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我的心兒怦怦跳作文15篇【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的心兒怦怦跳作文1
記得有一次我?guī)Я颂莵?lái)學(xué)校，上課準(zhǔn)備偷吃。
英語(yǔ)課開(kāi)始了，我小心翼翼地撕開(kāi)棉花糖的袋子，又偷偷地拿起一個(gè)放在手心里，把頭低在桌子上，把手上的東西飛快地吃完，再起來(lái)聽(tīng)課。
這時(shí)我的后桌打了一下我，我以為是老師，我心里害怕極了，抬頭一看窗外，仿佛大樹(shù)張開(kāi)了大嘴想要稟告老師，突然小鳥(niǎo)也飛快地向我飛來(lái)，好像想叼走我的棉花糖上交給老師。
當(dāng)時(shí)我寒毛都豎了起來(lái)，心想要是被發(fā)現(xiàn)，我豈不是一周的零花錢都要沒(méi)了呀！
我又好像聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)：“馬家敏你在干嘛？”我提心吊膽地轉(zhuǎn)過(guò)去一看，沒(méi)有老師，還好只是同學(xué)，同學(xué)說(shuō)給他一個(gè)，我小心地打開(kāi)書(shū)包，從里面拿了一個(gè)。這時(shí)老師叫到我：“馬家敏回答一下這個(gè)問(wèn)題�！憋w過(guò)我旁邊的蚊子好像在說(shuō)：“看什么看，快點(diǎn)回答呀！”我大聲說(shuō)：“我不會(huì)�！狈路鹎懊婧诎迳系�'單詞對(duì)著我笑，“哈哈哈，不會(huì)了吧，讓你上課不聽(tīng)�！�
我看著老師的眼神，害怕極了，生怕老師讓我下節(jié)課在辦公室抄單詞，不要呀！下節(jié)課可是體育課呀！老師很淡定地讓我坐了下來(lái)，真是萬(wàn)幸，逃過(guò)了一劫。
放學(xué)的時(shí)候，我一路跑回了家，一天終于過(guò)去了。
我的心兒怦怦跳作文2
有一天，媽媽帶我去游樂(lè)園玩過(guò)山車，只見(jiàn)排隊(duì)處人山人海，堵得水泄不通，我們擠了很久，終于坐上了過(guò)山車。
坐上過(guò)山車后，車子就開(kāi)了起來(lái)。很快，過(guò)山車就來(lái)到了距離第一個(gè)上坡三十厘米左右的地方，我害怕到了極點(diǎn)，可當(dāng)過(guò)山車沖上坡時(shí)，我感覺(jué)沒(méi)有那么害怕，因?yàn)槠虏皇呛芨�。可�?dāng)過(guò)山車到了下一個(gè)坡前面時(shí)，我的心又跳了起來(lái)，感覺(jué)心里任著一群兔子在跳舞似的，因?yàn)檫@個(gè)坡遠(yuǎn)比上一個(gè)坡高“一百陪”，但我已經(jīng)克服了上一個(gè)坡，所以這次我也自我安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，剛才過(guò)那個(gè)坡都那么容易，這個(gè)坡肯定很簡(jiǎn)單”�？缮狭似轮笪也虐l(fā)現(xiàn)，這個(gè)坡在最高處還要頭朝下翻倒前進(jìn)，這可把我嚇壞了，我緊緊閉著雙眼，幾秒鐘過(guò)后，我才回過(guò)神來(lái)�？晌覄偦剡^(guò)神來(lái)，車已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)漩渦一樣的`地方，而且車子還是需要倒著過(guò)這個(gè)地方的，我被嚇得心驚肉跳，雙手緊緊地扶著安全桿，心想這過(guò)山車真的安全嗎？這真是“一波未平，一波又起”呀！玩過(guò)山車這短短幾分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻像幾個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。過(guò)了許久，車子才停下來(lái)。
現(xiàn)在回想起這件事，我的心還怦怦地跳呢。
我的心兒怦怦跳作文3
三天假期已經(jīng)過(guò)了,現(xiàn)在該回到我們的學(xué)校了。
想起老師要我們回家做的家庭作業(yè)。我的心就砰砰跳了起來(lái)。為什么會(huì)怦怦跳起來(lái)了呢?是因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)，在家一個(gè)勁兒玩電腦，玩手機(jī)，看電視。就用了一天時(shí)間，再去上街。回來(lái)又開(kāi)始玩電腦了。所以就一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)，而且在家本子，書(shū)還有筆都沒(méi)拿出來(lái)過(guò)。哎，真后悔啊!
