- 一路走來(lái)我變了作文 推薦度：
- 一路走來(lái)作文 推薦度：
- 一路走來(lái)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
走來(lái)的路作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的走來(lái)的路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走來(lái)的路作文 1
一路走來(lái)誰(shuí)能改變一切，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)累，或許已經(jīng)都累了卻不得不強(qiáng)撐著面對(duì)這人、這事、這一切。生命中總有這樣、那樣的困難或阻撓，如木蘭昆德拉所寫(xiě)的那篇《生命中不能承受之重》為什么累了卻還不能休息，為什么不累了還要休息。一味強(qiáng)迫自己飛翔，說(shuō)到底，只不過(guò)是心中還有那么一些追求罷了，正是這么一點(diǎn)小小的追求就足以讓我們?yōu)橹�，�?lè)此不彼。
轉(zhuǎn)眼間，楓葉一枯一榮、一榮一枯，生生不息，快有十七次了。有的時(shí)候我們能感受時(shí)間的老去，但心中的那些>中動(dòng)，那些追求卻不曾被歲月磨滅。人生真的是很艱難，它從來(lái)不會(huì)這么輕易地把果實(shí)就這樣交給我們，使得我們的路是如此的遙遠(yuǎn)，讓我們疲憊不堪，即使容顏開(kāi)始老去，眉角初現(xiàn)，我們老了，卻還在為哪虛無(wú)飄渺的東西努力著，也許它就在眼前，也許我們不再擁有，或許只是一件身外之物，或許終將一把黃土，可它始終在我們心中留下了那不可磨滅的痕跡。
有好有壞，有正有邪，人們有時(shí)就是這么一個(gè)矛盾結(jié)合體。我們毫不掩飾自己對(duì)于夢(mèng)想的追求，或許不是夢(mèng)想，或許只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西。追求無(wú)止境，更無(wú)好壞，這或許算是一種佛門(mén)的禪意吧，沒(méi)了追求，沒(méi)了目標(biāo)，人們就活不下去，佛門(mén)寬恕那些品行敗壞的人，是不是也會(huì)贊同我們這樣窮極一生去追求呢。
追求追求，亦追亦求，人的一生就這樣苦苦追尋。有夢(mèng)想的'，沒(méi)有夢(mèng)想的，有夢(mèng)想的人發(fā)奮努力，只為攬下那一朵朵成功的花朵；沒(méi)有夢(mèng)想的人，沒(méi)有資格擁有夢(mèng)想的人，猶如行尸走肉一般，卻也為了存留在這個(gè)世界上苦苦撐著。這是何苦，人們歷盡苦難，總會(huì)得到一些東西，這是很公平的，不管你懷著哪一般的心思去追尋，前方的路始終都走不盡。
快樂(lè)的人快樂(lè)地活著，痛苦的人痛苦的活著。有人快樂(lè)地追求，有人痛苦卻依然前行；有人前途一片光明，有人前景黯淡。但是，無(wú)論如何，請(qǐng)相信，這世上有了追求，就少了苦難，人生在世，可以活得更簡(jiǎn)單。
走來(lái)的路作文 2
“人生一世，選條路，不退讓，不更改，一直走到盡頭，是件幸事。”——題記
“完了，又砸了�！蔽遗吭谧郎献栽棺园�。感嘆于題型的多變，憂傷于分?jǐn)?shù)的下限。我看著試卷上那些個(gè)如蜘蛛一般的叉，帶著它們鮮紅的顏色剝開(kāi)我的心房，鉆入深處不停攪動(dòng)、翻滾，是窒息一般的感覺(jué)。我常感嘆于自己的墮落。
剛過(guò)及格線8分，我想——是很差了。在恍惚時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)清脆的笑聲，抬起頭。啊，她們?cè)谛ΑＣ總�(gè)班級(jí)都有一群學(xué)霸，閃光灼灼。他們每一個(gè)人都是老師口中的“好學(xué)生”，家長(zhǎng)眼中的“別人家的孩子”。
成績(jī)并不能決定一切，但連成績(jī)都不能去努力去拼搏的我們有何用處？或許他們長(zhǎng)得不好看，但身上總閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝，突然有種落淚的沖動(dòng)。
我厭惡光明，因?yàn)樗粘隽宋页舐拿婵住?/p>
但身處泥底的人也想成為追光者。
清晨，我花幾分鐘時(shí)間洗漱完畢，便拿起英語(yǔ)書(shū)，背完今天的單詞，一詞一音咬準(zhǔn)讀清。在去學(xué)校的路上，我會(huì)將今天要背的'文言文在腦海中翻滾幾遍。
上課，將自己的手臂掐出淤青，才能保證不走神。我相信，這個(gè)世界上既沒(méi)有僥幸，也沒(méi)有童話故事，更沒(méi)有坐享其成。所以我只能努力，用最笨的方法達(dá)到目的。一字一句的話語(yǔ)，一板一眼的公式，繁雜冗亂的數(shù)字。我不喜歡他們。但我只能堅(jiān)持，因?yàn)楹ε�，害怕不知怎么面�?duì)未來(lái)，所以要多準(zhǔn)備。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
我日復(fù)一日，月復(fù)一月得堅(jiān)持，我想成為一個(gè)強(qiáng)大的人。
逐漸，從枯燥的古詩(shī)中，我能看出字里行間——紛飛的炮火，顛沛的生活，聲嘶力竭的哭喊或青梅味的初戀，壯闊的山野，浩瀚的大海。
從無(wú)趣的數(shù)學(xué)中，我能得到解題的思路，做題的快感，多種的解法和唯一的答案，黃金分割數(shù)、勾股數(shù)等。
我日益成長(zhǎng)，逐漸強(qiáng)大。同學(xué)們逐漸找我問(wèn)題目，老師鼓勵(lì)的目光，家長(zhǎng)的欣喜。我是個(gè)凡人，為俗世而欣喜。
不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一些堅(jiān)持，能從冰封的土地里培育出萬(wàn)朵怒放的薔薇。
一路走來(lái)，我拿星光裝點(diǎn)自己。
走來(lái)的路作文 3
漫漫人生路，站在最高峰，熟不知這一路我到底歷經(jīng)了多少半途而廢，走過(guò)了無(wú)數(shù)卵石崎嶇，多少次倒下又站起，才戰(zhàn)勝埋藏在心底的挫折。
那時(shí)與作文相伴，以為是和挫折相伴，但那或許并不是真正的挫折。
那時(shí)的我總是呆呆的望向窗外，姹紫嫣紅中的那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雜綠，總是不禁落淚，漲的通紅的雙眼，死死的盯著作文本上細(xì)微的分?jǐn)?shù)�！盀槭裁�！”我捶胸自罰，滿腔怒火，無(wú)數(shù)次的失敗，我沉寂在這苦海之中，掙扎著，執(zhí)著著�？粗瑢W(xué)們一張張燦爛似花的笑臉，我只能趴在桌子上黯然承受他們快樂(lè)給我?guī)?lái)的痛苦，泣涕漣漣，執(zhí)著的燃起最后的希望。
對(duì)于寫(xiě)作我真的黯然失措，無(wú)助，迷茫。永遠(yuǎn)不能從心中的陰影走出，打不開(kāi)那道枷鎖�！凹佑�！相信你！””可是我不會(huì)“我撕心竭力的喊著。然后老師總是一遍又一遍為我指點(diǎn)，一次又一次的失敗，在夜里輾轉(zhuǎn)難眠，在那苦海中，我掙扎的痛了，累了，便有些心灰意冷。
我悄悄地交好作文本，想轉(zhuǎn)身就溜，卻被老師教回”恩！寫(xiě)的不錯(cuò)！“我用疑樣的眼光看著老師，看老師炙熾的目光，我有些害羞，不敢相信，那次心燭再一次被點(diǎn)燃，作文本上的一句留言：孩子相信你自己，其實(shí)你最大的.挫折不是作文，是你自己，顯然你以戰(zhàn)勝他。我猛然醒悟了，是啊，我的挫折是自己。心中升起一種莫名的心動(dòng)。戰(zhàn)勝了自己我還有何畏懼！
日記本中一字一句的寫(xiě)到：一滴露水滋潤(rùn)了石縫中的一粒種子，給了他希望，戰(zhàn)勝了心魔。再回到窗前，總是暖暖的，那些雜綠不見(jiàn)了，一片姹紫嫣紅，我明白了我戰(zhàn)勝了挫折，我不是雜草，我是最爭(zhēng)奇斗艷的！
每每想到這些我總是笑著流淚，我知道，我成功了，我是怒放的。
那一刻，花開(kāi)，怒放，破繭成蝶，傲視群芳，我深知我的挫折不是作文帶來(lái)的困惑，不是文字帶來(lái)的無(wú)奈，是自己，是我自己。我戰(zhàn)勝了自己，面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的挫折。
走來(lái)的路作文 4
