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        喜悅的作文

        時間:2024-04-22 11:23:00 推薦作文 我要投稿

        喜悅的作文15篇[集合]

          在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的喜悅的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        喜悅的作文15篇[集合]

        喜悅的作文1

          世界上畫的種類有許多,有兒童畫、素描畫、水彩畫、水墨畫、國畫···而今天我要畫的是吹出來的畫,也就是“吹畫”。

          今天,我到班里后,老師說今天的題目是《吹出來的喜悅》,一開始我有點懵,可是看到桌上擺著的吸管和顏料后,隨口說出了“吹畫”,沒想到還是真的。

          老師隨后開始發(fā)材料,一張白紙,各種顏色的顏料,一張報紙,報紙用來墊在下面,以防顏料灑在桌子上。

          各種材料齊全后,我們就開始畫了起來。也許別人是怕自己畫的不好吧,就遲疑了一會兒,我拿起粉紅色顏料,點上墨,毫不猶豫用吸管吹起來,吹成了一個像樹枝一樣的圖案,我又拿起了藍色的顏料,點了一個點。這時同學們還沒有開始呢,老師說:“現(xiàn)在楊一彤畫的.最快,時間是有限制的哦!”于是他們也開始紛紛開動起來。而我心里卻偷著開心,其實剛開始我也沒想好畫什么,沒想到畫得還不錯,緊接著我又用了紅色、綠色和土黃色的顏料,不一會兒,一幅彩色的畫就吹出來了,可是我覺得少點什么,我就把顏料涂在吸管上,然后彈吸管,把墨彈在畫上,還挺好看,所以我就用這種方法彈了幾次,后來我用自己的碳素筆在上面畫了一個全黑的人體幻影,“吹畫”顯得更有意境了。

          這就是我畫的“吹畫”,雖然美中還有不足,但對我來說已經(jīng)很滿足了,畢竟是自己畫的嘛,這節(jié)課真有意思。

        喜悅的作文2

          早晨,輕涼的微風吹拂著我,我有些迫不及待地打開平板電腦,將砰砰直跳的心吞進了肚子里。

          我心里清楚的明白,我有可能考不上小提琴三級,我細細地查詢,一個“合格”映入眼簾,我心里猶如打翻了五味瓶,一種夾雜著苦澀的喜悅涌上心頭,我考過了三級,在腦海深處那些畫面又一次浮現(xiàn)在眼前。

          夏天里,我做完家庭作業(yè),便開始練琴。突然,耳邊傳來了一陣小孩子嬉戲時發(fā)出的笑聲,那笑聲如同銀鈴一般,爽朗清脆,我感到平日里輕如鴻毛的小提琴此刻如此沉如泰山,我感到內(nèi)心動搖了,我恨不得拋下這些討厭的樂曲,立馬跑下去玩,然而,我咬緊牙關堅持了,因為,我知道勝利正在不遠處向我招手。

          果不其然,在五年級的`班會上,我以輕快地節(jié)奏,演繹了一曲《采蘑菇的小姑娘》,得到了同學們熱烈的掌聲,那次的掌聲給了我極大的鼓勵。讓我懂得了什么是正真的成功。

          我站在陽臺上,望著蔚藍的天空,心中的苦澀也變得無比甜蜜。伴隨著喜悅,我的心變得暖暖的,我感覺我的心哭了,那淚是甜的,是暖的,而不是澀的,冷的。有時候,伴隨快樂的或許是淡淡的苦澀,而只要你細細品味,苦澀其實也是一種特別的甜蜜,因為只有經(jīng)歷了大風大浪,才看得見美麗的彩虹,只有經(jīng)歷了漫長而寒冷的夜晚,才懂得夜來香的芳香撲鼻。只有經(jīng)歷痛苦的的磨難,前途才會有無限光明。

          我的喜悅并不是因為我勝利了,而是因為我堅持了。

        喜悅的作文3

          成功是每一個人時時希望得到的,成功可以獲得老師的表揚,同學們的夸獎,家長的獎勵。

          我非常希望獲得成功,喜歡我成功的那一刻。成功的那一刻是多么的激動人心,那一刻我可以盡情地歡呼、跳躍。然而成功不是輕而易舉就可以獲得的。那一次,我真正地感受到了成功原來是如此的艱難。

