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        放慢的作文

        時(shí)間:2024-10-26 17:07:41 推薦作文 我要投稿

        放慢的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的放慢的作文,歡迎大家分享。

        放慢的作文

        放慢的作文1

          當(dāng)你回家,看到桌子上豐盛的菜肴,于是你覺(jué)得這就是幸福。吃完了飯,你滿心歡喜地去學(xué)習(xí)。的確,這是幸福,但卻只是你自己的幸福。

          為什么不在吃飯時(shí)給爸爸媽媽加點(diǎn)菜呢?為什么不在吃完飯后對(duì)他們笑著說(shuō)聲謝謝呢?為什么不主動(dòng)收拾好碗筷,去洗碗呢?我相信看著他們的笑臉,你會(huì)更幸福。

          雨天過(guò)后的空氣,是清新的.味道。茂密的森林公園經(jīng)過(guò)雨水的洗滌也愈發(fā)的清亮。路邊傾斜的那棵野藤蔓幼株是那么不起眼。不少人就算看到了,卻也是行色匆匆地離開(kāi)。它是那么的弱不禁風(fēng),搖曳的枝干向路人招手請(qǐng)求幫助,換來(lái)的卻是冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。

          我放慢腳步,走了過(guò)去停在它的面前,蹲下身?yè)炝艘欢涡?shù)枝為它支撐。剩余的雨水滴在它嬌嫩的葉子上,我似乎看到了一道小小的彩虹。我欣賞到了一個(gè)別人所看不到的美景,所以我感到幸福。

          又是一個(gè)閑暇的周末,剛一下樓就看見(jiàn)幾個(gè)孩子站在綠化帶里嬉笑。走近了,才發(fā)現(xiàn)他們竟然在欺負(fù)一只流浪狗。旁邊有不少人經(jīng)過(guò),竟沒(méi)有一個(gè)人阻攔。此時(shí)的小狗已無(wú)力反抗,奄奄一息。我進(jìn)到綠化帶抱起那只小狗就走了,一句話也沒(méi)說(shuō),回家后為它包扎。

          幾天后它悄然離去,然而從那以后,每天放學(xué)后都會(huì)看見(jiàn)我們家門(mén)口,有很多吃剩的雞鴨魚(yú)肉。過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)被我弄丟的那條,視如珍寶的項(xiàng)鏈,也在那些食物旁邊。心里滿滿的幸福。

          很多人總是抱怨不覺(jué)得幸福,可你要知道,你不去尋找幸福,它也不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。有些時(shí)候,我們需要放慢腳步,聆聽(tīng)幸福。

        放慢的作文2

          天氣漸凉,正是爬山的好時(shí)節(jié)。

          記得年幼時(shí)和長(zhǎng)輩他們?nèi)ヅ郎,我總喜歡往山頂上爬。得意地超過(guò)著沿途賞風(fēng)覓景的人們。可是汗流浹背的站到山頂。就 閑著無(wú)聊了。

          從小時(shí)候起,我就不停地受到"古盡先機(jī),快人一步!暗慕逃H绱诉@般,方可以”脫穎而出,出人頭地“。當(dāng)大多數(shù)的人都開(kāi)始疲憊不堪時(shí),我們邊漸漸地身處一個(gè)節(jié)奏很快的時(shí)代。就象米蘭·昆德拉著他的.小說(shuō)《慢》中所寫(xiě):"大多數(shù)的城中男女。一心想著超車(chē),以最快的速度,賺更多的錢(qián),住更大的房子,穿更好的衣服,爬更高的位置,做更大的事業(yè)。久而久之 ,就習(xí)慣了全力以鋪,全然不顧生活了。“

          當(dāng)然,放慢自己也不是瞻前顧后畏縮不前,更不是心如止水的關(guān)閉自己。而是選擇一種更加從容的方式,更飽滿的心態(tài)。就像《西游記》里,孫悟空一個(gè)筋斗把唐僧背到西天無(wú)疑是最快的方式,但是所有人都愛(ài)看他們一步一步地降妖除魔,因?yàn)槿魏蔚囊患虑槎疾皇且幌伦?就可以 完成得了的。必須 經(jīng)過(guò)各種各樣的磨難之后,才可以享受到成功的喜悅。

