幫助他人的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的幫助他人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助他人的作文1

　　我有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，他叫xxx，我可喜歡他了。

　　xxx有一雙炯炯有神的眼睛，兩道彎彎的眉毛就像兩片綠葉一樣，一張小巧的嘴時(shí)常掛著微笑。xxx不僅漂亮，而且經(jīng)常幫助別人。 又是星期一的下午，第三節(jié)是寫(xiě)字課，我們照例要寫(xiě)毛筆字，可今天卻很不湊巧我忘記帶毛筆了。第二節(jié)已經(jīng)下課了，我急的.像熱鍋上的螞蟻一樣，在教室外面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這一舉動(dòng)被細(xì)心的xxx發(fā)現(xiàn)了，他急忙來(lái)到我的身邊，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”“真倒霉，我忘記了帶毛筆了�！薄拔矣袃筛�毛筆。”話(huà)音剛落，xxx立即回到自己的座位上，取出一根嶄新的毛筆交給我。真是雪中送炭呀！我激動(dòng)地不知說(shuō)什么好。 xxx樂(lè)于助人的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

幫助他人的作文2

　　馬上就要讀初一了，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙碌了！

　　這不，我正在自家院子里學(xué)習(xí)洗衣服呢！為自己升初一做準(zhǔn)備，剛玩了一場(chǎng)刺激的游戲，出了滿(mǎn)頭大汗，我就去洗澡了，剛準(zhǔn)備去洗澡，轉(zhuǎn)念一想，不如給爸爸媽媽也打好 熱水吧，免得他們回來(lái)還要打水，于是，我又拎了二個(gè)水桶去打水。

　　跑了兩趟有點(diǎn)累，但心里很高興，于是，我一邊洗澡，一邊聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)的腳步聲，他們一回來(lái)了，我就興奮的.說(shuō)了一聲：“我?guī)湍銈兇蚝盟�了，你們不用打了”�？伤麄兌颊f(shuō)：“知道了”。

　　可我覺(jué)得很失落，我多么想聽(tīng)他們說(shuō)一聲感激而興奮的話(huà)呀！可仿佛他們都覺(jué)得我這么做是理所當(dāng)然的，幫同學(xué)打水是我應(yīng)該的，又何必央求他人的感激呢？其實(shí)，我?guī)椭鷦e人，也是給與人愛(ài)，試想，誰(shuí)沒(méi)有幫助過(guò)別人呢！在幫助別人的途中，也要思考，為什么要?jiǎng)e人的感激與回報(bào)呢！

　　幫助別人是一件好事情，但要讓自己在幫助他人中獲得快樂(lè)，就不要要求他人的任何感激與回報(bào)。

幫助他人的作文3

　　人與人之間要互相幫助，別人幫我們，我們幫別人，這不是很值得高興的事嗎？

　　那一天春游，我們到大梅沙游泳。天氣很好，我們換好泳裝，迫不及待的撲向蔚藍(lán)的大海。

　　我套上泳圈，舒舒服服的向前游去，游到水比較深的地方。突然發(fā)現(xiàn)游在我前面的同學(xué)圖善美，怎么啦，只見(jiàn)她一會(huì)兒浮，一會(huì)兒沉。我游到她的旁邊，看見(jiàn)她大口大口的喘氣，臉都漲紅了。她轉(zhuǎn)頭看到我，說(shuō)：“范思彤，幫幫我，我要上岸！”我趕緊喊另一邊的喬雨柔過(guò)來(lái)幫忙。

　　于是，她一手一邊的扶著我們的救生圈。我和喬雨柔，一手拉著繩子——從沙灘到小島有一條粗粗的`纜繩——一手劃著水。把她帶上了岸。她坐在沙灘上，不停的咳著，可能嗆到海水了。她沒(méi)說(shuō)謝謝。可是眼睛說(shuō)了。我們很快樂(lè)，因?yàn)閹土送瑢W(xué)�；丶业穆飞希瑘D美善遞給我一瓶飲料。是為了感謝吧。我就更高興了。

　　在生活中，我們應(yīng)該多幫助別人。因?yàn)閹椭鷦e人能使他快樂(lè)。自己也增添一份快樂(lè)!

