健康的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的健康的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

健康的作文1

　　尼采說(shuō)，“感恩即是靈魂上的健康�！苯】挡恢皇菗碛袕�(qiáng)健的體魄，更重要的是擁有健康的靈魂。

　　回望歷史，古人對(duì)“感恩”一詞的理解并不亞于當(dāng)代，也正因?yàn)槿绱�，成就了許多千古佳話，古時(shí)有個(gè)人，為感恩繼母的養(yǎng)育之情，在天寒地凍的冬天里，俯在水面上，破冰為繼母捕捉鯉魚(yú)，全身被凍得通紅也毫不在意。試問(wèn)如今，有誰(shuí)會(huì)想大冬天冷得全向顫抖？這足以說(shuō)明，“破冰求鯉”是對(duì)人性的.高度贊揚(yáng)。這使我回憶起另一個(gè)用身子捂熱床被的故事，兒子為了不讓父母受涼，總在父母休息之前偷偷把床溫暖，之些事例無(wú)不詮釋了古代對(duì)“感恩”的領(lǐng)悟透徹及善于體現(xiàn)。

　　歷史鑄就現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)覺(jué)醒，設(shè)想一個(gè)感恩的世界，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有報(bào)怨，感恩自然賜于萬(wàn)物，感恩父母哺育教導(dǎo)，感恩風(fēng)雨帶來(lái)雷電的沖擊，甚至感恩一塊石頭，摯謝它給予你難忘的經(jīng)歷。

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，親情便是感恩的完美體現(xiàn)。然而，形勢(shì)正在病態(tài)化，為得到金錢、權(quán)力、愛(ài)情……有些人對(duì)感恩視若無(wú)睹，何謂高尚？面對(duì)年老無(wú)助的雙親，他們不僅不心存感恩，還殘忍地剝奪父母對(duì)兒女的精神寄托，關(guān)心也只不過(guò)為升官發(fā)財(cái)鋪筑道路罷了。知道喚回昔日對(duì)父母的感恩之情，但那時(shí)，已經(jīng)不能彌補(bǔ)未報(bào)答、未感恩而落下的遺憾了。

　　作為一名中學(xué)生，擁有強(qiáng)健的體魄固然重要，但要讓自己的靈魂同樣健康，則需學(xué)會(huì)感恩�？v然它很小，微不足道，“不積小流，無(wú)以成江海”，腳踏實(shí)地，不足說(shuō)空話就可以體現(xiàn)。嘗試讓感恩之風(fēng)“驚濤掠岸、卷起千堆雪”，鑄就卓越人格。

　　學(xué)會(huì)感恩，馳騁在人生道路上，提升自己的人格素養(yǎng)，即使腳下塵土飛揚(yáng)，你卻能夠洗凈滄桑。

　　人生便是如此，感恩是身心的基石，任它經(jīng)歷洗禮，我只坐擁土域。

健康的作文2

　　清晨，窗外鳥(niǎo)鳴聲聲，清脆悅耳。一縷熟悉的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，照進(jìn)了的房間，我多么想去瞧瞧鳥(niǎo)兒的身影，多么想去撫摸溫暖的陽(yáng)光……可是，病菌緊緊地裹住了我，頭暈、發(fā)熱、四肢無(wú)力、不停地咳嗽，甚至有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。

　　明明已經(jīng)吃過(guò)一些藥，為什么這些藥沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用？明明是“良藥苦口利于病”，藥丸苦澀的的味道還留存著，卻又一次讓我昏睡過(guò)去。當(dāng)我再次醒來(lái)的.時(shí)候已經(jīng)是上午十點(diǎn)多了，依然頭昏腦脹，陽(yáng)光越來(lái)越暖，心里卻越來(lái)越寒。這時(shí)候的同學(xué)們應(yīng)該在上第三節(jié)課了，他們應(yīng)該又開(kāi)始小組合作探討了吧；這時(shí)候，悠揚(yáng)的下課鈴聲應(yīng)該想起了吧，他們應(yīng)該又開(kāi)始探討各種有趣的八卦了吧……哎，想著想著，一股濃郁的藥味回了上來(lái)，我心里更不是滋味了。

　　我，就是一個(gè)體弱多病的孩子，從小到大，中藥西藥不間斷；我就是一個(gè)抗不了病魔的孩子，白天夜晚，有時(shí)藥吃得比飯還多。從今天起，我不想再要這樣生病了，我不想再經(jīng)歷這樣的痛苦了，我開(kāi)始躺在病床上籌劃自己的健康生活之路。

　　樂(lè)觀的生活，保持積極向上的態(tài)度，只有樂(lè)觀的人才能夠感受生活的快樂(lè)；積極的鍛煉，確保每天充足的鍛煉，只有運(yùn)動(dòng)的人才能讓自己的身體更強(qiáng)大；充足的睡眠，提高自己的學(xué)習(xí)效率，只有給自己的大腦留有足夠的時(shí)間，它才會(huì)迸發(fā)出更多的智慧和能量；規(guī)律的飲食，補(bǔ)充每天所需要的營(yíng)養(yǎng)，只有把各種食物搭配著吃，才能達(dá)到營(yíng)養(yǎng)均衡。是的，一切都只有靠我自己。

