖子，想看到那里面裝的是什么。同學(xué)們也立刻一擁而上了。老師拿起那個(gè)臉盆，把它翻了過(guò)來(lái)，把里面的東西全部倒了下來(lái)了。只聽(tīng)“嘩啦”一聲響，地面上的東西立刻像瀑布一樣嘩的一下流了下來(lái)。
這時(shí)，同學(xué)們立刻回到座位上，只見(jiàn)有橡皮呀、尺子呀、巴膠呀……文具。楊老師滿(mǎn)臉笑容的對(duì)大家說(shuō)：“這些一堆一堆的文具呀，有的是老師在同學(xué)們的抽屜里弄的；有的是在廁所池子里弄的；有的是在教室里的垃圾桶里撿的；還有的'是從學(xué)校里的垃圾池里撿的。那么同學(xué)們看著這些文具想說(shuō)些什么呢？現(xiàn)在給你們幾分鐘時(shí)間想一想，一會(huì)兒我們來(lái)討論討論�！�
我聽(tīng)了唉！這些文具真可憐，誰(shuí)這么浪費(fèi)呀！新的東西完好的筆都扔掉，真是好可惡。難道不知道浪費(fèi)可恥嗎？緊接著方圓說(shuō)：“這些人真是浪費(fèi)，如果把它們都捐給山里面學(xué)習(xí)的孩子那該多好呀！卻把它們都浪費(fèi)了，真是不尊重文具們太可恥了。”
胡宇翔說(shuō)：“這些人把新的文具都扔掉，用斷了可以再裝鉛呀！怎么可以把人掉呢？這些人真是可恥到了極點(diǎn)呀！”
這時(shí)洪月說(shuō)：“這些人把這些像他們的朋友一樣的文具把扔掉了，如果我們是文具的話(huà)那該有多么傷心呀！”
左鵬程也接著說(shuō)：“是��！他們把父母親辛辛苦苦掙來(lái)的成果把它浪費(fèi)掉，真是太可惡了。浪費(fèi)也是不尊重父母親的勞動(dòng)成果，真可恥呀！”方鎮(zhèn)宇也說(shuō)：“如果一個(gè)人浪費(fèi)了一支鉛筆，那全國(guó)一共浪費(fèi)多少棵樹(shù)木呀！”
……
這時(shí)，楊老師說(shuō)：“是啊！同學(xué)們談的好�。∷晕覀円�(jié)約才行，不能浪費(fèi)，要記住節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥�！�
小學(xué)生周記作文600字 23
今天，媽媽帶回了7只可愛(ài)的小老鼠，它們是鑰匙扣，樣子逗人喜愛(ài)的。你瞧，它的眼睛黑乎乎的，耳朵又圓又紅，身上披著一件黃棉襖，背上寫(xiě)著“中國(guó)電信”的字樣。特別有趣的是，它的肚子底下有個(gè)紅色的按鈕，一按下，它的嘴巴就會(huì)發(fā)光。我把它們舉起來(lái)，它們好像很高興，臉上露出甜美的笑容。
我們?nèi)叶加H切地把這些玩具老鼠叫“會(huì)發(fā)光的老鼠”。
可是，我們家還有幾只真老鼠，每天天一黑，它就鬼頭鬼腦地跑出來(lái)，偷吃我們家的東西，一點(diǎn)也不可愛(ài)！
在我過(guò)8歲生日的'時(shí)候，姨媽送我了一套電子積木，我非常高興。
禮物到的那天，我一跨進(jìn)家門(mén)就迫不急待的打開(kāi)包裝看個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)盒子里面裝著電路板、導(dǎo)線(xiàn)、和各種電子元件，和我以前的那些搭各種造型的積木一點(diǎn)也不像。我看看說(shuō)明書(shū)，了解到這是用來(lái)搭建各種電子裝置的玩具，就急切地開(kāi)始嘗試了。
我首先從最簡(jiǎn)單的功能開(kāi)始試驗(yàn)。我按照說(shuō)明書(shū)的組裝圖，仔細(xì)地安插著，心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。安插好后，我又仔細(xì)的檢查了一遍，確保無(wú)誤后，我就合上了開(kāi)關(guān)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，螺旋槳就嗖地一下飛上了空中。那模樣就好像一個(gè)只直升飛機(jī)，雖然嚇了我一跳，但是也激動(dòng)極了！
之后，我又組裝了些別的東西，發(fā)現(xiàn)這套玩具的功能還真是強(qiáng)大！可以構(gòu)建能飛上天空的飛碟，會(huì)自動(dòng)控制的電燈，以及探測(cè)下雨、光強(qiáng)變化、或者磁場(chǎng)變化后自動(dòng)響起音樂(lè)的監(jiān)測(cè)器……。非常有趣。
我非常喜歡這套玩具。它讓我了解了很多小家電的工作原理，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，也給我的生活添了很多樂(lè)趣。
