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        研學(xué)之旅作文

        時(shí)間:2025-07-04 10:30:15 推薦作文 我要投稿

        研學(xué)之旅作文

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的研學(xué)之旅作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        研學(xué)之旅作文

        研學(xué)之旅作文1

          今天我們出去研學(xué)了,原本我想著是走著去,可是沒(méi)想到是坐車去。我也很想坐車,因?yàn)樽嚭芊奖恪?/p>

          我們剛到漢光武帝陵那里,就要下車了,可我們班有一個(gè)女同學(xué)突然嘔吐了,我把我所有的紙都貢獻(xiàn)出去了,還有三個(gè)同學(xué)不顧自己的干凈,去清理了嘔吐物,他們都是好樣的,老師還獎(jiǎng)勵(lì)了他們每人兩個(gè)小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

          我們接著往前走,看見(jiàn)牌子上寫著神奇碑洞,上面介紹說(shuō)把耳朵湊到那個(gè)洞口那就可以聽(tīng)到黃河流水聲,可我只聽(tīng)到了嗡嗡的響聲。前面就是漢光武帝的'陵墓,還有些同學(xué)在那里磕頭。后來(lái),我們還拍了許多照片。

          我們?nèi)サ牡诙䝼(gè)地方是洋豐百果園。我們剛到那里時(shí),腦子里想的都是吃東西,因?yàn)橐呀?jīng)是中午了,大家都饑腸轆轆了,我們吃完?yáng)|西就去學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)。我們還了解了關(guān)于植物生長(zhǎng)的知識(shí)。我還知道了獼猴桃原來(lái)是長(zhǎng)在樹(shù)上的。

          我今天的研學(xué)之旅,還學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于植物的知識(shí)。這次研學(xué)沒(méi)白來(lái),真是不虛此行。

        研學(xué)之旅作文2

          烈日炎炎,天氣晴朗,跟隨著老師同學(xué)及記者,我們來(lái)到了廈門科技館。

          一進(jìn)大門,我們便被有著藍(lán)色液體的“水鐘”給吸引了,看來(lái),高科技不少呢!

          這次研學(xué),最令我印象深刻的是“鏡子迷宮”,我們一手戴著手套,一手拿著探路棒,走進(jìn)迷宮,就有好幾個(gè)“我”在迎接我,我充滿好奇,揮著探路棒。沒(méi)多久,我便迷路了。正當(dāng)我茫然之時(shí),看到了同學(xué)的身影,一著急,就走了過(guò)去,哪知,撞了個(gè)正著,“哎喲!”我摸了摸頭,哎!闖迷宮都難,何況還有鏡子?我繼續(xù)走著……終于,在跌跌撞撞中,我在我的'“分身”陪伴下走出迷宮,真的不容易呀!

          還有“時(shí)空隧道”,一走進(jìn)去,便是一片夢(mèng)幻的星空,只不過(guò)一直在旋轉(zhuǎn),走著走著,便覺(jué)得自己在傾斜,好不容易走了出來(lái),我們卻個(gè)個(gè)頭暈?zāi)垦#铧c(diǎn)與鏡子里的自己相撞。

          這次研學(xué)之旅,我感受到了科學(xué)的奇妙與魅力。所以,我也要努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!

        研學(xué)之旅作文3

          5月23日我們二年級(jí)段的學(xué)生組織了研學(xué)活動(dòng)。主題是在野外怎樣生存,地點(diǎn)是在天童森林公園。

          研學(xué)前一天晚上我把書包塞的鼓鼓的,里面裝滿了食物和水。研學(xué)這一天我早早的來(lái)到了教室。

          教室里很熱鬧,就像一個(gè)菜市場(chǎng)。老師來(lái)了我們就排好隊(duì)上車了。在車上我和邵芷依坐在一起,我們很開(kāi)心。車上也很熱鬧,有的說(shuō)話,有的吃東西,還有的玩游戲。老師和教官一次次提醒我們要安靜,但我們還是很吵。

          到了目的地,我們學(xué)習(xí)了如何搭建簡(jiǎn)易的`避難所,怎樣過(guò)濾河水,在野外受傷了該怎么辦,怎樣做擔(dān)架。

          我覺(jué)得最有趣的是怎么搭建簡(jiǎn)易的避難所。它的材料是3根竹子、6條繩子、一塊布。先把2根竹子交叉,再把繩子綁在交叉的地方,再把另一個(gè)根竹子放到交叉的地方綁住,把布鋪上去,還要留一個(gè)口子,不然就進(jìn)不去了,最后把布固定住就行了。

