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靜待花開(kāi)-作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的靜待花開(kāi)-作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
靜待花開(kāi)-作文1
也許是對(duì)這個(gè)美麗的世界充滿著好奇，我在媽媽的肚子里還沒(méi)有呆滿9個(gè)月，就迫不及待地出來(lái)了。
沒(méi)有想到，我的這一著急可害苦了我的媽媽。我3歲的時(shí)候，眼望著和我一般大的孩子都能走路了，而我連蹣跚幾步，都顯得吃力萬(wàn)分。每天幾乎不離媽媽的雙手，離不開(kāi)媽媽的懷抱。
看著既不會(huì)走路也不會(huì)說(shuō)話的我，有人說(shuō)，你家孩子會(huì)不會(huì)是個(gè)啞巴？媽媽把所有的委屈、所有的眼淚都吞進(jìn)了肚里。她 想，即使同一株樹(shù)上的花開(kāi)也有早有遲，好端端的兒子怎么會(huì)是啞巴呢？
4歲的時(shí)候，有一天，我學(xué)著鄰居小哥哥的樣子，不知天高地厚地爬到了一輛面包車(chē)上，當(dāng)我“嗚哇”大叫的時(shí)候，大人們才發(fā)覺(jué)我從面包車(chē)上翻了下來(lái)。雖然痛的不是很厲害，但我哭得很夸張。
可恨的`是，媽媽的那個(gè)表姐，也就是我的姨媽，看著骨瘦如柴，只有稀稀落落幾個(gè)頭發(fā)的我，竟然不失時(shí)機(jī)地，勸告我媽媽：“快點(diǎn)丟了他吧！”
媽媽又怎么舍得呢？
因禍得福，自從面包車(chē)上摔了那一腳后，我竟然變得開(kāi)竅了。有一天，我沖著媽媽來(lái)了那么一句：“媽……媽�！半m然不很清晰，也不很利索。但足以讓為我辛苦了那么多年的媽媽激動(dòng)了好一陣子。
5歲，剛上幼兒園的那年，過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都要給上學(xué)的孩子一些壓歲錢(qián)。
大人們教我：恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)。而我實(shí)在聽(tīng)不懂那恭喜發(fā)財(cái)?shù)囊馑�，只知道喊出“紅包拿來(lái)”，人家就會(huì)把那個(gè)紅紙袋塞到我的小手里。我毫不懷疑，那里面裝的是人人喜愛(ài)的那種紙頭。
上小學(xué)，母親帶我去圖書(shū)館，看著那么多的孩子在爸爸媽媽的陪伴下，在那里一坐就是半天，我也漸漸習(xí)慣了在圖書(shū)館，在書(shū)店，一坐就是半天。
漸漸地，我迷上了閱讀。
進(jìn)入五年級(jí)，當(dāng)我一次次地以總分第一拿下年級(jí)榜單第一的時(shí)候，媽媽沒(méi)有笑，而是偷偷地噙著淚，那不是激動(dòng)，而是感動(dòng)。
媽媽是為她自己而感動(dòng)。沒(méi)有人比她更堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有人比她更執(zhí)著，沒(méi)有人比她付出更多。
當(dāng)我聽(tīng)了媽媽給我講過(guò)的那些故事，我深感做母親的不容易，我深深地懂得了，有一種愛(ài)，叫靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)-作文2
花開(kāi)是一種夢(mèng)想，花開(kāi)是一種期盼，我想，等待一朵花的開(kāi)放，應(yīng)該是這世上最為美妙的事了。
欲見(jiàn)花開(kāi)，是急不得的。急，便無(wú)法感受花開(kāi)的美好。靜等花開(kāi)，是個(gè)愜意而享受的過(guò)程，就像等待一個(gè)新生命的誕生與成長(zhǎng)，等待的人內(nèi)心澎湃與激動(dòng)著，那種心情自是無(wú)法言表的。
等待花開(kāi)的到來(lái)，尤其是花期將至未至之時(shí)，是內(nèi)心備受煎熬之時(shí)。天天澆灌，松土，施肥，盼望，呵護(hù)，關(guān)懷，只為那初露的'花苞。當(dāng)綠葉中剛露出那一絲艷麗清新的一抹紅色時(shí)，心便安了，靜靜望著，心中籠罩的氤氳便全部散開(kāi)，充滿著淡淡的花香。
靜等花開(kāi)是一個(gè)人與花進(jìn)行心靈交流的過(guò)程，把焦躁的心沉淀下來(lái)，靜靜體味生命的歷程，等待可以讓你看開(kāi)世間一切浮華，把心放歸美好。
人生亦如花開(kāi)，花期只有一世，或許你開(kāi)得芳香滿園，或許你開(kāi)得淡然無(wú)香。樸實(shí)無(wú)華也好，氣質(zhì)華貴也罷，若要這人生之花開(kāi)得燦爛，需靜靜地等待，靜靜地享受。若只為浮躁的東西牽絆，就好似花兒生長(zhǎng)在糜爛的土壤里，吸收爭(zhēng)搶著焦躁浮華的養(yǎng)分，到頭來(lái)只得到身心的殘缺，枯枝凋零，后悔時(shí)，花期已盡。
因了這些內(nèi)涵，《靜等花開(kāi)》文學(xué)社像一朵羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)放了，它開(kāi)在貧瘠的土地上，雖開(kāi)得不那么熱烈，不那么濃郁，但它真得開(kāi)了，開(kāi)在眾人的期盼中，開(kāi)在熱愛(ài)文字的孩子的視野里。
親愛(ài)的同學(xué)們，《靜等花開(kāi)》是為你們開(kāi)墾的一片文字的花園，它是貧瘠的，期待你們用豐富的內(nèi)涵來(lái)裝點(diǎn)它。在這片花園里，愿你們用熾熱的心感受人生，用真誠(chéng)的筆觸摸生活，書(shū)寫(xiě)花季雨季的喜怒哀樂(lè)，記錄心靈歷程的酸甜苦辣；在這片花園里，愿你們真情與實(shí)感交織，情感與智慧碰撞，讓純凈的文字流瀉在青春的彩頁(yè)上，讓快樂(lè)之泉流進(jìn)每一個(gè)人的心中。
或許，前行的路上會(huì)磕磕絆絆，但我相信，你們能透過(guò)淡淡的墨香來(lái)感受彼此的呼吸與心跳，透過(guò)厚重的文字共享彼此的喜悅與惆悵。