          那天是星期五,我懷著極好的心情來到學校。第一節(jié)課是數(shù)學課,這可是我最喜歡上的課了,可沒想到今天剛一上課,就被一個攔路虎給攔住了,這道題太難了,我左想右想,用盡了所有的解題方法,也無法尋找到突破口,這下子我變得沮喪了起來,可是我仍然沒有放棄,因為我知道,成功就在我的不遠處,我也知道,這道題肯定會有一個突破口的。忽然,我眼前一亮,這道題的思路清清楚楚地出現(xiàn)在了我的`腦海中,我終于攻克了這個攔路虎。

          當老師在同學面前表揚我時,我真正的感受到了成功的喜悅。當然,在這同時,也感受到了成功的艱難,那一刻,我醒悟了,我明白了,成功原來是要在你的努力下得到的。

          成功是每一個人的夢想,每一個心中都會有“成功”這兩個字,每個人在決定一生的時刻,總會想著成功,而不是失敗。成功會帶給人喜悅,成功會帶給人歡樂,成功會帶給人幸福,成功會改變?nèi)说匾簧屛覀円黄鹋,成功就在我們的不遠處。

        喜悅的作文4

          我的童年有酸、又甜、有苦、有辣、有咸,可以說是五味俱全了。今天我想和大家一起分享一件喜悅的事,這件事至今令我記憶猶新。

          記得那是我小時候,有一天中午,哥哥正在睡午覺,我坐在家里玩游戲,越玩越覺得無聊。突然,我看見哥哥在那兒呼呼大睡,呼嚕聲特別特別大,我想哥哥一點睡得很香,很熟,就想去惡搞一下哥哥。

          我拿出一個皮筋,準備給哥哥扎一個“沖天炮”。我躡手躡腳地走進哥哥的房間,輕輕地把哥哥前面的頭發(fā)合在一起。剛要扎,哥哥突然翻過身來;我以為哥哥醒了,嚇了一跳,連忙把手松開。但是哥哥卻沒有醒,反而睡得更香,看來我又可以從新開始了。扎好了,我看了一眼哥哥的頭發(fā),哈哈哈,哈哈哈……。哥哥的.樣子讓我捧腹大笑。這時,哥哥被我的笑聲驚醒了,問我一聲:“怎么了?”“沒,沒什么”,我回答道。哥哥站起身說“我出去一下,馬上回來”。這下可糟了,哥哥出去肯定會被別人笑話的。這時我才緊張起來,哥哥回來肯定會打我的!斑诉诉恕薄斑诉诉恕,哥哥回來了,手里還拿著皮筋,問我:“妹妹,是不是你干的好事?”我頭都不敢抬,輕聲回答道“是的”,心里也有一些不安起來,這回肯定免不了哥哥的皮肉之苦?晌覜]有想到,哥哥卻沒有怪我,說道:“你下次不要做這種傻事兒了”。我暗自放下心來,慚愧地低下了頭,給哥哥說了一聲對不起。

          現(xiàn)在哥哥和我都長大了,回想和哥哥正在一起的美好時光,我們是多么的快樂。

        喜悅的作文5

          從開始上學的第一天開始,我就深刻的體會到,在課業(yè)上唯一能夠分出勝負的方法就是考試。無論是大考或是小考,都成為大家廝殺的目標,年級越高,競爭就越激烈。

          當我一開始接觸初中的課業(yè)壓力時,所有的挫折感全部毫不留情的迎面而來,幾乎讓我招架不住,我甚至懷疑自己能否在這驚濤駭浪中,安然存活。

          在課堂上老師不斷的發(fā)送訊息,你的腦袋也不斷的吸收,你以為你聽得懂,考試卷發(fā)下來,也寫得很順,但拿到的成績,讓我哭了。一堆紅色的大叉叉在我眼前出現(xiàn),眼淚不自覺的從眼角流下。心中的挫敗,讓我失去斗志,就像一只斗敗的公雞,只想找個角落躲起來。

          回到家后,好不容易調(diào)整心情,把事情的原委告訴爸媽,他們一如往常,從不在成績上苛責我,只跟輕描淡寫的我說:“從哪里里跌倒,就要從那里站起來,加油!孩子!”