          就這樣研學(xué)結(jié)束了,我們坐車回到了學(xué)校。媽媽來(lái)接我了,這一天我學(xué)到了很多知識(shí),真是充實(shí)的一天啊

        研學(xué)之旅作文4

          光陰似箭,短短的三天即將過(guò)去。下午,總教官在會(huì)上給我們講了一個(gè)感人的故事,有的人淚流滿面,有的人眼睛都哭紅了,最后總教官也哭了。在這個(gè)故事里,我們懂得了感恩父母,感恩老師,感恩幫助我們的人,感恩和我們朝夕相處三天的'教官……副校長(zhǎng)還為優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。同學(xué)們手捧獎(jiǎng)狀,收獲滿滿,臉上露出了喜悅的笑容。短暫的三天鷺凱研學(xué)之旅圓滿結(jié)束了。

          再見(jiàn)了,美麗的鷺凱!再見(jiàn)了,辛苦的教官!再見(jiàn)了,這曾經(jīng)灑過(guò)汗水,曾經(jīng)流過(guò)淚,曾經(jīng)留下歡聲笑語(yǔ)的土地。再見(jiàn)了!相約在20xx,期待不久的將來(lái)我們還會(huì)再相見(jiàn)!

        研學(xué)之旅作文5

          盼望著,盼望著,有趣的研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)到。我們一個(gè)個(gè)興奮地從學(xué)校出發(fā),到天童森林公園。

          到了森林公園,我們先學(xué)習(xí)如何搭帳篷。先把兩根木棍搭成一個(gè)叉叉,在兩根木棍相交的地方把他們捆起來(lái),然后再把第三根木棍搭在兩根木棍相交處的.上面,再用繩子捆起來(lái);搭好后,把防雨布披在木架子上固定好,這樣,一個(gè)帳篷就搭好了。

          接著我們又學(xué)習(xí)如何過(guò)濾水和如何包扎傷口,最后我們還學(xué)習(xí)了做單架,我覺(jué)得很有意思。我們先準(zhǔn)備兩根竹子和一塊布。先把布鋪平,把一根竹子放在布偏左的地方,用布把竹子包起來(lái),再把另一竹子壓在折過(guò)來(lái)的布上,再把多余的布折疊過(guò)去,一個(gè)簡(jiǎn)易的單架就做好了。

          最后,我們小組還得了“荒野求生”年度“生存小勇士獎(jiǎng)”呢!這真是一次有意義的研學(xué)活動(dòng)呀!

        研學(xué)之旅作文6

          今天早上我興奮得連覺(jué)也睡不著了,因?yàn)槲移诖丫玫难袑W(xué)活動(dòng)到來(lái)了。

          我們來(lái)到了天童公園。這里的天氣好熱啊,不過(guò),幸虧有樹(shù)蔭保護(hù)著我們。教官帶我們到庇護(hù)所制作場(chǎng)地。我很喜歡關(guān)于庇護(hù)所的搭建活動(dòng)。教官告訴我們,庇護(hù)所的`材料是用三根長(zhǎng)木棍,六根繩子,以及一塊防雨布。我和王一凡,孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先,我們把第一根木頭和第二根木頭穩(wěn)定住,孫祥瑞用繩子把木頭綁好,第三根也一樣。然后王一凡把布蓋好,孫祥瑞又用繩子綁牢。最后我和王一凡用剩下的三根繩子把沒(méi)固定的地方再綁住。通過(guò)我們大家的努力,一個(gè)庇護(hù)所就做好了。我們開(kāi)心地在庇護(hù)所里休息。

          我們還學(xué)會(huì)了凈化臟水,受傷救護(hù),做擔(dān)架這些野外生存技能。

          通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng),我掌握了這些野外救護(hù)技能和知識(shí)。它不僅好玩,而且讓我學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)。

        研學(xué)之旅作文7

          威晚晚報(bào)小記者團(tuán)周末組織小記者們參觀“李龍文化民俗園”與“萬(wàn)欣多肉植物大棚基地”嘍,聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心就像踩上一朵白云飄向了天空。

