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用心咀嚼作文（精選47篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的用心咀嚼作文，希望對(duì)大家有所幫助。
用心咀嚼作文 1
我用心咀嚼著，咀嚼它的美味，咀嚼其中的愛(ài)意……
曾記得小時(shí)候，我看著書(shū)，被書(shū)中所描述的燒餅吸引。那餅金里透黃，仿佛隔著插畫(huà)，我都能聞到那香味。我不禁咂了咂嘴，咽了口口水。站在一旁觀察已久的外婆，笑了笑：“你這小饞貓，一定又看上什么好吃的了吧，口水都要流下來(lái)了！”我臉“唰”地紅了起來(lái)，“沒(méi)，沒(méi)什么……我只是有點(diǎn)餓了。”外婆看到我這副窘樣，也知趣地走了。我繼續(xù)投入書(shū)中，望餅充饑。
第二天一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外婆已不在家中，就在我疑惑時(shí)門(mén)口傳來(lái)了熟悉的腳步聲，是外婆回來(lái)了。只見(jiàn)她手上提著袋面粉和幾塊肉，笑著對(duì)我說(shuō)：“浩，昨天看你砸吧著嘴，吃書(shū)里的。今天我給你烤餅，讓你真實(shí)地過(guò)過(guò)嘴癮�！痹瓉�(lái)外婆翻了我的書(shū)，知曉了一切，“太棒了！太棒了！外婆最懂我了！”
午飯后外婆開(kāi)始烤餅了。只見(jiàn)她先揉面團(tuán)。她的手在裝著面粉的盆里工作著，一下又一下，仿佛不知疲倦般地揉著。只是不時(shí)擦擦汗，然后繼續(xù)工作著。我在一旁看著，不禁手癢癢，也想嘗試一下：“外婆，我也想來(lái)�！蓖馄判α诵Γ骸昂茫銇�(lái)試試�！�
我微微踮起腳尖，擼起袖子，學(xué)著外婆的模樣，一下又一下的用掌心賣(mài)力地揉著，也不時(shí)擦擦汗。剛開(kāi)始，感覺(jué)十分輕松，便不斷加重力道�？蓾u漸地，手有些酸痛，氣喘得緊，只好停下休息一會(huì)，然后繼續(xù)勉強(qiáng)工作著。我?guī)е桓屎颓笾难凵窨聪蛲馄�。外婆�?qiáng)忍著笑，“還是我來(lái)吧！”揉完面團(tuán)后，外婆額頭上沁滿的汗珠，最終流了下來(lái)。她擺擺手，捶捶背，休息一會(huì)后，便又繼續(xù)。
她開(kāi)始將面條切成一段一段的，壓開(kāi)，裝上餡兒，揉成圓，又慢慢壓平，輕捏出形狀，我的.好奇心又被吊起。拿來(lái)一個(gè)面團(tuán)，一邊看一邊學(xué)。壓平，裝上餡。嗯，會(huì)不會(huì)太少了，再裝點(diǎn)吧！不行，又太多了，拿掉一些……折騰了半天，卻沒(méi)有完成一個(gè)，不是餡漏了，就是厚薄不當(dāng)，凹凸不均……哎，餅好吃，卻如此不好做！
餅烤好了，個(gè)個(gè)金黃，圓得像個(gè)太陽(yáng)，竟和插畫(huà)無(wú)差！
一口下去，滿滿的幸福感，忍不住多吃了幾個(gè)。
我用心咀嚼著，咀嚼著餅的美味，更是咀嚼著愛(ài)和親情的美味。
用心咀嚼，生活處處皆美味！
用心咀嚼作文 2
課堂上，同學(xué)們時(shí)常會(huì)喊出一部部動(dòng)畫(huà)片的名字，以及其中那些新奇的語(yǔ)言。而我時(shí)時(shí)會(huì)想，為什么我不知道這些奇葩的語(yǔ)言？
仔細(xì)回想，我的童年中沒(méi)有太多的動(dòng)畫(huà)片，只是東走西逛地玩耍。我的童年，酸甜苦辣咸，五味雜陳。
轉(zhuǎn)角的商鋪，是我最想入內(nèi)的地方，每每路過(guò)轉(zhuǎn)角處，都會(huì)看到高高的柜臺(tái)上放滿了零食，已挪不動(dòng)腳步的我，常常被表哥拖著走。外公樸質(zhì)，節(jié)約，出門(mén)干活都不舍得給自己買(mǎi)一瓶礦泉水，他不愿花“冤枉錢(qián)”。懂事的表哥自然也不會(huì)向外公要錢(qián)買(mǎi)零食，以致很大時(shí)，我們也沒(méi)有進(jìn)去過(guò)一次。雖然當(dāng)時(shí)也有怨言，但長(zhǎng)大后的我慢慢咀嚼往事，漸漸懂得了“儉以養(yǎng)德”的道理，不但理解了外公和表哥，更是充滿了對(duì)他們的感激。人生的收獲來(lái)自于對(duì)生活的用心咀嚼。
金黃的麥田，我戀！秋收之季，農(nóng)民們都在地里忙著干活，我也下地，在外公身邊拾穗，捆扎。盡管人小，也能勝任這份工作。在這片金黃的土地上，灑滿了外公的汗水；在這片神圣的土地上，滿是外公日日夜夜，辛苦勞動(dòng)的成果。在遼闊的'土地上，每個(gè)人都在忙碌，但同時(shí)有說(shuō)有笑，緩解了那一份勞累，心也貼得更近了。咀嚼，最美的時(shí)光莫過(guò)于大家同干活，也同分享來(lái)自豐收之節(jié)的歡樂(lè)。
大盒的冰激凌，我愛(ài)！周末，父母會(huì)早早地回到外婆家，同我一起玩耍。雖說(shuō)他們工作繁忙，但也不忘帶我吃美食。他們每每回來(lái)，都會(huì)帶一大盒冰激凌，和家人一起吃，這也是一種樂(lè)趣。我愛(ài)吃冰激凌，更愛(ài)大伙坐在一起，搶著吃冰激凌的快樂(lè)。咀嚼著香甜的冰激凌，更是在用心咀嚼童年生活的樂(lè)趣，咀嚼親情的甜蜜。
上幼兒園，我回到了縣城，與爸爸媽媽一起，在繁忙的生活中，也不忘回老家看看。
老家的生活，很簡(jiǎn)樸，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)空虛，但那確實(shí)是我最美好也是最懷念的日子。
回憶的道路上走著，一晃而過(guò)，在流逝里，我尋找著永恒。
童年的生活，細(xì)細(xì)咀嚼，有著無(wú)窮的韻味。
用心咀嚼作文 3
冬日漫漫，寒風(fēng)凜冽了許久。在這個(gè)本就荒蕪的季節(jié)里，更是添了不少寂寞與憂愁。
次日清晨，天微怔怔地透出了些光亮。我睡眼惺忪，極不情愿地被母親從床上一把拽起。“期末考將近，還是和往日一樣疏懶，要學(xué)會(huì)笨鳥(niǎo)先飛��！”父親走進(jìn)了我的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘆道。
拖著疲憊的腳步，我在書(shū)桌前坐定。低垂眼眸，投入無(wú)盡的題海中去咀嚼永遠(yuǎn)做不完的題，無(wú)法自拔。先是審題，俄而提筆，卻不知自己心之所向，心之所想。稍有主意，便匆匆落筆。剎那間，稿紙上已然是“傷痕累累”，思路卻無(wú)從追尋，只得做罷。我與題兩兩對(duì)峙，然而我卻不得不打持久戰(zhàn)，無(wú)所適從。二十分鐘過(guò)去，毫無(wú)進(jìn)展。本是我解題，而后卻是題以它的長(zhǎng)篇大論無(wú)情地嘲弄我、鄙夷我。
我開(kāi)始急躁起來(lái)，一手撐著倦了的頭，另一則在稿紙上胡亂地圖畫(huà)著。這題竟如此惱人！驀地抬頭，何時(shí)開(kāi)始飄雪了呢！那抹抹銀白，直觸我的眼眸：那如同鵝毛般輕盈的小精靈，飄落至我手中，轉(zhuǎn)瞬，即逝，我感受到了它從我指間滑過(guò)的清涼感覺(jué)，卻容不得我用心咀嚼。呵，我再也尋不得它的.蹤影——杳無(wú)音訊。
仿佛有陣陣暖流流過(guò)心田，是感動(dòng)，是喜愛(ài)，更是對(duì)它深沉的迷戀。
仔細(xì)回想，自己是否也常常擁有像雪花一樣平靜的心態(tài)？即使漫天飛舞，也要落地輕盈；縱使生命殆盡，也要靜靜流逝。人生有多少愛(ài)恨情愁，悲歡離合？失敗與沮喪，成功與歡笑。若是能做到像雪花一樣，擁有平靜、坦然的心態(tài)，不浮躁，不張揚(yáng)。即使再波瀾不驚的生活，在短暫卑微的生命，它依舊可以用舞姿來(lái)描繪人生的航線。它的顏色，它的姿態(tài)，它的神情，它的理想與執(zhí)著，被我留存在了心底，為我用心咀嚼。
我釋然了。另辟蹊徑，些許可行。果不其然，原是用代數(shù)解的證明相較添輔助線是如此繁瑣。此時(shí)，我對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗終是勝券在握，而后的計(jì)算等蝦兵蟹將自然難不倒我。陸游先生游山西村時(shí)的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的爽朗與快感油然而生。為我用心咀嚼著的題，終也是給了我美麗的感受。
新的挑戰(zhàn)，即將來(lái)臨，我想我也應(yīng)該保持像雪花這樣的心態(tài)，用心咀嚼困難與挫折。相信，總有一天，這樣的美景也會(huì)屬于我；這樣的喜悅，也會(huì)在這個(gè)冬天依舊存在。
用心咀嚼作文 4
飯菜有很多不同的味道，酸、甜、苦、辣。只要我們用心咀嚼，總能?chē)L出它們各自的味道。生活也有很多不同的味道，酸、甜、苦、辣，只要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，總能感受得到。
背著沉重的.書(shū)包，邁著沉重的腳步，推開(kāi)沉重的房門(mén)。
“媽?zhuān)俊杯h(huán)顧四周，空無(wú)一人。
我嘆了口氣，開(kāi)始寫(xiě)那永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)。
“我回來(lái)了——”媽媽一邊脫鞋，一邊遞給我一條巧克力。我看了看封面，又不耐煩地扔了回去：“不吃，這是黑巧克力，苦的！”媽媽驚訝地“啊”了一聲，仔細(xì)地看了看，無(wú)奈地塞進(jìn)了包里。
晚上，爸爸帶著一身的疲倦走進(jìn)了家門(mén)。媽媽取出那條我不要的巧克力遞給了爸爸。爸爸看也不看就揣進(jìn)了衣袋，我不禁暗暗好笑。
第二天一早，爸媽就催著我收拾東西去奶奶家。我慢悠悠地踱著步子，絲毫沒(méi)有著急的樣子。
一家人好不容易收拾完，我耳朵里充斥著媽媽大嚷的聲音：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”已無(wú)力再想別的事情。
終于到了奶奶家。二老忙著炒菜、煮湯，臉上掛著微笑，我又如往常般，翹起二郎腳看著電視，等著時(shí)間慢慢流過(guò)。
突然，一直在忙碌的奶奶停了下來(lái)，臉上帶著那慈祥的微笑，招呼我過(guò)去。
“什么事這么神秘？”我十分好奇。只見(jiàn)奶奶小心翼翼地從懷里拿出了一條巧克力，笑著說(shuō)：“這是你爸爸今天帶來(lái)給你爺爺?shù)�。我想著你�?huì)喜歡，就拿過(guò)來(lái)了�？靽L嘗，別被你爸看見(jiàn)了！”
那一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了心里有什么東西“咯噔”響了一下。我呆立著，機(jī)械地拆開(kāi)包裝，掰下一大塊巧克力塞進(jìn)了嘴里，任憑淚水涌出了眼眶。
“怎么了？不好吃嗎？”奶奶焦急地問(wèn)。
“甜！很甜！”我輕輕答道。
我沒(méi)有說(shuō)謊。盡管巧克力苦澀的味道充斥了舌根與喉嚨，但有一股甜甜的味道縈繞在心間。
我用心地咀嚼著，感受著它在我心里變得越來(lái)越甜。
用心咀嚼作文 5
美國(guó)評(píng)論家伊恩·沃特有言：“近一百年來(lái)，英國(guó)文學(xué)史上出現(xiàn)過(guò)幾次趣味革命，文學(xué)口味的翻新影響了幾乎所有作家的聲譽(yù)，唯獨(dú)莎士比亞和簡(jiǎn)·奧斯汀經(jīng)久不衰�！鄙勘葋唻D孺皆知，那奧斯汀又是何許人也？想必，只有用心去品味、咀嚼一下她的作品才能得出結(jié)論罷！
終于有了時(shí)間，拿起《傲慢與偏見(jiàn)》，很快，我便沉浸在英國(guó)鄉(xiāng)村古典的美麗和故事中人物的幽默話語(yǔ)中了。在故事的開(kāi)始，我便厭惡那位傲慢自大的達(dá)西先生，他是多么自以為是：竟認(rèn)為漂亮智慧的伊麗莎白不配與他跳舞；他還狠毒地剝奪了父親養(yǎng)子的幸福生活，將他逼到山窮水盡的境地。然而，在后半本書(shū)中，情節(jié)反轉(zhuǎn)，達(dá)西成為了一個(gè)非常善良的人，原來(lái)對(duì)他的誤解解除了，而前面那位“風(fēng)度極好、談吐優(yōu)雅”的威克姆成為一個(gè)大反派，他誣陷達(dá)西的美德，并將達(dá)西的不善言辭曲解為傲慢無(wú)禮。如此轉(zhuǎn)變，令我驚訝不已，那文章最后伊麗莎白與達(dá)西的婚姻也在情理之中了。
讀完這本書(shū)，我的.最大感受是驚奇：故事的結(jié)局是如此出乎意料之外！再折回去從頭讀起，我卻發(fā)現(xiàn)了很多有關(guān)威克姆語(yǔ)言矛盾的蛛絲馬跡，可是，在第一遍閱讀時(shí)，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，只是一味地相信威克姆，并對(duì)達(dá)西產(chǎn)生偏見(jiàn)，想必，使人隨著文中主人公的思想看問(wèn)題是簡(jiǎn)·奧斯汀文字最奇妙的地方吧。
所以，在生活中，我們一定不可被表面現(xiàn)象蒙住眼睛，伊麗莎白曾反省自己，說(shuō)自己之所以會(huì)討厭達(dá)西，完全是虛榮心在作怪。事實(shí)證明，“初次印象”是不可靠的，而偏見(jiàn)又比無(wú)知更可怕。
著名學(xué)者H·沃爾波爾有句名言：這個(gè)世界憑理智來(lái)領(lǐng)會(huì)將是個(gè)喜劇，憑感情來(lái)領(lǐng)會(huì)將是個(gè)悲劇。奧斯汀以理智領(lǐng)會(huì)世界，這才創(chuàng)作出了這膾炙人口的小說(shuō)作品。是的，若是讓我用奧斯汀在《諾桑覺(jué)寺》中的話來(lái)形容《傲慢與偏見(jiàn)》真是再合適不過(guò)，因?yàn)樗拇_“用了精湛的語(yǔ)言”表現(xiàn)了作者“對(duì)人性最透徹的理解”，處處“洋溢著機(jī)智幽默”，使人感到“光彩奪目、情趣盎然”。
有人說(shuō)，奧斯汀用幽默的文筆表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代某些人的愚蠢茫目與自負(fù)，我想這是對(duì)的。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我只能看出它那環(huán)環(huán)相扣的精彩，相信在我繼續(xù)用心細(xì)細(xì)地品味咀嚼下，我定能發(fā)現(xiàn)其中埋藏更深的東西，體會(huì)除了驚訝外更多的情感。
用心咀嚼作文 6
知了不停地在枝頭發(fā)著令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。
這讓本來(lái)就心情不好的我更加煩躁了，我隨手撿起一塊石頭，準(zhǔn)備向樹(shù)上丟擲�！安灰灰�。”稚嫩的童聲在我耳畔響起。我轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)一個(gè)小弟弟著急地說(shuō)：“你看，它們是那么堅(jiān)強(qiáng)，歌聲是那么美妙……”我本不是故意為之，聽(tīng)到小弟弟的勸告，便羞愧地答應(yīng)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
這段小插曲，本早已被我遺忘，但最近幾日，無(wú)邊的'流言蜚語(yǔ)不斷而來(lái)。