　　從今天起，給自己定一個(gè)偉大而又渺小的目標(biāo)：我要健康地生活。我要自己主宰我的生活，讓自己每一天都能夠像初升的太陽(yáng)一樣充滿陽(yáng)光，充滿溫暖，充滿力量。

　　此刻，我的心越來(lái)越火熱，整個(gè)人好像一下子清醒起來(lái)，我望著那抹陽(yáng)光，心里也亮起了一道光。

健康的作文3

　　最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，有時(shí)莫名其妙竟然被負(fù)面情緒所困擾，而且越想就越陷越深，導(dǎo)致思緒總是在負(fù)能量的磁場(chǎng)里面轉(zhuǎn)圈，找不到出口，最終失去了感知美好事物的心情和能力。但是在忙碌充實(shí)的日子里，這種現(xiàn)象幾乎很少出現(xiàn)，反而熱情高漲，生活中的一切都是那么美好。究其原因，無(wú)非是人閑下來(lái)就會(huì)無(wú)聊，無(wú)聊就會(huì)瞎想，瞎想就走入了負(fù)能量的磁場(chǎng)，而走出來(lái)的唯一方法就是行動(dòng)，行動(dòng)可以讓我們聚集更多的正能量，因?yàn)樾袆?dòng)，讓我們走在通往美好的路上！

　　每個(gè)人的耳邊不乏有人經(jīng)常會(huì)抱怨生活節(jié)奏太快，工作忙碌，想做的事兒總是沒(méi)有時(shí)間去做，甚至不知道時(shí)間都去哪兒了�；仡^想想，當(dāng)我們真正忙碌的時(shí)候，我們哪里還有時(shí)間來(lái)抱怨呢？抱怨只是我們拒絕行動(dòng)絆腳石，所以，與其抱怨，不如行動(dòng)，把時(shí)間花在那些我們?cè)撟龅氖虑樯�，最終我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，行動(dòng)的力量遠(yuǎn)大于嘴上的力量。努力不一定成功，但是不努力一定不會(huì)成功，很多事情不是有希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才有希望。行動(dòng)會(huì)讓我們的人生開(kāi)花結(jié)果，just do it !

　　我想我會(huì)把想做和需要做的'事情羅列出來(lái)，然后用寶貴的時(shí)間去付諸行動(dòng)，有些事情，現(xiàn)在不去做，以后很有可能永遠(yuǎn)也不會(huì)做了。不是沒(méi)時(shí)間，而是即使有時(shí)間，也會(huì)一拖再拖，放心讓它們擱在那里，任憑風(fēng)吹雨打，鋪上厚厚的灰塵。而你終將遺忘曾經(jīng)想要做的事、想要說(shuō)的話、想要抓住的人。

　　機(jī)會(huì)不是留給有準(zhǔn)備的人，而是馬上行動(dòng)的人。生命在于行動(dòng)，即使浪費(fèi)，也要浪費(fèi)在美好的事物上！

健康的作文4

　　童年的時(shí)光總是短暫的，像沙漏中的沙粒不停的向下流去，像斷了線的風(fēng)箏一樣，在空中不知所蹤，再一眨眼中流逝，我有時(shí)會(huì)回憶童年那快樂(lè)的時(shí)光。即使到了現(xiàn)在，我依然保留著那顆童心。

　　在幼兒園時(shí)，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情去哭，還記得有一次我和我的同桌僅僅因?yàn)橐恢сU筆而哭了半天。那天我坐在位置上玩弄著我的鉛筆，這是我的同桌，走了過(guò)來(lái)，看到我手中的鉛筆，笑著對(duì)我說(shuō)：“我也有一根鉛筆，不過(guò)比你的好看多了�！蔽乙宦�(tīng)這話，不愿意極了：“你的鉛筆，你的鉛筆能有多好看？”聽(tīng)我說(shuō)了這話，她便走到自己位置上，從書(shū)包里拿出來(lái)那只鉛筆。沒(méi)想到她拿鉛筆的時(shí)候碰了一下桌子，桌子一抖動(dòng)，我的鉛筆從桌子上滾了下去。旁邊正好有人經(jīng)過(guò)就又踩在了我的鉛筆上。

　　我趕緊跑過(guò)去把鉛筆撿起來(lái)，但是筆身上還是留下了痕跡，我那不爭(zhēng)氣的眼淚，就從眼眶中流了出來(lái)。老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)安慰我，那位同學(xué)也趕忙給我道歉，可能是太過(guò)心疼我的筆了，也可能是因?yàn)樗鼪](méi)有那么好看了，我的眼淚還是止不住的流，最后老師給了我一個(gè)糖，我立馬就不哭了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的事情還真是可笑，明明淚水止不住的'流，卻因?yàn)橐活w糖的出現(xiàn)而改變了心情。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跟原來(lái)有很多不一樣的地方，但仍然有著一些相同的習(xí)慣，比如喜歡吃甜的東西，有時(shí)候甚至很喜歡小時(shí)候的游戲，從這些東西中，我總能體會(huì)到童年的那份樂(lè)趣，雖然年齡在一年一年的增長(zhǎng)，但我始終有那顆童心。

