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（優(yōu)秀）挑戰(zhàn)自我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)自我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挑戰(zhàn)自我作文1
"燕都燕都，陽光雨露，伴我成長，天天快樂！"，這是我們“陽光隊”參加燕趙都市報“一元城市生存挑戰(zhàn)”活動的口號。如果你想知道什么是“一元城市生存挑戰(zhàn)”，那就和我一起走進精彩的活動中吧！
“一元城市生存挑戰(zhàn)”就是只給你一元錢，讓你在規(guī)定的時間內(nèi)通過自身努力完成出行、吃飯、喝水、獻愛心等八項任務(wù)。24名燕都小記者被分為3個隊，我們是第二隊，我任隊長，龍老師和兩名義工家長跟著我們，負責(zé)我們的安全（僅負責(zé)安全，不能幫助我們）。
我為自己的隊伍起了響亮的名字和口號：“陽光隊”，“燕都燕都，陽光雨露，伴我成長，天天快樂！”
我們首先來到科技大廈，要找一位老人合影，初戰(zhàn)就告捷了！接下來，再找八個不同特征的人幫我們寫成長寄語，隊員們爭先恐后，一擁而上，紛紛找到了合適的人。這時，我卻發(fā)現(xiàn)，一個小女孩因為被拒絕，很難過，有的隊員表現(xiàn)得不耐煩，我身為隊長，怎么能讓隊員掉隊呢，我忙走過去安慰她、鼓勵她，她重新鼓起勇氣，并很快找到了合適的人。我們手拉手、肩并肩，一起走向下一個目的地。
到了二十二中，我們分好工，很快就賣完了報紙。我們手拉手走到東盛廣場，拿出自己心愛的.玩具、文具（按規(guī)定，每人可帶五件），擺好攤，隊員們有吆喝的、有介紹的、有展示的……雖然天氣依然寒冷，但隊員們個個精神抖擻！看著自己心愛的玩具被一件一件買走，即開心又不舍！我和隊員們在攤前還拿出自己的“絕活”，通過才藝展示還掙了50元呢！并總結(jié)出經(jīng)驗：年輕人、特別是帶小孩的人買得多、給得多！
我們總共掙了196.2元，除去吃飯喝水坐車的花銷73.5元，還剩122.7元，我們?nèi)犗嗉s全部捐給了山區(qū)兒童，獻出自己的愛心！
雖然我們隊是最后一名（另兩個隊比我們掙的錢要多），但我們沒有遺憾，因為我們不僅知道了掙錢的不易，還成為了小小的理財師，更懂得了相互合作，珍惜朋友間的友誼：手拉手、肩并肩、共成長！
挑戰(zhàn)自我作文2
時間過得很快，開學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期末考試，爭取優(yōu)異的`成績，今天，利用這個機會，我給大家提幾點建議
1。有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認真復(fù)習(xí)。課下，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo)，也可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。
2。養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：
課上認真聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，并敢于質(zhì)疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。
3。加強課外學(xué)習(xí)，彌補課堂不足：
培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。
4。勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦：
