- 校園一角作文 推薦度：
- 校園一角作文 推薦度：
- 校園一角作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園一角作文(常用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一角作文1
在我們校園的中央，有一座圓如圓月，美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開。
美麗的春姑娘來(lái)了，使花一下子明艷了起來(lái)，她用魔仗一點(diǎn)，花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了�；▔車歉叽笸Π螇褜�(shí)的松樹，看著他們表情嚴(yán)肅，好像要誓死也要保護(hù)這座花壇，保護(hù)這塊土地。春姑娘舍不得離開我們但還是依依不舍地離開了。
炎熱無(wú)比的夏天來(lái)了，天氣熱的像是在火爐烤著一樣。這時(shí)我們便會(huì)跑到綠樹成陰的松樹下乘涼，做游戲，有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏，有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤子般大小的化盤。
我們告別了炎熱無(wú)比的夏天，又迎來(lái)了涼爽的秋天。向日葵的'花盤中長(zhǎng)出了一盤的瓜子。時(shí)不時(shí)還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發(fā)著香氣的桂花。松針掉了一部分，還有一部分是完好的。
涼爽的秋天過(guò)去了，接來(lái)是寒冷的冬天。花壇里像鋪了一層銀色的地毯，松樹上披著一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無(wú)暇的白雪覆蓋著，像是在和我們玩捉迷藏一樣。
我喜歡這座花壇，喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。
校園一角作文2
在我們學(xué)校的東面有處美麗而又生動(dòng)的大花壇。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，那里的龍爪槐伸出枝芽，好似一個(gè)人在伸懶腰。那幾棵龍爪槐下有無(wú)數(shù)叢小草在生根發(fā)芽。在過(guò)道間的桃花也不敢示弱，發(fā)出了嫩芽。全草坪都是綠的。
在朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷的夏天，草叢的龍爪槐伸出枝條，長(zhǎng)出茂密的枝葉。小草也成翠綠色的了，那綠呀，真綠得可愛(ài)，叫人和很舒心。那桃樹，也長(zhǎng)出叢叢綠葉，栩叢叢綠葉，栩栩如生，開出燦爛的花朵。綠的、粉紅的、翠綠的已經(jīng)混成一片，更顯得美麗、生動(dòng)。
在秋天，葉子開始下落，像一張張寫著信的紙飄過(guò)萬(wàn)里，小草開始枯黃，那桃樹的'花朵也開始瀉下來(lái)，枯葉落了下來(lái)，真是枯枝敗葉，讓人一看就惆悵滿懷。
在萬(wàn)物休眠之季——冬季，大雪紛飛，百花凋零，花壇里所有植物都不像以前那樣生動(dòng)、美麗，而像都在睡眠，外面還有一層白白的棉被呢！
這個(gè)美麗的大花壇，有著各式各樣的變化，春、夏、秋、冬各不相同，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻！
校園一角作文3
我有一個(gè)美麗的校園。我的校園就像一幅畫卷。
剛進(jìn)校園，就看到一棟高大整潔的教學(xué)樓。
教學(xué)樓旁邊有一個(gè)后花園。后花園里有一排高大的樹。花園里長(zhǎng)滿了綠草，每一棵草都探出好奇的頭去看外面美麗的世界。還有五顏六色的花。花園里有桃花和山茶花。先說(shuō)山茶花！山茶花顏色鮮艷美麗。有些山茶花競(jìng)相開放，有些則像含苞待放的害羞小女孩。接下來(lái)，就是桃花美人了。桃花如舞女。桃花在下雨天搶著吸收養(yǎng)分，讓自己更美。天上的雨滋潤(rùn)著每一朵桃花。天氣很好，地上全是被雨水擊倒的桃花花瓣。每一朵桃花都在對(duì)我們微笑，似乎在說(shuō)：“我們吃飽了�！薄拔宋恕钡氖钦l(shuí)？原來(lái)是桃花的“小vip”——蜜蜂。每天都有“小貴賓”來(lái)參觀桃花的`花粉。