          周日,我們先來(lái)到“李龍文化民俗園”。剛下車,我就被這里的景色驚艷到了,不必說(shuō)潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨的回龍湖,也不必說(shuō)數(shù)量驚人的xx像章,單是李龍戰(zhàn)白蛟的精彩傳說(shuō),就讓我回味無(wú)窮。

          萬(wàn)欣多肉植物大棚基地多肉一盆挨著一盆,密密麻麻地?cái)D在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,簡(jiǎn)直就是一片綠色的海洋。多肉的顏色五彩繽紛,粉色像妹妹的臉蛋一樣?jì)赡劭蓯?ài),白色的`像冬天的雪花一樣美麗,還有各種綠色,淺綠、深綠、墨綠多肉的形狀姿態(tài)萬(wàn)千,有的圍成一圈兒,就像一群做游戲的小朋友;有的一大一小靠在一起,就像趴在媽媽懷里的寶寶;還有的密密麻麻地?cái)D在一起,好像在說(shuō),天太冷了,湊在一起好暖和啊老師說(shuō)我們每人可以帶一盆多肉回家,最后我挑了一盆“小熊掌”高高興興地回家了。

          真是一次難忘的經(jīng)歷!

        研學(xué)之旅作文8

          11月21日,是我最期待的一天,因?yàn)榻裉煳覀儗?huì)去研學(xué)。

          我一大早來(lái)到學(xué)校,等待著去操場(chǎng)集合。

          過(guò)一會(huì)兒,8點(diǎn)15分了,我們跟老師上了大巴車。我們一路歡聲笑語(yǔ),到了蘆浦村。我和同學(xué)們一下車,只見(jiàn)一個(gè)大石碑立在那里,上面寫著“英雄烈士永垂不朽”,這個(gè)紀(jì)念碑是為了紀(jì)念那些為我們而犧牲的烈士們。我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一朵小白花,把它放在了石碑下,然后敬隊(duì)禮。

          吃完午飯后,我們來(lái)到了沙氏故居玩了許多游戲。其中我最愛(ài)的是解除炸彈的游戲,那是關(guān)于大哥沙孟海為了戰(zhàn)友而去解除炸彈的事跡?墒侵挥袇顷徽芙M成功了,其他組都失敗了。通過(guò)這個(gè)游戲,我知道了解除炸彈是需要勇氣的,這也讓我很佩服沙孟海烈士。

          這次研學(xué)之旅活動(dòng)非常有意義,讓我對(duì)革命先烈的敬佩之情更加深刻。我會(huì)更加熱愛(ài)和珍惜來(lái)之不易的.生活,不浪費(fèi)他們用鮮血換來(lái)的每一天幸福生活。

        研學(xué)之旅作文9

          今天陽(yáng)光明媚,老師帶著我們93班所有同學(xué)去參加研學(xué)活動(dòng)。

          我們坐上大巴車,唱著歌兒,不知不覺(jué)就來(lái)到了第一站神龍城。我們換上了鮮紅色的漢服,站得整整齊齊,聽(tīng)校長(zhǎng)在前面朗讀祭文。然后我們又去了神農(nóng)塔,學(xué)習(xí)了敬師之禮和交往之禮,讓我懂得了,應(yīng)該尊敬老師和其他長(zhǎng)輩。一位叔叔給我們說(shuō)了關(guān)于炎帝的故事,使我懂得了炎帝的`偉大。

          第二站我們來(lái)到了御景林,我們玩了滑草和旋轉(zhuǎn)滑梯。大家都喜歡玩滑草,因?yàn)閷?shí)在太刺激了,連老師也忍不住親自體驗(yàn)了一番。

          最后我們?nèi)チ藙?dòng)物園,動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物,最讓我喜歡的動(dòng)物是一只大駱駝。

          這是我們第一次研學(xué),我學(xué)到了不少知識(shí),這真是一次快樂(lè)的研學(xué)活動(dòng)。

        研學(xué)之旅作文10

          星期五,我很早的起了床,因?yàn)閷W(xué)校組織了我們?nèi)デ镉。我?lái)到學(xué)校,看見(jiàn)很多同學(xué)都來(lái)了。后來(lái),我來(lái)到車上,老師給我們拍了照,不知不覺(jué)我們就到了目的地。