我又走到那棵樹(shù)底下，現(xiàn)在已是寒冬，樹(shù)上早已沒(méi)有知了的身影。蟬去哪兒了呢？我低頭思考著。蟬又一次潛伏在黑暗的土壤中，等待有朝一日的破土而出，羽化成蟬。蟬的一生是堅(jiān)強(qiáng)的，是永恒的。明年入夏時(shí)定會(huì)有數(shù)十只在原位鳴叫，沒(méi)有任何事物能夠再遮擋他的光輝。在元稹眼中“紅樹(shù)蟬聲滿夕陽(yáng)，白頭相送悲相傷，”蟬是暮年的凄涼。柳永認(rèn)為“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇，”蟬是離別的象征。“一聞愁意結(jié)，再聽(tīng)鄉(xiāng)心起。渭上新蟬聲，先聽(tīng)渾相似�！痹诎拙右坠P下，蟬是那揮之不去的鄉(xiāng)愁。我現(xiàn)在卻認(rèn)為“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹(shù)有余音�！�
我耳畔似乎又響起了那稚嫩的童聲。是��！蟬在匹夫結(jié)憤，六月飛霜時(shí)，能將自己的生命活出一種精彩，活出一種永恒，不懼風(fēng)，不懼雨。無(wú)論任何的流言蜚語(yǔ)，它都能將生命的贊歌演繹得淋漓盡致。
那么人的一生，又何嘗不是如此？我曾看過(guò)這樣的一段話：“你的臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你的牙咬得有多緊。你走路帶著風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚。要讓人覺(jué)得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力�！蔽覀�?cè)谝簧卸〞?huì)碰到許多險(xiǎn)阻，許多流言蜚語(yǔ)，但只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠強(qiáng)大，定會(huì)雨過(guò)天晴。加油吧！
有些話語(yǔ)，它不是名言警句，卻值得我們?nèi)ビ眯木捉馈?/p>
用心咀嚼作文 7
仲夏，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人。
曾記得那個(gè)炎夏的早晨，一片片法國(guó)梧桐宛若浪潮，首尾相連，輕扶低語(yǔ)，一片片被光暈圈割斷的巨大樹(shù)葉掩不住時(shí)斷時(shí)續(xù)的細(xì)碎笑語(yǔ)。我輕倚樹(shù)上，捧著書(shū)卷，咀嚼墨香。
書(shū)卷半開(kāi)，那微妙的空氣凝結(jié)著沁人心脾的墨香。喜歡那書(shū)中的杏簾紅雨，那漫花遍野；喜歡那遙寄的宿愿，迸發(fā)的盛情款款；喜歡那天邊酒紅色的余暉，夜景迷人的暮色……書(shū)中都融于那柔情的雨——雨絲細(xì)密如花針，宛若圣潔的天使，降臨紅塵。
執(zhí)一把油紙傘，穿一身碎花衣裙，獨(dú)步雨巷。雨珠連綴如訴，人家屋頂都籠著一層薄煙，又在傘面悄然聚攏，最終是不舍的落下，跌得粉碎，濺起一陣微涼。
合上書(shū)卷，尋著小路，陽(yáng)光透過(guò)陰翳灑在我頭頂上，給大地也灑上一層光輝，不知天空中何時(shí)現(xiàn)出漫天的緋紅，它緩緩的成為世界的色彩，像水彩，透明，彌漫亦燦爛，細(xì)細(xì)咀嚼。
暮色悄至，品一杯清茗，翻開(kāi)書(shū)卷，書(shū)桌的臺(tái)燈拉長(zhǎng)身后習(xí)習(xí)微風(fēng)，微微細(xì)雨，嵐煙飄渺，流水潺潺月影映射在綠茵草坪，望而寂寥的無(wú)邊大海也沉沉睡去，晚舟浮華漣漪，沉香撫瑟珊然，似夢(mèng)似幻，似清風(fēng)似流水。舉的身影捻起泛黃的書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)咀嚼。置身于那如水夜色暉映著光影的藍(lán)寶石中。
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。誰(shuí)寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。亦是遙寄，亦是孤寄。明月泉上，亦是明月松間照，清泉石上流的.夢(mèng)中之景。
晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，書(shū)卷灑落在地上，我早已沉沉睡去，在夢(mèng)中追尋，那個(gè)如癡如醉的墨香書(shū)第。
咀嚼，伴著苦澀的離愁別緒，伴著歡樂(lè)躍然紙上……那一路，充斥著人生的哲理，回響著心靈之聲，閃爍著每一刻的光亮。
那墨香繚繞，心置于此，細(xì)細(xì)咀嚼，在心田浸染開(kāi)來(lái)。
用心咀嚼作文 8
夜幕降臨，月亮漸漸升起。我站在月光之下，微風(fēng)輕輕吹拂著我，在我身邊游蕩。我抬頭看了看月亮，回想起那時(shí)的童年時(shí)光。
大人說(shuō)“現(xiàn)在的我們最羨慕小孩子了，小時(shí)候多有趣��！”以前的我總覺(jué)得時(shí)間好慢，卻忘記了小時(shí)候?qū)γ纯鞓?lè)，現(xiàn)在的我終于懂得了什么叫童言無(wú)忌，童真童趣。
映入眼簾的是他們開(kāi)心的嬉戲玩鬧，那時(shí)候的我們有很多很多的時(shí)間，每一天都要玩上一會(huì)兒�？涩F(xiàn)在的我們?cè)介L(zhǎng)越大，慢慢變得越來(lái)越成熟，時(shí)間也越來(lái)越少。懂得了不能浪費(fèi)時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)的道理，但心中卻一直保持著一顆童真的心。
又回想起以前在小巷里一直都是我們的身影，但我們漸漸長(zhǎng)大，那小巷里的身影便逐漸消失了。隨著時(shí)間推移，一些小孩子也開(kāi)始了他們的童年，只是那不是我們，而是他們。我還記得以前的我們玩過(guò)家家捉迷藏，一起摘櫻桃吃，有時(shí)候小孩子們之間的勾心斗角，大人也往往不能理解，現(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得有趣。我們還會(huì)一起，踢足球，玩滑板，還會(huì)一直玩到晚上。那時(shí)候的時(shí)光可真有趣�。『团笥褌兇粼谝黄鸬臅r(shí)間多快��！
我徘徊在我們?cè)?jīng)的.小巷里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有那時(shí)的聲音，看著曾經(jīng)我們玩過(guò)的地方，心中的念想也開(kāi)始蘇醒起來(lái)。我們是否在路上迷失了方向？是不是一直忘了我們?cè)?jīng)還有一段美好的童年時(shí)光？還是在那人生的路上一去而不復(fù)返？不曾回頭看看？時(shí)代其實(shí)沒(méi)有變，只是我們變了，更加成熟了。
我還是很想念那時(shí)候的我們，想念那時(shí)候我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，但時(shí)光，偷走了我們的童年，卻留下了一顆未泯的童心。
我抬頭又看了一眼，月亮可真圓啊！一直照耀著我們，我慢慢向前方走去，走到盡頭，回頭看一眼，為我們?cè)?jīng)的童年做告別。
用心咀嚼作文 9
歲月悠悠，成長(zhǎng)的歷程經(jīng)常會(huì)有酸甜苦辣。成長(zhǎng)的煩惱，日常的瑣屑，甚至還要面對(duì)重壓和恐懼。于是，我就會(huì)咀嚼書(shū)本。一本過(guò)后，常常會(huì)使我宛若在心靈上開(kāi)了一道天窗。從而產(chǎn)生無(wú)窮的力量，從容的走過(guò)每一個(gè)障礙。
兒時(shí)面對(duì)玩偶而出神發(fā)愣時(shí)，倍感無(wú)聊，翻開(kāi)隨身的小人書(shū)。那種畫(huà)多字少的書(shū)簡(jiǎn)單易懂，一本《小戰(zhàn)神記》，一套《水滸傳》《西游記》將其中的東西瘋狂吸收后，拿著玩偶，自導(dǎo)自演起了“孫悟空”“魯智深”等的“節(jié)目”在當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下小人書(shū)匱乏的時(shí)代，所以每當(dāng)?shù)玫揭槐拘∪藭?shū)，便如獲至寶，愛(ài)不釋手。白天總是帶在身邊，夜晚總是同床共寢。一看到書(shū)，一種喜悅的感覺(jué)便油然而生。
考試失利時(shí)，翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》感受保爾那不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，面對(duì)挫折不言敗的精神，感受他那如鋼鐵般的心智，而我這點(diǎn)挫折算什么，重拾信心，勇往直前。我仿佛看到了以后的成功，以后的喜悅。
在孤獨(dú)時(shí)翻開(kāi)散文集，感受其中那悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的意境，此時(shí)書(shū)已不再是單純的白紙黑字，而它已經(jīng)成為我最親密而又善解人意的知己，讓我不知覺(jué)遠(yuǎn)離那黯淡與孤寂，我很少刻意研究書(shū)的品位，夜余飯后，臨睡前，只要有書(shū)讀，便有了無(wú)端的'慰藉，人生能有書(shū)相伴，又何嘗不是一種滿足與福分？
喜歡靜靜的讀書(shū)，每當(dāng)夜幕降臨，便倒上一杯茶，匆匆上床，沐浴著書(shū)香和茶香，任一份寧?kù)o與明澈在心田流淌，每本書(shū)，每個(gè)閱讀都有一種心靈的震撼和潸然的沖動(dòng)與劫后余生的喜悅。
古人云：書(shū)中酸甜滋味，百般人名。所以，我讀書(shū)，就是在讀人，讀人品，讀情趣，讀快樂(lè)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
而我則說(shuō)：“書(shū)是我快樂(lè)的源泉�！�
用心咀嚼作文 10
童年是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的，可以分為“酸甜苦辣”四種味道。每種味道都是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
童年有時(shí)像檸檬一樣酸。一次雨下的很大，爸爸騎著三輪車(chē)來(lái)接我放學(xué)，把身上唯一可以擋雨的雨衣給了我。我坐在車(chē)上看到爸爸的衣服都淋濕了。爸爸把我送回家來(lái)不及換淋濕的衣服，又騎著三輪車(chē)去送貨了。隔著窗戶看著爸爸離去的身影，我的心如刀絞，頓時(shí)陣陣酸痛。
童年有時(shí)像苦瓜一樣苦。還記得一次我參加美術(shù)大賽，我報(bào)了縫娃娃。對(duì)于第一次拿針的我，縫娃娃是一件非常難的事情。為了能拿到獎(jiǎng)，我每天都練習(xí)縫娃娃，手都扎爛了。到了比賽那天我的作品竟然沒(méi)有得獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我的心里很是生氣，有種說(shuō)不出的辛苦。
童年更多的是想糖一樣甜。有一次，我考試得了滿分，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)一《中國(guó)尋寶記》我開(kāi)心的'不得了。通過(guò)努力就可以有收獲還有額外獎(jiǎng)勵(lì)。我的心里美美的，像吃了糖一樣甜甜的。
童年有時(shí)像辣椒一樣辣。有一次，我看到了我最喜歡的娃娃漲價(jià)了。我攢的錢(qián)不夠用，看到別人都買(mǎi)娃娃了，就想起媽媽的柜子里有錢(qián)我就想去拿。我走向柜子旁，手伸向柜子里，心里特別緊張，連忙從柜子里抓了一把錢(qián)就跑去買(mǎi)娃娃了。幾天后我又看到了一個(gè)我喜歡的玩具，就有想到媽媽的柜子里拿錢(qián)。可這次我打開(kāi)柜子，柜子里有張紙條。紙條上寫(xiě)著“媽媽相信你是個(gè)好孩子，要是想要什么給媽媽說(shuō)，媽媽會(huì)答應(yīng)你的�！笨吹綃寢尵徒o我的紙條，我的心里火辣辣的很不是滋味。
咀嚼童年，回想童年的臉眸，童年的滋味，讓童年在咀嚼中慢慢的品味。
用心咀嚼作文 11
著名作家三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美。
也許在我們孩子眼中，童年就是我們與伙伴們玩耍的時(shí)光，而在成年人眼中，童年也許就是他們美好的回憶。童年也是一個(gè)飽含著“酸甜苦辣”的時(shí)光。每個(gè)人的童年都是不一樣的，有的人擁有著美好、快樂(lè)的童年；有的人擁有著一個(gè)自豪的童年；還有的人有著一個(gè)成功的.童年......無(wú)論什么樣的童年，我覺(jué)得都是多姿多彩的，都是值得咀嚼的。
在我眼中，童年是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，是與伙伴玩耍的快樂(lè)。在我很小的時(shí)候，我并不覺(jué)得童年有多么美好，有多么歡樂(lè)，有多么幸福。而現(xiàn)在回憶起來(lái)那是有多么美好��！每天都無(wú)憂無(wú)慮的，每天都過(guò)著自己想要的生活。這就像三毛所說(shuō)的一樣“童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美。”
正處童年時(shí)代的我希望能趕緊長(zhǎng)大，趕緊成年，但現(xiàn)在卻又想回到童年。那時(shí)大家每天都在一塊兒無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而現(xiàn)在，許多兒時(shí)的伙伴都因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)努力拼搏而很少一起玩耍，別說(shuō)見(jiàn)上幾面，就在網(wǎng)絡(luò)上都沒(méi)怎么聊過(guò)天。我們不是去上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班就是這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有時(shí)碰上朋友也只能簡(jiǎn)單聊上幾句，因?yàn)榇蠹疫�要去上課，去參加活動(dòng)……
童年是我們歡樂(lè)的時(shí)光，在這美好的童年時(shí)光中，我們發(fā)生了許多的趣事，發(fā)生了許多值得回憶的事，正是這些事組成了我們的童年回憶。
童年就像天邊的晚霞，經(jīng)歷時(shí)感覺(jué)漫長(zhǎng)無(wú)比，消失時(shí)讓人感覺(jué)光陰如梭，而當(dāng)時(shí)的畫(huà)面卻令人難以忘懷。時(shí)光總是這么匆匆，現(xiàn)在的我們更不能虛度光陰了。我們應(yīng)該珍惜每一寸時(shí)光去努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！希望長(zhǎng)大以后，當(dāng)我們回憶自己的童年時(shí)，沒(méi)有遺憾和可惜，而更多的是欣慰和自豪，因?yàn)槲覀冊(cè)谕昱^(guò)、奮斗過(guò)！
