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(經(jīng)典)我有一雙隱形的翅膀作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我有一雙隱形的翅膀作文，歡迎大家分享。
我有一雙隱形的翅膀作文1
只要你相信，就一定會有一雙帶你飛過絕望的隱形翅膀，任何挫折都會化作風(fēng)給予你力量。
——題記
窗外大雨滂沱，我心中的風(fēng)暴也讓我筆下的線條雜亂無章，我將畫紙狠狠擲進(jìn)了雨里，淺灰的素描在水洼里染出一片渾濁，似乎在嘲笑我的失敗。一直堅持不懈的努力，可是如此基礎(chǔ)的畫筆技法依然一塌糊涂，而課業(yè)的成績也只讓人眉頭緊蹙。無數(shù)次的失敗將我一點點墮入絕望，我攥著幾乎折斷的畫筆，放棄，這個想法不止一次的閃過我的腦海。我撐傘出了門，天空布滿壓抑的灰暗，雨水讓我感受到一絲砭骨的寒冷。忽然，臨街的音樂聲穿透過雨幕，我的腳步慢了下來。“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”隱約的.歌詞漸漸沉淀入心：隱形的翅膀？也許，別人擁有那樣的力量，可我呢？那雙承載了當(dāng)初夢想的翅膀，被我遺落在何方？不知不覺，我走到了街角的公園，這時，迷離的雨幕卻漸漸淡了。
最后，絲絲縷縷的陽光終于滲過云層，給眼前朦朧的柳，未平的湖水渡上生機，蕩漾起樸實而寧和的美好——我的心弦忽然被撥動了，心中頓生一種想要將眼前風(fēng)景畫下來的沖動。我卻為這樣的想法一怔：當(dāng)初我執(zhí)意學(xué)習(xí)美術(shù)，不就是為了能把我所愛的世界畫下來么？
可是，在日復(fù)一日的枯燥練習(xí)中，最初的夢想帶來的熱情卻被漸漸磨滅，信念在無數(shù)次失敗中越來越微弱，不知從什么時候我迷失了方向，甚至讓自己墮入絕望的境地……臨街的歌聲已越來越清晰了，歌者純凈的聲音從我心底逸出，喚醒了我的信念：我一定要實現(xiàn)我的夢想，無論如何都不應(yīng)放棄！我心中漸漸開朗，為夢想而努力的信念，就是我心中隱形的翅膀，是當(dāng)初陷入困境的我不曾發(fā)現(xiàn)，不曾記起的一種力量。最后，我在樓下水洼中拾起被浸濕的畫紙，如同那被重拾的初衷與信念，帶我飛過絕望。于是我看見，水中倒映的天空，澄澈而明朗。人生的旅途中，追尋夢想的道路上我們會遇到挫折，迷失方向，可是不要忘記，堅定的信念永遠(yuǎn)是一雙隱形的翅膀，帶你穿過暫時的黑暗，迎接未來的黎明。
我淺笑，因為如今的我已深切感到，天空很遼闊，風(fēng)很大，我那正在積蓄力量的隱形翅膀，一定會讓我到達(dá)夢想的彼方。
我有一雙隱形的翅膀作文2
我有一雙翅膀，一雙看不見的翅膀，被父母對我的愛所鞏固。從小到大，這些翅膀就像我的影子一樣陪伴著我。
當(dāng)我很小的時候，為了讓母親和我過上幸福的生活，父親出去工作了，沒有回到家。過去了八年，瞬間過去了八年。父親在艱苦的生活中艱難地走過了現(xiàn)在，在生活的沉重壓力下，父親變成了黑色，粗糙，看上去很老。但是隨著時間的流逝，我從一個天真幼稚的小女孩變成了一個有豆蔻果實的年輕女孩。小時候，我總是想知道為什么爸爸不在我身邊？他不愛我嗎？現(xiàn)在我知道了父親離開的原因，我了解了他的想法，并且更加了解了他的感受。盡管爸爸沒有陪我，但他沒有陪我哭，笑，玩和一起成長。但是我知道爸爸愛我，爸爸的愛跨越數(shù)千英里，一直陪伴在我身邊。這是我看不見的翅膀！
從我小時候起，我母親就獨自承擔(dān)了兩項責(zé)任。她既是嚴(yán)格的父親又是慈愛的母親。她為我準(zhǔn)備早餐，然后讓我起床洗漱，并告訴我記得外出時關(guān)掉燈。關(guān)上門后，我急忙轉(zhuǎn)身離開。直到下午五點左右，天又黑了，我母親筋疲力盡回到家，放下書包，立即為我準(zhǔn)備晚餐。我必須工作，照顧好我，并在學(xué)業(yè)中教我，但媽媽總是對我微笑，從不抱怨，只是希望我健康快樂。媽媽，你的女兒已經(jīng)厭倦了你！但是一旦我犯了一個錯誤，我的母親就會接受嚴(yán)格的口頭教育，甚至在嚴(yán)重的時候也會使用棍子。棍子在我身上“跳動”，在母親的心中“痛苦”。不管怎樣，母親愛我，但母親深深地將愛藏在心中，從不輕易透露出來。“溺愛”和“揮霍”是一種變態(tài)的愛。這種愛會傷害您，并給您和您所愛的人帶來嚴(yán)重的后果。它會讓您在黑白之間，對與錯之間混淆不清，并一步步走向犯罪的道路。到那時，您后悔已經(jīng)為時已晚。媽媽愛我，她的愛將永遠(yuǎn)在我身邊，讓我知道什么是“正確的”和什么是“錯誤的”，這樣我才能在人生的`道路上健康成長。這是我看不見的翅膀！
