這樣的人讓我什么作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的這樣的人讓我什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我什么作文1
這是我第二次收到他的信了。這不得不讓我回想起來(lái)與他交往的時(shí)光，這一想，就有四個(gè)多月了。細(xì)細(xì)想來(lái)，他還真讓我佩服。
第一次收到他的信時(shí)，是在一節(jié)自習(xí)課上。那時(shí)的他剛剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班;我對(duì)他的第一眼印象就是不大好的：他頭發(fā)凌亂，臉上有一顆明顯的黑痣;他的領(lǐng)扣沒(méi)有扣齊，甚至連衣領(lǐng)都是不整齊的;穿的鞋子顯然是很舊的了，邊邊角角都脫了色;他的步伐走的很小，舉步無(wú)力，似乎是大病剛俞的樣子。這樣的人，還真讓我有點(diǎn)瞧不起他了。
他在班上很少說(shuō)話，獨(dú)自一個(gè)人坐在那昏暗的角落里，總抿著嘴，拖著腮，眼光看著窗外。這個(gè)昏暗的角落里人，不大舉手發(fā)言，班上的集體活動(dòng)幾乎不見(jiàn)身影。上課時(shí)他時(shí)常走神，雙手總是放在桌子下面，兩腿總是交叉著踮起腳尖，頭總是趴著。這一副樣子，被班上的同學(xué)叫做“呆子”。
這“呆子”的內(nèi)向性格在同學(xué)的嘲笑聲中更為明顯。語(yǔ)文老師為了提高我們的寫(xiě)作能力，設(shè)定了一個(gè)“班級(jí)作文報(bào)”，讓每個(gè)小組都合作寫(xiě)文章參加評(píng)選。按說(shuō)這個(gè)對(duì)于一個(gè)只有語(yǔ)文成績(jī)較好的他來(lái)說(shuō)，是個(gè)好機(jī)會(huì)，奇怪的是，他卻給我來(lái)了一封信。信的內(nèi)容大致都是很悲觀的，至今我還記得其中的一段話：我也不知道為什么，我很想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)，我也很想寫(xiě)作，都不知怎地，總是怕我寫(xiě)不好……被人笑了……
看到了這里，我才發(fā)現(xiàn)，信是濕的……
我不經(jīng)意地回頭看了他一眼，他卻立即把頭埋地低低的，只是瞬間的看到：他的兩眼通紅，眼睫毛上還有著淚珠，很明顯那是哭過(guò)了。他不敢正視著我，雙手扶著桌面，只是時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)看我一眼然后又低下。這個(gè)動(dòng)作，我不知道他重復(fù)了多少次。
我回的信，只不過(guò)是一段大道理罷了，只是在最后寫(xiě)了句：來(lái)我這個(gè)組吧!
之后，他向老師申請(qǐng)和我同桌。
一個(gè)星期后，他來(lái)了。我注意到了他，窗外在陽(yáng)光照在他那掛有光芒的臉上，不再如往消沉了。他的課上，手沒(méi)有離開(kāi)過(guò)筆，筆記本沒(méi)有離開(kāi)過(guò)桌面，心思沒(méi)有離開(kāi)過(guò)課程。當(dāng)我早早地來(lái)到教室時(shí)，他早已在朗讀;當(dāng)我下晚修回家時(shí)，他早已鉆入題海;當(dāng)我在無(wú)心地畫(huà)畫(huà)之時(shí)，他早已寫(xiě)起了鋼筆字帖;當(dāng)我課間休息之時(shí)，他早已研究起了《詞林正韻》。后來(lái)，他通過(guò)了文學(xué)社的面試，他更起勁了!他的隨筆幾乎天天都寫(xiě)，我曾看見(jiàn)過(guò)他寫(xiě)下的古體詩(shī)，現(xiàn)代詩(shī)，一首首朝氣蓬勃，詩(shī)意盎然的詩(shī)句在他的.筆下騰飛，我再也看不見(jiàn)他那昏暗的身影，消沉的眼神;眼簾的，只有一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的他!
兩個(gè)月后，我再桌面上收到了他的第二封信。打開(kāi)信封，一股鋼筆墨就撲鼻而來(lái);打開(kāi)信箋，一行行正楷的鋼筆字讓我賞心悅目，那字即似春江流水，又如舞動(dòng)龍蛇;即有急筆出鋒，又帶圓滑藏鋒。信的內(nèi)容不再是消沉昏暗的了，那是一首七言詩(shī)：人生在世友相知，歲月遷移望復(fù)機(jī)。年少風(fēng)華朝立夢(mèng)，銘銘學(xué)子暮行時(shí)。這首詩(shī)最后被登上了當(dāng)?shù)匚目�。他就是葉文。
這樣的人，才是真正的自己，真正的英雄，這樣的人讓我無(wú)比佩服!