用心咀嚼作文 12
童年是指兒童時(shí)期發(fā)生的各種精彩、開(kāi)心、難過(guò)、煩心等等的一些大事小事。童年就像是一幅優(yōu)美的畫(huà)，用大大小小、粗細(xì)不一、各式各樣的筆，勾勒出各種不同的事。
每個(gè)人的童年生活都是不一樣的，比如有些人童年是爺爺奶奶陪他過(guò)的，有些是爸爸媽媽陪著過(guò)的，還有一些是……不管是誰(shuí)陪著過(guò)，我們的童年生活會(huì)很精彩，但也會(huì)不太樂(lè)觀。雖大不相同但我們都很樂(lè)觀。
每個(gè)人都有十四年的童年，我的童年已經(jīng)過(guò)了一半多，只剩下兩年了。我這十二年的童年回憶有許多3歲上幼兒園，4、5歲可以和小伙伴一起玩耍，6歲就要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文當(dāng)然也是最最最最基礎(chǔ)的。
7歲我踏進(jìn)了小學(xué)認(rèn)識(shí)了許多新朋友，讓我意想不到的是我幼兒園的同學(xué)和我在一個(gè)班級(jí)里，我們非常開(kāi)心。8歲我換了第三個(gè)班主任。9歲我才三年級(jí)這三年來(lái)我已經(jīng)不記得我們班換了幾個(gè)班主任了。我們班的人都有點(diǎn)羨慕別人班的同學(xué)一直有一個(gè)班主任陪著他們了。10歲我到了四年級(jí)又換了一個(gè)班主任，我們班的人說(shuō)我們太慘了又換班主任了！可是這個(gè)班主任也是陪我們時(shí)間最長(zhǎng)的，也是我最喜歡的一個(gè)班主任，我們之間度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我本以為五年級(jí)不會(huì)在換了。可是沒(méi)想到學(xué)校為了減少大班額，我們分班了。我和同學(xué)都有點(diǎn)懵懵的。11歲五年級(jí)來(lái)到了新的班級(jí)有了新的班主任都有些不適應(yīng)，但好在我們之間的.關(guān)系都不錯(cuò)喜歡在一起嬉戲打鬧，但是學(xué)習(xí)的時(shí)候我會(huì)互幫互助。
這就是我這些年的童年生活感覺(jué)還不錯(cuò)，雖然有時(shí)候不太開(kāi)心但是總歸還是美好的。希望我僅剩的兩年童年生活開(kāi)心多一點(diǎn)，難過(guò)少一點(diǎn)。也希望不管我們的童年是怎么樣的，一定要積極的面對(duì)以后的生活。
用心咀嚼作文 13
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有苛刻，荊棘，但只要我們勇敢的去面對(duì)，還是會(huì)勝利的。
成長(zhǎng)的路上需要堅(jiān)持。記得我剛進(jìn)小學(xué)上一年級(jí)，當(dāng)時(shí)的我比同齡的孩子的個(gè)子要矮許多，在班里邊也是數(shù)一數(shù)二的.后幾名。我的心里便產(chǎn)生了不少的陰影，我就下定了決心，每天下午放學(xué)都要先鍛煉一個(gè)小時(shí)，每天堅(jiān)持跑步、跳繩、做一些幫助長(zhǎng)高的動(dòng)作、爸爸媽媽還多讓我吃一些蔬菜。果然，功夫不負(fù)有心人。雖然我還不是班里最高的那一個(gè)，但我的個(gè)子比以前確實(shí)是長(zhǎng)高了許多。這一切的一切，都是我在成長(zhǎng)中留下的足跡，讓我在成長(zhǎng)中體會(huì)到堅(jiān)持的意義。
成長(zhǎng)的路上需要樂(lè)觀，積極向上的人生態(tài)度。記得小學(xué)畢業(yè)考試的那天下午，也是同學(xué)們的最后一次相聚，同學(xué)們紛紛走出校園，我和我的好朋友一起來(lái)到小區(qū)湖心島的獨(dú)木橋上。那天，我們聊了許多關(guān)于小學(xué)的往事，暢談了關(guān)于未來(lái)的憧憬和自己的夢(mèng)想。但又想到，過(guò)不了多久我們就要各奔東西，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也會(huì)越來(lái)越少，就有一股說(shuō)不出的苦楚。腳下的橋也似乎在默不作聲地聽(tīng)著我們告別的話語(yǔ)，也在默默地安慰著我們。我便想到這樣一句話：“浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑�！边@一次的離開(kāi)是為了以后更好的相聚。在今后的人生路上，唯有樂(lè)觀面對(duì)，才會(huì)變得更勇敢。當(dāng)我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候，不要?dú)怵H，要全力以赴。因?yàn)椤皻q月無(wú)虞，來(lái)日可期”歲月總不會(huì)欺騙你，未來(lái)還是值得期待的。咀嚼成長(zhǎng)，它或許是一個(gè)人與社會(huì)接壤的好方式，它有著巨大的力量。
讓我們慢慢得去品味這無(wú)窮的力量！
用心咀嚼作文 14
愛(ài)有多種，父愛(ài)如山，嚴(yán)峻且高大；母愛(ài)如水，溫柔且細(xì)膩；友愛(ài)純潔，快樂(lè)且有趣。而老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睆倪@句話中可以看出，每個(gè)老師都把學(xué)生當(dāng)做了自己的孩子來(lái)看待，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行無(wú)微不至的呵護(hù)。所以，在學(xué)生們的心里，每個(gè)老師都是偉大的。
在清晨的第一縷陽(yáng)光還未灑向大地的`時(shí)候，在花草上露珠還未被蒸發(fā)的時(shí)候，校園中總有老師的身影，老師們的付出，從不求回報(bào)。
六年級(jí)的生活總是那么快，一眨眼功夫，我們就要畢業(yè)升學(xué)考試了，可老師好像一刻也沒(méi)有放松，又是講題，又是備課，又是為畢業(yè)忙里忙外。課堂上有老師精心的講解，課下也有老師無(wú)微不至的照顧。老師，您是一位良師，也是一位益友，在我們漫漫的成長(zhǎng)路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有您的陪伴。
作為一個(gè)畢業(yè)生，總說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活太苦太累，可我們不知道老師在背后付出了多少，也從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師的一句怨言。老師總是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)升學(xué)考試的時(shí)候，考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
老師總是夜以繼日地為我們操勞付出，雖然時(shí)間的流逝奪走了老師臉上的光彩，但老師那不知疲倦，奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著我們。
老師對(duì)我們的愛(ài)，有酸甜，也有苦辣，這些愛(ài)我們看在心里，也暖在心里。雖然有時(shí)老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，但老師也都是為了我們。老師的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，像微風(fēng)一般和熙，像泉水一般甘甜。
老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。用心咀嚼著，品味著這細(xì)膩偉大的愛(ài)。老師的愛(ài)，是來(lái)自心底的純真的愛(ài)，這些偉大細(xì)膩的愛(ài)，需要我們用心去品味。
用心咀嚼作文 15
成長(zhǎng)是什么？照我的話來(lái)理解就是從很小慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程，這就是成長(zhǎng)。大家都是由一個(gè)小毛孩兒長(zhǎng)大的，都體驗(yàn)過(guò)成長(zhǎng)的滋味，美國(guó)電視劇《成長(zhǎng)的煩惱》就清楚地展現(xiàn)了一個(gè)小男孩成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
你有過(guò)這樣的體會(huì)嗎？在成長(zhǎng)的路上，有時(shí)覺(jué)得快樂(lè)，有時(shí)覺(jué)得生氣，有時(shí)想馬上長(zhǎng)成大人，我相信你有。每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)嘗到酸甜苦辣咸，不可能只讓你嘗到甜或咸，甜雖好，但不會(huì)讓你總吃甜頭。畢竟成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有絆腳石的'嘛，總會(huì)有泥濘路的，但不會(huì)讓你一直走這樣的路，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，你就盡管放心大膽的走吧！摔倒了再站起來(lái)，前方是屬于你的。
我也有過(guò)這樣的體會(huì)，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多挫折，就像是摔了重重的一跤似的，那一刻，我覺(jué)得“摔倒了一定還能站起來(lái)”這句話荒唐極了，我想這次還真“站不起來(lái)”了。但又過(guò)了幾天，我嘗試著“站起來(lái)”，不料真的成功了！你曉得這個(gè)成功站起來(lái)的秘訣是什么嗎？其實(shí)就是一句話：加油，我可以的，我是最棒的，別人都沒(méi)我強(qiáng)，天下屬我最厲害！下次你遇到坎坷時(shí)，不妨試試對(duì)自己說(shuō)這句話，你就會(huì)豁然開(kāi)朗。一個(gè)陽(yáng)光的你又重現(xiàn)了！
朋友，成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，你不要整天都悶悶不樂(lè)的，這會(huì)使你變得少言寡語(yǔ)，沒(méi)有朋友的。也會(huì)患上人們所說(shuō)的什么自閉癥、憂郁癥。開(kāi)朗一些吧，活潑一些吧，這會(huì)為你的魅力增添許多色彩的。
未來(lái)等待你的是一片廣闊的天空，讓你展翅高飛，未來(lái)等待你的是無(wú)邊的大海，讓你去乘風(fēng)破浪，所以，我們要走好成長(zhǎng)的路，慢慢地長(zhǎng)大。成長(zhǎng)很重要。同學(xué)們，好好成長(zhǎng)吧！長(zhǎng)大了做祖國(guó)的參天大樹(shù)，向著自己的夢(mèng)想努力奮斗。
用心咀嚼作文 16
童年就像是一幅畫(huà)，五彩繽紛。童年仿佛是一首美妙的歌曲，歡快流淌。我的童年是快樂(lè)美好的，也是傷心難過(guò)的，更是令人難以忘懷的。
記得我5歲的那一年，我到朋友家去玩兒。他家是開(kāi)裁縫店的，鄰居就是理發(fā)店，我們倆看理發(fā)師傅給客人理發(fā)是那么瀟灑，心里直羨慕。這時(shí)，我的朋友抬頭看了看我的頭發(fā)，就自告奮勇的說(shuō)：“我的理發(fā)技術(shù)也是一流的，看你的頭發(fā)這么長(zhǎng)了，我來(lái)給你剪剪吧�！碑�(dāng)時(shí)我還小很天真，于是就爽快的答應(yīng)了。
我的朋友讓我坐在小凳子上，他拿來(lái)一把剪刀，又把一塊布圍在我的脖子上，然后就開(kāi)始理發(fā)了。只聽(tīng)見(jiàn)剪刀咔嚓咔嚓，我的頭發(fā)就落了下來(lái)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得朋友可真行，居然真的會(huì)理發(fā)，心里不免有些高興。就安靜地坐著讓朋友繼續(xù)給我理發(fā)。只見(jiàn)他一會(huì)兒剪刀在頭頂咔嚓，一會(huì)兒在耳邊咔嚓，一會(huì)兒又在后腦勺咔嚓，不一會(huì)兒朋友就給我剪完頭發(fā)了。他看到我的樣子哈哈大笑起來(lái)，我也跟著笑。正好他媽媽過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，也忍不住大笑起來(lái)。他媽媽一邊批評(píng)他，一邊拉著我去隔壁理發(fā)店。理發(fā)店的'人看到我的模樣都笑的前仰后合，這時(shí)，我才從鏡子里看到自己的模樣，頭發(fā)就像狗啃了似的，有的長(zhǎng)有的短，坑坑洼洼，就像一個(gè)怪物，怪不得大家都笑我呢。理發(fā)師傅只能給我剃了一個(gè)大光頭。等朋友媽媽帶著我這個(gè)大光頭回到家，我的家人們都笑得合不攏嘴，說(shuō)：這頭又光又亮，真像一個(gè)大燈泡。”我當(dāng)時(shí)看著大人笑的樣子也跟著傻笑了起來(lái)。
每當(dāng)想起這件有趣的事，我總會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。童年是那么的有趣，是那么的令人回味。
用心咀嚼作文 17
童年，顧名思意：兒童時(shí)代的歲月，有些人覺(jué)很不想要童年，而有些人覺(jué)得童年的時(shí)間太短暫了，一眨眼的功夫就過(guò)去了。童年中，我們可以和小伙伴們撕殺在一起，可是長(zhǎng)大了就不能，小時(shí)候可以一起上學(xué)，可是長(zhǎng)大了不能，珍惜童年的同時(shí)，也是在珍惜友誼，友誼有多難獲得，那么交誼就相當(dāng)于童年，可見(jiàn)童年是多么難獲得，用哲學(xué)來(lái)說(shuō)：童年就是一只塊失控的石英表時(shí)針在飛快的轉(zhuǎn)，你以為童年時(shí)光還很長(zhǎng)嗎？童年就在你不知不覺(jué)中溜走了，童年假如果皮一般，變成了綠色肥料，不可能再成為果皮。當(dāng)你在感慨童年是一位過(guò)客，那么早就匆匆地離你而去時(shí)就太晚了。
童年中充滿了酸甜苦辣，痛苦的回憶，開(kāi)心的笑容，酸楚的落淚時(shí)，那就是童年�，F(xiàn)在的我，回憶起與五六歲時(shí)也會(huì)笑出了聲，落下兩粒滾燙的淚球，"我也想回到童年，重溫那美好的回憶，和伙伴們一起捉迷藏、掏鳥(niǎo)蛋，一起搞惡作劇、一起上學(xué)、一起樂(lè)、一起哭有難同當(dāng)、有福同享。可是，那是異想天開(kāi)，現(xiàn)在，我們只能聚在一起說(shuō)一兩句話。童年是已經(jīng)離我們而去，但是童年是永垂不朽的，它一直在我們心中，所以，請(qǐng)現(xiàn)在的小朋友們珍惜你們的童年時(shí)光，你們的童年只有五六年那么短暫，如果你不信，就請(qǐng)看一下的.親身經(jīng)歷。我在上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，在那么開(kāi)心的情況下，我們是那么的珍惜。可是，自從上三四年級(jí)后，便沒(méi)有了玩耍的時(shí)間，沒(méi)有了開(kāi)心的心情，好似烏云籠罩在頭上那樣的郁悶。所以，我沒(méi)有了童年。