幫助他人的作文4

　　今年寒假，我的姨丈在世紀(jì)陽(yáng)光買(mǎi)了一套房子。

　　我想過(guò)去看他們裝修得怎么樣了，可是那里當(dāng)時(shí)還沒(méi)有裝修好。于是，我就去下面玩，玩得開(kāi)心極了！過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了兩個(gè)大哥哥，他們?cè)谀沁叴蛴鹈�球，我就在旁邊看著他們打，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們走了，我忽然想起我該回家了，就上去給姨丈說(shuō)再見(jiàn)，下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一輛自行車(chē)倒了。我心里想：誰(shuí)這么缺德，把別人的自行車(chē)弄倒了也不扶起來(lái)。我把自行車(chē)扶起來(lái)過(guò)后，心里很高興，蹦蹦跳跳的`回家去了。我回到家后，把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們知道了也直夸我。他們說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了。

　　今年寒假，我的姨夫在世紀(jì)陽(yáng)光買(mǎi)了一套房子，我去看他們裝修得怎么樣了，可是那里當(dāng)時(shí)幫助別人真快樂(lè)！

幫助他人的作文5

　　書(shū)上說(shuō)：“送一朵玫瑰，手里會(huì)有余香”。沒(méi)錯(cuò)。我嘗到了幫助別人的快樂(lè)。

　　記得有一次，我在小區(qū)玩的時(shí)候，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的草坪上有哭聲。我好奇地跑過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)小姐姐倒在地上，旁邊一個(gè)人也沒(méi)有。

　　我的小妹妹坐在地上，大聲哭著，好像疼得摔倒了。我想都沒(méi)想就彎下腰把她扶了起來(lái)�！靶∶�，你傷在哪里？我來(lái)幫你！”我小心翼翼的幫小姐姐揉腿，溫柔的勸她：“小姐姐不要哭，做個(gè)勇敢的孩子，以后玩的時(shí)候注意安全！”小姐姐的哭聲漸漸平息了。

　　后來(lái)小姐姐的媽媽來(lái)了。她知道發(fā)生了什么，感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！闭f(shuō)著，給了我一塊糖。我拿起糖放進(jìn)嘴里。真的.很甜，但是心比嘴甜！我覺(jué)得這就是幫助別人的快樂(lè)。以后我會(huì)多幫助別人，這樣我才能得到更多的快樂(lè)！

幫助他人的作文6

　　你們聽(tīng)到這個(gè)題目一定會(huì)想，幫助別人有什么了不起的，但是，對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)很重要的！

　　那是一個(gè)盛夏的一個(gè)上午，我準(zhǔn)備去超市買(mǎi)東西，那里有一個(gè)非�？蓱z的老爺爺在那里拉二胡，他個(gè)子不高，身上傷痕累累，頭發(fā)亂亂蓬蓬的，但是，他拉的二胡卻非常好聽(tīng)。我在他的身旁呆了一大會(huì)，他的杯子里也漸漸放滿(mǎn)了錢(qián)。他對(duì)每一個(gè)給他投錢(qián)的人說(shuō)了一聲“謝謝”。他自己說(shuō)，他是一個(gè)半聾子，之所以成為半聾子，是因?yàn)樵谒�小的時(shí)候，他在水里玩，突然滑倒了，一些泥進(jìn)入了他的耳朵里。后來(lái)到醫(yī)院一檢查，他的.一只耳朵失去了聽(tīng)力。我非�？释麕椭�他，但卻無(wú)能為力。我不能給他錢(qián)，也不能給他東西。我只能眼巴巴的看著那些為它投去錢(qián)的人是那么快樂(lè)。

　　如果上天給我一點(diǎn)錢(qián)，我就會(huì)幫助他了。也許你會(huì)不明白，我為什么要這樣努力的幫助他——我渴望幫助別人！

幫助他人的作文7

　　美術(shù)課，我又在翻找美術(shù)資料。

　　唉呀！馬克筆忘帶了，我心里想著，可總要想個(gè)辦法。我觀(guān)望四周，看見(jiàn)了一位同學(xué)有馬克筆，我拍了一下那個(gè)同學(xué)的背，她疑惑的問(wèn)我“有事嗎？”我有些急，“你能借我一下馬克筆嗎？”可她卻說(shuō)她的筆沒(méi)水了，不能借我。不想借就直說(shuō)嘛，干嘛要找借口，我心里暗暗想。我失落地東張西望，希望還有人能幫我。這時(shí)，一個(gè)身影把馬克筆遞給了我，我很感謝她，她卻說(shuō)沒(méi)什么啦，舉手之勞啦，我和她紛紛露出了笑容。