接下來(lái)，我們來(lái)介紹一下我們的“護(hù)花使者”。那是棕櫚樹。棕櫚樹又高又厚。我聽老師說(shuō)：“棕櫚樹的頂葉可以用來(lái)做粽子。”
我們應(yīng)該感謝山茶花、桃花和棕櫚樹用它們自己的身體美化了我們的校園。
我愛(ài)我的校園。
校園一角作文4
我們學(xué)校里有一個(gè)大水池，跟一間教室的大小差不多，它位于兩座教學(xué)樓之間。
水池外圍有一圈欄桿。水池中有兩座假山像兩把鋒利的寶劍直插云霄。水池的中央，有幾株睡蓮，這些睡蓮有白色的，也有紅色的。聽說(shuō)白色的'睡蓮還是稀有物種呢！
這些睡蓮的蓮葉也很有特點(diǎn)，它的形狀是一個(gè)去掉了一個(gè)角的橢圓形。睡蓮旁邊還有兩只“仙鶴”，一只在引吭高歌，另一只則俯視著水面，不知是在照鏡子，還是在捕魚。最有趣的要數(shù)那些放養(yǎng)在水中的小魚了。不管什么東西掉到了水中，它們都去搶，不和它們胃口的東西它們就吐出來(lái)，真好玩！而遇到它們喜歡吃的東西，它們就蜂擁而至，一擁而上，誰(shuí)搶到了就是誰(shuí)的。
這里也是小朋友樂(lè)園……
有的小朋友在那里摸魚，有的小朋友在那里潑水，還有的小朋友的乒乓球掉進(jìn)了水池里，邊用手中的乒乓球拍去撈……
這個(gè)小水池可真美麗！
校園一角作文5
我的學(xué)校面積不大，但是我喜歡這里的大樹、小草、跑道。其中，我最喜歡的`是小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)上有兩棵桂花樹，它們像兩個(gè)士兵，筆直地站在那里。秋天一來(lái)，桂花樹上開滿了小小的、金黃金黃的桂花。這些桂花發(fā)出淡淡清香。
小操場(chǎng)還特別熱鬧。不信你看下課鈴聲響起，還有一個(gè)尾聲，我們就飛快地跑向了小操場(chǎng)。我喜歡小操場(chǎng)上的一個(gè)臺(tái)階，只要往上面一站，放眼望去就可以看見校園外的一部分風(fēng)景。
小操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)食堂，食堂里面有一個(gè)圖書機(jī)。我經(jīng)常去那里借書，所以我已經(jīng)有好多好多獎(jiǎng)品了。小操場(chǎng)上還有一個(gè)足球場(chǎng)，我沒(méi)有足球，所以只好叫上我的好朋友，一直在在足球場(chǎng)上打跆拳道。我還在小操場(chǎng)上跳過(guò)繩。
小操場(chǎng)帶給大家的樂(lè)趣可真多��！
校園一角作文6
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園。一走進(jìn)校門，你就會(huì)覺(jué)得這學(xué)校很美。不過(guò)，令我印象最深的是一樓操場(chǎng)前的荷花池。
荷花池是個(gè)巨型石缸，上面雕刻的圖案是幾朵亭亭玉立的荷花，非常精美。石缸里面裝著大半缸水，小金魚們穿著在大紅色的衣裳，在水里游來(lái)游去。它們有的在追逐嬉戲，有的在吃東西，還有的在睡覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。水面上浮著碧綠的圓圓荷葉，就像一把把碧綠的小傘為小魚遮擋陽(yáng)光。每年春末夏初，荷葉之間就冒出了荷花。起初它們是花骨朵兒，后來(lái)荷花的花瓣漸漸展開了，直到全部展開；荷花的花瓣是漸變色，接近花蕊的.地方是白色的而相對(duì)離花蕊遠(yuǎn)的地方則漸漸變成粉色。荷花、荷葉、小金魚把荷花池裝點(diǎn)得很美。
不光是荷花池，校園里所有的地方都很美。比如你走上南樓六樓，會(huì)看見空中花園；走到北樓架空層，會(huì)看到文房四寶……校園沒(méi)有一處不美麗，它讓你流連忘返。
校園一角作文7
我們的校園就像一座美麗的花園。
當(dāng)你一走進(jìn)校門，就可以看見操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊是中學(xué)的教學(xué)樓，右邊是兩幢教學(xué)樓。