要想提高學(xué)習(xí)成績，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，要注意休息，如果睡眠不好，不參加體育活動，可能就會整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時間長而效率低。要保持心情舒暢，始終做到心情舒暢，精神愉快。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報，更向自己匯報
挑戰(zhàn)自我作文3
一輪紅日再現(xiàn)東方，站在中考這塊里程碑后，我繼續(xù)向生命之源挺進。
——題記
盼望著，盼望著，風(fēng)姑娘終于來了。盡管只有一絲絲，但她從人身上輕拂而過的那份柔、那份爽是讓我們感激的。因為她為我們趕走了調(diào)皮的汗珠，她為我們攆跑了軍訓(xùn)的疲勞，她為我們帶來了久違的涼爽。她像母親輕輕的撫摩摸著我們，似甘泉甜甜的澆灌著我們，如流星瞬間滿足我們的愿望。雖然如此，但是我們不能張開雙臂去擁抱她，只能靜靜地站著一動不動，因為我們正在進行軍訓(xùn)中的軍姿訓(xùn)練。
教官告訴我們：一個人的毅力就是在這些看似平凡、枯燥的事情中鍛煉出的，所以我們得頂著烈日完成所有任務(wù)。
一秒，兩秒，三秒……不知多長時間在這種軍姿狀態(tài)下溜陬了，我的腳底跟開始疼痛，漸漸的有些麻木了，但我知道自己不能因此倒下，我應(yīng)做個有毅力的人。我也仿佛看見了好友在對我說：“堅持下去，堅持就是勝利！”因此，我堅持著。又過了不知多久，自己的腿有些顫抖，好象想鬧罷工，不想支撐我的軀體了。在大腦的強制命令下，腿才繼續(xù)擔任著它的使命。
心也不閑著，它在思考：邊防戰(zhàn)士是用何等毅力守衛(wèi)著祖國，在那里天氣炎熱，渺無人煙。他們定然思念家、思念親人，寂寞難受，可他們耐住了、忍住了，依然保衛(wèi)著祖國，保衛(wèi)著人民，為祖國人民奉獻著自己的青春熱情。他們用自己的無私奉獻換來了我們的.歡樂、和平，在著和平年代里，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷完善自我，做一名合格的接班人，擔任起保家為國的使命。
傍晚躺在床上，白天的一幕幕就像是泉水一般在那幽邃的腦海中涌現(xiàn)出來。我慶幸自己白天沒有選擇倒下，并且我更堅信：一個人不管遇到什么困難，只要抱著決心挺一挺，沒有什么過不了的關(guān)，渡關(guān)后擁抱的將是勝利。
困難，人生路上的絆腳石，它就是要困住你的心，讓你無法走出陰影，讓你難以選擇，使你不知所措，令你心憂神離。要想走出那個困境，就得戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝自己有陰影的心，這并不很簡單，所以說：自己打敗自己是最可悲的失敗，戰(zhàn)勝自己就是可貴的勝利。
這次軍訓(xùn)挑戰(zhàn)，我應(yīng)該算是贏得了，贏了我自己，同時我也做好了迎接生命之旅下一個挑戰(zhàn)的任務(wù)。
挑戰(zhàn)自我作文4
李安說，他拍電影常找最害怕、最不敢面對的題材。他不躲在幕后，從容地彰顯他的游刃有余，卻是赤裸地站在你面前，坦白地告訴你他的心路歷程，茫然與未知。他說，拍電影于他，就是挑戰(zhàn)自己。
挑戰(zhàn)自己，是人生精彩的關(guān)鍵，是你放棄了熟悉的池塘，敢于去闖一闖未知的大海，是你回避了平坦的石路，勇于去走一走崎嶇的山道。人生是一場修行，而調(diào)整自己就是修行路上的一次躍進。
挑戰(zhàn)自己固然是艱難的，但它仍然是必要的。找出自己的弱點，克服自己的恐懼，人格才能得以高傲。漢代司馬遷，明知茍活煎熬，卻依然堅守，筑成了《史記》這不朽的偉業(yè)。二萬五千里的長征路，紅軍明知過程險峻，但他們還是毫不猶豫地前行，寫下革命的傳奇篇章。每一個勇于挑戰(zhàn)自己的人，必定是心知肚明要面對不易的，他們審視過自己，了解自己的處境，清楚自己的目的。他們懂得，挑戰(zhàn)自己的唯一途徑唯有殘酷的剖析自己，將自己逼入絕境，讓自己身在未知，才能找到人性中最真實的一面，找到人格中最有價值的一環(huán)。
