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我們班的武林高手作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我們班的武林高手作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的武林高手作文1
在生活中，我認(rèn)識這樣一位武林高手。
他大腹便便，頭上的“毛”有些淺，少少的。有點(diǎn)像《三毛從軍記》中的三毛。靠近脖子那有一塊傷疤，讓他看上去有點(diǎn)兇，但被他一臉無辜或是說一臉懵的可愛的有點(diǎn)呆呆的表情一襯，使他看上去挺可愛的。沒錯，他就是我的班主任，想不到吧，這樣的一位大腹便便的老師卻是一位“武林高手”。
投彈高手
他是位投彈高手，雖說是語文老師，但好像能精確地利用勾股定理、圓周率等計(jì)算出精確的彈道一樣，總是百發(fā)百中。有一次，坐在我旁邊的班長，正在開小差，看著外面發(fā)呆。他總是這樣，我也不知道這是為什么。我沒辦法提醒，因?yàn)槔蠋熕坪跽粗覀冞@里。突然，一道紅光閃過，“啪”的一聲，班長直直地坐了起來，過了零點(diǎn)幾秒，我聽到了粉筆頭落地時的聲音，才知道，老師一顆“手榴彈”擊中了他，好像一擊爆頭。
瞬間轉(zhuǎn)移大法
他還是位會瞬間轉(zhuǎn)移大法的班主任，有一次早讀課，班長沒來，老師也不在。我們正在熱火朝天地“讀書”，突然就聽到了一聲大吼，“你們給我讀書!”不知什么時候，他已經(jīng)來到了講臺上。此時，這位大腹便便的班主任顯得威嚴(yán)無比�？墒俏覀兊乃奈回�(fù)責(zé)看守前后門的.同學(xué)居然沒有發(fā)出警報(bào)—只要看到老師的背影，就通知大家。這件事已經(jīng)被列入了我們班的“靈異事件”簿，到目前為止是第一個也是唯一一個。
修耳功
這位武林高手還會修耳功，而且簡直比前面兩門武功還厲害。他是這么修的：對全班人嘮叨。比如：“同學(xué)們，經(jīng)過這節(jié)班隊(duì)會課，相信大家早已知道了溺水的危險(xiǎn)性，我小時候在農(nóng)村……”那次班隊(duì)會課是當(dāng)天的最后一節(jié)課，還硬生生的被他拖了十幾分鐘課。還有一次，老師跟我們講森林大火的危害：“森林大火會給人類帶來巨大的損失，甚至?xí)o我們帶來生命危險(xiǎn)，所以……”又拖了十幾分鐘。我相信，我們班同學(xué)的耳朵都有著厚厚的一層老繭了。
這就是我們班的武林高手，同學(xué)們都很喜歡他，但同時也有一點(diǎn)兒不解：那次早讀課他是怎么來到班上的?
我們班的武林高手作文2
我們班是一個非常正經(jīng)、非常優(yōu)秀、非常團(tuán)結(jié)的班級。然而就是在這種班級中，還萌生了不少“武林高手”呢！
武林高手1：“你究竟想怎樣�。。�！”哇塞，這聲音，莫非是“獅吼功”的傳人――張碩又在施展“獅吼功”了吧？！張碩，我們班名副其實(shí)的“獅吼功”的`傳人。我想：如果張碩全力施展“獅吼功”的話，我們不震死，也得少倆耳膜。
武林高手2：“哼，你改不改�。磕悴桓奈野涯愦虻礁臑橹�！哇嘿呀哈哈！”額，不是吧？！這聲音，要出人命了��！這聲音是我們班“鐵石拳”的傳人――蔡玉德發(fā)出的。蔡玉德，我們班上超級“心狠手辣”大王。
武林高手3：“怎著，想比劃比劃？好啊，我奉陪到底！看招！”哦my good！誰這么倒霉啊？惹上小魔女了�。克嘻悓帹D―“九陰白骨爪”的傳人。別看她個字不高，你如果惹上了她，哎嗨……
武林高手手4：“要鬧上一邊鬧去！此地不歡迎！”哈秋！怎么這么冷�。�！不會是又有人得罪“寒氣大法”的傳人――竇成功了吧！竇成功，我們班上的冷面大俠，外冷內(nèi)熱。討厭女生，總覺得女生欠他500萬似得！
武林高手5：“嘿嘿嘿，怎樣��？感覺不錯吧！哈哈”納尼？這笑聲，不會是“搞笑大師”的傳人――劉洋又在施展威力了吧？！劉洋，雖然，骨瘦如柴，但他講義氣，愛好搞笑。
武林高手6：“追命師太”的傳人――田盟，你如果得罪了她，哎，自己看著辦吧！
武林高手7：“麓笫Α鋇拇恕蝸輳恚剎皇且話嗟哪芩蛋。
武林高手8：“旋風(fēng)腿”的傳人――張譯文。哇塞，她的腿……
我們班上的武林高手還有很多，我就不一一介紹了。
武林高手，那些都是傳說。但是我寧愿相信他們真的存在�！拔淞指呤帧弊C明了我們班那純潔的友誼；“武林高手”證明了我們班那無私的友情；“武林高手”證明了我們班那團(tuán)結(jié)的力量；“武林高手”證明了我們班永遠(yuǎn)是一個整體！我崇拜、敬佩我們班的“武林高手”門，你們呢？
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