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告別過去的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的告別過去的作文，歡迎閱讀與收藏。
告別過去的作文1
打開五彩的水晶瓶，記憶浮現(xiàn)腦海，流逝的過去仿佛是在昨天。
那時(shí)晚上，我總期盼媽媽可以打開我的心門。因?yàn)閶寢尶梢越o我講述《海的女兒》，那位美麗的六公主，給我建造了童年的“公主夢”。每一次躺在媽媽的懷抱里，聽著媽媽講述的.故事，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。媽媽為熟睡的我關(guān)好了房門，輕輕地，生怕吵醒了我。
而如今，這扇門阻擋了我與媽媽的溝通，也阻擋了媽媽給我的溫暖。
房間中，書桌前的我還在苦苦的思考著題目，鬧鐘“滴滴嗒嗒”地走著。一陣敲門聲，打破了這寂靜，也打亂了我的思緒。媽媽端著一杯熱牛奶，放到了我面前，說：“丫頭，來先喝杯牛奶。”我的心底生氣了一股暖意，牛奶甜甜的。“今天我給你買了一本數(shù)學(xué)試卷，等一下你做一下�！蔽夷樕系男θ菥瓦@么停住了，那股暖意，變得透心的涼。而牛奶也不知是什么滋味。我只回答了一字“哦”。將杯子遞給媽媽�！澳俏揖统鋈チ�，你趕快寫�！薄岸鳌�。隨著一聲“砰”，媽媽關(guān)上門了。又只聽見“滴滴嗒嗒”的鬧鐘。
面對面前這堆積如山的題目，我的心中泛起了一絲苦澀。這樣的夜晚，我還要過幾個(gè)。房間里，很靜，很冷。我又一頭栽入題海里了。當(dāng)我抬頭看著窗，看到了自己。沒有過去的笑臉。沒有過去的那些溫馨的畫面。只有麻木的自己和越來越高的書本。我仿佛看到過去正在向我揮手告別。
告別過去，告別流逝的過去，告別微笑的過去，告別溫暖的過去。也告別無知的過去，幼稚的過去。相信可以迎接更好的未來，雖然心中無耐。
簡評：特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
告別過去的作文2
與過去的自己揮手告別，那個(gè)不會珍惜，不會感恩的我。
——題記
老師一直教導(dǎo)我們要感恩父母，并以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切，而我卻從未認(rèn)真聽過這些。
當(dāng)父母與我交談時(shí)，我從來都只嗯幾聲作為回應(yīng)，也不關(guān)心他們所做的一切，甚至認(rèn)為將來有充足的時(shí)間去做這些事情，而現(xiàn)在只要管好自己就好，可后來的一件事，改變了我的一切看法。
那是一個(gè)秋天，在學(xué)校上學(xué)的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發(fā)生了什么時(shí)，母親紅著眼睛告訴我，我的奶奶去世了。
我懷著不敢相信的心情，跟隨父母回到家鄉(xiāng)，當(dāng)我走進(jìn)那間放著奶奶遺體的房間時(shí)，這個(gè)事實(shí)如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦，在我心上留下了無法抹去的震撼。
被事實(shí)所震撼的我，站在一群正在哭泣的人群中間，呆呆地看著這一切，仿佛失去了思考的能力，連哭都做不到。
這個(gè)喪禮給我?guī)砹藳_擊，讓我意識到了生命的脆弱，世事的多變，讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。
一切都是那么巧合，進(jìn)入青春期的我，似乎也逃不過這個(gè)名為“叛逆”的心理的掌控。我無數(shù)次與之斗爭，又無數(shù)次的落敗。