童年，只要你想要，它就會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在你的腦海里。
用心咀嚼作文 18
如果說(shuō)童年是一場(chǎng)夢(mèng)，那么夢(mèng)中的自己一定是活潑的；如果說(shuō)童年是一場(chǎng)游戲，那么游戲注定會(huì)留有你燦爛的笑容。
在夢(mèng)里，在游戲里每一張純真的笑臉，每一雙明澈的眼睛，每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印，都清晰的勾勒出一幅童年的畫(huà)作。
童年是五味雜全的，就像一杯五味茶。小時(shí)候我總愛(ài)跳舞，為此媽媽還特意為我報(bào)了個(gè)舞蹈班。第一次上課的我因?yàn)閷?duì)課堂還不熟悉，所以每做一個(gè)動(dòng)作都躡手躡腳，生怕哪個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，招來(lái)老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。然而，以我多年的經(jīng)驗(yàn)，我這個(gè)新手當(dāng)然不會(huì)像想象中那么順風(fēng)順?biāo)�。果然，新手還是新手。在這么多的同學(xué)當(dāng)中，我“脫穎而出”。別的同學(xué)跳得整齊劃一，展示著優(yōu)美的舞姿，一會(huì)兒向前跳，一會(huì)兒又向左擺腿，而我根本就跟不上那旋風(fēng)般的舞蹈。我開(kāi)始著急了，到最后干脆就站在那里不跳了。老師注意到了我，連忙小跑過(guò)來(lái)，耐心的重新教我舞蹈動(dòng)作。就這樣一晃眼，一年就過(guò)去了，我的課也上完了，媽媽不打算再給我報(bào)名繼續(xù)學(xué)舞蹈了，我的鼻子酸酸的'，只能邁著沉重的腳步緩緩離去。一時(shí)間的傷心沖昏了我的頭腦，讓我忘記了給我敬愛(ài)的老師說(shuō)上最后一聲“再見(jiàn)”。盡管我沒(méi)有給老師道別，但我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的恩情。
童年是一顆香甜的桃子。雖然我不喜歡夏天那種炎熱的氣氛，但對(duì)冰激凌卻情有獨(dú)鐘。小時(shí)候，每逢盛夏總要來(lái)一個(gè)冰涼的冰激凌，今年也不例外。父親知道我愛(ài)吃冰激凌，便給我批發(fā)了一大帶兒。而我，則心急如焚的等待著那口冰涼。童年是甜的，甜中充滿了我對(duì)童年的依賴(lài)。
童年的滋味讓自己慢慢在咀嚼中品味。你的童年是什么樣子的呢？
用心咀嚼作文 19
紫色的火，穿越夜的云朵，流星一樣飛過(guò)，楓葉的線索。--題記
在你的懷里，我的眼里。那里春風(fēng)沉醉，那里綠草如茵，陽(yáng)光把愛(ài)戀灑滿了湖面。兩個(gè)人的篝火，照亮整個(gè)夜晚。
睜開(kāi)朦朧的睡眼，迎接拂面而來(lái)的陽(yáng)光便清晰地看見(jiàn)她的面龐。她呼吸著我，牽著我的手走向田野，外婆挑著擔(dān)子來(lái)到田野盡頭，將肥土澆灌了那棵樹(shù)，我抬起頭來(lái)，在這草長(zhǎng)鶯飛的四月天，我清楚的看到青蔥翠綠的楓樹(shù)，外婆將一片楓葉摘下，放入我手掌中，笑瞇著牽著我走向遠(yuǎn)方的老屋。
寒風(fēng)澈澈，紛紛大雪。外婆裹著厚實(shí)的毛衣，大聲的呼喊我，叫喚我起床了。我如夢(mèng)初醒般，看見(jiàn)漫天飄落的雪花，欣喜至極。非要讓外婆帶著我去楓樹(shù)那里。外婆只好答應(yīng)了我，牽著我的手，走向大雪深處。
映日眼簾的是一株凋零的，被大雪覆蓋的枯藤老樹(shù)。我扯住外婆的衣角焦急的`想讓她給我拾取一片楓葉。外婆卻搖搖頭，深邃的雙眼眺望遠(yuǎn)方，再把視線轉(zhuǎn)移到這棵楓樹(shù)上，喃喃地說(shuō)道；即使被大雪壓倒在深淵中，也不要放棄自我，孩子，你要像這棵樹(shù)一樣，在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信吧！明年春暖花開(kāi)之時(shí)，這里將會(huì)永駐火紅的楓葉！
終于，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，我大步邁出屋檐，想追尋她的身影。卻只看著一座矮矮墓碑發(fā)呆。從遠(yuǎn)方，迎風(fēng)向來(lái)的楓葉，飄落在我的手心。我心頭一凜跑向遠(yuǎn)處的田埂上，只見(jiàn)在曙光照耀下的楓樹(shù)，如此絢爛，那紅火的楓葉閃爍發(fā)光。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的之際，我拾取一片楓葉，靜靜的走到墳?zāi)骨埃w會(huì)這堅(jiān)毅的葉脈，我抬起頭，看向遠(yuǎn)方。好像看見(jiàn)了外婆的身影，那片紅火的楓葉永駐在我的心中。
繁花碎落，打開(kāi)平靜湖泊，魚(yú)鷹一樣緊迫，遠(yuǎn)去的我。
用心咀嚼作文 20
時(shí)光匆匆，童年轉(zhuǎn)瞬即逝�；貞浲�，回想往事，發(fā)現(xiàn)童年好似有著不同的味道。
童年跟眼淚一樣咸。在剛上幼兒園時(shí)，本有媽媽陪伴的我，并沒(méi)有像其他同學(xué)哭泣，而是十分懵懂地坐在媽媽身邊。好像并不知曉下來(lái)要發(fā)生什么，可當(dāng)幼兒園的老師讓媽媽走時(shí)，我才開(kāi)始著急。拉扯著媽媽的衣服，不想讓她走，因?yàn)槲抑懒耍瑡寢屢x開(kāi)我了。淚水如雨，滴落在我和媽媽的衣服上。我大聲的哭喊，想讓媽媽帶我回家，可并沒(méi)有用，媽媽只不過(guò)是安慰我了一句，就拽過(guò)衣服走了。淚水打濕了我的衣襟，也不小心滴進(jìn)我的.嘴里，是咸咸的味道。
童年跟苦瓜一樣苦。在我四五歲時(shí)，我最親愛(ài)的姥爺因病去世了。他去的匆匆，我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。直到去火化場(chǎng)時(shí)，我才知道那個(gè)為了我們囤了一屋子零食的老人已經(jīng)不在了。那個(gè)總是為我擋住爸爸媽媽打我的手的老人不在了。那個(gè)總是面帶笑容，我還可親的老頭不見(jiàn)了。那時(shí)我還小，并不知道這意味著什么，但我現(xiàn)在知道我已經(jīng)再也見(jiàn)不到他了，他去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。每當(dāng)想起我的姥爺，我的心里就十分苦澀。
但我的童年也是甜的。回想起童年的春節(jié)，是異�！懊β怠薄Ｈジ鱾�(gè)親戚家拜年領(lǐng)壓歲錢(qián)，在奶奶家或婆婆家吃豐盛美味的年夜飯。夜晚降臨，我們這些小孩兒捧著一堆煙花就出去放了。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)播時(shí)，一家子都坐在電視前，磕著瓜子兒吃著花生，我總是吃著糖，是別樣的甜。
咀嚼童年，回憶童年種種，品嘗童年滋味。雖然童年已經(jīng)過(guò)去，但童年往事任會(huì)記在心中。
用心咀嚼作文 21
有句歌詞唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”正如歌詞所唱的，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹彩石最美麗的。人生就是在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)的，風(fēng)雨后的成功才會(huì)加倍珍惜。
我背著書(shū)包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨隨時(shí)會(huì)下下來(lái)一般。我拖著猶如灌了鉛一般的腳，一步步走在回家的路上。考試的失敗已讓我遍體鱗傷，老師的無(wú)奈與同學(xué)的`嘲諷讓我再無(wú)臉在教師中多停留一秒。這時(shí)的我，一個(gè)人靜靜地走在大街上，喧鬧聲好似被什么隔開(kāi)了一樣。只覺(jué)周?chē)o靜的，天空中壓抑了許久的暴雨，在這一刻釋放。那冰冷的雨水打濕了我的衣服，打在身上，有點(diǎn)疼。雨打在樹(shù)上的沙沙聲，好似也在嘲笑我一般，我憤怒地朝家跑去，那里也許是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己關(guān)在房間里，坐在椅子上，我目光呆滯的看著書(shū)架，隨手從書(shū)架中抽出一本書(shū)，翻了幾頁(yè)，當(dāng)看到史玉柱的故事的時(shí)候，仿佛有一只手，把我從失意中拉回了現(xiàn)實(shí)。史玉柱的成功與失敗打動(dòng)了我。比起史玉柱的失敗，我的這次失敗又算得了什么呢？他在失敗后是怎樣做的，而我呢？我放下書(shū)，開(kāi)始反省自己，我發(fā)現(xiàn)，之前失敗過(guò)后，也就算了，并沒(méi)有去為什么會(huì)失敗。于是我拿起筆，把我失敗后該怎樣做，成功后又該怎樣做寫(xiě)了下來(lái)并貼在了床頭，讓我每天起來(lái)就會(huì)記住。期中考試的成績(jī)了我的努力與付出。那張貼在床頭的紙，我已不再需要，它早已印在了我的心里。
失敗便是人生中的風(fēng)景，只有在風(fēng)雨的洗禮下，你才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去推到在你面前的一堵堵高墻，學(xué)會(huì)珍惜你來(lái)之不易的成功
“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！泵鎸�(duì)風(fēng)雨，要勇于拼搏。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中感悟人生吧！
用心咀嚼作文 22
咀嚼可以是咀嚼食物、藥物，食物有甜，有咸，有辣，藥物大多是苦的。但是童年是什么味道的呢？
記憶中童年吃飯時(shí)我總是只吃一點(diǎn)，每次不吃時(shí)，爸爸就說(shuō)我瘦得和柴火一樣，不生病才怪，而我也是見(jiàn)怪不怪，回了一句：“你也沒(méi)給我什么好吃的�！卑职直晃疫@樣說(shuō)，不高興了，就想捉弄我，給了我一盒山楂吃，我想都沒(méi)想就快速大口咬下，誰(shuí)知山楂都快把牙給酸掉了，所以童年是酸的。
年幼時(shí)自己不安生，總和朋友打架，打得過(guò)也就算了，關(guān)鍵是我還打不過(guò)，每一次都灰溜溜地跑回來(lái)，媽媽看到后，和朋友家長(zhǎng)理論之后，回家又好好地安慰了我，但我還哭，媽媽也沒(méi)法子了，這時(shí)姐姐總會(huì)走過(guò)來(lái)，給我一顆糖，讓我不要哭了，我吃著糖，甜膩膩的，所以童年是甜的。
小的'時(shí)候我身體不好，抵抗力弱，所以生病非常頻繁，幾乎每天都會(huì)咳嗽，媽媽習(xí)以為常，鎮(zhèn)定自若地從柜子里拿出幾粒藥讓我吃，而我只是表面乖乖吞下，實(shí)在難以下咽，于是媽媽一走就吐了，出來(lái)之后還大口地喝水，因?yàn)樗幙嗟昧钊税l(fā)指，所以童年是苦的。
媽媽為了我少生病，辛辣上火的東西便很少讓我嘗試，初嘗辣椒還是第一次被它亮麗的色彩所吸引，趁家人不注意，偷偷把一大截辣椒塞入嘴中，本以為我將嘗到人家美味，結(jié)果火辣辣的滋味直沖咽喉，嘴唇也瞬間變紅漸腫，家人聽(tīng)到我哇哇大叫，趕緊過(guò)來(lái)，一看到我的窘態(tài)，卻哭笑不得。所以童年是辣的。
咀嚼童年，它是酸，是甜，是苦，是辣，這酸甜苦辣的生活是多姿多味的童年，是濃縮親人無(wú)限愛(ài)意的，是美好的，更值得留在記憶深處的！
用心咀嚼作文 23
我們的成長(zhǎng)總總是在咀嚼著童年，有時(shí)候會(huì)忘記我們?cè)?jīng)也是那個(gè)小小的寶貝，會(huì)忘記我們童年小時(shí)候做過(guò)的傻事。
那是在一個(gè)美麗的早晨，我還在上幼兒園的時(shí)候，做過(guò)一件傻傻的事，現(xiàn)在想起來(lái)還讓我大笑起來(lái)。
我在外婆家，與我玩的小伙伴去城市里買(mǎi)東西去了，只剩我在村里，非常的無(wú)聊。
外婆家的小楊過(guò)來(lái)了，想我咩咩的叫了兩聲，我非常的煩，我拿起了一個(gè)小石子，剛剛出生沒(méi)幾天的小羊砸了過(guò)去。他用前提下了下，我好像說(shuō)：＂你再欺負(fù)我，我就告訴我爸爸媽媽讓你我爸爸媽媽來(lái)揍你。〃我被小羊嚇了一跳，便哇哇大哭了起來(lái)，小羊看我哭了，好像安慰我說(shuō)：＂沒(méi)事的，我只是嚇唬你一下而已。＂我哭著說(shuō)：＂你再兇過(guò)我就告訴你爸爸媽媽。＂小羊向我做了一個(gè)鬼臉，便跑了過(guò)去。
它跑過(guò)去的時(shí)候，身后還落下了一個(gè)個(gè)小小的糖豆。我以為是可以吃的小糖糖，所以我跑了過(guò)去，一邊往我嘴里塞，一邊往口袋里面裝。爸爸走了，過(guò)來(lái)向我說(shuō)：＂你去哪里了？怎么到處都找不到你？＂我對(duì)爸爸說(shuō)，＂爸爸趕快過(guò)過(guò)來(lái)，這里有好多小糖豆。＂爸爸仔細(xì)看了一看，便笑著說(shuō)：＂這是羊屎蛋呀，小寶貝。＂我傻傻的看著爸爸說(shuō)：＂不是羊屎蛋，是小羊留給我的糖豆。＂爸爸一邊把我嘴里的糖豆往外面吐，一邊把我口袋里的`糖都拿出來(lái)。我大聲叫道：＂爸爸，你好壞，這哪里是羊屎的？這明明是小羊留給我的糖豆再不搶的話，小羊一會(huì)兒會(huì)過(guò)來(lái)?yè)尩摹＃?/p>
每當(dāng)我才看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)小小的羊羔和一粒粒小小的小糖豆，我會(huì)想起我小時(shí)候美麗的童年。
用心咀嚼作文 24
有時(shí)清甜似冽泉，有時(shí)辛酸難下咽，有時(shí)咸澀嘗不盡，有時(shí)芬香滿心懷……生活自有其獨(dú)特的一脈真味，讓人細(xì)嚼不厭，品之彌戀，是我們?nèi)杖諛?lè)享的珍饈;但自始至終還是食不精、參不透。
冬夜里的孤燈，竭力明亮著整個(gè)房間，卻暖不了我的心。我只是倚靠著清冷的墻壁，無(wú)力地?fù)芘胫袊娤愕娘埐�，咀嚼著一種無(wú)法言說(shuō)的心情。我仿佛彼時(shí)彼刻失去了味覺(jué)，舌尖觸不到什么酸甜苦辣咸。只是一股孤寂的痛楚在唇齒間一遍遍滑過(guò)，一次次灼傷。我站在過(guò)去與未來(lái)的岔路口，被那悄然襲卷全身的蝕骨的失敗之苦所釘住。我以為我過(guò)不去了。就好像無(wú)意間一顆花椒在齒頰間溢出恣然辣意，讓一切味覺(jué)一時(shí)麻木，這樣似曾相識(shí)的孤楚化作一團(tuán)將我困惑著的迷霧。我的路不就在前方嗎?是我一時(shí)目眩，看不清了嗎?