挑戰(zhàn)自己是沒有成功與否的，并不是說一定要通過此來造就什么經(jīng)典，留下什么功績。而是，挑戰(zhàn)自己這一過程，使我們的.精神達到了何種高度，自身受到了何種磨煉，才是挑戰(zhàn)的真正目的。一直安逸順暢的人生是沒有意義的，只有迎接了給自己的挑戰(zhàn)，才不會整日惶惶無所作為的渡過，才能為自己的人生賦予新的意義，才能說是給了自己一個交代。
挑戰(zhàn)自己如李安所說，是一層層地剝開洋蔥，沒有人知道它的心在哪里，也沒有必要知道在哪里，重要的是剝下的每一層于我們都是未知領(lǐng)域，剖析它，理解它，才是一種探索，一種升華。
不懂得挑戰(zhàn)自己的人是狹隘的，他們只拘限于自己一口窄井，卻不能得知外面的廣闊天地。對于未知的恐懼和逃避就成為了一種愚蠢，讓我們自滿又含糊，即不知外面有什么，也不懂自己沒什么。
很顯而易見的，挑戰(zhàn)自己就是一段孤獨的旅程，它需要我們絕對的清醒，和充分的自省。它只裝的下一個人的心底，只容得下一個人的探索，去承受只能一人承受的寂寞，才能得到獨屬于你的價值和體悟。
挑戰(zhàn)自我作文5
童年在我們每個人的記憶里都是五彩斑斕的線條，而在那么多線條中，總會有一條會成為你最為難忘的記憶。
記得在我9歲那年，我和爸爸媽媽一起去了上海的迪士尼樂園。那里到處人山人海。樂園里有許多迪士尼電影里的童話人物，既可愛又逼真。整個樂園如夢如幻，宛如走進童話的世界。
在樂園里我們玩了很多游戲項目，但讓我最難忘的是一個非常刺激而又特別有趣的項目一一極速光輪。顧名思義，這個項目速度非�？�，就像過山車一樣，但是坐在一個像光輪的新型摩托上面。我在下面看著他們坐，聽著他們無所顧忌地叫喊，我的心也澎湃起來，當然也有一絲的小害怕。這時，爸爸說：＂咱們?nèi)齻�一起坐一次吧！＂＂不�。⑽液蛬寢尞惪谕暤睾啊５�是被爸爸＂揪＂了過去排隊。
眼看著就要排到我們了，媽媽和我的手緊緊地握在一起，手心里冒出了大把的汗水，爸爸倒一副“大無畏”的樣子。還向我們做一個搞笑的鬼臉。
終于輪到我們了，我小心翼翼地坐了上去，工作人員檢查完安全，就開始啟動了。一開始慢慢地向前劃動，然后猛得停下，＂3、2、1！＂刷�。⒚偷囊幌履ν锌焖偌铀伲褚坏罉O光飛馳而去，嚇得我閉上眼睛大喊大叫“啊……”之后，我們沖到外面，頭朝下繞了一個圈。感覺馬上就要掉下去一樣，調(diào)整過后又有點暈。馬上又進入了一個山洞，只見我們眼前一黑，突然下墜，失重感很強。我的手全程都緊緊抓住手柄，不敢有一絲絲的放松，生怕自己掉下去。
經(jīng)過一段驚險刺激的旅程，摩托車終于停了下來。一切歸于平靜，可我的心卻久久不能平靜，心臟都要蹦出來了。等我從車上下來時，雙腿軟得都快站不住了，可奇怪的是心里卻透著難以掩飾的`興奮！難道這就是傳說中的緩解壓力的靈丹妙藥？真是刺激而又充滿樂趣！
這次我敢于挑戰(zhàn)自己，去做自己以為做不到的事情，這不就是人生活中經(jīng)常遇到的＂難題＂嗎？童年的記憶總是陪伴著我們成長，我們在成長收獲著快樂！
挑戰(zhàn)自我作文6
今天是學(xué)校生存訓(xùn)練的第二天，我經(jīng)歷了比昨天更難的挑戰(zhàn)。
我們首先開始游泳訓(xùn)練。這次的游泳訓(xùn)練強度可是昨天的兩倍呢！昨天我只要從淺水區(qū)游到中水區(qū)，再返回來。今天，我們可是要游完全程再返回呢！昨天我游25米就有點累了，今天50米還能堅持嗎？而且，我的游泳鏡還會漏水，怎么辦呢？我心里不禁犯怵。
