生活的作文15篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
看了《動(dòng)物世界》這本書(shū)后，我從書(shū)中了解了啄木鳥(niǎo)、食蟻獸的生活特性，從它們身上我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)。在農(nóng)村的果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)會(huì)鉆進(jìn)樹(shù)干及成熟的果子里。為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地噴灑大量農(nóng)藥，這樣做的結(jié)果呢？不但勞動(dòng)成本提高，而且人們?cè)谑秤眠@些使用過(guò)農(nóng)藥的果子時(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥殘留往往讓人望而生畏。但如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只能忍痛把那些已經(jīng)無(wú)可救藥的果樹(shù)砍掉現(xiàn)在的果園里，也不可能有那么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)給果樹(shù)們看病了。
大自然帶給人們有許多啟示：飛機(jī)是從蜻蜓飛行的原理中受到啟發(fā)的，輪船是仿照海里的鯨魚(yú)形態(tài)發(fā)明的，潛水艇則受到了魚(yú)兒通過(guò)魚(yú)鰾在水中自由升降的啟發(fā)那么我在想：我們何不仿照啄木鳥(niǎo)的'嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢？在這種滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以裝上一塊電腦芯片，這樣機(jī)器就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹(shù)。然后，我們可以通過(guò)操縱手柄上的一個(gè)紅鍵，讓滅蟲(chóng)機(jī)長(zhǎng)長(zhǎng)的探頭頂端蹦出一個(gè)像啄木鳥(niǎo)嘴巴形狀的喙，這樣，就可以輕而易舉地滅殺樹(shù)干內(nèi)的害蟲(chóng)了。
從生活中得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也得到了一個(gè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。
生活的作文2
花兒每天都會(huì)以高傲的姿態(tài)綻放，有些死板固執(zhí)，卻是規(guī)律所致，就像我們，離別就會(huì)有相聚，擁抱就會(huì)有分離。我們不再有同一個(gè)奮斗的方向，不再為同一個(gè)困惑憂傷，我們開(kāi)始各自聊著各自的生活，火車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻，除了不舍和淚水，更多的是來(lái)自心底的祝�！�...
我們也許只有酒醉時(shí)，才敢面對(duì)過(guò)往的感情，我們有時(shí)候故作堅(jiān)強(qiáng)，壓抑著自己去作往事的奴隸；我們也許過(guò)于敏感，或者過(guò)于在乎，別人不經(jīng)意的一句話，一句玩笑，就會(huì)讓淚腺崩潰；我們也許真的很迷茫，沒(méi)有目標(biāo)的前行，沒(méi)有源頭的努力，渾渾噩噩，畏首畏腳，猶豫不決。
我們可以真的不用害怕失去，因?yàn)榈檬喟椋晃覀兛梢哉娴牟挥每桃鈧窝b，因?yàn)樘拐婵少F；我們可以真的'不用特別在意，因?yàn)轫樒渥匀弧?/p>
我們且行且珍惜著，我們相親相懷念著。如果說(shuō)天下的宴席總是會(huì)有離散，我愿擺上一輩子的酒宴，這樣，可以為你慶祝，可以聽(tīng)你抱怨，可以永不分離，我們就是我們，永不知未來(lái)的我們。
高三：納蘭容若
生活的作文3
我們的軍訓(xùn)在這個(gè)星期一下午，畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。慕然回首，軍訓(xùn)對(duì)我的影響極其重大，它是我小學(xué)時(shí)代劃時(shí)代的里程碑，也是最有意義、使我改變最大的一次活動(dòng)。
軍訓(xùn)從開(kāi)始到現(xiàn)在，歷時(shí)六天時(shí)間，這六天里，我們班全體同學(xué)努力過(guò)、拼搏過(guò)、疲憊過(guò)、氣餒過(guò)，但是我們從未放棄，在這次軍訓(xùn)中，使我們真正的認(rèn)識(shí)到了自己，在教官的激勵(lì)中，我們真正發(fā)現(xiàn)了自己從未被挖掘的空間。我們發(fā)現(xiàn)我們還可以做的更好，更完美。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也一定會(huì)改正；在這次軍訓(xùn)中，我想感謝教官，感謝你的苛刻、嚴(yán)格，讓我們?cè)诳量�、�?yán)格中真正體會(huì)到了“苦盡甘來(lái)”；我想感謝老師，感謝老師這幾天不畏炎熱，貼心陪伴、保駕護(hù)航，讓我體驗(yàn)到了您的“母子情親”；我要感謝家長(zhǎng)，感謝您們的細(xì)心關(guān)愛(ài)，才讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您們；我想感謝所有對(duì)我們這次軍訓(xùn)付出的人，感謝你們每一個(gè)肯定的眼光，每一次鼓勵(lì)的.微笑……。