可就在這時(shí)，一抹火一樣明亮的色彩在我眼前晃動(dòng)，像深海迷航處一盞航燈，溫存著寂寞的夢(mèng)。它引我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，堅(jiān)定一回，教我選擇了義無(wú)反顧。唔，是幻覺(jué)吧?我明明看見(jiàn)的是外婆剛剖開(kāi)我最?lèi)?ài)的'紅心柚。久違了，久違得我竟快忘卻了，那清苦中一點(diǎn)香甜，甜潤(rùn)后幾分酸爽的味道。這是柚子的味道，又豈不是我一路坎坷中奮斗而咀嚼回味的生活真意?曾經(jīng)以為熬不過(guò)來(lái)的日子我已微笑地告別，將它們珍視為自己人生不可多得的一筆財(cái)富，我又怎么能在一時(shí)的失利上退縮，不將信仰堅(jiān)守到最后呢?
我不再去想、去在意他們的冷嘲與質(zhì)疑，我走我自己的路，即便血汗淋漓。我所咀嚼的所謂生活的真味，不正是要有所經(jīng)歷、有所察覺(jué)，才能有所頓悟嗎?
摘一顆苦心，釀一滴蜂蜜;擷一身辛酸，煮一觚醇醪。原來(lái)生活的真味本就不限于齒間舌上的流連，不拘于哪一個(gè)詞匯的囊括，而是要我們以心為介質(zhì)，全心全意地觸摸和體會(huì)。
用心咀嚼作文 25
在生活中有很多問(wèn)題值得我們?nèi)ニ伎迹@種思考就像咀嚼食物一樣每次都有新的味道，新的收獲，糖糖老師在上課的時(shí)候，經(jīng)常帶給我們很多新鮮的知識(shí)。
有一次上網(wǎng)課時(shí)糖糖老師問(wèn)我們："誰(shuí)知道蘋(píng)果里面有什么？"我很疑惑，蘋(píng)果里面不是果肉就是蘋(píng)果核兒蘋(píng)果籽，那還會(huì)有什么？
忽然有同學(xué)說(shuō)蘋(píng)果里面有五角星，老師一聲令下，看誰(shuí)先切出五角星。
我趕快抱住三個(gè)蘋(píng)果奔向廚房的.菜板，拿起一個(gè)大蘋(píng)果讓它直挺挺地坐在菜板上，我左手扶蘋(píng)果，右手高舉小刀，小蘋(píng)果呀，為了探索和發(fā)現(xiàn)五角星為我犧牲一次吧！用力切了一刀，蘋(píng)果汁四處亂濺，我神秘地慢慢掰開(kāi)蘋(píng)果一看，沒(méi)有!只有一個(gè)小黑點(diǎn)孤零零地望著我，難道我買(mǎi)的蘋(píng)果不是進(jìn)口的？是異胎？冒牌的？
我不相信，伸手又拿了一個(gè)，讓他鼓著肚子坐在菜板上，拿著手比劃著，這次我換一個(gè)位置試試。手起刀落，撲哧！汁兒又濺在了我手上，我猛地掰開(kāi)一看，又沒(méi)有！還只有一個(gè)小黑點(diǎn)看著我好像在說(shuō)："嘿，小姑娘找什么呢？"這次我可真有點(diǎn)相信媽媽買(mǎi)的蘋(píng)果都是盜版貨了。
我就是不信邪，抓起最后一個(gè)蘋(píng)果，突然看見(jiàn)對(duì)話框里同學(xué)們說(shuō)要橫切，就半信半疑的讓蘋(píng)果躺下，心里默默禱告：觀音呀，上帝呀，這次可得保佑我切出星星呀…我攔腰一切，一分兩半。哦耶！成功了！我歡呼著，仔細(xì)看著梅花似的五角星。
我們?cè)诰捉朗澄锏臅r(shí)候，往往都有新的味道，咀嚼成長(zhǎng)時(shí)也是如此每次都會(huì)有新的收獲，讓我們一起咀嚼成長(zhǎng)吧！
用心咀嚼作文 26
小時(shí)候，我總喜歡纏著媽媽?zhuān)以趮寢尮ぷ鞯牡胤蕉冗^(guò)了無(wú)猶無(wú)慮的時(shí)光。其他小朋友都是乖乖的坐在母親上班的地方乖乖坐著，而我卻趁媽媽不注意偷偷跑出去玩，可她總把哭得可憐兮兮的我硬是拉了回去，就算我哭的像一個(gè)淚人，媽媽也不同意我在外面玩，因?yàn)樗ε挛页鍪�。如今我才明白，媽媽知道，我不可能讓她跟我一輩子。小時(shí)候的.獨(dú)立培養(yǎng)，是讓我往后的路更好走。咸不僅有我的淚水，也有媽媽的疼愛(ài)�？谥杏质窍滔痰奈兜溃晔窍痰�。
小時(shí)候的我活像根面條，不愛(ài)吃飯，父親母親一提起我的身體就面露難色，父親總開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你看那細(xì)胳膊，還沒(méi)根棍子粗。”于是父母便成千上萬(wàn)的辦法的讓我吃飯。一次母親拿來(lái)了幾顆洗干凈的酸山楂，讓我在飯前把它們都吃完，說(shuō)是可以開(kāi)胃，望著那幾顆帶著麻子的酸山楂，我皺起了眉，拿起一顆，放入口中，沒(méi)有味道，再嚼上一口，那酸味瞬間從牙齒轉(zhuǎn)移到壓根，“真是太酸了�！蔽也唤蠼幸宦�，父親卻說(shuō)，再多吃點(diǎn)就沒(méi)味道了。于是我像吃藥似的把所有的酸山楂吃掉，嘴里全是酸味。這一酸，酸出了我健康的身體，童年是酸的。
我雖然不喜歡夏天那種炎熱的天氣，但喜歡冰激凌那種甜甜的味道，那種甜仿佛十分悠閑的生活一樣。小時(shí)候，父親知道我愛(ài)吃冰激凌，便在她下班回家前買(mǎi)一盒冰激凌，等待這我回到家，而我，也心急如焚的等待那一口清涼，和父親那慈祥的眼神。甜中有父親對(duì)我的慈祥……童年是甜的。
咀嚼童年，回想童年的快樂(lè)，童年的滋味，讓自己在咀嚼中，慢慢回味。童年真是有滋有味。
用心咀嚼作文 27
一雙雙純凈的雙眼，一張張童趣的笑容，這就是童年，童年是四味的。
童年是酸的，小時(shí)候因?yàn)榘职殖Ｄ瓴辉诩遥晕易類(lèi)?ài)的是媽媽。那年媽媽?xiě)蚜说艿芏亲右惶焯熳兇螅疫�無(wú)知地問(wèn)媽媽?zhuān)抢镅b的是氣球嗎？但她只是一笑而過(guò)，直到他住院后才明白。我很怕她會(huì)不要我，便嚎啕大哭！在醫(yī)院里的她看到我眼淚汪汪的眼睛時(shí)也忍不住熱淚盈眶，此時(shí)童年是酸的。
童年是甜的，小時(shí)候是無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪的！總是飯沒(méi)吃完就和小伙伴跑出去玩兒。我最喜歡的是夏天，因?yàn)樘旌诘耐砜梢远嗤嬉粫?huì)兒，和朋友們跑來(lái)跑去，走過(guò)的地方都留下一片笑聲，路過(guò)小河，在河邊打鬧，映出了我們天真的笑容，也映出了童年那一顆純凈的心，咂咂嘴有一種奇妙的感覺(jué)，此時(shí)童年是甜的。
童年是苦的，那時(shí)不認(rèn)字可是沒(méi)有人會(huì)給我講，東跑西跑，從開(kāi)心到失望再到生氣，一個(gè)人生悶氣，嘴里滿是苦味，所以我認(rèn)為童年也有苦的時(shí)候。一次媽媽換床單時(shí)，我眼前一亮，哎，棉花糖！偷偷抓了一把就跑了，一回到房間，馬上窩到被窩里，等到下午媽媽上班，爸爸睡覺(jué)，我才把棉花糖往外揪。拿出一小朵兒塞到嘴里，咦？怎么不甜呀？好難吃啊，之后才知道他是棉花球，此時(shí)童年是苦的'！
童年是辣的，俗話說(shuō)有成功就有失敗，失敗乃成功之母！走獨(dú)木橋摔倒后，掏馬蜂窩被蜇后，游泳池被嗆著水時(shí)，被飲料噴灑一臉時(shí)，爬樹(shù)上我的羽毛球被摔下來(lái)時(shí)，心里滿不是滋味，甚至?xí)窟罂�，我認(rèn)為童年有酸有甜。
這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光。我的童年生活很有趣，但很短暫，我喜歡我的童年生活！
用心咀嚼作文 28
生活是什么？生活就像橡皮糖，放入嘴中，卻怎么也嚼不爛，每天都有新希望，亦充滿對(duì)第二天的憧憬、期冀。
生活是什么？生活如一陣溫暖宜人的清風(fēng)，輕拂過(guò)我的面頰，令我平添許多喜悅與歡樂(lè)，擁有了更多的溫暖與力量。
生活是什么？生活如涼爽的海洋，浸潤(rùn)其中，仿佛超然物外；而這海洋又有著些許咸味兒，讓我的生活充滿了豐富多彩的世界。
生活是什么？生活如一場(chǎng)妙趣橫生的電影，點(diǎn)到而止，又充滿了神奇的力量，讓你禁不住在電影中流連忘返，不可自拔。
生活，像一場(chǎng)夢(mèng)，亦真亦幻，你就是主角，進(jìn)行著嚴(yán)峻的考驗(yàn)；生活，像一個(gè)調(diào)味瓶，打翻它，五味雜陳，無(wú)法簡(jiǎn)單地判別；生活，如一次旅行，遭遇挫折是必然，但收獲更多的是歡樂(lè)；生活仿若一盤(pán)菜，雖可能平淡無(wú)味，卻處處透著真情！
咀嚼生活，體味人生。
從生活中，可領(lǐng)悟到一些對(duì)人生極其有用的東西，它會(huì)使我們終生受益。人生累積的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是在對(duì)生活的.咀嚼中體悟到的。我們，也在這些經(jīng)驗(yàn)中逐漸成長(zhǎng)，變得成熟。這些經(jīng)驗(yàn)，看著我們不斷進(jìn)步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
每個(gè)人對(duì)于生活的咀嚼不一樣，結(jié)果亦不同。所以，每個(gè)人都有自己的人生體驗(yàn)。但大部分人的生活，相信都應(yīng)該是平淡的吧。請(qǐng)不要灰心，“平平淡淡即是真”，在平淡的生活中體味生活的真諦——真，何樂(lè)而不為呢？若你真想讓生活變得豐富多彩，就要用自己的雙手，去創(chuàng)造屬于自己的別樣人生！
體味生活，就要去咀嚼生活，咀嚼生活的真諦，了解生活之道：溫一壺茶，坐在窗邊，看時(shí)光靜好，陽(yáng)光依舊，氤氳出一股獨(dú)特的芳香……
用心咀嚼作文 29
一件件令人記憶猶新的事，一次次深刻的體驗(yàn)，一遍遍自我出自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)。難道無(wú)法勾勒出讓人難以忘懷的童年嗎？童年像一本書(shū)，記錄著美好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年像一杯調(diào)味劑，有甜、有酸、有咸、有苦……
童年是甜的。每當(dāng)生日時(shí)，朋友們總會(huì)來(lái)為我慶生。他們不僅會(huì)送我禮物，還會(huì)為我唱生日歌。并且一一向我表示深深的祝福。生日會(huì)上，風(fēng)趣幽默的小剛表演的小品逗得我們哈哈大笑，平時(shí)看起來(lái)調(diào)皮搗蛋的李明演繹的孫悟空真是活靈活現(xiàn)。此外，還有美味可口的蛋糕，這蛋糕真甜，深深地甜進(jìn)了我的心里。這種甜不正是朋友與我之間真摯的友誼嗎？
童年是咸的。今年植樹(shù)節(jié)，我們一家人買(mǎi)來(lái)樹(shù)苗，來(lái)植樹(shù)，植樹(shù)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，我拿著鏟挖了個(gè)小坑，然后把樹(shù)苗的根垂直的放進(jìn)去，用土壤填實(shí)，再用樹(shù)枝固定枝干，防止樹(shù)苗被風(fēng)吹倒，最后再澆上水，這樣小樹(shù)就植好了�！霸瓉�(lái)植樹(shù)這么簡(jiǎn)單�！蔽倚老驳目粗抑驳臉�(shù)苗，心想。這時(shí)一滴水剎時(shí)落進(jìn)我的嘴里，咸咸的，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)滿頭大汗了。第二年小樹(shù)變成大樹(shù)，并結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。童年是咸的，咸出了成功的`果實(shí)。
童年是苦的。臨近小升初，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，有的同學(xué)開(kāi)始自暴自棄，我有時(shí)壓抑不住自己也會(huì)產(chǎn)生這樣的情況，但內(nèi)心一直不斷鼓勵(lì)自己：加油！如果現(xiàn)在你吃不了學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)就要吃生活的苦。終于我在小升初考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。童年是苦的，苦出將來(lái)有所成就的自己。
這便是我不同“滋味”的童年。甜是我旅途的第一個(gè)站點(diǎn)，咸是我成長(zhǎng)道路上的第一雙腳印，苦是我生命的第一個(gè)階梯。童年是我最美好的時(shí)光。
用心咀嚼作文 30
成長(zhǎng)的旅途就像是在咀嚼一塊巧克力。初時(shí)，苦澀的觸感慢慢爬上舌尖，一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延刺激著味蕾。但等到細(xì)細(xì)咀嚼后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦漸漸成了甜，巧克力融化后帶來(lái)的甜膩頓時(shí)就包裹了整個(gè)口腔，給人一種別樣的體驗(yàn)。
小學(xué)夏天的一次考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，竟只考了60多分，這樣的分?jǐn)?shù)在當(dāng)時(shí)，可謂是最差的一個(gè)水平。我清晰的.記得那次拿著成績(jī)單回家后的我毫無(wú)疑問(wèn)的受了一頓"竹板炒肉″。而從那以后，就是噩夢(mèng)的開(kāi)始一一父母給我制定了一個(gè)數(shù)學(xué)訓(xùn)練。以后的每天，我就像掉入了一個(gè)充滿數(shù)學(xué)氣息的囚籠。
今天，你看數(shù)學(xué)書(shū)了嗎?我那時(shí)每天要做的就是刷題，看書(shū)，背公式的三點(diǎn)一線。仿佛整個(gè)生活的重心全都轉(zhuǎn)移到了數(shù)學(xué)上。
那時(shí)的我一直都想不明白，這到底是為什么呢？生活上的折磨導(dǎo)致了精神上的厭惡。我開(kāi)始討厭起了數(shù)學(xué)，因?yàn)槲艺娴挠X(jué)得那段時(shí)間連我吸入的空氣也是數(shù)學(xué)味的。他就像一個(gè)惡魔，在父母的幫助下，毫不客氣的占據(jù)了我每天大部分的精神空間和時(shí)間。
然而，再一次的數(shù)學(xué)考試中，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我拿到了全班前五也正是這次，我享受到了數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)的無(wú)限榮耀:老師的夸贊，父母的高興。我又覺(jué)得這一切仿佛又是美好的，數(shù)學(xué)也不在令人那么討厭了，我又有點(diǎn)喜歡上了數(shù)學(xué)。我仿佛明白了人們所說(shuō)的苦盡甘來(lái)，苦難的背后總是有著幸福的甜蜜。