“拼了！”輪到我時，我咬咬牙，做好準備�！皢簟鄙诼暣淀懥�，我馬上兩腿一蹬，開始向前游。呀，眼睛進水了！我游到半路時，水便一下子“鉆”進了游泳鏡里，我只有瞇著半只眼，一邊游泳一邊給自己加油：很快就到了，很快就到了！終于，我游到了另一頭。我高興極了，趕緊把眼鏡里的水倒掉，來不及歡呼，就又往回游。漸漸的，我的力氣越來越弱，動作也有些變形了，速度更慢了，就像視頻里的慢動作一樣。我默默地想著：不行啊，我可不想沉下去，要知道這里離淺水區(qū)還有一段距離呢！我拼盡了最后一點力氣，向前沖去，還有一點，只有一點了！我好像看見了金千惠在和范嘉越互相潑水，王羽婕在和其他人練習(xí)仰泳……我卻在奮力地游著。“嗨喲，嗨喲”，馬上到了，就要到了！我興奮地往前劃出左手，觸到了墻壁。墻壁好像是一張會吸累的網(wǎng)，把我的`疲憊瞬間吸走，使我感到十分輕松。我站在墻邊，大口大口地喘著氣，高興地自言自語道：“我終于完成了一個艱難的挑戰(zhàn)！”
游完泳后，我們就開始上今天的安全教育課了。在課上，老師教我們打5種結(jié)的結(jié)繩方法，有趣極了。
這次的生存訓(xùn)練真有意義，我不僅學(xué)會了繩子的打法，還完成了一個自認為不可能的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)自我作文7
生路上充滿著挑戰(zhàn)。我們也常說：“登峰造極，挑戰(zhàn)極限”。其實，站在峰頂?shù)牟皇莿e人，而是自己，要挑戰(zhàn)，首先就得挑戰(zhàn)自己。
每個人都有著心理上的依賴性和自尊。遇到了一件事，就說：“這么難，先讓別人做吧。”或說“這點小事哪值得這么強調(diào)，錯了也沒關(guān)系。”這種依賴和自尊便成了阻礙我們進步的絆腳石，讓我們在原地轉(zhuǎn)圈。
所以要想取得長足的進步，首先就要向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。
在現(xiàn)實生活中，挑戰(zhàn)是無處不在的，敢不敢邁開第一步是挑戰(zhàn)，要不要改變不適當?shù)男袨榱?xí)慣是挑戰(zhàn)，愿不愿承擔應(yīng)負的責(zé)任是挑戰(zhàn)，能不能承認錯誤同樣是挑戰(zhàn)。
在這形形色色的挑戰(zhàn)面前，我們所需要的，概括來說就是勇氣，毅力和方法。
能力，就是挑戰(zhàn)自己的首要工具，也是最基本的，當你面對自己的種種缺點，你首先就是要有勇氣去正視它們；當你遭到了失敗的.時候，你首先就得有勇氣去面對它們。這正如你和一個強敵作戰(zhàn)，倘若你還沒和他交手，心里害怕跑掉或躲開一樣，后面的作戰(zhàn)也就無從談起。
毅力，這是挑戰(zhàn)自己最重要的工具，人們常常由于經(jīng)受不起一次又一次的打擊半途而廢了。其實這既有主觀因素也有客觀原因，主觀因素便是自己心態(tài)不堅，客觀原因是事物的多面性和情況的多變性常常使你猝不及防而導(dǎo)致失敗。但實際上只要我們有著堅強的毅力，那些客觀的原因也可以忽略不計，在這方面許多科學(xué)家和文學(xué)家便是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
方法，這是挑戰(zhàn)自己的較關(guān)鍵的工具，有一個良好的方法，往往可以使你少走許多彎路，但這也往往被人們所忽視，而導(dǎo)致不必要的麻煩或失敗，所以當你決定邁開第一步時，你打算怎樣邁出這一步；當你決定改變不好的習(xí)慣時你計劃怎樣改……這都是你事先就必須考慮的。
總而言之，勇氣+毅力+方法就是挑戰(zhàn)自己的最好工具，是打開成功之門的鑰匙！
挑戰(zhàn)自我作文8
大家知道嗎？我們班的孩同學(xué)在學(xué)校一直以活潑機靈出名，所以學(xué)校每次有艱巨的任務(wù)，都會選擇讓我們班來完成，這不，為了迎接九月份的閱讀聯(lián)盟，又開始排練《城南舊事》呢！
