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懷念的人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的懷念的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懷念的人作文1
一陣陣的寒風(fēng)把我臉錘的刺痛極了，望著窗外正下著毛毛雨的天空，我的心不自覺(jué)的傷感了起來(lái)，思緒漸漸回到了從前，那令人快樂(lè)無(wú)比的從前。腦海里過(guò)了無(wú)數(shù)張畫(huà)面，畫(huà)面的主角是我最懷念的人，她是一個(gè)改變我一生的人。
我還記得那房間，一個(gè)小櫥柜，一張小床，一張桌子，兩把椅子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，那里就是我兒時(shí)最童真的回憶，改變我的'那個(gè)她，便是從小照顧我的姥姥。
姥姥很愛(ài)干凈，衣服總穿的整整齊齊，頭發(fā)總是高高盤起，然后頭發(fā)插個(gè)發(fā)簪，顯得神氣十足。她有一個(gè)小木箱，里面有幾張照片，我總認(rèn)為那個(gè)照片上的人是我，十分的帥氣，因此我總是拿出去炫耀，那個(gè)人是我的姥姥，雖然有點(diǎn)像男生，但卻十分精神。
有一天我生病了，而姥姥又剛蒸好了紅薯，姥爺怕我吃光了而姥姥吃不到，便不讓我吃。等姥爺走了之后，姥姥用袋子，里面裝滿了紅薯給我送來(lái)，我老遠(yuǎn)便聞到了香氣，姥姥只留下了一個(gè)，其余的則全部交給了我，我吃了以后，被姥爺訓(xùn)斥，姥姥便替我攔著，幫我說(shuō)好話，給我擦干眼淚讓我去玩……
還有一個(gè)下午，蚊子嗡嗡地叫著，姥姥讓我去幫她捉蚊子，我便向她提出了條件，我?guī)湍ノ米�，您給給我做好吃的要不然我不給你抓，讓蚊子叮您。而她卻笑著說(shuō)：“好，好，給你吃，給你吃……”那時(shí)還小的我的心里暗想：您不給我吃也行，反正我也知道，您放在床的底下……”
姥姥還教會(huì)我很多人生的道理，給我許多成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓我在以后的人生不再迷茫，在我的人生中，她更像一座燈塔……
我姥姥就是這樣慈祥而又可愛(ài)的老人，永遠(yuǎn)把愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們下一代，如今雖然已過(guò)世了，但我永遠(yuǎn)懷念她。
懷念的人作文2
正直酷暑，知了叫個(gè)不停，老姥家的各種花散發(fā)著迷人的花香，爭(zhēng)奇斗艷。然而，曾經(jīng)陪我一起玩耍的姥爺，再也不能在這么美妙的環(huán)境中，坐在椅子上悠閑地看著報(bào)紙了。
您對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的，但到了最后，我也沒(méi)能看您一眼，我再次看見(jiàn)的，只是一張黑白的照片。
姥爺是賣化肥的，您每天總是用一雙滿是老繭的`手把化肥抬到拖拉機(jī)上，戴一頂破舊的帽子，穿一身運(yùn)動(dòng)服，樣子和藹可親。
我還記得當(dāng)年我感冒了，您只是用溫和的眼光看了我一眼，便穿上衣服出去了。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，您坐在我的旁邊，手里端著一碗藥，笑著把藥遞給了我。我接過(guò)藥，喝了下去。第二天我的病好了，姥姥告訴我姥爺一晚沒(méi)睡，就為了出去給我買藥。我一聽(tīng)，眼眶里的淚珠便不由自主的打轉(zhuǎn)。
而我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┦聝焊嘲胩�，�?huì)因?yàn)槟唤o我買吃的而跟您賭氣……現(xiàn)在想想我以前做的事都太幼稚、太愚蠢了，您是否會(huì)因?yàn)槲业馁�氣而傷心，因?yàn)槲业牟恢v理而難過(guò)呢？
姥爺，我現(xiàn)在好想你，希望你還在人世，我絕不會(huì)氣你。我想和你一起裝化肥，賣一個(gè)好價(jià)錢；我想和你一起去趕集市，一定聽(tīng)您的話；我想幫您干活，幫您做飯，讓您休息休息……雖然您已經(jīng)逝世了，但我還是會(huì)永遠(yuǎn)懷念您。您陪我一起玩耍的畫(huà)面，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，姥爺，您永遠(yuǎn)都存在與我的心中。