不一會(huì)兒，就到了學(xué)校的寢室，把書(shū)包放下。坐在床上，想起老師那嚴(yán)厲的眼光的時(shí)候。我的身上都在麻，是因?yàn)槲业?作業(yè)沒(méi)做完。哎!不想了，我就用我最快的速度來(lái)寫作業(yè)。作業(yè)做完了，可是寫的字不太好看，不管了還是去教室吧!
來(lái)到教室把作業(yè)給組長(zhǎng)，第二天，老師來(lái)上語(yǔ)文課的時(shí)候拿了一個(gè)本子，我一看和我的本子一樣，不會(huì)是我的吧!我心想。這時(shí)老師說(shuō)：“這個(gè)本子上寫的字太丑了，是我一生中見(jiàn)過(guò)最丑的字”。我心跳起了舞，生怕是我的本子，我在班里的字就寫的不怎么樣，一寫快了，草了起來(lái)，不就更不好看了嗎?老師把這個(gè)人的名字念了出來(lái)，啊?不是我，我還以為是我呢?一下子心里安靜多了。還好不是我啊!這一次我的小心兒都在使勁的怦怦跳。這一次跳的真快啊!
我的心兒怦怦跳作文4
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候，你的是什么呢？
5歲時(shí)，有一回我得了重感冒。醫(yī)生用不容置疑的口吻說(shuō)：“去打一針！”我立刻慌了神，可媽媽卻“無(wú)情”地把我抱到了打針室。
一進(jìn)房間我的心立即緊張地跳個(gè)不停，眼看輪到我了，醫(yī)生面無(wú)表情地命令我坐好不許動(dòng)，這陣勢(shì)立馬把我嚇到了，只見(jiàn)醫(yī)生用皮筋綁住我的手腕，這讓我想起了囚犯被五花大綁的樣子，尖銳的針頭一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我的心砰砰砰地直跳，就如同等待審判的人，不知生死。針緩緩扎進(jìn)了我的'皮膚，我一頭栽進(jìn)了媽媽的懷里大哭起來(lái)，直到打完針，我才睜開(kāi)了雙眼，擦了一下額頭的冷汗，心有余悸地看了一眼手上深深的針孔和醫(yī)生那寒光閃閃的針頭，默默擦干淚水。待醫(yī)生解開(kāi)皮筋后，逃難一般迫不及待地一溜煙“逃走”了。
每每回想起此事，我都感到心還怦怦亂跳，仿佛那針依然扎在我的皮膚里似的。
我的心兒怦怦跳作文5
打開(kāi)記憶的閘門，童年的事情就像水一樣地涌了出來(lái)，其中的一次經(jīng)歷，讓我的心“怦、怦、怦”緊張地亂跳。
那次是二年級(jí)發(fā)期末考試成績(jī)單，當(dāng)天，我懷著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)橹皨寢寣?duì)我說(shuō)過(guò)，如果語(yǔ)文達(dá)到95分以上，數(shù)學(xué)100分的話就會(huì)帶我們?nèi)胰ド虾Ｓ瓮�；如果沒(méi)有達(dá)到就乖乖在家中做作業(yè)，那時(shí)我心中真是15個(gè)吊桶打水——七上八下。
來(lái)到了教室里之后，老師說(shuō)這次考得不算特別差，這時(shí)我把心中的那塊沉重的“石頭”輕輕地放下了一點(diǎn)，可最終結(jié)果沒(méi)有出來(lái)，我還是提心吊膽的.。最終到了激動(dòng)人心的公布成績(jī)環(huán)節(jié)了，我心想：“怎么辦，老師說(shuō)的是整體的成績(jī)還好，又不是說(shuō)我個(gè)人的成績(jī)呀了！”這時(shí)老師報(bào)了我最好的朋友胡嘉藝的成績(jī)，什么？語(yǔ)文竟然只得了94分，我倒吸了一口涼氣，因?yàn)樗某煽?jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的��！我的小心臟“撲通、撲通”地跳著，心可是提到了嗓子眼。這時(shí)老師喊到：“費(fèi)天昱語(yǔ)文96分，數(shù)學(xué)100分”�！昂簟蔽疫@才松了一口氣。哦——哦——可以去上海玩啰！
這就是我記憶中最驚心動(dòng)魄、膽戰(zhàn)心驚的事情了。
我的心兒怦怦跳作文6