          我得到了奮斗的力量,不再喪志,有一種“跟你拼了”的神奇力量,支撐著接下來不斷考試的日子,第一次月考,弟二次月考,每次都漸入佳境。

          第三次月考,映入我眼簾的是許多紅色的'大勾勾,我的心快樂的笑著:“我成功了!”這樣棒的成就感,讓我走路有風,充滿自信新的迎接那永無止境的大小考試。

          我哭、我笑,都因為成績,其實只要有拼勁,肯努力的面對一切,我就無所畏懼,可以輕松笑看一切了。

        喜悅的作文6

          生活中到處都有很多的快樂,我的快樂比天上的星星、沙漠中的沙子、沙灘上的貝殼還要多?赡羌鞓返氖率俏疫@十年的`歲月之中最為深刻的。

          記得那是一年夏天的下午,我和表哥到蘇州水上樂園游玩?晌覀兡貌欢ㄖ饕庀肴ネ媸裁,我說玩劃船、他說玩一二三木頭人。搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向,難以抉擇,最后表哥一錘定音!拔覀兺娲蛩贪。”可是我實在很想玩警察抓小偷的游戲,所以我問,“能不能玩打水仗加警察抓小偷?并且我來當小偷。”表哥很爽快的同意了。

          “三、二、一,游戲開始!”由于我反應太慢,剛開始就被打了一槍。“哼,我才不會服輸呢!”趁他一不留神,我連續(xù)反擊,表哥被擊中兩槍,這叫加倍奉還。于是我倆展開了激烈的戰(zhàn)斗,你一槍,我一槍,彼此都不甘示弱,結(jié)果我們都被淋成了“落湯雞”。

          過了一會兒,表哥一個箭步?jīng)_過來把我抓住了,并把我拖上了岸。我兩眼一轉(zhuǎn)說:“表哥,你瞧天上那是個啥呀?”表哥抬頭一看,我連忙掏出水槍拼命向他射擊,然后以最快的速度溜走了。可又過了沒多會兒,我又被抓住了,我說:“天上有飛碟呀!”“哦,怎么啦?”“那有10元錢!薄拔也灰闳ツ冒!本瓦@樣我像一只可憐的小雞被兇猛的老鷹拎上了岸。

          這個下午我過得非?鞓罚驗槲液捅砀邕^了一個無拘無束的下午。

        喜悅的作文7

          每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。也記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的`手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:“那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡!甭,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走。

          后來,我開始牙牙學語,知道喊“俄俄”就會有東西吃,要“車車”就會有玩具玩,不想洗澡就說:“不要!”懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的。

          而現(xiàn)在的我,不只是會走,還會跑,會跳。不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負責。

          在不久的將來,我會進入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結(jié),會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來。

          成長是每個人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對,將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!

        喜悅的作文8

          你玩過吹乒乓球嗎?今天,我們德州日報小記者在快樂魔方作文課堂上玩了吹乒乓球游戲。幾個盛滿水的杯子擺成一排,用嘴將第一個杯子的乒乓球吹到第二個杯子里,再吹到第三個杯子里……規(guī)定時間內(nèi)吹兵乓球最多的人獲勝。吹球過程中,身體任何部分不得接觸杯子,球被吹到杯子外要撿起來,放回第一個杯子重吹。

          比賽開始,我第一個上場。扎好馬步、深吸一口氣,鼓起腮幫子使勁一吹,乒乓球像一個調(diào)皮的孩子,在杯子里打轉(zhuǎn),就是不前進。老師鼓勵我說:“靜下心來,慢慢吹。 ”我馬上改變了策略,輕輕一吹,球蹦到了第二個杯子里,我欣喜若狂。緊接著,球又蹦到第三個杯子里……很快,第一個乒乓球到達終點。我信心十足地再吹第二個球,可乒乓球像是被施了魔咒似的一動不動。最后我使出吃奶的力氣,好不容易才將它吹到終點。

          隨后,每個小記者都上臺吹球,最厲害的是宮番龍,球就像被他控制了似的,乖乖地聽指揮。最終,他吹進了三個球,成為冠軍。

          “剛剛其他同學在吹球的過程中你觀察到什么? ”老師問道。 “我看到他吹得很辛苦,臉都紅了。 ”“我看到球在不停地抖動、旋轉(zhuǎn)。 ”……我們都踴躍舉手回答,并根據(jù)老師的.啟發(fā)寫出了作文。當我寫完的那一刻,我發(fā)現(xiàn)作文并沒有那么難寫,只要肯觀察、肯動腦,抒發(fā)自己的真情實感,就一定能寫出優(yōu)秀的作文。