這樣的人讓我什么作文2
夜深人靜，周圍的一切都籠罩在黑暗里，困得搖搖欲墜的吊燈也只是發(fā)出微弱的光芒。一名男子在昏暗的房間里焦急等待，這時(shí)亮過(guò)一切的手機(jī)驟然響了起來(lái)。
“到了沒(méi)有?”“在你家樓下!”在一棟破舊公寓樓下，爸爸急匆匆趕上來(lái)。事情發(fā)生在好幾個(gè)小時(shí)前，還得從頭說(shuō)起。
我低著頭穿過(guò)學(xué)校大門(mén)，準(zhǔn)備迎接爸爸的責(zé)罵，但門(mén)口空無(wú)一人。被老師留到八點(diǎn)多鐘的我，只好在原地等待。時(shí)間一分一秒地流逝，心里越發(fā)覺(jué)得不對(duì)勁，心想都等半個(gè)小時(shí)了人怎么還沒(méi)來(lái)?猛然間一段對(duì)話浮現(xiàn)在腦海：“今天下午放學(xué)回家，你自己坐公交車，知道怎么坐車吧?”“知道，知道，你們放心出去吧，我都這么大了，怎么會(huì)不知道。”“可是……”“好了，好了，知道了�！薄巴炅��！蔽殷@叫一聲，后知后覺(jué)的我只能眼睜睜地盯著末班車漸行漸遠(yuǎn)。
這時(shí)一輛大巴九十分貝的'喇叭聲讓我從惶恐中緩過(guò)來(lái)，這不正是開(kāi)往我家方向的公交嘛!我二話不說(shuō)一個(gè)勁地往上沖。“小朋友，請(qǐng)下去�！彼緳C(jī)面色清冷地對(duì)我吼道�！拔乙呀�(jīng)十八歲了，讓我上去。”“好，別怪我沒(méi)提醒你�！蔽亿s緊找了個(gè)位置坐下。
“到城郊了，長(zhǎng)途大巴為你服務(wù)�！边@句話一下子把一路奔波快要睡著的我驚得直跳起來(lái)。那位司機(jī)譏諷道：“到終點(diǎn)站了，付了車費(fèi)就可以下車。”我渾身直冒冷汗，下了車，心中充滿恐懼與不安。
已經(jīng)十二點(diǎn)了，我站在馬路邊，默默地哭泣�！翱瓤�，小朋友。”一聲中年男子的低音打破了周圍的沉寂，他緩緩地向我走來(lái)，“怎么這么晚還在外面?”慈善的語(yǔ)氣讓我心中少了些許害怕。我答道：“我坐錯(cuò)車回不了家�！彼贿厯崦业念^，一邊安慰著說(shuō)：“別怕，不用擔(dān)心!我現(xiàn)在就送你回家�！闭f(shuō)罷，他將我一把抱到懷里，那一刻，我感受到一股父愛(ài)般的力量讓我完全忘卻先前的惶惑與驚恐。
他把我領(lǐng)上車，認(rèn)真幫我系好安全帶，還不時(shí)念叨：“孩子，叔叔不是壞人，那么晚了，我家離這不遠(yuǎn)，先送你到我家再讓你家人來(lái)接�！蔽也寥パ劢堑臏I水連連點(diǎn)頭。忽然，他又從破舊的背包里拿出一袋餅干，笑著說(shuō)：“餓了吧，吃點(diǎn)先墊墊肚子�！贝藭r(shí)此刻，車?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，周圍暖暖的，一絲家的味道纏繞心頭。
到了他家，我告訴他爸爸的手機(jī)號(hào)碼，而后躺在沙發(fā)上，不知不覺(jué)睡著了。夢(mèng)中隱約感到一個(gè)人朝我走過(guò)來(lái)，蓋上一床厚厚的棉被……
爸爸接我回了家，在暖和的被窩里，我還隱約聽(tīng)到那一遍遍急促詢問(wèn)的聲音：“孩子到家了吧?沒(méi)事吧?有沒(méi)有凍到?”聲音在腦海里不斷回蕩，那是一種無(wú)法忘懷的感動(dòng)，猶如冬日里的暖陽(yáng)，掃去心頭的陰霾。
這樣的人讓我什么作文3
今天，讓我敬佩的不是為國(guó)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士，不是光彩耀眼的明星，也不是知識(shí)淵博的科學(xué)家……今天，最令我敬佩的是一個(gè)個(gè)最美逆行者——白衣天使。
在2020年的春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙，不聞炮響的“戰(zhàn)疫”打響了，而且不宣而戰(zhàn)，這就是全國(guó)人民抗擊新型冠狀病毒性肺炎的“戰(zhàn)疫”。到目前為止，這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”已經(jīng)讓2348人死亡，其中包括醫(yī)護(hù)人員。
“新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的字眼,跳躍到了我們眼前,這是生命與病毒的對(duì)抗。成千上萬(wàn)名醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧紛紛請(qǐng)戰(zhàn),勇敢“逆行”于第一線,他們沒(méi)有被嚇倒，憑著大無(wú)畏的氣概，守護(hù)著每位病人。我覺(jué)得她們是最美的`逆行者，白衣天使們有著 “黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的精神，這種精神讓人深深感動(dòng)。
試想想，當(dāng)我們?cè)谙硎苁孢m的春節(jié)假期時(shí)，這些最美逆行者白衣天使們卻放棄與親人的團(tuán)聚，毅然返回崗位;當(dāng)我們恐避之而不及時(shí)，他們卻義無(wú)反顧選擇逆行，緊急馳援武漢;當(dāng)我們?yōu)槿找嬖鲩L(zhǎng)的病例憂心時(shí),他們卻迎難而上與病魔抗?fàn)?給我們以信心。
從17年前抗擊非典,到今天抗擊新型肺炎,他們把救治患者當(dāng)成自己的天職,要么主要請(qǐng)戰(zhàn)，要么主動(dòng)加班,要么緊急馳援……一個(gè)個(gè)無(wú)懼無(wú)畏的身影,完美地詮釋著心懷天下、悲天憫人的情懷，繼承了中華民族“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的優(yōu)秀民族精神。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院的一位醫(yī)護(hù)人員在志愿申請(qǐng)書(shū)上寫(xiě)道:“不計(jì)報(bào)酬,無(wú)論生死”!84歲高齡的鐘南山院士義無(wú)反顧地趕往武漢防疫最前線,他在高鐵餐車上休息的照片,被認(rèn)為是2020年開(kāi)年以來(lái)最令人感動(dòng)的畫(huà)面。李蘭娟，年過(guò)古稀仍奔波一線。鐘南山和李蘭娟是院士也是戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗在防疫最前線。這些場(chǎng)面都讓人十分感動(dòng)!
哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是一群剛離開(kāi)父母照顧的大孩子,扮著前輩的樣子,穿上白大褂,沖在了最前線。因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生所以他們肩上扛的不僅是白大褂,而是病人的生命，更是幾億家庭的希望。面對(duì)疫情, 白衣天使她們比任何人都清楚自己的處境,但是她們選擇了“不退”。還有很多在口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡下忘我工作上的醫(yī)護(hù)工作者，雖然我們不知道他們是誰(shuí),但我知道他們?yōu)榱苏l(shuí)。此刻,他們就是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,一個(gè)個(gè)英雄。
雖然病毒是無(wú)情的,戰(zhàn)爭(zhēng)是冷漠的,但是白衣天使以及中國(guó)人民的心是熾熱的。在白衣天使的守護(hù)之下，請(qǐng)大家堅(jiān)信這是一場(chǎng)對(duì)中國(guó)人民必勝的戰(zhàn)役,中國(guó)必勝,武漢加油!