　　中午我們一群同學(xué)在玩抓人，“嘿嘿，要抓住你了！”一個(gè)同學(xué)被抓住了。啊，那個(gè)同學(xué)摔倒了。我們急忙扶著他，拖著沉重的`身體緩緩走向醫(yī)務(wù)室，幸好那個(gè)同學(xué)腿上的傷很輕，簡(jiǎn)單包扎一下就可以走了。他又能跳，能跑了，他很開(kāi)心，我們也很開(kāi)心。

　　原來(lái)幫助別人和被人幫助都是這么愉悅的呀。

幫助他人的作文8

　　她是一個(gè)助人為樂(lè)的天使，大家公認(rèn)的好班長(zhǎng)。她整天飛來(lái)飛去，幫助了許許多多的人。

　　有一次，有同學(xué)生病了，她積極號(hào)召我們幾個(gè)好朋友，帶上掃帚，一起去幫忙掃公區(qū)，替生病的同學(xué)值日。本來(lái)我們不大樂(lè)意，但看見(jiàn)她忙碌的背影、快樂(lè)的神情，我們都被感染了，也忙活起來(lái)。掃地時(shí)一位老師經(jīng)過(guò)這里，掉了一份報(bào)告，她一看見(jiàn)立刻跑過(guò)去，撿起來(lái)，急匆匆地跑過(guò)去，直到追進(jìn)了辦公室，把報(bào)告還給了老師。老師表?yè)P(yáng)了她，她不好意思扭頭就跑了。

　　老師也經(jīng)常找她幫忙，每次她都非常積極。有時(shí)幫老師登分，有時(shí)幫組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。有時(shí)候，她看見(jiàn)組長(zhǎng)要收的`作業(yè)太多，她就會(huì)主動(dòng)幫忙。她的動(dòng)作干凈利落，不到一分鐘，亂七八糟的作業(yè)本就疊得整整齊齊了。可以說(shuō)，班長(zhǎng)辦事，大家放心。

　　她就是葉嘉怡，一個(gè)內(nèi)心潔凈無(wú)瑕，助人為樂(lè)的天使！

幫助他人的作文9

　　周末，奶奶說(shuō)帶我去公園玩!

　　一路上我又蹦又跳，來(lái)到到了公園，可是奶奶就跟她的幾個(gè)老朋友喝茶聊天去了，沒(méi)有小朋友跟我玩兒，我覺(jué)得很無(wú)聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲(chóng)來(lái)研究。

　　正在這個(gè)時(shí)候，草叢邊來(lái)了一位老爺爺。老爺爺右手拿著一把螺絲刀，左手拿著一個(gè)紙盒子。我覺(jué)得很奇怪就問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西干什么呢?”老爺爺說(shuō)：“我挖幾條蚯蚓釣魚(yú)�！蔽乙宦�(tīng)立馬來(lái)了興趣，趕緊對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂(lè)呵呵的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插，然后再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來(lái)，掰開(kāi)泥土，里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來(lái)扭去。老爺爺說(shuō)：“小朋友你還真行，一下子就抓了這么多蚯蚓，都不用我再動(dòng)手了。謝謝你啊小朋友。”說(shuō)完他就帶著蚯蚓心滿(mǎn)意足的走了。

　　通過(guò)幫老爺爺我才明白了老師說(shuō)的那句話(huà)：幫助別人是快樂(lè)自己!