或許，花開(kāi)的過(guò)程中會(huì)跌跌撞撞，但我堅(jiān)信，你們能用熱情點(diǎn)燃創(chuàng)作的激情，能用真心澆灌我們的文字花園。
真的，我愿用一顆真誠(chéng)的心，靜靜地等待你們花開(kāi)美麗。
靜待花開(kāi)-作文3
染指歲月，琉璃光年，在靜默的時(shí)光里，在苦難的泥湍中，與其放棄退縮，不如靜待花開(kāi)。
曾記得，別人送我一種花的種子，將其種下，日夜照顧，很久也沒(méi)有開(kāi)花，便將其丟在一旁，不問(wèn)不看了。
初四的學(xué)習(xí)越來(lái)越累，各種考試層出不窮。又一次考試失敗后回到了家，心情郁悶到了極點(diǎn)，踱步走到窗前，抬頭之間看見(jiàn)了一株小樹(shù)。纖細(xì)的枝條，瘦弱的枝干，卻透露著一抹蓬勃的綠色，仿佛昭示著它穿越寒冬的艱難和等待春天到來(lái)的急切。未久，一陣大風(fēng)襲來(lái)，纖細(xì)的小樹(shù)在大風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖晃晃顯得力不從心而又無(wú)可奈何，扎在泥土里的根再度掙扎也變的徒勞，小樹(shù)被刮倒了，一次數(shù)月的等待就此結(jié)束，看見(jiàn)地上零落的樹(shù)葉與枝條，無(wú)奈而酸楚。似乎也看見(jiàn)了自己，縱使多長(zhǎng)等待，縱使努力，成績(jī)依然不高，結(jié)局總是無(wú)奈。
關(guān)上窗戶，肉體已經(jīng)沒(méi)有了靈魂，只是機(jī)械般的走著，無(wú)力的坐在椅子上，睜開(kāi)眼。空洞又無(wú)神。我想所謂的行尸走肉也不過(guò)如此吧，只是下意識(shí)的睜開(kāi)眼，竟不知何時(shí)桌邊的花盆里有了一朵小花，紫色的花瓣，淡黃色的花蕊，就像一位美麗的少女，清新而艷麗，不，它更像一件完美的工藝品，美艷至極，賞心悅目……走上前，仔細(xì)地看了看，竟是那盆我認(rèn)為不會(huì)開(kāi)花的花�？炊歼@些，我想起了當(dāng)時(shí)這盆花我種下的那顆種子，它在黑暗等待中不忘初心，相信自己終有盛開(kāi)的一天，因?yàn)樗嘈诺却褪切罘e力量，破土出芽的`力量，所以它靜靜等待著，終于有了現(xiàn)在的芳香滿盆，絕代風(fēng)華……
是啊，一朵花尚且如此，我又何談放棄！保持著堅(jiān)定的內(nèi)心，積攢著一鳴驚人的力量，靜待花開(kāi)。等待或許會(huì)失敗，亦或許成功，但只要有等待功成名達(dá)的心，結(jié)果好壞又有何妨！想到這，內(nèi)心充滿了斗志，重回寫(xiě)字桌上，帶著滿滿的信心，書(shū)寫(xiě)我的人生畫(huà)卷，用新一輪的筆耕不輟等待著下一次的成功。于是，在月明星稀的夜晚，能看見(jiàn)挑燈夜讀的我，在紅日出升的清晨，能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)的我，在每一個(gè)熱鬧的課間，也能看見(jiàn)不恥下問(wèn)的我……一日之后的市�？紙�(chǎng)上，我聞到了所期待的迷浸花香，聞到了那苦苦等待來(lái)之不易的花香。
筆鋒至此，仿佛透過(guò)此中真意。所謂等待，就是一種守望，一種堅(jiān)持，一種境界，一種優(yōu)雅。其實(shí)每個(gè)人都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)等待。所以，要不懈的努力，相信自己，靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)-作文4
三月，爸爸在院子里種下了幾株?duì)颗；ā?/p>
原先，那牽牛花在院子里毫不起眼，我也沒(méi)太注意，就這樣幾個(gè)月過(guò)去了……
一天下午，我剛進(jìn)院子，一眼望去，好像一只只紫色的小辣椒懸在半空中，我忙走進(jìn)去細(xì)看，原來(lái)是牽�；ǖ幕ü嵌洹Ｎ彝矍暗木跋�，嘴角浮出一絲笑意。
第二天一早一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，雨停，我趕忙到院子里，哇！它那陽(yáng)光照出的影象，在我的眼眸中搖曳，它那挽住晨曦，托起露珠瘦弱的葉片，在我的記憶中凝固。情不自禁地我走進(jìn)了它們，細(xì)細(xì)地端詳起那希望的喇叭：它們附在一根柔嫩的綠莖上，綻開(kāi)笑顏，似天上用來(lái)裝瓊玉美酒的杯子；又似一只只展翅高飛的鴿子，傳遞希望的號(hào)角；有些卻懶懶散散，含苞待放，如一支蘸滿顏料的毛筆，去渲染天上的朝霞，我不禁深處其中。
“嘀嗒、嘀嗒”我望了過(guò)去，一場(chǎng)大雨使院中百花殘缺，屋檐上那滴滴雨珠不偏不倚，砸到了那嬌弱的小生命，我心中頓時(shí)涌起一陣憫意。但，牽�；ú](méi)有我想象的無(wú)精打采，向雨珠低下了頭，反而昂起頭，接受這來(lái)自自然的饋贈(zèng)，任憑水珠打濕它嬌嫩的`臉蛋。我呆住了，內(nèi)心的敬意頓時(shí)如汨汨泉水涌入心頭。
沒(méi)錯(cuò)，它們小得可憐，要不那細(xì)嫩的枝莖上哪能只伸出幾只弱小的綠眿；但是，它們又小的偉大，它們緊緊抓住莖葉，不肯放松，一根根韌性十足的小手，勇敢地攀上花架，昂著的頭，迎著每一天日光的洗禮，月光的沐浴，向著花架的最高處，勇敢又頑強(qiáng)地爬著！
很難想象，當(dāng)一顆毫不起眼的種子，在風(fēng)中地摧殘下，在雨中地澆注下，默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生長(zhǎng)。不與大樹(shù)比高低，不與淺草論長(zhǎng)短，不與花朵爭(zhēng)寵愛(ài)，努力堅(jiān)持自己，只為讓自己心中那抹淺粉的倩影在大地上盡情地綻放，盡情地展示自己的風(fēng)采！
牽�；�，一個(gè)渺小的生命，雖不及牡丹的富貴，荷花的高雅，秋菊的灑脫，楠竹的清高，但它用自己的姿勢(shì)，自己的綻放，詮釋了一位勇敢者的贊歌：“盡力拼搏，讓微小的生命也能開(kāi)出累累碩果！
在我觀賞牽�；ǖ哪且粍x那，在我走進(jìn)院的那一刻間，我終于明白爸爸為什么要在我窗前院子里種牽�；�，靠自己攀上頂峰，開(kāi)出的花是一種美，一種永恒的美。