          有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):是”不是,F(xiàn)在每個(gè)人注定要在心里造一座讓自己不放棄攀登的大山?“ 那就讓我們從山底開(kāi)始向上爬。邊行邊欣賞,邊看邊珍惜吧。

        放慢的作文3

          六年級(jí)的我或許已經(jīng)追不上童年的步伐了,現(xiàn)在才知道童年的珍貴。《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)開(kāi)啟了人生的智慧與思考。讓我們沉思:童年最寶貴的是什么?童年最需要的是什么?

          楊等等是我喜歡和欣賞的的小女孩,她童真,快樂(lè),善良,寬容。并且生活在一個(gè)幸福的家庭。我也很喜歡他的家人,并不把學(xué)習(xí)看得那么重,一切都是自然而美好的。她的媽媽也會(huì)理解孩子,親近孩子,會(huì)反思自己。的確,這樣的愛(ài)更溫暖,這樣的家庭,更可以讓孩子無(wú)拘無(wú)束的生活,給她溫暖與快樂(lè)。書(shū)中的內(nèi)容讓我覺(jué)得親切,自然。楊等等的小學(xué)生活終于在她的老師,同學(xué),對(duì)手,家長(zhǎng)的陪伴下畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。與老班太相處的`日子也結(jié)束了。是時(shí)候和大家說(shuō)再見(jiàn),每個(gè)人的心中都充滿了離別的痛苦與悲傷。

          生活本身就是由很多的心情組成,現(xiàn)在,悲傷的心情籠罩在天空,我們就要勇敢地面對(duì)它。說(shuō)到這,我想起了楊等等與同學(xué)分開(kāi)的表現(xiàn),我敬佩她并沒(méi)有哭,則是在校園里留下紀(jì)念的篇章。樂(lè)觀是美好的品質(zhì),現(xiàn)實(shí)中的我一直很樂(lè)觀,所以我每天都很快樂(lè)。這本書(shū)我非常喜歡,它教會(huì)了我一些本質(zhì)的東西:內(nèi)在的自我,純真的快樂(lè)…...生活給予我們的考驗(yàn)與感動(dòng)都是無(wú)窮無(wú)盡的,我們要放慢腳步,慢慢享受,千萬(wàn)別在東奔西跑中迷失了自己!

        放慢的作文4

          花開(kāi)不是為了酬謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果不是為了終結(jié),而是重生。人生,亦是如此。

          金秋,楓葉“沙沙沙”的落在了地上,微風(fēng)搖曳、委婉含蓄,風(fēng)停,變成靜寂的午后,冰涼的空氣,已浸透了衣衫。

          兒時(shí),墟溝那兒也有一片楓樹(shù)林。奶奶經(jīng)常帶我去。帶著老花鏡的奶奶隨手帶了個(gè)小簍子,露出深?yuàn)W的皺紋,打撈起一大片楓葉朝我撒來(lái),落到了我的頭發(fā)、衣服上。我放慢腳步,又隨手拿起了兩片緋紅的楓葉,如小犄角般,插在奶奶的頭上,“奶奶!好看不?”金風(fēng)吹著,來(lái)回?fù)u擺,不顯有些可愛(ài)。奶奶皺了皺眉頭,“我孫女弄得還能不好看嗎!”

          在這一瞬間,奶奶——給我?guī)?lái)最美好的光陰,我們奔跑著、歡笑著。

          我放慢腳步,眨了眨眼,回到了現(xiàn)實(shí)。賞著那淋漓盡致的.風(fēng)景,不猶時(shí)撿起地上兩片潤(rùn)滑的楓葉,插在了自己頭上。

          “媽媽?zhuān)@楓葉好漂亮。 倍厒鱽(lái)這樣的聲音,“像犄角一樣!”