幫助他人的作文10

　　星期六早上，媽媽要加班，我起來(lái)吃過(guò)早飯后一看，媽媽今天沒(méi)來(lái)得及打掃衛(wèi)生，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：今天的`衛(wèi)生就由我來(lái)打掃吧？

　　我先拿著掃把里里外外地打掃了一遍，再拿起拖把拖起地來(lái)，可拖把很重，又濕淋淋地，怎么拿也拿不動(dòng)。后來(lái)我在衛(wèi)生間里看見(jiàn)了一個(gè)洗拖把的轉(zhuǎn)桶，只要把拖把放在轉(zhuǎn)桶里轉(zhuǎn)幾下，拖把就擰干了。我一邊拖地一邊想：這個(gè)轉(zhuǎn)桶真神奇�。⊥习淹吓K了又能洗又能擰干。我來(lái)回拖個(gè)不停，費(fèi)了九牛二虎之力才把家里拖得很干凈，最后再把家里所有的東西整理好。看著自己把家里打掃得干干凈凈，雖然覺(jué)得有點(diǎn)累，但是幫媽媽做了一件家務(wù)活，心里別提有多高興啦！

　　等到晚上媽媽下班回來(lái)了，看到家里又整齊又干凈，說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”

幫助他人的作文11

　　大家好，我叫胡靜超。我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，我的皮膚白白的，我的'性格很開(kāi)朗，我的愛(ài)好是打籃球、玩輪滑鞋。

　　記得有一次，弟弟疊了一架紙飛機(jī)，弟弟一不小心把紙飛機(jī)扔到了樹(shù)上。弟弟使勁搖晃樹(shù)，紙飛機(jī)怎么不下來(lái)。我看到弟弟正在發(fā)愁呢，我說(shuō)；怎么了，弟弟說(shuō)；我的飛機(jī)掛樹(shù)上了，弟弟之間我眼疾手快拿了一把大掃帚，我使勁一夠，就把弟弟的紙飛機(jī)給夠下來(lái)了�？墒俏野训艿艿娘w機(jī)給弄壞了，弟弟傷心極了。我想；這可怎么辦呢。忽然，我想出了一個(gè)點(diǎn)子，我拿來(lái)一張紙，我就用心疊了起來(lái)，過(guò)了一下會(huì)兒，這張紙就變成了一架紙飛機(jī)。我把紙飛機(jī)送給了弟弟，只見(jiàn)弟弟從哭臉變成了笑臉。弟弟高興的對(duì)我說(shuō)；哥哥，你的助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)，我說(shuō)；有事盡管找我。

　　看！這就是助人為樂(lè)的我。

幫助他人的作文12

　　“叮咚，叮咚······”清脆的下課鈴聲響了。有的同學(xué)以火箭般的速度沖出了教室；有的同學(xué)卻不緊不慢地走出了教室；還有的.同學(xué)拿著跳繩跑出了教室。

　　當(dāng)時(shí)我就和小蘭拿著跳繩去操場(chǎng)上跳，誰(shuí)知，小蘭自己下樓梯時(shí)太快了!一不小心，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，我連忙跑過(guò)去扶她起來(lái)，我們兩個(gè)一腳深一腳淺地走向教室，我問(wèn)她：“你疼不疼？你沒(méi)事吧？”她疼得馬上要流出眼淚了，我馬上挽起她的褲腿，雙手來(lái)回搓傷處，促使血液循環(huán)以免留下傷，然后她說(shuō)：“謝謝你，我不是很疼，沒(méi)事的，沒(méi)事的，不用擔(dān)心�！蔽抑�道她嘴上說(shuō)不疼，其實(shí)很疼因?yàn)樗�是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。經(jīng)過(guò)我的努力，她可以站起來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“朋友就應(yīng)該互相幫助”她差一點(diǎn)就被我感動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)好了我們又高興地去跳繩了！

幫助他人的作文13

　　在我的記憶里有許多感人的事，其中有一件深深的印在我的腦海里 。至今難以忘懷。

　　記得那是一個(gè)初夏，我和朋友浩一在河邊玩。突然聽(tīng)到一聲慘叫。我到河邊一看，原來(lái)是一個(gè)孩子掉到了河里。我剛想去救，可是我是“旱鴨子”。浩一也是“旱鴨子”。這可怎么辦呢?于是我們?cè)囍�用�?shù)枝、用船等都以失敗而告終。就在我們大聲呼喊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一位騎自行車(chē)的`路人，丟了自行車(chē)，不管三七二十一，沒(méi)有絲毫猶豫就跳入水中。