          首先,我們?cè)诖箝T口拍了大合影,留作紀(jì)念。接著我們看了海洋生物有:孔雀魚、娃蛙魚、水母,一說(shuō)到水母就知道他可以發(fā)電有的還有毒,我還看見(jiàn)了神仙魚、鯊魚,本來(lái)我們以為鯊魚很兇猛,可他并不是我們想象的那樣。其實(shí)他很溫柔。

          緊接著我們看了海獅和海豹的.表演。它會(huì)跳水上芭蕾,她還會(huì)鼓掌,頂球接圈。更不可思議的事,他會(huì)倒立行走。

          在開(kāi)心的游覽過(guò)后便到了午餐時(shí)間。老師組織我們坐在觀看海獅表演的座椅上,我們吃了白菜,豆角等等。

          飯后,我們便來(lái)到了充滿歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。這會(huì)兒,我們像小兔子似的飛快地去游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)玩耍。

          不知不覺(jué)已經(jīng)到了緩回學(xué)校的時(shí)間,我們還是舍不得離開(kāi),但我們這一天收獲的開(kāi)心和歡樂(lè)是無(wú)盡的。

        研學(xué)之旅作文11

          “我們要去繡江河公園研學(xué)啦!”我好開(kāi)心,因?yàn)檫@是第一次和老師、同學(xué)去繡江河公園。

          懷著激動(dòng)的心情,我們踏上了研學(xué)之路。到達(dá)繡江河公園,首先看到的是一個(gè)慈愛(ài)的母親抱著她的孩子的石像。母親微微歪著頭,溫柔地看著她的孩子?吹竭@個(gè)石像,母愛(ài)這個(gè)詞閃現(xiàn)腦海,我不禁想到《游子吟》這首詩(shī)。

          離開(kāi)母親廣場(chǎng),沿著東南角一條彎曲的小路,我們來(lái)到子孝園。從遠(yuǎn)處只看到一堵棕紅色的圍墻,墻上有黑色的方塊。走近一看,原來(lái)墻上掛著的是印有手印的銅塊。再仔細(xì)一看,那都是章丘百歲母親的手印。在這里我們了解到他們長(zhǎng)壽的秘訣是心態(tài)好、愛(ài)勞動(dòng)……

          在母親廣場(chǎng)的北邊是問(wèn)心亭和孝經(jīng)墻。問(wèn)心亭外由三堵弧形的'墻圍成一個(gè)圓形。問(wèn)心亭就坐落在中心。三堵墻上分別刻畫著二十四孝的故事,問(wèn)心亭下是銅筑的年邁母親的頭像,孝經(jīng)墻上雕刻著孝經(jīng)。

          不知不覺(jué)這次研學(xué)即將結(jié)束,我非常喜歡這次研學(xué),我也學(xué)到了要孝順父母。

        研學(xué)之旅作文12

          今天早上,我背上我的小背包去學(xué)校集合,我們坐上公交車,開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。

          一路上,我們唱著一首又一首歡樂(lè)的歌。過(guò)了不久,我們到了第一站神農(nóng)湖。我們走進(jìn)一座又高又大的塔里。老師讓我們穿上一件紅色的漢服,我感覺(jué)自己穿越到了古代。我們走進(jìn)了神龍壇里面,一位講解員向我們說(shuō)起了炎帝的.故事,我走到炎帝雕像前,我感覺(jué)我們的祖先很神圣。通過(guò)講解員的解說(shuō),我學(xué)到了很多知識(shí)。

          第二站我們到了御景林,我們玩了滑草,滑梯等等。同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎。

          第三站我們?nèi)?dòng)物園,有羊駝,駱駝,還有孔雀孔雀開(kāi)屏的時(shí)候像一把大扇子,同學(xué)們看到了這么多可愛(ài)的小動(dòng)物都很好奇,有的同學(xué)向大家介紹這些小動(dòng)物的知識(shí)。同學(xué)們開(kāi)心極了。

          通過(guò)這次研學(xué),我學(xué)到了很多知識(shí)。也積累了很多經(jīng)驗(yàn)。期待下次研學(xué)能早點(diǎn)來(lái)。

        研學(xué)之旅作文13

          今天我們懷著愉悅的心情,在老師的帶領(lǐng)下,乘坐著校車,精神飽滿地走進(jìn)“葉店文化大禮堂”參觀、學(xué)習(xí)。

          首先接待我們的是一位警察叔叔,他就是白龍橋派出所杜所長(zhǎng)。杜所長(zhǎng)給我們帶來(lái)的是“小學(xué)生自我保護(hù)”安全知識(shí)講座,杜所長(zhǎng)耐心細(xì)致地講解如何防溺水,如果溺水了又該怎么辦?