          “那你就帶上吧!”

          慢慢的走著,時(shí)光靜好、細(xì)水長(zhǎng)流。楓葉路,蜿蜒而婉轉(zhuǎn),陡峭而舒緩。放慢腳步,吸著涼風(fēng),走到了小道深處。

          回憶總是那么短暫。如今,奶奶還在陪著我歡聲笑語(yǔ),那片楓葉林,卻以消失……

          金秋,大地仿若沾染了炫彩的墨水,成了一幅幅風(fēng)景畫(huà),慢走,回憶著童年的快樂(lè)。

        放慢的作文5

          帶孩子這幾年,把腳步放的很慢,像一只蝸牛一樣,可依舊等不及孩子長(zhǎng)大,都說(shuō):教育孩子,要有牽一只蝸牛過(guò)山的耐心。

          真的沒(méi)有牽一只蝸牛過(guò)山耐心,每天晚上陪伴孩子閱讀四十分鐘,可是這四十分鐘很快過(guò)去了,孩子可能都沒(méi)有學(xué)會(huì)誦讀一首故事,更別說(shuō)會(huì)分享一個(gè)簡(jiǎn)短的故事了。

          刷牙、洗臉、泡腳,但這三件事,都需要至少二十分鐘。偶爾需要洗澡,玩玩水,時(shí)間就更不用說(shuō)了,時(shí)間和精力就在這日常的生活中悄然流逝。

          小區(qū)有一位鄰居,五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床去小區(qū)附近的公園晨跑,晚上六點(diǎn),又帶著她的小狗,出來(lái)遛彎了,覺(jué)得她真的好悠閑啊,有時(shí)間晨跑,有時(shí)間遛彎。而我則整天圍著孩子轉(zhuǎn)圈,上班前把孩子送到學(xué)校,著急忙慌的趕到單位,忙碌了一天的工作后,下班馬不停蹄的去接孩子,趕緊回家做晚飯,領(lǐng)著孩子閱讀,洗漱,偶爾的哭鬧,還要哄著睡覺(jué),有時(shí),真心覺(jué)得挺忙的。

          周末,還有許多雜事兒,老家偶爾的農(nóng)忙,媽媽那里有時(shí)需要去看看,孩子想要去游樂(lè)園玩玩,偶爾去圖書(shū)館看看書(shū),孩子的特長(zhǎng)課程的接送,一日三餐,一天到晚安排的`滿滿的,好似都沒(méi)有屬于自己的時(shí)間。

          腳步放慢,可生活依舊充實(shí),時(shí)間很滿,偶爾忙碌,心情美美,也會(huì)偶遇煩躁。

          再看看周?chē)呐笥,他們也如我一樣,忙碌著工作,忙碌著孩子,都需要自己調(diào)節(jié),把生活過(guò)的有情有調(diào),偶爾的放縱,卻也不敢太過(guò)放松。偶爾的旅行,帶上家人,依然一路繁忙。

          也許這就是實(shí)實(shí)在在的生活吧!

        放慢的作文6

          生命就是一個(gè)看風(fēng)景的過(guò)程,一站黎明,一站黃昏。

          ——題記

          放慢腳步。匆匆忙忙的人總欣賞不到美景。你奔跑了一路,那些靜美的.青山綠水,你注意過(guò)了嗎?或許你贏得了比賽,而失去的確比你想的多得多。

          記得兒時(shí)爺爺帶我來(lái)海邊撿貝殼。我沒(méi)撿一會(huì)就覺(jué)得無(wú)聊了。忽然看到有快艇從大海上開(kāi)過(guò)去。我連忙對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺快看,有一艘快艇,我也要坐!薄澳憧刹荒茏莻(gè)快艇,你可以去堆城堡!薄昂冒!”我笑著說(shuō)。我拿起鏟子,哪里是堆城堡,只不過(guò)是拿鏟子插進(jìn)沙子里亂鏟一陣。過(guò)了一會(huì),我就往旁邊的旋轉(zhuǎn)木馬跑去。他也走了過(guò)來(lái),“爺爺快點(diǎn),我要坐旋轉(zhuǎn)木馬!弊晷D(zhuǎn)木馬,就回家了。