這一次的軍訓(xùn)深深讓我知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？它不僅僅只是動(dòng)作的鍛煉，更是一次積極向上，敢于拼搏的精神塑造。我深深的知道，不管遇到什么樣的難事，只有不斷努力、永不退縮的付出行動(dòng)，才能走向成功的彼岸。
生活的作文4
在生活的大舞臺(tái)上，演藝著多彩的節(jié)目！在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)，都會(huì)有掌聲的響起！生活需要掌聲！
當(dāng)生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的'厚障壁。當(dāng)生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵(lì)，使生活不斷上進(jìn)。當(dāng)生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn)。當(dāng)生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當(dāng)生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當(dāng)生活恐懼不安時(shí)，掌聲將給予溫馨！
可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲，無(wú)論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲！倘若沒(méi)有掌聲，生活就不是那么完美的，正因?yàn)橛姓坡暎畈乓蛩兊霉獠蕣Z目，像一個(gè)美麗的夜明珠！
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現(xiàn)嗎？
生活需要掌聲！掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲！
生活的作文5
那天，我一個(gè)人在家玩電腦，爸爸回來(lái)拿了點(diǎn)東西后，就把門(mén)重重的關(guān)住了，還把門(mén)從外面反鎖住了，不一會(huì)媽媽回來(lái)了，可門(mén)卻打不開(kāi)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。
媽媽想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“把鑰匙從門(mén)底縫里塞出來(lái)，也許這樣我能從外面把門(mén)打開(kāi)�！笨墒氰�匙太厚了，門(mén)縫太小，鑰匙只能塞出去一點(diǎn)點(diǎn)。這可怎么辦呢？我開(kāi)始用身體撞門(mén)，希望門(mén)能撞開(kāi)。媽媽馬上在門(mén)外阻止了我，告訴我這樣會(huì)把門(mén)撞壞，而且我也肯定撞不開(kāi)的，還是想想*的辦法吧。
媽媽在門(mén)外告訴我要朝左右都試試，擰一擰，要耐心的`多試幾次。我終于耐下心來(lái)，照媽媽說(shuō)的試了幾次，“啪”鎖鈕真的轉(zhuǎn)動(dòng)了，哈哈門(mén)打開(kāi)了！后來(lái)媽媽讓我再試一試“反鎖”和“開(kāi)瑣”。原來(lái)剛才我倆都太著急了，把門(mén)拉的太緊，鎖鈕就轉(zhuǎn)不動(dòng)了。
是啊，我們都太著急了，通過(guò)這次“事件”我記住了：碰到困難時(shí)，不能光著急，要耐心的想辦法，多試一試，多動(dòng)動(dòng)腦筋！因?yàn)椤ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條！
生活的作文6
唉！每當(dāng)想起那件事，臉一下子就紅到了脖子根。
記得那時(shí)在法特小學(xué)讀書(shū)剛上四年級(jí)一個(gè)寒冷的冬天那天上午大課間要上操場(chǎng)做早操，可是那天天氣特別冷外面正下著鵝毛般的大雪我身上的衣服以特別少在走廊里向外看一眼身體都不時(shí)打著哆嗦還真不想去上早操哩！可是直接和老師說(shuō)？老師顯然不會(huì)答應(yīng)的。在我苦思冥想的時(shí)候，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)對(duì)啊！我們班的谷學(xué)洋因?yàn)轭^疼沒(méi)有上早操，我不也可以裝肚子疼嗎？這個(gè)主意果然好用我被留再班里沒(méi)有上早操，可空蕩蕩的班級(jí)里只有我一個(gè)人了感覺(jué)好不自在，從窗戶(hù)里向外看同學(xué)們的臉凍得煞白，我的`臉紅了。
放學(xué)了，老師問(wèn)我肚子好些了嗎?我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我的臉又紅了，只能拖著沉重的肚子走出教室。