喜歡牽�；ǎ矚g它那柔美的身影，喜歡它那頑強(qiáng)的精神，那綻放在大地的豐姿為它的一生劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
靜待花開(kāi)-作文5
風(fēng)雪擋不住春天的腳步，黑暗擋不住初曉的黎明。是堅(jiān)冰，勇敢就能讓它融化，是狂風(fēng)，堅(jiān)持就能讓它平息。閃耀的自己就在不遠(yuǎn)處，未來(lái)花兒開(kāi)得正好，讓我們靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)，就是要有坦然面對(duì)風(fēng)雨的勇氣。
賽道上的他健步如飛，觀眾席上的國(guó)人吶喊不斷，終于，消失了398天后的“飛人”劉翔，不負(fù)眾望完美復(fù)出在人們視野中。在北京奧運(yùn)會(huì)上，他因退賽，面對(duì)“口水”，我似乎看到了他黯淡而又明亮的眸子，似乎看到了他骨子里迸發(fā)出的一股堅(jiān)毅與堅(jiān)忍。如果那天從鳥(niǎo)巢走出的劉翔從此真的消失，如果病痛永遠(yuǎn)擊倒了他，那么“口水之戰(zhàn)”就不會(huì)變成今天的神話。在寂靜處忍受寂寞，用那份坦然最終成就了自己的綻放。
靜待花開(kāi)，就是要低調(diào)做人，心懷夢(mèng)想，自立自強(qiáng)自尊。
沒(méi)有驚世的美貌，沒(méi)有顯赫的家世，甚至沒(méi)有童話般的幸運(yùn)。她——簡(jiǎn)愛(ài)，如此卑微和渺小卻贏得了令人傾羨的.愛(ài)情和世人的喜愛(ài)。還記得她站在大榕樹(shù)下的一段話：“我渺小，卑微，但我們是平等的。因?yàn)樵谏系勖媲拔覀兪瞧降鹊模 比绱瞬晃窓?quán)勢(shì)，即使低到塵埃里卻仍然用自己的骨氣，用堅(jiān)強(qiáng)與信念贏得了那份珍貴的愛(ài)情。她從事著收入微薄的教師工作，與那個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時(shí)候，卻驚艷了一個(gè)世紀(jì)。
靜待花開(kāi)，就是要有無(wú)所畏懼的堅(jiān)持與期盼。
一陣大雨過(guò)后，周?chē)o悄悄的。在被大雨洗禮過(guò)的院子里，一切都那么新，葉子上的水珠在日光下晶瑩閃爍。小草努努身子，想要挺直身軀。在院子的角落，花瓣零零散散地落在地上。而不遠(yuǎn)處，肯定還會(huì)有一朵不起眼的小花，讓我們?yōu)橹鸷场Ｋο胍獟觊_(kāi)花苞，我們屏息凝神，不免為她擔(dān)心。在過(guò)了一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，它還有那份勇氣與堅(jiān)持嗎？“啪”，花開(kāi)了，開(kāi)得那么美，那么耀眼，它的堅(jiān)持是它力量的源泉，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，贏得了自己，閃耀了最美的色彩。
人生路上，花開(kāi)花謝乃自然規(guī)律，每一朵花都有盛開(kāi)的理由，只要有頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)定的信念，只要我們堅(jiān)持，只要……就能盛開(kāi)在千萬(wàn)人的心中，讓我們靜待花開(kāi)！
靜待花開(kāi)-作文6
探索細(xì)胞，神秘生命
性狀分離，百樣豌豆
遺傳解謎，基因重組
……
一個(gè)個(gè)神秘的生命之謎在她的講解下變得有趣易懂，她以一口妙言將我們帶入神奇的生物世界，她就是我們的生物老師——司春彥老師
她恬靜溫柔，從未向我們發(fā)過(guò)火。課堂上，她總是微笑著給我們講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn);課間，她總是溫和的問(wèn)每個(gè)學(xué)生，是否沒(méi)聽(tīng)懂，哪里還不理解，然后再去耐心的去講解。
她總是對(duì)我們充滿期待，她說(shuō)過(guò)，每個(gè)孩子都是一顆等待開(kāi)花的種子，有的極早綻放出了美麗，有的還在努力著，未曾開(kāi)放，只是花期不同罷了!她堅(jiān)信每個(gè)孩子都會(huì)綻放出屬于自己的美麗，她愿意用自己的一生去澆灌一顆顆欲破土的種子，靜待花開(kāi)!
最近在學(xué)減數(shù)分裂和遺傳定律，恰是最難懂的部分，而這又是高考的重點(diǎn)。老師著急，就怕孩子們聽(tīng)不懂，天天查閱各種各樣的資料，努力背出最好的課。課堂上老師掩去一臉疲倦，以最飽滿的姿態(tài)給孩子們講課，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講上四五遍也是常有的事。每個(gè)老師都在趕進(jìn)度，可她卻為了讓我們更好的理解知識(shí)，講了一遍又一遍，我們的進(jìn)度比別班慢了一節(jié)課，可那些知識(shí)卻是真正的掌握了，就這樣接下來(lái)的課程便容易了許多，我們師生合力終于趕了上來(lái)。
周六日，本是老師們可以休息的時(shí)候，可她離家遠(yuǎn)再加上為了輔導(dǎo)孩子們，她便留了下來(lái)，而她的課程表也排得滿滿的!六節(jié)課，一天連著上了六節(jié)課，講了六節(jié)課，站了六節(jié)課聽(tīng)著她那沙啞的'嗓音，孩子們心疼，可又有什么辦法呢!懂事的孩子們偷偷的把潤(rùn)喉片放在老師的辦公桌上。
臨近期末了，生物老師依舊每天晚三過(guò)來(lái)輔導(dǎo)，唯一變的是：她每天陪我們的時(shí)間更長(zhǎng)了，下課鈴響了，孩子們依舊坐在那里安靜的學(xué)習(xí)，她也和孩子們并肩作戰(zhàn)，用心想想，老師比我們更辛苦，她同時(shí)教兩個(gè)班，一個(gè)在樓下，一個(gè)在樓上，而她每天就這樣樓上樓下的跑，不辭辛苦，不厭其煩。
期末前的勵(lì)志動(dòng)員，她帶著微笑站在講臺(tái)上，滿懷著激動(dòng)與緊張，她的學(xué)生們明天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，半年的努力也該有回報(bào)了!她微笑著，帶著對(duì)學(xué)生的期待與信任，那溫和的笑容感染的著每個(gè)人!