          回到家我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我還要去!”“不行,不過(guò)你看我?guī)Я耸裁礀|西回來(lái)?”說(shuō)著,爺爺就從兜里掏出許多奇形怪狀的石頭。

          為什么爺爺走路像一個(gè)烏龜一樣慢,但他總能找到這些新奇的玩意兒。我?guī)е鴨?wèn)題,走到爺爺跟前,“爺爺,你從哪找到這些新奇玩意?我怎么就找不到?”“孩子,只是因?yàn)槟愕哪_步太快了。每當(dāng)你放慢腳步,你就能發(fā)現(xiàn)許多靜美的美景。知道了嗎?”我知道了,我一定會(huì)放慢腳步的。

          不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得太高,生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò),可以說(shuō)都與幸福有關(guān)。因?yàn)闊o(wú)論怎樣,幸福都就是一種感覺(jué)。

          放慢腳步,細(xì)細(xì)品味,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多靜美美景。

        放慢的作文7

          在這緊張而冗長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中,我眼中的一切都被緊繃的神經(jīng)與快的生活節(jié)奏所遮掩。讓我無(wú)暇顧及其他,所有都仿佛沉浸在晨霧中,在眼前朦朧開(kāi)來(lái)。在華燈初上的小區(qū)門(mén)口,因耀眼的燈光,我想旁邊一瞥,一抹綠進(jìn)入眼簾,走近仔細(xì)端倪了一番,原來(lái)是在枯黃的葉子里冒出了幾叢青綠的嫩葉。出于太久沒(méi)這么近的看植物,我久久佇立。

          不久,嫩芽長(zhǎng)大了些,可幾天后卻莫名的`泛黃,叫人有些失望。略有所思的想,越是想爬上墻頭,就越是不能夠盡早實(shí)現(xiàn)吧。

          而后來(lái),我將目光鎖定在那里,驚喜的發(fā)現(xiàn),它又爆出了新綠,緩慢地蔓延開(kāi)來(lái),不動(dòng)生色,歡愉的打量著這個(gè)它期盼已久的世界,不時(shí)地與下方的灌木叢低聲細(xì)語(yǔ)。

          看到這片綠,我既興奮又感動(dòng),即使是一個(gè)芽,也承載著希望和夢(mèng)想,蘊(yùn)含著巨大的潛力,孕育著新生命。哪怕不能枝繁葉茂,仍然能保持一顆常青的心。

          我的學(xué)習(xí)亦是如此,最好的心態(tài)就是想嫩芽一樣不急于求成,放慢腳步的心態(tài)。只要有一個(gè)不滅的信念,享受過(guò)程帶來(lái)的磨礪,用勇氣去迎接,去面對(duì)。

          放慢腳步,結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程。結(jié)果只的判斷是與否,成與敗,并不能取代過(guò)程所帶來(lái)的意想不到的驚喜,它在無(wú)形中給了我們遠(yuǎn)超出結(jié)果的單層次意義的感受與回報(bào)。

          放慢腳步,沉浸在洋溢奇幻的旅途中,去體驗(yàn)不也一樣的人生。

        放慢的作文8

          陳年的美好就讓它過(guò)去吧。要珍惜現(xiàn)前的美好,讓它放慢腳步。

          殘?jiān)年?yáng)光穿過(guò)蔥蘢的樹(shù)葉,灑滿了古老的四合院。翠柳隨風(fēng)輕輕搖擺,桃花悄悄地微微舒展。蕩漾的碧波輕拂著河畔的小草,枝頭麻雀輕鳴。