          1、要找你身邊的.大人;

          2、大聲呼救;

          3、用像竹竿長(zhǎng)的工具。但是不能自己私自下水營(yíng)救。杜所長(zhǎng)還給我們講解了許多自我保護(hù)知識(shí),在這短短的二十分鐘里,讓我們更深入的了解了安全意識(shí)。

          講座結(jié)束后,我們參觀了“農(nóng)耕文化陳列室”。天啊,這里的工具讓我們都特別的好奇,都是農(nóng)伯伯以前的勞動(dòng)用具,有犁、風(fēng)車、石磨、打稻機(jī)、獨(dú)輪車……讓我不禁想起“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,農(nóng)民伯伯在田里耕作的情景。祖輩的智慧,讓人贊嘆不已。

        研學(xué)之旅作文14

          星期五下午我們要去研學(xué)啦,研學(xué)的地點(diǎn)是洛陽(yáng)博物館,我開(kāi)心極了!

          我們首先跟著講解員阿姨來(lái)到了第三展廳,講解員阿姨給我們講解了隋唐洛陽(yáng)城實(shí)測(cè)圖和隋唐洛陽(yáng)東都城坊復(fù)原示意圖。在這里,我了解到古時(shí)候的高官貴族的房子特別大,足足有幾畝甚至是幾十畝。

          接著,我們參觀了隋煬帝和含嘉倉(cāng)城。我知道了含嘉倉(cāng)城是一個(gè)古時(shí)候的國(guó)家大糧倉(cāng),存著大量的糧食,為戰(zhàn)備和災(zāi)害時(shí)期做補(bǔ)充,以免造成食物供給不足,引起的人民饑荒。

          然后,我們又參觀了瓷器、銅鏡、金銀器和石刻。最為著名的瓷器是我們洛陽(yáng)的唐三彩,它是盛行于唐代的一種陶器,主要是以黃、綠、白三色為主,所以人們習(xí)慣稱之為“唐三彩”。唐三彩在唐代的興起,也是陶瓷業(yè)的飛速發(fā)展和雕塑、建筑藝術(shù)水平的發(fā)展相結(jié)合的'結(jié)果。

          通過(guò)到洛陽(yáng)博物館研學(xué)活動(dòng),使我感受到我們中華民族幾千年的歷史文化,我們的祖先好偉大!我一定要努力學(xué)習(xí),傳承我們祖國(guó)的文明,使她經(jīng)久不衰!

        研學(xué)之旅作文15

          我生在城里,長(zhǎng)在城里。由于爸爸媽媽工作的原因,我一直都是爺爺奶奶帶著。

          上個(gè)月的一天,奶奶對(duì)我說(shuō):“妍妮,我們要回鄉(xiāng)下住一段時(shí)間!蔽液荏@訝,我問(wèn)奶奶為什么?因?yàn)槲也幌矚g到鄉(xiāng)下去住,鄉(xiāng)下沒(méi)有我的伙伴,沒(méi)有熱鬧的街道,沒(méi)有……我非常反對(duì)回鄉(xiāng)下。奶奶看出了我的心思,于是告訴了我實(shí)情,她說(shuō):“你太爺爺生了重病,我們要回去照顧他!薄芭丁蔷突厝グ!”說(shuō)著,我便回房間收拾起自己的東西。

          住在鄉(xiāng)下的這段時(shí)間,爺爺奶奶除了要照顧太爺爺,每天晚上還要開(kāi)車十多公里來(lái)學(xué)校接我。周末的時(shí)候,我和爺爺奶奶都陪在太爺爺身邊。我有時(shí)在院子里跳繩,有時(shí)到地里拔蘿卜,有時(shí)去田邊摘野花。野花很香,蘿卜很大,跳繩的時(shí)候我特別開(kāi)心。

          鄉(xiāng)下沒(méi)有城里的`熱鬧和繁華,但我卻喜歡上了這里。在這里,我從花草樹(shù)木中感受到了大自的“美”;在這里,我從爺爺奶奶身上看到了我們中華民族的傳統(tǒng)美德——“孝”。

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