我的伙伴作文實(shí)用[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的伙伴作文，歡迎閱讀與收藏。

我的伙伴作文1

　　王天宇，這個(gè)名字你們一定十分，不，一定是萬(wàn)分陌生吧，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可是億分熟悉，下面就讓我來(lái)為你們介紹一下他吧。

　　他有著不胖不瘦的身材，大大的眼睛，挺拔的鼻梁和一張廢話連篇的嘴。

　　他在星期一的時(shí)候神秘的'把我叫到了我們的秘密基地，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他怎么了？他就搶先一步說(shuō)：“張芝榮，我告訴你一件事，你不許笑。”我說(shuō)：“你放心吧，我絕對(duì)不會(huì)笑的。”他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我早上不小心把校服褲子穿反了。”對(duì)于笑點(diǎn)低到不能再低的我來(lái)說(shuō)，這分明就是一個(gè)宇宙超級(jí)大笑話，我忍不住笑了出來(lái)。他又對(duì)我說(shuō)：“你看看周圍有沒(méi)有人，沒(méi)有的話我就把褲子換回來(lái)了�！蔽业酵饷婵戳丝矗�說(shuō)：“沒(méi)人，你換吧！”他開(kāi)始脫褲子，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直不忍直視。

　　他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次要上計(jì)算機(jī)課了，老師讓我們穿鞋套，可是我沒(méi)有帶，急得就像熱鍋上的螞蟻。王天宇看見(jiàn)了，便開(kāi)玩笑的說(shuō)：“張芝榮，我賭一包辣條，賭你沒(méi)有帶鞋套�！蔽艺f(shuō)：“那你還真賭對(duì)了�！彼�說(shuō)：“我這里還有一雙備用的，借給你用用吧。”就這樣，我免受了一頓皮肉之苦。

　　這就是我的朋友，王天宇。一個(gè)有點(diǎn)滑稽，有點(diǎn)幽默，又樂(lè)于助人的人。

我的伙伴作文2

　　我有一個(gè)和自己形影不離的好伙伴。她梳著一條長(zhǎng)辮子，瓜子臉上總紅潤(rùn)潤(rùn)的，鼻子雖小但很挺拔，一張人見(jiàn)人愛(ài)的櫻桃小嘴顯得很可愛(ài)。她特別愛(ài)看書，是我們班的“讀書大王�！辈挥谜f(shuō)，你也知道，她就是史佩穎。

　　記得有一次，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛奔出教室。而她卻捧著一本書靜靜的坐在座位上，聚精會(huì)神的看著。我見(jiàn)了便走過(guò)去不解得問(wèn)：“都下課了，你怎么還看書呢？”她頭也不抬地說(shuō)：“是��！”“看書多沒(méi)趣啊，我們一起去玩吧！”我說(shuō)。她卻晃了晃腦袋說(shuō)：“這你就錯(cuò)了，書中的世界可精彩了，只要你去細(xì)細(xì)品味，一定也會(huì)覺(jué)得非常有趣。你去玩吧，我還想多看一會(huì)兒�！闭f(shuō)完，又埋下頭去看她的'書。聽(tīng)了她的話，我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，于是，我也拿起一本書看了起來(lái)。

　　教室外，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不停地鉆進(jìn)耳朵里，我根本無(wú)心看下去，轉(zhuǎn)過(guò)身去看史佩穎，她正聚精會(huì)神地讀著，臉上還掛著微笑呢！一點(diǎn)也沒(méi)受外界的干擾。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�。」植坏么蠹叶冀兴�“讀書大王”呢。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)特別愛(ài)看書的小才女。