我有一雙看不見的翅膀，它總是在我的身旁，帶領(lǐng)我飛過大山，越過河，沖向藍(lán)天！我有一雙看不見的翅膀，它們總是陪伴著我，永遠(yuǎn)不會消失！直到我長大，變老，死去！什么！隱形的翅膀，每個人都會有一雙隱形的翅膀，那是愛的結(jié)晶，不僅是親人的愛，它還代表著朋友的愛，老師的愛……任何一種愛都會使你擁有一雙看不見的翅膀。
我有一雙隱形的翅膀作文3
如果你在流淚。你就不會看到美麗的星光；如果你在迷茫，你就不會發(fā)現(xiàn)潛力的所在
——題記
我想我曾經(jīng)是一只蒼鷹，但是上天卻沒有給我一雙完整的翅膀。面對廣闊的藍(lán)天，我十分彷徨，因為我找不到自己人生的方向。兄弟姐妹們早已學(xué)會了飛翔，而我卻只能拖著殘缺的翅膀。我不敢去看母親眼中流露出的失望，只有默默傷心。
終于有一天，母親來到我身旁，告訴我，其實我一直有一雙隱形的翅膀，他會在我最痛苦最無助的時候飛揚，我相信了母親的話。就在這時，母親毅然把我拋下山崖，我不懂這是為什么？但是為了生存，我不得不扇動那殘缺的翅膀，每一次的震動都會讓我感到撕心裂肺般的疼痛，我相信那雙隱形的翅膀，可它畢竟沒有讓我自由的飛翔。只記得從那天起，我每次都會被母親無情拋下，摔得滿身是傷。
但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的羽翼豐滿了許多，我不再彷徨也不再迷惘，我全心全意地操練每一次疼痛的飛翔。終于，我完完全全告別了那雙殘缺的翅膀，在屬于我的那片天空下翱翔。在那一刻我看見了母親眼中幸福的淚光。
啊，我懂了，有一種愛叫做磨煉，母親放下的是她的孩子，收獲的卻是孩子的幸福��！其實那雙隱形的翅膀時刻在我身邊，那就是母愛的悠長!
我想我曾經(jīng)是一株野百合，卻錯誤地長在山谷的角落。從小到大，別的.花都嘲笑我，永遠(yuǎn)都保持著不開花。但是我依然相信我就是一枝百合，總有一天能綻放花朵。于是我拼命生長，拼命地吸收營養(yǎng)，可是一場暴風(fēng)雨經(jīng)過，我的身體受到了摧殘，我懷疑我是否可以重新振作。這時蒲公英向我飄來，她告訴我，我也有一雙可以飛翔的翅膀，只不過我看不到它，除非我過得很快樂。其實，我是多么希望自己可以和她一樣有一雙翅膀，哪怕是隱形的�。∮谑俏覜Q定要活的快樂，希望能擁有一雙飛翔的翅膀，離開這個角落。
告別了暴風(fēng)雨我，又重新振作，不去理會別人是否嘲笑，依然過著我快樂的生活。終于有一天，在陽光撒滿山谷的每一個角落后，大家看到潔白一身的我，我終于向他們證明我是一株可以綻放的百合。沒有了往日的落寞，有的只是全新的生活。
其實我已經(jīng)明白蒲公英的話語，那雙翅膀一直在陪伴著我，那就是我的自信與快樂，野百合也有春天的生活。
我想，我擁有了一雙隱形的翅膀，那是母愛與快樂、自信的組合。
我有一雙隱形的翅膀作文4
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……”每當(dāng)聽起媽媽唱這首歌時，我總會安靜地聽著，細(xì)細(xì)的回憶著我委屈的時候，遇到困難的時候，甚至還會想著：假如我真正擁有一雙隱形的翅膀，我會去做些什么呢？……
記得過春節(jié)時，我在媽媽的陪同下，參加了兩場“寫春聯(lián)。送祝�！钡墓婊顒印傞_始參加活動時，我是興奮的。后來一寫就是一上午，慢慢的.，我有些力不從心了，想偷偷懶，坐著寫。但看到了圍著的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們，又覺得不好意思，然后眼睛就望著媽媽，想讓媽媽幫幫我�？晌野l(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛一直望著我，很溫柔，也在鼓勵著我，好像對我說：“小楊，加油，你真棒！寫出了這么多優(yōu)秀的對聯(lián)，看，大家都爭搶著要你的對聯(lián)呢！”看到媽媽的鼓勵，本要流淚的我，硬是眨巴眨巴眼睛，把快要流出來的眼淚水給�；厝チ�。這時我仿佛聽到媽媽在唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”所以，我一定做一個堅強、自信、充滿理想的小男孩，帶上我那雙隱形的翅膀，去做我想做的事情。
如果我有一雙隱形的翅膀，我想要飛上藍(lán)天，帶著我的爸爸媽媽在天空中自由自在的翱翔。讓他們也能輕輕松松地和我一起飛遍全國各地，了解各個國家的民俗風(fēng)情，嘗遍各種美味，好好的享受生活。