小學(xué)生周記作文600字 24
星期二是一個(gè)極其特別的日子！
“同樣在學(xué)校上課有何特別？”我聽(tīng)到有人喊道。哈哈，不急不急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天信息課后，徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見(jiàn)，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺(tái)桌與我們分享起來(lái)。就在打開(kāi)袋子的.時(shí)候，女生們尖叫了起來(lái)：“哇！都是我們的最?lèi)?ài)！”——白珍珠，紅寶石，綠珠子。原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起。
終于可以動(dòng)手做了，我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說(shuō)津津有味地做了起來(lái)。我取出一根硬絲線(xiàn)，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍(lán)，綠。我剛想拿出絲線(xiàn)仔細(xì)端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線(xiàn)上溜了出來(lái)，像個(gè)調(diào)皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠(yuǎn)了，我費(fèi)了好大勁才找回來(lái)！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬(wàn)一，還想特地問(wèn)一下徐燁朵媽媽�？粗鞜疃鋴寢尡煌瑢W(xué)們圍得密不可分，不得不打消這個(gè)念頭。問(wèn)誰(shuí)好呢？徐燁朵吧！我連忙請(qǐng)教了后桌——徐燁朵。徐燁朵接過(guò)線(xiàn)條，一步一步地教我：“你看，先左串2個(gè)珠子右串1個(gè)珠子。再穿過(guò)這�！蔽胰褙炞⒌芈�(tīng)著，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來(lái)�！鞍�！一個(gè)球完成啦！”我興奮地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。但是，可不能打擾其他同學(xué)！接著，我取出了軟線(xiàn)穿過(guò)了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來(lái)：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了掛鎖給它結(jié)了個(gè)頭！原來(lái)只要掌握了方法就也沒(méi)什么難的！
你瞧！動(dòng)手做的與買(mǎi)的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會(huì)使我感到驕傲！
小學(xué)生周記作文600字 25
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)也不安分地刮了起來(lái)，窗外的一棵無(wú)名樹(shù)在風(fēng)中艱難地挺立著，搖擺著。
我坐在教室里，右手拿著筆，左手撓著頭，眼睛死死盯著這張?jiān)撍赖脑嚲��！鞍ィ懊娑纪樌�，最后一題卡殼了”我暗暗抱怨道，再看分值，不看不知道，一看嚇一跳“14分�！蔽也铧c(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，“不行，我一定要想辦法�！�
我頭微微抬起一點(diǎn)瞥了一下老師，老師那炯炯有神的`小眼睛正透過(guò)那如啤酒瓶底的睛片掃視著四周，突然停在了我身上，她用那瞪大的雙眼告訴我——想作弊，沒(méi)門(mén)。我心“撲通”一下差點(diǎn)跳了出來(lái)。老師站了起來(lái)，走到了教室的最后面，“咯噠。咯噠�！蹦乔宕嗟母吒暫孟耠x我越來(lái)越近了，突然停了下來(lái)，大吼一聲：“小子。竟然感作弊。”我嚇得差點(diǎn)昏倒過(guò)去，回頭一看，原來(lái)是宋華帥被老師揪著耳朵提了起來(lái)。