　　河中的孩子拼命撲騰，漸漸有點(diǎn)吃不消了。那位路人趕緊抓住落水的孩子，將他拉上了岸。立馬給他反過(guò)來(lái)拍背進(jìn)行人工呼吸等。過(guò)了一會(huì)那個(gè)孩子醒了過(guò)來(lái)，他的父母也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。為了感謝恩人，小孩的父母給了他三百塊錢(qián)，但那位無(wú)名英雄并沒(méi)有收下錢(qián)，而是瀟灑的轉(zhuǎn)身騎車(chē)走了。他的華麗的背影漸漸消失在風(fēng)中。

　　看著英雄遠(yuǎn)去的背影，大家都不約而同豎起了大拇指。他的形象越來(lái)越高大，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

幫助他人的作文14

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)六點(diǎn)半了。我飛起，收拾好書(shū)包，沒(méi)吃早飯就沖出了門(mén)。

　　陽(yáng)光透過(guò)路邊的樹(shù)，像金線(xiàn)一樣在我身邊跳躍。而且我也無(wú)意欣賞風(fēng)景。我?guī)缀鯖](méi)有休息。一直在跑步，累壞了。

　　看看表，還有幾分鐘。在我準(zhǔn)備最后沖刺的.時(shí)候，突然看到一個(gè)小女孩蜷縮在墻邊，肩膀抖啊抖，好像在哭。我跑過(guò)去，看到豆子的眼淚從小女孩的臉上掉在地上。我突然感到一絲憐憫。

　　怎么辦？到底幫不幫，我自相矛盾。求助？我現(xiàn)在要遲到了。沒(méi)有幫助？老師教我們要關(guān)心別人。我腦子一片混亂。這時(shí)，我看著小女孩孤獨(dú)的背影，仿佛看到了小女孩媽媽焦急的表情。遲到就遲到。反正是為了做好事。我決定果斷幫忙。

　　我抱起小女孩，一步步送她回家。從小女孩家出來(lái)，我知道我遲到了，但我不知道為什么。我心情很好。

　　上課的時(shí)候，我被老師批評(píng)了，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。

幫助他人的作文15

　　星期六下午，媽媽帶我去逛街。逛了很長(zhǎng)時(shí)間，我的肚子有點(diǎn)餓，媽媽帶我去百貨大樓對(duì)面吃那有嚼勁的牛排。

　　一進(jìn)門(mén)，牛肉的香味迎面撲來(lái)，那香香的風(fēng)，撫摸著我的臉。我迫不及待到服務(wù)臺(tái)點(diǎn)了自己愛(ài)吃的—香氣撲鼻的.鮮肉牛排，透心涼的冰鎮(zhèn)雪碧，油膩的黃油面包，還有可口的開(kāi)胃湯。我和媽媽在柔和的音樂(lè)中慢慢品嘗著……

　　吃完了，我們剛要回家，一個(gè)滿(mǎn)頭長(zhǎng)發(fā)，身上的衣服都是洞，褲子很單薄，連鞋子都沒(méi)的漢子，他乞求道︰“孩子，請(qǐng)幫幫忙，我沒(méi)找到工作，我的孩子一整天沒(méi)吃，請(qǐng)給她一口飯吧！”我二話(huà)不說(shuō)連忙從口袋取出5元給這位叔叔。叔叔不停地一連說(shuō)好幾聲“謝謝！”我想︰雖然5塊錢(qián)微不足道，但對(duì)一個(gè)需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露。

　　我也許不知道自己那種善舉在我的心里生根發(fā)芽�；貋�(lái)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“那位叔叔的話(huà)真的嗎？”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該是真的吧！相信別人就是相信自己，幫助別人，快樂(lè)自己！”

幫助他人的作文16

　　幫助別人能收獲快樂(lè)，這是我親自體會(huì)到的道理，我就有這樣的.一次經(jīng)歷。

　　那是一天下午，老師讓我們玩“跳大繩”。可后面的同學(xué)總往前擠，當(dāng)然會(huì)有同學(xué)摔倒。這不，張軒就是個(gè)例子。啪！她被王佳欣擁倒了，差點(diǎn)被跳繩抽到，好險(xiǎn)。