如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶著我的家人飛往太空，和外星人交流，和他們成為朋友。成為外星人的老師，教外星人我們的語言。
如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶上我全部的零花錢，飛向邊遠(yuǎn)的山區(qū)，幫助山里的孩子們。他們有很多都和我差不多大，但是我坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，而他們卻只能在簡陋的，甚至漏雨的房子里學(xué)習(xí)。沒有像樣的教室，沒有像樣的課桌，也沒有像樣的書本，所以，我要幫助他們。
如果我有一雙隱形的翅膀，有一件事我就不用擔(dān)心了。當(dāng)我早上起床晚了，我就可以用最短的時間，快速地飛到學(xué)校不遲到了。
隱形的翅膀讓我充滿了力量，充滿了夢想，我相信自己一定能飛過困難、飛過委屈、飛向夢想、飛向希望、飛向成功！
我有一雙隱形的翅膀作文5
“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方�！甭畹那{(diào)，純凈的歌詞，美麗的想象，誘人的感動。
我夢想有一雙莊子的翅膀。莊子的翅膀隱形于鯤�！氨壁び恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云�！碑�(dāng)鯤鵬“摶扶搖而上者九萬里”時，我終于明白，莊子的.翅膀是一種汪洋恣肆的想象。
我夢想有一雙陶潛的翅膀。陶潛的翅膀隱形于腰。他不愿為五斗米折腰，說自己是“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”的羈鳥，“鳥倦飛而知還”，于是隱退。
我夢想有一雙羲之的翅膀。羲之的翅膀隱形于目。蘭亭聚會，“天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀天地之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也�！蓖豸酥闯黾遥瑓s已看破紅塵；未入道，卻已脫胎換骨。
我夢想有一雙王勃的翅膀。王勃的翅膀隱形于霞。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！鼻Ч琶涫抢^承與創(chuàng)新的產(chǎn)物。繼承與創(chuàng)新的雙翼讓年輕的王勃登上“初唐四杰”的首位。
我夢想有一雙李白的翅膀。李白的翅膀隱形于夢�！拔矣蛑畨魠窃�，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。”李白的雙翅上織著自由與傲岸的華錦。
我夢想有一雙商隱的翅膀。商隱的翅膀隱形于心。“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通�！毙撵`感應(yīng)是速度最有快的翅膀�！扒f生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！崩钌屉[一落筆，便與先賢心靈相通。
我夢想有一雙蘇軾的翅膀。蘇軾的翅膀隱形于神。“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙�！比绻f“李白繡口一吐，便是半個盛唐”的話，那么，蘇軾羽翅一扇，便是半個北宋了。
我夢想有一雙禹錫的翅膀。禹錫的翅膀隱形于龍�！吧讲辉诟撸邢蓜t名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，唯吾德馨�！彼自捳f：“能大不小是條蟲，能大能小是條龍�！钡珓⒂礤a是條能大不小的龍。
我的翅膀早已隨夢想隱形。中國人是龍的傳人，都有一雙隱形的翅膀。讓我們共同努力，實現(xiàn)中華民族的復(fù)興和騰飛
我有一雙隱形的翅膀作文6
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我很喜歡張韶涵的這首《隱形的翅膀》。
因為我認(rèn)為其實無論是誰，都一定會擁有一雙專屬于自己的隱形的翅膀。那雙翅膀帶著我們飛過絕望，讓我們的夢恒久比天長。以前我是一個很內(nèi)向的女孩，從來就不懂得去主動和別人交流，漸漸的，我陷入了孤單之中。曾有多少個晚上，我獨自一個人躲在被窩里，抱著泰迪熊，孤獨地流下眼淚；曾有多少個白天，我獨自一個人走在喧鬧的街道，但卻好像與世隔絕似的；曾有多少個黃昏，我靜靜的趴在陽臺上，獨自一個人看著太陽慢慢的消失不見。直至我認(rèn)識了她，我才發(fā)現(xiàn)原來我也擁有一雙隱形的翅膀。那是一個炎熱的夏天，我總喜歡坐在樹蔭下的長凳上，呆呆地看著天空，仿佛天空可以將我的憂傷全都帶走，天空是我唯一能依靠的`朋友。而她的出現(xiàn)，我相信一定是天空派下來的天使。