早上的時(shí)候，媽媽告訴我她晚上要加班，我自己要從學(xué)校走到車站等著媽媽，我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我好期待晚上我自己走到車站，可是我又有點(diǎn)害怕，我在那胡思亂想，夜晚有沒(méi)有怪獸，怪獸會(huì)不會(huì)來(lái)，我一想更害怕了。我穿上衣服去上學(xué)了。
我放學(xué)了，差點(diǎn)忘了今天我是自己回家，我倒了一口涼氣就走了起來(lái)，我在路上提心吊膽的走著，一會(huì)兒左顧右盼，一會(huì)兒膽戰(zhàn)心驚，一會(huì)兒心驚肉跳。我竟然走到了車站，我等了好長(zhǎng)時(shí)間，等到大街上的人們都走光了，那時(shí)我的`心都提到了嗓子眼了，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到有人喊著我的名字，我趕緊跑到了椅子后面，那聲音越來(lái)越近，走去一看原來(lái)是媽媽。
我太高興了，我可以自己一個(gè)人在夜晚走路了，這一天真是好驚險(xiǎn)呀！
我的心兒怦怦跳作文7
一說(shuō)起“我的心兒怦怦跳”這個(gè)話題，我就想起了兩周前的展示課。
那天，我們班要錄一堂展示課，來(lái)上課前，班主任教師就說(shuō)這堂課很重要，因?yàn)閬?lái)聽(tīng)課的都是全國(guó)各地學(xué)校的校長(zhǎng)。
這堂課的主題是“我和葉子有個(gè)約會(huì)”。在這么重要的課堂上，同學(xué)們都進(jìn)取地發(fā)言。當(dāng)主講教師走到我面前的時(shí)候，教師正好問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我趕緊舉起了手，于是教師就叫我回答。教師問(wèn)我們的問(wèn)題是“你們組拼出來(lái)的葉畫(huà)有什么含義”
上臺(tái)之前，我有點(diǎn)緊張，心兒怦怦跳，擔(dān)心如果回答得不好，就影響我們學(xué)校、影響我們班，教師會(huì)說(shuō)我。上臺(tái)之后，我拿起話筒，感覺(jué)自我說(shuō)話的聲音都顫抖了。我開(kāi)始介紹起我們組的葉畫(huà)，我說(shuō)我們選的葉子是松針，我如果把松針?lè)旁谖覀兘M的葉畫(huà)中，就能夠組成人的身體了。我回答完之后，下頭的校長(zhǎng)們都笑了。我猜他們是笑我說(shuō)的有意思。主講教師說(shuō)我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的心境也隨之放松了下來(lái)。
這次展示課，雖然我很緊張，可是我回答問(wèn)題的效果還不錯(cuò)，說(shuō)明了我很勇敢，也有本事回答教師的`問(wèn)題。以后我再也不怕錄課了，我要進(jìn)取回答教師的問(wèn)題。
同學(xué)們，什么事情會(huì)讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時(shí)刻是什么快來(lái)和我分享吧。
我的心兒怦怦跳作文8
每個(gè)人都會(huì)有幾件令人心兒怦怦跳的事情，而令我記憶猶新的是參加大隊(duì)干事的競(jìng)選。
周三午會(huì)，我按照通知來(lái)到了大隊(duì)部。競(jìng)選開(kāi)始了！在我前面的同學(xué)有的'講話鏗鏘有力，有的表演精彩絕倫，這使得我那剩下一點(diǎn)點(diǎn)的自信心被消磨殆盡。“下面，請(qǐng)劉佩佳同學(xué)上臺(tái)�！蔽乙宦�(tīng)，心頓時(shí)提到了嗓子眼，緊張感猶如潮水一般涌上心頭。在所有老師和同學(xué)的注視下，我只好慢慢挪動(dòng)腳步，向講臺(tái)走去。我一手顫顫巍巍地接過(guò)話筒，一手不自覺(jué)地攥緊了自己的褲腿：“大家好，我是來(lái)自四（1）中隊(duì)的劉佩佳……”我鼓足勇氣，終于開(kāi)始了我的演講。