　　也許在我看來(lái)，守護(hù)好童心將能夠一直擁有童年的那份樂(lè)趣吧。

健康的作文5

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照向了大地，空氣是那么清新，天空是那么明朗。我望著樓下，那熟悉的小屋里，傳出了老木椅那沉重的“吱吱”聲�！袄牙眩�是你嗎？”我驚訝極了，大聲問(wèn)道�？蔁o(wú)人回聲。我仿佛想起了什么，淚不由自主地落了下來(lái)。

　　姥姥，你不在的這三年里，我早已不是那個(gè)頑皮的毛頭小孩了。我長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢了。這些，你知道嗎？

　　“嘎吱，嘎吱”，老木椅又開(kāi)始搖晃起來(lái)。記得那時(shí)，我會(huì)坐在你的大腿上，聽(tīng)你講一個(gè)個(gè)古老的故事，聽(tīng)你唱一支支樸實(shí)平凡的歌曲。有時(shí)，我會(huì)為了故事中的情節(jié)急切地問(wèn)：“那貓最后有沒(méi)有當(dāng)上12生肖？”你笑了笑：“老鼠沒(méi)有叫貓，一個(gè)人去參加生肖大會(huì)了，于是，老鼠當(dāng)上了12生肖，貓則落選了�！蔽矣肿穯�(wèn)：“姥姥，你是屬什么的呀？”你拍了拍我的背：“我就是屬老鼠的呀！”我用手使勁地拍打著你的肩膀：“姥姥你又騙人，不理你了�！�

　　“嘎吱，嘎吱”，老木椅又發(fā)出了沉重的響聲，而這次的'記憶，是在重癥監(jiān)護(hù)室。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)你沒(méi)救了的時(shí)候，我已哭成了淚人。你用盡最后的力氣，用手撫著我的臉，親切地說(shuō)：“姥姥要走了……以……以后不能陪你了。你……你要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，要……要堅(jiān)強(qiáng)……”話還沒(méi)說(shuō)完，您那雙牽著我走過(guò)10年歲月的手落了下去，您那對(duì)給予我無(wú)數(shù)鼓勵(lì)的眼睛閉了起來(lái)�！耙�加油！”我仿佛聽(tīng)到了你內(nèi)心深處的聲音。時(shí)間仿佛定格在了這一刻，我聽(tīng)到風(fēng)在嘆息，雨在哭泣。姥姥，謝謝您，溫暖了我10年的歲月，謝謝您，讓你最疼愛(ài)的孫子健康成長(zhǎng)。

　　又是一個(gè)中秋節(jié)，我把對(duì)您的思念化作孔明燈，送上天堂。上面工工整整地寫(xiě)著：因?yàn)橛心�，我健康成長(zhǎng)！

健康的作文6

　　有了健康的心理，才能正確、匆容、坦然的面對(duì)一切。才能對(duì)幸福有一個(gè)正確的理解，才能對(duì)幸福有一個(gè)合理的追求，你才會(huì)有幸福感。

　　貧困山區(qū)的小朋友們?cè)谀瞧茽�不堪的教室里，用塑料布蒙蓋著窗戶、門(mén)框，遮風(fēng)檔雨。用石塊當(dāng)?shù)首�，坐在用木板搭起的課桌旁，津津有味地聽(tīng)老師講課，努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們的臉上都泛著幸幅的微笑。有老師傳授知識(shí)，他們能學(xué)到知識(shí)，他們感到了幸福。由于他們的心理非常健康：青少年時(shí)期學(xué)習(xí)是第一重要。所以他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)著，吸收著知識(shí)的'養(yǎng)分，他們快樂(lè)著，他們覺(jué)得幸福。

　　同學(xué)們，你有何感想?

　　你有沒(méi)有感到他們的環(huán)境和條件與我們城市里學(xué)校有那么大的差別?我們教室寬敞明亮，設(shè)施齊備，老師辛勤地教誨著我們。我們是否每位同學(xué)都在努力地學(xué)習(xí)?我們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)遇到疑難，在生活中會(huì)遇到同學(xué)之間的友誼向題，師生關(guān)系的處理問(wèn)題。我們每個(gè)人是否都能正確對(duì)待?都能正確處理?我們的臉上是否能都泛起山區(qū)小朋友們面頰上的幸福微笑!

　　問(wèn)題是我們每個(gè)人都要有一個(gè)健康的心理。人的一生都會(huì)遇到各種困難，都會(huì)經(jīng)受各種挫折，這是不可避免的。我們只有認(rèn)真面對(duì)，勇敢地接受挑戰(zhàn)，在困境中求發(fā)展，求提高。當(dāng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，戰(zhàn)勝了一次又一次地挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)其實(shí)是向自己挑戰(zhàn)，能一鼓作氣通過(guò)考驗(yàn)，人生就從突破和創(chuàng)新中獲得無(wú)限的意義，我們就會(huì)有成就感，就會(huì)感到快樂(lè)。幸福沒(méi)有距離、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種感覺(jué)。當(dāng)你心滿意足時(shí)，當(dāng)你感到快樂(lè)時(shí)，就是幸福。