冬天即將過(guò)去，萬(wàn)紫千紅的春天終會(huì)如期到來(lái)。讓我們向這些最美的逆行者們致敬,讓我們向身穿白色大褂的天使、英雄們學(xué)習(xí),全國(guó)人民一起，眾志成城,形成強(qiáng)大的合力，一起打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)疫”。
這樣的人讓我什么作文4
胡叔40來(lái)歲，個(gè)子不高，身子圓滾的像一個(gè)放大了的包子，而胡叔也確如包子一般，在那個(gè)寒冷的下午給我?guī)?lái)溫暖。
胡叔總是穿著一身白中泛黃的廚師大褂，衣角還有些明顯的破損，令人感到親切。難以忘懷的，是胡叔臉上始終掛著的真誠(chéng)而熱情的笑容，這似乎是胡叔的招牌動(dòng)作，不管你是誰(shuí)，不管你是否買包子，但只要你從他包子鋪門(mén)口經(jīng)過(guò)，就能看到一張和藹的臉，倘若你是早晨經(jīng)過(guò)，或許還會(huì)聽(tīng)到一聲“早上好”!
起初，我并不屑于去胡叔的包鋪買包子，固執(zhí)地認(rèn)為胡叔全身臟兮兮的，滿臉堆笑只不過(guò)是為了掩藏商人逐利的本質(zhì)而已。直到那一天，當(dāng)那雙手伸向我的時(shí)候，我改變了這愚蠢的'看法。
那一天下午，天氣十分寒冷，正值凜冽寒冬，剛上完補(bǔ)習(xí)班下課的我遇上了大雨，被迫留在了胡叔的包鋪中避雨。我拿出課本，思索著困擾我很久的作業(yè)題，以打發(fā)時(shí)光，視線范圍內(nèi)一直有一道白色的身影，可我并沒(méi)有在意。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……眼前那欲言又止關(guān)切的眼神始終在。終于，我端起水杯，喝了口水，緩解喉嚨的干澀，白色的身影也動(dòng)了，他用并不標(biāo)準(zhǔn)的外地普通話，微笑著對(duì)我說(shuō)“小朋友，我看你坐這很久了，早過(guò)了吃晚飯的時(shí)間，要不先吃個(gè)包子吧，充饑又預(yù)寒�！彼悸繁淮驍�，我有些不耐煩地抬起頭，剛想說(shuō)話，卻看見(jiàn)他已經(jīng)揭開(kāi)了蒸籠，白霧繚繞的暖氣，面粉的香味，迎面撲來(lái)。剛才的一絲怒氣早已拋到腦后，我支支吾吾地說(shuō)：“不用了，不用了，我不餓……我沒(méi)帶錢(qián)。”氣氛有些尷尬，我真想沖出包子鋪，可外面的雨似乎越下越大。胡叔也看出了我的囧態(tài)，“不打緊，包子是叔叔送給你吃的呢，你剛剛應(yīng)該是在隔壁上課吧，你們同學(xué)經(jīng)常到我這里來(lái)買包子的”。胡叔并沒(méi)有因我沒(méi)錢(qián)而停下手上的忙活，麻利地拿出個(gè)大肉包，還放在嘴前吹了吹，“來(lái)，趁熱吃�！蓖迳屏级鴺銓�(shí)的臉，我內(nèi)心充滿了感激與愧疚，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，臉漲的通紅，過(guò)了好一會(huì)兒，我才平復(fù)好心情，伸出手，接過(guò)了胡叔手中的包子，這是我第一次近距離看到被我莫名嫌棄了很久的手：手掌厚實(shí)，手指粗短，一如我想象中的“丑”，但出乎意料的是指甲剪得平平整整，看起來(lái)干干凈凈。
時(shí)間如白駒過(guò)隙流逝得飛快，包子鋪去的多了，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)胡叔的小秘密，原來(lái)胡叔在拿包子給別人之前，都會(huì)習(xí)慣性的把手在褂子的衣角搓上幾搓，這也難怪他衣服的衣角總是有破洞。
包子鋪里蒸氣氤氳，充滿了人間的煙火氣和仙界的朦朧，如夢(mèng)似幻，慢慢的，我竟有些癡醉，癡在這美麗而隱約的薄煙中，醉在那人間最為美好的樸實(shí)，善良里。
一晃，胡叔，胡叔的包子鋪陪伴了我四年，因讀初中換了新的環(huán)境，好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)胡叔，吃過(guò)他包子鋪的包子了�？晌蚁胝f(shuō)，胡叔，您雖然是一個(gè)平凡得不能再平凡的普通人，但您身上透出的樂(lè)觀，與人為善，都深深影響了我，是我學(xué)習(xí)的榜樣，謝謝您的微笑，更謝謝您帶給我的溫暖!
這樣的人讓我什么作文5
“�！！！�，伴著第一節(jié)課的鈴聲，老師走進(jìn)了教室，“今天我們要用到作業(yè)本和另外的兩本書(shū)�！蔽业男目┼饬艘幌拢炅�！我仿佛看到了那三本書(shū)安安靜靜躺在書(shū)桌上，哪知我現(xiàn)在的坐立不安！這一節(jié)課我心不在焉，老師講的課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，我滿腦子都被書(shū)占據(jù)著。
下課鈴聲一響起，不等老師尾音結(jié)束，我一把抓起電話卡就狂奔到電話機(jī)面前，迅速地?fù)艽蛄艘粋�(gè)又一個(gè)電話�！班剑�，嘟”。時(shí)間過(guò)去了一分又一分，我的內(nèi)心不禁焦急起來(lái)。終于，“喂？”電話那頭傳來(lái)一聲回應(yīng)，并帶著有些急促的呼吸聲�！皨寢專业臅�(shū)落在家里了，你可不可以幫我送一下呀？”我用著那比平時(shí)溫柔百倍的.聲音向母親央求道，恨不得母親此刻就出現(xiàn)在我面前�！拔易罱苊Γ膩�(lái)的時(shí)間給你送作業(yè)��？”“你就抽出一小點(diǎn)時(shí)間給我送一下嘛�！蔽以俣葢┣笠淮文赣H�！安恍小恍小摇泵鎸�(duì)母親那一度的拒絕，還未等母親將話說(shuō)完，我焦慮的情緒就按捺不住了，沖著電話那頭的母親吼道：“這點(diǎn)路都不給我送？送個(gè)作業(yè)能浪費(fèi)你多少時(shí)間？”我將焦急一下子宣泄出來(lái)，內(nèi)心郁悶而惱怒。此時(shí)上課鈴響了，我氣憤的跺著腳回到教室，腳步聲將我的心踏碎一地。
