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雞蛋會(huì)變軟的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雞蛋會(huì)變軟的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雞蛋會(huì)變軟的作文1
“老師！老師！我成功了！我成功了……”教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。你猜我們?cè)诟墒裁茨兀课覀冋谧鲭u蛋實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
做實(shí)驗(yàn)的材料有：雞蛋、溫水或冷水、鹽、玻璃杯、勺子和筷子。
開始做實(shí)驗(yàn)了！我迫不及待地把水倒進(jìn)了杯子里，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋像一艘將要沉沒(méi)的船一樣，沖了下去。我撕開了鹽袋，用勺子裝了一大勺鹽，鹽被我倒了下去。杯底沉了許多白色的'鹽，像是剛剛下了一場(chǎng)雪一般，我順時(shí)針攪拌鹽，不一會(huì)兒就融化了。我又加了第二勺鹽，雞蛋晃晃悠悠地浮到了中間，像魚漂一樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。怎么不浮上來(lái)呢？我有點(diǎn)疑惑，是不是鹽不夠呢？不管了，先加鹽再說(shuō)。到了第六勺鹽時(shí)，雞蛋終于浮了起來(lái)。我們大聲叫道：“我們成功了！我成功了！”
看著還沒(méi)有用完的鹽，我心里想：要是把冷水換成溫水會(huì)怎么樣？說(shuō)干就干，我把杯子清洗干凈裝入溫水。把雞蛋放了進(jìn)去，裝到第三勺鹽的時(shí)候，雞蛋就浮了起來(lái)，原來(lái)水的溫度越高可以使鹽融化得更快。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇！
為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？因?yàn)榧恿他}后的水會(huì)增加浮力，所以才會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)。
科學(xué)真奇妙�。�
雞蛋會(huì)變軟的作文2
今天，陽(yáng)老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫‘雞蛋浮起來(lái)了’。”我們激動(dòng)地叫道：“好哇！好哇！”
實(shí)驗(yàn)材料有：圓溜溜的雞蛋、食鹽、玻璃杯、筷子和勺子。
先將杯子里裝滿水。我小心翼翼地把雞蛋放入杯中，雞蛋像石頭一樣沉到水里，又像一位乖巧的嬰兒一樣在熟睡。我在水杯里加了一勺鹽，鹽像仙女一樣散開，我用筷子攪了攪雞蛋，雞蛋還是那樣熟睡于水中。我心里默默的想：萬(wàn)一不成功怎么辦？我毛孔豎了起來(lái)，我又加了一勺鹽，攪和了一下，雞蛋跳起了水中芭雷�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)，雞蛋又沉了下去，我想它可能是跳累了，下去休息了。我皺眉思考了一下，覺(jué)得可能是鹽加的不夠，于是我又加了一大勺食鹽，此刻杯底被一層鹽覆蓋，就好像是到了南極一般，杯子到處是白茫茫的。我用筷子攪了攪，哇！雞蛋“噌”的.一下子跳了起來(lái)！我把雞蛋按下去，又浮上來(lái)了，就像靈活的游泳健將在游泳。我開心極了！大聲喊：“成功了！成功了！我成功了！”
你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎？因?yàn)辂}水的浮力大，能夠托起雞蛋。
我要多多做實(shí)驗(yàn)，多懂科學(xué)，讓生活變得更美好，更快樂(lè)！
雞蛋會(huì)變軟的作文3