　　下課了，大家都瘋跑回班級(jí)，只有張軒捂著胳膊慢慢地走。“她摔傷了吧。”我想。于是跑過(guò)去問(wèn)她：“怎么了？”“你看�！闭f(shuō)著，她卷起袖子給我看。居然摔傷了，傷口上還有點(diǎn)血呢！“去洗洗�！蔽依�著她去了水池。

　　我先拿了些衛(wèi)生紙，弄濕后，輕輕給她包上面，“好疼�！彼�說(shuō)�？粗�她那痛苦的樣子，我真得有些不忍心了。我得輕點(diǎn)。

　　過(guò)了好久，她才不疼了。我趁機(jī)把傷口里的沙子洗出來(lái)，迅速給她包扎好，然后我們就回班了。

　　放學(xué)了，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”我說(shuō)：“不客氣，我們是同班同學(xué)嗎，客氣啥呀�！闭f(shuō)完，我倆都哈哈大笑起來(lái)。那時(shí)，我心里感到是那么的快樂(lè)。

　　原來(lái)，幫助別人也會(huì)收獲快樂(lè)。

幫助他人的作文17

　　春意盎然，在這個(gè)好日子里，我們迎來(lái)了美術(shù)課。

　　“呀”的一聲，潘陽(yáng)驚慌失措，原來(lái)他忘了帶畫(huà)筆。只見(jiàn)他手忙腳亂，到處亂翻，可總是找不著。

　　我心想，同學(xué)有困難，就該幫助嘛。于是，我打開(kāi)自己的畫(huà)盒，從里面取出了許多五顏六色的畫(huà)筆走到潘陽(yáng)面漆，熱情地說(shuō)：“潘陽(yáng)，給，這是水彩筆，快用吧！上完課再還給我�！薄爸x謝，太感謝了！”潘陽(yáng)連忙答謝。我又從鉛筆盒里面找出了些我平時(shí)最喜歡的`畫(huà)筆遞到他面前，親切地問(wèn)：“這些，夠嗎？”此時(shí)，我心里似乎有一股暖流向我漂來(lái)的感覺(jué)，舒服極了！在同時(shí)，我將手中的蠟筆挪到了他的面前，說(shuō)：“這是用來(lái)涂色塊的�！�

　　我特別地興奮，整整一天沒(méi)有忘記。

　　從此，我知道幫助同學(xué)是快樂(lè)的事。

幫助他人的作文18

　　今天，天氣晴朗，小剛和小軍約好一起去看電影，他們興高采烈地出發(fā)了。

　　他們來(lái)到馬路邊，看到了一位盲人伯伯。伯伯戴著鴨舌帽，穿著深藍(lán)色的褂子，戴著眼鏡，拄著拐杖。

　　盲人伯伯剛想過(guò)馬路，突然一輛汽車(chē)"呼"的`一聲從伯伯的身邊飛快地開(kāi)了過(guò)去，伯伯嚇得一動(dòng)也不動(dòng)地站在那里。

　　小剛指著伯伯笑著說(shuō):“哈哈，一個(gè)瞎子�！毙≤娚鷼獾卣f(shuō)：“不許嘲笑盲人！”小軍拉著小剛的手說(shuō)：“我們?nèi)�幫助他。”小剛紅著臉說(shuō)：“好的。”

　　小剛扶著伯伯，小軍拿著伯伯的拐杖，扶著伯伯走到了馬路對(duì)面。伯伯感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，小朋友！”他們說(shuō)：“不用謝！”

　　說(shuō)完，他們就開(kāi)心地走了。

幫助他人的作文19

　　周末，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，聽(tīng)說(shuō)里面有好多可愛(ài)的小動(dòng)物，可惜的是動(dòng)物園在東營(yíng)天鵝湖那里，我們只好坐公交車(chē)去了！

　　那一天，天氣晴朗，我和媽媽很早就出門(mén)了，我們出門(mén)看見(jiàn)公交車(chē)停在那里，我們馬上跑過(guò)去，哎呀！公交車(chē)開(kāi)走了，我們只好等待下一輛車(chē)。車(chē)來(lái)了，我們就上去找座位，我找到一個(gè)座位，剛剛要坐下的時(shí)候，回頭看到了一個(gè)大約80歲左右的老奶奶在我身后，我看著老奶奶，心想應(yīng)該給這位老奶奶讓座，于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)您坐在這里來(lái)�！崩夏棠桃粨u一晃地走了過(guò)來(lái)。