整節(jié)課我既沮喪又憤怒，下課后，我陪著同學(xué)去拿她母親給她送來(lái)的書(shū)。我心中想，同樣是母親為什么會(huì)有這種差別？在那雜亂的書(shū)堆中我突然瞥見(jiàn)了那三本令我魂?duì)繅?mèng)縈的書(shū)。這書(shū)映入我心底。我激動(dòng)地伸手去捧起那幾本書(shū)，上面赫然出現(xiàn)的是我的名字。是它，是它！媽媽不是很忙嗎？不是不給我送書(shū)嗎？那么為什么我的本子又會(huì)出現(xiàn)在保安室呢？無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我腦袋中蹦出。
星期五，伴隨著放學(xué)的鈴聲，我走出校門(mén)，看到的不是媽媽而是爸爸。以往她雖然再忙，卻總是能看到她的身影。我納悶地問(wèn)爸爸媽媽到哪里去了，爸爸的聲音聽(tīng)起來(lái)稀疏平常，但是卻在我心里蕩起了層層的波瀾，“媽媽在給你送書(shū)的那天就去了外公家，外公病了，你媽這些天一直忙著將手上的事情做完，去探望外公。為了給你送書(shū)，她差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了去外公家的車�！贝丝涛彝蝗幌肫鹆穗娫捘穷^那急促的呼吸聲，和母親想說(shuō)卻被我蠻橫地打斷了話。我的心一陣疼痛。這么多年了，媽媽就如冰心的《荷葉·母親》中那株為自己的孩子遮風(fēng)擋雨的荷葉，一直默默地付出著，卻絲毫未曾吐露自己的半點(diǎn)難處，而我卻理所當(dāng)然地接受著。
媽媽，我錯(cuò)了！你任性的女兒只顧著索取，卻忘了去付出，忘了試著站在你的角度想想。媽媽，請(qǐng)停下你前行的腳步，讓女兒跟上你的步伐，不僅懂得接受愛(ài)，更懂得如何去愛(ài)。我的媽媽！
這樣的人讓我什么作文6
有人說(shuō)，我的白衣天使，你身上的“衣服”有多重?她挺直肩背告訴我，那是無(wú)數(shù)的生命，我們必將早早的做好準(zhǔn)備;有人說(shuō)，我的白衣天使，你忍渴忍累有多苦?她用嘹亮的聲音告訴我，為了患者的康復(fù)，我們?cè)覆回?fù)辛苦!親愛(ài)的醫(yī)生護(hù)士，你們就是英雄，是最美的逆行者!
春節(jié)如期而至，然而令人擔(dān)心的是，新型冠狀病毒也在這個(gè)非常時(shí)期肆虐猖獗。原本熱鬧 快樂(lè)的節(jié)日，卻因?yàn)橐粓?chǎng)病毒而顯得有些冷清。不能走親訪友，不能聚集活動(dòng)，不能隨意出門(mén)，人人居家自保，這一切都源于病毒侵襲了整個(gè)中國(guó)大地，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的特殊的疫情戰(zhàn)就此展開(kāi)。
在這段特別的日子里，家家戶戶都足不出戶，唯恐避之不及。有的一家人能團(tuán)聚在一起;而有的人卻舉著 “武漢加油，別怕，我來(lái)了”的旗幟，放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，毅然奔赴前沿陣地;正是這一群最美的“逆行者”，給了心急如焚的武漢人民一劑鎮(zhèn)定劑，給了全國(guó)民眾溫暖與感動(dòng)。
難道“逆行者”們不怕危險(xiǎn)嗎?難道“逆行者”們不想在這節(jié)日之際和家人團(tuán)圓相守在一起嗎?難道 “逆行者”們就不想躲在家中遠(yuǎn)離病毒嗎?不，他們也害怕，他們都有牽掛，是他們的不畏犧牲精神，他們的醫(yī)者仁心，他們的`責(zé)任心使命感支撐著他們。
危難之時(shí)，無(wú)數(shù)白衣天使不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，舍小家顧大家。在最危險(xiǎn)、最勞累、最需要、最平凡的崗位上擔(dān)當(dāng)使命，默默付出，用實(shí)際行動(dòng)治病救人，奉獻(xiàn)人間大愛(ài)。他們是最美的逆行者，多少生命是他們從死神手里奪回來(lái)，從此世界變得更溫暖;他們讓多少支離破碎的家庭看到了希望，從此團(tuán)圓而幸福;多少愛(ài)心，多少溫暖從這里撒滿人間，他們是守護(hù)我們健康平安的人間天使。
84歲的鐘南山院士雖然年事已高，但他自已卻毫不猶豫奔赴一線戰(zhàn)場(chǎng)——武漢�，F(xiàn)實(shí)中卻有人抱著僥幸心理，安全防護(hù)意識(shí)淡薄 ，總以為沒(méi)什么事，繼續(xù)走街串巷，甚至連口罩都懶得戴，為病毒制造可乘之機(jī)。這樣做真的很不對(duì)，就是在給醫(yī)生和國(guó)家添堵，給社會(huì)添亂。要是不幸感染了新型冠狀型病毒，那可就麻煩了!為了我們大家都能安好，請(qǐng)做一個(gè)自覺(jué)的社會(huì)好公民。
2020，難忘李蘭娟等老一輩院土，是他們?yōu)槲覀兺ι矶�，挑起了大梁，難忘金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，在病毒最多的地方，他勇于擔(dān)當(dāng)，無(wú)所畏懼，身患重癥卻用盡全力挽救患者，既是一個(gè)戰(zhàn)斗者，又是一個(gè)指揮者;難忘人民的好醫(yī)生李wenliang，他發(fā)現(xiàn)疫情坦然面對(duì)，積極迎戰(zhàn)無(wú)私奉獻(xiàn);這就是中華民族的好兒女。還有許許多多不知姓名的醫(yī)護(hù)人員，每天腳步匆忙的穿棱于病房之中，多少生命從比像花兒一樣綻放。這樣的人最有愛(ài)心，這樣的人最讓我敬佩!
