關(guān)于偉人的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于偉人的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于偉人的作文1

　　魯迅，人人都知道，人人都敬仰，因?yàn)樗�是一位真正的勇士�?/p>

　　他是我們民族的脊梁。在他身上我們看到了永不磨滅的光芒，聽(tīng)到了永垂不朽的吶喊！

　　他用一只只筆當(dāng)做最有利的武器，用一張張只當(dāng)做最激烈的'戰(zhàn)場(chǎng)，用一顆炙熱的愛(ài)國(guó)心當(dāng)成無(wú)限的動(dòng)力，用自己的一生來(lái)為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)！有人說(shuō)，他就是一支蠟燭，給千千萬(wàn)萬(wàn)的人帶來(lái)光明，卻在不知不覺(jué)中燃燒了自己！

　　有人說(shuō)，他是一棵小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！可我要說(shuō)，他是一棵大樹，頂天立地！

　　他用濃密的枝葉擋住了火辣的太陽(yáng)，讓無(wú)數(shù)還在烈火中掙扎的人們感受到他的涼爽，他的親切。直到臨死前，他也只說(shuō)了八個(gè)字：趕快收斂、埋掉、拉倒。這是一種多么偉大的精神��！

　　他點(diǎn)燃心中的火焰，讓黑夜散發(fā)出一絲光芒，而他卻又在黑暗中摸索著前進(jìn)，即使碰壁也毫不在乎，即使摔倒也會(huì)又一次站起來(lái)，為了祖國(guó)的明天，他放下榮華富貴，帶領(lǐng)莘莘學(xué)子走向了社會(huì)主義發(fā)展的道路，走向了成功，走向了希望。正如臧克家所說(shuō)：有的人活著，他已經(jīng)死了！

　　有的人死了，他還活著！

　　我堅(jiān)信，魯迅的人，魯迅的心，魯迅的精神將永遠(yuǎn)活在我們的心中！

關(guān)于偉人的作文2

　　科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。

　　在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”.誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?

　　原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的.父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”.

　　在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

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