今天上課，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“我能讓雞蛋能浮起來(lái)。”說(shuō)完，教室里熱鬧了，有的說(shuō)：“老師吹�！保械恼f(shuō)：“不可能”。我呢，半信半疑。最后，老師決定給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。老師先在一個(gè)透明的瓶子里倒入將近半瓶的水，然后把雞蛋放入瓶中，雞蛋一下子沉了下去。即使老師用筷子想把它趕上來(lái)，雞蛋還是沉到瓶底。接著，老師往瓶里加入鹽，并用筷子攪拌，開始雞蛋還是老頑固似的往下沉。我真擔(dān)心老師要出洋相了。有些男生不耐煩地說(shuō)：“老師，這下你牛吹大了�！崩蠋熉犃耍瑓s不慌不忙。最后，她在瓶里加了更多的鹽，并攪拌著�！案∑饋�(lái)了！”，“浮起來(lái)了！”同學(xué)們激動(dòng)得叫了起來(lái)。
哇，真是奇跡��！我為老師大大地松了口氣。可是，我腦海里又出現(xiàn)了大大的問(wèn)號(hào)：“為什么在水中加鹽，雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？”有的.同學(xué)也一臉疑惑，頓時(shí)議論紛紛。最后，老師解開了迷。原來(lái)，在水中加入足夠的鹽后，鹽水的密度就比雞蛋大。所以，雞蛋就會(huì)在鹽水中浮起來(lái)。聽后，我茅塞頓開，心想：還有這樣的大奧秘�。�
只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)動(dòng)手，多動(dòng)動(dòng)腦，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多未知的奧秘，感受到探究的樂(lè)趣。
雞蛋會(huì)變軟的作文4
今天，老師走進(jìn)教師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來(lái)。”話音剛落，同學(xué)們都議論紛紛了，有的說(shuō)：“這不可能吧！”有的說(shuō)：“我做過(guò)，我做過(guò)！”還餓的說(shuō)：“我有點(diǎn)相信�！�
老師把她準(zhǔn)備的東西從包里拿出來(lái)，一個(gè)雞蛋、一包鹽和一杯熱水。
老師把一個(gè)雞蛋放入水中，可雞蛋馬上沉入水中。同學(xué)們小聲嘀咕著：“雞蛋明明沒(méi)有浮起來(lái)呀！”“雞蛋好像在水里睡覺(jué)呢！”“別急”。老師說(shuō)著倒了幾勺鹽，用筷子攪了幾下。雞蛋慢慢浮在了水中，她又加了幾勺鹽攪了幾下，雞蛋竟然從水里探出頭來(lái)了！
同學(xué)們驚奇地問(wèn)老師：“這是怎么回事�。俊崩蠋熁卮穑骸澳銈冎绬�，鹽水的浮力比普通的`水強(qiáng)，水的浮力大，所以才出現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象！”
同學(xué)們聽了恍然大悟，我想原來(lái)生活中有這么多的自然現(xiàn)象啊，我以后一定要多仔細(xì)觀察、多學(xué)習(xí)。讓自己掌握更多的自然現(xiàn)象！
雞蛋會(huì)變軟的作文5
今天早上，老師讓我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“讓雞蛋浮起來(lái)”。我疑惑地想：雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢?做完實(shí)驗(yàn)我才知道這其中的奧秘。
首先老師給我們發(fā)實(shí)驗(yàn)工具，有雞蛋、塑料杯、水、勺子和鹽。準(zhǔn)備好工具以后，就開始做實(shí)驗(yàn)了。
先拿出一個(gè)塑料杯，向里面倒入清水，之后將雞蛋放入水里。放雞蛋的時(shí)候，我非常害怕雞蛋會(huì)破裂，于是我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉下去了，像一個(gè)正在睡覺(jué)的嬰兒一樣，一動(dòng)也不動(dòng)躺在水底。我再將一小勺鹽放入水中，像水里下起了一場(chǎng)雪，水也慢慢變得渾濁了。接著我用勺子不停地?cái)嚢柚u蛋隨著勺子轉(zhuǎn)動(dòng)的方向也轉(zhuǎn)了起來(lái)，像一位舞蹈家正在翩翩起舞。我看雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，于是一口氣加了兩三勺鹽，然后我再一次拿著勺子不停地?cái)嚢瑁�，慢慢地，雞蛋浮起來(lái)了，最后，那個(gè)胖嘟嘟的雞蛋寶寶探出了小腦袋，欣賞著美麗的世界。全班同學(xué)都很好奇，為什么雞蛋放在水里浮不上來(lái)，反而加了鹽就可以浮起來(lái)呢?