“介意我坐下來么？”一把清脆的聲音突然響起，打破了本來的寧靜。我緩緩的轉(zhuǎn)過頭，是一個女孩，她長得很可愛，大概十四五歲，穿著一身潔白的連衣裙，臉上帶著甜甜的微笑，猶如一個天使�！白�！”我輕輕的說道。她在我的身邊坐了下來，輕聲的對我說：“你好像很孤獨哦！”這是第一次有人跟我說這種話，我有點不習(xí)慣，于是我沒有說話，選擇了沉默，只是微微點頭�！捌鋵嵞阒绬�？我也曾經(jīng)像你這樣子哦！和你一樣的孤獨。”她微微的對我笑了笑，“但是我后來終于明白為什么我會孤單了，因為我忽略了它，那雙隱形的翅膀�！甭犃怂脑挘也挥傻玫拖骂^，默默地看著她。
“或許你會覺得現(xiàn)在的生活真的很孤獨吧！但是其實只要你發(fā)現(xiàn)你身后的那雙翅膀，相信你會快樂起來的，因為那雙翅膀會帶你飛過絕望，讓你看到希望的存在�！彼⑽⒌男α诵Γ玖似饋�，轉(zhuǎn)身，離開，消失在茫茫人海之中。
我呆呆的看著那個消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬間，我有種錯覺，覺得她一定是天空派來的天使，現(xiàn)在回想起來，或許真的是那樣吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快樂的，因為我的臉上一直掛著莫名的微笑。我感謝她，如果不是她，或許我現(xiàn)在還是一個孤獨的女孩吧！是她讓我明白，每個人都擁有一雙隱形的翅膀。
請相信吧！每一人都擁有一雙隱形的翅膀，讓它帶著你飛過絕望，讓它帶給你快樂和幸福。
我有一雙隱形的翅膀作文7
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”眾所周知，人是沒有翅膀的，我也是如此。但是，當(dāng)一首首美妙的鋼琴曲在我耳畔響起時，我就像擁有了一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)我飛向音樂的海洋。
鋼琴的音色是豐富而又單純的。時而柔如冬日的暖陽，溫暖而又舒適；時而堅如的冰山，棱角分明又晶瑩冷傲；時而烈如咆哮的深海，憾人心魂又蕩氣回腸……
當(dāng)我傷心的時候，彈琴可以幫我抒發(fā)情感。把心中的'不悅通過鋼琴釋放出來、讓悲痛從旋律中流淌而去。瞬間，我就像是被天使施咒般，忘掉了所有難過。當(dāng)我快樂時，彈琴可以讓我分享喜悅。坐下來給朋友彈一首《D大調(diào)卡農(nóng)》，讓大家都陶醉在琴聲中……
當(dāng)然，鋼琴帶給我的不止如此。
有一次音樂期末考，老師讓我們用直笛即興翻譜。就在大家還在一個個數(shù)音時，我已經(jīng)差不多能演奏出此片段；就在大家還在問老師“△”（頓音符號）是什么意思的時候，我已經(jīng)可以流利的順完曲段。鋼琴乃器樂之王，包羅萬象，融會貫通。大家都注視著我，看著我從考試講臺上得意地回到座位上。那是我第一次嘗到鋼琴給我?guī)淼某删透小?/p>
鋼琴，對我而言就像一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)我飛向音樂的海洋。當(dāng)我坐在鋼琴前時，我就能隱隱約約的感覺到鋼琴與生俱來的優(yōu)雅、高貴與不同。如果此時再彈上一曲的話，那可就真能陶醉其中了。的確，彈鋼琴可以陶冶情操、凈化思想，我也是這樣認(rèn)為的。如果一個人品行不正，何以觸碰那高貴的鋼琴呢？
“郎朗，著名鋼琴家。從小就走上了鋼琴演奏這條路，從不怕吃苦，曾拿過多種獎項……”這是我對郎朗這位大師級別人物的評價。自從聽過了他的事跡，有了這一標(biāo)準(zhǔn)，我便更努力地練習(xí)鋼琴。努力！奮進(jìn)！
我有一雙隱形的翅膀，那就是鋼琴。它能幫我分擔(dān)憂愁、能幫我分享喜悅、能幫我釋放憤怒、還能幫我抒發(fā)情感。在我眼里，它并不是一架普普通通的鋼琴，而是一個知音，能帶我飛到音樂的殿堂，暢游音樂的海洋！
鋼琴是我的一雙“隱形的翅膀”，它帶我飛，飛過心靈的憂傷，一直飛向美好的希望……
我有一雙隱形的翅膀作文8
當(dāng)獵人用槍瞄準(zhǔn)我，我知道自己必須飛翔，但我卻沒有翅膀，只是現(xiàn)實生活中普通的一個生命。