一開始，我特別希望自己能演里面的英子，可天總是不能如人意，前天接到通知，讓我來演里面的秀貞，我頓時感覺如五雷轟頂，為什么我要演一個瘋子��？如果我演瘋子的事情讓班里同學(xué)知道了，那我就成為大家的笑柄了嗎？我真的感覺快要崩潰了，如果讓我用我最珍貴的東西換掉這個角色，我一定會毫不猶豫地答應(yīng)，但媽媽卻對我說：“無法改變就試著接受，嘗試一下，或許這個角色適合你。”是呀，這讓我突然想起了暑假前，我因為誦讀《福妮兒》，而被很多人私下里稱為“小福妮”，這一次，我為什么不試著把秀貞這個角色去好好演繹呢？說不定我又可以成為秀貞的代言人呢！
我拋掉了所有不愉快的情緒，首先我用一下午的.時間復(fù)讀了《城南舊事》，觀看了改編的電影，摸清了秀貞的經(jīng)歷與性格。秀貞是一個非常可憐的人物，因為失去了自己的孩子與丈夫，才導(dǎo)致她精神失常。接著我又開始練習(xí)秀貞的語氣與性格，一開始我總是找不到感覺，不清楚該怎么演，于是又觀看了視頻，反復(fù)的揣摩練習(xí)，終于找到了竅門——她因為精神失常，所以語氣就像一首歌一樣，時而激情，時而低沉，她所做的動作也應(yīng)該隨著她語氣的變化而變化。排練時，該我上場了，一開始，我還是有些羞澀，怕別人笑我，但想到媽媽對我說的話，便對自己說：“我是秀貞，我就是思念我的小桂子和思康”。我完全沉浸在劇本中，在場的同學(xué)們都對我優(yōu)秀的表現(xiàn)豎起了大拇指。
人生就像舞臺一樣，充滿了不斷的挑戰(zhàn)，也許你可能只是個不起眼的角色，但如果你勇于接受，并努力做好，你就是人生舞臺上的成功者。
挑戰(zhàn)自我作文9
別人做不到的，我們未必也做不到。
正如林肯的父親認為以低價買到一座有石堆的農(nóng)場，認為場主就不能把石頭挪走，那么他也就無能為力了，然而林肯的母親和孩子們在一起征服了這座小山。即使面對再大的困難，我們不要光看到比我們強大的人就自暴自棄，不去挑戰(zhàn)，就此罷休。不要安之若素，要勇于挑戰(zhàn)自我，贏得勝利，走向成功。
不是你們不會，而是你們不愿去挑戰(zhàn)。這是我們在遇到難題放棄時，數(shù)學(xué)老師對我們經(jīng)常說的。是的，遇到難題，不去想解決的'辦法，總是一味的放棄。不去挑戰(zhàn)，怎能繼續(xù)前進;不去挑戰(zhàn)，怎有戰(zhàn)勝后的喜悅;不去挑戰(zhàn)，怎能成就優(yōu)秀的自己。正如蘇格拉底不畏懼外界對他的壓力，勇于挑戰(zhàn)自己，堅持自己的“美德即知識”的觀點，向年輕人傳授知識，他批判當時雅典政治領(lǐng)袖，雖最后被判以死刑，但他把自己堅信的知識傳向了人間，他曾有過精神的喜悅。挑戰(zhàn)自己，讓自己戰(zhàn)到底，不甘失敗，成就自己。
挑戰(zhàn)是我們前進的動力。如果我們每日什么都不想，而遇到問題總是逃避，那么我們還有什么前進的動力呢?如果我們嘗試挑戰(zhàn)自己，我們過的會更精彩。重病在身的霍金，不屈服現(xiàn)實的不幸，繼續(xù)用自己的大腦為人類探索新的知識，仿佛他是一個無窮力的神人，不受任何的阻礙，順利向前進，殊不知他的東西也是來源于他的不斷挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)給予我們每個人前進的動力。
挑戰(zhàn)讓我們脫穎而出。挑戰(zhàn)讓我們高于大眾，以新的觀點戰(zhàn)勝文化。魯迅總是以不同的觀點，從事物的側(cè)面對問題進行反駁，這取決于他有敏銳的洞察力，善于挑戰(zhàn)，他有不同于其他作家的特點，給我們帶來不同層度的作品他挑戰(zhàn)大眾化的特點，從大眾中脫穎而出。
我們面對困難，有的就彷如我們的消費從眾心里的觀念，看見別人怎么樣，自己也同樣。他們是在自己內(nèi)心深處受到了一定的限制，只要我們超越這個限制，只要我們挑戰(zhàn)自己，就會度過這個坎，繼續(xù)迎風(fēng)前進成就完美人生。
挑戰(zhàn)自我作文10
以前的我，在期末考試中我總能得前三�？墒堑搅怂哪昙�，所有的一切都變了。我慢慢地從第一名降到了第十名。一想到馬上就要開學(xué)了，我的心就有一種說不出的恐懼和壓力！