健康的作文7

　　每個(gè)人都有生病的時(shí)候，每個(gè)人或多或少都被疾病折磨過(guò)，健康對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。合理用藥能維護(hù)我們的健康，而不合理用藥就會(huì)給我們的健康帶來(lái)危害。

　　人的一生都各有不同的追求，而沒(méi)有健康的身體，一切都是空談�？茖W(xué)再發(fā)展，科技再先進(jìn)也要把人類的'健康放在首位。呵護(hù)生命，關(guān)愛(ài)健康是至關(guān)重要的。

　　生病了最直接的方法就是吃藥。但選擇藥物，也要講究方法。一般都是聽(tīng)醫(yī)生讓我們買什么藥，就買什么藥。但也不能完全相信，是人總會(huì)犯錯(cuò)誤的，我們要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，看是否符合病情，有沒(méi)有安全標(biāo)志。也不要看什么藥貴就買什么藥，健康不可以用金錢衡量。要把購(gòu)買安全、有效、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的藥品作為購(gòu)藥的原則。

　　吃藥時(shí)，要注意用量。不要怕吃多了有后遺癥，也不要吃的比標(biāo)準(zhǔn)量少了，因?yàn)檫@樣都不利于健康。另外不要躺著服藥，不要干吞，要溫水送服。在吃藥期間，要注意飲食方面，一般不要吃辛辣、油膩的食物。不要太勞累，不要生氣，注意好好休息。

　　為了健康，用藥時(shí)不要有焦慮心理。有些人不了解藥的特性，認(rèn)為不能藥到病除，就出現(xiàn)了焦慮心理。還有恐懼心理，怕藥有副作用，病不能好就恐懼，結(jié)果不肯服藥。還有懷疑心理。由于服藥后就是不見(jiàn)好，就自己隨意改變用法用量，加大藥量，結(jié)果事與愿違，病情愈加嚴(yán)重。最可怕的是拒絕心理 ，由于對(duì)某些用藥后產(chǎn)生不良反應(yīng)有很深切的感受，盡管醫(yī)生怎么精心認(rèn)真的選藥，也不肯用藥，所以就延誤了用藥最佳時(shí)期，給自己的健康帶來(lái)了危害。

　　總而言之，用藥與健康息息相關(guān)，合理用藥給我們的健康帶來(lái)保護(hù)，不合理用藥就會(huì)危及健康。健康的人什么都想要，而不健康的人只想要健康。人的一生忙于奔波，再賠上自己的健康，是很不值得的。

健康的作文8

　　我愛(ài)讀書(shū)，它豐富了我的課余生活；我愛(ài)讀書(shū)，它增長(zhǎng)了我的綜合知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，它開(kāi)拓了我的心胸和視野。

　　我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的益處。有人說(shuō)，書(shū)就好比除一日三餐外的點(diǎn)心，它不但供我們營(yíng)養(yǎng)，而且還能輔助消化。

　　我能從書(shū)本中獲得現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的知識(shí)。讀《送東陽(yáng)馬生序》我知道我比以馬生幸運(yùn)。在讀書(shū)的目的.上，我比他幸運(yùn)，他讀書(shū)為的是走上科舉仕途之路，注定成為封建科舉的犧牲品，我卻是為了個(gè)人成才，也為了國(guó)家民族的昌盛；在讀書(shū)的范圍上，我比他幸運(yùn)，他讀的書(shū)除了“四書(shū)五經(jīng)”“孔孟之道”外，還會(huì)有其它的嗎？只能做著“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的虛幻美夢(mèng)，可悲！但我可以博覽群書(shū)，登臨書(shū)山，遨游網(wǎng)�！�…

　　我能夠從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一那年期末考試，海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的分?jǐn)?shù)，不可自拔。那時(shí)我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)《失敗與成功》，我打開(kāi)一看：里面講蒲松齡小時(shí)候?qū)掖尾荒芸贾�，便在家中處處貼著一副對(duì)聯(lián)：“有心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚；有志者，事竟成，三千越甲可吞吳�！焙髞�(lái)他以此自勉，最后終于考中了，寫(xiě)出一部作品《聊齋志異》。

　　我頓時(shí)覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，覺(jué)得失敗并不可怕，沒(méi)有人能夠隨隨便便地成功。于是，我抄下此對(duì)聯(lián)，以此自勉。果然，每次一遇困難，看到它，便有勇氣去面對(duì)，克服，最后我又成了班里的優(yōu)秀生。

　　我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》，我知道人要像行者那樣嫉惡如仇，像八戒那樣樂(lè)于助人，像沙僧一樣憨厚老實(shí)，像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我知道做人要像湯姆索亞一樣樂(lè)觀，膽大敢于創(chuàng)新……

　　閱讀課外書(shū)還給予我很多很多……

　　我讀課外書(shū)，可以不斷地如饑似渴地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，因?yàn)槲疑钌疃�得：在成長(zhǎng)的道路上，讀書(shū)是必不可少的。