老師告訴我們，因?yàn)辂}有浮力，水加了鹽變成了鹽水，也相當(dāng)于加強(qiáng)了浮力，是浮力托起了雞蛋。原來(lái)生活中的`科學(xué)無(wú)處不在，我們要多發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣，我喜歡這節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
雞蛋會(huì)變軟的作文6
上課鈴聲響了，我迫不及待地跑進(jìn)教室，向大家宣布我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，雞蛋浮起來(lái)了。我準(zhǔn)備了鹽，半杯清水，勺子，生雞蛋。頓時(shí)，班里就像炸了鍋似的。我把雞蛋小心翼翼地放入清水里，雞蛋慢慢地沉下去，一動(dòng)不動(dòng)的。我往清水里加了一勺子鹽，可雞蛋紋絲不動(dòng)，我有加了兩勺鹽，雞蛋立即跳起來(lái)，又沉了下去。這時(shí)，同學(xué)們說(shuō)：“再加鹽。”我又加了兩勺鹽，跟上次一樣，跳起來(lái)后又沉下去了。
我并不氣娞。這時(shí)，我看說(shuō)明書，說(shuō)明書上說(shuō)只要拿勺子攪拌就行。我用勺子輕輕攪拌水中的鹽，水里的鹽像鋪了一層厚厚的雪，我不停地?cái)嚢�，水越�?lái)越來(lái)渾濁了。這時(shí)，雞蛋懸在杯子的半空，同學(xué)們的心也懸了起來(lái)。
大家屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛的.看著，我又加了兩勺鹽，又不停地?cái)嚢�，雞蛋終于浮出水面了，同學(xué)們目瞪口呆。我把我的實(shí)驗(yàn)成果拿給同學(xué)們看，他們都不敢相信。下課了，那些剛才沒(méi)看明白的同學(xué)紛紛來(lái)問(wèn)我，我告訴他們：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在有雞蛋的水里加上百分之三十的鹽，然后不停地?cái)嚢�，雞蛋就回浮起來(lái)了。
這真是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)
雞蛋會(huì)變軟的作文7
今天，老師走進(jìn)教室，拿著雞蛋、杯子、鹽，大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
“今天，我們來(lái)做讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熜ξ卣f(shuō)道，只見老師左手穩(wěn)穩(wěn)地端起杯子，右手高高地舉起雞蛋，大拇指和食指小心翼翼地捏緊雞蛋，但生怕一不留神，雞蛋就掉到地上。突然“撲通”一聲，雞蛋像一個(gè)醉漢，搖搖擺擺地墜入水底，沉沉入睡，一動(dòng)不動(dòng)。隨即，班上同學(xué)興奮的表情變成了失落�？墒抢蠋熌涿畹赝锛欲}，再用筷子不停地?cái)嚢�，雞蛋好像小魚吃食慢慢地往上浮�？墒�，不一會(huì)兒雞蛋就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？衫蠋熀敛粴怵H，再次往杯里加入大量的鹽，一個(gè)不停地?cái)嚢瑁孟褚粋�(gè)被打敗的人重新站了起來(lái)。筷子好像一塊有磁力的吸鐵石，雞蛋好像另一塊吸鐵石，被筷子吸上來(lái)了。
這時(shí)，班上像炸開了鍋。有的.同學(xué)歡呼雀躍；有的同學(xué)疑惑不解；有的同學(xué)議論紛紛。為了讓同學(xué)相信，老師還再次做了檢驗(yàn)。
原來(lái)，加鹽會(huì)使水的密度增大，浮力也就變大。還讓我明白了生活處處有學(xué)問(wèn)。
雞蛋會(huì)變軟的作文8
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師手里拿著許多東西輕快地走進(jìn)教室。我心里奇怪極了，老師怎么都沒(méi)拿課本呢?老師看著大家疑惑的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。
老師向我們介紹道：“今天我們做的實(shí)驗(yàn)叫‘雞蛋浮起來(lái)了’，需要準(zhǔn)備的材料是一個(gè)生雞蛋、一袋鹽，一個(gè)透明的杯子、水，接下來(lái)我們開始做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察喲!”