“空對(duì)著，山中高士晶瑩雪；終不忘，野外仙秼寂寞林。嘆人世，美中不足今方信，齊眉舉案，到底意難平�！币苍S這就是你的命運(yùn)。注定的空對(duì)漏室，金簪雪里埋。
當(dāng)你攜著滿身富貴，掛著定命的金鎖跨入榮國(guó)府的那一刻，便是進(jìn)入了生命的囹圄。你那無(wú)能哥哥不能把你送到圣上的身邊，因此，寶二奶奶成了你生命的夙愿。
面若銀盆，眼如水杏，你絕美的`容資令人傾倒；滿腹詩(shī)書(shū)，博古通今，你曠世的才華讓人欽佩。可終究你是個(gè)女子，你便愿嚴(yán)守封建女德。成為老太太，太太眼中的寵兒。
每日打扮的清清素素到長(zhǎng)輩房中請(qǐng)安問(wèn)好，唯唯諾諾的陪笑。你是愛(ài)寶玉的，從一進(jìn)榮國(guó)府的那天起你就對(duì)他傾注了芳心。比通靈，暗示寶玉你我本是金玉良緣。你幻想他日寶玉喜舉功名，繼承榮府的家業(yè)。當(dāng)他因琪官一事痛遭毒打的時(shí)候，你還親自送去藥膏……如此種種�？梢�(jiàn)你煞費(fèi)苦心�？赡銋s不知道，寶玉愛(ài)的是與他情投意合的林妹妹啊。他憎惡這個(gè)充滿等級(jí)的大家庭，鄙視被封建禮教束縛的每一個(gè)人。他不愿套在家庭的牢籠里，努力沖出去尋找真正的愛(ài)情。
可是你，寶釵，卻完完全全被生活束縛著，背負(fù)沉重的包袱。劉姥姥進(jìn)大觀園時(shí)一起行牙牌令，黛玉的一句“良辰美景奈何天”，一句“紗窗也沒(méi)有紅娘報(bào)”，引起你的警覺(jué)。用你無(wú)止無(wú)休的話語(yǔ)對(duì)林妹妹進(jìn)行深刻地思想教育，試圖使黛玉也成為安分守己的麻木之人。最終這個(gè)“套外人”被封建社會(huì)吞噬了，而你帶著沉重的套子進(jìn)入了你自以為美滿的婚姻。
你以為你已將寶玉套住，終不知，自由終將代替束縛，終將戰(zhàn)勝封建。寶玉走了，去尋找他真正的幸福去了。留給你的只有無(wú)盡的孤苦，凄涼與悲哀。
可悲的套子啊，你雖如愿的使那株室外仙草凋零，也終究葬送了腹中的金簪，背著沉重的套子，你一路辛苦的走來(lái)，究竟何時(shí)你才能脫下套子所帶來(lái)的悲哀？
走來(lái)的路作文 5
我的生命默默地走過(guò)了13年，一路上撒過(guò)了多少往日如煙。一路走來(lái)，覺(jué)得上天并沒(méi)有賜予我多少的幸福。只有驀然回首往事，才得以慢慢撿起那灑落了一地的珍珠。
縱然人生如水，青春似花；縱然清風(fēng)不吹，梧桐不落；縱然生命中會(huì)有磕磕絆絆；縱然會(huì)嘗到淚水的咸，也會(huì)嘗到笑容的甜。但是，青春，似水流年、過(guò)眼云煙。朋友，如果你正值花樣年華，不要抱怨上天對(duì)你不公，環(huán)境對(duì)你不利，因?yàn)�，一路走�?lái)，太多太多的人為你付出，只是你，忽略了一路上那一道道亮麗的風(fēng)景線。
哇哇墜地的那一天起，就注定這場(chǎng)生命的旅途。母親是你的襁褓，守護(hù)著你、溫暖著你，父親是一條大路，讓你踏著走向未來(lái)，朋友是你的雙翼，伴你飛翔，即使是普通的路人，也是一盞盞路燈，雖互不相識(shí)，卻默默地照亮了你前進(jìn)的道路。
我的生命默默的走過(guò)13年，回憶中有太多美麗的畫(huà)面，望著藍(lán)色無(wú)暇般的天，許下青春無(wú)悔的諾言，澎湃的熱情不斷沖擊著心弦。
其實(shí)一路走來(lái)，要感謝的人有很多，想說(shuō)的話也有很多。白發(fā)悄悄爬上母親的發(fā)梢，啊，不懂事的我，是何時(shí)才發(fā)現(xiàn)的？那深邃的皺紋，是不再?gòu)?qiáng)壯的父親的代言么？曾經(jīng)一起成長(zhǎng)的朋友啊，你們是否也漸漸的成熟？那些匆匆的過(guò)客啊，你們何曾深深的留戀？
是誰(shuí)說(shuō)的，青春是道明媚的傷？她美得好憔悴。平凡的青春一路上，是甜甜的回味，還是淡淡的傷悲？
一路走來(lái)，我們遺失了太多的美好�？傆X(jué)得上天對(duì)我們不公，沒(méi)有賜予我們?nèi)魏蔚某芰�。不，你錯(cuò)了，恰恰相反，上天賜予我們的'真是太多太多了。一路走來(lái)，這一路的經(jīng)驗(yàn)，這一路的坎坷，這一路的快樂(lè)，這一路的旖旎。當(dāng)我們年過(guò)半百，再次回顧這荏苒了半個(gè)多世紀(jì)的一路，即使風(fēng)雨再多，即使坎坷再難，也永遠(yuǎn)在我們的記憶中揮之不去。喔，一路走來(lái)！
喏，青春！你踏著春的腳步來(lái)，邁著冬的步伐去，匆匆流走引不起我一絲回憶。是的，我應(yīng)該珍惜，應(yīng)該祭奠，那些光陰荏苒，從指尖流過(guò)的時(shí)間。
走來(lái)的路作文 6
去一個(gè)地方，思念一個(gè)地方，不是因?yàn)槟抢镉卸嗝疵赖娘L(fēng)景，而是因?yàn)槟抢镉凶约合胍玫降娜�！去一所學(xué)校，懷念學(xué)校里面那些陪伴自己成長(zhǎng)、陪伴自己瘋瘋癲癲、歡笑哭泣的同學(xué)和那些厚愛(ài)我的老師。不是因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校自己過(guò)的有多么的無(wú)憂無(wú)慮，不是因?yàn)樽约涸谀菍W(xué)校里面自己過(guò)的有多么的快樂(lè)沒(méi)有一絲煩惱，錯(cuò)了、不是的，而是因?yàn)槟撬鶎W(xué)校里面有陪伴我上學(xué)、放學(xué)回家的人，因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校有為我無(wú)條件付出的人因?yàn)槟撬档米约簯涯畹膶W(xué)校里面有曾經(jīng)陪我傷心哭泣的人，有陪我瘋瘋癲癲嘻嘻哈哈的人，有曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我的人，有曾經(jīng)傷害我促使我漸漸成長(zhǎng)的人，因?yàn)樵谀撬鶎W(xué)校我才真正的感受到除家外的溫暖。
不知不覺(jué)自己在感嘆現(xiàn)在有多少人畢業(yè)了離開(kāi)了母校離開(kāi)了那條上下學(xué)通往回家的小路了不知這些人是否還清楚的記著曾經(jīng)陪伴自己上、下學(xué)手里拿著零食，嘴里聊著天，嘻嘻哈哈、屁顛屁顛一起走在那條通往回家小路上的伙伴們？不知這些人是否可以經(jīng)過(guò)時(shí)間與距離的考驗(yàn)無(wú)論畢業(yè)多久那些陪伴自己上下學(xué)的伙伴有多久沒(méi)聯(lián)系這些人依然能夠清楚的.描述出那些陪伴自己上下學(xué)人的容顏依然記著曾經(jīng)在這條小路上和曾經(jīng)的伙伴發(fā)生過(guò)什么有趣的事情！
現(xiàn)在的我畢業(yè)了，離開(kāi)了那個(gè)小小縣城，離開(kāi)了母校，也意味著暫別那條通往學(xué)校與回家的小路，然而以前陪我一起走那條路的人也就都各奔東西了有的也許還在繼續(xù)走著那條路雖然繼續(xù)走著但是似乎少了點(diǎn)什么因?yàn)榕惆樗麄冏吣切÷返娜藫Q了找不到以前那種感覺(jué)了，然而有的人和我一樣暫別那條小路了不像以前那樣走那條小路是我們每天的“家常便飯”，我承認(rèn)，我想那些陪我上下學(xué)走小路的人了，我承認(rèn)我又開(kāi)始懷念了，懷念那條路上和伙伴追逐打鬧、說(shuō)笑、吃零食的時(shí)光了，我承認(rèn)，我時(shí)不時(shí)的想起你們了而且會(huì)想到流淚，不是我太脆弱、不堅(jiān)強(qiáng)，而是自己真的好想、好懷念而已！
走來(lái)的路作文 7
人這一生，總走走停停，也得到或是失去了很多東西，但得到的未必是最好的，失去的也并非糟糕，無(wú)論如何，我們應(yīng)該不變初心……從幼兒園至小學(xué)，是我們一生中初步學(xué)習(xí)的階段。幼兒園我們學(xué)習(xí)做人的道理，在我們小時(shí)候，將“真善美”的種子在我們心靈里播種生根……小學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，使努力學(xué)習(xí)出人頭地的概念在我們思想里發(fā)芽生長(zhǎng)……