像您這樣的人，會(huì)讓我永遠(yuǎn)懷念。
懷念的人作文3
我懷念我們的班長(zhǎng)，曾經(jīng)的班長(zhǎng)。
我懷念一個(gè)與我們“瘋玩”的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)在大家的'眼中，有時(shí)是淘氣、活潑的。記得六一美食節(jié)，我手里揣著相機(jī)到處逛，突然一只手拍到我肩上，“嘿！小錢，干嘛呢！”班長(zhǎng)手握冰棍，紅帽子反戴，黑色的眼鏡下充滿了無(wú)處安放的活力�！跋构洌嚅L(zhǎng)，買果茶去不？”“走嘞！”班長(zhǎng)買了兩杯果茶，自己轉(zhuǎn)身時(shí)，那副貪喝的表情被我拍下了。班長(zhǎng)看著照片，和我一起邊逛邊笑。
我懷念那個(gè)“好好先生”的班長(zhǎng)。我們班長(zhǎng)之所以人緣廣泛，是因?yàn)槿撕谩Ｓ心敲匆淮�，我和班長(zhǎng)去圖書(shū)館看書(shū)。正看著，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，把班長(zhǎng)杯子打翻了。水濺到了我和班長(zhǎng)的身上，看到班長(zhǎng)身上的水，我心中有點(diǎn)氣憤，但班長(zhǎng)卻一副自己打翻的樣子，接受了道歉，還自己清理桌子上的水。我看著班長(zhǎng)，有些感慨，那句對(duì)我說(shuō)的“沒(méi)事的，對(duì)吧！”在我心頭久久蕩漾。
我懷念那個(gè)有始有終，發(fā)奮學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)。同學(xué)叫我去打球，我便想叫上班長(zhǎng)。班長(zhǎng)說(shuō)：“我的休息時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，今天的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒(méi)完成呢！”果不其然，一小時(shí)后，他便離開(kāi)了，無(wú)論我們?nèi)绾瓮炝羲紵o(wú)濟(jì)于事。我也學(xué)他，跟著回家用功去了。我們已經(jīng)六年級(jí)，快升初中了，班長(zhǎng)越來(lái)越投入到學(xué)習(xí)中，連課間、放學(xué)都不放過(guò)，我都覺(jué)得與班長(zhǎng)之間生疏了許多。
不知十年之后，我懷念的那個(gè)班長(zhǎng)還會(huì)是這樣嗎？
懷念的人作文4
她，聰明機(jī)智；她，活波可愛(ài)；她，助人為樂(lè)；她是我這童年中一位值得懷念的一個(gè)人。
記得那一次放學(xué)后，天氣突然轉(zhuǎn)變，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，只好在校門口等我的媽媽。她那天值日完，準(zhǔn)備回家時(shí)，看到我還站在校門口沒(méi)有回家，就輕輕的走過(guò)來(lái)疑惑地問(wèn)：“怎么還不回家？”我支支吾吾的回答：“我，我沒(méi)帶雨傘�！迸�，原來(lái)是這樣，她拉著我的胳膊說(shuō)；“我送你回家吧”。我推辭的說(shuō)：“不用了，我們兩不順路，方向是相反的'，如果你把我送回家，那你就繞個(gè)大圈子才能回家�！彼χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，走吧�！闭f(shuō)著就把雨傘撐開(kāi)了。這把雨傘還算大，能湊湊和和的擠下我們兩個(gè)人，我們兩說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，那時(shí)，我感覺(jué)到和一個(gè)伙伴一起回家似乎比一個(gè)人走路要快得多，我們倆一會(huì)就到家了。到了我家門口，她合起雨傘，我?guī)е兄x的樣子問(wèn)她：“要不要在我家坐一會(huì)兒”，她一邊搖手一邊說(shuō)：“不用了，你快回去吧，今天你已經(jīng)回來(lái)晚了，小心你爸爸批評(píng)你。”說(shuō)著，又撐開(kāi)了雨傘，我忽然看見(jiàn)，她的身子左邊全濕了，我叫住她，告訴了她，她卻滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，就一點(diǎn)水，不冷�！痹瓉�(lái)，她在打傘的時(shí)候，傘的一大半遮住了我，而她的那邊只有一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果。第二天她就請(qǐng)病假了，老師告訴我們，她發(fā)高燒了。我覺(jué)得很內(nèi)疚，特別想去她家看望她。