我的伙伴作文3

　　我有一個(gè)特別可愛(ài)的好伙伴，她長(zhǎng)的小小的個(gè)兒，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著快樂(lè)的光芒。她總喜歡在頭上扎一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)大搖大擺的，就像小鴨子一樣，可愛(ài)極了！她還是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。在課堂上，每次老師提問(wèn)題時(shí)，她總是爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言。她這種學(xué)習(xí)態(tài)度感染了其他同學(xué)，使我們的課堂氣氛相當(dāng)活躍。她最大的特點(diǎn)，也是她最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是情感特別豐富，她很容易被感動(dòng)，不僅自己會(huì)感動(dòng)，而且她也會(huì)感動(dòng)別人。每當(dāng)我們班上發(fā)生了感動(dòng)人心的故事時(shí)，她總是第一個(gè)流淚感動(dòng)的人。母親節(jié)那一天，老師讓我們大家都說(shuō)一說(shuō)爸爸媽媽關(guān)心自己的愛(ài)的故事，輪到她說(shuō)時(shí)，她繪聲繪色說(shuō)著自己的故事，說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)的眼淚就像斷了線的珍珠一顆顆的落下來(lái)，弄得我們也隨之感動(dòng)起來(lái)，跟著她一起流淚了。她就是這樣一個(gè)會(huì)感染別人的'人，老師也常常對(duì)她說(shuō)：“你的感恩行為和言語(yǔ)總是讓我感動(dòng)，所以，我很愿意為你服務(wù)！”。她就是我的好朋友姜瑞雪同學(xué)。聽(tīng)了我的介紹，相信你也會(huì)喜歡她了吧！

我的伙伴作文4

　　我的伙伴袁紫彤是一個(gè)漂亮的女孩子，我們是在幸福泉東方幼兒園跨三班中認(rèn)識(shí)的。

　　第一次見(jiàn)到她時(shí)，她扎著一個(gè)小馬尾辮、夾著粉紅色的發(fā)夾，還有一雙愛(ài)笑的眼睛，看著特別精神、好相處。大班里我們經(jīng)常在一起玩游戲，比如：滑滑梯、跑步比賽、滾輪胎。我們?cè)谝黄鹜娴暮荛_(kāi)心。后來(lái)上小學(xué)了，我們一起被下沙二校錄取了，而且一起分到了１０１班，我真的好開(kāi)心、好激動(dòng)啊，因?yàn)槲覀冇挚梢蕴焯煲?jiàn)面，一起做游戲、一起學(xué)習(xí)了。袁紫彤上課很認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也完成的很好，在我眼中，她是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。而我的`學(xué)習(xí)態(tài)度跟她差很多，似乎還和大班一樣一心想著玩，剛開(kāi)始上課容易走神，時(shí)常葛優(yōu)癱，寫作業(yè)需媽媽督促，就連寫賽假作業(yè)也經(jīng)常想著玩、鬧情緒，導(dǎo)致作業(yè)沒(méi)有完成，開(kāi)學(xué)后老師給了我第二次機(jī)會(huì)，才勉強(qiáng)完成。新的學(xué)期開(kāi)始了，她還是和原來(lái)一樣的認(rèn)真，看她的認(rèn)真勁，我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我要向她學(xué)習(xí)，成為和她一樣優(yōu)秀、懂事的好學(xué)生，也希望我們能成為一輩子的好朋友，互相幫助、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長(zhǎng)。

我的伙伴作文5

　　我最好的小伙伴是柳凱嘉，他是一名漢族同學(xué)，是一個(gè)帥氣的小男孩。水靈靈的眼睛上長(zhǎng)著又黑又密的長(zhǎng)睫毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，一眼看上去就是個(gè)機(jī)靈鬼。

　　柳凱嘉樂(lè)于助人。有一次我忘帶了美術(shù)課要帶的水彩筆，是他借給了我，自己卻沒(méi)用幾次，讓我放心的畫畫。我不好意思地問(wèn)他：“你自己不用嗎？”他笑著搖了搖頭。下課了，他還沒(méi)畫完美術(shù)課上老師布置的作業(yè)。