小時(shí)候我們喜歡纏著爸爸媽媽講故事、唱兒歌、播放動(dòng)畫(huà)片、買(mǎi)一些識(shí)字的卡片，我們喜歡與他們分享身邊有趣的事，可是現(xiàn)在，我們不再喜歡聽(tīng)故事，不再喜歡聽(tīng)爸媽唱歌，也不再喜歡看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習(xí)新的知識(shí)……取而代之的是電子游戲、MP3的.流行歌、沒(méi)有意義的肥皂劇以及打著“青春文學(xué)”旗號(hào)的無(wú)聊小說(shuō)。電子游戲，流行歌這些雖然緊跟時(shí)代潮流，可能這些會(huì)讓我們更加“fashion”，可是對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)生時(shí)代的潮流一直都是學(xué)習(xí)，我們能做的只有不停地前進(jìn)，不停地成長(zhǎng)，你要站在最高峰，這樣才沒(méi)有人能阻擋你前進(jìn)的步伐。
我們已經(jīng)初二了，你要相信，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，沒(méi)有考不上的好高中，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，美好的東西有很多，我們還要不斷長(zhǎng)大，要努力，向著未來(lái)前進(jìn)，無(wú)論被喜愛(ài)或是厭惡……
走來(lái)的路作文 8
一路走來(lái)，摹然回首，昔時(shí)的童稚已不；一路走來(lái)，悄然回首，曾經(jīng)的輝煌燦爛，已隨風(fēng)而逝無(wú)影無(wú)蹤了；一路走來(lái)，一切覺(jué)得，陌生不在了。不妨回頭看看，我們走過(guò)的路。
回憶起兒時(shí)時(shí)哭時(shí)鬧，每一天過(guò)的好輕松。而今日，我們要學(xué)習(xí)，要努力，要刻苦，背負(fù)著家長(zhǎng)的期望，然而生活道路上的風(fēng)雨，使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，變的成熟，變的穩(wěn)重，我們一非昔日頑童，而成為頂風(fēng)冒雨的少年。
世人皆嘆鳳凰為神鳥(niǎo)，卻不知它涅磐時(shí)所遭受的苦楚？這個(gè)女孩，她的眉宇間蕩漾著世間最剛強(qiáng)的正氣，不怕嘲笑，不辭勞苦，硬是靠者自己的毅力，用天生結(jié)巴的雙唇念出了世界上最流利的英語(yǔ)，她用她的行為向世人詮釋了何為盡心，她才是當(dāng)今的.一只鳳凰，翱翔于這瑯瑯乾坤之間。
任時(shí)光流逝，卻沖不淡記憶中那一幕：母貓瘋狂地?fù)湎虼笏枚嗟墓�。那一刻，她肯定什么也不管，不顧，只有保護(hù)自己嗷嗷待哺的幼兒呀！這就是母愛(ài)的力量。
十七個(gè)春夏秋冬，十七個(gè)輪回，十七次花開(kāi)花落，柳綠葉黃，時(shí)光使者悄悄踮者腳走過(guò)去了，不曾留下任何痕跡，除了心中久久不能平息的感動(dòng)。
一路走來(lái)，回頭看看，你悟到了什么？
走來(lái)的路作文 9
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。
先是走一段石子路。腳踩在高低不平的石子上很不舒服。兩邊是田。田里種植著各種農(nóng)作物。我想，這就是鄉(xiāng)下與城里不同的地方吧。我望著眼前的一片綠色，又想起那一幢幢高樓大廈。我覺(jué)得還是這綠色的海洋更有魅力。
走完石子路向右拐，我看到幾只狗在嬉戲玩耍。好一派生機(jī)勃勃的景象。我想起了在城市里整天被主人牽著的.那些貴種犬，我真替他們感到可悲。鄉(xiāng)下的狗雖然不名貴，但是無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。這才是生活啊。
繼續(xù)向前走去，幾個(gè)小孩拿著個(gè)皮球在玩耍。他們是租在這里的，家境不好。我在他們的臉上看到了天真無(wú)邪的笑容。我又想到城里的孩子整天待在家里對(duì)著電腦。鄉(xiāng)村的生活是多么愜意！
再往前，就是外婆的家了。門(mén)外有一個(gè)大水缸，里面積滿了水。里面有一口井，井水很清涼。這一路走來(lái)，我感覺(jué)心情很舒暢鄉(xiāng)下充滿了生機(jī)，充滿了綠色。我愛(ài)上了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下，沒(méi)有城市的喧囂。生活在這樣美好的環(huán)境里，也未嘗不是一種人生的享受。我會(huì)記住這一次心靈的旅行，把它藏在心靈的深處，久久回味……
走來(lái)的路作文 10
時(shí)間飛逝，我從幼小的孩童變成了聰明的女孩子，將來(lái)還會(huì)變成社會(huì)的奉獻(xiàn)者。我把歲月回放，我看見(jiàn)了——
上幼兒園時(shí)，老師像是我們的好朋友，天天陪著我們玩耍，嬉戲，但老師又像我們的保姆，時(shí)時(shí)為我們的安全著想，吃喝拉撒睡全全負(fù)責(zé)。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，老師像我們親切的母親，一直教育著我們，為我們的將來(lái)著想，教我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的天空中，自由飛翔。
我的家庭生活多姿多彩。從小時(shí)不懂事的我，到上小學(xué)可愛(ài)的我，再到現(xiàn)在的我，我的家庭有著激勵(lì)我永不停歇奮進(jìn)的動(dòng)力，家的溫馨將是我永遠(yuǎn)的搖籃。
在社會(huì)上，我可能會(huì)從一個(gè)小職員開(kāi)始工作，將來(lái)也可能會(huì)由于認(rèn)真工作而升職，或是從事其他的我所喜歡的.職業(yè)。這是我成長(zhǎng)中的關(guān)于未來(lái)的設(shè)想。
我知道在社會(huì)上，人有善惡之分，如果你有一顆善良的心，那你會(huì)擁有美好的祝福，如果你擁有邪惡的心靈，那么你會(huì)得到唾棄。我也懂得人的美丑不在于外表。
從我由幼小的孩童變成社會(huì)的一份子，這一路走來(lái)，使我學(xué)到不少知識(shí)，希望在人生的旅途中，永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)以一顆善良之心笑對(duì)他人與生活。
走來(lái)的路作文 11
一路走來(lái)，摹然回憶，昔時(shí)的幼稚已不；一路走來(lái)，悄然回憶，從前的輝煌燦爛，已隨風(fēng)而逝無(wú)影無(wú)蹤了；一路走來(lái)，全部覺(jué)得，生疏不在了。無(wú)妨回頭看看，咱們走過(guò)的路。
回憶起兒不時(shí)哭時(shí)鬧，每一天過(guò)的好輕松。而今天，咱們要學(xué)習(xí)，要盡力，要吃苦，背負(fù)著家長(zhǎng)的希望，但是日子道路上的`風(fēng)雨，使咱們變的剛烈，變的老練，變的慎重，咱們一非舊日頑童，而成為頂風(fēng)冒雨的少年。
世人皆嘆鳳凰為神鳥(niǎo)，卻不知它涅磐時(shí)所遭受的痛苦？這個(gè)女孩，她的眉宇間泛動(dòng)著人間最剛烈的正氣，不怕訕笑，不辭勞怨，硬是靠者自己的意志，用天然生成結(jié)巴的雙唇念出了世界上最流利的英語(yǔ)。她用她的行為向世人詮釋了何為盡心，她才是當(dāng)今的一只鳳凰，飛翔于這瑯瑯天地之間。
任韶光流逝，卻沖不淡回憶中那一幕：母貓張狂地?fù)湎虼笏芏嗟墓�。那一刻，她必定什么也不論，不管，只要維護(hù)自己嗷嗷待哺的幼兒呀！這便是母愛(ài)的力氣。
十七個(gè)春夏秋冬，十七個(gè)輪回，十七次花開(kāi)花落，柳綠葉黃，韶光使者悄然踮者腳走過(guò)去了，不曾留下任何痕跡，除了心中久久不能停息的感動(dòng)。
一路走來(lái)，回頭看看，你悟到了什么？
走來(lái)的路作文 12
我在想，一路走來(lái)我看到的，聽(tīng)到的，學(xué)到的，得到的……
從我的最初設(shè)想到設(shè)計(jì)出雛形，從苦心說(shuō)服爸媽支持我到成品的出現(xiàn)，而后參加的省比賽到努力準(zhǔn)備全國(guó)大賽，最后是現(xiàn)在的全國(guó)大賽成功獲獎(jiǎng)。
一路上有充滿憧憬的設(shè)想，經(jīng)歷過(guò)一次次實(shí)驗(yàn)，和老師們一起探討最好的改進(jìn)方法。期間有遇到過(guò)實(shí)驗(yàn)的失敗，也有茫然找不到頭緒的時(shí)候。用政治老師的話講就是“前途是光明的，道路是曲折的。”