只見老師先把雞蛋放入水中，我一看，咦，為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢?接著老師放了三勺鹽，攪拌攪拌，可雞蛋紋絲不動(dòng)。老師又加了三勺，雞蛋動(dòng)了一下，真的.太神奇了。老師再加了一點(diǎn)鹽，整個(gè)教室瞬間充滿了歡呼聲，最后老師又加了兩勺鹽，雞蛋就慢慢地漂到了杯子中間。這時(shí)又有同學(xué)喊：“再加一勺!”老師又加了一勺，這時(shí)雞蛋浮起來(lái)了，我們開心極了。老師用手往下按了按，可不管怎么按，它都會(huì)浮起來(lái)。
雞蛋會(huì)變軟的作文9
今天早上，我們玩了一個(gè)叫剝雞蛋的游戲。
第一局，我和楊小軍比。我們先用雞蛋互相碰了一下。我的蛋碎了，楊小軍的蛋沒(méi)碎。我開始脫皮。楊小軍敲了敲桌子，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。我一手拿著一個(gè)雞蛋，一手剝著蛋殼，很快就把蛋殼剝完了�？粗鴹钚≤娺�在一點(diǎn)一點(diǎn)剝，我高興的跳起來(lái)：“對(duì)，我贏了�！�
第二場(chǎng)是我姐和黃寧夏的比賽。我對(duì)姐姐說(shuō)：“加油，姐姐�！苯憬阈α诵�，看起來(lái)很自信。比賽開始的時(shí)候，我看到他們緊張的`脫皮。姐姐很快就把蛋殼剝下來(lái)，然后開始從這個(gè)小口剝，很快剝了一大半。黃寧夏還在看雞蛋，不知道從哪里開始剝。最后只聽到“咔嚓”一聲。姐姐剝完了，黃寧夏只剝了一半�！敖憬阙A了！”我哭了出來(lái)。
儂老師宣布今天的比賽是我們兄弟姐妹贏的。我們很開心，每個(gè)人都得到了一根棒棒糖。農(nóng)民老師還說(shuō)：“剝雞蛋看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是要講方法，先把蛋殼敲碎，搓在手上�！闭f(shuō)完還演示了一遍。
今天的比賽真的很有趣！
雞蛋會(huì)變軟的作文10
今天上作文課的時(shí)候，老師從抽屜里拿出了一瓶清水。接著，他又拿了一個(gè)盆子，里面裝著雞蛋，還拿了一根筷子和一袋白白的東西。
老師看了我們一眼，舉著那袋白色的'東西問(wèn)道：“這是什么呀？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“這是一袋洗衣粉！”但我心里想：洗衣粉沒(méi)有那么小包，又說(shuō)：“是棉花。”邱昊慶說(shuō)：“這是一袋鹽。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“這的確是一袋鹽�！�
老師問(wèn)我們：“同學(xué)們見過(guò)雞蛋浮在水面上嗎？”說(shuō)完，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“雞蛋可以浮在水面上�！庇械膮s認(rèn)為雞蛋根本不可能浮在水面上。
只見老師把雞蛋往水上輕輕一放，雞蛋一下子就像潛水員一樣慢慢地潛入水底。然后，老師一手拿著一袋鹽，一手拿著一根筷子，把鹽往里面倒，還用筷子一直攪拌。雞蛋就像一個(gè)喝醉酒的漢子，左搖搖，右晃晃。
最后雞蛋浮上來(lái)了，董哲全瞪大了眼睛，嘴張得大大的，好像看到了外星人似的。老師說(shuō)：“再過(guò)一天，這個(gè)雞蛋就會(huì)裂開。”
老師告訴我們，雞蛋浮起來(lái)是因?yàn)辂}水的浮力比清水大。緊接著，老師又向我們介紹了死海不死的原因。我們身邊的科學(xué)可真多呀！
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