　　我心想他完了，因?yàn)樗麑⒚鎸?duì)的是老師的勃然大怒和媽媽的批評(píng)。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)柳凱嘉越來(lái)越緊張不安，我輕輕地拍拍他的肩膀告訴他：“你一定會(huì)畫完的，我相信你，請(qǐng)你也相信自己！”他似笑非笑地答道：“但愿吧。不過(guò)看見(jiàn)你畫完了，我也很開(kāi)心！”

　　快上課了，我的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的畫。這節(jié)課間，我心里居然也緊張起來(lái)，我想這就是朋友之間的友誼吧。我心中各種預(yù)感頓生，仿佛現(xiàn)在他就在老師辦公室挨訓(xùn)……“畫完啦！”我正想著他的各種下場(chǎng)，卻被他的`一聲歡呼打斷。我笑著看他把畫交了上去。難忘的十分鐘課間在我們的笑聲中結(jié)束……

　　這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我心里清楚，自己最好的朋友是不需要什么條件的，與出身、性別、民族、學(xué)習(xí)都沒(méi)關(guān)系。他教會(huì)了我：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

我的伙伴作文6

　　在我上幼兒園大班的時(shí)候，家里來(lái)了一位新成員，一只又萌又可愛(ài)的小狗狗，初來(lái)一點(diǎn)都不怕生，一雙明亮的眼睛機(jī)靈的到處瞅來(lái)瞅去，它的小鼻子這里嗅嗅那里聞聞，像是在尋找好吃的，一身棕色的毛卷卷的軟軟的，摸著非常舒服，大家都都很喜歡它。我和姐姐給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字――――巧克力。

　　每天放學(xué)后，我都會(huì)牽著它下樓去遛遛，順便讓它跟它的小伙伴玩一玩。我寫作業(yè)的時(shí)候，它就靜靜地趴在地板上不吵也不鬧，它知道我學(xué)習(xí)是不喜歡有聲音。媽媽不在家的時(shí)候，巧克力就成了我的.保護(hù)神，總是一步不離地跟在我身邊，門外有一點(diǎn)點(diǎn)聲音它都會(huì)飛奔到門口，狂叫一陣，仿佛在示威。我不開(kāi)心的時(shí)候，巧克力會(huì)用它的小爪子拔我的腿，像是在安慰我，讓我感到非常溫暖，我的心情很快就好起來(lái)了。有一次，巧克力不知怎么生病了，不吃也不喝，不跑也不鬧了，我抱著它，感覺(jué)它瘦了一大圈，我非常傷心，眼淚都流了下來(lái)。后來(lái)在媽媽的精心照料下，很快又好了起來(lái)，又開(kāi)始活蹦亂跳了，總跟我搶吃的。巧克力是我最好的伙伴，希望它永遠(yuǎn)健健康康的陪我長(zhǎng)大。

我的伙伴作文7

　　我有一個(gè)非常好的伙伴，他戴著一副黑色的眼鏡。他長(zhǎng)得一點(diǎn)也不胖，非�？蓯�(ài)。你猜猜他是誰(shuí)？當(dāng)然是我的好伙伴——葉謹(jǐn)豪。

　　一天早上我去上學(xué)，剛好在學(xué)校門口。我就和他一起去學(xué)校，我在樓梯上的時(shí)候，一不小心踩空了，就從樓梯上滾了下來(lái)，我從二樓滾到了一樓，我的好朋友也從二樓跑到了一樓。他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我前面還沒(méi)有醒，后來(lái)我的眼睛慢慢睜開(kāi)了看的`清晰了，我的好伙伴，把所有的同學(xué)和老師都叫了過(guò)來(lái)，后來(lái)我的眼睛全睜開(kāi)了看四周，我在想：我怎么躺在這里？同學(xué)們說(shuō)：“因?yàn)槟銊倧臉翘萆蠞L了下來(lái)，你的腦子是不是摔壞了吧？”我說(shuō)：“沒(méi)有，只是我腦子有點(diǎn)亂，所以想不起來(lái)了�！�

　　最后，同學(xué)們把我扶起來(lái)到了三樓的教室里，老師讓我靠在桌子上休息一下。這就是我的好伙伴，團(tuán)結(jié)的力量是最大的。

我的伙伴作文8

　　我的朋友是一群愛(ài)看書的書迷，下課的時(shí)候，常常待在教室里看書。有的人會(huì)到圖書館借書回教室看，有的自己帶書來(lái)閱讀或是拿教室圖書角的書籍來(lái)看，我們常在一起分享閱讀的`喜悅。

　　奕靜最喜歡看歷史故事，只要一談起歷史的人物，奕靜就講得口沬橫飛，頭頭是道，看他陶醉在歷史人物中，我們分享了他的收獲與故事。

　　秩昂是一個(gè)頑皮的男生，他喜歡閱讀有關(guān)恐龍的書，上自然課的時(shí)候，只要講到有關(guān)恐龍的化石，他都會(huì)舉手發(fā)表，上完課也會(huì)用心去圖書館查數(shù)據(jù)、研究。他真是一個(gè)“恐龍高手”。

　　書翰是一個(gè)活潑的男孩，他可是一個(gè)不折不扣的漫畫迷呢！連下課時(shí)都站在書柜旁，一本接著一本看著漫畫。上課時(shí)，他只要覺(jué)得無(wú)聊就會(huì)在課本上畫卡通，畫冊(cè)上滿滿的圖案都是漫畫人物，可見(jiàn)他對(duì)漫畫的著迷。

　　我喜歡看有關(guān)動(dòng)植物等生物的書，這讓我在自然科學(xué)中增加很多知識(shí)�？幢�如何追逐小鹿，蝴蝶如何運(yùn)用長(zhǎng)管吸吮蜜汁，讓我覺(jué)得大自然很有趣。

　　我們這群書迷常常一起討論、分享自己的閱讀心得，不僅可以獲得寶貴的課外知識(shí)，也促進(jìn)彼此間的感情。有這群書迷朋友真好！

我的伙伴作文9

　　如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，因?yàn)楸嘲�超重，你只能選擇帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？百音盒、一本有趣的書、畫本、玩具……這似乎很難做出選擇。而我，當(dāng)然會(huì)選百音盒了！

　　音樂(lè)有喚醒心扉的魔力。它就像我的朋友一樣，這位朋友不僅可以使勞累的我恢復(fù)元?dú)�，也可以讓我靜坐養(yǎng)心。每個(gè)人都不會(huì)忘記自己的朋友，我也不會(huì)忘記那段有著美好回憶，熟悉而熱烈的`一段“you·are·gonna·hear·me·roar！ohohoh！”這是我小時(shí)候最喜歡的一位外教老師教我唱的歌。每每聽(tīng)到這首歌，我仿佛回到那段無(wú)憂快樂(lè)的童年時(shí)光�，F(xiàn)在想起來(lái)，真的很懷念�。�

　　貝多芬說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是比一切智慧，一切哲學(xué)更高的啟示�！笔前�，音樂(lè)可以讓你學(xué)到很多知識(shí)。如果有一天你領(lǐng)悟了貝多芬音樂(lè)里的情感，說(shuō)不準(zhǔn)你也會(huì)變成音樂(lè)家。

　　音樂(lè)是一種反映我們現(xiàn)實(shí)生活情感的藝術(shù)。你看，音樂(lè)多神奇��！你在旅游時(shí)也可以聆聽(tīng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品嘗音樂(lè)的味道。

我的伙伴作文10

　　他的個(gè)子不高也不矮一副國(guó)字臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，粗粗的`眉毛，鼻梁很高，留著平頭，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，一笑就露出了兩個(gè)小酒窩好看極了!