          微風(fēng)輕輕拂過(guò),推開(kāi)一扇淺的檀木門(mén),等待多時(shí)的楊爺爺朝我笑了笑。拿了條毛巾擦了擦我汗如雨下的頭。“以后來(lái)這里不要跑,慢慢走。不然會(huì)摔倒的!睏顮敔斈闷鹨粓F(tuán)剛剛加熱好的糖稀,在手掌中揉。然后拿起一根小棒,插在糖稀上。又鼓起腮幫使勁吹了一口氣,又在糖稀上添了幾筆花紋。在斜陽(yáng)下,一只小豬栩栩如生的.誕生了。我問(wèn)道:“楊爺爺,你為什么這么喜歡吹糖人?”楊爺爺是對(duì)我會(huì)心一笑。

          暮春短的像一時(shí)的曇花,轉(zhuǎn)眼就入了蒸籠般的夏。夏,因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件我們一家搬家了;厥卓吹,楊爺爺慢慢地向四合院走去,注視著楊爺爺?shù)淖兂梢粋(gè)點(diǎn),最后如紛飛的花瓣,在我眸子的深處消失。

          時(shí)隔多年,又是一個(gè)夏。我乘坐大巴回到了村子,村子沒(méi)有什么變化。我向回憶中的古樸的那座四合院慢慢地走去。敲了敲門(mén),打開(kāi)檀木門(mén)的是一個(gè)新的面孔。我著急地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)楊爺爺在哪?”那人回答我“在一年前,他就搬走了!蹦侨嘶卮鹞摇

          記憶中的楊爺爺已不知去向。這座四合院感覺(jué)就像一座迷茫、孤寂的孤島。我多么可望,楊爺爺還在這座樸素的四合院中,做著精美的糖人。

        放慢的作文9

          從小就感染了一些城市病。我喜歡快節(jié)奏的安排生活,甚至消磨掉所有我享受的時(shí)間,用在閱讀或者寫(xiě)作業(yè)的間隙。他每天低著頭,一次遇見(jiàn)一張臉,一次分開(kāi)一張臉,一次錯(cuò)過(guò)一張臉。過(guò)程又快又短,沒(méi)有任何印象。人和人就像樹(shù)葉。似乎每一張臉都是一樣的,在風(fēng)中飄落在沒(méi)有聲音的城市浩瀚的海洋里。真的沒(méi)什么值得留戀的,也沒(méi)什么值得看的。

          漸漸的,就這樣走了十幾年,還是沒(méi)有放慢腳步?傆X(jué)得城市里的建筑和燈光都沒(méi)什么可看的。人是一種無(wú)聊的風(fēng)景。在灰色和白色城市的影響下,人們只能欣賞本該過(guò)度勞累的人們扭曲的面孔,急需睡眠的眼睛,呆板的舉止,以及寫(xiě)在臉上的藏在心里的各種悲傷。

          每次走在人群中,我都會(huì)忍不住加快腳步。面對(duì)這些陌生而抽象的面孔,心里總會(huì)有很多尷尬,很多過(guò)去被打破的緊張會(huì)積極的'延續(xù)下去,就像人群中有很多令人窒息的電流,會(huì)讓我因?yàn)閺?qiáng)烈的壓抑而感到難過(guò)。

          日子就像流水一樣流逝。

          我越來(lái)越忙,時(shí)間也不多了。我做的一切都很匆忙。再次走在人群中,我突然變得更加不安。以前我冷漠的心態(tài)被打破,碎得滿地都是。人群太吵太吵,噪音趕走了內(nèi)心的悲傷,取而代之的是莫名的失落。伴隨著嘈雜的風(fēng)聲和哭聲,我加快了腳步,逃回了我安靜的院子。

        放慢的作文10

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就到20xx年,在這喜氣洋洋的日子里,我問(wèn)自己:時(shí)間都去哪了!