她是一位值得懷念的朋友，她是一個(gè)善良，正義，舍己為人的朋友。她就是我的好伙伴——王毅菲。
懷念的人作文5
有些事不知從何說(shuō)起，有些人讓我歷歷在目，有些事讓我終生不忘，有些人讓我心田似春天！有些人，有些事他讓你學(xué)會(huì)做人啊那就是我至親至愛(ài)的——爺爺。
我的爺爺現(xiàn)在已經(jīng)去世了，但他給我教的，終生不忘。記得小時(shí)候我常常偎依在爺爺?shù)膽牙铮敔斁蜁?huì)給我講做人的道理，那時(shí)候我總是覺(jué)的爺爺講的道理是多余的。爺爺講的最多的一句話是“人啊無(wú)論做什么都要對(duì)的起自己，對(duì)的起生你養(yǎng)你，和幫助過(guò)你的'人”可是每次當(dāng)我浪費(fèi)糧食的時(shí)候爺爺會(huì)說(shuō)“粒粒皆辛苦”可當(dāng)我貪玩不學(xué)習(xí)的時(shí)候爺爺會(huì)說(shuō)“我給你講個(gè)典故，說(shuō)古時(shí)候有個(gè)秀才，家里非常窮，已經(jīng)有幾天沒(méi)吃飯了，可正當(dāng)他準(zhǔn)備等死的時(shí)候，他忽然看見(jiàn)了地下有一粒小米，他看了良久，終于有了辦法，也就是因?yàn)檫@一粒小米，讓他成為全縣最富有的人。我問(wèn)爺爺為什么，爺爺說(shuō)：是因?yàn)樗靼琢艘粋�(gè)道理，這道理是，凡事或物不可能說(shuō)有一下就有很多的，可是自己每天做一點(diǎn)事或物，你這樣常久下去，它就會(huì)慢慢積累在你身邊了，比如說(shuō)字，你今天認(rèn)識(shí)一個(gè)，明天認(rèn)識(shí)一個(gè)，可當(dāng)幾年過(guò)去后，你會(huì)認(rèn)識(shí)多少呢？哦！我這才恍然大悟！
唉……時(shí)光一去不復(fù)還��！
啊我懷念的人——爺爺是你教會(huì)我做人，一切都是你，我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那段讓我記憶猶新的時(shí)刻��！
懷念的人作文6
“懷念”這兩個(gè)字蘊(yùn)含著很多感人的故事，總會(huì)給人一串溫暖，在那濃濃的情感中，有一位我最敬愛(ài)又最值得懷念的人，他那高大魁梧的身影總是浮現(xiàn)在我眼簾，讓我無(wú)法忘懷。那就是我最親愛(ài)，我最敬愛(ài)的外公。
小時(shí)候，外公特疼愛(ài)我，爸爸媽媽那時(shí)候因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)幾個(gè)月大就把我交給了你，而你毫不推卻，是您把我辛辛苦苦把我拉扯大，可還沒(méi)長(zhǎng)大成人，還沒(méi)來(lái)得及孝敬您，報(bào)答您，您卻......
那天當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我痛不欲生，他來(lái)得那么突然，那么震撼，讓我無(wú)法接受。我滿鬧里都想著一幕幕幸福 的情景：您慈祥面容，和藹的笑臉，娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事。一家人都沉浸在痛苦中，我恨！我很！我恨那可惡的`病魔，把我敬愛(ài)的外公奪走，我恨老天無(wú)情把我和外公分開(kāi)。
之后，媽媽每天給我講我小時(shí)候您帶我的故事，有一件事最讓我感動(dòng)：有天晚上深夜，我突然發(fā)高燒，那時(shí)因?yàn)榧依锔F，為了省點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)，您一個(gè)人背起我跑到10幾里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院。直到天亮你又把我背回來(lái)。外公，在我心中，您是多么的偉大，多么的崇高。這比山還高。比海深的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
外公，您雖然走了可您永遠(yuǎn)在我心中，我時(shí)時(shí)刻刻都在懷念您，您的和藹慈祥，您的音容笑貌......