放眼望去，臺(tái)下有不少同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)，我心想：大概是在議論我吧！我的腦子里突然一片空白，他們的“小動(dòng)作”像橡皮擦一樣將我的演講稿擦得一干二凈。我站在臺(tái)上不知所措，臉也漲得像西紅柿一樣。這時(shí)，我的腦海里忽然閃現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：媽媽為了修改我的講稿絞盡腦汁，爸爸在送我上學(xué)的路上不時(shí)地鼓勵(lì)我、寬慰我……想到這里我全身充滿了力量，心情慢慢地平復(fù)下來(lái)�！跋Ｍ蠹夷苄湃挝�，支持我，給我一次機(jī)會(huì)，將你們神圣的一票投給我。謝謝大家！”
競(jìng)選成功了！感謝這次心兒怦怦跳的經(jīng)歷，給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我的心兒怦怦跳作文9
在緊張時(shí)，我的心兒怦怦跳，在擔(dān)心時(shí)，我的心兒也怦怦跳。下面，就讓我來(lái)說(shuō)一下我的“心跳經(jīng)歷”吧！
有一天下午，我上完舞蹈課，我媽媽打來(lái)電話，說(shuō)她今晚加班，讓我自己回家。我心一驚，心想：我可從沒(méi)自己回過(guò)家呀！萬(wàn)一被壞人抓走了怎么辦？可我也沒(méi)有辦法，總不能一直在這干等著吧！于是，我壯起膽子，走出了門口。
我膽戰(zhàn)心驚地走在路上，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己找不到家。忽然，我被一顆石子絆倒，差點(diǎn)摔了一個(gè)“狗啃泥。”我放慢腳步，時(shí)不時(shí)往后看幾眼，好像有人跟在我后面一樣，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像惡魔在竊竊私語(yǔ)，大樹(shù)也在對(duì)我伸出魔爪，我心里一直在不停地打鼓，平時(shí)這么近的路程，怎么突然變遠(yuǎn)了呢？
過(guò)了10分鐘后，我終于到家了，我懸著的'心終于放下了。小鳥(niǎo)好像也在為我歡呼，大樹(shù)也在為我鼓掌，我也開(kāi)心地笑了。
經(jīng)歷了這次“心跳經(jīng)歷”后，我明白了：害怕危險(xiǎn)的心理比害怕本身更可怕。
我的心兒怦怦跳作文10
周圍燈火通明，到處都是不相識(shí)的陌生人�！扳瘛⑩�、怦”，我心中惶惶不安,不由得加快腳步了。
我在上補(bǔ)習(xí)班，媽媽說(shuō)今天讓我自己回家。下了課，我大步邁出教室，穿過(guò)羅賓森廣場(chǎng)，走到一條彎彎曲曲的小路上。路中間人流如潮，夜色吞噬了這片天空，只有不大的月亮和三三兩兩的星星。
不知是怎么了，我腦中突然浮現(xiàn)出新聞里常常播放的`拐賣小孩子的事件。這個(gè)想法令我心頭一震，冷汗就不由自主地冒了出來(lái)，仿佛一剎那我就會(huì)被壞人抓走了似的。“怦、怦、怦”我的心提到了嗓子眼兒，心跳聲越來(lái)越大，愈來(lái)愈快。我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，心中祈禱：不要抓我，不要抓我。風(fēng)“嘩嘩”作響，我渾身發(fā)起雞皮疙瘩，步子更快了。終于，我走到了小區(qū)門口，懸著的心這才慢慢放了下來(lái)。
經(jīng)歷了這樣一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我又勇敢了幾分。
我的心兒怦怦跳作文11
晚上，九點(diǎn)多了，我還在婆婆家玩，因今晚媽媽和朋友吃飯，我只好自己回去。
我自己一個(gè)人走在道路上，“沙沙”，路旁的大樹(shù)發(fā)出可怕的笑聲。時(shí)不時(shí)看見(jiàn)草叢在動(dòng)，好像它們正在跳“恐怖舞”。我嚇得把眼睛瞇成了一條縫，腿一直在微微顫抖，幸虧有月光陪在我身邊，不然早就嚇得沒(méi)魂了。