我確實想飛，即使不是面對死亡。看見那么多生命離去，看見那么多孩子，或者少女，年輕的生命，離開，我懂得了堅強，懂得了關(guān)愛，懂得了珍惜幸福而又美好的時光。面對祖國的版圖，我看到在汶川廢墟上長出了春天第一棵小草，小草以它特有的氣質(zhì)告慰生命，在版圖上，處處是紅心，處處有一種迎接困難的激情，一種勇于戰(zhàn)勝大自然的力量。面對地球上蔚藍(lán)的海水，我看到人們在尋找一種希望，法航中失去生存權(quán)利的生命，面對海水，我們默哀，向生活在同一片藍(lán)天的生命們祝福。我沒有翅膀，但我有心，有一雙隱形的翅膀。
這雙隱形的翅膀讓我的生命波濤洶涌，激勵著我飛翔，放飛心靈，不斷地前行。當(dāng)陽光穿過高樓大廈，當(dāng)陽光穿過簡陋的山區(qū)小學(xué)校舍，當(dāng)陽光灑向南海群島的哨兵臉上……我看到五星紅旗在飄揚，這是中國的翅膀嗎？我想是，是埋在我們每個人心中的那雙隱形的翅膀。讓大家的心相連，讓大家一起放飛愛的心靈，放飛中國的翅膀，放飛一個民族的希望。
我有翅膀，我有一雙隱形的翅膀。輕輕地飛翔，別問我的'眼里為什么還有淚水，因為我看到了太多的真情。看到一個白發(fā)老人和災(zāi)區(qū)同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在廢墟中讀書的神情，看到了救援的子弟兵振聾發(fā)聵的吼聲，看到扒開廢墟尋找生命的鮮血長流的手，看到了給幼小生命喂母乳的民警……什么是無私，什么是真情，什么是財富，什么是博愛，什么是崇高……我明白了這雙隱形的翅膀，我有，你也有，她也有，我們都有，不是一雙，是千萬雙。
我有一雙隱形的翅膀，但我很慚愧，我沒有飛得更高，向蒼鷹那樣搏擊長空，我也慚愧我沒有把我的翅膀借給別人，讓大家一起飛翔。路，那么坎坷，讓我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了一步步前行。只能心中藏著翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中生長。
我們都有翅膀，都有一雙隱形的翅膀，承載著責(zé)任，承載著生命的真諦，承載著一種力量，活著，堅強地活著，向著希望時刻準(zhǔn)備著飛翔，準(zhǔn)備著啟程。飛過大山，飛過海洋，飛過南極，飛向太空，飛向人類的高度……
我有一雙隱形的翅膀，我要和大家一起，尋找希望。
我有一雙隱形的翅膀作文9
每個人在生活中，總會遇到挫折和困難。但是人的潛力又是無限的。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我都會覺得有一雙隱形的翅膀在推動著我，讓我有勇氣面對困難和挫折。
記得有一次，老師交給我一個任務(wù)：上臺進(jìn)行即興演講。頓時我感到非常緊張，沉甸甸的壓力似乎都快把我壓倒了，恐懼就像一根藤蔓爬了上來。其實我很想退出，但最終我選擇了堅持，因為我肩負(fù)的是整個班級的榮譽。這時，我感到一雙隱形的翅膀帶我走上了舞臺，我開始演講了，講著講著，我忘記了害怕，忘記了壓力，在臺上滔滔不絕、暢所欲言。我仿佛看到了同學(xué)們、老師贊賞的目光�；氐桨嗌�，老師說我發(fā)揮不錯，演講一氣呵成，我的心里甜滋滋的。我想：“假如我退縮，就不能感受到演講的.喜悅，就不會有同學(xué)們的羨慕和老師的贊賞�！�
還有一次暑假，爸爸帶我去爬山，當(dāng)我們站在大山腳下時，我被驚呆了，因為我抬頭都望不到山頂，這得有多高啊!頭頂上一塊突兀的巖石仿佛在嘲笑:“膽小鬼，真沒用，還沒開始就退縮。”我想：“我不能退縮，我要登上山頂，證明我不是膽小鬼，是一個頂天立地的男子漢�！庇谑俏液桶职謯^力往上爬，可是爬到一半時，我已經(jīng)累得筋疲力盡，大汗淋漓了，爸爸在一旁不忍地說：“我們到亭子里休息一會兒再出發(fā)吧!”“不行，”我一錘定音，不理睬爸爸的勸告，仍然二步并作一步地向上爬，爸爸說：“你這脾氣犟得像一頭牛呢!”突然，我摔了一跤，左膝蓋正好碰到一塊銳利的石頭，頓時鮮血涌了出來。我顧不上疼痛，包扎了之后，我繼續(xù)向上爬，剛邁出幾步，左腳疼得仿佛踩在刀尖上，水和食物也都已經(jīng)沒了，幸好我還有隱形的翅膀，它帶著我艱難地往上爬，不知過了多久，我們終于登上了山頂，呀!山下的景色多美!一片綠色的海洋、綠色的森林、湛藍(lán)的天空，還有不時飛過的小鳥，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫。咦?那塊石頭怎么那么眼熟，原來是那塊嘲笑我的石頭�，F(xiàn)在它低著頭，仿佛不好意思地對我說：“你真棒!太厲害了，在又累又疼又渴又餓的情況下戰(zhàn)勝了困難，真是個男子漢!”
在隱形的翅膀的陪伴下，我戰(zhàn)勝了一個又一個困難。我相信，隱形的翅膀?qū)⑴惆槲铱朔嗟睦щy，創(chuàng)造出一個又一個奇跡!