應(yīng)該明白無(wú)論是什么事都不可能一帆風(fēng)順的，創(chuàng)新發(fā)明的過(guò)程就就是這樣的，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是這樣的。生活無(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在還是將來(lái)都會(huì)有潮起潮落。就像扔一個(gè)彈性球一樣，往下扔的越重，反彈的`就越高。
現(xiàn)在，高三的我們，成年的我們更加應(yīng)該懂得輝煌的背后是努力的汗水。
比賽結(jié)束了，我也將真正步入高三。無(wú)論我的的這個(gè)獎(jiǎng)是不是會(huì)為我?guī)?lái)什么，我只知道我要做的就是更努力的抓住我們的高三。因?yàn)槲液蛣e人一樣是高考這座山的攀登者，沒(méi)有觀光的索道來(lái)給我們捷徑。
大家一樣站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，不是互相競(jìng)爭(zhēng)，而是互相鼓勵(lì)著一起沖向各自的夢(mèng)想！
感謝學(xué)校給我提供了這樣的舞臺(tái)，感謝指導(dǎo)老師們的全程項(xiàng)目孵化，感謝班主任的關(guān)心與支持！
走來(lái)的路作文 13
近年來(lái)，發(fā)掘、繼承我國(guó)傳統(tǒng)文化的呼聲不斷，“家風(fēng)”也成為一個(gè)熱門(mén)話題。名家名人在談自己的家風(fēng)，我雖難及他們的豐功偉績(jī)，我的家庭卻也有自己的家風(fēng)。
從小，父母就告訴我，要與人為善。這善良不是沒(méi)有原則地幫助別人，而是在明辨是非的基礎(chǔ)上作出善舉。父母常說(shuō)：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！痹诖嘶A(chǔ)上，他們還補(bǔ)充了一句：“助人之心不可缺�！痹谌粘Ｉ钪�，父母以身作則地為我示范了這些教導(dǎo)。
當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時(shí)，父母教給我換位思考的道理，讓我學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。當(dāng)有人求助時(shí)，他們告訴我，不要輕易拒絕幫助別人，但也要看清楚求助的人動(dòng)機(jī)幾何。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)有位同學(xué)交不起學(xué)費(fèi)而逃學(xué)，我偷偷地從零花錢(qián)里拿出一百元給她。這件事情被父母發(fā)現(xiàn)后，他們沒(méi)有批評(píng)我，而是讓我再觀察那個(gè)同學(xué)一下，多向他人了解情況。最后，還是老師告訴我，那個(gè)同學(xué)只是用這個(gè)借口騙錢(qián)去上網(wǎng)玩游戲。而當(dāng)我把自己不看的課外書(shū)送給家境貧困的`遠(yuǎn)方親戚家小孩時(shí)，父母露出了贊許的微笑。
與人為善是我們?yōu)槿颂幨赖幕驹瓌t，也是一個(gè)終生的課題。這樣的家風(fēng)讓我不斷成長(zhǎng)，受益匪淺。
走來(lái)的路作文 14
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，我已12歲了，回想我這一路上，收獲可真不少��！
剛上幼兒園的時(shí)候，和同學(xué)們總是鬧別扭，不過(guò)老師對(duì)我還好一點(diǎn)嘛！我只要有一點(diǎn)東西學(xué)不會(huì)，老師都會(huì)給我弄會(huì)的，那時(shí)的我，是個(gè)聰明伶俐的小不點(diǎn)，只是有點(diǎn)不會(huì)與別人相處。
上小學(xué)了，老師換了，教室換了，同學(xué)也不是原來(lái)的.了，可是我還是照樣得學(xué)習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不是幼兒園時(shí)的自己，和同學(xué)總鬧別扭的我如今喜歡和同學(xué) 老師交往了！當(dāng)紅領(lǐng)巾飄在胸前時(shí)，更是豪情滿懷！
慢慢地，在家中，我總會(huì)幫助大人做一些家務(wù)活，在學(xué)習(xí)上也不用爸爸媽媽操心，有時(shí)我也會(huì)幫助媽媽看弟弟寫(xiě)作業(yè)，而以前常與父母吵嘴，不幫媽媽做家務(wù)的我卻不知道哪去了！
又長(zhǎng)大一些了，對(duì)社會(huì)上的事情我也不再是不理不睬了，我開(kāi)始喜歡看報(bào)看新聞了，關(guān)注四川的地震，奧運(yùn)的獎(jiǎng)牌……
再長(zhǎng)大一些，我知道了這個(gè)世界上的善惡美丑，我知道了世上的人表面上美可內(nèi)心不一定美，表面上丑可內(nèi)心不一定丑！
一路走來(lái)，我覺(jué)得自己的思想也漸漸長(zhǎng)大成熟了，一路走來(lái)，我了解了社會(huì)上很多的事情；一路走來(lái)，我知道了善惡美丑，我對(duì)我的未來(lái)充滿期待！
走來(lái)的路作文 15
沒(méi)有靈感和寫(xiě)作話題的時(shí)候，總是習(xí)慣性的打開(kāi)高中作文往前翻，看看里面有什么是自己可以借鑒的，一路走來(lái)作文500字。翻著翻著，發(fā)現(xiàn)每一頁(yè)都能看到自己的作文，一直翻到了第89頁(yè)。原來(lái)，不知不覺(jué)之間，自己已經(jīng)在中國(guó)作文頻道里待著這么長(zhǎng)時(shí)間了，而且寫(xiě)的作文也已經(jīng)可以翻到那么多頁(yè)之后了。
想想剛開(kāi)始在這里寫(xiě)作的時(shí)候，確實(shí)是為了想掙點(diǎn)錢(qián)才來(lái)的�？墒�，寫(xiě)著寫(xiě)著，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，500字作文《一路走來(lái)作文500字》。好像，每天晚上不在中國(guó)作文頻道里寫(xiě)幾篇，就會(huì)覺(jué)得渾身不舒服一樣。尤其是這段時(shí)間以來(lái)，一天都沒(méi)有停過(guò)。就算白天有什么時(shí)候忙的'沒(méi)寫(xiě)上，到了晚上都會(huì)補(bǔ)上。
這一路走來(lái)，真的是有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)難過(guò)。每次，當(dāng)看到自己的作文給予肯定的時(shí)候，真的很開(kāi)心。也因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候，不懂其中的規(guī)則，總是在記事本里寫(xiě)好，然后復(fù)制過(guò)來(lái)導(dǎo)致被駁回。這個(gè)時(shí)候真的很難過(guò)。也有的時(shí)候，感覺(jué)自己大腦中一片空白，想放棄的時(shí)候，可是想想堅(jiān)持了這么久了，就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。
真的是一路走來(lái)，所有的喜怒哀樂(lè)都體驗(yàn)過(guò)了。不過(guò)，也正因?yàn)橛辛诉@各種的心情，才讓我的生活變得更加的充實(shí)和有意義。
我也知道，之前的路是數(shù)得清的，因?yàn)橛许?yè)數(shù)的記錄，之后還有很長(zhǎng)的路，需要自己繼續(xù)走下去。尤其是每次當(dāng)我想放棄的時(shí)候，希望過(guò)去走的路會(huì)給我力量，讓我繼續(xù)堅(jiān)持。
感謝著一路走來(lái)的付出和收獲。我想，以后的路，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持走下去！
走來(lái)的路作文 16
最是寂寥斜陽(yáng)處，時(shí)光沉靜無(wú)言；滄桑染指笑流年，霜華催淚落，夜幕碎塵緣。人生苦短誰(shuí)顧盼，歲月蹉跎堪嶺；憂傷如昨吹玉案，凝眸枉思量，素箋把心囚。
——題記
人生如潮，起起落落，在這變遷的歲月里，我用孤獨(dú)的心境，走過(guò)了時(shí)光潺潺的長(zhǎng)河。緣著，夢(mèng)起的地方，應(yīng)對(duì)著輕柔的晚風(fēng)，冷清的月色，我的心，慢慢的平靜下來(lái)。借著溫柔的月色，感性的我，總是習(xí)慣性的，拿起手中的筆去將自我的人生書(shū)寫(xiě)，讓記憶再次涂鴉上萌動(dòng)的色彩。時(shí)光，若水，總是無(wú)言徘徊在凄然與落寂的青蔥季節(jié)里，羞澀的`打過(guò)，給我清瘦的年華，染上太多滄桑與無(wú)奈。而我懵懂的情懷，卻在漸漸蒼老的容顏下，解封昔日的絮語(yǔ)，化作落紅輾轉(zhuǎn)歸入泥土，只余清香如故。