一次，我看到母親的落發(fā)堆積在洗手池中時(shí)，我不禁驚訝了一下。而后我在同母親的'交談中，留意到母親的頭上已有幾縷白發(fā)混在母親的青絲中。
我在那一刻感到了時(shí)間的無情，又想起曾經(jīng)的那次喪禮，我更堅(jiān)定了自己的決心，決定開始做出行動。
這一切告訴我，我必要告別過去的自己，開始行動，為了不讓自己愧疚。
告別過去的作文3
歷經(jīng)了酸甜苦辣的二Oxx年，在它接近尾聲的同時(shí)，我也引領(lǐng)期盼著新的一年──二Oxx年。
在那過去短短的三百六十三天，我擁有快樂、難過或令人氣憤的回憶。在快樂中，我學(xué)會了收斂；在難過里，我領(lǐng)略到堅(jiān)強(qiáng)；在氣憤中，我認(rèn)識容忍；這些體驗(yàn)，讓我成長不少。而有些生活不同滋味，各種點(diǎn)滴，也在回顧時(shí)，占滿心頭，又哭又笑的回憶，多到不勝枚舉，其中最令我難忘的`便是暑假在淡水與同學(xué)相遇。在那熱烘烘如烤箱般的星期日，為了避暑，我們開車沖上了太平山，想要取得一絲絲的涼風(fēng)。在山上，心血來潮的我們，想要體驗(yàn)一下山間小火車的滋味，就在等車的同時(shí)，突然耳邊響起耳熟的聲音：“嗨，庭怡！”猛然一回頭，發(fā)現(xiàn)那不正是我們班的××同學(xué)，當(dāng)我滿臉錯(cuò)愕時(shí)，他已邁開腳步回到家人的身旁，離我遠(yuǎn)去。事后，每當(dāng)想起這次的奇遇，總覺得有趣，畢竟平時(shí)在校與他對談的次數(shù)，林林總總加起來也不超過十次，可是他卻能在外地一眼就認(rèn)出我來。
在那令我憧憬的下一年──二Oxx年，我認(rèn)為除了做好家中一份子和學(xué)生的本份之外，我更要變得穩(wěn)重成熟且不失風(fēng)趣幽默，還要在周末時(shí)去各縣市的觀光景點(diǎn)和商業(yè)區(qū)，或是那環(huán)山抱水的大自然，令自己的視野更寬廣、更遼闊。
再過兩天，就要進(jìn)入了那嶄新的二Oxx，希望嶄新的一年能讓大家獲得嶄新的能量。
告別過去的作文4
即將期末考，即將告別初一，即將升上初二。這時(shí)，我卻猶豫了。
今天是外婆的生日，換作平常，我肯定是要去的。但明天就是期末考了，今天我原本打算復(fù)習(xí)的，可恰巧撞上了外婆的生日。這已經(jīng)不是第一次了。在我六年級時(shí)，也是這種情況。參加生日還是復(fù)習(xí)?過去無憂無慮的`我毫不猶豫地選擇前者。但這次不同了，我即將上初二，所想的自然與六年級時(shí)不同。
我猶豫不決，是在家復(fù)習(xí)那看了上百次的筆記，還是同父母去慶祝外婆生日?我可不想考砸，再說了，復(fù)習(xí)再怎么辛苦也就只有今天了……左思右想，最終我還是選擇在家復(fù)習(xí)。
給外婆打了慶祝電話后，我便下定決心好好復(fù)習(xí)。如果今天不能靜下心來復(fù)習(xí)，那還不如去參加生日!我拍了拍臉，一把抓過書包，抽出筆記本。翻開筆記那一刻，我的眼睛立刻死死盯住筆記內(nèi)容，仿佛這樣便能牢記。
我足不下樓，目不窺園，忘了時(shí)間，只是察覺到光線變暗了。我抬起頭，看到一輪皎月已懸在泛著微光的天空。已經(jīng)是黃昏了啊!我輕輕按了下臺燈的按鈕，頓時(shí)房間亮了起來。窗外蟬聲起伏不斷，但聲是輕輕的，仿佛不忍心破壞這怡心的寧靜。我收了心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
考試那天，我才明白，我的選擇是對的，復(fù)習(xí)果然有效�？吹筋}目，大部分我都有復(fù)習(xí)過，不禁自喜。幾天后的結(jié)束班會，我拿到了自己滿意的成績。初一，再見了!