我望著手里寫(xiě)著——最后一題答案是多少的小紙條愣住了，“萬(wàn)一被抓到則么辦？”“不可能，就算老師抓到，我死不承認(rèn)不就得了，唉。我實(shí)在太聰明了，我好佩服我自己呀。”我在這里沾沾自喜，宋華帥卻在那里“鬼哭狼嚎”，享受著老師的“降龍十八掌”。
我抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，將紙條一丟，可誰(shuí)知因?yàn)榇颐�，扔過(guò)頭了，不偏不正砸在了數(shù)學(xué)課代表的頭上，她大叫一聲“哎呀”。這下可完蛋了，我裝作不知道繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我再次把目光聚集在試卷上時(shí)，居然奇跡的發(fā)現(xiàn)，那題我會(huì)做了，老師放下手中的棍子，走向了課代表，發(fā)現(xiàn)了這張紙條，隨后目光指向了我，問(wèn)道：“是不是你砸來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“我什么也不知道，再說(shuō)了，最后一題我也會(huì)做呀�！�
下課了，我走出教室，太陽(yáng)出來(lái)了，一切是那么美好，空氣是那么清新，那棵無(wú)名樹(shù)挺直了腰板，屹立在我班窗前……
小學(xué)生周記作文600字 26
冬天的大明山，是滑雪的好地方。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了大名山這個(gè)美麗的“白雪王國(guó)”。
上大明山，首先要坐大巴車(chē)，大巴車(chē)開(kāi)得時(shí)緩時(shí)快，而且路上至少有20幾個(gè)彎，嚇得我心驚肉跳的。終于坐上了大巴，本來(lái)想休息一下的，可又要上索道，我真想放棄了，但是滑雪太有吸引力了，只好跟著上了索道。在索道上我克服了恐懼，往下望，一片朦朧，非常美。等索道到的時(shí)候，我已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ�。我們又走了很長(zhǎng)時(shí)間的“冰路”，終于到達(dá)了目的地。
因?yàn)槲覀冾A(yù)定了票，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們就開(kāi)始換裝備了，裝備有滑雪靴和拐杖。那滑雪靴很重，穿著好像腿打了石膏一樣，非常笨重。穿好裝備后，走起路來(lái)一瘸一拐的，沒(méi)走幾步，我就摔了一跤。我們沒(méi)有請(qǐng)滑雪教練，因?yàn)楹臀乙黄鹑サ挠袀�(gè)滑雪高手，他就是我叔叔，他滑的很熟練，一會(huì)兒滑這邊，一會(huì)兒滑那邊，就像一只展翅欲飛的鳥(niǎo)兒。叔叔先在平地上教我基本動(dòng)作，一學(xué)我就會(huì)，我有點(diǎn)得意忘形了，大著膽子自己去滑行了，結(jié)果摔了一跤，只好又在平地上練了一會(huì)，想來(lái)任何事情基本功還是要扎實(shí)的`。不一會(huì)兒，我就乘著電梯到了頂峰，站在高處，有一種一眼望不到盡頭的感覺(jué)，我的心一下子又緊張起來(lái)了，但是我還是鼓起了勇氣往下滑，我盡量用剎車(chē)來(lái)保持身體平衡。往下……往下……終于我到達(dá)了終點(diǎn)。盡管全身的肌肉都很繃緊，但我獨(dú)自滑了下去，回望那長(zhǎng)長(zhǎng)的滑道，成功的喜悅一下子涌上了心頭。
成功地體驗(yàn)了第一次，當(dāng)我又一次站在山峰頂上的時(shí)候，滑道似乎不像剛才那樣長(zhǎng)了，我輕松地滑了下來(lái)，超越別人滑向終點(diǎn)。
戀戀不舍地離開(kāi)滑雪場(chǎng)，在路上，我心想：很多事情看起來(lái)難，但只要戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，努力拼搏，就一定能成功！
小學(xué)生周記作文600字 27
"送走了一冬的寒霜，迎來(lái)了春天的第一縷陽(yáng)光。我們尋著朝陽(yáng)，允吸著春天的芳香。踏上小徑，去看盡頭的小花。春啊，今夜你在何方？"
這是我的第一首小詩(shī)。我不明白，春為何有如此之大的魅力。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我身上時(shí)，我竟有了想寫(xiě)詩(shī)的欲望。