　　有一次，下課了，我想抄他的作業(yè)，但他卻緊緊地遮住了他的作業(yè)，并說(shuō)，“孫紀(jì)元!你不能抄我的作業(yè)，抄作業(yè)是不好的行為!”我心想：真小氣，連作業(yè)都不讓我抄，還罵我，真不夠哥們兒!過(guò)了一會(huì)兒，他拿著筆和作業(yè)本微笑著向我跑來(lái)，說(shuō)“孫紀(jì)元，我不讓你抄我的作業(yè)是為你好，你抄了我的作業(yè)就像偷了我的成果，如果你學(xué)會(huì)了，這樣你才能得到成果，進(jìn)教室我告訴你思路。”我說(shuō)：“好的謝謝你!”回到了教室，他認(rèn)真地告訴我思路，在他講解下我終于做好了。我說(shuō)：“謝謝你!”他說(shuō)：“不用謝謝你，朋友之間是應(yīng)該的嘛�！�

　　這就是我的小伙伴——彭凱旋。

我的伙伴作文11

　　我的小伙伴有很多，就像夜晚的星星數(shù)也數(shù)不清。而李家琪就像眾顆星中的一顆，永遠(yuǎn)與我相伴，是我非常要好的伙伴。

　　她是個(gè)文氣的小女孩，長(zhǎng)著一顆水汪汪的大眼睛，下面是挺直的鼻梁和小巧玲瓏的嘴巴。她在班里人緣很好，每個(gè)人都愿意和她做朋友。那是因?yàn)樗�有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。

　　記得有一次，我和李家琪、牛亞寧等同學(xué)一起玩編花籃。我們玩得正起勁兒呢，突然穆林茜摔倒了。李家琪連忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？摔哪兒了？疼不疼？用不用去找老師？”穆林茜說(shuō)：“我沒(méi)事，不用管我，咱們繼續(xù)玩兒吧！”

　　還有一次，同學(xué)們正在認(rèn)真地聽(tīng)講，突然有個(gè)同學(xué)吐了，發(fā)出一股難聞的氣味，許多同學(xué)都捏起了鼻子。只見(jiàn)李家琪連忙拿抹布幫那個(gè)同學(xué)清理，并扶她出教室，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。

　　這種事情還有很多很多。這就是她為什么人緣好的原因。這就是我的`好朋友李家琪——一個(gè)樂(lè)于助人的活潑女孩。

我的伙伴作文12

　　我有一個(gè)非常要好的好朋友，她叫李安琪，長(zhǎng)著一雙會(huì)笑的小眼睛，高高的鼻梁下面有一張很會(huì)說(shuō)話的小嘴，留著短短的頭發(fā)，苗條的身材，總愛(ài)穿著一套校服。

　　她很愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有一次，上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們把老師留的.作業(yè)寫完后，都跑出去玩，我也不例外，也跑出去玩，李安琪卻沒(méi)出去，我以為她沒(méi)寫完作業(yè)，進(jìn)屋一看，她正在復(fù)習(xí)功課，我問(wèn)她為什么沒(méi)有出去玩，她說(shuō)沒(méi)有復(fù)習(xí)完功課，要復(fù)習(xí)完功課再出去玩，我想：我是在屋子里面和她一起復(fù)習(xí)功課，還是自己出去玩呢？我想呀想呀，在和自己做了一番思想斗爭(zhēng)后，我決定還是在屋子里學(xué)習(xí)，有什么東西比學(xué)習(xí)還重要么？于是，我便和李安琪一起在屋子里面學(xué)習(xí)，不一會(huì)兒，我們復(fù)習(xí)完了，我拉著她的手一起出去玩了，在我們出去的路上，我想：我一定要把李安琪當(dāng)成我學(xué)習(xí)的好榜樣，努力向她學(xué)習(xí)。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懶惰與松懈時(shí)，她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的一幕就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，成為我上進(jìn)的動(dòng)力�？梢�(jiàn)一個(gè)好的朋友對(duì)人一生的影響是多么的重要��！作文