我們操場(chǎng)周圍到處是植物，有廣玉蘭、柳樹等，特別讓人喜歡的是香樟樹。香樟樹上長(zhǎng)著茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香樟樹的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到前后教學(xué)樓的`中間，這里有一個(gè)小花壇。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來(lái)，桂花的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！高大的桂花樹豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂樹抖著身子，把小小的桂花成片抖下來(lái)，人在底下，會(huì)弄得滿身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同學(xué)在秋天撿桂花，看來(lái)桂樹還可以為我們?cè)鎏順?lè)趣呢！
桂花的正前面就是我們的教學(xué)樓，墻壁上寫著“享受教育，和諧發(fā)展”，激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。粉色的墻壁，給我們美麗的校園更加增添了一份寧?kù)o和秀麗！每天我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我熱愛(ài)我們的校園。
你看，我們的校園像一個(gè)仙境，美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀。
校園一角作文8
聽到校園一角時(shí)，我突然想起了我在學(xué)校最喜歡的地方：花圃。
春天的時(shí)候，有些花寶寶膽子小不肯探出頭來(lái)，可也有的花寶寶膽子很大，直接把頭伸了出來(lái)，在四處的張望著，對(duì)這一切都很新奇。
夏天可不一樣了，所有的花寶寶們都已經(jīng)睜開了眼睛，在比誰(shuí)更漂亮呢。從遠(yuǎn)處看。最高的花亭亭玉立，好像在說(shuō)：哈哈，這里數(shù)我最高啦！許多蝴蝶和蜜蜂都飛來(lái)飛去忙著采蜜呢，風(fēng)一吹，花寶寶們頻頻點(diǎn)頭，好似她們正在開會(huì)，有一個(gè)很好的解答，她們都忍不住點(diǎn)頭稱贊。
秋天的花圃是這樣的：花寶寶有的'枯萎了，好像又要沉睡下去，有的只是掉了些花瓣，但依然亭亭玉立。她好似在說(shuō)：我是不會(huì)怕冷的！
冬天的花圃是這樣的，花寶寶們都已經(jīng)枯萎了。下雪的時(shí)候，落了一層厚厚的積雪，我期待明年春天來(lái)臨的時(shí)候，她們又散發(fā)著勃勃生機(jī)。
校園一角作文9
校園，好親切的名字。我們都熱愛(ài)自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園里。每當(dāng)我來(lái)到校園，最讓我印象深刻的是那座花花綠綠、枝葉繁茂的小花壇。我們教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，一年四季都很美。
春天，花壇是綠色的，有露水和許多小花蕾。人不注意的時(shí)候，就不動(dòng)聲色的笑，爆花瓣�？雌饋�(lái)很精神。
夏天小花越長(zhǎng)越大，伸著，伸著一點(diǎn)，和孫爸爸打個(gè)招呼，葉子一片一片茂盛，沒(méi)有留下空隙。似乎每一片新的葉子都有新的生命在顫抖。它開滿了鮮花，令人心曠神怡。早上，當(dāng)學(xué)生大聲朗讀和聞花香時(shí)，每個(gè)來(lái)的人都會(huì)充滿活力和生機(jī)。
秋天，他們有不同的姿勢(shì)，各有千秋。有的鶴立雞群，有的倒掛，有的成群有千朵花，有的嬌媚迷人，有的仰頭曬太陽(yáng)，有的.笑彎了腰像個(gè)老人。真的不一樣。無(wú)論誰(shuí)來(lái)都會(huì)欣賞花園的美麗。
冬天，花兒迎接冬爺爺?shù)亩Y物，穿上厚厚的冬衣，晶瑩剔透，潔白閃亮，懶洋洋地曬著太陽(yáng)！誰(shuí)來(lái)，誰(shuí)就記錄美麗的風(fēng)景。
我們校園里的花壇鮮花盛開，姿態(tài)各異，各有千姿百態(tài)。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，我去看花，它們突然消失了。我愛(ài)漂亮的花壇！
校園一角作文10
走進(jìn)校門就能聞到大自然的氣息，一陣陣花的芳香撲鼻而來(lái)，你們知道我說(shuō)的是什么地方嗎？對(duì)，就是我們學(xué)校的花壇。
我們學(xué)校的花壇芳香迷人，花壇有許多小花，花壇一年四季都景色迷人。