冬去春會(huì)來(lái)，溫暖的陽(yáng)光撒滿華夏大地，暖暖春意帶給我們希望。烏云終會(huì)散去，勝利的曙光終究會(huì)到來(lái)。
這樣的人讓我什么作文7
有一個(gè)姐姐，真好，真讓我驚喜！
爺爺是一個(gè)固執(zhí)且倔強(qiáng)的老人，可能是因?yàn)橐郧凹依锛揖巢缓谩Ｋ麆趧?dòng)了大半輩子的原因。奶奶常常感嘆地說(shuō)：“你爺爺就像一塊又臭又硬的石頭�？峙抡l(shuí)也敲不開(kāi)他咯�！笨伤臅�(huì)知道，他口中的這塊石頭，可早就被人給敲開(kāi)了呢。
那是一個(gè)夏天的中午，因上科學(xué)公開(kāi)課的原因，老師要求我們每人都帶蝸牛去學(xué)校。我一大早就纏著爸爸陪我去抓蝸牛�？墒且�?yàn)樘鞖馐謵灍�。這天氣，外面似乎一直活物也沒(méi)有，談何抓蝸牛。爸爸也連連擺手，頭搖的飛快，還嘴一直在動(dòng)，“這天氣，你也不看看，我覺(jué)得我一出去就變成焦炭了。你要不你去找爺爺？”我撇撇嘴。心里有點(diǎn)不高興。誰(shuí)都知道。爺爺一向不喜歡炎熱天氣，還沒(méi)有人說(shuō)動(dòng)讓他在這種又粘又稠又炎熱的天氣去外面呢。我們家的這石頭，可不是誰(shuí)都能敲開(kāi)的。剛巧這會(huì)爺爺正慢悠悠的過(guò)來(lái)。正好聽(tīng)到了爸爸的話。他一聽(tīng)，低頭沉思。臉上依舊是嚴(yán)肅而又沉默的表情。他一向都是誰(shuí)勸勸不動(dòng)，聽(tīng)不見(jiàn)別人的任何意見(jiàn)。他絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的，我在內(nèi)心確定�？墒撬皇堑皖^了一會(huì)兒，就不假思索的答應(yīng)了。我不可置信的睜大了眼睛，嘴大的似乎可以裝下一只雞蛋。旁邊的爸爸也不逞多讓，和我一樣的目瞪口呆。這一塊又臭又硬的石頭居然開(kāi)了。爺爺居然答應(yīng)在這粘濕的天氣出去了，他居然為我退步了。
爺爺說(shuō)干就干，立馬換上他的衣服，一件被洗到發(fā)白的藍(lán)襯衫。褲子一補(bǔ)了再補(bǔ)。他一向都那么節(jié)省，即使是家人勸他換件衣服，他還是不接受。他立馬下了田。腳踩上泥地，感覺(jué)滑膩膩的。而走在前面的爺爺，他彎下腰一邊低頭一邊嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō)，“快點(diǎn)找蝸牛，現(xiàn)在天氣也稍微晚啊，可能找不到了�！彼Z(yǔ)氣十分平淡，好像在默默承受耀陽(yáng)直射的不是他一樣�？墒顷�(yáng)光下，他的臉漲的通紅，額上滿是汗水。他本已年老，如今劇烈活動(dòng)更是耗費(fèi)了他的精力，他的呼吸更急促了。我可以清楚地看到他的后背已經(jīng)濕透了，衣服濕了一大片。他一邊用手擦擦汗，一邊心無(wú)旁騖地把草叢撥開(kāi)一片一片。他的呼吸一起一伏，身體上下浮動(dòng)著。重復(fù)做著這一切。像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器。他為了我絲毫沒(méi)有半句怨言，也沒(méi)有半點(diǎn)想要放棄的意思。我不由得愣了一下，內(nèi)心似乎被什么重重的錘一下，又疼又感動(dòng)�？上攵�，蝸牛在這大熱天出來(lái)的機(jī)遇小的可憐。找了一下午，我們沒(méi)有收獲一只蝸牛。爺爺沉默地想了一會(huì)兒，從兜里掏幾十塊錢(qián)塞進(jìn)我的'手里。我愣住了。爺爺身為舊時(shí)代的人，十分珍惜手里的一分錢(qián)，可他為了我，竟然愿意花幾十元錢(qián)買對(duì)他而言只是逗趣的蝸牛。爺爺?shù)谋砬橐琅f是一片嚴(yán)肅，這以前令我看來(lái)又怕又慌的表情，此刻卻讓我感覺(jué)那般溫暖，在他那嚴(yán)肅的動(dòng)作下隱藏著對(duì)我深深的愛(ài)。我的眼眶微微紅了。
爺爺嚴(yán)肅的外表下藏著對(duì)我濃濃的愛(ài)，他愛(ài)我，也因如此，他愿為了我，一次次退讓，這就是我的爺爺，讓我心疼的爺爺！
這樣的人讓我什么作文8
在這個(gè)世界上，值得我學(xué)習(xí)的人很多。撫養(yǎng)孩子成人的父母，教書(shū)育人的老師，救死扶傷的醫(yī)生他們都很偉大，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我今天先說(shuō)一說(shuō)這段時(shí)間我最想學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
他就是我的同學(xué)，姓羅名浩業(yè)，是一位出色的語(yǔ)文科代表。結(jié)識(shí)他，他會(huì)帶給你熱情，帶給你樂(lè)觀，帶給你自信。他身上值得我學(xué)習(xí)的地方有很多，我最想學(xué)習(xí)的是他最本真的.一面對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
課堂是最能體現(xiàn)他對(duì)學(xué)習(xí)熱情的地方。他上課時(shí)，特別喜歡舉手回答問(wèn)題。他的熱情感染著同學(xué)，慰藉著老師。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師每提出一個(gè)問(wèn)題，下面舉手的同學(xué)中就必定有他。有些時(shí)候問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，舉手的同學(xué)比較多，他呢，就把手舉得高高的，差點(diǎn)兒就直接站起來(lái)了，有時(shí)他還對(duì)老師喊：老師，我來(lái)，我來(lái)�。�
可別以為他是語(yǔ)文科代表，就只會(huì)在語(yǔ)文課上這么積極，在其它課上，他也是如此。英語(yǔ)課上，有些時(shí)候他可能連題都沒(méi)有看完，也不管自己會(huì)不會(huì)做就先舉手了，等到老師抽他起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，估計(jì)他才開(kāi)始看題吧。
他對(duì)學(xué)習(xí)有如此高的熱情，我認(rèn)為還有另一個(gè)原因，就是他對(duì)老師的愛(ài)。是啊，有什么能比過(guò)喜歡二字呢？喜歡一個(gè)老師，就會(huì)打心底去熱愛(ài)一門(mén)學(xué)科，就有經(jīng)久不衰的學(xué)習(xí)熱情。