似乎那一條凹凸崎嶇的路上，有一位慈祥的老人背著一個(gè)孩子慢慢地走著。那就是您——我的外公。
懷念的人作文7
我對(duì)奶奶的記憶現(xiàn)在已經(jīng)有些模糊，只記得有一雙慈祥的眼睛喜歡看著我，一雙粗糙的手喜歡撫摸著我。我的奶奶并不偉大，但她卻讓我非常懷念。
奶奶是一個(gè)很慈祥的老人。依稀記得，每當(dāng)我回到老家時(shí)，奶奶便會(huì)早早地在門口等候�？吹轿蚁铝塑嚕銜�(huì)笑瞇瞇地喚著我的名字，臉上的皺紋仿佛能開(kāi)出朵花。小時(shí)候的我貪吃又好玩，她每次出門去趕集，總會(huì)帶些好吃的回來(lái)給我，讓我吃個(gè)夠。
奶奶是個(gè)很和藹的人。小時(shí)候的我很調(diào)皮，總是靜不下來(lái)。媽媽總是說(shuō)：“不是手動(dòng)就是腳動(dòng)，再不然就是嘴動(dòng)，讓它們都歇歇吧�！闭且�?yàn)槲业恼{(diào)皮，惹了不少禍，但奶奶每一次都原諒了我。有一次我和哥哥比賽玩彈弓，看誰(shuí)先把樹(shù)上的蘋(píng)果打下來(lái)，誰(shuí)就贏。正在我專心瞄準(zhǔn)的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)吸引了我的注意力，我便拿著彈弓朝小鳥(niǎo)射去，“砰”窗戶的玻璃被我打碎了一地。真巧奶奶買菜回來(lái)，“哎呦，有沒(méi)有傷著你啊，沒(méi)事吧?”“沒(méi)……沒(méi)事”奶奶一臉著急的樣子，拉著我左右打量，生怕我有什么閃失。此時(shí)一股酸勁涌上我的心頭。
奶奶是個(gè)很快樂(lè)的人。她每天都樂(lè)呵呵的，仿佛沒(méi)有煩惱。她喜歡看夕陽(yáng)，坐在臺(tái)階上，看日暮黃昏，看星海璀璨。金色的夕陽(yáng)照到奶奶的.臉上和身上，這位飽經(jīng)滄桑的老人是那么安詳，那么愜意……
奶奶去世的時(shí)候，我還在一年級(jí)，不明白去世是什么。我還記得，在她的葬禮上，有許多人跪在她的遺像前。我懵懂地站在一旁，不明白那個(gè)慈祥的、和藹的、經(jīng)常給我糖吃的奶奶去了哪。
后來(lái)，我終于明白了死亡到底是什么，也明白了奶奶再也不會(huì)給我糖吃了。但是，我將永遠(yuǎn)懷念她，她一直活在我的心里。
懷念的人作文8
小時(shí)候老家隔壁有一個(gè)姓白的奶奶，我們那里沒(méi)有姓白的，也不知道她是哪里來(lái)的。
我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的家人。白奶奶高高瘦瘦的，可就是腿腳不方便，常年坐著輪椅。她住在一間破舊的小草屋里。家里的經(jīng)濟(jì)也只是靠政府的那一點(diǎn)補(bǔ)貼。
白奶奶家門前有一顆大楊桃樹(shù)，我和朋友經(jīng)常在那邊玩耍，常常看見(jiàn)她自己在樹(shù)下坐著發(fā)呆。我從沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話，認(rèn)為她很難相處。
偶然一次我和朋友闖進(jìn)了白奶奶家，發(fā)現(xiàn)她還有養(yǎng)各種各樣的花，整個(gè)屋子都散漫著花香。還引來(lái)很多蝴蝶，正當(dāng)我們?cè)谧汾s蝴蝶的時(shí)候，白奶奶慢慢的滑著輪椅出來(lái)，本以為她會(huì)把我們趕出去。她竟溫和的說(shuō)：你們喜歡花嗎？你們可以經(jīng)常來(lái)這玩，反正我一個(gè)人也怪無(wú)聊的。這以后，我們便常常去白奶奶家串門了。有一次去她家發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)可以拄著拐杖一步步走了。