　　到站了，我要走的時(shí)候，不知是誰(shuí)拍了我的`肩膀，我馬上回頭，原來(lái)是那位老奶奶，她對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”我開(kāi)心的笑了笑，好像吃了蜜似的，心里美滋滋的！��！幫助別人，快樂(lè)自己！

幫助他人的作文20

　　今天體育課上玩得太“瘋”了，一放學(xué)我就感覺(jué)口渴了，于是在回家的路上買(mǎi)了兩瓶水。

　　等我走到一個(gè)花壇旁邊，看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正頂著火辣辣的太陽(yáng)揮汗如雨地掃著地。想到素有“大豐好人”之稱(chēng)的奶奶經(jīng)常教育我們要樂(lè)于助人，我不禁想，環(huán)衛(wèi)工人也太辛苦了，不如我送瓶水給她解渴吧！于是，我果斷地把一瓶水遞給環(huán)衛(wèi)工人。那個(gè)奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子啊！”我不好意思地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)，我感覺(jué)心里甜滋滋的。時(shí)間過(guò)得真快，我要回家了，和她揮手告別，她也朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這件舉手之勞的`事情，使我懂得了一個(gè)道理，只要你幫助的人越多，你得到的快樂(lè)也越多，我以后要做個(gè)有愛(ài)心的孩子。

幫助他人的作文21

　　今天我在電腦上玩一種游戲，叫夢(mèng)三國(guó)，我們一開(kāi)始信心十足，但由于我方新手技術(shù)欠佳，輸了好幾次，我們心中的烈火被敵人澆滅了，開(kāi)始垂頭喪氣。我們?nèi)后w罵那個(gè)新手，不管新手怎樣爭(zhēng)辯我們就是不信，那個(gè)新手好像很傷心，退出了游戲。

　　事后，我好好反省了一下，感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起那新手，我想起以前我是新手的`時(shí)候，老手都會(huì)給予我鼓勵(lì)，而不是臭罵。

　　接下來(lái)的幾天里，我是一直和新手玩，輸了無(wú)數(shù)次，但仍有精神，同時(shí)也教會(huì)了很多新手，他們很高興一再向我道謝，我高興得很。

　　通過(guò)這件事情，我學(xué)到了遇到困難先不說(shuō)臟話(huà)，先想想自己哪里錯(cuò)了，再看別人的錯(cuò)誤，不要把自己的責(zé)任推到無(wú)辜人的身上。而且，幫助人也蠻爽的嘛！

幫助他人的作文22

　　暑假里的一天，我自告奮勇幫助媽媽買(mǎi)菜。

　　我來(lái)到菜市場(chǎng)。那兒有鮮嫩的白菜，空心菜；活蹦亂跳的魚(yú)蝦；“咕咕”亂叫的雞鴨鵝。

　　因?yàn)槲疫@是第一次買(mǎi)菜，我人些害怕，我走到一個(gè)買(mǎi)豆角的'攤兒，輕聲問(wèn)“這豆角多少錢(qián)一斤？”攤主說(shuō)“一元，”我說(shuō)：“買(mǎi)一斤吧”攤主用秤稱(chēng)了稱(chēng)，接著用稻草綁好遞給我，我付過(guò)錢(qián)，立刻走了。我又來(lái)到一個(gè)買(mǎi)辣椒的地方，攤主是個(gè)男性，我想：男子可能會(huì)更兇。于是，我又走到另一個(gè)攤子跟前，低聲問(wèn)道“辣椒多少錢(qián)一斤？”攤主很快活的說(shuō)：“五角。”攤主一邊給我挑辣椒，一邊說(shuō)：“自己一個(gè)人買(mǎi)菜��！真乖”我聽(tīng)了心里熱乎乎的。

　　那次買(mǎi)菜既鍛煉了我的膽量，又幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)，以后我再也不怕買(mǎi)菜了。

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