從那以后，我與數(shù)學(xué)就進(jìn)入一個(gè)"相愛(ài)相殺"的狀態(tài)。我漸漸喜歡上了這種感覺(jué)就好像:你拼命的把我折磨到極點(diǎn)，不斷給我施壓，想把我放置在你的陰影之下，而我卻扛下了所有，并成功打敗了你，從而獲得無(wú)限榮譽(yù)。
我想，成長(zhǎng)或許就是這樣，很苦，亦很甜。
用心咀嚼作文 31
成長(zhǎng)的過(guò)程就如同在吃一塊巧克力，剛開(kāi)始放入口中的時(shí)候會(huì)很苦澀，但等到細(xì)細(xì)地咀嚼后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀慢慢地就變成了甜膩。當(dāng)巧克力漸漸在嘴里融化后帶來(lái)的那種甜膩，會(huì)給人一種特別的體會(huì)。
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)差得不能再差了，考不及格，在當(dāng)時(shí)算得上很正常。那個(gè)時(shí)候我清楚地記著，每次考試拿著一張不及格的成績(jī)單回家后的`我一定會(huì)受一頓“混合雙打法”。我爸媽從二年級(jí)開(kāi)始了數(shù)學(xué)魔鬼訓(xùn)練。從此以后的每一天，我就如同一只鳥(niǎo)，被困在一個(gè)充滿數(shù)學(xué)知識(shí)的籠子里。
你今天有沒(méi)有做我給你買(mǎi)的數(shù)學(xué)資料？今天你有沒(méi)有背數(shù)學(xué)公式？今天你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師給你講的題？這樣的問(wèn)題復(fù)一日不斷地在我耳邊循環(huán)。我每天如同一個(gè)機(jī)器人，不斷地刷題、看書(shū)、背公式、聽(tīng)課。數(shù)學(xué)似乎把我的生活都給霸占了。連平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的爸爸，也開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行重溫，每天檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，向我指出錯(cuò)誤的地方，并進(jìn)行講解。
那個(gè)時(shí)候我一直都想不通，這到底是為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢？平常在生活上的折磨導(dǎo)致了我精神上對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡。我也同時(shí)開(kāi)始討厭起了數(shù)學(xué)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在睜著眼睛滿眼都是公式。數(shù)學(xué)他如同一個(gè)令人討厭的壞蛋，占據(jù)了我的精神空間，以及每天的時(shí)間。
然而，在二年級(jí)的期末考試中，我的努力似乎起到了作用，我拿到了全年級(jí)數(shù)學(xué)唯一的一個(gè)滿分。也因?yàn)檫@次，我也通過(guò)數(shù)學(xué)得到了無(wú)限的榮耀：同學(xué)們的崇拜，老師的贊許，父母的獎(jiǎng)品。在那一刻我仿佛感受到旁邊的一切都是美好的。我也發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也并不是令人討厭了，我還有點(diǎn)喜歡上了數(shù)學(xué)。我也明白了人們常說(shuō)的苦的后面就是甜了。
我想，成長(zhǎng)也許就是這樣，咀嚼的時(shí)候會(huì)很苦，但也會(huì)很甜。這像一個(gè)詞語(yǔ)，就是“先苦后甜”
用心咀嚼作文 32
回憶童年，咀嚼童年，我發(fā)現(xiàn)我的童年真的不一般。
幼兒園畢業(yè)時(shí)，媽媽說(shuō)要把我的玩具收拾一下。媽媽把我的光頭強(qiáng)與熊大、熊二的玩偶收了起來(lái)，喜羊羊與灰太狼的手辦也收了起來(lái)�？吹竭@一切我雖心有不舍，但卻沒(méi)有阻攔，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生，不能再玩這些幼兒玩具了。我大大方方地說(shuō)：“再見(jiàn)啦，幼稚的幼兒園時(shí)光�！�
二年級(jí)的一個(gè)春天，我和爸爸去放風(fēng)箏，我們一大早起床把風(fēng)箏扎好，來(lái)到空曠的廣場(chǎng)上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，并且越刮越大。年幼的我看著風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，嚇得大喊一聲：“我不要放風(fēng)箏啦，我害怕！”爸爸笑著問(wèn)怕什么？我哭著說(shuō)：“我怕你被風(fēng)箏帶走了”。哈哈，現(xiàn)在想起來(lái)，那正是我天真可笑的童年。
八歲那年，我上課的語(yǔ)言班舉辦了一次故事大王比賽。那時(shí)的我躍躍欲試，每天都在家里認(rèn)真地讀故事，仔細(xì)地品味每句話，每個(gè)詞語(yǔ)，甚至每個(gè)字的含義都不放過(guò)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，每天晚上，我都會(huì)對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí)。比賽時(shí)，我沉著冷靜，繪聲繪色地表演，讓評(píng)委們紛紛點(diǎn)頭稱(chēng)贊。蒼天不負(fù)有心人，我獲得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)真是開(kāi)心極了。這正是我難忘的`智慧童年。
現(xiàn)在我已經(jīng)十一歲了，如果有人問(wèn)我，你最喜歡的老師是誰(shuí)？我會(huì)不假思索地告訴他，是教我語(yǔ)文的范老師，他講課生動(dòng)有趣，在輕松的課堂氛圍中教會(huì)了我很多文學(xué)知識(shí)，同時(shí)又教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理、正確的人生觀和價(jià)值觀。是范老師帶領(lǐng)和陪伴著我走出童年，步入純真的少年時(shí)代。
時(shí)光匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)我又長(zhǎng)大了一歲。再見(jiàn)了我的童年，我一定好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，爭(zhēng)取度過(guò)一段完美而有價(jià)值的少年時(shí)光。
用心咀嚼作文 33
宇宙茫茫，萬(wàn)種生物生存其中。
在無(wú)垠的宇宙中，那燦爛的銀河系中有一顆水藍(lán)色的小星球。這顆小星球上，誕生著一種獨(dú)特的文化，而這種獨(dú)特的文化，來(lái)自一個(gè)偉大的民族——中華民族。
那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的黃河，搖著中華民族沉睡的搖籃，孕育出源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文化。那“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的長(zhǎng)江，奔流著它的江水，載著大大小小的船只，也釀造了清婉的浙劇及揚(yáng)名天下的黃梅戲。
這，都是我們雋永的文化。
秦始皇的兵馬俑至今氣宇軒昂地挺立著，隋朝大運(yùn)河的波浪依舊拍打著千年的岸堤。
曾經(jīng)的華夏，繁盛一時(shí)，繁華盛世也會(huì)隨著時(shí)光車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而緩緩注入歷史長(zhǎng)河的無(wú)底深淵之中，而那拂著一層塵埃的文化，卻會(huì)永遠(yuǎn)保留。
孟姜女的哭聲凄慘悲慟，纖夫的號(hào)子依舊在耳邊縈繞；那沉淀了千年的繁盛、屈辱、興亡、悲憤，這些文化遺產(chǎn)熨帖著人們坎坷不平的心靈，將肅穆呈于世人。刀光劍影去了，長(zhǎng)歌悲哭停止了，豪情廝殺消散了，卻只留下千年松柏的枝葉繁茂和那娓娓道來(lái)的輕風(fēng)耳語(yǔ)。
先秦的詩(shī)經(jīng)楚辭，有“青青子衿，悠悠我心”的求賢者渴；兩宋的詞作佳篇，有“凄凄慘慘凄凄”的迷惘徘徊；盛唐的詩(shī)作萬(wàn)卷，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志；明清的長(zhǎng)篇小說(shuō)有“三打祝家莊”、“智取生辰綱”的'不朽創(chuàng)作。傳承《孟子》，傳承《論語(yǔ)》，傳承《春秋》。這些，是中華民族的中華文化。
掬一懷山中清泉，在云霧彌漫中，肆意揮灑。品一杯云霧仙茗，沉醉山水間，聆聽(tīng)亙古的千年傳唱，享受文化，咀嚼文化的盛宴，品味文化的芳香。
我們的文化。中國(guó)的文化。世界的文化。用心咀嚼文化，品味文化亙古的清香。
用心咀嚼作文 34
在小時(shí)候每個(gè)人都有無(wú)拘無(wú)束玩耍的時(shí)候，也有不堪的時(shí)候，我們來(lái)回憶童年，把童年想象成味道，童年有時(shí)候會(huì)是酸的，有時(shí)候會(huì)是甜的，有時(shí)候也會(huì)是苦的，你的童年是什么味道呢？我們就來(lái)品嘗童年吧！
童年是咸的。我記得有一次在我和妹妹爭(zhēng)執(zhí)一個(gè)玩具的'時(shí)候，我硬生生的拉著玩具說(shuō)那是我的，那是舅舅給我的，不是你的，如果你想要你可以自己去拿一個(gè)，為什么要搶我喜歡的呢？我妹妹她就是不肯放手，媽媽訓(xùn)斥了我說(shuō)你要禮讓妹妹，我在那里獨(dú)自哭泣，媽媽看到了就說(shuō)好了，不要哭了，你是大的應(yīng)該讓著妹妹，我不讓她給我擦眼淚和流的哪兒都是的鼻涕。無(wú)意間品嘗到了眼淚和鼻涕的味道，眼淚是酸的，鼻涕也是酸的，很多人小的時(shí)候應(yīng)該都嘗到過(guò)。
童年是甜的。小時(shí)候在夏天我特別鐘愛(ài)冰淇淋，每天都希望母親會(huì)給我買(mǎi)冰淇淋，可是母親每次都說(shuō)你還太小，肚腩又不好，吃冰淇淋會(huì)肚子疼的，每次你肚子疼都要大哭，于是母親就不肯給我買(mǎi)，所以每次我都是失魂落魄的回去，偶爾有幾次母親給我買(mǎi)冰淇淋，我嘗到了冰淇淋的味道，真甜。真田這兩個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，“啪”冰淇淋就掉了，我大聲嚎哭著，母親急忙安慰說(shuō)，我再給你買(mǎi)一個(gè)。母親將冰淇淋遞到我的手中，我接過(guò)冰淇淋看著冰淇淋，我便不再亂蹦亂跳，拿起它咬一口，甜的不能再甜了，我告訴母親這個(gè)冰淇淋真甜你吃嗎？母親說(shuō)她不吃，我看著母親心里疑惑，到這么熱的大夏天，為什么母親不吃冰淇淋呢？我拿著冰淇淋大口大口的吃著……
咀嚼童年，品出童年的味道，每個(gè)人都有自己童年不同的味道，就像我一樣，我的童年是咸的，童年是甜的。讓自己在咀嚼童年中慢慢品味。
用心咀嚼作文 35
童年是人一生中最美好的回憶。童年是什么味道的呢？接下來(lái)我就咀嚼一下我的童年。
我的童年是“酸”味的。那是一次課間。一個(gè)同學(xué)好像要經(jīng)過(guò)我旁邊的走道，我心里萌生了一個(gè)不成熟的想法：絆他！于是我伸出了罪惡之腳。那位同學(xué)目視前方，并沒(méi)有注意到我的腳，眼看他就要被絆倒了，我后悔了�！芭尽�！他摔倒了，他回頭看了我一眼，并沒(méi)有告老師，默默地回到了座位上。我的心并沒(méi)有惡作劇成功的快感，而是像吃了檸檬似的，十分心酸。
我的童年是“甜”味的。我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔乔皫酌�，這是因?yàn)槲业呐Γ荷险n的老師努力聽(tīng)講、課下的.認(rèn)真復(fù)習(xí)和回家的堅(jiān)持刷卷。這樣的好成績(jī)，換來(lái)了同學(xué)們的羨慕、老師們的認(rèn)可以及父母的贊許。
我的童年是“苦”味的。有段時(shí)間我的成績(jī)直線下降，甚至到了考試不及格的地步。那時(shí)，同學(xué)的嘲笑，父母的責(zé)怪，老師的嘲諷都給了我很大的影響。但有一天，我的好朋友找到我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論如何都要向前看。滿懷希望，就會(huì)所向披靡！”聽(tīng)了這句話，我對(duì)生活又充滿了希望，我變得比以前更要努力，成績(jī)也恢復(fù)到了以前。
我的童年是“辣”味的。曾記否，學(xué)滑板的那段時(shí)光。我在電視上看到了別人騎滑板瀟灑的身姿，我下定決心想要學(xué)習(xí)滑板。剛開(kāi)始，我從網(wǎng)上搜了教學(xué)視頻，我一步一步學(xué)著，想盡快學(xué)會(huì)，但“心急吃不了熱豆腐”，我滑倒了多次，膝蓋、手臂都擦破皮了，甚至流出了血。雖然過(guò)程艱苦，但在我的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，最終還是學(xué)會(huì)了。
咀嚼童年，酸甜苦辣，不同滋味，耐人尋味。你的童年是什么樣的呢？
用心咀嚼作文 36
童年，如同一個(gè)百寶箱，無(wú)數(shù)寶藏藏于其間；童年，像一幅畫(huà)，讓我們用畫(huà)筆描繪出眼里的世界；童年，像一艘大船，承載著天真和快樂(lè)。