我知道，我真正告別初一，并不是領(lǐng)到成績那一刻，而是選擇不參加外婆生日，閉門靜讀時(shí)。這種心態(tài)，是我過去沒有的。
當(dāng)我懂事時(shí)，即是我告別初一之日。
告別過去的作文5
轉(zhuǎn)眼一年，從十五歲到十六歲，一年說長不長說短不短。但就在春夏秋冬的交替中，我們道別了老同學(xué)，結(jié)識了新同學(xué)。在歡笑與淚水間，經(jīng)歷了快樂與悲傷、成就感和挫敗感、從那個(gè)剛踏進(jìn)校園什么都不懂的懵懂女孩到現(xiàn)在這個(gè)會對著閨蜜說“我看透了”的高二學(xué)子。一年的時(shí)間，卻已經(jīng)讓我的青春棱角分明了。
時(shí)間如白駒過隙，那些波瀾與漣漪，在當(dāng)時(shí)看來是那么的驚心動魄，長江滾滾，而現(xiàn)在，只是一朵小小的浪花而已，流過，終無跡。有些事情明明知道沒有結(jié)果，卻還飛蛾撲火般的投入，只是為了不讓自己后悔，最后還是把自己弄到遍體鱗傷，卻還依然笑這說“我很開心，至少我沒有后悔。”而一切背后憂傷的美麗只能定格在回憶中，也許哪一天轉(zhuǎn)身，留下一個(gè)美麗的背影，會訴說對昨日的依戀。
有些人神色倉皇地，狼狽地，向春花躲秋風(fēng)一般，硬生生要遠(yuǎn)隔一整個(gè)炎炎夏季。千山萬水白折回，暮然回首，從那些泛舊的記憶中的平淡往事中發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)一路風(fēng)行的朋友才最珍貴。
青春是水晶做的，只要一點(diǎn)點(diǎn)光的.照耀，就可以立即折射出萬到瑰麗的七彩光環(huán)。青春就是我們驕傲的資本，我們或許不優(yōu)秀，但是在湘東中學(xué)的磨練下，我們從幼稚走向成熟，它或許有千萬個(gè)不好，但是我們不能矢口否認(rèn)它確實(shí)讓我們更能吃苦了，經(jīng)歷得更多了。
把高一所有記憶都塵瘋了，拋掉。因?yàn)橛袑?shí)在太多的不快樂，要活在當(dāng)下怎么能總回想過去呢，告別那個(gè)高一還稚氣的自己。高二我會以一個(gè)最好的姿態(tài)迎接新學(xué)期，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過去，如此，安好。
告別過去的作文6
今天是一個(gè)銘記的日子，在這一天，我意識到，我應(yīng)該與過去告一個(gè)別，然后休整一下，重新出發(fā)。
曾經(jīng)的我在人際關(guān)系中處于尷尬的地位，因?yàn)樽约罕旧聿粻幉粨尩男愿�，逐漸成為團(tuán)體的小透明，喪失了自己的話語權(quán)，因?yàn)槿绱耍铱倿槿穗H交往而苦惱，嘗試讓自己更圓滑一些，提升自己得交際能力，卻發(fā)現(xiàn)朋友之間的關(guān)系越來越談，最終我決定放棄這種若即若離的關(guān)系，做回真正的自己。