你以為他只有在上課的時(shí)候才會(huì)那么積極嗎？那你就錯(cuò)了，他下課比上課更積極。特別是在背古詩(shī)詞這方面，不知道他是打了什么雞血，一下課就到另一個(gè)語(yǔ)文科代表那里去背，絲毫不浪費(fèi)一分一秒。就這樣，一上午的課間休息，一天的課間休息，一個(gè)周的課間休息另一個(gè)科代表快要欲哭無(wú)淚了。
于是吧，那個(gè)科代表就讓他到我這兒來(lái)背，只要我給個(gè)證明就可以了。剛開(kāi)始我還以為沒(méi)什么，直到那天晚上他算是把我整絕望了。那是第二節(jié)晚自習(xí)下課后的晚加餐時(shí)間，有30分鐘，我準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)題，結(jié)果他來(lái)找我背書(shū)，我就打算邊做邊監(jiān)督。
可誰(shuí)想到？誰(shuí)能想到？等我剛一讀完題，他就來(lái)背；我剛一寫(xiě)完算式，他就又來(lái)背；我剛算到一半，他又來(lái)背；我思路被打亂了，剛準(zhǔn)備重新想時(shí)，他還來(lái)背；等我終于想起咋做時(shí)，他又來(lái)了最后，我忍不住了，問(wèn)他：這些詩(shī)你都背過(guò)？！他說(shuō)：沒(méi)有啊，都是現(xiàn)背的。而后我總結(jié)了一下他是怎么背的：一首短詩(shī)，讀一遍，就來(lái)背了。長(zhǎng)一點(diǎn)的，讀兩三遍，就來(lái)背了。害得我30分鐘就做了一道題，一道很簡(jiǎn)單的題��！
有時(shí)候，我甚至都懷疑他是不是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)于熱情了，但我又想，這種熱情誰(shuí)不喜歡呢？他這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，不正是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的嗎？
浩業(yè)同學(xué)，等著吧，下次我也來(lái)找你背書(shū)！
這樣的人讓我什么作文9
世界上有著各形各色的人，有的是任性的小孩，有的是偉大的科學(xué)家，有的是勤勞的工人……。他們有的讓我們無(wú)奈，有的讓我們驕傲，有的讓我們?yōu)橹袆?dòng)……。而我要說(shuō)的這個(gè)人，他是平凡的又是不平凡的。但他做的一件事讓我對(duì)他刮目相看。
記得那是一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，我們的體育老師在選擇運(yùn)動(dòng)員，每說(shuō)出一個(gè)項(xiàng)目，便有許多同學(xué)高高得舉起自己的手。但卻有一個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有人舉手，那就是20xx米長(zhǎng)跑，五圈啊!我跑三圈就累得夠嗆，還五圈!我心想。體育老師看了我們一眼，說(shuō)：“我不是讓你們一定要有一個(gè)好成績(jī)，只是讓你們?nèi)ュ憻捯幌隆！本驮谶@時(shí)，她小心翼翼地舉起了手，很小心地說(shuō)：“老師，我想試一試。”老師看了她一眼，問(wèn)：“沒(méi)有別的同學(xué)報(bào)名了嗎?”我們你看我、我看你沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。于是老師走到她面前，拍了下她的肩膀，我看到她的身子抖了一下。老師只是看著她，什么話也沒(méi)有說(shuō)，但我卻見(jiàn)她咽了一下口水，可能是下了很大的決心，也可能是緊張得緣故吧!
此后，我便經(jīng)�？吹剿粋�(gè)人在操場(chǎng)上一圈一圈地跑。風(fēng)吹來(lái)了，她的馬尾辮被風(fēng)吹起點(diǎn)點(diǎn)，又一陣風(fēng)吹來(lái)，她那瘦弱的'小身板好象隨時(shí)都會(huì)被吹跑一般，在空無(wú)一人的操場(chǎng)跑著，讓她顯得更加地嬌小，讓人想立刻把她從操場(chǎng)上拉下來(lái)，讓她不要再跑了。
后來(lái)，不管是在放學(xué)回家的路上，還是上學(xué)的路上，只要是不遠(yuǎn)，她都會(huì)跑著去。
三天了，她還一直在堅(jiān)持，看到她的努力，我深有感觸。于是便加入了她跑步的鍛煉中。后來(lái)，越來(lái)越多的開(kāi)始加入，我們同她一起跑，一起進(jìn)步。一天、兩天、三天……終于，迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在她上場(chǎng)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她加油，打氣，她抬起頭向我們微笑，隨后，又十分嚴(yán)肅地回歸了跑道。
一聲槍響，她開(kāi)始向前跑，她沒(méi)有象其他同學(xué)一樣一直飛快地向前跑，而是勻速地跑，不快不慢。
起初，她在最后一名，后來(lái)因?yàn)閯e的同學(xué)在一開(kāi)始把體力用光了，于是慢慢地?cái)∠玛噥?lái)，她依然用同樣的速度在跑，慢慢地她超過(guò)了一位同學(xué)、兩位同學(xué)、三位同學(xué)……在快到終點(diǎn)的時(shí)侯，她一咬牙開(kāi)始加速，一下子從第五名變成了第二名，在快沖線的時(shí)候又加了速，耶!撞線了，這時(shí)，有許多女生都從看臺(tái)上跑下來(lái)為她歡呼，連體育老師都睜大了眼睛，不敢相信地看著她。
回到班里，老師表?yè)P(yáng)了她，還讓她上臺(tái)談一談自己的感受。她緩緩地走上講臺(tái)說(shuō)：“可以跑第一名，我自己都很意外，當(dāng)然為了這個(gè)第一名，我一直在比賽之前不斷地練習(xí)，當(dāng)我要放棄時(shí)，是你們的加入讓我又有信心繼續(xù)跑下去，在我看來(lái)，比賽并不重要，但有你們的支持才是最重要的。謝謝你們大家，如果沒(méi)有你們的支持，我李小麗就沒(méi)有今天，就不會(huì)上臺(tái)來(lái)講話，謝謝大家!”說(shuō)后又九十度鞠躬。隨后，全班爆發(fā)熱烈的掌聲，她也在掌聲中回到了自己的座位。
她堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，而她自己也讓我們刮目相看。
每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，一定要相信自己，只要你堅(jiān)持下來(lái)，結(jié)果就一定是好的。
這樣的人讓我什么作文10
那一天，那一刻，那張樸素而有點(diǎn)滄桑的臉印在我的腦海，那個(gè)背影，那個(gè)人讓我溫暖，讓我敬佩。