記得有次去水上樂(lè)園玩————————太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，把熱辣辣的陽(yáng)光撒向大地。這時(shí)，是最好去水上樂(lè)園的時(shí)光了。爸爸媽媽帶著我和弟弟開(kāi)著車(chē)一同前往水上樂(lè)園。到了地方后我們先去了換衣間，換好泳衣后就一同去玩耍了。首先到了“漂流”的地方，我們每人拿了一個(gè)透明式的游泳圈，就隨著人流飄走了，這一路上，沒(méi)能飄到橋梁底下時(shí)，就會(huì)時(shí)不時(shí)的噴出水來(lái)，要不就是橋的兩邊有著細(xì)長(zhǎng)的冰晶，其實(shí)并不是冰晶，一些細(xì)長(zhǎng)而又透明的塑料。漂流過(guò)后，我們又到了一個(gè)池子里，里面有各種各樣的滑滑梯，滑滑梯的最上方還有一個(gè)大桶，每隔幾分鐘，等大桶里的水滿后就會(huì)倒下來(lái)一次。如果當(dāng)時(shí)你離滑滑梯近的話，那就會(huì)被“從天而降的水”淋成個(gè)“落湯雞”。而最刺激的還是大浪。在一處有舞臺(tái)的大池子里，每到固定時(shí)間，臺(tái)上的主持人就會(huì)向大家宣布浪的到來(lái)。膽大的人都會(huì)拉上幾個(gè)人一同去最前面，膽小的.人則是站在人群的后面，生怕被浪嗆住。終于，一波大浪來(lái)臨，大家都激動(dòng)極了，我們四個(gè)用手拉成一個(gè)圓，防止不被那大浪沖散，大浪來(lái)臨前，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“只要浪一來(lái)，我們就一起往上跳，記�。阂^朝上，閉住眼睛，憋住氣�！崩藖�(lái)了，我按照爸爸說(shuō)的方式，向上跳，閉住眼睛，憋住氣，真沒(méi)被嗆到，但媽媽反而被嗆得不輕……
快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
用心咀嚼作文 37
在平日里，我們可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)和一些其他事情，與父母親人的交流可能越來(lái)越少，最后我們之間的最后一點(diǎn)親情也被慢慢的消磨掉了。
上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，作業(yè)量增多，和父母的沖突也越來(lái)越多，經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)或作業(yè)上的某一點(diǎn)而引起我們之前的爭(zhēng)吵。每次爭(zhēng)吵都會(huì)給我們帶來(lái)很多的不愉快，我們之間的矛盾自然也是越來(lái)越多。久而久之，親情就會(huì)越來(lái)越淡，到最后只會(huì)剩下幾句冷冷的話而已。
在一個(gè)周六的晚上，我在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)本來(lái)準(zhǔn)備去睡覺(jué)的，可能是因?yàn)楸容^晚了，我有點(diǎn)困，作業(yè)有好幾處都寫(xiě)錯(cuò)了，我把作業(yè)放到了桌子上，還沒(méi)有整理好。這是媽媽走了過(guò)來(lái)，拿起我的作業(yè)看了幾眼，便把我叫了過(guò)來(lái)。問(wèn)我為甚作業(yè)有這么多的錯(cuò)誤。我也是敷衍著回答媽媽說(shuō)是粗心寫(xiě)錯(cuò)了。媽媽終于爆發(fā)了，對(duì)我一通猛說(shuō)，說(shuō)我最近跟們不在狀態(tài)，沒(méi)有吧所有的心思用在學(xué)習(xí)上。而那時(shí)我也因?yàn)榉浅＠�，心情比較煩躁，在此之下我便又與媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái)，爸爸自然想幫忙調(diào)解，卻也不知如何入手只能在旁邊看著著急。我其實(shí)不敢與媽媽吵太長(zhǎng)時(shí)間。時(shí)間一長(zhǎng)，我們彼此的心也傷的越重，彌補(bǔ)起來(lái)也就更難，流失的親情也就更多，所以每次吵到了一定程度，我也不敢再繼續(xù)吵了，只能也是想媽媽賠禮道歉，然后就此了結(jié)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，對(duì)那時(shí)的所作所為，應(yīng)該感到慚愧，我們的`生命是父母給予的，我們不能再向父母提出更多的要求。與父母之間逝去的親情，就像流水一樣，匆匆流逝，不會(huì)再倒流。
與父母之前的這份親情，是我這一生最不應(yīng)該丟掉的東西。
用心咀嚼作文 38
生活是一杯白水，常有人抱怨她索然無(wú)味，平淡無(wú)奇。只有當(dāng)你仔細(xì)品味，才會(huì)明白那份平淡中的深意。
清晨到公園走走，常見(jiàn)到這樣一幕：一位半癱的老爺爺正在一位老婆婆的攙扶下一步一步艱難地走著。但從老人的眼神中，看得出他們的幸福。每每看到他們緊緊相握的雙手，心中便升騰起一分雋永的感情。無(wú)論他們從前一起經(jīng)歷過(guò)什么，但此刻，他們之間的相濡以沫即平淡，又令人震顫。
走累了，到路邊的小吃攤要一碗粥，一抬頭看見(jiàn)那對(duì)正在炸油條的夫婦，男人將面切好，拉長(zhǎng)，放到旁邊的'油鍋里。女人用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筷撥弄著油條，再將炸好的油條夾起來(lái)放在鐵絲筐里。兩人都不說(shuō)話，只有當(dāng)有人來(lái)買(mǎi)東西時(shí)才會(huì)笑著答應(yīng)一聲。想來(lái)，他們?cè)谶@里賣(mài)油條好多年了。油鍋中的熱浪早把她白皙的臉烤得通紅，但她沒(méi)有抱怨什么，也許他們之間有過(guò)一段轟轟烈烈的愛(ài)情，但熱烈過(guò)后便歸于平淡。而那平淡，便是生活中真切的味道。
我�？吹接袘偃酥g的海誓山盟過(guò)后又分道揚(yáng)鑣，驚天動(dòng)地的愛(ài)情固然甜蜜，卻不知這樣的生活猶如白糖兌的水，有著化不開(kāi)的甜意，但那轉(zhuǎn)瞬間的甜意消散后，留下的，是說(shuō)不清的苦澀。
“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真。”多少人為追求生活奔勞一生，回首看來(lái)才幡然醒悟，自己追求的正是以前嗤之以鼻的生活。咀嚼生活的真味，只有細(xì)細(xì)品味，才會(huì)嘗到那份平淡中隱藏的深意。
生活像白開(kāi)水，它淡然無(wú)味。但是，在最淡最淡的那個(gè)地方，卻蘊(yùn)藏著最深最深的甜意。
用心咀嚼作文 39
苦難是人生之樹(shù)上一顆奇異的果實(shí)，不懂得它的人，一嘗便知其苦；而懂得它的人則知道，只有細(xì)細(xì)地咀嚼，才能?chē)L到那苦后的甜。 有人說(shuō)，生有苦難，活著及煉獄；有人說(shuō)，不如意事十之八九；還有人說(shuō)，自古英雄多磨難……由此看來(lái)，生活既是一顆長(zhǎng)滿苦難之果的大樹(shù)，而我們，只要學(xué)會(huì)了咀嚼苦難，也就學(xué)會(huì)了品味人生。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！本捉揽嚯y，我們才能活的坦然。你看那泛舟赤壁的蘇子，在明月清風(fēng)咀嚼烏臺(tái)詩(shī)案的苦難和被朋友出賣(mài)的痛苦，然后默默咽下這生活的苦酒。他把苦難的酒釀成放達(dá)的歌，寄情山水，逍遙紅塵，獲得了心靈的解脫�！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉！”咀嚼苦難，我們才能超越自我。也許雙耳失聰對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊，但貝多芬卻對(duì)命運(yùn)說(shuō)“不”。這個(gè)生活在苦難深淵的人，用心咀嚼著耳聾的痛楚、眾人的嘲諷，他將苦難的果實(shí)連汁吞下，然后用顫抖的手在琴鍵上彈奏著，終于彈出了令人驚嘆的音符。這個(gè)咀嚼苦難的.人，用心奏出了歡樂(lè)的歌，使自己的生命得到了升華。 “苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。”咀嚼苦難，我們才能走向成功。亡國(guó)之恨，江山斷送對(duì)君主意味著什么？死亡？至少對(duì)勾踐不是，這個(gè)落魄的君主，在吳國(guó)的牢獄中，在夫差的皮鞭下讀懂了苦難的含義，他一面品嘗苦膽，一面構(gòu)建著建國(guó)的藍(lán)圖，終于，越國(guó)滅吳不再是遙不可及的神話，勾踐也因此名垂千古。 苦難是一顆奇異的果實(shí)，我們只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能品味那埋在苦澀背后的甘甜，當(dāng)我們嘗出了苦難的真味，我們也就懂得了人生的真味，那看似泥濘坎坷，不滿險(xiǎn)灘的人生路，也將變成康莊大道，
一馬平川。
用心咀嚼作文 40
成長(zhǎng)是一場(chǎng)斗爭(zhēng)，從幼稚斗到成熟，從無(wú)知爭(zhēng)到淵博。成長(zhǎng)路上打打殺殺，硝煙不斷。
從小學(xué)一年級(jí)到初中一年級(jí)，媽媽的嘮叨就一直縈繞在我的耳畔，不嘮叼的時(shí)候，我的耳朵旁似乎也有她的聲音，是不是太夸張了？令人難以置信！有一次，我還在夢(mèng)中忽驚忽喜著，突然，覺(jué)得整個(gè)房間都蕩漾著一種嘈雜聲，如雷鳴般轟動(dòng)。我睜開(kāi)眼，仔細(xì)的端祥著周?chē)?一切，究竟是誰(shuí)的聲音這樣“如雷貫耳”呢？讓人“過(guò)耳難忘”。“旖旎，怎么還沒(méi)起床，磨蹭什么呢？”我剛想抗議，但媽媽的第二次嘮叼宣判了我的“死刑”，她的話告訴我抗議無(wú)效�！翱禳c(diǎn)呀！遲到啦！你說(shuō)你怎么就不知道著急呢？
童年，成長(zhǎng)的起點(diǎn)，童真童趣中的硝煙就是游戲。在游戲的世界里，我們盡情沐浴著春光，“戰(zhàn)爭(zhēng)”也從這里開(kāi)始。一天，玩游戲，對(duì)方贏了，我不服輸，要求再來(lái)一次，結(jié)果我贏了，對(duì)方不服輸，于是我們連玩幾百回合，不分上下。我們開(kāi)心地相互摟著，戲里是敵人現(xiàn)實(shí)是朋友。
在小學(xué)的世界里，學(xué)業(yè)站主導(dǎo)位置，面對(duì)成績(jī)，新的硝煙降臨了�！翱迹蠋煹姆▽�；分，學(xué)生的命根。”考場(chǎng)上，高手如云，針?shù)h相對(duì)，為了成績(jī)，拿起筆桿子開(kāi)始戰(zhàn)斗�？紙�(chǎng)下，看成績(jī)，對(duì)手相互對(duì)比，并互相鼓勵(lì)又相互打擊，“下次我一定要成為全班第五名�！薄跋麓挝乙^(guò)我們班第五名�！睓M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
成長(zhǎng)，在不斷斗爭(zhēng)中長(zhǎng)大，正是有了無(wú)數(shù)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，成長(zhǎng)路上如花香，越聞越有魅力；正是有了未停的硝煙，成長(zhǎng)路上如花開(kāi)，越開(kāi)越向上；也正是有了對(duì)手，我們才拼搏向前，渴望去超越他人。成長(zhǎng)路上的硝煙，也更多的是友情的見(jiàn)證，場(chǎng)上是對(duì)手，生活是朋友。成長(zhǎng)之路，慢慢咀嚼，你會(huì)覺(jué)得如此美麗。
用心咀嚼作文 41
童年就像一顆彩虹糖，不但像彩虹那樣多彩，還十分的美味。
童年是彩色的，說(shuō)起咀嚼童年，回憶小時(shí)候的事情，首當(dāng)其沖，我就會(huì)想起小時(shí)候玩的那些游戲。過(guò)家家，跳房子，打扮芭比娃娃等各種游戲，無(wú)論是什么游戲，玩起來(lái)就沒(méi)有什么不愉快呀，不開(kāi)心呀那些亂七八糟的感覺(jué)，可以說(shuō)只有那種純真快樂(lè)，每當(dāng)和小伙伴們玩起游戲，就會(huì)忘了時(shí)間，玩到很晚，天黑了才知道回家。
童年是甜的，那時(shí)候嘴饞，媽媽不讓多吃零食，就把零食藏起來(lái)，這就有了偷吃零食的經(jīng)歷，當(dāng)媽媽在干家務(wù)活時(shí)，我和弟弟會(huì)趁媽媽不注意，悄悄溜到媽媽的臥室里找那些被媽媽藏起來(lái)的零食，吃完后還把包裝袋裝好，把零食渣清理干凈，自認(rèn)為媽媽是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的`。不過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)還是有很大的破綻的。
我是一個(gè)愛(ài)幻想的人，小時(shí)候沒(méi)事干的時(shí)候，我就愛(ài)看天空，看天上的云，看著看著就感覺(jué)自己像小說(shuō)里的那些人物，騎著飛天掃帚在白云中穿梭，在天上自由飛行，飛過(guò)湖泊，飛過(guò)高山，飛到森林里和小動(dòng)物們玩起了過(guò)家家。小時(shí)候路過(guò)大樹(shù)旁，總希望有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)會(huì)不小心掉下來(lái)，而且剛好掉到我的手心里，這樣我就會(huì)把它帶回家好好養(yǎng)著，睡覺(jué)也會(huì)放旁邊，可這么美好的想法到現(xiàn)在也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容童年是最好不過(guò)的，新時(shí)代的我們，生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，現(xiàn)在的我馬上要上六年級(jí)了，再讓我玩童年那些游戲吃那些零食就沒(méi)有當(dāng)時(shí)那么開(kāi)心，感覺(jué)那么美味了。也許是童年的時(shí)光在慢慢溜走，也許是我們?cè)诼L(zhǎng)大，可假如讓我穿越到小時(shí)候，再來(lái)一次那我是非常向往的。
用心咀嚼作文 42