真實(shí)的自己喜歡安靜，雖然也渴望理解，但不強(qiáng)求，有些內(nèi)向而自卑，但有一顆真誠善良的`心，稍有些懦弱，但不懼怕上臺表演。不完美的自己卻有一顆不安分的心，總要做出些不一樣的事情。
我堅(jiān)持著每天早晨去跑步，在這樣的過程中，我更加的了解自己，也增加了我的動力。從最開始的兩公里到現(xiàn)在的四公里，我突破了自己，發(fā)揮了潛力，并不比任何人差。擁有一個(gè)向上的心，讓自己充滿斗志成為不一樣的自己。
那曾經(jīng)縱情享樂的日子已經(jīng)隨之遠(yuǎn)去，目前所面對的是自己蛻變的日子。這是痛苦的時(shí)期，也是更應(yīng)該堅(jiān)持不放棄地時(shí)期，與過去告別，不再為享受快樂而驕傲，而以今天的成長而自豪。未來回憶時(shí)，相信自己會感謝自己這不放棄的日子，它成為人生最寶貴的財(cái)富。
未來是什么樣的，誰也不知道，但是如果此時(shí)不去努力，那么未來一定是慘淡的。雖然不知道未來如何，但目前所走的每一步都是在向著更好的未來前進(jìn)。
過去的已經(jīng)過去，不可挽回，不如與過去告別，珍惜當(dāng)下，去闖蕩一個(gè)更精彩的未來。
告別過去的作文7
不管是現(xiàn)在或者是很久很久以前，更多的是將來，我想我是不喜歡“告別”這個(gè)詞，總是有太多的牽掛太多的不舍，卻每一次都要在轉(zhuǎn)身間同那些所有放得下的和放不下的故做瀟灑地說聲未知的再見，然后面對一切的走遠(yuǎn)，編自己可以不在乎，可以不掛念。再次回到曾經(jīng)住過的地方，看著童年的天堂，深院高墻，游戲，還有那很高很高的樹，想起無慮的玩耍，想起滿身失落的回家，不用擔(dān)心父母的責(zé)罰，然后不知不覺過了多久，在大人“不懂事”的'責(zé)罵中一次次地哭泣，才漸漸知道自己要學(xué)會長大，被迫著向無憂的童年告別，讓孩子的我嚎啕大哭，淚流滿面……
加長長大的步伐，看著世界一點(diǎn)點(diǎn)的變化，曾經(jīng)的快樂在哪里啊，，我怎么找也找不到它!當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想再次發(fā)生沖撞時(shí)，是心靈的怒吼和頭破血流，好像一時(shí)間來了很多很多煩惱，怎么趕也趕不走，怎么清也清不掉，才知道人與人之間的距離有多遠(yuǎn)，感到了傷心，感到了失落，才明白現(xiàn)實(shí)有多么的殘酷……
背過身去，告別水晶般的幻想，挺起胸膛告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，懵懂的季節(jié)，好奇的想象，尋盼的身影和日夜的牽掛，想找到一個(gè)人陪伴，想自己不再孤單，多了樁心事，在日日夜夜中迷惘，才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺少了分純真，無奈的承認(rèn)，低下頭去告別曾經(jīng)的單純，無話可講……
現(xiàn)在無論什么我也不會放棄我的夢想，相信它就在前面離我很近很近!