每當(dāng)我想起這件事，臉一下子紅到了脖子根，老師您能原諒我嗎？
生活的作文7
當(dāng)煙花如流星般劃過(guò)夜空、綻放燦爛的那一瞬間時(shí)，我心中卻有幾分惆悵，再美的煙花片刻也就消失了。當(dāng)許多美好的事物離你遠(yuǎn)去，你不舍卻無(wú)力挽留，這就是無(wú)奈。
人，不能因?yàn)楹ε麻L(zhǎng)大而選擇逃避。又有誰(shuí)能逃避得了時(shí)光歲月？成長(zhǎng)不單有煩惱，更多的是快樂(lè)。
一只螞蟻想征服大象，是不現(xiàn)實(shí)的。你沒(méi)有能力改變社會(huì)環(huán)境，但你可以改變自己，適應(yīng)環(huán)境。
世間上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現(xiàn)在能把握的幸福。
吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸的人并不可怕，吃到葡萄說(shuō)葡萄酸的人可就要防著點(diǎn)兒了。
一個(gè)被虛構(gòu)的鬼故事嚇得面容失色、瑟瑟發(fā)抖的人，真正的鬼在他心中。
不可愛(ài)的.人偏偏要裝可愛(ài)，乳臭未干的又努力把自己打扮成熟。
年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又懷念童年。
30歲的女人最?lèi)?ài)聽(tīng)到陌生的小孩對(duì)自己說(shuō)：“姐姐，你好漂亮啊！”
在春天里搜集故事；在蟬聲中嬉鬧；在金秋看到了豐收的喜悅；在銀冬踏雪尋梅。在童謠中成長(zhǎng)，在嫦娥奔月的傳說(shuō)里走出了我的童年。
一次的失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗。相反，人不能總活在過(guò)去，沉浸在曾經(jīng)的榮譽(yù)中。一次的成功也不能當(dāng)飯吃。如果你是媽媽的驕傲，那么你就努力讓她一直驕傲下去。
生活的作文8
說(shuō)起我的課余生活，那可真是豐富多彩，就像萬(wàn)花筒一樣絢麗多彩。我喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等等。在這些課余生活中我只對(duì)畫(huà)畫(huà)情有獨(dú)鐘。
記得有一次，我和媽媽去大佛殿逛廟會(huì)，看見(jiàn)一大群人圍著一個(gè)圈，我急忙從人群中擠了進(jìn)去�？匆�(jiàn)一個(gè)小伙子正在用他那奇妙的雙手勾畫(huà)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)，清清的河流、可愛(ài)的小魚(yú)、美麗的花兒……就像真的一樣，讓我好像看到了畫(huà)上的'真實(shí)景色。從那時(shí)起，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)，并讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我每天都會(huì)去學(xué)。有一次，我畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)地方，心里十分著急，但腦子里總有一個(gè)人在對(duì)我說(shuō)“畫(huà)下去，畫(huà)下去！”我就堅(jiān)持著畫(huà)了下去。我拿給老師看的時(shí)候，老師竟然說(shuō)我畫(huà)的好。
我終于知道了：“堅(jiān)持就是勝利！”我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)多有趣呀！
生活的作文9
自從家中媽媽來(lái)了以后，她總是讓我想起許多事情，她不止一次讓我明白生活的困難，每一次就會(huì)讓我感觸頗深！
現(xiàn)在的我還沒(méi)有步入社會(huì)，所以許許多多社會(huì)中的事情我都不了解，我也沒(méi)有親身體會(huì)過(guò)艱苦的歲月，因此也沒(méi)有感覺(jué)到掙錢(qián)的辛苦，可是還有其他人，他們有的已經(jīng)在社會(huì)中混了很久時(shí)間，好一點(diǎn)的就不用說(shuō)了，一切都還不錯(cuò)。不好的就不一樣了，生活中總是有很多的困難，一分錢(qián)難倒英雄漢，更何況如今行走社會(huì)真的需要錢(qián)財(cái)，所以每一次都需要借錢(qián)，可是時(shí)間久了，大家都不好意思！
或許真的'是因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)辛苦，所以我真的不知道那一打錢(qián)有多么困難，我的父母需要付出多少的辛苦，可是我知道我自己現(xiàn)在根本就不可能有這么多的錢(qián)，并且我的生活也需要家人的救濟(jì)，也許悠閑的生活已經(jīng)讓我忘記了辛苦，可是這都是我們未來(lái)必須面對(duì)的事情，所以我們需要注意許多事情！
生活的作文10
我這次的寒假十分開(kāi)心，由于能夠領(lǐng)到很多的零用錢(qián)。可是又十分無(wú)聊，由于無(wú)法跟班上同窗聊天，真是無(wú)聊極了。