　　只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，才能茁壯成長(zhǎng)！

健康的作文9

　　我家有一個(gè)吃貨老爸，每天挺著個(gè)大肚子走來(lái)走去，看他總是吃得多動(dòng)得少，看來(lái)想減肥根本是不可能的任務(wù)。他每天都不吃正餐，等到晚上七、八點(diǎn)肚子餓了，就吃起夜宵，我只能說(shuō)他已經(jīng)無(wú)可救藥了。

　　平時(shí)他最愛(ài)吃干脆面了，我?guī)状蝿袼�少吃點(diǎn)這些垃圾食品，但他總是把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，根本就不聽(tīng)我的勸告，久而久之，他也變得越來(lái)越胖。但是，爸爸的健康我可不能坐視不管，于是我決定出狠招了。

　　平時(shí)爸爸藏干脆面的老巢我早就了如指掌。那天，我看到柜子里只剩下唯一的一包干脆面，于是我決定獨(dú)吞了它。正當(dāng)我腦海里閃過(guò)這個(gè)念頭時(shí)，爸爸竟然回來(lái)了，他見(jiàn)到我手中的干脆面，口水已不自主地流了下來(lái)，我趕緊牢牢地抓在手里，爸爸大喊了一聲：“不！我的干脆面！“只見(jiàn)他把公事包一扔，便朝著我沖過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，把手中的干脆面抓得更牢了。這時(shí)爸爸的臉上露出了一陣陰笑，他小小聲地問(wèn)我：“洋洋，我出十元錢向你買，怎么樣？”我堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“不！”爸爸見(jiàn)十元錢誘惑不了我，于是馬上又接著說(shuō)：“好，十元太少了是嗎？那給你一百元如何？”我的`心開(kāi)始有些動(dòng)搖了！我心想，爸爸為了吃到這包干脆面，都愿意出如此大數(shù)目的錢，這一百元可足夠讓我買上多少好吃的零食啊！但是，如果這一百元會(huì)犧牲爸爸的健康，我還是寧愿選擇不要算了。經(jīng)過(guò)了一番思考，我還是堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“不！”站在一旁的哥哥說(shuō)我頭腦是不是壞掉了，爸爸也罵我是個(gè)傻子，這么好的一門(mén)生意竟然不做！我氣呼呼地對(duì)爸爸說(shuō)：“你認(rèn)為我會(huì)拿你的健康來(lái)?yè)Q錢嗎？你認(rèn)為金錢等于健康嗎？我絕對(duì)不會(huì)為了錢而出賣你的健康！就算我是你們眼中的傻子？”

　　當(dāng)我說(shuō)完這句話，爸爸灰溜溜地走開(kāi)了，其他站在一旁的家人們個(gè)個(gè)對(duì)我豎起了大拇指，并且給了我熱烈的掌聲，奶奶和媽媽摸了摸我的腦袋瓜，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)得太好了，金錢不等于健康�！�

　　為了爸爸的健康，我絕不妥協(xié)。而且，我也會(huì)一直堅(jiān)持下去的。

健康的作文10

　　對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)必須要有一個(gè)健康的身體，只有有了健康的身體，才能去認(rèn)真的學(xué)習(xí)。怎樣才能擁有一個(gè)健康的'身體呢？ 首先，一定要講究衛(wèi)生。例如： 1. 不喝生水；2. 不隨地吐痰；3. 不亂拋亂扔；4. 不吃不潔的食物；5. 勤剪手指甲；6. 勤洗頭理發(fā)；7. 勤洗澡換衣；8. 勤刷牙漱口等等這些例子。如果我們因?yàn)椴恢v究衛(wèi)生而造成不良后果，到最后，后悔的還是自己。

　　下面有一個(gè)小故事，希望能給大家一些幫助。

　　星期天，鵬鵬和剛剛一起去書(shū)店買書(shū)。書(shū)店里面有許多他們喜歡的漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)，他們倆一邊看一邊挑。他們倆十分投入，忘記了時(shí)間。直到感到肚子餓，才想起該回家吃飯了，可是，他們又舍不得那些書(shū)。剛剛提議：要不我們先回家吃完飯?jiān)倩貋?lái)？ 鵬鵬不同意，說(shuō)：這樣太浪費(fèi)時(shí)間啦！兩人想不出辦法，突然，鵬鵬看到書(shū)店對(duì)面有間街頭小吃店，便提議去吃小吃，剛剛也贊成。他們倆吃完小吃后，又匆忙的跑回書(shū)店看書(shū)。晚飯前，他們都回家了，可是，回到家后，鵬鵬的肚子非常疼，他腹瀉了。而正在此時(shí)，他的好朋友剛剛也在忍受著同樣的痛苦。這就是吃不潔的食物的下場(chǎng)。另外，我們還要注意食物與食物之間的相克，例如：鱔魚(yú)和菠菜不能同食。

　　生活垃圾也是人類在日常生活中不可避免的廢棄物。這些廢棄物中有許多對(duì)人體有危害的物質(zhì)或是有害的微生物，如：致病菌、病毒菌； 或是有機(jī)污染物，如：氯化烴、碳氧化合物氣體等致癌物、促致癌物； 或是無(wú)機(jī)污染物，如汞、鎘、鉛、砷、鋅、鉻等； 或是物理性污染物，如放射性污染； 或是其他污染物，如：寄生蟲(chóng)、害蟲(chóng)、臭氣等等。這些污染物污染著土壤、空氣與水體，并通過(guò)許多種渠道危害人體健康。所以，我們要將垃圾正確分類。