恬靜溫和、默默付出、諄諄教誨，這便是我們的生物老師!
靜待花開(kāi)-作文7
曇花總是悄悄在夜間綻放，只把自己那純潔的美奉獻(xiàn)給月光。要想一睹它的芳容，只有用耐心和堅(jiān)守，靜待花開(kāi)。
驅(qū)車(chē)來(lái)到爸爸單位，步入辦公室，一株高大的曇花亭亭玉立。從海帶型綠葉上垂下的花苞被花托小心翼翼地捧著，純白色的花苞豐腴而圓潤(rùn)，仿佛是玉石雕刻而成，沒(méi)有一絲瑕疵。有的羞滴滴地裂了一條縫，那樣子，仿佛稍稍一碰就會(huì)立刻重又嘟起含羞的小嘴兒。
我靜靜地蹲在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的小腿有些微微發(fā)麻，曇花卻只是淡淡地抿著嘴，絲毫沒(méi)有開(kāi)金口的意思。不會(huì)看我這么直視著她，羞澀得不敢綻放了？我拖來(lái)一張小凳，端坐在一旁，等著，等著……曇花還是害羞的樣子。我的思緒卻開(kāi)始翩翩起舞了，我仿佛感到我的腳底鉆出了蜿蜒的根須，扎進(jìn)泥土中，手臂化為枝干，冒出了嫩綠水靈的小芽，我要“等成一棵樹(shù)”了……恍惚間，傳來(lái)一陣癢勁兒，伴隨著一陣“嗡嗡嗡”的騷動(dòng)。我回過(guò)神，定睛一瞧，兩只蚊子正盤(pán)旋在我四周，而我的胳膊肘上，緩緩地鼓起一個(gè)紅通通的小山丘。我條件反射似地從座位上彈起，在空地上又蹦又跳，胡亂舞動(dòng)，可這些蚊子還是能找到一切辦法，搶購(gòu)我的草莓汁。我的皮膚上鼓起了連綿起伏的包，我氣急敗壞，操起一瓶蚊子藥水一通狂噴，這才勉強(qiáng)平定了“蚊災(zāi)”。
重又回到凳子上，曇花卻在不經(jīng)意間吐出了五毫米，雄蕊已輕輕柔柔地探了出來(lái)，嫵媚的身軀仿佛一位柔弱的小仙子，雙手交疊在前，飄逸著一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，素雅地佇立在那兒。唉，這么美的`瞬間沒(méi)有捕捉到，我氣沉丹田，再次開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待。不知不覺(jué)，我的眼皮緩緩耷了下來(lái)……忽地，一縷涼風(fēng)掠過(guò)，攜著一抹淡淡的幽香，我猛然驚醒，曇花，開(kāi)了！在燈光下，它通體透明，閃爍著圣潔的光芒�；ㄐ闹醒耄廴锖痛迫锝幌噍x映，仿佛一個(gè)夢(mèng)幻的世界，雌蕊在空中劃出柔美的螺旋型線條，最后聚集在底部，形成了一個(gè)鬼斧神工的隧道，一個(gè)幻境的海洋。一層縹緲的霧氣環(huán)繞其中，到處透出神秘的氣息，到處環(huán)繞著奇妙的光暈，帶著些許酸甜的花香也愈顯濃郁。閉上雙眼，心中波瀾起伏，我目睹了曇花一現(xiàn)的美麗，等待，終有了收獲！默默起身，頓感神清氣爽，那股喜悅之情伴著香氣飄入我的心田。
曇花的美，醉人心脾。靜待花開(kāi)，則是一種收獲快樂(lè)之美的方式。用耐心，創(chuàng)造最美的意境。
靜待花開(kāi)-作文8
鋼琴七級(jí)的考場(chǎng)上，外面人聲嘈雜，女孩兒卻仿佛沒(méi)有聽(tīng)到一般，靜靜的坐在鋼琴凳上，手指飛快的在琴鍵上穿梭，隨著她的動(dòng)作，美妙的音樂(lè)自指尖流淌出來(lái)，曲終。似乎能聽(tīng)到評(píng)委的稱贊聲，她壓抑住心中的緊張，向評(píng)委深深的鞠了一躬，走出了房間。邁出最后一步，女孩松了一口氣，坐在了椅子上，學(xué)琴的一幕幕，在她眼前浮現(xiàn)：
那時(shí)，她六歲。她總是聽(tīng)見(jiàn)鄰家大姐姐練琴，一天，終于按捺不住心中的好奇跑去觀看，敲門(mén)進(jìn)入大姐姐家后，她一眼就被眼前的“龐然大物”吸引住了：這是什么？為什么這么大？它怎么能奏出這么好聽(tīng)的聲音？聽(tīng)了大姐姐的解釋，她明白了，原來(lái)“龐然大物”的名字叫鋼琴！被媽媽叫回家后，女孩兒發(fā)了一會(huì)兒呆，終于下定決心。她跑到媽媽跟前，囁嚅著說(shuō)：“媽，我想學(xué)鋼琴…”因?yàn)楫?dāng)時(shí)家中的條件不太好，媽媽沒(méi)有同意女孩兒學(xué)鋼琴。過(guò)了幾天，女孩兒放學(xué)回家后，被媽媽神神秘秘的叫到了她的房間，女孩兒疑惑的走了過(guò)去，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一架“小一號(hào)的電子鋼琴”！她驚喜的幾乎要跳起來(lái)，媽媽說(shuō)：“這是你表姐的電子琴，如果你真的有興趣，能堅(jiān)持下來(lái)，我就給你買(mǎi)鋼琴。”女孩兒飛快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
半年過(guò)去了，女孩兒漸漸地覺(jué)得練琴有些枯燥無(wú)味了，她有些堅(jiān)持不住了。媽媽顯然注意到了她的狀態(tài)。一天，媽媽把女孩兒叫到身前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“你還記得我給你講過(guò)貝多芬的故事嗎？鋼琴家貝多芬舉行了一場(chǎng)演出，演出結(jié)束后，有人對(duì)他說(shuō)：‘你彈的真好��！’貝多芬對(duì)他說(shuō)：‘要是你每天也練八個(gè)小時(shí)的琴，你也能彈這么好。’一分耕耘一分收獲，你要堅(jiān)持住啊！”聽(tīng)了媽媽的話，女孩兒若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到電子琴旁邊，繼續(xù)彈琴……一年過(guò)去了，媽媽給女孩兒買(mǎi)了一架她夢(mèng)寐以求的鋼琴。
從那以后，女孩兒一有空閑時(shí)間，就彈彈曲子，對(duì)音樂(lè)的理解也更深刻了，也更喜歡音樂(lè)了。那個(gè)女孩兒就是我。