突然，草叢中竄出來(lái)一個(gè)黑乎乎的東西，“鬼呀！”我邊喊邊跑，“鬼要吃人啦！”可是沒(méi)人理我，我只好停止喊叫�！斑鳌痹瓉�(lái)是只小貓呀，真是虛驚一場(chǎng)。
時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十點(diǎn)了，我越跑越遠(yuǎn)，都不知道跑到哪兒了。我心里好似被冰水撲過(guò)了，非常難過(guò)害怕，心跳也越來(lái)越快。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人影，我湊近一看，是媽媽。我激動(dòng)地?fù)湎蛩膽驯В孟裼腥鞗](méi)見(jiàn)似的.。她說(shuō)：“怎么這么晚還沒(méi)回家呀？”我說(shuō)：“我怕有鬼來(lái)吃我，一直跑，結(jié)果不知道跑到哪里了？”
媽媽聽(tīng)了，微微一笑，我不知道她是笑我傻，還是笑我可愛(ài)。
我的心兒怦怦跳作文12
這個(gè)學(xué)期里，作文老師來(lái)了個(gè)“突然襲擊”，每節(jié)課指定四位同學(xué)上講臺(tái)去講一個(gè)故事。這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，輪到我講了，還沒(méi)上臺(tái)我就緊張的心都快蹦出來(lái)了，不過(guò)，我還是慢慢平靜下來(lái)了。
走上講臺(tái)，我剛平靜下來(lái)的心又跳了起來(lái)，一時(shí)緊張的不得了，竟連該說(shuō)些什么都不知道，老師悄悄提醒了我一聲：“告訴大家你是誰(shuí)，要講那個(gè)故事！”我慌忙應(yīng)道：“哦！大家好，我叫夏子涵，我給大家?guī)?lái)的故事是《康熙平定‘三番’》”。接著，我開(kāi)始朗讀起來(lái)，剛開(kāi)始還挺順利的`，可沒(méi)過(guò)多久，懷里像揣了只兔子似的怦怦直跳，突然，我少讀了一句話，老師問(wèn)我在讀什么，我膽戰(zhàn)心驚的答道：“我……我少讀了一句話，請(qǐng)您原諒我！“老師說(shuō)了一句：“趕快補(bǔ)上來(lái)就行了！”我把那一句補(bǔ)了上來(lái)，但我更緊張了，沒(méi)讀多久，心里又打起鼓來(lái)，后來(lái)，老師又一次提醒我后我終于放松了，我是怎么讀完的，我可一定也記不起來(lái)，只記得耳邊笑聲和掌聲接連不斷的響著，回家后，媽媽播放了我的朗讀給我聽(tīng)，��！原來(lái)我的朗讀還是不錯(cuò)的，只不過(guò)不是很不流利罷了。
��！原來(lái)干什么事情只要認(rèn)真了，努力了就一定會(huì)有收獲。
我的心兒怦怦跳作文13
下節(jié)是音樂(lè)課，我復(fù)習(xí)著學(xué)過(guò)的歌曲，這時(shí)班長(zhǎng)讓我去辦公室，我的心怦怦的跳，這是怎么了，我丈二和尚摸不著頭腦，心都快震出來(lái)了。
我在辦公室徘徊了很久，才提心吊膽的進(jìn)了班主任的辦公室，心跳速度在加快，像是懷里揣著一只小兔子。我的手緊緊攥著衣角，汗水已經(jīng)濕了整個(gè)手心。
“老師，您叫我�！�
“是的，你這篇作文很精彩”。老師高興的看著我，我猛地一愣，原來(lái)不是挨批評(píng)，我的心，這才平靜下來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，接下來(lái)老師告訴我，下節(jié)作文課要以我的作文當(dāng)范文，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，并讓我做好修改和朗讀的'準(zhǔn)備，這不是表?yè)P(yáng)我嗎？我的心跳又加快了，嘭嘭的跳，不過(guò)這不是提心吊膽的跳，而是驕傲激動(dòng)的跳。
我一路飛奔的跑回教室，心還在砰砰的跳，太高興了，心想：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