回首往事，多少凌云壯士被一路風(fēng)塵掩蓋，游走的思緒隱藏在心底最柔軟的地方，刺痛了以往。離別的嘆息穿過(guò)記憶的長(zhǎng)廊，劃破指尖的宿命，葬下一地凄涼，殮刻成青春里最美麗的碑文，于逝去的年華里，邀一縷清風(fēng)入懷，讓那一抹凄楚的笑靨引風(fēng)而泣，為那蹉跎的人生回首展顏。
夜，還是這般靜謐，月華，依舊如水一般，拉開(kāi)一簾沉睡在月光下的幽夢(mèng)，鋪開(kāi)被流水私隱在風(fēng)中的畫(huà)卷，執(zhí)筆花落之間，硯一泓雅墨，填半卷瘦詞。透過(guò)窗，輕輕灑在紙上，走筆至此青春與年華各一半，在詩(shī)意的水墨中，隱去了喧囂后的繁華，卻在一紙墨香中清晰了以往。
年華如夢(mèng)。一唱，已是舊時(shí)景；二唱，已是昨夜歌；再唱，便再也回不去了。
走來(lái)的路作文 17
光陰如逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已成為一名高三的學(xué)生�；仡^望去，一路走來(lái)，似乎學(xué)習(xí)一直是生活的主線。我們一路成長(zhǎng)，磕磕碰碰，在我看來(lái)，時(shí)間是我最好的老師，是時(shí)間讓我懂得許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。
童年時(shí)代，一定是我們最天真、快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)的我們每天無(wú)拘無(wú)束的活著，沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)著。總是認(rèn)為自己的世界就是全世界。
我慶幸自己的童年不是在城市。不會(huì)張口提來(lái)童年就是在公園、游樂(lè)場(chǎng)、肯德基中度過(guò)。我的.童年在農(nóng)村。記得小時(shí)候，每天都快樂(lè)充實(shí)卻不知?jiǎng)诶��？鞓?lè)是幼兒園放學(xué)后和伙伴回家的路上，一路奔跑，追逐著黃蝴蝶，嬉笑打鬧著；快樂(lè)是偶爾去一次大超市，媽媽給我買(mǎi)很多的棒棒糖，卻每天只可以吃一根；快樂(lè)是奶奶睡覺(jué)的午間，我偷偷和玩伴收集不同顏色的月季花瓣，在小河里玩耍的時(shí)光；快樂(lè)是可以與奶奶外公團(tuán)聚的時(shí)刻。
現(xiàn)在回想，這一路走來(lái)，簡(jiǎn)單才是真正的快樂(lè)；心很自由才是真正的快樂(lè)；團(tuán)聚才是快樂(lè)；珍惜才是快樂(lè)；有家人陪伴才是快樂(lè)。
一路走來(lái)，時(shí)間教會(huì)我許多，縱使生活必須需要物質(zhì)的保障，但我想。有經(jīng)驗(yàn)的成年人一定清楚知道，在你追逐著保障的過(guò)程中，一定丟失了許多自我錯(cuò)過(guò)了許多最簡(jiǎn)單最真實(shí)的快樂(lè)。停下來(lái)一會(huì)，請(qǐng)細(xì)細(xì)回想。別等到時(shí)間讓一些珍貴的東西消失時(shí)，珍愛(ài)的人死去時(shí)。你才懂得什么叫珍惜，什么叫簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
一路走來(lái)，時(shí)間是我最好的老師。
走來(lái)的路作文 18
花，綻放，凋謝。一路走來(lái)，有你陪伴我看沿途的風(fēng)景……
我走在充滿荊棘的小路上，當(dāng)我被傷得遍體鱗傷，我遇見(jiàn)了你。
我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的你，我以記不得了，我只記得當(dāng)時(shí)你向我綻放了燦爛的笑容，猶如曇花一現(xiàn)，那時(shí)，天很藍(lán)，白云朵朵……你總是保持著你的微笑，多大的'困難，苦澀，你都是一笑而過(guò)。你的微笑那么燦爛，溫暖著我的心。
在我經(jīng)過(guò)充滿積水的坑洼小路時(shí)，有你陪我一起走過(guò)；當(dāng)我翻過(guò)魁梧高大的群山時(shí)，有你陪我一起越過(guò)；當(dāng)我承受著洪水的洶涌澎湃時(shí)，有你陪我一起挨過(guò)。
天黑了，夜深了，在荒無(wú)人煙，沒(méi)有一絲光亮的街道上，我獨(dú)自走著，我感覺(jué)我走了很久，我抬頭看看前方一眼望不到邊的路，突然感覺(jué)有了一絲絕望，我發(fā)瘋似的向前奔跑著，想著這條路一定會(huì)有盡頭的�？商觳凰烊嗽�，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，無(wú)論我怎么跑都跑不到盡頭，我徹底絕望了，再也受不了對(duì)黑暗的恐懼，蹲下身喃喃的哭泣起來(lái)。這時(shí)，街邊的霓虹燈全部都亮了起來(lái)，我感覺(jué)到了一絲希望，停止哭泣，繼續(xù)前行。一路走來(lái)，從白晝走到黑夜，從森里走到荒漠，從地球的這一邊走到地球的那一邊。當(dāng)我走的筋疲力竭時(shí)，我看到遠(yuǎn)處的你向我招手，我突然充滿了力量，大步跑向你，你還是保持著微笑站在原地看著我，我笑著挽過(guò)你的胳膊，掃去一身的疲憊，繼續(xù)我未走完的路。
花，綻開(kāi)，凋謝。一路走來(lái)，有你陪伴我走過(guò)我未走完的路……
走來(lái)的路作文 19
登高遍嶺白杏稀，踏青蹤影帶愁離。
偶覓長(zhǎng)椅借林棲，晃眼一過(guò)就三年！回頭一看：一路走來(lái)收獲頗多，正如一首首寫(xiě)滿青春的歌。
——題記
走在初中的路上，因?yàn)橛辛四惆嘀魅巍蠋�！我們的學(xué)習(xí)更進(jìn)了一層樓。
記得剛?cè)氤踔袝r(shí)心中的迷茫與恐懼，在班主任您和藹可親的笑容中安定了下來(lái)。在學(xué)習(xí)上您是傳播知識(shí)的人，在生活中您是朋友。初中三年老師的陪伴與諄諄教誨，正如一首首感人的歌：蠟炬成灰淚始干、春蠶到死絲方盡。
走在初中的路上，因?yàn)橛辛四阃瑢W(xué)，使我的求知路上不寂寞。
看著一張張笑意嫣然的臉頰，聽(tīng)著一串串銀鈴般的聲音，這一路走來(lái)，我們互相幫助、互相關(guān)懷，相處近千個(gè)日夜，在最后將近畢業(yè)時(shí)分班了。我在心里對(duì)自己說(shuō)：”永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的，我的同學(xué)三年中一起討論問(wèn)題，交流看法，一起嬉戲打鬧�！�
一路上，因?yàn)橛辛四闩笥�、知己，一起看讓我們捧腹大笑的漫�?huà)，一塊兒討論我們感興趣的話題，一起聽(tīng)讓我們傷感的歌曲。
謝謝您們陪我走過(guò)人生的.三年，讓我收獲了感動(dòng)，少了一份冷漠；讓我收獲了勇敢，少了一份但卻；讓我收獲了溫暖，少了一份寂寞，我們一起品味學(xué)習(xí)中、生活中的酸甜苦辣。歌頌老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助。
一路走來(lái)一路歌！
作別小岳日落西。
走來(lái)的路作文 20
風(fēng)輕柔，葉，亦柔，蜿蜒小道自初陽(yáng)起，至黃昏終，綿延，無(wú)盡。
我走過(guò)許多路：古樸的石板路，華麗的瓷磚路，寬敞的柏油路，亦或是硌腳的石子路。各具其妙，亦備其缺。可憶其路之韻味，自是石板路最具韻味。
記憶撲朔，重回過(guò)去。夕陽(yáng)下的我們，一起邁在坎坷的`路上。拐過(guò)一個(gè)個(gè)樸素的角，穿過(guò)一條條美好的街，我們?cè)谙﹃?yáng)下，共同邁向回家的路。路上，我們鬧，相互取笑，亦或互相關(guān)照。在惹人憐愛(ài)的笛聲中，一日日過(guò)去。日子單調(diào)，卻又豐富。朋友，是力量。
故，石板路的青苔上留下我們的鞋印與泥土。雖今已無(wú)緣再踏足那片令我懷念的土地，可泥土，包含了一切。畢業(yè)時(shí)，將鞋上的泥土清下，置于盆中由于種植，終，竟植出一株?duì)N爛的小花。