如今，鋼琴成了我生活當(dāng)中不可缺少的一部分。在學(xué)鋼琴的`過(guò)程中，我磨練了自身的意志，提高了自身的修養(yǎng)。也許，我的未來(lái)與音樂(lè)無(wú)關(guān)，但是，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)已經(jīng)滲透到我的血液之中了�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！币蚕Ｍ�，我的同齡人能在興趣的引領(lǐng)下，開(kāi)拓出屬于他們自己的另一片天地。
想到這兒，我起身向外走去，似乎可以看到，一大片燦爛的向日葵地，已經(jīng)在我的心中盛開(kāi)。
靜待花開(kāi)-作文9
銀白的月光伴著桂花的清香，灑在校園的每一處，那瑩瑩的光將黑夜隔成大小不同的黑幕，喧鬧了一天的校園，歸于平靜�？蛇@如幻的`夜景我無(wú)心欣賞，任憑若有似無(wú)的桂花香環(huán)繞著我。
"加油！還有一點(diǎn)就成功了！"我不斷鼓舞著自己，顧不得擦手心的汗。粉筆早已被汗水打濕，我仍然用力在小黑板上壓出一道道縱深而遒勁的痕跡。筆灰在我眼前不斷飛揚(yáng)，額角滲出的汗，順著臉頰，一滴滴落在了地面上，那淺淺的水痕，不消一會(huì)兒，就被蒸發(fā)了。大概是桂花太香，我絲毫沒(méi)有感受到汗水的腥味。
"終于成功了！"我雀躍歡呼，這才掏出紙巾，擦了擦汗，心里甜滋滋的：整齊大氣，色彩搭配也很絢麗，這應(yīng)該是最近最優(yōu)秀的板報(bào)了吧。
第二天，我滿懷信心，等著老師同學(xué)們的夸獎(jiǎng)�？伤麄儧](méi)有什么反應(yīng)。我指著板報(bào)問(wèn)同學(xué)："怎么樣？"
他一臉懵："沒(méi)有什么特別的，反正我們又不看。"這句話打得我措手不及。放學(xué)時(shí)，我走到板報(bào)旁，恨不得把那些心血全部擦掉。我握緊拳頭，就連指甲陷進(jìn)肉里也渾然不覺(jué)，沖動(dòng)地拿起板擦，一股花香拉回了我的理智。我又回頭望了一眼，默默地走了。
回到家，爸爸見(jiàn)我郁郁的樣子，聽(tīng)我講了事情的經(jīng)過(guò)，指著墻角的那樹(shù)桂花："看到了那樹(shù)桂花了嗎，孩子？"我的目光覓跡而去，爸爸接著說(shuō)："它們從成長(zhǎng)到開(kāi)花要經(jīng)歷幾番冬夏，才贏得短短一秋的無(wú)聲綻放。在這期間，也許有人等不及它開(kāi)花，就把它攔腰砍斷了。它們不想立刻受到人們的關(guān)注，收到大家的贊嘆嗎？"我若有所思，鼻翼似乎縈繞著一縷清香。我想人們也眷戀這香味，所以把它摘下做成桂花糕，把它掩埋做成桂花釀，把它曬干做成桂花茶……我幡然醒悟。
次日，回到教室，我看著板報(bào)，把有瑕疵的地方又重新修改。我辦好板報(bào)，是自己對(duì)美的追求，又何必非要贏得別人的贊賞呢？我也應(yīng)該像桂花一樣，獨(dú)自芬芳。抬首，窗外的桂樹(shù)與我對(duì)視，點(diǎn)點(diǎn)桂花如金色的星星，驅(qū)散我心底的陰霾。
不久之后，上級(jí)例行板報(bào)檢查。我的板報(bào)榮獲特等獎(jiǎng)，老師和同學(xué)紛紛向我投來(lái)贊賞的目光。我頷首微笑，如那樹(shù)桂花，默默綻放，釋放幽香，天上地下，我自芬芳！
花開(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)言，靜待才是一種堅(jiān)守。桂花無(wú)言悠悠開(kāi)，人生有路靜靜待。
靜待花開(kāi)-作文10
天空不總是晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì)有風(fēng)雨雷電；人生不總是一馬平川，有時(shí)也會(huì)遇到險(xiǎn)峰急流。面對(duì)風(fēng)雨雷電的天空，險(xiǎn)峰急流的路途，我們只有不氣餒，不放棄，堅(jiān)守信念，才能在風(fēng)和日麗的春天綻放出最美的花朵。
“剛直不阿，留得正氣沖霄漢，幽愁發(fā)怨，著成信史照塵寰”，每當(dāng)我讀它時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出一位意志堅(jiān)定的偉男子，正是因?yàn)樗膭傊辈话ⅲ|犯了皇威，遭受了酷刑�？嵝讨乱�(jiàn)勇夫，他沒(méi)有倒下，而是奮筆疾書(shū)，一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，讓所有人都知道，他跨過(guò)了君王之恨，跨過(guò)了親人之怨，走出了這那片陰霾的天空。司馬遷就是憑著他的`堅(jiān)忍、奮起，永遠(yuǎn)的成為我國(guó)歷史上一顆最耀眼的明星。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。初唐四杰之一的王勃可謂是命運(yùn)多桀，一生坎坷。未嘗有出仕的的成功，卻空有一身才華無(wú)處施展，但他在面對(duì)這人生的低谷，沒(méi)有氣餒，把滿腔的熱情投入到詩(shī)歌創(chuàng)作中�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”這樣的詩(shī)句，若沒(méi)有豁達(dá)的胸襟，怎會(huì)寫(xiě)得如此豪邁？《滕王閣序》更是讓多少扶欄而自惜的才子文人重新蕩起凌云壯志！王勃面對(duì)人生的風(fēng)雨，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信，撥開(kāi)云霧終會(huì)見(jiàn)艷陽(yáng)天。
“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，明月下，一位豁達(dá)的哲人把酒臨風(fēng)，感嘆仕途之路的艱難�！盀跖_(tái)詩(shī)案”這盆臟水向你潑去，小人的一句讒言，換來(lái)的卻是忠臣的千里流放。蘇軾面對(duì)這仕途的重挫，卻抱有樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，居廟堂之高則為君分憂，謫鄉(xiāng)野之際則為民造福，寵辱不驚，他是在等待風(fēng)雨過(guò)后的海闊天空。