我的伙伴作文13

　　在我大班的那年元旦，到處都散發(fā)著節(jié)日的氣息。就在那個(gè)夜晚，我多了一位小伙伴。

　　我和媽媽去永輝超市購(gòu)物，街上到處張燈結(jié)彩，熱鬧極了。突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣的歡呼聲，我和媽媽被這聲音吸引過(guò)去。哦！原來(lái)是一家蛋糕店在超市門口的廣場(chǎng)上開(kāi)晚會(huì)。這時(shí)舞臺(tái)上的主持人對(duì)臺(tái)下的歡眾說(shuō)：“誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)參加互動(dòng)游戲？”獎(jiǎng)品是一只毛絨小黃鴨。這只小黃鴨全身金黃的、大大的眼睛、淺黃色的嘴巴，看上去可愛(ài)極了。如果我能得到它，那多好啊！但是我沒(méi)有勇氣，我怕會(huì)輸，怕被大家笑�？蓩寢屨f(shuō)：“去吧！不試怎么知道結(jié)果呢？去吧!勇敢地挑戰(zhàn)他們吧!”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于舉起我那嬌嫩的小手。主持人選中了我們。經(jīng)過(guò)了幾回合激烈的'比拼。終于我取得了游戲的第一名，我高興極了。就這樣，一個(gè)美好的夜晚，這只小黃鴨成為我的伙伴了。

　　我每天晚上都抱著它一起睡，它能給我溫暖。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它能和我一起分享喜悅。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，它能靜靜地聽(tīng)我說(shuō)話。就這樣，這只小黃鴨成了我形影不離的伙伴。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)我用勇氣換來(lái)的伙伴。希望我們的友誼“天長(zhǎng)地久”。

我的伙伴作文14

　　莉莉是我小學(xué)生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風(fēng)，暴力的感覺(jué)，可有一件事卻改變了我對(duì)她的印象。

　　一次英語(yǔ)課上，老師宣布了考試的成績(jī)，莉莉是100分，而我是99分。我十分不服氣，因?yàn)樵谶@之前，我下了很多功夫，上英語(yǔ)班，努力的復(fù)習(xí)，為什么我的付出得不到回報(bào)?我越想越生氣，甚至怨恨，由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。

　　不知是哪個(gè)賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了莉莉，我想，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始了，她一定會(huì)和我大吵一架的。現(xiàn)在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。

　　“你知道了嗎?”我故意試探地問(wèn)。“知道了�！彼�用很溫柔的.語(yǔ)氣回答。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是靜靜的注視著她的舉動(dòng)。她的臉上沒(méi)有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔�！澳隳馨阉鼊澋魡�?自從有了它的出現(xiàn)，我們的距離好像一下子變得很遙遠(yuǎn)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠(yuǎn)是朋友!”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。

　　這就是我的小伙伴，我從她身上學(xué)到很多東西，我們一起快樂(lè)的長(zhǎng)大。

我的伙伴作文15

　　她，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉蛋。特別是他的那雙巧手，讓我實(shí)在佩服。她，就是我的伙伴一魏詩(shī)畫。

　　說(shuō)他巧手，這可是真的。有一天，我從市場(chǎng)買了一個(gè)“七品芝麻官″的塑像，把詩(shī)畫叫到我家說(shuō)：“大家都說(shuō)你巧手，那你就照著這個(gè)塑像捏一個(gè)泥人給我看看！泥我早就給你準(zhǔn)備好了。”詩(shī)畫把泥拿到寫字臺(tái)上，揉了揉，捏了捏，不過(guò)幾分鐘，“七品芝麻官”身子挺直了，然后，他又捏了個(gè)頭。一個(gè)“七品芝麻官”誕生了。我仔細(xì)看了看，他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品，贊不絕口，她卻說(shuō)：“那有什么！”我想她一定是“泥人張”的后代，或者他從祖輩那里遺傳了泥工的`基因。

　　瞧，這就是我的伙伴一魏詩(shī)畫，我真的要向她好好學(xué)習(xí)，我為這樣一個(gè)伙伴而感到自豪。

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