曾憶石塊路上，偶遇泥濘，于小凹凼中不慎跌倒。所幸，書(shū)包墊于身下，身體并無(wú)大礙。只是受驚了，身旁的朋友雖沒(méi)有伸手拉我，可在我受驚時(shí)，果斷給我講述趣聞。惹我大笑，果斷將那些驚怕置于腦后。腦中似有清風(fēng)徐徐送入。夕陽(yáng)中，添了些許樂(lè)意。遠(yuǎn)處的笛已鳴，淡淡薄煙已自遠(yuǎn)方屋頂升起�；蛟S獨(dú)自歸家已有些許寂寞，可看到青石板的光澤，泥濘的水凼，心中寂寥自一掃而空。
現(xiàn)雖已離開(kāi)那條路，但其神形已固于我腦中。不散，自不會(huì)孤；不棄，自不會(huì)空；不忘，自不會(huì)虛。
路未終，我仍在前行……
走來(lái)的路作文 21
2008的奧運(yùn)盛事早已在一聲聲驚嘆中消逝了。回首，賽場(chǎng)上是運(yùn)動(dòng)員拼搏的身姿，堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)。說(shuō)起來(lái)，初中三年發(fā)奮苦學(xué)，不也只是一次1500米的競(jìng)賽么？
初一跑過(guò)了100米，輕松而美麗，新鮮而多彩。
穿上校服，自豪的走入校門(mén)，認(rèn)為夠成熟，夠自信，卻也忍不住瞧瞧別人的目光是否有些怪異。舍棄可愛(ài)的`卡通書(shū)面，自認(rèn)為已擺脫了幼稚，怎料想不經(jīng)意間在書(shū)上畫(huà)滿了海綿寶寶。望著校園里形形色色的人，或事，忍不住感嘆初中少了對(duì)老師的恐懼，多了和老師的溝通。對(duì)話不顯的那么陌生，笑容不顯得那么僵硬。
懵懵懂懂之際，初一在我們手中蒸發(fā)了，只留下深深的痕跡烙印在回憶里。
初二經(jīng)歷了800米，有點(diǎn)神秘，有點(diǎn)愜意。
女生們成天堆在一起討論熱門(mén)的電視劇，念叨明星們又換了什么新發(fā)型，出了什么花邊新聞…男生們對(duì)籃球的熱愛(ài)可謂是“雷打不動(dòng)”的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)多了幾分壓力，偶爾偷懶，停下來(lái)走幾步，可看著追上來(lái)的同學(xué)，只得無(wú)奈的繼續(xù)埋頭苦干了。
初二就這樣有些閑散，有些忙碌的跑過(guò)了，留下最艱難的700米等著我們沖刺。
是的，初三少了游樂(lè)的情趣，揮灑著汗水不給人喘息的機(jī)會(huì)，靠著不畏風(fēng)雨，堅(jiān)定的信念。讓我們同海燕一樣呼喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”讓我們抓住最后的700米，和時(shí)間賽跑，為往后未知的春秋奪得更多的金牌！
走來(lái)的路作文 22
中國(guó)，一路走來(lái)，一路春風(fēng)，一路感動(dòng)。——題記
茫茫歷史，悠悠歲月；歷史鐘聲，千載回響。我的國(guó)，你走來(lái)，是偉大，是榮光。
情·憶往昔
一種感動(dòng)，淚流滿面；一次震撼，心潮澎湃。
方塊字、中國(guó)文化，步履堅(jiān)定，一直陪伴我們走到今天。中國(guó)，你從古老的竹簡(jiǎn)里走來(lái)，一橫一豎，盡展千里江山的風(fēng)采；中國(guó)，你從蟬翼的宣紙上走來(lái)，一筆一畫(huà)，書(shū)寫(xiě)中華兒女的傳奇。英雄踏著歷史而來(lái)，傳遞的.是火炬，是穿越時(shí)光的星星火炬，我們含著熱淚接下。
不變的情懷，永恒的信念，代代傳承。
憶往昔，我們青年一代，不忘初心、牢記使命。
強(qiáng)·看今朝
新中國(guó)，從嘉興南湖，從井岡山，一路走來(lái)，不變宗旨信仰和方向，內(nèi)化于心，外化于行。
庚子鼠年，翩翩白衣，眾心護(hù)國(guó)安。身為00后的我們，夯基固源，求學(xué)之心未停止，有夢(mèng)就有動(dòng)力。
處優(yōu)不養(yǎng)尊，受挫不短志。
看今朝，我們中國(guó)少年，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。
行·創(chuàng)未來(lái)
中國(guó)，從《義勇軍進(jìn)行曲》中走來(lái)，從熔爐中走來(lái)。在社會(huì)主義的康莊大道上不斷前行，追逐強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)一致。百言莫如一行，讓五星紅旗閃耀世界。
仰望星空，北斗璀璨。腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。我的國(guó)，你乘著金色的復(fù)興號(hào)，一路走來(lái)。積點(diǎn)滴而成江海，累微光以亮萬(wàn)丈。
未來(lái)，就是將所有不可能都變?yōu)榭赡艿膫ゴ蠛铰罚雷枨议L(zhǎng)，行則將至。
創(chuàng)未來(lái)，我們少年英雄，揚(yáng)鞭策馬，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)！
走來(lái)的路作文 23
你問(wèn)風(fēng)為什么拖著候鳥(niǎo)飛翔，卻又吹的讓她受傷？你問(wèn)雨為什么滋養(yǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng)，卻也濕透了她的衣裳？你問(wèn)我為什么還是不肯放下，明知聽(tīng)不到回答？如果光已忘了將要前方照亮，你會(huì)握著我的手嗎？如果路會(huì)通往不知名的地方，你會(huì)跟我一起走嗎？一生太短，余生好長(zhǎng)，幸好啊！我們一路走來(lái)，你的手，曾落在我的肩膀。
雨透徹我的心房，風(fēng)吹散我的愁思，云遮住我的憂傷。
“出去走走？”
“嗯”
就這樣出發(fā)了，傍晚的風(fēng)，經(jīng)了幾世的.輪回，悠然從身邊走過(guò)。心音如簫，悠悠地縈繞遠(yuǎn)方。走過(guò)人海如潮的塵世，走過(guò)潮靜如溪的大海，走過(guò)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的歲月，來(lái)到了寂靜冷清，一片蕭索的荒漠。我心中的期盼，一絲絲流失，又被滿滿的不安替代，挑起我的心緒。
抬頭，仰望，星空中漸余下一點(diǎn)微弱。皎潔的月光滑過(guò)樹(shù)梢，似吹葉動(dòng)，嘩嘩作響。望著那星芒，仿佛是月如風(fēng)的影。
我透過(guò)月色的迷離，渴望與月光撞個(gè)滿懷，卻在手起腳落之間，觸碰了疼痛的弦，滴落的紅，染滿一地的愁。
“我……”
“嗯，我也是�！�
夜空，星光璀璨，總感覺(jué)那么空曠。能否用這閃爍的光換來(lái)一絲溫暖，能否讓這夜景駐足心底。走了一世的路，看過(guò)幾世的悲，漂泊的心，總有那么幾許企盼。
天亮了，我們走吧，路，還長(zhǎng)呢！
走來(lái)的路作文 24
一路走來(lái)，在我記憶中最多的便是感動(dòng)。那一份份感動(dòng)一次又一次地觸動(dòng)著我的心，讓我體會(huì)到了無(wú)比深刻的親情、友情、師生情。
當(dāng)你在晚上做著如山的作業(yè)時(shí)，給你端上一杯熱水的，總是媽媽;為你提前整理好床鋪和衣服的，總是爸爸。他們無(wú)微不至的關(guān)心，想必即便是感到疲勞的.你，也會(huì)輕松地對(duì)他們綻開(kāi)笑顏。這濃濃的親情難道不令人感動(dòng)嗎?
當(dāng)你遇到困難或者感到煩惱時(shí)，朋友總會(huì)輕輕拍著你的背，給你一個(gè)微笑。這時(shí)，你便能懂得她無(wú)聲的安慰。當(dāng)委屈向你侵襲時(shí)，她會(huì)耐心地聽(tīng)你訴說(shuō)，然后用真誠(chéng)的開(kāi)導(dǎo)讓你知道這些委屈不是絆腳石，而是讓你邁向成功的基石，它們會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。聽(tīng)著這些話語(yǔ)，想必即使是感到無(wú)比委屈的你，也會(huì)輕輕地握著朋友的手，告訴她自己已經(jīng)沒(méi)事了，不用擔(dān)心。這深厚的友情難道不令人感動(dòng)嗎?
當(dāng)你抱怨題目太難時(shí)，老師總會(huì)站在你的身邊，用你能夠理解的語(yǔ)言為你指點(diǎn)迷津。真誠(chéng)的語(yǔ)言中沒(méi)有一絲不屑與責(zé)怪，有的只是溫柔與期望。每當(dāng)這時(shí)，你心里想必會(huì)升起兩種感覺(jué)：一種是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜，另一種則是對(duì)老師由衷的尊敬。這樣溫暖的師生情怎能不令人感動(dòng)呢?