《史記》有云：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳而著《兵法》，屈原放逐乃賦《離騷》……此人皆有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來(lái)著�！眰ト酥詡ゴ螅且�?yàn)樗麄冏龅搅宋覀兂Ｈ怂鶡o(wú)法做到的事，他們?cè)谌松睦Ь持�，不消沉，而用勤奮進(jìn)取鑄就了他們的壯麗人生。
也許有人會(huì)感嘆，我們沒(méi)有生活在那樣的時(shí)代，所以，沒(méi)辦法像他們那么偉大。其實(shí)，我們的生活同他們一樣，不都是陽(yáng)光明媚的春天，也有寒冷的冬季；不只有晴朗的白日，也有漫漫的長(zhǎng)夜，但只要我們堅(jiān)定自己的信念，始終懷著對(duì)春天的向往，勇敢前行，終會(huì)有一天你會(huì)看到自己開(kāi)出的燦爛的生命之花。
靜待花開(kāi)-作文11
要怎樣漫長(zhǎng)又銘心的等待，才能澆灌出這樣的盛放的花開(kāi)。
——題記
第二十五次。
裝作不經(jīng)意一般走過(guò)那塊熠熠生輝的大宣傳板，已經(jīng)是第二十五次了。陽(yáng)光照耀下，宣傳板上一張張笑臉、一個(gè)個(gè)名字，就像被鍍上了金一樣，刺刺地扎中我心底的不甘。那是新成立的學(xué)生會(huì)成員，那些照片上的笑臉，因?yàn)榕赃叺穆毼幻Q而看起來(lái)更加開(kāi)心。
班主任曾不止一次地贊揚(yáng)過(guò)我的能力，也曾多次在我面前提到即將成立學(xué)生會(huì)的事情，可是為什么沒(méi)有我？
老師沒(méi)有守信用。這是我的第一想法。可想想，老師也不曾承諾我什么�？墒遣蛔屪约耗S的候選人進(jìn)入學(xué)生會(huì)，還讓像小楊、小寧這樣平平無(wú)奇的人擔(dān)重責(zé)，這學(xué)生會(huì)的組成真是既欠考慮又惱人。
“小月！老師催你做黑板報(bào)了！我們班每次都是臨時(shí)抱佛腳，他讓你注意！”我聞聲一拍腦袋，但心下煩躁，就走到圖書(shū)角去尋找素材。
迎面映入眼簾的是一本封面淡雅的書(shū)，封面上印著四個(gè)大字：靜待花開(kāi)。扉頁(yè)只有一句話：“你可曾在自省后靜靜等待那艷麗的盛開(kāi)？”我不由自主地問(wèn)了自己一句。同學(xué)剛剛的.聲音又回響在耳畔：黑板報(bào)都做不好，還談什么學(xué)生會(huì)？
我又沉下心來(lái)，不緊不慢地操辦著手邊的班級(jí)事務(wù)，課內(nèi)課外的活動(dòng)，我盡心盡力地負(fù)責(zé)著我應(yīng)該負(fù)責(zé)的部分。出了差錯(cuò)，盡量克制自己不因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)氣得跳腳，盡量讓自己順從地去尋找自己的原因。犯錯(cuò)不再可怕，因?yàn)槊恳粋�(gè)錯(cuò)誤都是那漫長(zhǎng)的等待中一個(gè)蛻變的機(jī)會(huì)。而嘗試著不因失敗責(zé)怪他人、抱怨連連，則更加徹底地顛覆了我的心態(tài)。我終于留意到，我常常忘了做班級(jí)黑板報(bào)或登記重要的事情，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的錯(cuò)漏百出，那樣不能讓人放心地信任，那樣的需要磨練與沉淀。
我開(kāi)始明白，機(jī)會(huì)需要的，是一個(gè)寧?kù)o自持、成熟穩(wěn)重的人，而不是一個(gè)自大狂躁、不能自省的人。若要花開(kāi)傾城，唯有靜心等待。
一年之后，恰逢學(xué)生會(huì)重組，我毫不擔(dān)心。果不其然，名單里有了我。我緊握著手中的會(huì)議單，不負(fù)等待，終于花開(kāi)。
有時(shí)等待需要更大的勇氣與付出，等待耗費(fèi)的時(shí)光和耐性磨人志氣，等待的未知讓人迷茫而不知前路，但那傾城的盛開(kāi)猶如黎明前的曙光，綿長(zhǎng)的溫暖讓所有漫長(zhǎng)的黑暗統(tǒng)統(tǒng)變得不值一提。唯有走過(guò)這條路的人才能慨嘆，這世界上最美好的，莫過(guò)于懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo)，靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)-作文12
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員距離沙坑幾米遠(yuǎn)處起跑，看似距離終點(diǎn)遠(yuǎn)了，但他卻是為起跳的一瞬間積蓄力量，最終跳得更遠(yuǎn)。因此，筆者認(rèn)為，厚積才能薄發(fā)，潛得更深，才能飛得更遠(yuǎn)。
北方的花兒沒(méi)有貿(mào)然開(kāi)放，才會(huì)避免“零落成泥輾作塵”而贏得“唯有暗香來(lái)”。它們不是奮而不起，更不是逃避，而是等待，是沉潛，它們?yōu)橐伙w沖天的那一天做好了充足的準(zhǔn)備。
縱觀其是，人間正道，無(wú)盡滄桑。歲月崢嶸，切莫哀婉。騏驥躍有失蹄，鴻鳥(niǎo)飛有折翅，猿猱攀有愁援，錦鱗游有缺水。過(guò)于急躁的它們不懂得什么是沉潛，駑馬沉潛，故其行千里，大雁沉潛，故其飛長(zhǎng)途，猿猴若擁有蝸牛的精神，那么萬(wàn)丈高山皆在眼下，錦鱗更是不懂得沉潛，才落了個(gè)枯渴而亡的地步。因此，沉潛是成功之路的基石，沒(méi)有了它，你只能落入無(wú)底深淵。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。沉潛需要頑強(qiáng)的得意志和不顧一切的精神。人世的滄桑，命運(yùn)的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的先人會(huì)將它們?nèi)嗨榱�，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚，帶著微笑，為后人留下經(jīng)典。