　　我想：我作為一個(gè)少先隊(duì)員，我也有義務(wù)和責(zé)任向同學(xué)們說(shuō)明衛(wèi)生的重要性。我們小學(xué)生一定要講究衛(wèi)生，擁有一個(gè)健康的身體。

健康的作文11

　　一位年輕人在大街上遇見(jiàn)一位躺著呻吟的老人，好心地把老人扶到街邊休息。

　　年輕人忍不住問(wèn)老人說(shuō)：“老先生！您為什么躺在街上呻吟呢？您是誰(shuí)？家住在哪里？”

　　老人說(shuō)：“我就是掌管死亡的死神呀！今天本來(lái)是來(lái)帶走一位和尚，沒(méi)想到他已經(jīng)練成了不死瑜伽，我一上前拉他的手就被震倒在地上，爬不起來(lái)了。”年輕人看著身邊的慈祥老人，不可置信地說(shuō)：“死神也有帶不走的人嗎？”死神說(shuō)：“長(zhǎng)遠(yuǎn)的說(shuō)，是沒(méi)有帶不走的人，但是有一些人往往會(huì)錯(cuò)過(guò)他們?cè)撍赖臅r(shí)間，例如那些修行很好的人，會(huì)延長(zhǎng)壽命；還有一些行善積福的人，因?yàn)槔鄯e福報(bào)而增加了壽命；以及那些特別重視保健、珍惜身心的人，會(huì)因?yàn)橄Ц��?ài)命而活得更久，一般人都是該死的時(shí)候就會(huì)被我?guī)ё吡恕！?/p>

　　年輕人本來(lái)的生活放蕩，聽(tīng)了死神的話陷人沉思，死神說(shuō)：“年輕人，如果你好好珍惜身心，也可以活得更久呀！不過(guò)，為了感謝你今天的搭救，我答應(yīng)你，到你該死的時(shí)候，我不會(huì)直接現(xiàn)身，會(huì)先派許多使者來(lái)通知你�！庇鲆�(jiàn)死神的那一段時(shí)間，年輕人收斂了一陣子，很快又恢復(fù)了放蕩的生活，他想：“反正，死神答應(yīng)過(guò)我，要來(lái)帶我之前，一定會(huì)先派許多使者來(lái)通知我，我怕什么呢？”

　　有一天，年輕人在一家酒店喝得醉醺醺的'，就坐在遇見(jiàn)死神的街邊休息，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一個(gè)熟悉的面孔早就坐在那里了。

　　年輕人大吃一驚，酒醒了大半：“你？你？你不就是死神嗎？你跑來(lái)干什么？”

　　死神說(shuō)：“我今天是特地來(lái)帶你走的！”

　　年輕人說(shuō)：“你騙人！你不是答應(yīng)過(guò)我，不會(huì)直接現(xiàn)身，會(huì)先派許多使者來(lái)通知我嗎？”

　　死神說(shuō)：“我答應(yīng)過(guò)的事絕不會(huì)騙人，你這一陣子不是常常頭痛、肚子痛、身體不舒服嗎？那就是我派來(lái)的使者呀！還有，我派了自己的親弟弟‘睡神’常住在你家，每天晚上讓你體驗(yàn)死亡的滋味，怎么可以說(shuō)我投有先派人通知你呢？’

　　死神牽起年輕人的手，將他帶走了。

健康的作文12

　　在現(xiàn)在科技日新月異的時(shí)代里，你是否也隨著科技的潮流，不斷精進(jìn)自己，超越自我呢？許許多多追求更上一層樓的人，都不惜犧牲所有休閑娛樂(lè)的時(shí)間，精于開(kāi)創(chuàng)更美好的人生，但是，別忘了，有一項(xiàng)更值得人們?nèi)ヌ角蟮臇|西，那就是──健康以及快樂(lè)。

　　健康，是無(wú)價(jià)之寶，金錢無(wú)法買，鉆石也換不來(lái)，但是，為什么有那么多的人仍不在乎健康呢？那是因?yàn)�，它是無(wú)形的，就跟空氣一樣。然而，就因?yàn)樗�是無(wú)形的'，才有這么多人忽略它，但是“健康”，仍是一切的根本，沒(méi)有健康，也就沒(méi)有幸福的人生，自然而然也不快樂(lè)。

　　我愿做個(gè)健康快樂(lè)的少年，享受知識(shí)的洗禮。從各種各樣的書(shū)籍上，了解如何精采的過(guò)每一天，汲取古今圣賢留下來(lái)的智慧、知識(shí)，是我的快樂(lè)，不但如此，還能陶冶性情，調(diào)劑身心，這不也是一種健康的活動(dòng)嗎？例如：閱讀周大觀這本書(shū)時(shí)，我就能學(xué)習(xí)到，如何以積極樂(lè)觀的態(tài)度迎接每一天的到來(lái)，這真是令人喜悅無(wú)比 呢！