告別過去的作文8
如今，我不再相信眼淚�！案鎰e”，這個(gè)字眼著實(shí)令我陌生、令我懷疑。我不懂，為什么分離會讓有些人痛苦地流涕，仿佛失去了整個(gè)世界?懵懂無知的我，曾傻乎乎地陷入思索。
現(xiàn)在想來，也只是嘲笑當(dāng)年的我不知人間情感。本該珍惜的卻不懂得珍惜，現(xiàn)已錯(cuò)過，只能留下深深的懷念……
5月的一個(gè)星期五，天灰蒙蒙的，似乎在預(yù)示著我未知的災(zāi)難。果不其然，一封信闖入了我的生活。我顫悠悠的打開信，當(dāng)取出信的那一刻，我呆住了。信上只有5個(gè)字，卻格外沉重——奶奶去世了。我的手用力地?cái)[著信，眉頭緊密，眼神里掩飾不住那一絲驚恐。怎么可能!奶奶她……她怎么會……事情忽如一陣暴風(fēng)雨卷土而來，晴天霹靂隨之降臨。那一剎那，我除了傷悲更多的是不敢面對事實(shí)。經(jīng)過那一次暴風(fēng)雨的.洗禮后，我眼神中又添了一份空虛。
奶奶過世的第二天，媽媽讓我好好學(xué)習(xí)，事情準(zhǔn)備好后，再叫我上去(去奶奶家)。我漫步了小區(qū)公園的小道上，人在，心卻不知飄到了何處。夜?jié)u漸拉下了帷幕，雨不知何時(shí)從天而降，用淚滋潤了我的心田。一眼望去，雨點(diǎn)如西施的眼淚動情地墜入小區(qū)，往日再熟悉不過的小區(qū)，此時(shí)竟別有了一番韻味。道路上的路燈，依舊不知疲倦的閃爍著，把我那孤獨(dú)的背影拉長……再拉長。雨滴敲打著湖面，平靜的湖面泛起了一圈圈漣漪一如我的思緒。
去見奶奶之前，我堅(jiān)強(qiáng)地告誡自己不能哭，否則，奶奶在另一個(gè)地方看見了，也會傷心的�？墒�，見到奶奶當(dāng)天，眼淚，還是不爭氣地溢眶而出……
告別，不再令我陌生，而是令我懼怕。我害怕，告別會再次把我身邊最親近的人拐走，讓寂寞陪伴我。為了不重蹈覆轍，我決定，好好珍惜身邊一切愛我的人!
告別過去的作文9
燕子去了，還有再來的時(shí)候;楊柳枯了，還有再青的時(shí)候;花兒謝了，還有再開的時(shí)候�？晌�，卻再也見不到它了……
在一個(gè)清靜的早晨，我在陽臺上翻看一本書。溫柔的風(fēng)吹過臉頰，就如媽媽的手撫著我的臉，陽臺下院子里的桂花香讓人神清氣爽，一切都是那么美好。
忽然，一個(gè)俏皮而又輕快的叫聲響起：“啾啾、啾啾啾”……啊!真好聽!我入迷地聽著，忍不住站起來尋找這位“歌唱家”。順著這天賴般的'音樂，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。是小鳥!我的心一下子涌出了歡樂。從那次修電線，鳥窩被弄掉后，再也沒有鳥再來我家陽臺這兒住下、建窩、生小寶寶了!
開始關(guān)注小鳥了：每天留一些面包、小米在陽臺上，但決不用好奇的眼神去“打擾”小鳥。不久兒，它們下了蛋，養(yǎng)育了更多的小寶寶們。每當(dāng)聽到它們的叫聲，我的心情都無比愉快……可不幸的消息來了，聽說要換陽臺上的電線，我的心跌入了谷底!放學(xué)后，我顧不上寫作業(yè)、去跟同學(xué)說小話，一溜煙似得跑回了家里�！扒f要保重呀!別把我的小小鳥給欺負(fù)了”……我祈禱著，心急如炎，差不多都快要瘋掉了!跑呀!跑呀!可速度就是不快，急又無能為力�；氐郊�，我的心一下子碎了……一個(gè)鳥窩落在了地上，孤伶伶地躺著，小鳥不見了蹤影兒，我的心臟似乎停住了，像被抽了一下，生疼……
告別了，小鳥……但愿以后在別人的屋檐下也能見到你的身影……
告別過去的作文10
告別過去，迎接新的征程
不要害怕開始，生活總把我們送到起點(diǎn)，要勇敢些，現(xiàn)出你的微笑和自信，展開風(fēng)帆，開始你新的征程。
題記
俗話說：如果沒有嚴(yán)冬，我們未必能覺察到夏天的可貴；如果沒有小丑的現(xiàn)形，我們未必能看出誰是自己的知心朋友；如果我們沒有用心去經(jīng)營大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就無法構(gòu)筑心靈堅(jiān)實(shí)的精神支柱。