同一段路，同一輛車，我又坐在車廂尾部靠窗的老位置。冬天未去，春還未來(lái)，我有點(diǎn)無(wú)聊地看著車窗外掠過(guò)的枯枝，看著那鋼筋水泥堆成的灰色城市。微風(fēng)伴著細(xì)雨，大樹(shù)矗立在街道旁有點(diǎn)落寞，枝條縱橫交錯(cuò)織成一張網(wǎng)，遮擋了陰霾的天空。
忽然聽(tīng)到有人喊“等一下，請(qǐng)停一下車……”斷斷續(xù)續(xù)，而司機(jī)挺直著背一動(dòng)不動(dòng)，似乎什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，亦或見(jiàn)怪不怪而充耳不聞。車上的乘客漠然處之，我悶悶地看著窗外的景向后倒去，那聲音卻依然穿過(guò)玻璃窗鉆進(jìn)我的耳朵，“等等，等一下”。我不禁回頭，原來(lái)是幾位女士在一路小跑追著車，手臂還不停地艱難揮舞著……我默默地轉(zhuǎn)過(guò)頭，為那幾位女子惋惜。
公交車突然間慢了點(diǎn)兒，看向司機(jī)的背影，筆挺挺的，依舊沒(méi)啥動(dòng)靜�？粗嚧巴饧�(xì)細(xì)密密的雨，我多么希望車子減速停下來(lái)，但車仍顛簸著，顛簸著向前。
我再一次回頭，落在最后的是一位抱了個(gè)孩子年輕媽媽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，感覺(jué)到她在喘著粗氣，感覺(jué)到她的無(wú)助和無(wú)奈。那一刻，我心里升起一股怒意，看著那冷漠的背影，我討厭這個(gè)不通情達(dá)理的司機(jī)。我?guī)缀跸胝酒饋?lái)提醒他后面有人追車，可話到了嘴邊，還是生生地吞了下去。規(guī)則就是規(guī)則，之前我也碰到過(guò)類似的情況，每次，公交車都會(huì)無(wú)情地甩下那些人一溜煙向前開(kāi)去。
一陣風(fēng)從窗外吹入，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
公交車緩緩地穿過(guò)三岔路口，馬上到下一個(gè)站了。你們可得跑快點(diǎn)，我在心里暗暗使勁。車停了，她們呢?哎，還是沒(méi)趕到。一般沒(méi)人司機(jī)定會(huì)馬上開(kāi)車的。雨似乎大了一點(diǎn)，我為他們遺憾而擔(dān)心，心底，莫名對(duì)司機(jī)多了幾分厭惡。
說(shuō)來(lái)奇怪，司機(jī)并沒(méi)有急著關(guān)門(mén)，那寬厚的背影依舊挺得直直的'，眼睛卻盯著倒車鏡，難道……
她們終于到了，一個(gè)個(gè)上了車�！暗巍钡乃⒖�，車內(nèi)的寂靜打破了。小孩兒趴在媽媽的肩頭，裂開(kāi)嘴露出了天真的笑容。女子充滿感激地道謝。那寬厚的背還是挺得直直的，只是微微偏了下頭，那一刻，我看清了那張臉，一張普普通通而略微滄桑的臉，透著真誠(chéng)，透著憨厚，對(duì)道謝似乎有點(diǎn)不知所措，淡淡一笑，“沒(méi)事，坐穩(wěn)了�！甭曇粢彩堑模瑓s似風(fēng)兒拂過(guò)。那一刻，看著那寬厚的背影，心底有暖流淌過(guò)。窗外的雨似乎停了，雨滴兒掛在剛剛冒出嫩綠新芽上，亮晶晶的……
在生活中，在不經(jīng)意間，總有一些陌生人灑下絲絲溫暖，讓人如沐春風(fēng)。雖然是舉手之勞，但能化解隔閡，融化冰霜，這樣的人，讓我尊敬，讓我溫暖。
這樣的人讓我什么作文11
夕陽(yáng)是酡紅的，一寸一寸的消失在了黃昏的霧靄中，淺緋色的云團(tuán)，一絲一絲被抽離，像彩色的棉花糖融化在了幽藍(lán)的夜色里......
“喂喂，你沒(méi)事吧？”被撞倒在地的我與她邂逅在那個(gè)午后，纖長(zhǎng)的睫毛，滿含著擔(dān)心的大眼睛，白皙的皮膚......那張精致美麗的臉就這樣深深印在我的腦海：“沒(méi)，沒(méi)事……”“那就好，來(lái)，我扶你起來(lái)！”她甜美的笑容融化在夕陽(yáng)的余暉中，融進(jìn)了溫暖的、午后的風(fēng)……
她叫做T，是我的同學(xué)，不過(guò)在那之前我們可以說(shuō)是毫無(wú)關(guān)系的兩個(gè)人。她人緣極好，身邊朋友無(wú)數(shù)，是典型的大眾寵兒，我呢？性格孤僻，木訥沉默，是大家眼中的“異類”。老師忽視我，同學(xué)回避我，存在感極低。
那件事之后我們相互了解，漸漸成了朋友，她就像一束穿透烏云的陽(yáng)光，溫暖明朗，照亮我暗淡的生活。
兒時(shí)的我住在一座沿海城市，總喜歡和妹妹、鄰居姐姐坐在樓頂天臺(tái)上看遠(yuǎn)處酡紅的夕陽(yáng)沒(méi)入海水：金碧交織，絢爛如教堂的幻彩玻璃。我癡癡地望著大海，聽(tīng)鄰家姐姐講大海的傳說(shuō)，時(shí)間仿佛也靜止在那一刻了。
八月的一個(gè)下午，我和T坐在公園的長(zhǎng)椅上吃棉花糖，看著不遠(yuǎn)處的海浪拍打著金色的沙灘。棉花糖輕柔的絲被海風(fēng)吹到了頭發(fā)上，空氣里氤氳著甜味，夕陽(yáng)為她鍍上了一層金邊，嘴角若隱若現(xiàn)的微笑讓她如一朵花綻放在我的生命里。
“啊～不是吧？就那個(gè)怪人？”“對(duì)啊，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？就她也配和T做朋友！”
不知何時(shí)起，閑言碎語(yǔ)如潮水般涌進(jìn)我的生活，沖得我不知所措，也無(wú)從反駁，那樣完美的她又怎應(yīng)該與我這種“異類”做朋友呢？我盡力躲開(kāi)，一味逃避，默默地躲在角落忍受著。
暑假的一天，T突然提議一起去看電影，這讓一直“躲在角落”的我有些慌張、匆忙、受寵若驚。
一個(gè)上午的時(shí)間悄悄流去，看著鏡子里的自己，仔細(xì)梳過(guò)的發(fā)型，喜歡的'藍(lán)裙子，仿佛與平日里的我是兩個(gè)人，鏡中的那個(gè)女孩甚至偷偷抹了媽媽的口紅，像去參加重要的聚會(huì)一樣。
背著心愛(ài)的小包，跨向開(kāi)滿鮮花的小街，陽(yáng)光為我指路，路過(guò)那家賣印花本子的小店，我順便買下了那個(gè)她念叨了好久的本子，碎步奔向約定見(jiàn)面的小公園。
長(zhǎng)椅上，我焦急的看著手中電話，“您撥打的用戶已關(guān)機(jī)”“嘟，嘟嘟嘟......”我掃視著人群，瘋狂的尋覓著那個(gè)身影。那個(gè)戴著耳機(jī)的瘦高少女，夕陽(yáng)西下，望著無(wú)人接聽(tīng)的電話，我無(wú)力的癱倒在長(zhǎng)椅上，陽(yáng)光灑在身上，多么親切熟悉，物是人非，我的內(nèi)心充滿了無(wú)盡的凄涼……
“淵……”有人叫我，倏的，回頭，看見(jiàn)T臉色難看地立在那兒：“啊，你終于來(lái)了？我給你帶了……”“淵……我們……絕交吧�！�
她身邊站著一個(gè)女孩兒，眼神里滿是譏諷和不屑，我好像明白了什么......