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，將我的思緒都抽成了絲，漂浮在如荷般純潔、如花般動(dòng)人的天空中。細(xì)細(xì)品味著這些甜甜的感動(dòng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它們帶給我的不只是歡笑和難忘，還有一片和睦的世界。
走來(lái)的路作文 25
2008的奧運(yùn)盛事早已在一聲聲驚嘆中消逝了。回想，賽場(chǎng)上是運(yùn)動(dòng)員奮斗的身姿，持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)。說(shuō)起來(lái)，初中三年奮發(fā)苦學(xué)，不也僅僅一次1500米的比賽么？
初一跑過(guò)了100米，輕松而美麗，新鮮而多彩。
穿上校服，驕傲的走入校門(mén)，以為夠老練，夠自傲，卻也不由得瞧瞧他人的目光是否有些奇怪。放棄心愛(ài)的卡通書(shū)面，自以為已擺脫了天真，怎意料不經(jīng)意間在書(shū)上畫(huà)滿了海綿寶寶。望著校園里五花八門(mén)的人，或事，不由得感嘆初中少了對(duì)教師的驚駭，多了和教師的交流。對(duì)話不顯的那么生疏，笑臉不顯得那么生硬。
懵懵懂懂之際，初一在咱們手中蒸發(fā)了，只留下深深的痕跡痕跡在回想里。
初二閱歷了800米，有點(diǎn)奧秘，有點(diǎn)愜意。
女生們成天堆在一起評(píng)論搶手的電視劇，想念明星們又換了什么新發(fā)型，出了什么花邊新聞…男生們對(duì)籃球的酷愛(ài)可謂是“雷打不動(dòng)”的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)多了幾分壓力，偶然偷閑，停下來(lái)走幾步，可看著追上來(lái)的同學(xué)，只得無(wú)法的持續(xù)埋頭苦干了。
初二就這樣有些清閑，有些繁忙的跑過(guò)了，留下最困難的700米等著咱們沖刺。
是的，初三少了游樂(lè)的情味，揮灑著汗水不給人喘息的`時(shí)機(jī)，靠著不畏風(fēng)雨，堅(jiān)決的信仰。讓咱們同海燕相同呼叫“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更強(qiáng)烈些吧！”讓咱們捉住最終的700米，和時(shí)刻賽跑，為往后不知道的春秋奪得更多的金牌！
走來(lái)的路作文 26
童年，如同一個(gè)音樂(lè)盒，歲月齒輪的每一絲顫動(dòng)，都有不一樣的旋律。
剛上幼兒園，陌生的環(huán)境和家長(zhǎng)的遠(yuǎn)離，讓年幼的我們號(hào)陶。
這時(shí)，老師便彈起鋼琴。纖細(xì)的手指在黑白鍵間舞蹈，靈動(dòng)的曲調(diào)將生硬的文字變成靈活的歌詞，引人入勝。
悅耳的兒歌，教我正視自己的成長(zhǎng)，扣人心弦。
鮮艷的隊(duì)旗升起，轉(zhuǎn)眼已是小學(xué)，鮮紅的紅領(lǐng)巾第一次飄揚(yáng)在胸前，鏗鏘的讓我產(chǎn)生了奇怪的'共鳴。心，隨著鼓樂(lè)越跳越快;臉，紅得熟透;血液，凝成一種古老而堅(jiān)定的信仰，伴樂(lè)聲成熟、發(fā)酵。我激動(dòng)得連手也不知放哪兒好，百感交集化為一句話噴涌而出，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
鏗鏘的隊(duì)歌，教我為中華之崛起發(fā)奮，熱血澎湃。
初夏的暑氣隱隱而來(lái)，這是一個(gè)沒(méi)有蟬鳴的夏季，一晃已是小學(xué)六年，悠揚(yáng)的驪歌在離別的綠茵場(chǎng)上響起。“問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)?來(lái)時(shí)莫徘徊!”連最堅(jiān)強(qiáng)的男生，在此刻也落下淚來(lái)，多么想再和熟悉的同學(xué)過(guò)一段小學(xué)時(shí)光呀!然而，“人生難得是歡聚，唯有別離多�！蔽覀兘K將如萍漂散，再難相聚。
童年的指尖在歲月的黑白鍵間靈巧地跳躍，卻越來(lái)越冰冷，越來(lái)越僵硬。我候伸出手遮挽，時(shí)間卻依然不慌不忙地走著，一滴無(wú)助的淚落下，伴隨童年琴聲最后的回音。
時(shí)光不能倒流，歲月不能重走。與其傷感地回顧過(guò)去，不如振奮地直面將來(lái)。我們?cè)跁r(shí)光的甬道中，一路走來(lái)一路歌。
走來(lái)的路作文 27
媽媽，您是世界上最?lèi)?ài)我的人，也是我心目中最偉大得人。一路走來(lái)，您不知為我付出了多少辛苦。那一天，也深了，我睡得正香，卻忽然從夢(mèng)中驚醒，一睜眼，發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)從床上坐了起來(lái)，織起了毛衣。我看見(jiàn)您這樣，眼睛不知覺(jué)地濕了，便連忙用被條把頭一蓋，躲在下面默默哭泣。媽媽，都這么晚了，您不累嗎？
爸爸，您也是世界上最?lèi)?ài)我的人，也是我心目中最偉大的人。一路中來(lái)，您不知給了我多少呵護(hù)。那一天，傾盆大雨，我們?nèi)叶家鋈ビ惺�。等到要出去的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)家里只有一把傘�？粗@一把傘，您堅(jiān)決地對(duì)我和媽媽說(shuō)：“這把傘你們用，我自己走�！闭f(shuō)罷，不分自說(shuō)地就沖進(jìn)了雨中。看著您這樣，我的眼睛不自覺(jué)地?zé)崃�，里面有東西在打轉(zhuǎn)。爸爸，雨下這么大，您不怕冷嗎？
同學(xué)，你們是我在學(xué)校里最親密的`伙伴、戰(zhàn)友，和我有著深厚的感情，是和我同甘共苦的兄弟。一路走來(lái)，你們不知道給了我多少關(guān)心和關(guān)愛(ài)。那一次，我生病剛從家回到學(xué)校，你們馬上擁到我旁邊，向我噓寒問(wèn)暖，還有人還拿了幾瓶牛奶來(lái)給我�？吹侥銈冞@樣，我心里感到了溫暖的感覺(jué)。
一路走來(lái)，謝謝你們的關(guān)心；一路走來(lái)，謝謝你們的呵護(hù)；一路走來(lái)，謝謝你們，我的父親、同學(xué)，我一定會(huì)好好報(bào)答你們的，謝謝！
走來(lái)的路作文 28
一個(gè)空白的時(shí)間和空間，只有音樂(lè)陪伴，當(dāng)然還有一只泰迪和她的三個(gè)孩子，我們相互作伴，相互慰藉，慰藉一顆找不到溫暖的心，一個(gè)飄零的靈魂。
我們走在路上，一路奔跑；一路彷徨；一路歡樂(lè)和悲傷。也許很多時(shí)候真的看不懂，聽(tīng)不見(jiàn)自己內(nèi)心的呼喊，假裝唱著高調(diào)的歌，化上濃艷的妝容，穿上漂亮的衣服，這樣就也以為和所有人一樣可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，忘記煩惱，忘記過(guò)去，忘記那些不開(kāi)心的故事。
事實(shí)卻總是不盡人意。也許很多時(shí)候我們以為自己忘記了的再也不會(huì)浮現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的生活里，然而很多時(shí)候事實(shí)卻相反。曾經(jīng)和一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)自己是很開(kāi)心的人，他卻回了一句讓我很驚訝的話：“但是人總會(huì)有夜深人靜的時(shí)候啊”。當(dāng)時(shí)我傻眼了，他怎么能看出我瘋癲背后的故事。是啊 ，很多時(shí)候我們不都是在刻意的隱藏自己?jiǎn)�？以為埋葬了過(guò)去就能快活的享受現(xiàn)在。傻傻的以為逛街，購(gòu)物，和朋友聚會(huì)等等就能掩蓋內(nèi)心深處的吶喊。沒(méi)有用，我們的記憶不允許我們背叛過(guò)去。當(dāng)一切安靜下來(lái)，當(dāng)所有人離開(kāi)你，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己隱藏得太久了，再也蓋不住，或許現(xiàn)實(shí)中一點(diǎn)小事就會(huì)勾起抹不去的傷，拔不出那種隱隱作痛。
城市的'年往往是寂寞的，街道上行人熙熙。不知道那些沒(méi)有回家的人是不是和我一樣找不到回家的路。
想了又想，思了又思，始終無(wú)法明白這一路走來(lái)自己是真的快樂(lè)真的灑脫還是......