          我轉(zhuǎn)眼間就從娃娃學(xué)語(yǔ)的嬰童到了小學(xué)生,可我珍惜過(guò)時(shí)間嗎?時(shí)間就像流水一去不復(fù)返,這句話說(shuō)得好!有的人珍惜時(shí)間,有的人浪費(fèi)時(shí)間。我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,有次我在家里,看著堆積如山的作業(yè),我想:這么多,我肯定做不完。我就在書(shū)桌磨起洋工來(lái),直到媽媽回來(lái)看見(jiàn)堆積如山的作業(yè),狠狠的把我打了一頓,我才做完了作業(yè)。如果我專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè),我想可能早就做完了。

          我身邊還有許多這樣的例子,例如我們班的張昌淞,當(dāng)別人埋頭在題海之中,他的作業(yè)就做完了。為什么他做的那么快呢?難道是老天爺在幫他嗎?不,不是,是因?yàn)樗谜湎r(shí)間,上午一下課,同學(xué)們都奔向食堂,

         。ㄗⅲ何覀儗W(xué)校是寄宿式的)而他卻在教室里寫(xiě)作業(yè),他多出來(lái)的'時(shí)間都是抽出來(lái)的。所以說(shuō)懂得安排時(shí)間的人更輕松。

          看著大街上喧鬧的人群,聽(tīng)見(jiàn)放鞭炮的聲音,我愿我在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓!

        放慢的作文11

          拋棄一切名與利,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,試問(wèn)這世上有幾人能夠做到呢?余秋雨便是這為數(shù)不多的其中之一。中華文明的三條天地之線,黃河,長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,余秋雨的文化考察,主要是對(duì)這三條天地之線的漫長(zhǎng)踩踏。這一場(chǎng)漫長(zhǎng)的《文化苦旅》,使他從文本文化走向了生態(tài)文化,又把文本文化并入了生態(tài)文化。他的生態(tài)文化,也可算為山河文化。他在山河間找路,用他短暫的生命貼一貼這顆星球的嶙峋一角。這場(chǎng)旅行,因?yàn)榉怕四_步,終于明白,天下萬(wàn)物中,能夠做人不容易,不妨開(kāi)心過(guò)完這一生。開(kāi)心的障礙是重重憂慮和煩惱,但只要是像他那樣時(shí)時(shí)記得地球是怎么回事、人類(lèi)是怎么回事,那些瑣瑣碎碎的障礙就回頃刻不見(jiàn),那些曾經(jīng)壓迫過(guò)我們的榮譽(yù)、事業(yè)、地位也會(huì)頃刻不見(jiàn)。于是,整個(gè)身心都放下了,輕松了,開(kāi)心了,再看周邊熱鬧,全都成了表演。邊看表演邊走路,陌生的山河迎面而來(lái)又一一退去,行走中的人更能知道,生存是什么。

          無(wú)獨(dú)有偶,前幾天翻閱林清玄的作品,也有這種感覺(jué)。因?yàn)榉怕_步,再看這世間萬(wàn)物,再平凡不過(guò)的一草一木,一人一事,都有了別樣的美,都能從中發(fā)現(xiàn)生命的意義。哪怕是秋天里天空中的一朵云,他都能寫(xiě)出極致的美。秋天的云是一種如何的美呢?它是那種繁華落盡見(jiàn)真醇,是無(wú)情荒地有情天,是驀然回首的燈火闌珊,是詩(shī)歌里輕輕的.驚嘆號(hào),是碧藍(lán)大海里的小舟。若果不是對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生命的熱愛(ài),怎能寫(xiě)出如此精美絕倫的美!

        放慢的作文12

          當(dāng)你走在路上時(shí),請(qǐng)放慢腳步。因?yàn)槊靠熳咭徊,就有許多美好地依戀。

          清晨,東方透出了露珠。清風(fēng)徐來(lái),輕輕拂過(guò)少女的臉龐,她的臉上隱隱透出嬌媚的柔光。放慢腳步,你會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)孩淡淡的曙光,艷麗芬芳的花葉上滾動(dòng)著顆顆晶瑩透亮露珠;放慢腳步,你會(huì)看見(jiàn)一群學(xué)生邁著輕盈的步伐,嘴里不知在高談闊論什么。花季的少男少女,在最美的.青春度過(guò)美好的時(shí)光。