夏天，小伙伴叫我和她們?nèi)ビ斡荆艺f(shuō)不去的話她們定會(huì)笑我沒(méi)膽量。去就去！
去到池塘邊，她們讓我第一個(gè)下水，我哪敢。一直往后退，直到后面有只手把我推了下去。我哇哇的.哭起來(lái)，手腳完全不能動(dòng)彈。小伙伴嚇得趕緊回家叫大人。池水一點(diǎn)點(diǎn)的灌進(jìn)嘴里，手腳無(wú)力，我感覺(jué)我快沉下去了。在這時(shí)，一雙粗糙卻又溫柔的手死死的攥緊我�？晌乙呀�(jīng)不知道后來(lái)怎么樣了。
醒來(lái)，我已在自己家里，只見(jiàn)媽媽握著我的手，眼鏡含著淚水激動(dòng)的說(shuō)：你終于醒過(guò)來(lái)了。原來(lái)是白奶奶救了我，她正在不遠(yuǎn)處學(xué)走，聽(tīng)見(jiàn)我的呼救聲，不顧一切的-沖來(lái)，把我拉了起來(lái)，可她的腿病又犯了，在床上躺了好幾個(gè)月。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)白奶奶從外地回來(lái)的兒子把她接走了。后來(lái)再也沒(méi)看見(jiàn)她。
現(xiàn)在每每想起她，就會(huì)想到她那溫和的笑容；她那散漫著花香的小屋。仿佛她就坐在那顆大楊桃樹(shù)下。
懷念的人作文9
每當(dāng)夏天來(lái)臨，荷花便開(kāi)滿了我家門前的小池塘�？吹竭@滿塘的荷花便讓我想起了我那可親可敬的爺爺。
爺爺對(duì)我們很好，有什么好吃的好玩的都是先想到我們。還教我們從小如何做一個(gè)受人喜愛(ài)的好孩子。記得小時(shí)侯，爺爺喜歡帶著我們坐在門前的樹(shù)蔭下，看著那滿塘美麗的荷花�！翱�!昨天還象是嬰兒拳頭似的小花蕾，今天卻含苞欲放......”爺爺時(shí)而指著這個(gè)，時(shí)而指著那個(gè)。他邊指著荷花給我們看,邊講那荷花仙子的故事，看著那清純美麗的荷花聽(tīng)著那迷人的故事真的有點(diǎn)讓人陶醉。爺爺說(shuō)：“荷花是最美的，它不但外表美麗，而且它的精神更美麗。你看它們都生長(zhǎng)在渾濁的淤泥里，卻能長(zhǎng)得如此清純美麗。我們做人也要象荷花一樣，做一個(gè)品德高尚圣潔的人�！蹦菚r(shí)我還小，并不完全聽(tīng)的懂，有時(shí)聽(tīng)到一半就把爺爺冷落在一旁，自己在一邊玩著荷花吃著蓮子，還和蝴蝶蜻蜓玩起捉迷藏。但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得知識(shí)也多了，爺爺卻不在了。我是多么的希望爺爺?shù)乃乐皇且粓?chǎng)噩夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)后爺爺又回來(lái)了，又在那開(kāi)滿荷花的池塘邊給我們講那美妙的`荷花仙子的故事;講那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人生哲理;教我們讀書(shū)識(shí)字......
時(shí)間過(guò)的真快呀!一轉(zhuǎn)眼，爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們?nèi)辏慨?dāng)我看見(jiàn)荷花時(shí)就不由得想了我那爺爺慈祥的臉龐，想起了小時(shí)侯爺爺與我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴......