20xx年9月7日，我們13級大一新生伴隨著家長的陪同，懷著激動的心情來到山西工商學(xué)院報(bào)道。剛?cè)氪髮W(xué)，畢竟我還是一個(gè)懵懂無知，滿臉稚氣的少年，校園環(huán)境不熟悉，有很多不懂的事情，為了鍛煉自己的獨(dú)立能力，我沒有讓家長陪同，而是自己搭車來到學(xué)校，剛到報(bào)到處，我害羞的不敢和學(xué)長學(xué)姐主動詢問事情，可是，學(xué)姐主動過來幫我辦理一些入學(xué)事項(xiàng)，我感受到了工商學(xué)院帶給我的第一次溫暖，心情特別愉快，之前我通過網(wǎng)絡(luò)平臺認(rèn)識了學(xué)長和學(xué)姐，我們之間默契的聊天，使我對學(xué)院有了更多的認(rèn)識。
經(jīng)過了十天苦中作樂的軍訓(xùn)生活和富有文藝氛圍的圓滿工商晚會后，我們正式開始了大學(xué)生活，有一天我獨(dú)自一個(gè)人漫步在校園的林蔭校道，深秋的早晨，似乎到處彌漫著溫暖和溫柔的氣息，飄忽的白云，清幽的.草木氣息，彌漫著整個(gè)校園，看著急急忙忙趕去上課的學(xué)長學(xué)姐們，我的心中萌生出強(qiáng)大的激情與動力，我給自己堅(jiān)定的信念，一定要以正確是心態(tài)去對待學(xué)習(xí)與每項(xiàng)事情，用積極的心去經(jīng)營大學(xué)生活的每一件事，改變自己，找回自己的追求，努力學(xué)習(xí)，謙虛思考，戰(zhàn)勝自己的心魔，積極參加活動，多與同學(xué)溝通交流，把“害羞”二字從心中抹去。
向著夢想追逐，駕馭和掌舵自己的生活的船帆。做一個(gè)“用心設(shè)計(jì),努力實(shí)踐，借鑒他人”的陽光大學(xué)生。
告別過去的作文11
正如蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”每一次相遇，每一次告別，美好的平行線由交錯(cuò)到分開，這代表著我們的人生不得不經(jīng)歷充滿著快樂而又傷感的過程。
——題記
遠(yuǎn)方的朋友，你可好?在這月光如水的夜晚，我又不禁想起與你相遇與告別的情景，是喜是悲，我已分不清了!
前年，我隨父親來到廣西樂洲讀書。當(dāng)我害怕地站在校門口時(shí)，忽然一個(gè)趔趄，原來是你撞到了我。你連忙道歉，我心想，這個(gè)人真有禮貌啊!不知道可不可以做朋友?短暫的沉思后，只見你正沖我微笑，我知道，你我的生命線從此緊緊地交錯(cuò)在一起……
老師帶我到新教室后，我低頭不語，老師安排我坐下�！澳悴皇切ｉT口的女生嗎，真巧，又遇到你了!”我驚訝地抬起頭，就這一安排，讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。
曾記得，你如魔法師般，把我鎖住的.心扉打開;曾記得，我們在老師的眼皮底下聊天;曾記得，我們一起討論數(shù)學(xué)習(xí)題;曾記得，我們在林蔭道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂章，譜寫了我人生最壯麗的詩篇。
正如美麗的花一樣，再美的事物也會消逝……
終于，我們不得不面臨告別的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)記得，那日，你穿著白色的連衣裙，在月光下，如天使般，融入月色中，多美的意境!你哭了，淚水中閃著不舍與悲傷，我亦以淚水回應(yīng)……
列車緩緩移動，我們彼此的心被月光照寒�！皠e了，朋友!不管我們身處何處，你我同在一輪月光下……”
抬起頭，又是一輪熟悉的明月，它在告訴我：人生是告別的過程，向昨天告別，向今天揮手，向明天憧憬。人生如此多彩!告別了，我廣西樂洲的朋友!