          每當(dāng)我在路上慢悠悠的走著,看著來(lái)來(lái)往往的人們,心中總是不免有些慶幸,慶幸自己還有時(shí)間,有心情去放慢腳步,欣賞路旁的風(fēng)景,輕松自在。

          你看春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,雨點(diǎn)連在一起恰似一張大網(wǎng),掛在我的眼前。雨漸漸變小了,更恰似春姑娘吐出的銀線。天晴了一條清澈見(jiàn)底的小河蕩漾著柔柔清波,一葉扁舟在水上輕輕搖蕩。河水岸邊的草地上有幾顆桃樹(shù)。散發(fā)出令人心醉的香味,宛如天邊霞云掛了一棵樹(shù),那樣清涼、干爽。

          你看夏夜里,在草叢中漫步黑漆漆的天空上點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍,眨著一雙雙小眼睛遙望大地。你看冬天里漫天的雪花飄揚(yáng)。宛如一個(gè)少女穿著云白紗裙在翩翩起舞,仿佛粉妝玉砌的雪地,就是她們的耀眼舞臺(tái)。

          放慢腳步,你會(huì)看見(jiàn)匆匆走過(guò)的人,形形色色的人們,每一個(gè)都是如此陌生,神秘。劉瑜說(shuō)過(guò):“決定一個(gè)人的生活的色彩,不是他眼前的景色,而是他的眼睛!

          懂得享受生活的過(guò)程,放慢腳步,慢慢品味,人生才會(huì)有樂(lè)趣。

        放慢的作文13

          我走在街上。剛剛下過(guò)雨,空氣很清新。雨水不多,所以地上沒(méi)多少水。街上行人行色匆匆,路上車(chē)輛疾馳匆匆?峙轮挥形乙粋(gè)人有時(shí)間走路了。

          來(lái)到一堆石頭前,這里好像是一個(gè)已經(jīng)拆遷,以后要清理的住宅。我面前有灰色的石頭。突然,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么寶藏,我看到了一抹淡紫色。我仔細(xì)一看,原來(lái)是一朵從巖石里長(zhǎng)出來(lái)的丁香花。雖然我不知道花的名字,但我被它驚人的美麗迷住了。被它的堅(jiān)韌所折服。這朵小花是我在這個(gè)春天感受到的第一種春天的感覺(jué)。

          繼續(xù)往前走,前面有一個(gè)老人,拄著拐杖。好像他也出來(lái)散步了。可能他孩子不在家,他就自己出來(lái)了。因?yàn)槁泛芑,老人不小心摔倒了。我只是想幫助那個(gè)老人。兩條“紅領(lǐng)巾”沖過(guò)去扶老人。還好不疼。雖然不知道他們是誰(shuí),但是兩個(gè)同學(xué)的行為讓我很感動(dòng)。對(duì)世界上最可愛(ài)的'“紅領(lǐng)巾”充滿敬佩。

          回到家,媽媽忙著廚房的菜,香味撲鼻。這時(shí),媽媽會(huì)習(xí)慣性地喊:“吃飯,趕緊洗手!甭(tīng)到媽媽的話,我覺(jué)得好親切,好溫暖。

          街上的行人還在匆匆行走,路上的車(chē)輛還在匆匆飛馳,F(xiàn)在的人沒(méi)有時(shí)間和心情去欣賞身邊的美好。其實(shí)我們身邊也有美好的東西。無(wú)論是路邊的一朵小花,人與人之間的相互幫助,還是身邊溫暖善良的一家人,我們都可以在某個(gè)節(jié)日里放慢腳步,欣賞身邊的美好。