走來(lái)的路作文 29
我從一個(gè)鄉(xiāng)村小孩子成為荔香中學(xué)的學(xué)生，這中間經(jīng)歷了許許多多的故事。
在鄉(xiāng)村的時(shí)候，一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天一下課就有許多小伙伴一起回家，有游戲一起玩，電腦當(dāng)然沒(méi)有，我們不因此而苦惱，因?yàn)槟菚r(shí)不知道電腦是什么。我們經(jīng)常一起下河抓魚(yú)，一起在茂密的樹(shù)林里打地洞，爬到大山頂上一起大叫自己的名字。
后來(lái)，隨著時(shí)光流逝，父母把我從鄉(xiāng)下帶出來(lái)，開(kāi)始在龍川生活。那里有我的表姐和表弟，大家一起玩耍，也是開(kāi)心的時(shí)候多。表弟仗著比我小，有時(shí)欺負(fù)我，常讓我吃虧，我也大人不記小人過(guò)，就讓著他了。
我在龍川讀了幾年書(shū)就下了深圳南山，住在大沖一個(gè)小角落的房子，面積只有二三十平米，讀書(shū)卻要到老遠(yuǎn)的南山村旁的弘基學(xué)校。第一天放學(xué)，從弘基學(xué)校通過(guò)桂廟路往家回，半天沒(méi)到家，我父親到學(xué)校來(lái)接我沒(méi)接到，以為我走丟了，可把他們急壞了。
三年過(guò)后，我從弘基學(xué)校畢業(yè)，我的小學(xué)的許多朋友，有的回老家去讀書(shū)，有的繼續(xù)還在弘基讀，我和另外幾個(gè)進(jìn)了荔香。
剛到深圳南山時(shí)，一個(gè)朋友沒(méi)有，后來(lái)慢慢的認(rèn)識(shí)了這里的`人，結(jié)交了不少好朋友。跟好朋友們有過(guò)哭，有過(guò)笑，也有鬧過(guò)別扭。
過(guò)去的日子一去不復(fù)返，我更要珍惜時(shí)光，珍惜朋友，爭(zhēng)取把握成長(zhǎng)和進(jìn)步的每個(gè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
走來(lái)的路作文 30
等車(chē)，是我很不喜歡的一件事。尤其是從遠(yuǎn)方駛來(lái)的一輛接著一輛，到了近處才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)有一輛是我要等的那一班。這不僅僅是簡(jiǎn)單的失望和無(wú)奈，更是一種疾首的煎熬和痛心。幸運(yùn)之神，從未眷顧過(guò)我，黯然、轉(zhuǎn)身，不曾有過(guò)的憂傷。
這一路走來(lái)，是這般的跌跌撞撞、坎坎坷坷。內(nèi)心的惶恐、前方的迷茫，不知是兇，是吉。濃霧阻擋了我瞭望遠(yuǎn)方的視線，烏云遮擋了我窺探易林的心愿。我竭力的掙扎著，然而怎么也揮之不去，我一路狂奔，奔向那最遠(yuǎn)最高處，我歇斯底里的呼喊你的名字，希望你能看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)。
自始至終，都不曾忘記初心。無(wú)論何時(shí)何地，都未曾不耐心等候。就像現(xiàn)在這樣，放寬了心，一切都沒(méi)有想象中的那么糟。雖然這一路走來(lái)，不是那么的順順利利，但是充滿荊棘的.路更值得彼此去珍惜、去回憶。時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)在丟失，記憶在一點(diǎn)點(diǎn)積攢。有時(shí)候，我們擁有的并不是只有失去，也有失去后的饋贈(zèng)。
假如，愛(ài)真的有天意。我想，這一路走來(lái)，老天不會(huì)虧待我。靜心以誠(chéng)待，徒手安可欺？
終點(diǎn)站越來(lái)越近了，我想一切都隨心而行吧！畢竟順其自然，才能自然而然！相信明天，相信自己，愛(ài)自己方可愛(ài)別人，善待自己的人才能善待別人，記得記起。
這一路走來(lái)，有些事放在心底就好，等到實(shí)現(xiàn)的那一天，才有資格說(shuō)出，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比想象復(fù)雜，有太多冷眼和嘲諷……
“這一路走來(lái)，你辛苦嗎？”
“我不辛苦，你信嗎？”
走來(lái)的路作文 31
初中三年，倥傯歲月，時(shí)光如梭，一去不復(fù)返了罷。就這樣一路走來(lái)，輕嗅芬芳；就這樣一路走來(lái)，紙短情長(zhǎng)。
初一時(shí)期邁入新學(xué)校的大門(mén)，沾沾自喜，漫步于小道兩旁，仰望碧綠的大樹(shù)冠，覺(jué)得自己的新學(xué)校好大好大，心想自己已經(jīng)不是小學(xué)時(shí)期的小“菜鳥(niǎo)”，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
踏入新教室，映入眼簾的是一張張稚氣未脫的面孔，心中一股子歸屬感油然而生。坐上自己喜歡的位置，與周?chē)男峦瑢W(xué)交談，一起等待著新老師的來(lái)臨，漸漸認(rèn)定了這是自己新的家。一切都是新的。
真好似早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，新燕啄春泥。
初二時(shí)期，一切都變得熟悉，自己家的.同學(xué)是最熟絡(luò)，一年的相處，大家都彼此成為了好朋友，在學(xué)習(xí)上互相扶持，互相看著也是非常順心。大家過(guò)了上半學(xué)期，又過(guò)了下半學(xué)期，感情逐次深厚，笑容逐次開(kāi)懷，懷抱逐次敞開(kāi)。
可謂是一派和諧風(fēng)景。
初三時(shí)期，是最后沖刺競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期，同學(xué)之間感情不減，互相合作，卻又互相競(jìng)爭(zhēng)。每一天日子都是好日子，每一天日子都值得珍惜。一天天過(guò)去，許是大家都知道相處時(shí)日不多，幾乎每天都會(huì)在一起，在彼此腦海中留下深深回憶，銘記這美麗光景。
歲月會(huì)被珍藏，同窗深情將被愛(ài)所鐫刻。在初三最后十幾天中，我愿心中不會(huì)淤塞悔愧，也愿三年同窗不會(huì)有所悵惘。
就這樣一路走過(guò)來(lái)，走過(guò)三年歲月，愈到最后時(shí)刻愈顯彷徨，只得默默祈禱不會(huì)有所相忘。
竟有些臨表涕零的惆悵。
就這樣一路走來(lái)，不負(fù)青春向往。
走來(lái)的路作文 32
豁達(dá)，是楚莊王絕纓之宴上的寬容大度；是韓信被辱后的揮之而去和衣錦還鄉(xiāng)之后的寬容忍讓，是勾踐降吳為奴之后的坦然自若；是一位老者在得知自己的傳家寶被鑒為贗品后的淡然一笑。豁達(dá)是一種胸懷，一種氣度，更是一種修養(yǎng)……
從小我就在豁達(dá)的`道路上一路走來(lái)。
記得那年，我正在院里幫爺爺一同干活。突然，鄰居走進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“我家的鴨子丟了，看看是不是在你家圈里�！睜敔敯阉I(lǐng)到我家鴨圈里，“倒數(shù)第三個(gè)鴨子就是！”我和爺爺異口同聲的喊到：“不可能啊！”最終爺爺把鴨子抱出來(lái)，把鄰居高高興興地送出了大門(mén)。我很不明白“爺爺那明明就是咱家的鴨子，為什么要給鄰呢？”爺爺笑道：“沒(méi)事，讓鄰居樂(lè)呵呵！”我知道當(dāng)時(shí)爺爺只是臉上笑笑，其實(shí)他的內(nèi)心是不好受的，因?yàn)槟侵圾喿赢吘故菭敔斠皇逐B(yǎng)育大的。
第二天，鄰居又抱著那只鴨子回來(lái)了，“大叔，我的那只鴨子找回來(lái)了！昨天的事，真是抱啊！”爺爺笑道：“沒(méi)事，有些事難免會(huì)出錯(cuò)的�！蔽亦洁斓溃熬驼f(shuō)嘛，我每天都喂這只鴨子……”
退一步海闊天空，當(dāng)你面對(duì)無(wú)原則的小事小非時(shí)，不妨讓一讓；當(dāng)你遇見(jiàn)想占你便宜的人時(shí)，不妨退一退；當(dāng)你遇見(jiàn)別人的無(wú)端指責(zé)時(shí)，不妨忍一忍；這就是豁達(dá)……我就沿著豁達(dá)的足跡一路走來(lái)……
【走來(lái)的路作文】相關(guān)文章：
一路走來(lái)10-20
一路走來(lái)09-19
一路走來(lái)10-02
一路走來(lái)08-27
一路走來(lái)09-24
一路走來(lái)08-12
一路走來(lái)作文04-14
一路走來(lái)作文11-30
一路走來(lái)一路歌作文11-18