后來(lái)，父母帶我離開(kāi)了那座海濱城市，從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。我們走散了，散在了那一片閑言碎語(yǔ)淹沒(méi)的碧海之邊。
這樣的人讓我什么作文12
鄉(xiāng)下屋后，有一方田地。與眾不同，地中大多是一些花花草草，并非莊稼，與這成片成片的綠意似格格不入。
園地的主人，是一位姓陳的爺爺。與他相伴的，僅是一舍小屋、一窩貓犬。
曾經(jīng)聽(tīng)外公外婆講，陳爺爺并非無(wú)兒女。他的閨女也要他搬去城里一起住，可就不愿。于是，他女兒只得幾周回鄉(xiāng)來(lái)看看他，說(shuō)不了幾句就又回城了。
疫情情況嚴(yán)峻，他女兒匆匆而來(lái)，也未能勸動(dòng)他離開(kāi)。
我很好奇，是何方魔力，竟引陳爺爺毅然獨(dú)居?是那廂“陋室”嗎?
幾次，趴在后屋窗前探看。
陳爺爺家門(mén)總是開(kāi)著。一矮凳，一小桌，一口灶，一板床，一目了然。
其余大多的時(shí)間，都在那花草中。
興許，陳爺爺不想走，就因這畝草木罷。
常常，夜里，迷迷糊糊地望見(jiàn)窗簾外，他家的電燈依舊通明。奇怪。或許，即使不在侍弄花草，也會(huì)開(kāi)著，亮著，發(fā)著光吧。
那天傍晚，村里大隊(duì)部的宣傳防疫車輛照例走過(guò)鄉(xiāng)間，不過(guò)，多喊了一句，“現(xiàn)村口缺少志愿者兩名，望村民們參與，保護(hù)鄰里的安全!……”
車輛所到之處，家家閉戶。
過(guò)了，搖頭而猶疑驚惶：“太危險(xiǎn)了，還叫別人去做吧!……”
誰(shuí)做?
記得很清楚，那個(gè)傍晚是雨天，很大的雨，讓人心驚的雨。
第二天清晨，雨后一派清新。早晨還是很早起了床，卻又是感到種種不凡。在疑慮，貓狗呼吠?只聞一聲清脆的雞啼。
臨至后窗，透出腦袋——陳爺爺家門(mén)緊閉，幾只貓狗安安靜靜地趴在各自窩中，不嚷。密密麻麻的草木，靜謐，葉子被一夜雨水沖擊、蕩滌，盡顯蔥翠，富有生機(jī)，重獲新生般。
興許出門(mén)買菜去了。沒(méi)多想，如過(guò)眼煙云。
又至傍晚，媽媽上班回家，讓人感到不可思議地宣布——
“陳爺爺去做了志愿者�！�
志愿者?
志愿者!
瞬間，感動(dòng)了。平時(shí)默默無(wú)聞的陳爺爺在緊急關(guān)頭竟能挺身而出，這比全村多少人，奉獻(xiàn)得要偉大?紅了眼，酸了鼻，熱淚在濕熱的眼眶內(nèi)打了幾圈，最終才抑制住。
聽(tīng)過(guò)媽媽的.描述，我仿佛看到了瘦弱的陳爺爺，手拿測(cè)溫儀，在路邊，攔下車，測(cè)好溫，卻在風(fēng)中被吹得凌寒。
他深深的皺紋，卻舒緩開(kāi)來(lái)。
夕陽(yáng)下，無(wú)人的小路上，一騎自行車緩緩行著。
一個(gè)略顯佝僂的身影，從一片璨麗炫彩的晚霞中過(guò)來(lái)。本來(lái)不高的他，一下子顯得高大偉岸起來(lái)，撐起了整片天。
當(dāng)天晚上，那盞大燈依舊徹夜光明。是你，陳爺爺，用自己的身軀，點(diǎn)亮了多少人心中的希望之火，照亮了不安的漫漫黑夜?
我突然恍然大悟，陳爺爺即使清貧，也不愿走，是因?yàn)閷?duì)這片土地愛(ài)得深沉，熾烈。因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的生命，在期待，在守候。
第二天清早，還是閉著戶。
一扇木門(mén)，一群貓狗，安寧、不語(yǔ)。
一村農(nóng)家，一裊青煙，溫馨、靜好。
屋后陳爺爺侍弄的無(wú)名的花綻放了，雖然不像有綠葉襯托的油菜花那么大朵、美麗、高高在上，但小的微不足道，甚至不細(xì)看都難以發(fā)現(xiàn)、而清香十里，飄溢滿鄉(xiāng)的雜花，誰(shuí)說(shuō)不是一番盛美呢?
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