我有一雙隱形的翅膀作文10
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”正如這首歌中所唱，每人都有一雙隱形的翅膀，它帶我們飛過絕望，飛過困難，最終飛向成功！
記得有一次，我的作文遭到了老師的一票否決，要求重寫�；氐郊液�，我失落地趴在課桌上，大張大張的草稿紙零落地散在我的身邊，焦急充斥著內(nèi)心。一次次的期待、一次次的修改，換來的卻都是失敗，四周的稿紙仿佛也在嘲諷著我的無能。時間“滴滴答答”地流逝著，本身煩躁的我更是絲毫沒有的頭緒，無聊地望著窗外。樓下傳來了一陣陣快樂的笑聲，他們的笑聲就像根根尖銳的鋼針猛刺著我脆弱的神經(jīng)。然而就在這時，房間的門開了，我聽到的是鼓舞我的歌聲：
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望……”媽媽拿著播放著音樂的手機，微笑著走進(jìn)了房間。她輕輕拍了拍我，溫柔地說：“寫作文不能心急，要讓自己靜下來。你一直有雙隱形的翅膀，它一定會助你寫好文章！”一句溫暖的話語仿佛為我打了一支強心針。對，我還有一雙隱形的翅膀，它們一定會幫助我走出困境！
我頓時信心大增，努力讓自己平靜下來，重新梳理自己的寫作思路。媽媽也做到了我的.旁邊，指點著我：“這篇文章的中心不能偏，更不能詳略不得當(dāng)，要……”在媽媽的耐心輔導(dǎo)下，我找到了合適的題目，明確了文章的中心，思考到了恰當(dāng)?shù)乃夭摹Ｋ季S的靈泉在媽媽的指點下慢慢打開，一段段優(yōu)美的文字在筆尖噴薄而出。
可是就當(dāng)寫到高潮時，我的思路戛然而止，文章立刻寫不下去了！我把救援的眼光投向媽媽，媽媽做了個思考的動作，她是讓我獨立思考。我試著在頭腦中讓文章轉(zhuǎn)筆，卻發(fā)現(xiàn)這樣會更改文章的中心；我又試著換一種角度往下寫，卻還是毫無頭緒。正處于這種兩難境地的我突然想起了那句歌詞：我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……沒錯，我還有隱形的翅膀在支撐這我，在幫助著我，我只要努力，翅膀必定回到我飛到最明亮的那片天空！
我又迅速瀏覽了文章的結(jié)構(gòu)，思考著過渡句的鏈接，不一會兒就來了靈感，文章也就水到渠成了。我把寫好的作文給媽媽看，她堅定地對我說：“這次有你的‘翅膀’幫助，一定可以得個高分的！”果然，當(dāng)作文被老師批下來后，得到了一個不錯的成績。
我有一雙隱形的翅膀，雖然我看不見它，但我已體會到它正在帶我飛翔，飛向更加開闊的天空！
我有一雙隱形的翅膀作文11
我有一雙隱形的翅膀，那就是“琴棋書畫”中的“棋”——圍棋。正是這雙翅膀，帶著我遨翔在黑白對弈的美妙境地，培養(yǎng)我的全局觀念，鍛煉我的邏輯思維，讓我學(xué)會如何面對輸贏，讓我得到全面發(fā)展、健康成長。
學(xué)圍棋
學(xué)圍棋的第一個月，我專心致志地聽課，面對每一次對弈都一絲不茍，棋力一天比一天強大，在啟蒙班上很快就嶄露頭角，大有“長江后浪推前浪”之勢！
沒過多久，我的'棋藝有了很大的進(jìn)步，慢慢的，我變得心浮氣躁起來，不愿花時間來練習(xí)，面對老師的指導(dǎo)也是心不在焉，心浮氣躁的我只想通過比賽來獲得滿足。幸虧老師及時看出了我松懈對待的苗頭，立刻面對面、手把手地教起我來。我第一次感受到了老師需要棋之傳承人那火熱而迫切的心。
一鳴驚人
面對如此用心的老師，我被深深地感動了，從那以后，我發(fā)奮圖強、苦練技藝。每天從幼兒園放學(xué)回家第一件事就是自己和自己對弈，整個暑假也都是下棋、下棋、下棋，我還從書店買回了很多棋譜，看譜、記譜、打譜，它們成了我臨睡前的主要節(jié)目。
我覺得自己變得非常厲害了，在多次聯(lián)賽中，打遍啟蒙班甚至初級班都沒有對手了！我想要“一鳴驚人”，可是“英雄無用武之地”。直到有一天，媽媽告訴我，我可以去參加圍棋比賽了！這個消息，燃起了我心中熊熊的斗志！
2013年2月21日，一個刮著凜冽寒風(fēng)的日子�？嗫鄪^斗了大半年的我，終于迎來了自己的第一個機會！
畢竟是第一次參賽，我和其他人一樣，也很緊張。
“下吧，心平氣和地下吧，用你最好的方法去下吧�！�
“勝不驕，敗不餒！”
“寶貝加油！”
我銘記著老師和父母的鼓勵，一路過關(guān)斬將，九戰(zhàn)八勝，獲得全省第四的成績。
同年6月1日，在我自己的節(jié)日里，我參加了第二次比賽。這一次，我憑借著超強的信心和勇氣，一口氣沖到了勝利的頂峰——以全勝的成績榮獲全省第一，獲得了人生中的第一塊金牌！
后記，隨著時光的流逝，我已經(jīng)從籍籍無名的九級小菜鳥，晉升為業(yè)余四段。我的這雙隱形翅膀，也越來越豐滿、越來越有力了！親愛的老師，我不會忘記您的諄諄教導(dǎo)，道阻且長，我會繼續(xù)加油，借著隱形翅膀的力量，在圍棋的天空中，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)！
我有一雙隱形的翅膀作文12