回眸歷史長(zhǎng)空，我們會(huì)看見(jiàn)屈原在秋風(fēng)江月中放逐悲憤，將高潔的人格與滿腔的幽思化作一縷縷馥郁的香草，《離騷》一出世，屈大夫英明流芳百世�！峨x騷》是屈原沉潛后所開(kāi)放的成功之花，它格外的炫目，格外的'耀眼。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。沉潛更需要自信樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈。一位法國(guó)的年輕人迷上了寫(xiě)作，但他出師就極為不利，他的第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社都被退回，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)沉潛于他的寫(xiě)作，最終在文藝的畫(huà)史上添上了光鮮的一筆。他正是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納。
可反觀當(dāng)下，社會(huì)上的人多表現(xiàn)為浮躁，不安，不懂得慢生活，對(duì)于成功，他們更是想一步登天，于是出現(xiàn)了作弊，造假等利欲熏心的腐朽行為，可真正智慧的人懂得沉潛，懂得腳踏實(shí)地，他們的位置才堅(jiān)定不可動(dòng)搖。
沉潛，讓希望伴著勝利的火焰舞蹈，讓付出擁有著成功的喜悅。
沉潛者，智也。
靜待花開(kāi)-作文13
記得兩個(gè)月前，張老師帶著它，走進(jìn)班級(jí)時(shí)，我們都不解地看著老師手中的那捆干柴，心里想著：老師這次又想耍什么花招呀，拿一捆樹(shù)枝來(lái)干嗎？老師似乎看出了我們的心思，笑瞇瞇地說(shuō)道：“同學(xué)們，我們?cè)诮酉聛?lái)的幾個(gè)月里，要好好觀察這堆柴火，它會(huì)給你們帶來(lái)意想不到的驚喜哦!”我們疑惑地打量著這堆不起眼的”柴火“，半信半疑。
出于對(duì)老師的信任，在接下來(lái)的時(shí)間里，我們只要有空就會(huì)跑去仔細(xì)打量。一天，兩天，三天……一個(gè)月過(guò)去了，它，卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜�！昂撸覀冞@群傻瓜，上了老師的當(dāng)了�！坝行┩瑢W(xué)小聲嘀咕著�？粗杖詹蛔兊牟窕�，我也以為老師在開(kāi)玩笑了。于是，大家漸漸對(duì)它失去了興趣。
不知是哪天，一早我進(jìn)教室，就看到已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津的柴火旁又圍滿了同學(xué)。大家興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，談笑風(fēng)生。我也好奇地圍聚過(guò)去，呀，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在那瘦骨嶙峋的木枝上出現(xiàn)了一些淡綠色的小花苞，很像要發(fā)芽開(kāi)花的樣子�！袄蠋煕](méi)有騙我們，真的會(huì)開(kāi)花�！啊辈恢篱_(kāi)出的花是什么顏色的，好不好看？“大家又七嘴八舌地議論開(kāi)了。于是，它再次成為我們大家的寵兒，每天，我們都會(huì)把它搬到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，我們多希望它能早日開(kāi)花啊！
大約又過(guò)了兩個(gè)星期的時(shí)間吧，綠色的小花苞越來(lái)越鼓，也越長(zhǎng)越大，一副飽脹得裂開(kāi)來(lái)的樣子。一天午后，當(dāng)我吃完飯回到教室時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些花骨朵終于綻放開(kāi)來(lái)，露出了粉紅色的小花瓣，真是漂亮極了，活像仙女臉上的紅暈。每朵小小的花朵都有五片粉紅的花瓣，像孩子們的笑臉?biāo)频脧堥_(kāi)著，在這笑臉的里頭，還有五條像須須一般的.花蕊，長(zhǎng)得細(xì)細(xì)小小，嬌嫩無(wú)比，它們就像出生的嬰兒般，好奇地探出腦袋來(lái)打量著這個(gè)世界，真是可愛(ài)極了！看著這些初放的花朵，我的嘴角也不由地微微上揚(yáng)。后來(lái)，細(xì)心的同學(xué)還觀察到：在每朵花朵的其中一片花瓣上，竟然還有一顆晶瑩剔透的小水珠呢，像閃亮的鉆石，似透明的水晶，還像滾圓的珍珠。我心底默默地認(rèn)為這是花朵的眼淚，為我們?cè)?jīng)冷落它而傷心哭泣的淚。
尋香而來(lái)的老師為我們揭開(kāi)了謎底，原來(lái)，這捆柴火其實(shí)就是杜鵑花。歷經(jīng)一個(gè)半月的時(shí)間，它果然給我們帶來(lái)了驚喜。我不由地感嘆道：“從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶，從干柴到美麗的綻放，我們不能急于求成。靜待花開(kāi)的這個(gè)過(guò)程，讓我明白了只要有耐心和恒心，我們就能收獲美好！”
靜待花開(kāi)-作文14
美人遲暮是被年華拋棄，英雄歸隱則是主動(dòng)出擊，華麗轉(zhuǎn)身。面對(duì)洶涌的社會(huì)發(fā)展浪潮，一些人卻抽身隱退。我想，為的是一份淡定與從容。
既然不能夠了解，那就轉(zhuǎn)身靜默地觀看。北大教授錢(qián)理群就是這樣的一個(gè)人�？v使全社會(huì)都仰慕他的地位，他卻在新的一輪教育角逐中退去。他說(shuō)自己不了解90后，他不能再扮演教師的角色，這是一種謙虛，不失謙謙君子之風(fēng)；這是一種超然，敢于承認(rèn)自己的不足；這是一種從容，不孤芳自賞，不師心自用。我不禁感慨：又是這如此，又復(fù)何求！