春天，小草吐出嫩芽，花兒爭(zhēng)先恐后地綻放。它們猶如一群明星，有的穿著紅色的衣裳，有的穿著紫色的裙子，有的穿上粉色衣服，爭(zhēng)奇斗艷，好看極了�；▔車臉渫鲁隽诵碌闹l。
夏天，花壇綠樹成蔭，樹葉枝繁葉茂，一棵棵大樹站得筆直，好像一位位威武的士兵守衛(wèi)著花壇。
秋天，花壇成了金黃色的`了，有的樹葉從樹上慢慢地飄落下來(lái)，像一封封信封飄下來(lái)。
冬天的花壇依然充滿生氣，有的樹木依然翠綠。
校園的花壇一年四季都是景色宜人的，我愛(ài)我學(xué)校的花壇。
校園一角作文11
我們的學(xué)校非常美麗。校園里的每一個(gè)角落都是精心設(shè)計(jì)的，我都很喜歡。我最愛(ài)的是學(xué)校里的小花園這一角。
小花園是一個(gè)別具一格的地方。它是我們學(xué)校的保安董爺爺一手打造的，它傾注了董爺爺無(wú)數(shù)的心血和汗水。
小花園簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物俱樂(lè)部�；▓@里有許許多多用水泥做成的小動(dòng)物，栩栩如生。它們手里拿著各種各樣的樂(lè)器：吉他、鋼琴、古箏、豎琴……好像正在開一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)。仿佛是優(yōu)美的樂(lè)聲把旁邊花果山上的猴子給震住了。瞧，它正在悠閑自得地聽音樂(lè)呢！
花園里的花果山，有一排排供猴子們行走的木樁，有一個(gè)洞小得只有一只猴子才能鉆過(guò)。每當(dāng)我到花果山時(shí)，仿佛就能聽見一群猴子在那里嬉戲、打鬧。每當(dāng)我走在木樁上，總會(huì)想著只有猴子才有這樣的平衡力吧。
小花園更是一個(gè)植物園。翠綠的草木蒼翠欲滴，鮮艷的花朵爭(zhēng)奇斗艷。你看，那些小草仿佛在向我們招手問(wèn)好。你瞧，那些花兒正在向我們?nèi)鰦赡�。支架上掛著�?一盆盆吊蘭，像一盞盞燈籠。地上放著的一盆盆月季花，像一排整齊的禮儀小姐，正在迎接我們的到來(lái)。
我愛(ài)校園的一角。
校園一角作文12
繡山小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。這里有寬闊的操場(chǎng)和高大、挺拔的松樹，但我喜最喜歡的還是美麗無(wú)比的長(zhǎng)廊。
校園的長(zhǎng)廊真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)的似乎一眼望不到頭，校園的長(zhǎng)廊真香啊，有許多可愛(ài)的小蜜蜂和小蝴蝶來(lái)這里做客呢，校園的長(zhǎng)廊真美麗啊，有許多漂亮的花都跑來(lái)爭(zhēng)奇斗艷，讓我們的'校園變得五彩繽紛、景色怡人。
我走進(jìn)長(zhǎng)廊，發(fā)現(xiàn)有許多活潑可愛(ài)的小朋友在里面玩游戲呢！1、2、3木頭人，石頭剪刀布……每個(gè)小朋友的臉上都是笑容，不亦樂(lè)乎。
校園的長(zhǎng)廊一次又一次的變化著春天，百花盛開，校園的長(zhǎng)廊變成了花的海洋。夏天，陽(yáng)光透過(guò)枝上的綠葉放在下面，絕對(duì)感受不到夏日的炎熱，而且還會(huì)感到一絲涼爽。秋天，長(zhǎng)廊里清風(fēng)縷縷，有人看書、玩游戲，、做作業(yè)……冬天，厚厚的鵝毛大雪壓在樹枝上，整個(gè)長(zhǎng)廊一下子煥然一新。
如此美麗的長(zhǎng)廊在如此漂亮的校園里更加美麗，如此漂亮的校園里，有如此美麗的長(zhǎng)廊，更加漂亮！
校園一角作文13
濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，它在垂柳街中段。我的校園里瓜果飄香，一年四季都有好吃的水果，是濮陽(yáng)是一道美麗而迷人的風(fēng)景線。
進(jìn)入大門，映入眼簾的是四顆枝葉茂盛、高大雄偉的木瓜樹并排立在大門對(duì)面，像四位威武的衛(wèi)士守護(hù)在校園里，木瓜們有的害羞的藏在了葉子后面，有的像一位偉大的將軍守衛(wèi)者木瓜王國(guó)的領(lǐng)地 ，還有的木瓜是個(gè)小不點(diǎn)，相見到外面的世界也見不到，木瓜們大大小小，非�？蓯�(ài)。
木瓜右側(cè)是三棵美麗的櫻桃樹，春天，小櫻桃們都張開了紅彤彤的小臉蛋，好像在說(shuō)：“外面的世界真美�！钡械臋烟仪嘁粔K，紅一塊，好像沒(méi)臉見人。有的櫻桃想害羞的小姑娘，有的`櫻桃青青 的像一株株小草那么翠綠，還有的小櫻桃鮮紅鮮紅的，像血一樣紅。