我是一個廣播員。學(xué)校規(guī)定，到了六年級就不能再當廣播員了，因此，我到了五年級后就要當廣播員的站長，那是一個重要的任務(wù)，當廣播員很辛苦，我真怕我的一時大意會影響到學(xué)校的名譽。
我是語文科代表，可是我更本就不是最棒的，在班里比我強的人有很多，我不懂老師為什么要選我當科代表。到了五年級后，我們就要換新的語文老師了，這位語文老師姓黎，是學(xué)校的語文科組長，我真怕到了五年級后連一個組長都當不上。
我是音樂科代表，雖然在唱歌上稍有成績，可是班里也有幾個唱歌很好的人啊，況且在音樂考試中我只得了第二名。
未來的校園世界我不知會是怎樣的，但我堅信，只要努力就一定會成功！
媽媽老是在我身邊念叨：“韻韻，你退步了，你要加把勁，要不考不上重點初中就只能回老家讀書啦。”
我也知道，光說沒用，要用實際證明才有用。但是我在學(xué)校太活潑了一點，連校長室都敢闖，我想，老師們應(yīng)該對我的印象很不好吧。
我的數(shù)學(xué)老師對我說過：“余韻，你什么都好，就是你不敢勇于承認自己犯的錯誤！”
師說的'沒錯，每當我哪題做錯我就會懷疑是不是改錯了？我總以為自己很聰明，很了不起，但是事實證明：我不是不聰明，而是我不肯努力。雖然老師布置的作業(yè)我會盡力完成的最好，但是還是因為一點點馬虎成不了大器。
因此，我要向明天挑戰(zhàn)，爭取做到最好的自己和最好的成績！
……
挑戰(zhàn)自我作文11
挑戰(zhàn)兩個字看似簡單，可卻讓很多人望而卻步。人生路上不可能永遠一帆風(fēng)順，會遇到各種難關(guān)，為了自己的目標，挑戰(zhàn)自我，才能綻放人生光彩。
一星期前得到通知，學(xué)校和四川的一所小學(xué)要舉行一場足球友誼賽，班里有三位隊員被選中了，令人意想不到的是這里面有一個是我。聽到了這個喜訊，還在發(fā)懵的我就來到了美麗的四川。比賽當天，天空萬里無云，碧藍碧藍的，像極了風(fēng)平浪靜的大海，金燦燦的陽光透過葉縫灑下來，地面便出現(xiàn)了無數(shù)斑斑駁駁的光點。觀眾席上坐滿了許多的小球迷，教練給我們講解戰(zhàn)術(shù)之后，比賽就拉開了序幕。
哨聲一響，對方開球，他們的球員個個人高馬大，我們的隊員剛剛拿到球沒多久，就被迅速搶了過去，經(jīng)過一番激烈爭搶，好不容易從對方的腳下把球給奪了回來，把握住這個好機會，好不容易球進了。喜悅還沒持續(xù)多久，對方乘我們防守的失誤，就扳回一球，比分變成了1：1，時間在一分分的流逝著，身上的衣服已經(jīng)濕透，雙腿像灌了鉛一樣，我拼盡了全力，努力的向?qū)Ψ降那蜷T奔去，我的腦中只剩下了進攻兩字，每次離進球只差一點點，眼看時間所剩無幾，心卻慢慢地沉到了谷底，我著急無比，上一次比賽也是這樣，關(guān)鍵時間點我卻沒能踢出關(guān)鍵的一球，這次在我腦中閃過這些亂七八糟的事情時，一名隊友把球傳給了我，顧不得再想那么多了，奮力一腳，將球?qū)χ蜷T踢了出去，我默默地閉上眼睛，等待著比賽結(jié)束，雖然這次我挑戰(zhàn)了自我，完成了最終的.射門，可是結(jié)果呢？我有些害怕。
突然球場里爆發(fā)出一陣雷鳴般的吶喊，球進了！我和隊友擁抱痛哭，那一刻，我們贏了，我贏了，我戰(zhàn)勝了自我，看到了這勝利，精彩的場面。
同學(xué)們，挑戰(zhàn)自我，將會硝煙彌漫，但只要努力，硝煙很快就會散去。那時，你將會看見希望的曙光，嗅到勝利的芬芳，看到精彩的一瞬！
挑戰(zhàn)自我作文12
挑戰(zhàn)命運，是為自己創(chuàng)造未來；挑戰(zhàn)挫折，是讓自己勇敢面對問題；挑戰(zhàn)耐心，是測驗自己的能耐，而我，喜歡挑戰(zhàn)自己，每一次的戰(zhàn)勝或戰(zhàn)敗都是讓我成長的泉源。