既然不能被重用，就轉(zhuǎn)身駕車(chē)前行，遠(yuǎn)古先哲孔子，一生致力于禮與仁的推崇。他曾有著振興家國(guó)的理想，但失敗了。不過(guò)他沒(méi)有氣餒沒(méi)有泄氣，而是毅然決然地選擇了周游列國(guó)。雖沒(méi)有政治，但他有他的學(xué)生。果然不久，他的學(xué)生幾乎遍及所有諸侯國(guó)。至今日，我仍感嘆：千年的流逝，不知洗盡了多少鉛華，但孔圣人的風(fēng)韻卻永駐我心間。
既然老了，就默然退位，不悲傷也不欣喜。南非前總統(tǒng)曼德拉曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“我知道，若不能忘記過(guò)去的痛苦，那么我的.心其實(shí)仍在獄中�！辈⑶宜驳拇_是這樣身體力行的。在之后的總統(tǒng)競(jìng)選中，他放棄了競(jìng)選，他表示他已老了，是時(shí)候回家了。他的心中難道沒(méi)有新的希望嗎？當(dāng)然不是。他的心中一定是充滿綠色的。若說(shuō)生命是一場(chǎng)自然的綻放，那他的心就是一朵永不凋零的春花。他只是轉(zhuǎn)身，不再做當(dāng)事人，但心中仍有希望的火焰。
既然要選擇歸隱，何不瀟灑一點(diǎn)？猶記詩(shī)魔白居易的：“酒狂又引詩(shī)魔發(fā)，日午悲吟到日西�！焙纹浒V狂！但白居易對(duì)歸隱比很多人來(lái)得瀟灑，來(lái)得自如�！靶‰[隱于山，大隱隱于市�！被蛟S是對(duì)他最真實(shí)的寫(xiě)照。不做大官，而是欣欣然做個(gè)小官，在喧囂的塵世中自尋一片寧?kù)o。白居易就是如此瀟灑從容，雖不是華麗轉(zhuǎn)身，但也不失一種淡定與從容。
古往今來(lái)，總是有吟不盡的悲歡離合，唱不完的相戀歲月。時(shí)光在輾轉(zhuǎn)向前，社會(huì)在不斷發(fā)展，若能像蘇軾那樣再好不過(guò)�！叭锗⒗笾θ兕w，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，欣欣然做個(gè)饕餮者。北大教授錢(qián)理群是這樣的人。
女作家張曉風(fēng)說(shuō)：“我和你都是送來(lái)這世界觀光的客人�！庇质俏娜丝雌屏耍耸赖募姅_終是你眼中揮之即過(guò)的風(fēng)景。不必留戀，欣然起行，華麗轉(zhuǎn)身，靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)-作文15
初秋的一天中午，在陽(yáng)光的籠罩下，我走在放學(xué)回家的路上，習(xí)慣性地東瞅瞅西看看，期望發(fā)現(xiàn)些驚喜。這不，突然在路邊發(fā)現(xiàn)了一株?duì)颗；āＷ屑?xì)一看，嘿，上面還有幾顆小黃種子呢。我小心翼翼地采下種子，捧在手心里，快步帶了回家。
一到家，我就挑了幾個(gè)又大又飽滿的種子，先用打濕的衛(wèi)生紙浸潤(rùn)了一會(huì)兒，然后將它們放進(jìn)了小花盆里，用土輕輕地覆蓋住它們，就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
兩個(gè)星期過(guò)去了，雖然我兩三天給它們澆一次水，可是它們卻遲遲不肯出芽，可真是急死了。我以為沒(méi)戲了，灰心喪氣地用鏟子隨意地把土撥開(kāi)，不想，竟撥出了兩個(gè)已經(jīng)發(fā)芽的種子。原來(lái)它們藏在土下面，偷偷地長(zhǎng)大呢。壞了，我這可真是“自作孽不可活”呀！
我連忙把一個(gè)小花芽重新栽到土中。不過(guò)，另一個(gè)怎么辦呢？我又拿了另一個(gè)小花盆，裝上土，把第二個(gè)小花芽也安置好。干完這些后，我還是十分緊張，畢竟我以前移植過(guò)幾次小花小草，沒(méi)一個(gè)活下來(lái)啊！沒(méi)辦法，只能繼續(xù)等下去了。
又過(guò)了幾天，當(dāng)我再次走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)花盆中好像有一點(diǎn)點(diǎn)綠色。走過(guò)去一看，小牽�；ê孟衿仆炼隽�！我揉揉眼睛，唯恐自己看錯(cuò)。不過(guò)還好，老天保佑，它還在那里！兩只小葉子微微合攏，散發(fā)著嫩綠色的光芒。“發(fā)芽了，發(fā)芽了！我把我的牽�；ǚN活了！”雖然這只是一棵小小的牽牛花苗，但是我心里卻被興奮填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
兩個(gè)月過(guò)去了，小牽�；ㄩL(zhǎng)出了嫩綠的小葉子和長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，在藤蔓中間，還分別長(zhǎng)出了兩個(gè)小花苞。小花苞非常漂亮，中間鼓鼓的，兩端尖尖的，一頭是綠色的花托，另一頭的尖尖上有一點(diǎn)紫紅，就像一個(gè)小小的梭子。不，它們更像一把把沒(méi)有撐開(kāi)的，小小的`、精致又漂亮的雨傘。
接下來(lái)的一段時(shí)間，我每天都懷著開(kāi)心和驕傲的心情呵護(hù)著它們。早上起床，我都會(huì)先看一看小花苞們是不是又偷偷長(zhǎng)大了些；放學(xué)回家第一時(shí)間沖到陽(yáng)臺(tái)，看一看它們有沒(méi)有開(kāi)花，把它們放到能被陽(yáng)光撫摸到的地方，松松土、澆澆水……
終于，開(kāi)花了！我激動(dòng)地看著綻放的牽�；�，它們比當(dāng)初的小花苞更漂亮了。碧綠的花托，紫紅紫紅的花瓣，簡(jiǎn)直就像兩個(gè)美麗的小花仙子，讓人看了就想摸一摸。用指肚子輕撫花瓣，感覺(jué)就像是被天鵝絨裹住了一樣，要多舒服就有多舒服��！
現(xiàn)在，雖然這兩朵花已經(jīng)凋謝了，但是每當(dāng)想起它們，我心中仍就會(huì)被開(kāi)心和驕傲填滿，既為小牽牛花們頑強(qiáng)而美麗的生命力，也為我的耐心、努力和堅(jiān)持！
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