有句歌詞唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”正如歌詞所唱的，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才是最美麗的。人生就是在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)的，風(fēng)雨后的成功才會(huì)加倍珍惜。
有一天，我背著書(shū)包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像暴雨隨時(shí)會(huì)下來(lái)一般我拖著如千金重的腳，一步步走在回家的路上，因?yàn)榭荚嚨腵失敗讓我無(wú)精打采，老師的批評(píng)、同學(xué)們的冷嘲熱諷讓我百般傷心，突然天下起了暴雨，一滴滴雨水打落在我的臉上，狂風(fēng)呼嘯，暴雨如注，我的心里也在下起一陣暴風(fēng)雨，路上積水如河，就像我那傷心的眼淚不停的流下來(lái)，猛烈的雨滴猶如一根根針扎人了我的內(nèi)心，路人騎著自行車(chē)，自行車(chē)兩邊濺起道道水花，我心里想，為了這次考試我也努力過(guò)呀！為什么還是考的不好，我開(kāi)始憤憤不平，走在積水的路上狠狠的踢了幾下，不知不覺(jué)我又到了那個(gè)斜坡路，看著這個(gè)斜坡路，就覺(jué)得我們的距離比太陽(yáng)還要遙遠(yuǎn)，平時(shí)這段斜坡令我無(wú)所畏懼，但是這次我卻覺(jué)得難以跨越，可今天呢，本來(lái)就令我難以跨越的斜坡又下著大雨更讓我感到不可逾越。
我呆呆的站在這個(gè)斜坡前面，開(kāi)始反省自己，我發(fā)現(xiàn)之前失敗之后，也就算了，并沒(méi)有想著怎么努力去彌補(bǔ)過(guò)去的不足，成功后又該怎樣做，沒(méi)有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，所以進(jìn)步很慢，我突然感覺(jué)悟道了什么，現(xiàn)在正是我學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)考出好成績(jī)，我忽然就鉚足勁一路小跑跨過(guò)了斜坡，急忙跑回家，把剛剛腦子里想的寫(xiě)了下來(lái)，貼在了床頭。
失敗也是人生中的風(fēng)景，只有在風(fēng)雨中洗禮你才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中感悟吧！
用心咀嚼作文 43
生活，所謂生活，應(yīng)當(dāng)就是人活著。但人生一世，何能碌碌無(wú)為呢？豈不去尋找生活的美，記憶的真，淡淡的思呢？
一起咀嚼生活的真味。
街頭轉(zhuǎn)角的生活。
聽(tīng)！雷聲轟響，天空中烏云一片，暴雨即將來(lái)臨。說(shuō)到就到，瞧！它已經(jīng)來(lái)了，夾雜著狂風(fēng)，在肆虐著大地的萬(wàn)物。然而，它來(lái)也匆匆，去也匆匆，不一會(huì)便晴了，太陽(yáng)也露出了笑臉，同時(shí)還穿著一條七彩的衣服，贊死了！
就在此時(shí)，你和另一個(gè)他共同出來(lái)去雨中散步，呼吸雨后的新鮮空氣，多么浪漫！一起躲在屋檐下看那小水珠從屋檐上滴答落下，譜寫(xiě)一首雨之歌。
在街角漫步，思念著另一個(gè)他，在回憶中留戀曾經(jīng)，在思念中得到永恒。
街頭轉(zhuǎn)角的`生活，我愛(ài)！
金色田野的生活。
清明已過(guò)，農(nóng)民們又到了一年中最忙碌的日子，播種、施肥。在一年結(jié)束之際，又去收獲今年的勞動(dòng)成果。在那時(shí)，遠(yuǎn)望田野，一片金黃，風(fēng)吹著麥穗在手舞足蹈。那美景，真想評(píng)一個(gè)，頂一下。
在這美好的季節(jié)里，我們漫步田野，共同欣賞這美的風(fēng)景。聞著那五谷飄香的味道，看著那笑逐顏開(kāi)的農(nóng)民，走在那狹窄的田埂上，一起瘋，一起鬧。
暮然回首，遙望那已走過(guò)的路，我們?cè)摶貞浭裁�？該留戀什么？只是珍藏記憶罷了，作為自己的藏寶多年回味。在田野中，我們一直走到盡頭。
金色田野的生活，我戀！
平平淡淡的生活。
其實(shí)，人生何必追求完美？人生何必追求富有？人生何必追求名利？
只有平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活才是真。
因?yàn)樾腋�，有你就夠了。只要你在，幸福便在�?/p>
簡(jiǎn)單快樂(lè)！大自然賜予我們的浪漫才是最完美的。
這便是生活的真味。
用心咀嚼作文 44
生活就如同一頓飯，有酸、有甜、有苦、有辣。有的難以下咽，有的回味無(wú)窮。每天的生活，每天的活動(dòng)，每天的感動(dòng)都是在咀嚼著不同味道的“飯”。每一種味道都耐人尋味。
“過(guò)馬路小心！”這是母親對(duì)我所說(shuō)過(guò)的話中最平常不過(guò)的一句了。每當(dāng)聽(tīng)到它，總會(huì)當(dāng)成耳旁風(fēng)。但在今年冬天，我改變了對(duì)這句話的看法。
伴隨著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，一陣急促的鬧鐘聲將我從夢(mèng)中驚醒了，鐘面上的時(shí)間十足把我嚇了一大跳，七點(diǎn)整，要遲到了。母親微笑著走來(lái)：“昨晚你睡遲了?我把鬧鐘——”我沖她大喊：“你這樣會(huì)讓我遲到的！”片刻后，我拎起書(shū)包往外沖，母親面不改色，仍微笑地對(duì)我說(shuō)：“你等等，我送你”。
我沒(méi)有回應(yīng)，同時(shí)也沒(méi)有意識(shí)到這是一種母愛(ài)的.蔓延……我坐上自行車(chē)，媽媽賣(mài)力地騎著車(chē)子，跟時(shí)間賽跑，自行車(chē)被踩得直響……
在學(xué)校對(duì)面，我下了車(chē)。“過(guò)馬路小心！”仍是這一句老話，讓我聽(tīng)的耳朵都起了繭子的老話。我只是淡淡的一句再見(jiàn)后，就徑直向?qū)W校走去了。無(wú)意間的一次回首，我看見(jiàn)母親正微笑的看著我……再一次的回首，我看到轉(zhuǎn)身的母親是那樣的疲憊不堪，頭發(fā)間的縷縷銀絲……我感受到了生活的滋味。
那一刻，我懂得了什么是真正的母愛(ài)，任勞任怨，不圖回報(bào)的是母愛(ài)，用自己的一生，去換取孩子健康成長(zhǎng)的是母愛(ài)，那樣理解，關(guān)愛(ài)孩子內(nèi)心的是母愛(ài)……母愛(ài)是偉大的，她是對(duì)母愛(ài)的傾注；母愛(ài)是渺小的，是那么不容易被人們察覺(jué)到，往往會(huì)被人們忽視……
耳畔邊回想起那句老話，它不再是耳旁風(fēng)，而是變得那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。這個(gè)冬天起，她將成為一個(gè)母愛(ài)的背影。
咀嚼生活真味，會(huì)感受到酸甜苦辣，各有各的滋味，但總是耐人尋味的。也許感受這些才會(huì)體會(huì)到生活的真味吧！
用心咀嚼作文 45
在我國(guó)的文學(xué)歷史上，能與唐詩(shī)媲美的莫屬宋詞了。我們肯定領(lǐng)略過(guò)唐詩(shī)的意境，今天我就來(lái)帶你品味一下宋詞的魅力。
宋詞不同于唐詩(shī)，詞是一種音樂(lè)文學(xué)，是可以歌唱的抒情詩(shī)。宋朝的建立結(jié)束了唐代安史之亂以來(lái)的戰(zhàn)亂與分裂，國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮，詞這種藝術(shù)形式在宋代得到了發(fā)展繁榮，詞能夠配合音樂(lè)演唱，所以也常常被人們加入曲調(diào)吟唱。
宋詞大致分二個(gè)派別，以柳永、姜夔、李清照為代表的婉約派和蘇軾、辛棄疾為代表的豪放派。婉約詞內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情，結(jié)構(gòu)工整縝密，韻律婉轉(zhuǎn)和諧，有一種柔婉之美。我最喜歡的婉約派詞人是李清照，她不僅才華橫溢，創(chuàng)作的詞也獨(dú)具一格，不盡之意見(jiàn)于言外，她的詞被稱(chēng)為“易安體”。讀她的《如夢(mèng)令》中“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，我仿佛看到鷗鷺從水中飛起的畫(huà)面；她思念遠(yuǎn)行丈夫趙明誠(chéng)寫(xiě)下的'《醉花陰》中“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，以瘦暗示出相思之苦，言有盡而意無(wú)窮。到了蘇軾，改變了詞的風(fēng)格，以豪邁雄壯的語(yǔ)言抒發(fā)慷慨激昂的情感，他的《念奴嬌。赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”之句，有氣吞山河、一切盡在掌握的氣度；《水調(diào)歌頭》中“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”又令人產(chǎn)生無(wú)限遐想。
宋代還有很多著名詞人，留下了千古名句。如柳永的《雨霖鈴》“執(zhí)手想看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，晏幾道《臨江仙》“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”等等數(shù)不勝數(shù)�？赐曛螅闶遣皇且蚕雺�(mèng)回大宋，去體會(huì)一把東京夢(mèng)華，聽(tīng)一曲宋詞之音呢？
用心咀嚼作文 46
命運(yùn)是什么，沒(méi)有人懂。但它，是與生俱來(lái)的掌控者。世上是否真有命運(yùn)，誰(shuí)清楚呢？可若是沒(méi)有，為何偏偏，每個(gè)生命，都布滿不一樣的運(yùn)？
“檢查了，醫(yī)生說(shuō)，他的智力，才3歲，最多，只能長(zhǎng)到12歲……”媽媽淡淡地說(shuō)。那是在尋常的散步途中。我都忘了，自己當(dāng)時(shí)有多么百感交集，心中悲然呼之欲出，只記得當(dāng)時(shí)眼睛含著淚花，僅是淚花。
媽媽地?cái)⑹�，在我腦海里組裝出那難以至信的消息。我的表弟，一直以來(lái)，我們都江堰市以為他只是發(fā)育較晚，希冀總是很美，卻也總是破滅。舅舅，還是將那骨感的'現(xiàn)實(shí)擺在我們一大家人的面前。專(zhuān)家說(shuō)：“可以去辦殘疾證了�！薄�
我給他許了很美的未來(lái)，他是我唯一的弟弟。希望有多大，失望也有多大�？赡埽鄷�(huì)是擔(dān)憂了。我想象不出，他未來(lái)的生活，那種依賴(lài)別人而存的艱難，那種需要?jiǎng)e人照顧的無(wú)奈。
我沒(méi)有那么想的開(kāi)，我所失望我的愿望不會(huì)來(lái)。我知道命運(yùn)是坎坷的，我也懂得人生沒(méi)有一帆風(fēng)順�？晌乙彩侨�，我會(huì)害怕現(xiàn)實(shí)，也會(huì)去逃避命運(yùn)，我承認(rèn)自己沒(méi)有那么崇高的思想境界……
我知道自己在強(qiáng)迫著去想，總喜歡悲天憫人。現(xiàn)實(shí)注定了，我一蹶不振也無(wú)濟(jì)于事。我沒(méi)有那么樂(lè)觀，命運(yùn)給他一個(gè)坎坷之命，也給我一個(gè)為他擔(dān)憂之運(yùn)。人的一生很短，也很悠長(zhǎng)。曲曲折折的命運(yùn)，也并非單獨(dú)個(gè)人才有。忐忐忑忑的情緒，也不是絕無(wú)僅有。
我們對(duì)于命運(yùn)來(lái)說(shuō)，很渺小，命運(yùn)的齒輪，也許需要我們漫漫一生來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)。就用一生來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)吧，以平淡的心，去面對(duì)命運(yùn)吧�；蛳不驊n，老師曇花一現(xiàn)。命運(yùn)的咀嚼，或許，只有平淡擔(dān)得起。
用心咀嚼作文 47
人們總是將心與天空相較，我也總想，心就應(yīng)該是天空那樣的吧。
像天空一樣的遼遠(yuǎn)，像天空一樣的干凈，像天空一樣的安詳……有時(shí)，心也像天空一樣的空落落。
每個(gè)人都有祈求、盼想一類(lèi)或不齒或遠(yuǎn)大的愿望吧？我的比較高遠(yuǎn)、美好而真切的愿望是，想做一個(gè)好人。
傍晚的夏日天空總是很藍(lán)。
就像一座湖，藍(lán)色是如鏡的湖面，云朵是有形的霧氣，盤(pán)旋在湖面上方，使湖更加浩渺而神秘，深深的，投一粒石子，連回響也沒(méi)有。像一個(gè)心里空落落的人，就像我，我想。
沒(méi)有波瀾，有的只是水紋，層層疊疊，又回歸平靜。像死亡一樣平靜。
正跑步的我停下，確實(shí)是很像自己吧？還記得，想做一個(gè)好人，但這念頭是喝進(jìn)的水，無(wú)論多少，也淹不進(jìn)心里，在胃里無(wú)謂地流淌。
云朵層層疊疊，水紋層層疊疊，心中迷茫層層疊疊。
像這太陽(yáng)似的，消失了，被夜吞噬了。人長(zhǎng)大了，總會(huì)成為最不愿成為的人不是嗎？我想起人生的不如意；沒(méi)有緣由的，一顆幼稚而脆弱的心想著，我大概不會(huì)成為一個(gè)好人了。
我低下頭，腳下空落落的'。
影子在思想的縫隙中，倏地鉆了出來(lái)……太陽(yáng)出來(lái)了——太陽(yáng)出來(lái)了？
云朵飛也似的逃竄，無(wú)形無(wú)蹤。水落石出一般，太陽(yáng)是金色的石子，空落落的天充斥了和諧、清澈而溫暖的金色，像一顆空落落的心，愿望、希冀，大概也出現(xiàn)了吧。
沒(méi)有緣由的，因?yàn)檫@天，悲歡幾度，像一個(gè)惆悵的詩(shī)人。但是自己哪里是詩(shī)人？只是一個(gè)也許會(huì)成為好人，也許不會(huì)的在天空下停步的人。水漫不上心尖，可知水也需要細(xì)細(xì)咀嚼？細(xì)致而溫柔，咀嚼過(guò)，水溶進(jìn)血，熱烈而可愛(ài)地流向心臟。我要成為一個(gè)好人呀，這愿望晃晃悠悠，成了掛在心上，金色的標(biāo)簽。
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