很多人說，詩歌死了。那個有井水處皆歌柳詞的時代不復(fù)存在了，因為我們不再需要用詩詞考取功名，拜謁王侯。那曾經(jīng)是文人們最美麗的素羽，現(xiàn)在卻再沒有人欣賞。人們熱衷于在KTV里嚎叫，而一句“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的蒼茫遙想再無人續(xù)其尾韻而和之。所以人們說：詩歌死了。
其實，對我來說，死了的只是那迎風(fēng)而舞的素羽罷了，詩歌仍是我隱形的翅膀，無人在意，無人喝彩，可它依舊帶我飛翔，飛向遠(yuǎn)方。
這個時代，身份、地位、學(xué)歷、官職的隔膜讓我們只能居其一角斗室。沒有一首歌能起于一己之口而傳唱于村社、城市，歌于兩伊戰(zhàn)場，回蕩于世界之背。歌者在意的并不是那口口相傳的虛榮，而是那歌起之時的滿足吧。天津橋上無人識又何妨？我知道，那是我一個人的暢想，我的天空任我飛翔，不過是“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”而已。
我以詩回憶我那曾經(jīng)美好的過去，也以詩歌頌我們的`時代，又以詩回眸那遙遠(yuǎn)的歷史，看諸侯吞并，列強爭雄，看朝堂上下的明爭暗斗，看秦淮河畔煙雨迷茫，看塞外長城下黃沙驟起，看琴聲中水止云停。如此美好的詩情畫意，但那只是我一人之詩，是旁人看不透，走不進(jìn)的詩。
那美麗的羽翼或許真的死了，可死又是什么呢？無非是“親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道？托體同山阿”。不在乎的人終不會去在意，而于歌者本人，于我自己，那歌仍是心中最柔軟的滿足與快樂。幸福的歌唱，于無人能識之處，用別人看不見的羽翼，飛向自己的天空。
又何止是詩歌，博客上一己私語，夢中一句感嘆，多半都是他人不解的�；氐健对娊�(jīng)》的年代，人人平日而作，戰(zhàn)時被征，所以一句“式微，式微，胡不歸”才能引起諸多感嘆。當(dāng)我們看美國的經(jīng)濟危機如同鬧劇時，也有無數(shù)人視我們的生活如天方夜譚。
那是一雙隱形的翅膀，我唱起欲歌之歌，寫下欲書之詞，再沒有人能與我結(jié)那同體之悲，可我飛在天空里，看著這世界，也看著自己，可以如此的幸福而快樂。我大笑，我哭泣，揮灑生命中的每一段激情乃至郁悶，感受著那屬于自己的滿足。
我有一雙隱形的翅膀作文13
我們不妨這樣想，上帝在創(chuàng)造萬物時，如此這般：鳥，生雙翅，喜鳴叫，掌握無限天宇，腳踏廣闊大地，自由自在；獸，生腿腳，走動迅疾，馳騁如風(fēng)，跋山涉水如履平地；魚，善潛游，擁五湖四海之波浪，挾江河湖海之微風(fēng)。鳥獸魚蟲各展所長，各有所利，成萬物之繁勝。而人，雖無鳥之雙翅，獸之腿腳，但卻有一雙隱形的翅膀，及鳥獸之不及，能鳥獸之不能。
人之所以擁有了這雙隱形的翅膀。牛頓，才能從蘋果落地的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，發(fā)出“只要給我一只足夠長的杠桿，我就可以撬動地球”的無窮力量；萊特兄弟，才能克服重重困難，不惜甘冒生命危險，使人類插上了真正的翅膀，比獸走的更遠(yuǎn)，比鳥飛的更高；加加林，才會在首次踏上月球后，自豪地說：“今天我邁出的一小步，是人類文明的.一大步�！比祟悜{借自己隱形的翅膀，在天地之外創(chuàng)造了一個大世界。一個擁有至高無上的道德情操，仁愛勤勞的美麗品質(zhì)的大世界，供我們馳騁。一代接一代，從祖先的仰望到我們的仰望，從祖先的渴望到我們的渴望，生生不息，彼此傳承。
我有一雙隱形的翅膀，它使我飛的更高，更遠(yuǎn)。駕著它，在人生的道路上，我可以獨自走的很快很快，也可以和旅伴們一起走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在錢穆老師《晚學(xué)盲言》的指導(dǎo)下，我可以拍打國學(xué)的大門，領(lǐng)略祖國五千年文化的光輝燦爛；在瞿秋白、李大釗等革命先烈的感召下，探求關(guān)乎祖國前途命運的大道，為中華和平崛起孜孜以求；在袁隆平稻種種植基地的田間地頭，感受“平平淡淡才是真”的哲理；在《貨幣戰(zhàn)爭》的演繹中領(lǐng)悟金融硝煙的冷酷無情，堅定不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的意念。
我有一雙隱形的翅膀，人類文明在我們翅翼的扇動中，豐滿、充實；道德情感，在我們的努力下，升華、純潔；仁愛勤勞，由我們發(fā)揚壯大。飛機、潛艇不是目的，登月，探海也不是終極。我們要讓地球這藍(lán)色的家園，在我們的翅翼扇動下，充滿祥和快樂，充滿幸福美滿！
我有一雙隱形的翅膀，它使我心鶩旁及，極力萬仞。讓我永遠(yuǎn)充滿著無窮的活力，洋溢著旺盛的精力。我忽然覺得“子非魚，安知魚之樂”的智慧洞悉的如此曠古遙遠(yuǎn)。身為人類的文化歸屬感從沒有這般如此的強烈，這是國人的大幸，中華的大福。
我有一雙隱形的翅膀，左翅是人，右翅是文。
我有一雙隱形的翅膀作文14