爺爺現(xiàn)在雖然離開(kāi)了我們，但他的教誨卻永遠(yuǎn)回響在我的腦海，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，學(xué)習(xí)荷花的那種精神和品質(zhì)，不辜負(fù)爺爺對(duì)我們的厚望。
懷念的人作文10
在我的記憶中，有很多人值得被我們懷念。不管它是形同陌路的陌生人，還是我們的親人。而我最懷念的人是——?jiǎng)ァ?/p>
劉偉是《感動(dòng)中國(guó)》里的一個(gè)經(jīng)典人物。他本來(lái)是可以像我們一樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。誰(shuí)知他在一次意外的事故中失去了雙臂。他平復(fù)了自己的情緒，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，一年后，參加了北京殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的錦標(biāo)賽，獲得了金牌的好成績(jī)。
但好景不長(zhǎng)，有一次，他被查出了一種疾病，不能再進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)了。他聽(tīng)到這個(gè)消息以后，心如刀絞，最后一絲心理防線被擊垮。他開(kāi)始自暴自棄，認(rèn)為自己已經(jīng)無(wú)可救藥了。于是，他開(kāi)始剪衣服，摔東西，甚至把自己的頭發(fā)剃光來(lái)泄氣。
他如同一只迷路的羔羊，不知所措，被黑暗吞食。但這時(shí)候，他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了，就如同在一片死氣沉沉的土地上出現(xiàn)了生機(jī)。
劉偉遇到了一位鋼琴老師，他請(qǐng)求老師教自己彈鋼琴。鋼琴老師答應(yīng)他了，他從最初級(jí)開(kāi)始訓(xùn)練，但他的腳趾老是張不開(kāi)，老師也以為他勝任不了鋼琴的考驗(yàn)。但劉偉放棄了嗎？不，他沒(méi)有放棄！他每天練三四個(gè)小時(shí)鋼琴，他的'心中只有一個(gè)念頭，我一定要跨越這重重困難，沒(méi)有雙手，雙腳也一定能做到！最后，他打敗了鋼琴這只碩大無(wú)比的攔路虎，成為了一流的鋼琴家。
劉偉的這個(gè)故事，我覺(jué)得有難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的震撼！是的，《老人與�！防镉芯湓捠沁@樣說(shuō)的：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！人活在這個(gè)世上，就是要被認(rèn)為活的有存在感，就是要活的精彩，像劉偉這樣的精神永遠(yuǎn)值我們銘記和懷念！
懷念的人作文11
在我的記憶中，有一個(gè)這樣的人：他其貌不揚(yáng)，個(gè)子矮矮的，卻聰明伶俐。
如今他已經(jīng)與我分別一年。
想起他，我心里不免劃過(guò)絲絲惆悵……
他對(duì)我萬(wàn)分客氣，即使有時(shí)我罵他二百五，他也只是白我一兩眼。于是，我們的友誼維持了六年。
可是在小學(xué)畢業(yè)那天，就因?yàn)樗麑?duì)著嘴喝了我那一小口汽水，我火了，直接拿瓶子砸了過(guò)去……他猶如受驚的小狗跑走了，頭也不回。
當(dāng)在初中上學(xué)時(shí)，我本想找他一起回家，周圍卻盡是一張張陌生的臉龐。他，不跟我同班了。
于是，我想起了他給予我的幫助：曾幾何時(shí)，在下著滂沱大雨時(shí)，他友好地遞來(lái)一把傘；曾幾何時(shí)，我沒(méi)帶書(shū)，而他卻大方地分與我看；曾幾何時(shí)，我們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下，走在回家的大道上；曾幾何時(shí)……
而我，卻始終不知曉他的地址，聯(lián)系方式。翩翩起舞的落葉，你能否把我的歉意帶與他呢？
想到這，我心里不免劃過(guò)一縷酸楚。當(dāng)我品味出這絲酸楚時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我失去了我最好的朋友。
于是，同樣的馬路，同樣的時(shí)間，卻物是人非。只有我一人獨(dú)自前行，歸途是如此的`乏味。以前他卻會(huì)跳著在我身旁講笑話。
可，如今我們卻天各一方。一對(duì)親密無(wú)比的朋友，就如此散落于天涯。我知道是我的錯(cuò)。不管如何，我仍祝福你一切安好。我最好的朋友，愿以后有緣，再見(jiàn)……