        喜悅的作文9

          打開我記憶的閘門,會出現(xiàn)許許多多難忘的事,成功的喜悅作文。但最難忘的還是三年級的那次領獎。那天是領成績通知書的日子。老師照例會給表現(xiàn)好的同學頌發(fā)“優(yōu)秀學生獎”我雖然成績好,但在校表現(xiàn)不太好,所以我從來設有獲過這分獎。我趴在桌上對發(fā)獎不太在意。突然,一個熟悉的名字竄入我的耳里,“陳雨成”。我楞住了,老師見我沒反應,又叫了一聲:“陳雨成”。

          所有的同學都詫異地望著我,過了好久我才回過神來。一股勇氣把我推上了講臺。我站穩(wěn)身子,抬頭看了一眼老師,她臉上露出了欣慰的笑容。她說:“恭喜你!陳雨成,下次再努力”。說話問她己拿起獎狀和獎品給我,我半天沒有反應過來,于是她就把獎狀和獎品塞到我手里。我低頭一看,一個大大的鍍金“獎”字閃閃發(fā)亮。我馬上立正,驕傲的敬了一個隊禮。全場立刻掌聲雷動。我臉上發(fā)出微紅,自豪地邁著大步,回到了自己的`坐位上。在坐位上坐定后,激動的心情久久不能平靜。心臟狂跳不止,似乎馬上就要跳出來。發(fā)完“優(yōu)秀學生獎”后,很多同學向我祝賀。我表面上很平靜,但手卻有些顫。那個鍍金“獎”字,在胸前鮮艷的紅領巾映照下,顯得更加美麗。我的心跳聲回蕩在空蕩蕩的教室里,我望著獎狀心里暗暗發(fā)誓:下次一定要更加努力,再得一個優(yōu)秀學生獎回來。

        喜悅的作文10

          還記得那一天,我的爸爸媽媽對我說:“孩子,我們?nèi)W羽毛球,好嗎?”我聽到爸爸媽媽問我后,我想都沒有想就答應了,因為我覺得打羽毛球很好玩。終于盼到了學羽毛球這一天。

          這一天,爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿著羽毛球拍,教練扔了一個球過來,我舉起拍,向前用力一扣球?墒呛苓z憾,我沒有拍中。教練又扔了一個球過來,可是我還是沒有拍中。接著,教練一個又一個球扔給我,我一個又一個拍了空。我想,看來要想拍中球,就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個球,我才拍中了。我興奮極了!就在我得意忘形的時候,我一球拍過去,力度不夠,球一到網(wǎng)邊就順著網(wǎng)滑了下去。剛剛還有我腦海里的'興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵我說道:“孩子,別灰心,記住堅持就是勝利,只要肯堅持,沒有什么事情是做不到的!甭犃诉@番話后,我體內(nèi)頓時充滿了電。教練又發(fā)了一個球過來,我看準球的位置向前用力一拍,沒想到我拍的球飛過了網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诮叹毶砼浴?吹竭@情景,我頓時高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也夸我:“不錯,真棒!”這時我心里像喝了蜜一樣甜。

          接下來每一天,教練開始教我如何抽球、扣球。至今,我已能接許多球了,打得非常好。通過這次學羽毛球,我感到了成功的喜悅。

        喜悅的作文11

          收獲的季節(jié)——秋天來了。整個世界都沉浸在金色之中。田野里,農(nóng)民伯伯在忙忙碌碌的收割,果園里叔叔阿姨在歡天喜地的采摘,到處洋溢著豐收的喜悅。

          你看,有一對姐妹蹲在堆得像小山似的玉米前,彎下腰左手拿一個,右手拿一個,將兩個對在一起搓起來,只見一粒粒金黃的玉米像雨點似的落下來。轉(zhuǎn)眼,就只剩下兩個光禿禿的玉米棒了。她們倆有說有笑地干著活,不一會兒,米粒也堆成了小山。她倆把玉米粒裝進一個竹籠里,又把玉米棒放進一個袋子里?粗齻儬N爛的笑容,我體會到了用辛勤勞動換來的甜蜜。

          在她們的后面,有一個哥哥兩腿分開,半彎著腰,站在屋頂上,妹妹一腳在上,一腳在下的站在梯子上,他們正在把辣椒鋪在屋頂,妹妹吃力的拿著一大捆沉甸甸的辣椒,遞給屋頂上的哥哥,哥哥連忙接過妹妹手里的辣椒,平平展展的鋪好,火紅火紅的辣椒,仿佛給屋頂鋪上了紅地毯,汗水浸濕了他們的衣服,我知道這是喜悅的.汗水。