告別過去的作文12
“回憶珍貴么？”你笑著問我，嘴角勾起微笑，眼睛像月牙一般彎彎的，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
你接著說:“春初冬末，我卻宛若經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)，我擁有了所有人羨慕敬佩的目光，我擁有了無可對比的榮譽(yù)，我擁有了掌聲喝彩，卻不知道這些誘惑丟失了最初的自己，我把自己變的陌生，變得自傲，變得不可一世，變的……上帝也不再眷顧我，最后狠狠的奪走了一切，一切都遠(yuǎn)離我，我變的讓所有人討厭，諷刺，冷漠，嘲笑，流言蜚語如一場臺風(fēng)席卷而來，把我撕扯的殘缺不全。只有一個(gè)人在深夜的月光下失聲痛哭，一個(gè)人在夢里歇斯底里吶喊，一個(gè)人一次次責(zé)備和追問自己，末后我雖然狼狽不堪，但卻一點(diǎn)點(diǎn)的將自己拾回�！�
我靜靜的聽著她訴語，笑著問：“那你后悔么？”
“不后悔！”你堅(jiān)定著，誠懇著。
“為何？”我問。
“那是一個(gè)教訓(xùn)，更是一筆無價(jià)的財(cái)富�！蹦沣�。“而且，至少我已經(jīng)最后慢慢把自己撿回來了。”
你看著我，托付著，“20xx的我，你要好好的把我變的更好�！�
我輕輕的點(diǎn)頭，“20xx的我你放心的離開吧，我會好好的，好好的生活，好好的幸福，好好的.努力將自己變的更好�！�
我看著你離開的背影說：“回憶真的很珍貴�！�
你好似聽到我的話語，停下步伐，回來給了我一個(gè)大大的擁抱，微笑著離開了。
我愕然醒悟，才發(fā)現(xiàn)自己，一個(gè)人正凝望著那片似曾相識的天空，凜冽的寒氣努力的往衣服里鉆似乎想要侵入我的軀體。我微笑著呢喃許下新年的心愿:20xx的我要變的更好喔……
告別過去的作文13
今天聽了樂老師的課，讓我受益匪淺。
從前的我，拿到一篇閱讀短文，毫不例外的都是將文章飛快地看2遍，然后開始做題。一般都是看到一題就翻到前面的正文部分去找一下答案，然后循規(guī)蹈矩地將答案寫到試卷上，一直都是這樣。
但從今天開始就要不同了。樂老師告訴我們，做閱讀短文要思考，這是我最深的感受。對啊，做題目時(shí)，你只有思考、思考、再思考才有可能得出最正確的答案，才能將出題者的想法理解透徹。
此外，還有一點(diǎn)令我印象深刻的.就是樂老師說的寫閱讀短文的方法：先看題目，再看正文。先將題目看透了，充分地運(yùn)用題目中的一切已知條件，然后帶著所有問題去正文中尋找答案，才能將時(shí)間節(jié)省下來，正確率也會提高。正所謂“當(dāng)我們的目光還未觸及，但我們的心靈早已抵達(dá)。”
樂老師還說，標(biāo)題是問題之源，拿到短文，看一眼標(biāo)題，基本就能知道這篇文章大概寫了什么。這樣，在解決后面的問題的時(shí)候，會方便很多。
拿到短文，要根據(jù)主要人物構(gòu)建人物關(guān)系，將關(guān)系和人物的心理理解透徹，然后再思考。
上了樂老師的這堂課，使我的閱讀方法和以前完全不同。但有時(shí)，告別過去的老方法，使用現(xiàn)在更好的新方法，也沒什么不好。讓我們不斷進(jìn)步，不斷努力，向著人生的新希望前進(jìn)！
告別過去的作文14
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生涯稍縱即逝，我們在這間20平方多米的小屋里匯合，卻又即將在此分別。