　　我愿做個(gè)健康的少年，時(shí)時(shí)不忘鍛煉自己的體能，促進(jìn)身體健康。每天規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，到山上呼吸新鮮的空氣，曬曬溫暖的陽(yáng)光，或是到運(yùn)動(dòng)公園去騎騎自行車、跑跑步……等，成為一個(gè)不生病，讓父母放心的健康少年。

　　我愿做個(gè)快樂(lè)的少年，珍惜與親人、師長(zhǎng)及朋友間的美好互動(dòng)，時(shí)常關(guān)心身旁鼓勵(lì)自己、陪伴自己的人。每到生日時(shí)，寫(xiě)一張溫馨的卡片送給他們，感謝他們的關(guān)懷照顧，或者是在他們難過(guò)時(shí)，給一個(gè)熱情的擁抱來(lái)安慰他們，都是一件可以讓自己保持快樂(lè)心情、很棒的事呢！

　　我愿做個(gè)健康快樂(lè)的少年，時(shí)常幫助別人�！爸�人為快樂(lè)之本”，擁有一顆善良的心，比什么都要珍貴�！皫椭鷦e人就好像噴香水，自己也沾上幾滴。”去幫助那些仍在受難的人吧！這么一來(lái)，你也有無(wú)比的幸福。

　　做的健康快樂(lè)的少年吧！青春不回頭，有了健康和快樂(lè)，相信成功之門(mén)正在不遠(yuǎn)之處為你而開(kāi)，幸福美妙的人生也將永遠(yuǎn)與你相隨。

健康的作文13

　　今天，衛(wèi)生公開(kāi)課，我們上了一節(jié)健康上的課堂。

　　剛上課，衛(wèi)生老師就開(kāi)始上課，衛(wèi)生老師用ppt打出兩個(gè)字“骨折”，我們便知道今天的主題。果然，衛(wèi)生老師說(shuō)：“大家都骨折過(guò)吧？那大家知道骨折后應(yīng)該怎么處理嗎？什么又叫做骨折？”說(shuō)完，衛(wèi)生老師用在幻燈片上打出了什么是骨折，還用嘴解釋一遍“骨折就是骨頭和骨頭之間交錯(cuò)導(dǎo)致的�！崩蠋熣f(shuō)到這來(lái)，我們都在認(rèn)真聽(tīng)，“老師問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，骨折出現(xiàn)的時(shí)候是什么癥狀呢。”張馳說(shuō)：“會(huì)不能動(dòng)，一動(dòng)就疼�！蹦�麗娜說(shuō)：“骨頭會(huì)很痛�！蔽乙膊还苋�七二十一，回答說(shuō)：“沒(méi)有傷口，但還是很痛�！崩蠋煻假澩�了我們的說(shuō)法，然后開(kāi)始了處理骨折�？赐炅艘曨l，衛(wèi)生老師叫了李懿容上去當(dāng)模范，衛(wèi)生老師拿了一本書(shū)，兩條紅領(lǐng)巾，代替醫(yī)用的夾板和繃帶，再在脖子上和手臂上接一個(gè)三角繃帶，就可以起到固定作用。說(shuō)完以后，便讓我們小組自己動(dòng)手操作，每個(gè)組發(fā)了一個(gè)三角形繃帶，裝備齊全，只欠東風(fēng)了。我們把目光投向了楊浩業(yè)，我們先用書(shū)本當(dāng)夾板放在楊浩業(yè)的手臂下，然后，用我和楊浩業(yè)的紅領(lǐng)巾做繃帶，第一條紅領(lǐng)巾我們栓在了前面，第二天紅領(lǐng)巾拴在了后面，可是，當(dāng)我們栓第二條時(shí)，第一條紅領(lǐng)巾松了，沒(méi)辦法，我們只能把兩個(gè)紅領(lǐng)巾拴在了一起用力一拉，把楊浩業(yè)的手臂都勒出痕來(lái)了。最后一步，把三角繃帶套在楊浩業(yè)的`脖子上，在后面一栓，從我角度看，還真像一個(gè)斷臂的小童鞋。

　　衛(wèi)生老師來(lái)全場(chǎng)檢查。衛(wèi)生老師點(diǎn)出了其他組的優(yōu)點(diǎn)和不足，尤其曾穎詩(shī)組做得最好看。看看我們組，姚浩業(yè)可憐巴巴的站了起來(lái)，那兩條紅領(lǐng)巾已經(jīng)松了，像彩帶一樣落了下來(lái)，都成了仙女了！衛(wèi)生老師哭笑不得，就在歡樂(lè)中，這場(chǎng)健康的公開(kāi)衛(wèi)生課就落幕了。

　　這次衛(wèi)生公開(kāi)課，不僅讓我收獲到了健康，還收獲了課堂的歡樂(lè)。

健康的作文14

　　晚飯過(guò)后，我們一家人就圍著桌子，談天說(shuō)地，也不知是誰(shuí)起的頭，就談起了健康知識(shí)。于是，我們也就玩起了游戲。規(guī)則是：出題人出一道題目，有關(guān)于健康的，再說(shuō)請(qǐng)搶答以后拍桌子，誰(shuí)先拍到桌子就可以搶到回答權(quán)。