“不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�
每當(dāng)張韶涵的這首《隱形的翅膀》在我耳邊響起的時候，總能給我?guī)砗苌畹母杏|。我總渴望自己像歌詞中說的一樣能有一雙隱形的翅膀，可以帶我飛，帶給我希望。
現(xiàn)實生活中的我真有那么一雙翅膀，只不過因為她一開始只是默默地幫助我，為我付出，我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我的這雙翅膀雖然是隱形的，但我能感受到她的存在。她總是再我最傷心，最無助的時候張開她寬大的翅膀，為我撐起一片藍(lán)天，給我希望。
記得有一次我在家吵著非要吃方便面，但媽媽最反對我吃這些東西了，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終究還是答應(yīng)了。但她非說所有的調(diào)料都要她親自調(diào)，我也只好答應(yīng)了。隨后媽媽拿起水壺去燒水，這一切似乎都很順利，但人們永遠(yuǎn)都不會知道未來會發(fā)生什么。
幾分鐘之后意外發(fā)生了。我興沖沖地跑到廚房看媽媽面煮沒煮好，可誰知這時候媽媽卻準(zhǔn)備去灌剛燒開的水，于是我和媽媽迎面撞上，而開水也準(zhǔn)確無誤得倒在了我的腳腕上。頓時我因為疼痛難忍，尖叫出的聲音足以震碎一個玻璃杯，臉色也從前一秒的風(fēng)和日麗晴天變成了后一秒的陰暗的雨天。我的'腳腕如同被用辣椒涂過一樣辣的疼，又好像無數(shù)只小螞蟻爬在上面很癢
此時的媽媽早已被眼前的一幕嚇傻了。但還好媽媽是醫(yī)生，對于一些急救措施還是懂得，立即給我采取了急救措施。隨后媽媽緊緊抱住早已哭紅了眼的我，用手輕輕拍著我的背，一直安慰著我，并把所有的責(zé)任都攬在了她的身上，給我最多的鼓勵盡顯她最濃厚的母愛。而我也在媽媽的安撫中平復(fù)了下來，忘記了那些不開心的事，只想記得媽媽給我的愛與鼓勵。
那次的燙傷雖然處理的很及時，但還是留下了傷疤，這個傷疤現(xiàn)在依舊還在我右腳的腳腕上。雖然它并不好看，但是它可以讓我想起媽媽的愛，給我?guī)頊嘏屛腋惺艿搅四笎鄣牧α�。雖然它是看不見也摸不著的，但卻像一雙翅膀一樣保護(hù)著我。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！蹦笎劬拖裎业囊浑p隱形的翅膀，給我最無微不至的愛與保護(hù)。
我有一雙隱形的翅膀作文15
“每一次，都在無邊作業(yè)中迷茫。每一次，就算是累倒也沒人來幫。別去想，有一天作業(yè)又少又簡單。我看見，作業(yè)成筐�！边@是我的語文老師給我們的一首歌。而關(guān)于這首歌，還有一件給我留下深刻印象的事。
那節(jié)課，老師在抄這段歌詞時，把最后一個“筐”字用了一個裝滿作業(yè)的大筐代替。而當(dāng)我們抄完這段歌詞后，議論聲個性大，有些人還在底下唱了起來。為什么這段普普通通的、僅由老師改寫過的歌會引起同學(xué)們?nèi)绱舜蟮姆错�？原先，這首歌唱出了我們的心聲，唱出了我們因作業(yè)多而難以應(yīng)付的局面，因而才產(chǎn)生一石激起千層浪的效果。同學(xué)們在下方你一言、我一語地議論起了自我作業(yè)的多少。老師走下講臺，隨手拿起了一位同學(xué)的家庭作業(yè)本，給我們舉了起來。16開大小的本，密密麻麻地寫滿了字，而頁數(shù)也有好幾十頁�？吹竭@，我驚訝得目瞪口呆：平常我還認(rèn)為自我學(xué)校留的作業(yè)太多，此刻看來，這不算多，還算少的呢！“同學(xué)們，先停一停，安靜一下。既然你們都覺得自我的作業(yè)多，那么有誰明白這是為什么?”“可能是因為老師們太看重我們的成績。”“可能是因為老師看到自我班的.成績不好，為了提高成績，就盲目地給我們留作業(yè)。”大家用心回答�！昂茫銈冋f的很對，老師向你們道歉。如果你們明白了原因，那你們有沒有什么好辦法能改變這個現(xiàn)狀嗎？”我想：我們的確沒有辦法，總不能把留作業(yè)多的老師都開除了了，那樣就沒有老師給我們上課了。即使上級派一個檢查團(tuán)來也沒用，老師完全能夠讓我們用一節(jié)課背一背答案，
到時候按答案說一遍，并且那樣老師會讓我們把那節(jié)課上所要寫的東西回家完成。果然，同學(xué)們跟我的想法一樣，都覺得沒有辦法。“你們已經(jīng)明白沒辦法改變現(xiàn)狀，那么我們就應(yīng)如何去應(yīng)對？”“心平氣和地應(yīng)對�！薄皹酚^、開朗地應(yīng)對。”大家紛紛說出了自我的想法。“很好，既然大家都明白了，就跟我抄下方的歌詞吧�！�
“不去想，課業(yè)負(fù)擔(dān)究竟有多重，我看見，成功的期望就在我前方。我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方�！�
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