三年級時，我做了一個決定－－四年級，我要在家自學(xué)。開學(xué)第一天，我已經(jīng)自己安排好了課表，每分每秒就像是棋盤上的棋子，任由我操控、擺弄，媽媽雖然也待在家，但她放手讓我自己學(xué)習(xí)，我最好的老師和同學(xué)是課本和電腦，每天自己上課。自然課需要做實驗，一個人自己找材料、觀察、記錄，有一次的實驗失敗了好幾次，心里面好像上演著一場暴風(fēng)雪，一個人孤單的跌坐在風(fēng)雪之中，孤單、無助、不知所措，我好想放棄，這時想到媽媽跟我說的話：“我尊重你的決定，但是你要自己去完成你的決定，我不會干涉也不會多加幫忙�！边@句話激起我的斗志，給了我能量從暴風(fēng)雪中站起來，我要打敗這場暴風(fēng)雪！我努力的'上網(wǎng)查資料，去發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因，“天下無難事，只怕有心人”我的實驗中于成功了，當下欣喜若狂，快樂的像飛上天的氣球！
這次的挑戰(zhàn)，是從小到大最久的一次，我挑戰(zhàn)那個依賴別人、不懂得規(guī)畫時間的小女孩，一年過了，我知道我挑戰(zhàn)成功了，戰(zhàn)利品令我驚喜，我學(xué)會了獨立，善用時間，能約束自己拒絕身旁的誘惑，先把眼前的功課做完。
每個人最大的敵人是自己，能挑戰(zhàn)自己是最艱難的，戰(zhàn)勝了是最值得驕傲的，一次的挑戰(zhàn)，就能有一次的收獲、一次的成長，現(xiàn)在初中課業(yè)繁重，四年級的挑戰(zhàn)讓我能更獨立的去學(xué)習(xí)課業(yè)，也比其它同學(xué)更會規(guī)畫時間，學(xué)習(xí)變的有效率。我相信，挑戰(zhàn)自己，是成長最快的捷徑，我喜歡挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)自我作文13
沒有一個人是十全十美的，在前進的道路上，只要我們愿意嘗試，愿意接受挑戰(zhàn)，直到戰(zhàn)勝自己，最后的贏家，就會是自己。
我們可能會在學(xué)習(xí)自行車的途中遭遇摔倒，在學(xué)習(xí)游泳時被水嗆倒，或者是站在山頂時不敢往下看。這些，都是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，但我們可以把它們轉(zhuǎn)變?yōu)閴|腳石，作為前進的動力。相信繼續(xù)，繼續(xù)就會有勝利！
嘗試，是我們?nèi)松薪?jīng)常出現(xiàn)的事。嘗試去做每一件我們可能不會完成的事，但只要我們原意嘗試，我們定會發(fā)現(xiàn)，有時候不可能會變成可能，不能做的事也能完成得很好。
挑戰(zhàn)，對于一些人來說是兩個恐怖的字眼吧，它們會使我們一次又一次地失敗，從而產(chǎn)生消極的心理狀態(tài)，變得憂愁、焦慮和不安。但是只要我們愿意，相信自己，不怕困難——我敢，我們能一次又一次地站起來，困難，也會向我們低頭。
當然，一次又一次地挑戰(zhàn)，并不代表我們戰(zhàn)勝了自己，我們只不過是踏上了前進道路上的幾道階梯，接下來要走的.路，還有很長，甚至我們不可能會走完。但我們曾經(jīng)挑戰(zhàn)過，也曾經(jīng)勝利過，我們就會繼續(xù)；因為我能、我敢，就向我們心中的“恐懼”發(fā)出挑戰(zhàn)。
即使我們有些事完成得不是很好，它使我們不敢再相信“我行”，但我們不用做給誰看，我們害怕的是我們自己，所以我們不用覺得丟臉，我們需要挑戰(zhàn)的是我們自己，需要戰(zhàn)勝和克服的，也是我們自己。
其實我們，都有真善美，也總是存在著假丑惡。支持真善美，打倒假丑惡，就這么簡單，放手一搏，誰堅持誰勝利。我們可能不能一下子甩掉，因為誰必定都會遭遇困難，困難阻擋著我們，可我們已經(jīng)能挑戰(zhàn)自我了。放心，必要時，我們只要努力沖破它，我們就又多了一份真善美！
“我愿意、我能、我繼續(xù)、我敢、我行”都化作一個詞：挑戰(zhàn)自我——我們都會是贏家！
挑戰(zhàn)自我作文14
上周五，我們進行了班干部選舉，對于我來說，我很想上去競選，可卻又不敢上去。