        放慢的作文14

          最近我讀了一本書(shū),書(shū)名《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)叫楊天籟的小女孩,在她小學(xué)一至六年級(jí)的經(jīng)歷。因?yàn)樗鍪裁词虑槎家纫坏龋詪寢尵徒兴龡畹鹊。這本書(shū)描寫(xiě)了楊等等的快樂(lè)和痛的生活。還有她的很多不同性格的同學(xué):超級(jí)愛(ài)美的賈甜甜,“兇惡”的艾菲兒,成績(jī)優(yōu)秀的王嘉宇,調(diào)皮的袁子瀚。他們彼此之間發(fā)生了許多趣事,有時(shí)讓人感動(dòng),有時(shí)讓人哭笑不得,有時(shí)讓人哈哈大笑……楊等等的媽媽叫唐妮,自從三年級(jí)開(kāi)始,家里就不斷出現(xiàn)了女高音。那自然就是媽媽在發(fā)怒了。每次,學(xué)校一布置作文,楊等等就拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,不到十點(diǎn)睡不了覺(jué)。每當(dāng)爸爸和媽媽看到她錯(cuò)字連篇,病句無(wú)數(shù)的`作文時(shí),都要?dú)獾冒l(fā)瘋。盡管楊等等有這樣那樣的缺點(diǎn),但是她的媽媽唐妮依然那么關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她,沒(méi)有過(guò)多的指責(zé)她,訓(xùn)斥她,在媽媽的呵護(hù)下,楊等等健康、快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。我讀完這本書(shū)后,留下了復(fù)雜的眼淚。我和楊等等有很多相同經(jīng)歷,每次媽媽指責(zé)我比別人差時(shí),我都非常痛苦和難過(guò)。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都有很多的缺點(diǎn)會(huì)被不斷地改掉,最后,優(yōu)點(diǎn)就會(huì)慢慢地閃光。我希望我的媽媽對(duì)我有點(diǎn)耐心,少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)肯定。我想,這樣我會(huì)做得更好。

          我想把這本書(shū)推薦給媽媽看,希望媽媽能夠讀懂它,我非常想像楊等等一樣,有一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年。

        放慢的作文15

          從小就染上一些城市病,喜歡快節(jié)奏的把生活硬是安排得滿滿當(dāng)當(dāng),連欣賞的時(shí)間也被自己抹殺得一干二凈,用在看書(shū)或是寫(xiě)作業(yè)的空擋里。每天,低著頭急速的與一張一張臉相交、相隔、分離、錯(cuò)過(guò),過(guò)程快而短暫,沒(méi)有絲毫印象。人和人就如樹(shù)葉一樣,似乎每一張臉都是千篇一律,在城市這片汪洋里隨風(fēng)飄落,無(wú)聲無(wú)息。實(shí)在是沒(méi)有什么值得我去留戀,也沒(méi)什么值得我去看一眼的。

          漸漸地就這樣走了十幾年,依舊沒(méi)有慢下來(lái),總覺(jué)得城市里的樓房、燈光都沒(méi)什么好看的。人,更是一道乏味的風(fēng)景;野紫嚅g的城市熏陶下,看人群只能欣賞到人們應(yīng)勞累過(guò)度而扭曲的.臉型,急劇需要睡眠的眼睛,呆板的神態(tài)以及寫(xiě)在臉上的內(nèi)心里藏掖著的種種心酸。

          每次走在人群里都不由自主地加快步調(diào),面對(duì)這些陌生而抽象的臉,心里總會(huì)有許多拘窘,許多往日斷掉的緊張氣氛會(huì)得到積極的延續(xù),就如同人群中存在有許多讓人窒息的電流,穿梭其中就會(huì)因?yàn)閺?qiáng)力的壓抑而感到難過(guò)。

          日子就這樣如水般流走。

          我也越來(lái)越忙,就更加沒(méi)什么時(shí)間了,做什么都是行色匆匆。再次走在人群里,突然更加的心煩,以往那份無(wú)所謂的心境登時(shí)破碎,碎得滿地皆是。人群太吵太熱鬧了,喧嘩趕走了內(nèi)心的憂傷,取而代之的是莫名的茫然。伴著嘈雜的風(fēng)聲、叫賣(mài)聲,加快了自己的腳步,彷徨的逃離回自己寧?kù)o的小院里。

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