懷念的人作文12
太陽(yáng)要下山了，她把同學(xué)們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，就像他們的人生路那樣長(zhǎng)。他們?cè)谶@條路上不懈奮斗。
——題記
九年級(jí)下學(xué)期，同學(xué)們更加忙碌了：體育測(cè)試、實(shí)驗(yàn)加試，還有一次又一次的模擬考試，這些占用了同學(xué)們太多的時(shí)間。他們一刻都沒(méi)有松懈過(guò)，爭(zhēng)分奪秒，為未來(lái)奮斗。
聽(tīng)——
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@是一個(gè)女孩獨(dú)自坐在花壇上，認(rèn)真地背誦著馬致遠(yuǎn)的一首小令。我想，女孩看著那將落山的太陽(yáng)，背著這首小令，一定是想家了，但是，她必須努力積累知識(shí)，積蓄力量，為考試而奮斗。
看——
教室的黑板上沒(méi)有了往日繽紛的壁報(bào)，而那些枯燥無(wú)味的習(xí)題代替了它們的位置，這是老師們苦口婆心地教導(dǎo)讓我們寫(xiě)的習(xí)題呀，老師們多么希望我們多做一些習(xí)題，考試中多得一分。學(xué)校報(bào)欄上，有校領(lǐng)導(dǎo)為我們寫(xiě)的中考倒計(jì)時(shí)：離中考還有X天!夕陽(yáng)下，那些字顯得極其醒目。
想——
“同學(xué)們，馬上就要考試了，難道你們還是七年級(jí)那些不懂事的孩子，需要老師說(shuō)你們嗎?師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，馬上你們的修行就要結(jié)束了，自己還不會(huì)學(xué)習(xí)嗎?”是啊，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我會(huì)失敗嗎?不會(huì)的'，一切不晚，該馬上奮斗了。
夕陽(yáng)下，我聽(tīng)到女孩的奮斗聲，我看到老師的努力，我想到班主任的教誨，我多么希望這些美好的日子還存在，但那已成為了回憶。
與夕陽(yáng)作伴，人生之路應(yīng)該不斷奮斗，夕陽(yáng)與我作伴，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念那些日子。
懷念的人作文13
一條熟悉的小徑，連著熟悉的老屋，門前立著熟悉的紅。輕觸那年代久遠(yuǎn)、油漆斑駁的門環(huán)，眼前漾出一個(gè)熟悉的身影……
“外婆———”稚嫩的童音，驚落下幾片紅瓣。
正是那冬央春至的時(shí)節(jié)，我躍過(guò)一群鳴嗓的雞鴨，撲到剛放下線針活的外婆懷里。外婆笑呵呵地抱著我，滿是皺紋的臉露出歡欣的笑意。她攏攏花白的.頭發(fā)，將我移到她的腿上，輕輕地晃著。
“外婆，木棉花開(kāi)了！”我又蹦下了地，跑向門口那一簇嫣紅。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾朵木棉花一路旋轉(zhuǎn)飄下，“啪”地一聲紛紛落在地上。我捧起它們，得意地笑了：“一朵留著踢，一朵留著摘花瓣，剩下的全拿去泡茶嘍！”
外婆摘下老花鏡，顫顫巍巍地倚在門上，眼睛里閃爍著慈愛(ài)與幸福的光芒。
最愛(ài)喝外婆泡的木棉花茶了。將洗凈、曬干的木棉花放在一個(gè)古樸的大木碗中，沸水一沖，香味便撲鼻而來(lái)�；ㄔ谒锾S著，旋轉(zhuǎn)著，多像一位靈巧的舞蹈家��！外婆的茶總是恰到好處，味清苦卻馥郁。在木棉花旁的小石桌上，啜飲著沁人心脾的茶，多么美妙啊！
外婆總是看著我喝，微張著嘴，時(shí)不時(shí)幫我拂去頭發(fā)上的嫣紅。輕柔的動(dòng)作，總讓我如沐春風(fēng)。時(shí)時(shí)憶起那溫馨的畫(huà)面，心頭便泛起一陣暖意�？墒恰�
風(fēng)起了，懷念的人卻不再。我推開(kāi)老屋的門，看到外婆的遺照，匆匆背過(guò)身，跑出庭院，來(lái)到那棵樹(shù)下，抬望眼，看到夢(mèng)中�，F(xiàn)的那抹嫣紅，才知道已是春天。
應(yīng)該高興才對(duì)，好不容易回趟老家�？蔀楹�，眼里的淚卻模糊了一個(gè)熟悉的身影呢？
懷念的人作文14
今天是清明節(jié)，眾所周知，這是一個(gè)緬懷先烈的日子，一個(gè)紀(jì)念已故親人的日子。