          遠處,一家三口正在將串好的辣椒掛起來,爸爸高高地踏在樹上,把一根帶有鉤子的繩子放下來,媽媽在樹下拿起一串辣椒掛在鉤子上,小男孩調(diào)皮快樂的抬起頭一蹦一跳地,好像也要爭著掛辣椒似的。就連小雞也高興的手舞足蹈,一會兒跑到這邊,一會又跑到那邊,真是快樂的一家人。

          秋天,豐收的季節(jié),農(nóng)民在這里歡笑,孩子在這里快樂?粗墙馉N燦的玉米,紅火火的辣椒,黃澄澄的鴨梨,粉如晚霞的桃子,讓所有的人都眉開眼笑,享受著收獲的樂趣,豐收的喜悅!

        喜悅的作文12

          那是在我生命中的某一天,我置身于一個古色古香的大禮堂。周圍的人都一對對地跳著交誼舞。他們見到我都說happybirthday或生日快樂之類的無聊話語。噢!今晚是我的生日party!

          盡管今天我是主角,還有諸多貴賓來此捧場。但我仍然悶悶不樂。那啤酒一瓶續(xù)著一瓶。別人都一對對,主角卻孤獨一處.她,她為何沒來參加?回頭一看啤酒瓶已成一堆。但愁意卻似未減。

          那煩人的.舞曲旋律不知何時已占據(jù)了我的聽覺,除了舞曲什么我也聽不到。但我的心聽見我失意的淚珠滴下的聲音。那是多么凄涼,多么無助。

          此時,忽然彩燈全熄,舞曲已換成那一張了。難道她…她…真的來了。此刻會場的入口閃出一團光芒,一輛蛋糕車被推了進來。蛋糕上二十支彩燭放出的七彩燭焰上,映出一張那盼望已久而熟悉的麗容。她…她…她真的來了。我不信,再次揉了了眼睛,再次證明了事實。是她,不錯,是她。她來伴我過生日。

          她這時走到我面前莊重地對我說:“生日快樂,iloveyou!”我深深地在她額頭吻了一下。接下來我倆在那美妙的舞曲中跳起舞。整個舞場沒有別人,只有我們。此時,她對我說:“對不起,我遲到了!”我微笑地回答:“不!”——因為這樣的喜悅才更有意思。

          舞曲終了。我拉著她的手,跑出了會場,跳進那輛敞篷的跑車,兜風去了。在這一時刻,四周的煙花散開了它那美麗花瓣,五顏六色,相互輝映。迎著風,她的長發(fā)拂過我的臉,好溫柔!

          此時,那彎似鐮刀的月兒似乎也露出微笑。

        喜悅的作文13

          一分鐘,一小時,一日,一個月……漸漸的,半個暑假過去了,我經(jīng)歷了一個漫長而又枯燥的練琴生涯。面臨著比賽那一天的臨近,我學會了鎮(zhèn)定自若,深知緊張不是好辦法。

          終于,這一天到了,我坐上了通往如皋的汽車。馬路兩邊,樹綠蔭蔭的,花兒五彩繽紛的,它們仿佛在為我加油。

          到達了目的地,我換上了高雅而又不失單純的白色禮服,坐在等待區(qū)域等待著。邊聽其他選手演奏,邊拍打著手,時不時地往手心里吹吹氣,讓手不出汗。這時,一位叔叔走過來,望了望我,然后,微笑著說:“小姑娘,你鋼琴彈得很好。我是你的粉絲,上次你在如皋參加三獨比賽時,那優(yōu)美的琴聲就打動了我。這一次你一定會更加出色,加油!甭犃四莻陌生叔叔的話后,我的心被點亮了。是的,我一定能成功的。

          不知不覺,主持人喊到了我的名字。我深吸一口氣,回想著那位叔叔對我說的話,充滿自信地走向了舞臺。對著評委和觀眾鞠了一躬,然后懷著美好的心情坐上了琴椅。調(diào)整好座椅后,我慢慢地抬起了手。熟悉的旋律在耳邊回響著,彈著彈著,我投入到了貝多芬那悲愴的音樂里了。彈到哪里,腦海里便浮現(xiàn)出項老師平時指導我的那溫柔的話語。我用心地彈著,盡情地將這首音樂所要表達的情感詮釋出來。一曲終了,我慎重地敲響了最后一個音。

          回到座位的途中,我的心情輕松了,腳步也輕快了許多。當我走出門口的.時候,那個叔叔微笑著看著我,對我伸出大拇指,興奮地說:“棒極了!我將你彈琴的過程全部錄下了,回家給我的孩子看看!彼臉幼颖任叶几吲d,我向他投去了感謝的目光。

          也許,這就是奮斗后的喜悅吧!