每天放學(xué)的情景都無多大差別，那天也是如此，教室里熱熱鬧鬧，尖叫的，嬉笑的，追逐的，打鬧的，聊天的……五花八門，樣樣都有，喧鬧不已。但更多的是收拾東西往外走的，我也是其中一員。一個(gè)同學(xué)正催促著我，回頭一望，不知為何，我感覺整個(gè)教室都定格了。在那一刻，我似乎看到了未來，也看到了過去。
40多個(gè)矮小的朦朧的孩童手拉著手，一起往前走。他們一路上走走停停，有過爭吵，也有過不和，漸漸的，他們成長了，但卻少了許多原來一起從起點(diǎn)出發(fā)的玩伴，有多了一些臨時(shí)加入到他們這個(gè)龐大的隊(duì)伍的朋友。他們也學(xué)會了隱藏，隱藏自己的心事，這次，他們還是會發(fā)生不愉快，但他們也學(xué)會了緩和，一路上，歡笑多了，爭吵少了。后來，他們都變成了青春洋溢的少年，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自主。但是他們也不在團(tuán)結(jié)，大隊(duì)伍被分成零零散散的小隊(duì)伍，在后來，他們即將到達(dá)終點(diǎn)，他們向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，他們不舍對方，不舍過去，不舍一切。之后，他們分別了，帶著滿懷的希望，踏上了自己的`旅途。為他們開始的旅程，也為我的遐想，畫上了一個(gè)圓滿的句號。
我的幻想結(jié)束了，時(shí)間又開始運(yùn)行，在不知不覺中，我的眼眶濕潤了，我有些不甘心，可時(shí)光不會因在乎我的感受而倒流，因此，我珍惜現(xiàn)在與大家相處的每分，每秒，只是希望，我的以后與未來，都有你們……
告別過去的作文15
人生有分有合，告別并不見得是壞事。
還記得小學(xué)畢業(yè)前期，爽朗的天氣下一切顯得美好，但是六年級同學(xué)的眼中卻飽含著復(fù)雜情緒，面對即將畢業(yè)的他們不知該開心還是難過。走廊上的人相遇時(shí)是甜甜的微笑，但在微笑的背后卻是無盡的不舍，每個(gè)人都不希望讓對方因看到自己的悲傷和難過。男孩子之間下課依舊嬉戲打鬧，讓自己在剩余的`時(shí)光里，給對方留下深深的印象。女孩子下課結(jié)隊(duì)在校園里漫步行走，在諾大的校園成為人們眼中的一道靚麗風(fēng)景。
鈴聲響起，我卻沒有像以前一樣沖出教室，又是一節(jié)課過去了，我們離告別又進(jìn)了一步，一位同學(xué)在我面前走了過來，問道：“不出去玩嗎？”我輕輕地?fù)u了搖頭，他想說些什么，但當(dāng)看見我臉上的神情時(shí)，他將想說的那句話又咽了回去。
我們無法讓時(shí)間停止流逝，該來的還是來了，一場考試、三張卷子、一次畢業(yè)典禮，像三只無形的手，將我們打散了。我們走出校園，有的頭也不回徑直回家，不是不想說再見，而是不愿意說再見，每個(gè)背影所擋住的是同學(xué)們包含淚水的眼睛。我不服，為什么六年的情感，僅僅一場畢業(yè)典禮就將我們分開了呢？一路上我疑惑不解。
如今我明白了，告別不是永遠(yuǎn)離開，而是相遇的開始。有了失去，才會重新獲得新的東西，不要因失去而悲傷，否則你會失去的更多，要珍惜當(dāng)前所擁有的。
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