論開卷有益作文集合[2篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的論開卷有益作文，希望對大家有所幫助。

論開卷有益作文1

　　今天的班隊(duì)活動，我們班舉行一場別開生面的開卷是否有益辯論賽。

　　“辯論賽開始！”隨著羅老師的一聲號令，辯論賽拉開了序幕。

　　“俗話說，開卷有益，意思就是說，讀書使人受益。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比绻�一個人不讀書，那么他的知識就會慢慢枯竭；相反，如果一個人不知疲倦地讀書，他的知識就會像水龍頭一樣不停地流進(jìn)他的大腦。我方認(rèn)為，開卷有益！”我代表正方以超強(qiáng)的氣勢亮明了觀點(diǎn)。反方王凱迪則反駁道：“有些漫畫書看了一點(diǎn)益處也沒有，還浪費(fèi)時間�！蔽曳饺A晨就毫不猶豫地回應(yīng)：“吃紅棗傷牙齒，吃梨?zhèn)�脾胃�？偛粫�因�(yàn)檫@些東西會傷到一個部位，就不再吃這些東西了吧？”反方華瓊月又拋出一個觀點(diǎn)：“讀了那些有害的書反而使人思想更壞�！蔽伊⒓确瘩g道：“你們所說的壞書，并不是代表它一點(diǎn)兒益處都沒有。你可以從這些壞書中學(xué)到幾種寫作方法，幾句話，甚至幾個字，這些都是益處啊，怎么能說它無益呢？”對方個個呆若木雞，無言以對。過了好一會兒，反方上官周易說：“課外書就像芝麻，課內(nèi)書就像西瓜，我們不能丟了西瓜撿芝麻！”我立刻回應(yīng)：“我們大部分的'知識來源于課外書，這個‘芝麻’對我們來說很重要！”最后，正方反方各派出一位代表總結(jié)自己的觀點(diǎn)。我們各抒己見，都贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　這場辯論賽雖然辯得難解難分，但是我明白了：開卷是有益的，關(guān)鍵是要有選擇性地閱讀。

論開卷有益作文2

　　今天上午，我們班舉行了一次有史以來最激烈的辯論會。

　　正方的觀點(diǎn)是開卷有益，而我們反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益。

　　“下面有請五（5）班著名電視臺主持人一楓小姐登場�！敝x老師的話音剛落，全班立刻響起了熱烈的掌聲�！坝H愛的各位老師，同學(xué)們，大家好！下面進(jìn)行的是五（5）班辯論會，主題是開卷是否有益？”主持人說到：“下面有請正方一辯�！薄按蠹液�，我方的觀點(diǎn)是開卷有益，因?yàn)�，我們不讀書哪來的知識，沒有知識就不能上好學(xué)。”主持人說：“下面有請反方一辯�！薄拔曳秸J(rèn)為讀書是應(yīng)該的，但是，不能讀不良的書�！薄跋旅孀杂赊q論�！敝鞒秩苏f。

　　正方說：“那一個人去殺人，到底是刀殺人還是人殺人，我們總不能把責(zé)任推給刀吧？”我們說：“那還不是因?yàn)榭匆恍┎涣嫉臅�而造成的。就是有一些人因�(yàn)榭磿�而失去了他們那幼小的`生命。有些人因?yàn)榭磿�看得�?shí)在入迷，就模仿書中一些危險動作，就是這些才置他們于死地的。”我們的話音剛落，教室里就響起了熱烈的掌聲。正方好像敗下陣來，我們士氣大增。

　　我們在那里唇槍舌劍般的辯論個不停。最后，謝老師說：“正方略勝一籌�！蔽覀兊拖铝祟^。

　　辯論會結(jié)束了，它提高了我對讀書的認(rèn)識：應(yīng)該多讀書，但不是讀無益的書。

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