我十分開(kāi)心的寒假，能夠買(mǎi)到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最?lèi)?ài)玩的玩具，又能夠回去外婆家，去游覽，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺(tái)南市安平路，請(qǐng)大家多多觀賞。如今我要引見(jiàn)的古跡就是安平古堡，有參觀的'中央就在正中央。有一個(gè)七樓的塔，那座頂端能夠看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是十分好的中央。
無(wú)聊的時(shí)分，我會(huì)寫(xiě)著寒假功課，或打電腦，還有看著電視。我的寒假作業(yè)一頁(yè)又一頁(yè)的寫(xiě)終了，也給媽媽檢查過(guò)了，并且每一天盼望著快開(kāi)學(xué)快開(kāi)學(xué)。
有時(shí)分，我會(huì)代筆和紙去戶(hù)外寫(xiě)生；歡樂(lè)的時(shí)分，吹著一首完美的歌曲；想寫(xiě)功課的時(shí)分；忙著寫(xiě)寒假功課；我美妙的寒假就過(guò)去了。
生活的作文11
我一直以為，學(xué)習(xí)是一件無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我竟然漸漸地喜歡上了學(xué)習(xí)，喜歡上了那忙碌，充實(shí)又快樂(lè)的校園生活。
在涼風(fēng)的陪伴下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到教室，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始了一天的校園生活。
早讀課上，大家在課代表的管理下，同學(xué)們都大聲地朗讀。小鳥(niǎo)的叫聲，格外動(dòng)聽(tīng)，成了清晨的校園里不可缺少的一段樂(lè)曲。
體育課上，我們可以自由地奔跑，享受陽(yáng)光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四節(jié)課剛打鈴，同學(xué)們就興奮地跑出教室去吃午飯，個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說(shuō)笑，食堂里一下子就熱鬧了！
吃飽了飯，又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識(shí)的海洋中遨游。
辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說(shuō)話邊整理書(shū)包。值日的同學(xué)們忙了起來(lái)，以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
雖然每天都發(fā)生同樣的.事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的。
生活的作文12
回憶初入母校，那一個(gè)個(gè)天真的笑容，一聲聲爽朗的歡笑。但是，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，就這么過(guò)去了，等著我們的是離別，無(wú)法拒絕，但是，我永遠(yuǎn)忘不了你，汪彥池。是你，在我傷心時(shí)，給予我安慰，是你，在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，讓我“柳暗花明又一村”。
記得有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽前，我們因?yàn)榇蚧@球的輸贏而吵了一架，并要絕交，當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽進(jìn)行了一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了，我頓時(shí)臉一紅，如熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我向前面的方沁楠去借：“方頭，借下橡皮！”“哎呀！別煩我，我沒(méi)有！”方沁楠抱起頭。
我又向旁邊的胡臻去借：“臻子，借下橡皮！”“呵呵，你是要看答案吧！”胡臻冷笑一下，就在這時(shí)，身后傳來(lái)了我最熟悉的.聲音：“你要橡皮嗎？我借你，給！”我那不爭(zhēng)氣的眼淚頓時(shí)如珍珠一般落了下來(lái)，我接過(guò)汪彥池的橡皮，含淚奮筆疾書(shū)，最后汪彥池因?yàn)榻栉蚁鹌け焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，而取消了比賽資格。
汪彥池，對(duì)不起，但我也要謝謝你，是你，讓我對(duì)小學(xué)生活有了更深的印象，是你，讓我懂了友情無(wú)價(jià)。愿我們能在初中再次相遇，永遠(yuǎn)的延續(xù)我們那比山還高，比還海深的友誼吧。
生活的作文13
自從我考入江西省興國(guó)縣的將軍中學(xué)之后，哎!那個(gè)日子啊，難過(guò)哦。你知道不，那個(gè)伙食你不知道有多差，還那么貴，有臟。就這個(gè)爛學(xué)校還是全市第三名，老天真是沒(méi)眼光。他那不就是出了個(gè)北大的嗎。暈死，我以前的還以為那個(gè)將軍中學(xué)滿(mǎn)好的。切!