　　“第一題，請(qǐng)聽(tīng)題：怎么樣培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力呢？請(qǐng)搶答！”“啪——啪”我一聽(tīng)，呵呵，這一題在《健康只是與行為》中背過(guò)的，尤其是這幾個(gè)問(wèn)題，我是背得滾瓜爛熟了，便不假思索地拍起了桌子。哈哈，堂弟比我慢了兩拍！我胸有成竹地說(shuō)：“（1）要在生活上養(yǎng)成自己的事情自己做，不依賴別人的良好習(xí)慣；（2）在學(xué)習(xí)上要能獨(dú)立思考；（3）在勞動(dòng)方面要學(xué)會(huì)多做家務(wù)�；卮鹜戤叀！�

　　“第二題，請(qǐng)聽(tīng)題：以正確的態(tài)度對(duì)待考試和考分是調(diào)節(jié)臨考前的情緒嗎？請(qǐng)搶答！”“啪啪”哎！我竟然比堂弟慢了半拍，“報(bào)告長(zhǎng)官，是的！報(bào)告完畢！”我們都比堂弟那搞笑的言語(yǔ)逗笑了。

　　后面的幾題中，我和堂弟是不分上下啊，比賽是越來(lái)越激烈，但是，在這中間，大家都被我和堂弟給都的捧腹大笑��！尤其是那一段......

　　就在第十二題是，提出問(wèn)題的人問(wèn)了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題：四海四害是指什么？請(qǐng)�！薄芭尽�—”大家都直勾勾的看著弟弟！

　　原來(lái)，這一個(gè)“活寶”弟弟在被人還沒(méi)有說(shuō)“請(qǐng)搶答‘之前，就怕我搶了他搶答的機(jī)會(huì)，便急急忙忙地拍了桌子誰(shuí)知反而把機(jī)會(huì)"讓”給了我......

　　弟弟被大家的`笑給弄得面紅耳赤的，而且，他不僅變成了大家的笑料，還把他那寶貴的搶答機(jī)會(huì)讓給了我，我自信滿滿的回答："是指蒼蠅、老鼠、蚊子和蟑螂�！痹捯粑绰�，弟弟就號(hào)啕大哭;"我輸定了啊。嗚嗚嗚�！钡艿茏尨蠹叶伎扌Σ坏冒。。�

　　這一次的健康對(duì)對(duì)碰，讓我們大家其樂(lè)融融啊！

健康的作文15

　　健康真的很重要。就當(dāng)失去的時(shí)候，才會(huì)珍惜原來(lái)的身體。平常的生活里并不會(huì)有那么多的感慨，因?yàn)橐磺卸际呛玫�。就�?dāng)痛苦襲來(lái)的時(shí)候，才能清清楚楚的感受到幸福是多么的重要。以前仗著年紀(jì)小，可以肆無(wú)忌憚的放縱。不注重自己的身體健康。可是隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)。健康問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重到不容忽視了。變化是多么的快��！只想感嘆一句年輕的自己，是真的愚鈍。

　　為什么今日會(huì)有這么多的感慨呢？原因還是我昨天突然發(fā)現(xiàn)。從早上醒來(lái)的時(shí)候，腳就開(kāi)始很疼。不走路還好。每走一步都是特別的痛。雖然可以忍受吧，但還是特別的難受�？倹](méi)有健康的時(shí)候那么舒服。這種疼痛都讓我想起來(lái)一個(gè)小時(shí)候的童話。海的女兒。雖然沒(méi)有描寫(xiě)的那么的痛，像刀扎的一樣。但也是扭傷的那種疼痛。主要是每天都避不了要走路。所以疼痛時(shí)不時(shí)的會(huì)伴隨著我。前幾天的時(shí)候還說(shuō)要好好的鍛煉身體�？墒菦](méi)想到還沒(méi)鍛煉身體，已經(jīng)遭受到了健康問(wèn)題。腳疼成這個(gè)樣子樣只能先休養(yǎng)幾天了。修養(yǎng)好了再說(shuō)，以后的事情吧！

　　這時(shí)疼痛來(lái)的真的是特別的突然。前一天還走了一兩萬(wàn)步，沒(méi)有任何感覺(jué)的時(shí)候。還感嘆自己的身體是多么的健康。沒(méi)想到才過(guò)了一兩天報(bào)應(yīng)就來(lái)了。其實(shí)本來(lái)我還是特別喜歡走路的。因?yàn)樯唐放懿絹?lái)說(shuō)，沒(méi)有那么的累。會(huì)讓我的`頭腦十分的輕松，去想一些事情。順便還能欣賞沿途的風(fēng)景。豈不美哉？跑步也挺舒服的，可以大汗淋漓的出一場(chǎng)汗。放松身心。但是實(shí)在是太累了。夏天的還好。穿的衣服少，可以很快的洗一個(gè)澡。冬天就比較難受了，穿的衣服也多，洗澡也不是那么的方便。

　　最終還是明白了一個(gè)道理，人要珍惜自己的身體，注重健康。擁有一個(gè)好的身體，才能享受美好的生活。不要像我一樣，等到失去了才知道珍惜，后悔莫及�；诓划�(dāng)初。希望可以趕快的恢復(fù)吧。

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