推開(kāi)門(mén)，聞到的是未化的雪。早春，空氣中往往會(huì)有涼絲絲的氣息，那種溫柔的清涼，賦予了你一天的活力。
沿著家門(mén)口的小路走，到了盡頭，有一棵小樹(shù)。孤零零的樹(shù)枝，光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)活力。突然，在一根小小的枝條上，那一點(diǎn)綠色闖進(jìn)了我的眼簾。就是這一點(diǎn)綠色的小芽，讓小樹(shù)有了春的希望。它即將是滿(mǎn)樹(shù)的綠色，它又迎進(jìn)了新的生命期。
春來(lái)得并不明顯，但空氣中往往漾著一種新春的氣息。
太陽(yáng)悄悄地挪移，這是新春的`第一輪太陽(yáng)啊！它不再蒼白無(wú)力，春天將它打扮的煥然一新。
年味兒濃了。街上的行人匆匆地擦肩而過(guò)，雖然還穿著厚厚的羽絨服，臉上卻顯出不可掩沒(méi)的喜悅。新的一年要開(kāi)始了，嶄新的生活即將來(lái)臨，又有誰(shuí)不高興呢？
路上，車(chē)很多，大家都忙著買(mǎi)年貨。賣(mài)爆竹的人多了，超市和菜市場(chǎng)也都擠滿(mǎn)了人。孩子們最快樂(lè)的時(shí)候就要到了。過(guò)年，他們可以坐在電視機(jī)前，一邊吃著餃子，一邊收大把的壓歲錢(qián)，到了晚上，還可以賞漂亮的煙花。多棒的一天��！
我開(kāi)始向家走，沿著我來(lái)時(shí)的道兒。我輕輕地邁步，生怕踩痛了大地。這片土地為我們服務(wù)了這么長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)有理由不讓它休息一會(huì)兒。
我就這樣，一路把春帶回了家。
小學(xué)生周記作文600字 28
人生發(fā)展就像我們一個(gè)數(shù)字“2”，只有把那個(gè)“彎”走完，才能真正走上光明大道。而在企業(yè)成功之前，必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持你的信念，這樣學(xué)生才會(huì)獲得成功。
去年暑假，我和父母來(lái)到了被稱(chēng)為白里峽的“白古峽”。
百麗那里四季如春，深色樹(shù)葉茂密的森林。它分為三個(gè)部分：蝎子溝，天空千個(gè)階梯。蝎溝是卷繞山坡上，從上方為帶狀卷繞在百麗看去。天空是兩座山，只有一個(gè)人的寬度之間的路徑位置。百麗壓軸一幕—千步梯，被稱(chēng)為“梯子的勇氣”，部分2304的步驟的總長(zhǎng)度，很多人慕名而來(lái)。
我和爸爸沒(méi)有媽媽可以決定自己爬上去，剛開(kāi)始我一路帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)兒跳到那兒。不一會(huì)就累了。我勉強(qiáng)生活還能通過(guò)繼續(xù)爬，當(dāng)爬到一半時(shí)，我再也受不了了，就坐了下來(lái)，哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“唉，累死我了，我們下去吧！”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在發(fā)展下去學(xué)習(xí)也是走一半，上去研究也是走一半，等到你上去了，就不會(huì)再這么工作累了。”“是呀，人的意志行為往往他們就在一瞬間，再努力提高一下，肯定學(xué)生會(huì)到的�！卑职忠餐Ｏ聛�(lái)跟我說(shuō)。我心里一顫，卻還是企業(yè)不肯挪動(dòng)腳步。媽媽老師見(jiàn)狀說(shuō)：“現(xiàn)在這條路就好比人生價(jià)值之路，后退運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)就是為了失敗者，而繼續(xù)教育堅(jiān)持社會(huì)的人選擇將會(huì)不斷嘗到一些成功的'樂(lè)趣�！甭�(tīng)了很多爸爸因?yàn)閶寢屵@樣的話(huà)，我再一次邁動(dòng)我那像灌鉛一樣的腿，腦子里都是只有國(guó)家兩個(gè)字：“堅(jiān)持�！痹诟改傅膸椭�，我終于站到了山頂上，終于能夠感受了解到了“一覽眾山小”的感覺(jué)，我成功了。
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