在潘子鈺的主持下，第一位同學(xué)走上了講臺，競選的帷幕也隨即拉開了。只聽他振振有詞的說著班干部的責(zé)任的時候，我陷入了深深的沉思：我到底有沒有做到這幾點，同學(xué)們會不會信任我呢？想到這，我的腿不禁抖了一下。后來，只聽有一位同學(xué)飽含哲理的說道：“為什么那些差生不能競選，我覺得每一位同學(xué)都應(yīng)該充分展現(xiàn)自己的才華�！笔前�！我們?nèi)巳似降�，為什么不能展現(xiàn)自己？我緊張的心情漸漸平復(fù)了一些，推了推坐在前面劉之晨，跟他小聲地商量道：“我們一起上去吧�！苯又�，我勇敢的邁出了第一步，和他一起走上了講臺�？烧驹陂T口等待的時候，景老師說了一句：“上面沒寫競選稿的同學(xué)可以先下來準備。”我的腦袋里閃過一道白光，怎么辦？我的.競選稿放在家里了，怎么辦？我開始焦慮起來，頭上冒起了冷汗。就當我準備走下臺回到座位的瞬間，我看到了一位同樣沒拿競選稿的同學(xué)走上了講臺，回到了隊伍中。是�。∥也粦�(yīng)該因為沒帶競選稿而放棄這次機會。下一個就是我了，我越發(fā)緊張，手腳不禁顫抖起來�！爸x謝大家�！边@句話讓我從緊張中驚了一下。那位同學(xué)走下了講臺，我顫抖著，僵硬的走上了講臺，那時我快站不穩(wěn)了�！伴_始吧。”景老師期待的說了一聲。我的腦子里又閃過一道白光，在家里背的稿子瞬間忘得差不多了。后來，我生掰硬想地說了幾句稿子上面的語句：“要想做好班干部，首先要做到自律，我覺得我是有這個能力的，謝謝大家�！毕铝伺_，景老師又把我叫到了后面，我疑惑的跟了過去。景老師笑著對我說：“你平常不是膽挺大嘛，怎么越來越膽小了呢？綜合能力是很重要的，再說你成績又不錯，應(yīng)該充分自信。”我一時語塞，頓時不知道說些什么好。
回到位子上，我懸著的心終于落下了。是啊，人就應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己。通過這次選舉，我想起了海倫·凱勒說過的一句話：人生要不是大膽的冒險，便是一無所獲。
挑戰(zhàn)自我作文15
今天天氣晴朗，陽光明媚。今天也是快樂大作文上課的日子�！岸＿蔬省鄙险n了，這回快樂大作文的老師和以前都不同，她姓朱，她是一位微胖但說話聲音很好聽的老師。
第一節(jié)課，朱老師讓我們在一張空白紙上寫下自己的簽名，而且簽得要有個性，能讓人看出自己的性格。我心想：這個老師真奇怪，好好的不上課，卻要我們簽名。雖然這么想，但我還是照做了，反復(fù)修改后，我終于簽了一個令我滿意的簽名。接著，老師讓我們把紙翻過來，寫上“我愛我”這三個字，可以用中文，英文等。什么？我百思得其解，這個老師到底想做什么？我將紙翻過來，用圖案加英文寫了“我愛我”三個字。寫完后，老師才說出了自己的目的，原來是讓我們挑戰(zhàn)自我，在前面講臺上大聲喊出“我愛我”三個字。聽完后，我是覺得自己有點頭暈，說“我愛我”那多不好意思��！我只覺得臉上一陣發(fā)燒。不過還好，老師說挑幾個同學(xué)上去喊，這下我舒了一口氣，第三組的'那個男同學(xué)，很不幸運的成為了第一個挑戰(zhàn)者，他的表現(xiàn)讓我印象最為深刻。
只見他走向講臺，然后站好，身體因為緊張的緣故微微顫抖，老師說：三，二，一，開始！只見他深吸一口氣，然后大喊：我愛我！這一喊，氣吞山河，有如千軍萬馬縱橫馳奔，我不由捂住了自己的耳朵。當他喊完后，我獻上了我最熱烈的掌聲。但是下一秒，老師的話如同丟給我們一顆重磅炸彈：“待會兒每人都要喊！”我倒抽了一口冷氣。
終于到我了，我想：長痛不如短痛，于是，我邁著堅定的步伐向講臺那兒走去，老師喊好口令后，我想也不想就喊了出來，然后趕緊走回了座位，心里一片自豪，我戰(zhàn)勝了自己！
通過這個游戲，我深切地感受到戰(zhàn)勝自己多么不容易，但是，同時我也為自己自豪，我贏了！
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