木瓜樹左側(cè)是兩棵柿子樹。黃澄澄的柿子壓彎了樹爺爺?shù)难�，看著我就直流口水，柿子們有的像小燈籠，掛在柿子樹上，有的還沒(méi)成熟，害羞的恨不得把葉子擋住自己的臉，還有的柿子胖胖的。
葡萄也紫紫的，想一個(gè)眼睛腫腫的小不點(diǎn)，那晶瑩剔透的葡萄我看著直流口水。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常美麗，你上學(xué)一定要來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)呀。
校園一角作文14
我們的校園處處都是美景，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)梅花形狀的金魚池和涼亭了。
春天到了，坐在涼亭里，陣陣春風(fēng)吹來(lái)，茉莉花香隨風(fēng)飄來(lái)。只感覺(jué)陣陣清新，真令人陶醉呀！涼亭上掛滿了一串紅（鞭炮花），下春雨了，把一串紅打落，一串紅伴隨著細(xì)雨慢慢落下，像在下著一場(chǎng)花雨，可真漂亮！
涼亭旁邊便是金魚池了。金魚池中間有一座怪石嶙峋的假山，像是有一位仙女用各種各樣的`石頭為我們砌成這姿態(tài)萬(wàn)千的假山。假山上長(zhǎng)滿了各種各樣不知名的小花、小草。從正面看假山，似一只高大的駱駝，向我們走來(lái)，從側(cè)面看，假山似一位駝背的老人，向我們艱難地走來(lái)。假山下是清澈見底的池水，小魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去，你看它們多么高興呀！小魚在假山中穿來(lái)穿去，像是在捉迷藏。小魚水里做著有趣的游戲：有的在捉迷藏;有的在穿山洞;有的在玩捉人游戲……它們玩得多么盡興;多么無(wú)憂無(wú)慮;多么快樂(lè)！我真羨慕它們。不僅魚兒玩得盡興，同學(xué)們玩得也盡興。金魚池邊是一塊空地，我們有的在玩”麻鷹捉小雞“，有的在玩捉迷藏，有的在玩開火車……有時(shí)魚兒停下來(lái)了，像是在欣賞著我們玩游戲。
我愛(ài)這詩(shī)情畫意的涼亭;愛(ài)這美麗的金魚池;但我更愛(ài)我們的校園。
校園一角作文15
在我的眼里學(xué)校是一個(gè)花香縷縷的地方，醉人的秋意使人陶醉。最美的就要數(shù)謹(jǐn)信溪了。
進(jìn)入校園向南走，映入眼簾的就是那引人注目地謹(jǐn)信溪。謹(jǐn)信溪上面堆砌著一些形態(tài)各異的大石頭，它們有的橫著，像一個(gè)正在熟睡的'大冬瓜，有的站著，仿佛是一們看守學(xué)校的衛(wèi)兵。抬頭仰望，只見在一塊巨大的石頭上刻著紅光閃閃地三個(gè)大字“謹(jǐn)信溪”。
在巨大的石頭堆里向前看，還有一座用漢白玉搭的小橋，橋的邊緣有一些小巧玲瓏的圖案。低下頭來(lái)，只見池水很清，沙石游魚都可以看得清清楚楚。一群群小魚在水里游著，自由自在，它們忽聚忽散，忽急忽緩，忽停忽游。抬頭仰望石頭，石頭和石頭之間有幾條縫隙。溪水便從縫隙中不斷地流淌出來(lái)，發(fā)出了滴滴地聲音，像一曲美妙的音樂(lè)從耳邊蕩過(guò)。
走過(guò)雪白的小橋，就看見了一大片竹林，這兒林深葉茂，就像到了一個(gè)竹林世界。
“好漂亮”轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一叢叢，一簇簇的鮮花呈現(xiàn)在你的眼前，一股股清香在你身旁飄過(guò)。各種顏色的菊花爭(zhēng)先開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像是花的海洋，有時(shí)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在菊花叢中翩翩起舞，給花增添了幾分神奇的生機(jī)。
校園可真美麗呀，美麗的景色伴著我們學(xué)習(xí)，可真幸福呀，你喜歡我的校園嗎？
【校園一角作文】相關(guān)文章：
校園一角作文08-23
校園的一角作文08-03
(精選)校園的一角作文09-29
校園一角作文【經(jīng)典】09-22
校園一角作文08-23
(經(jīng)典)校園一角作文09-10
校園一角作文（精選）07-18
校園的一角作文12-03
校園一角作文(經(jīng)典)12-10
校園一角作文(精選)12-24