        喜悅的作文14

          我品嘗到了成功喜悅

          這幾天,我強烈的愛上了騎自行車,望著同學們騎著車子在路上飛快地馳騁,心里感到陣陣發(fā)癢,一個念頭油然而生:買自行車!于是我拔起腿,一溜煙跑回了家中。我想爸爸訴說了我的愿望,殊不知他竟一口答應,他拍拍我的肩膀,

          語重心長地說了一句:“堅持到底!”

          我似懂非懂地點了點頭。車子在我的盼望下終于買了回來!我欣喜若狂,望著那油亮亮的車子,我迫不及待的.奔了上去,可剛開始,它就給我來了個下馬威—下被摔了個嘴啃泥,不禁又氣又恨,卻又無可奈何。接著我在爸爸的幫助下穩(wěn)穩(wěn)的坐上了車子,爸爸緊拉著我的車子,怕我重蹈覆轍。我艱難的“蹣跚學步”,慢慢地蹬著腳蹬子。

          正當我得意洋洋時,爸爸猛地一松手,這是缺乏方向經(jīng)驗的我不知所措—就這樣我那白嫩的皮膚瞬間變了顏色,變成了青紫色,還帶有絲絲血色。經(jīng)過我的不斷練習,終于可以獨自騎車了。

          這是一個風和日麗的下午,我推出20xx車子來到土地去鍛煉,在彎彎曲曲、凹凸不平的土地上,我認真控制著方向,可是我的騎車技術(shù)還是有缺陷的,突然,一顆大樹冷不防地橫在我面前,我頓時傻了眼。

          “砰”的一聲,我的頭上長出了大包,唉,真是疼痛難忍,我簡直太大意了!我忍著痛繼續(xù)練習,在血與汗的付出下,我的技術(shù)終于青出于藍而勝于藍了!

          我成功了!在這一段時間的辛苦付出下,我不知摔倒過多少次;流過多少血;受過多少痛苦。不過,那都無所謂了,因為,今天我會騎車了,我品嘗到了成功的喜悅,我夢寐以求的夢想!

        喜悅的作文15

          “媽媽,我來幫你打掃吧!笨粗β盗艘惶斓膵寢屧趻叩兀也挥傻孟霂蛬寢。“不用了,你趕緊去玩你的吧,沒事!蔽抑缷寢尞斝氖裁,擔心我做不了,擔心把我累壞了。我聽了媽媽的話后,立馬反駁道:“沒事的,我多大了,這件小事能難倒我嗎?”說著,迅速的搶走媽媽的掃把,把媽媽拉回沙發(fā)上,立馬去掃地了。這一刻,我長大了,我學會了分擔。

          喜悅之二:學會體諒。

          一向討厭去姥姥家的我,竟主動提出要去姥姥家。剛進門,姥姥急忙出來,問了我一些日常情況。我沒有像往常一樣,不耐煩的`走開,而是一一回答姥姥地問題。吃飯時,姥姥往我碗里夾這個,夾那個,我沒有像以前一樣,生氣的說:“不吃了!倍且豢诮又豢,慢慢地吃了。因為我知道,這里面飽含了姥姥的愛,這一刻,我長大了,我學會了體諒。

          喜悅之三:學會分享。

          “誰想看就來借吧,借書活動開始了。”我拿出從前舍不得外借的書籍,一一借給了同學們,同學們拿著手中的書籍,向我致謝之后,帶著一臉的笑容走了。看著同學們滿臉的笑容,我也很快樂。這一刻,我長大了,我學會了分享。

          喜悅之四:學會幫助。

          “謝謝,你真是個好孩子!痹诠卉嚿希野奄M勁九牛二虎之力才搶來的座位讓給了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶坐下之后向我說了聲“謝謝”,聽著那聲“謝謝”,我內(nèi)心感到溫暖。這一刻,我長大了,我學會了幫助。

          ……。

          在成長的過程中,我學會了許多,喜悅一直陪伴在我的身旁,伴隨在我的日常生活中。

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