在去往爺爺墓地的路上，我的心情五味混雜，或是懷念，或是悲傷，或是慚愧……轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)離開(kāi)我們一年了，作為家人的我們，也時(shí)常想起他。一件事，或是一句話，都會(huì)勾起我們對(duì)他的懷念。爺爺?shù)昧税┌Y，離開(kāi)人世時(shí)才69歲。他這時(shí)候本應(yīng)享受天倫之樂(lè)，偏偏被病痛折磨。
雖然發(fā)現(xiàn)時(shí)立馬給他做了手術(shù)，但還是無(wú)力回天。有一次，他疼得忍受不了，就準(zhǔn)備拿桌子上的剪刀，然后姑姑沖了過(guò)去，搶過(guò)剪刀。含著淚問(wèn)道：“爸，您，您受不了了嗎？”爺爺很吃力地抬起頭，露出他憔悴，甚至有些扭曲的面容，從牙縫里擠出一句話：“我想……用剪刀把手割流血，好讓……讓疼痛轉(zhuǎn)移”他聲音很小，我們卻聽(tīng)得很清楚。所有人都圍在他身邊，注視著他。他努力地忍住疼痛，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。他把頭枕在右手，不讓我們看見(jiàn)他難受的樣子……他把所有的傷疼留在自己心里，不讓我們難過(guò)。
到后來(lái)，他忍受不了病痛的折磨。就開(kāi)始注射止疼得藥。每次注射后，爺爺就像變了一個(gè)人，目光呆滯，不會(huì)說(shuō)話，完全喪失了意志。可是這種藥的副作用很大，當(dāng)使用次數(shù)過(guò)多時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致心臟驟停。
爺爺離開(kāi)時(shí)，星期五，我記得很清楚。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在學(xué)校，沒(méi)有見(jiàn)到爺爺最后一面。親戚們都說(shuō)，爺爺離開(kāi)人世，是一種解脫。仔細(xì)想想，的確如此。他的'離開(kāi)，對(duì)我們是精神上的打擊，但對(duì)他自己是一種肉體上的解脫。
我站在爺爺?shù)膲災(zāi)骨�，有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想對(duì)他說(shuō)，卻遲遲開(kāi)不了口……爺爺，您怎樣��？大家都很想你。
懷念的人作文15
一頭干練的短發(fā)，一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)想起我的小學(xué)班主任——邴老師。
邴老師總是樂(lè)呵呵的，一副笑面，總是讓人感到親切。
在學(xué)校，無(wú)論學(xué)生、老師、甚至一些領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)到邴老師都會(huì)迎上去上去問(wèn)聲好，她則會(huì)笑著說(shuō)：“你好呀，你好呀�！�
她對(duì)我們一點(diǎn)兒架子也沒(méi)有，課下跟我們玩，教我們玩兒，我們也總是打趣她：“老邴，你都多大的人了，還和我們玩。”她則一個(gè)白眼翻過(guò)來(lái)：“怎么啦？歧視老年人呀？”那樣的一幕幕，每次想起來(lái)都忍不住嘴角上揚(yáng)。
邴老師在學(xué)校和生活中，還是我們的路燈，是我們的知心大姐姐，她總會(huì)在你最困難的時(shí)候，給你送來(lái)溫暖的“心靈雞湯”。
有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸，我心煩意亂，邴老師似是發(fā)現(xiàn)了我的困惑。在一個(gè)課間，她走到我身邊，拍拍我的肩，“再努努力�！彼膫�(gè)簡(jiǎn)單的字，一下子讓我熱血沸騰，我像是找到了自己的加油站，有了繼續(xù)前行的動(dòng)力。
李老師是一位感性的老師，她與我們的感情也深深烙印在心里。
六年級(jí)下學(xué)期的'一次元旦茶話會(huì)，即將結(jié)束之時(shí)，我們準(zhǔn)備一起唱首歌，邴老師則擔(dān)任我們的攝影師。
“看忙碌的世界，是否依然……”在悠揚(yáng)的歌聲里，老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，從她微微顫抖的肩頭能看出，邴老師哭了，慢慢地我們的眼眶也濕潤(rùn)了，大家流下了不舍的淚。
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)近一年了，可我卻從未忘記過(guò)邴老師，時(shí)光可以沖淡一切，卻沖不淡我對(duì)邴老師的想念。
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