我的心兒怦怦跳作文14
有一天，一件不平常的事發(fā)生了，我的心兒怦怦跳。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了百米接力跑。我仿佛走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，與“千軍萬(wàn)馬”爭(zhēng)第一。
這時(shí)北風(fēng)“呼呼”地咆哮著�！皯�(zhàn)場(chǎng)”上有人在大聲加油，而我卻感覺(jué)是荒涼的，我仿佛是萬(wàn)里沙漠之中的牛仔一樣，聽(tīng)不到一點(diǎn)外界聲音，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心在“怦怦”地跳。突然，一聲哨響把我拉回現(xiàn)實(shí)，每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑了。
我們班的第一個(gè)同學(xué)是小陳。雖然他跑得很快，但還是被三班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，此時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒：我是第五個(gè)，怎么辦？眼看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)沖出去，我們班落后越來(lái)越多，我的`心像打起了鼓。終于到我了，我想：不管三七二十一，拼命跑就是了！
我的心情開(kāi)始平復(fù)下來(lái)，拿到交接棒就開(kāi)跑。我看了一下，現(xiàn)在咱班落后較多：其他班第五個(gè)女生都跑完了，我們班才開(kāi)始跑，意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，我跑得更快了。終于到交接點(diǎn)了，我把棒給了小夏。小夏一接到棒像離弦的箭一樣沖出去。見(jiàn)小夏這么快，我們班有了一線生機(jī)，我的心又劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，多希望小夏再跑快一點(diǎn)啊。
比賽結(jié)束，我們班得了倒數(shù)第一！我的心像浪潮一般，猛地起伏著，久久不能平靜，我多么希望下次能贏得比賽��！
我的心兒怦怦跳作文15
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下姥姥家。表哥表姐也都放假了，閑得無(wú)聊，我們計(jì)劃著要到小河邊釣魚(yú)。
姥姥家附近沒(méi)有量販，釣魚(yú)工具都要自己做。
魚(yú)釣是我們用細(xì)鐵絲折的，魚(yú)線是拿姥姥縫衣服的線代替的。至于魚(yú)竿，我們用一根竹竿頂替。還差些什么呢!哦，還有魚(yú)鉺，我們幾個(gè)用鋤頭在濕土中挖了很多蚯蚓當(dāng)魚(yú)鉺。萬(wàn)事俱備，我們整裝待發(fā)。
到了河邊，我們綁好魚(yú)線，勾上魚(yú)餌，便開(kāi)始釣魚(yú)。我們站在河邊一語(yǔ)不發(fā)，如果聲音很大，魚(yú)兒就會(huì)被嚇跑的`。我的心怦怦跳，心想：“魚(yú)兒怎么還不上釣呀!我在一旁心急如焚，焦躁不安。釣魚(yú)培養(yǎng)的是耐心、恒心，倘若沒(méi)有耐心和恒心，一條魚(yú)也不可能釣到。頂著火辣辣的太陽(yáng)，我一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，一條魚(yú)咬住了我的魚(yú)釣，魚(yú)竿慢慢下沉，我順勢(shì)一拔，魚(yú)便被我拉出了水面。那一刻，我們又蹦又跳，歡呼雀躍著，不久，一條又一條的小魚(yú)落入了我們部下的陷阱中。
看著水桶里活蹦亂跳的魚(yú)，我們甭提有多高興了，釣魚(yú)的喜悅讓我們忘記了炎熱的天氣，這是我暑假里最快樂(lè)的一件事。