我就來(lái)說(shuō)一下我在那的生活吧!那里呢，早上6點(diǎn)就起床，去做早操，做完早操之后呢就去上早讀課。天啊，上完早讀課餓都快餓死了，唉!并且吃飯才40分鐘，你說(shuō)哪里夠啊，全校那么多的學(xué)生就兩個(gè)食堂擠都擠死還吃飯，排下隊(duì)來(lái)都上課了。是吧。
中午呢，就有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，2點(diǎn)打預(yù)備鈴。不過(guò)這也夠了，下午4點(diǎn)55下課。下午的時(shí)間也還充足的'。就是晚上和早上的時(shí)間不夠，氣死人。晚自習(xí)也是最難過(guò)的，作業(yè)做完之后沒(méi)事做。
我的話也就說(shuō)的這里了。這就是我的高中生活。
生活的作文14
爸爸媽媽今天說(shuō)要帶我們體驗(yàn)一下生活，我不知道什么是體驗(yàn)生活，媽媽說(shuō)：平時(shí)都是自己開(kāi)車(chē)帶你們出去玩，今天我們?nèi)プ卉?chē)，逛一下西湖。
上了公交車(chē)我和弟弟開(kāi)心死了，一人占了個(gè)座位，還牢牢拉著扶手，車(chē)上的人不多還放著電視，每超過(guò)一輛車(chē)我和弟弟都大叫：啊啊，好啊……媽媽在嘴邊比了個(gè)“噓”的姿勢(shì)我們馬上停下了，爸爸在我耳邊說(shuō)：坐公交車(chē)要講文明不能大聲喧嘩，會(huì)影響別人的！我不好意思地伸了下舌頭。到了西湖邊我們找了個(gè)地方坐下來(lái)，�。〗裉烊丝烧娑喟�！花兒也爭(zhēng)著露出可愛(ài)的笑臉，柳樹(shù)也扭著腰在跳舞，弟弟追著別人吹的泡泡到處跑，西湖可真美��！怪不得有這么多人來(lái)杭州玩，來(lái)西湖玩，我能住在杭州真幸福啊！回去的公交車(chē)人有點(diǎn)多，沒(méi)有位置了，媽媽讓我們站在一個(gè)座位旁靠在一根柱子上，車(chē)子一晃我們也跟著一搖一擺的，有個(gè)阿姨向我們招了招手：小朋友來(lái)這邊。
媽媽拉著我們走過(guò)去叫我們謝謝阿姨，我和弟弟兩個(gè)人坐在一個(gè)位置上，媽媽說(shuō):以后你們看到老爺爺老奶奶，或者比你們小的小朋友也要給他們讓座哦！我們異口同聲地說(shuō)：好的.。媽媽笑了，我心想：杭州可真美��！杭州人的心靈更美了！
生活的作文15
門(mén)輕輕的關(guān)上了，玩具們一聲不響，連螞蟻“？”的腳步聲都十分清晰。
可是才靜了一會(huì)兒，屋子里馬上熱鬧起來(lái)了，最先出來(lái)的是一個(gè)樂(lè)高醫(yī)生，他脫下帽子，走到“街上”，邊坐到一個(gè)長(zhǎng)椅上邊說(shuō)：“有人受傷嗎？”綠衣小孩大聲的.叫：“我的腿又松了。”醫(yī)生上了樓幫他安好了腿，這時(shí)一個(gè)巨大的黑影從樂(lè)高城市上飛過(guò)，原來(lái)是小翼龍來(lái)了，他高聲叫著：“第B-46班馬上降落，要上機(jī)的居民請(qǐng)做好準(zhǔn)備。這時(shí)，他向上猛的扇一下翅膀，接著又非速度沖下來(lái)，降落在了樂(lè)高市停機(jī)場(chǎng)上，居民們涌出家門(mén)爬到翼龍的背上，翼龍扇了幾下翅膀，飛向玩具會(huì)議中心，那里已經(jīng)有許多玩具聚在那里了。
一個(gè)牧牛人小木偶走上了柜子，他高聲叫著：“今天是農(nóng)村體驗(yàn)日，請(qǐng)市民搭乘翼龍或飛機(jī)前往模擬農(nóng)村沙盤(pán)�！闭f(shuō)完飛出了幾架飛機(jī)和幾只翼龍，他們帶著居民們前往沙盤(pán)，麗莎新生的幾只小狗特別興奮，他們不停向媽媽問(wèn)著農(nóng)村的情況，他們準(zhǔn)備在菜地旁的空地降落，可不料門(mén)外響起了腳步聲，玩具們紛紛搭著飛機(jī)飛回原處。
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